很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇一

本學(xué)期我最喜歡讀的是《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書,。首先這本書的封面和封底都很漂亮，讓人忍不住想要翻開(kāi)它看看,。書里有彩色插圖,，使讀者能夠更理解文字內(nèi)容。其次,，它的內(nèi)容十分豐富,，通過(guò)實(shí)例講述了一個(gè)個(gè)大道理,。

小學(xué)生珍妮弗家里比較富裕，整天衣食無(wú)憂,。但和其他同齡女孩一樣還是有許許多多的壞毛病,。她事業(yè)成功的父親喬納森為了幫助女兒珍妮弗努力改掉缺點(diǎn)，講了一個(gè)又一個(gè)有益的,、蘊(yùn)含了大道理的故事,，還與女兒分享了小時(shí)候做的棉花糖實(shí)驗(yàn)。朋友莉娜的優(yōu)點(diǎn)以及父親的教育使珍妮弗有了非常大的改變,，并化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，并且變得更加自信、快樂(lè),。

我們很多人都像珍妮弗一樣克制不了自己,，有許多壞毛病。雖然人有缺點(diǎn)是難免的,，但它們嚴(yán)重起來(lái)往往讓人終生荒廢,，后果是十分嚴(yán)重的。我們雖然不一定有像喬納森那樣的父親,，但身邊像莉娜那樣優(yōu)點(diǎn)多的朋友卻無(wú)處不在,。而且，我們還有像珍妮弗一樣的能力,，是完全可以抵御誘惑,、改正缺點(diǎn)的。有時(shí)候我們不是沒(méi)法改掉壞毛病,，而是我們根本不想改或者都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。所以，我們平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并且謙虛的改正,，如果熟視無(wú)睹，只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),，是永遠(yuǎn)也無(wú)法成功的,。只要堅(jiān)持不懈，不停努力,，就一定會(huì)成功改掉缺點(diǎn),，做成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)員，引導(dǎo)正確的方向,、目標(biāo),，得到更多好處。

生活中，難免會(huì)出現(xiàn)誘惑與困難,，它妄想著阻擋你,，讓你停止前進(jìn)。而正是這種時(shí)候,，你更要克制自己,，努力打敗困難，才會(huì)成功,。

《孩子,，先別急著吃棉花糖》真的很好看，只要你細(xì)細(xì)品味,、鉆研,，一定能識(shí)出其中奧妙，懂得道理,，使你更加快樂(lè),。這時(shí)，你會(huì)感到努力做到最好是多么有用,。還等什么,，馬上仔細(xì)去鉆研吧！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇二

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活里,，我看了一本全球暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》,，這本書使我受益非淺,。

書里的主人公有喬納森（爸爸）、珍妮弗和她的同學(xué)等,。通過(guò)他們的對(duì)話了解到珍妮弗的爸爸很有才干,，他是一家公司的董事長(zhǎng)，攢了不少錢,?？墒撬芄?jié)約，一雙穿了七年的皮鞋都舍不得再買一雙新的,，他把錢全支援給了災(zāi)區(qū),。他的女兒珍妮弗的行為和他爸爸的行為卻是截然不同了。她大手大腳亂花錢,，缺少金錢觀念,，好遲到，缺乏自信心,，沒(méi)有人生追求目標(biāo),，粗心大意，丟三落四。爸爸因工作忙不帶珍妮弗出去玩,，她還不高興,。而珍妮弗的好朋友莉娜因家里條件差就很懂事。她不但學(xué)習(xí)好而且各方面都很優(yōu)秀,。所以喬納森非常希望讓女兒同莉娜多交往,。他每個(gè)星期六的下午都會(huì)開(kāi)車接送珍妮弗和莉娜到游泳館去學(xué)游泳。一路上會(huì)講故事開(kāi)導(dǎo)她們,。他講了“一顆棉花糖的故事”,。內(nèi)容是：給你一顆棉花糖，如果等15分鐘后吃的話,，就會(huì)再給你第二顆棉花糖,，如果你等不到15分鐘吃掉的話就沒(méi)有第二顆了。從這個(gè)故事可以看出一個(gè)人的忍耐性怎樣,。爸爸還說(shuō)：這是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn),。因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示15分鐘后再吃的小朋友長(zhǎng)大都比較成功：1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。2,、人際關(guān)系較好。3,、懂得控制情緒,，4、不容易受誘惑,。珍妮弗和莉娜聽(tīng)了喬納森講的這個(gè)故事都很有啟發(fā),，她們都去實(shí)現(xiàn)了自已的計(jì)劃和目標(biāo)。

我看了這書深受啟發(fā),，因?yàn)槲乙灿邢裾淠莞ツ菢拥娜秉c(diǎn)：粗心,、丟三落四等一系列毛病。于是我下定決心要改掉這些壞毛病,，多看對(duì)自已有益的課外書,，多做對(duì)社會(huì)有益的事。如果有機(jī)會(huì)去敬老院作義工的話我也會(huì)積極參加的?，F(xiàn)在,，我真正懂得了書是這個(gè)世界上最寶貴的精神食糧。而我一定要忍住15分鐘后“吃棉花糖”,，爭(zhēng)取第二顆“棉花糖”,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇三

這本書里面有幾個(gè)主角，分別是珍妮弗,、喬納森和麗娜,。小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂，但跟所有同齡的小女孩一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌,。為了幫助女兒快樂(lè)的成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享,。

這本書里面講了很多故事,，有招聘實(shí)驗(yàn)的故事讓我們知道了怎樣提供學(xué)習(xí)動(dòng)力，還有演講的故事讓我們知道了怎樣建立自信,。這本書還有很多小故事,，我就不一一的說(shuō)了。

看完了這本書,，我和爸爸知道了棉花糖,，代表我們正在面臨和將要面臨的'無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,，非常小心謹(jǐn)慎的選擇,，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而放棄那些機(jī)會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì),。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛,，但可能因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會(huì)再當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)想鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇四

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活里,，我看了一本全球暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》,，這本書使我受益匪淺。

書里的主人公有喬納森（爸爸）,、珍妮弗和她的同學(xué)等,。通過(guò)他們的對(duì)話了解到珍妮弗的爸爸很有才干，他是一家公司的董事長(zhǎng),，攢了不少錢,。可是他很節(jié)約,，一雙穿了七年的皮鞋都舍不得再買一雙新的,，他把錢全支援給了災(zāi)區(qū)。他的女兒珍妮弗的行為和他爸爸的行為卻是截然不同了,。她大手大腳亂花錢,，缺少金錢觀念，好遲到，缺乏自信心,，沒(méi)有人生追求目標(biāo),，粗心大意，丟三落四,。爸爸因工作忙不帶珍妮弗出去玩,，她還不高興。而珍妮弗的好朋友莉娜因家里條件差就很懂事,。她不但學(xué)習(xí)好而且各方面都很優(yōu)秀,。所以喬納森非常希望讓女兒同莉娜多交往。他每個(gè)星期六的下午都會(huì)開(kāi)車接送珍妮弗和莉娜到游泳館去學(xué)游泳,。一路上會(huì)講故事開(kāi)導(dǎo)她們,。他講了“一顆棉花糖的故事”。內(nèi)容是：給你一顆棉花糖,，如果等15分鐘后吃的話,，就會(huì)再給你第二顆棉花糖，如果你等不到15分鐘吃掉的話就沒(méi)有第二顆了,。從這個(gè)故事可以看出一個(gè)人的`忍耐性怎樣,。爸爸還說(shuō)：這是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示15分鐘后再吃的小朋友長(zhǎng)大都比較成功：1,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。2、人際關(guān)系較好,。3,、懂得控制情緒，4,、不容易受誘惑,。珍妮弗和莉娜聽(tīng)了喬納森講的這個(gè)故事都很有啟發(fā)，她們都去實(shí)現(xiàn)了自已的計(jì)劃和目標(biāo),。

我看了這書深受啟發(fā),，因?yàn)槲乙灿邢裾淠莞ツ菢拥娜秉c(diǎn)：粗心、丟三落四等一系列毛病,。于是我下定決心要改掉這些壞毛病,，多看對(duì)自已有益的課外書，多做對(duì)社會(huì)有益的事,。如果有機(jī)會(huì)去敬老院作義工的話我也會(huì)積極參加的?，F(xiàn)在，我真正懂得了書是這個(gè)世界上最寶貴的精神食糧,。而我一定要忍住15分鐘后“吃棉花糖”,，爭(zhēng)取第二顆“棉花糖”,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇五

一個(gè)叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場(chǎng)電影，而耽誤了接爸爸回家,。阿郎說(shuō)了謊,，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時(shí)走回家,，讓阿郎開(kāi)車跟在后面,。從此，阿郎懂得了守時(shí)和誠(chéng)實(shí),。這就是掌控時(shí)間的黃色棉花糖,，珍妮弗從中明白了做事要守時(shí)，不能拖沓,。

其實(shí),，我也是一個(gè)有點(diǎn)拖沓的女孩，吃飯,、做作業(yè),、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起,，我要改變自我,，走在時(shí)間前面，因?yàn)闀r(shí)間不可浪費(fèi),。

如果,，我們每人每天浪費(fèi)一分鐘，全球就會(huì)浪費(fèi)60億分鐘,。這么多時(shí)間,，如果給一個(gè)垂危的病人，這將是一件多么幸福的事,。

那么,，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r(shí)間呢？

首先,，要準(zhǔn)時(shí),。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘,。如果你有遲到的毛病，可以把手表?yè)芸?分鐘,。

其次,，要做到專心。例如不要邊看電視,、邊吃東西,、邊做作業(yè),。

再次，要學(xué)會(huì)整理,、做到整潔,。保持書包、桌面,、書架,、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置,，物品用后應(yīng)歸原位,，這樣就不會(huì)因用物品時(shí)需要尋找而浪費(fèi)時(shí)間。

珍妮弗改變了,，我也改變了。時(shí)間就是生命,！時(shí)間就是速度,！時(shí)間就是力量,！時(shí)間不可浪費(fèi),，珍惜時(shí)間，拒絕誘惑,，從現(xiàn)在做起。

上一頁(yè)2下一頁(yè),。

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孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇六

這本書主要講解的是：主人公小學(xué)生珍妮弗她家庭條件優(yōu)越,，衣食無(wú)憂,，但是她和所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森是一個(gè)事業(yè)很成功的人，但是他的工作太忙,，他為了幫助女兒讓她快樂(lè)成長(zhǎng)他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，其中有《三十秒法則》等等,，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享,。終于在他的努力下,，珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨,，變得更自信,、更快樂(lè)、更會(huì)自我約束,，在無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

看了這本書后我有很大感觸，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)成績(jī)好有許多好處,，做什么事情都很自信,，在班中可以樹立威信成為他們的.榜樣,，將來(lái)可以上好的學(xué)校受到高等教育，父母會(huì)為我們感到驕傲和自豪,。

在學(xué)習(xí)生活中如果不會(huì)合理安排時(shí)間會(huì)造成延誤事情，失去誠(chéng)信,。在學(xué)習(xí)生活中要樹立目標(biāo)，只有那樣才能為目標(biāo)而奮斗,，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)自己會(huì)特有成就感。

我馬上就要升到五年級(jí)了,，就要小學(xué)畢業(yè)了。我也要向主人公那樣認(rèn)識(shí)到自己的不足,，改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立自信掌控時(shí)間,，善用金錢為自己的目標(biāo)而奮斗，找到許多好朋友,，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。

文檔為doc格式,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇七

棉花糖，代表我們所遇到的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑,，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇,，每一個(gè)選擇的背后,，都有著無(wú)窮的誘惑,。面對(duì)這樣的選擇，我們應(yīng)該如何抉擇呢,？我們需要做的是，小心謹(jǐn)慎地選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。只有這樣,，我們才能成為意志堅(jiān)定、懂得取舍的人,，只有謹(jǐn)慎地選擇人生路的每一塊棉花糖，才能為成功打下良好的基礎(chǔ),。

《孩子先別急著吃棉花糖》中,，這五顏六色的棉花糖,，讓我們學(xué)習(xí)到一些怎樣去教育的孩子方法,，怎樣幫助孩子在今后的成長(zhǎng)道路上走得更自信,，更開(kāi)心,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇八

這個(gè)寒假,，我讀了一本十分有意思的書,，本書的道理使我受益無(wú)窮，它就是——《孩子,，先別急著吃棉花糖》。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),，平日里衣食無(wú)憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌,，為了幫助女兒快樂(lè)成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享,。他的努力終于讓珍妮弗有了很大的改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信，更快樂(lè),，更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

讀完這本書,，我百感交集,，思緒萬(wàn)千,，內(nèi)心泛起了許多波瀾,，因?yàn)樵谏钪形乙蚕裾淠莞ヒ粯佑鍪卤г?，不守時(shí),，對(duì)生活沒(méi)有自信心等等,，讀完這本書以后,，我內(nèi)心有一些羞愧，決定重整旗鼓,，擺好心態(tài),，塑造一個(gè)全新的自我,。

書中的珍妮弗有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，她知錯(cuò)就改,，遇到困難懂得思考,，更重要的是她知道自己需要做什么,，而她的爸爸喬納森就更加與眾不同了,，首先他知道該怎樣教育自己的女兒,，其次,，他也明白要怎么幫助自己的女兒,。只是這兩點(diǎn),，很多家長(zhǎng)都只能望塵莫及。

這本書有很多的微妙之處,。它的內(nèi)容不像其他教科書一樣枯燥乏味，講一些深?yuàn)W的道理,，而是添加了許多有趣味的故事，使其充滿了色彩,。

在生活中，我們也要像這對(duì)父子學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兊膬?yōu)點(diǎn)無(wú)論是在生活中還是在社會(huì)上都會(huì)使我們充滿優(yōu)勢(shì),，讓我們飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

這本書改變了無(wú)數(shù)讀者的人生,，所以我希望有時(shí)間的話你們也讀一讀,，及時(shí)沒(méi)有幫到你，也不會(huì)有絲毫壞處,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇九

有人曾經(jīng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),，給小朋友一顆棉花糖，如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話,，會(huì)再得到一顆，如果是我們重新回到童年,，會(huì)怎么選擇呢？根據(jù)實(shí)踐證明,，當(dāng)時(shí)參加實(shí)驗(yàn)?zāi)苋套〔怀缘暮⒆娱L(zhǎng)大后都比較成功,，而且比較懂得控制情緒。最終結(jié)論,，不容易受誘惑,、安于等待的小朋友，長(zhǎng)在后在各方面的表現(xiàn)都比較出色,。

在成長(zhǎng)的道路上,，我們?cè)?jīng)面臨無(wú)數(shù)的選擇,。每一個(gè)選擇背后，都有著無(wú)窮的誘惑,。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，哪怕簡(jiǎn)單到僅僅是你決定向左還是向右走,，都會(huì)影響你的一生,。

在踏上工作崗位，步入社會(huì),，我們會(huì)遇到更多的“棉花糖”的誘惑,，我們選擇的是面前的這塊，還是給自己一些時(shí)間,，先考慮一下,，耐下心來(lái)，等著機(jī)會(huì)吃更多更大的“棉花糖”,。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的糖是不一樣的,，但可以肯定的是,，如果我們?nèi)绻龀鲞x擇，是一定會(huì)有后果的,，或是會(huì)得到更多的“棉花糖”，或者根本沒(méi)有糖了,，或者我們得到的是別人認(rèn)為的糖，自己吃起來(lái)卻有點(diǎn)苦,。棉花糖代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，原因是無(wú)論選擇的結(jié)果如何都需要自己承擔(dān),。

工作上好逸惡勞，不肯學(xué)習(xí)提高自己,，結(jié)果是有了很多自己的時(shí)間。但失去了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,。不能等到機(jī)會(huì)來(lái)敲門的那一天，你才發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手,。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的理由認(rèn)為哪塊“棉花糖”更甜,，只是看你更看重哪塊了,。

生活習(xí)慣方面，我們是選擇健康還是不假思索的選擇眼前的美食,，如果我們選擇了美酒,、美食,，就需要去辛苦的運(yùn)動(dòng),，如果我們選擇了美食,，又沒(méi)有運(yùn)動(dòng),，那無(wú)疑會(huì)失去那塊巨大的“棉花糖”,，就是我們的健康。這一點(diǎn)對(duì)我們尤其重要,。

為人方面如果只考慮自己的利益,，從來(lái)不顧及別人的感受，唯利是圖,，表面上自己得到了許多小便宜,，但失去的是朋友，讓別人敬而遠(yuǎn)之,。

……,。

每個(gè)人的身邊都有一個(gè)巨大無(wú)比的朋友，那就是習(xí)慣,，世界上有各種各樣的習(xí)慣,，你一旦選擇了一種習(xí)慣做朋友，這種習(xí)慣就會(huì)留在你身邊,，不會(huì)輕易離開(kāi)。

做為大人,，我們會(huì)認(rèn)為對(duì)于很多事，感覺(jué)自己都已沒(méi)有改變的能力,，棉花糖，在這里只是一個(gè)象征著幸福感的符號(hào),，我們可以用自己的心去衡量,，自己想要的東西，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，選擇也就意味著失去,。所以我們一定要選擇適合自己的棉花糖，心里甜甜的過(guò)日子,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十

這本書的主人公是小學(xué)生珍妮弗,。她家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的'疑惑和抱怨。父親喬納森實(shí)業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)個(gè)故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享,。他的努力,，使珍妮弗有了很大的變化,。她不再遇事抱怨，變得更加自信,，更加快樂(lè),，更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成一生的好習(xí)慣,。

書中講了提供學(xué)習(xí)的紅色棉花糖,，建立自信的橘色棉花糖、掌控時(shí)間的黃色棉花糖,，善用金錢的綠色棉花糖和達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖等,。建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好,。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方,，不要把錢花在一些不必要的事情上。

書中,，讓我印象最深的是“掌控時(shí)間的棉花糖”,。珍妮弗總是遲到，有一次游泳課,，她又遲到了四分鐘,。父親和朋友都在等她,，“你今天又遲到了四分鐘,?！薄安潘姆昼?，又不是四十分鐘?！闭淠莞ゲ灰詾槿?。“好,，那爸爸過(guò)四分鐘再來(lái)接你?！边^(guò)了四分鐘，珍妮弗見(jiàn)父親還沒(méi)到,，非常生氣,，結(jié)果又等了四分鐘爸爸才到，珍妮弗開(kāi)始抱怨,。爸爸說(shuō)：“才四分鐘，又不是四十分鐘?！边@句話讓珍妮弗啞口無(wú)言,。父親喬納森通過(guò)自己的言行以及給珍妮弗講故事,，幫珍妮弗改掉了遲到的這個(gè)壞習(xí)慣,。這讓我們懂得了掌控時(shí)間很重要,。只有守時(shí)的人,，才能得到別人的信賴和尊重。

在生活中,，我們要做個(gè)守時(shí)的人，遲到是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤,，不僅浪費(fèi)自己的時(shí)間，更浪費(fèi)別人的時(shí)間,。沒(méi)有任何方法可以把失去的時(shí)間找回來(lái)，即便是最有錢的人,，也不可能把失去的時(shí)間買回來(lái),，所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時(shí)間,，學(xué)會(huì)掌控時(shí)間,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十一

西場(chǎng)學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》,。這本書告訴我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)“延遲享樂(lè)”學(xué)會(huì)管理自己,，讓我們變得自信、快樂(lè),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。

小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功但平時(shí)工作十分忙碌,。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,，變得有自信、快樂(lè),、會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

延遲享樂(lè)的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開(kāi)始,，如何堅(jiān)持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”,，建立自信的橘色棉花糖,，使我們明白勇敢自信，生活才會(huì)對(duì)你微笑,；掌控時(shí)間的黃色棉花糖,，讓我們懂得時(shí)間的珍貴,，它永不會(huì)停下等你；善用金錢的綠色棉花糖,，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面,。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前,，如果你經(jīng)受住了考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下來(lái),，就可收到事半功倍的效果,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十二

今年暑假，我讀了一本名叫《孩子,，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事,。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。

這個(gè)故事講的是這位父親在小時(shí)候,，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里,。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員,，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,，對(duì)他說(shuō),，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,，他就會(huì)再給父親一塊,。也就是說(shuō),，只要稍微忍上一會(huì)兒,，就可以吃到兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖,，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的'注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù),、在房間里跑來(lái)跑去,、還故意大聲唱歌,，好不容易撐過(guò)了十五分鐘,。那個(gè)研究員似乎很滿意他的成績(jī),，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了,。十年后,，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好,，事業(yè)比較成功,，生活富裕,；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出,，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我想到了自己。我也有一些時(shí)候因?yàn)樘^(guò)于著急吃眼前的“棉花糖“,，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),。比如自己放假時(shí)總是貪玩，不管作業(yè)的事情,，等到假期快結(jié)束時(shí)才使勁趕作業(yè),，效果非常不好。書寫混亂,，作業(yè)質(zhì)量不高,，心情緊張、過(guò)度疲勞等問(wèn)題就會(huì)接踵而來(lái),，搞得整個(gè)人狼狽不堪。

這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中,，會(huì)有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,，但如果能較好地控制自己,，不被眼前的誘惑所吸引,，就會(huì)獲得巨大的成功。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十三

放假啦,！放假啦！期末考試結(jié)束后,，到處都聽(tīng)到了這句話,。大家心里都有由內(nèi)而外的快樂(lè)，我也不例外,，嘻嘻！

可我得提醒大家寒假里不能只顧玩,，還要都看書多學(xué)習(xí)才行,。這不,，我們的黃老師考慮得很周到,，讓我們和自已的父母一起看《孩子,，先別急著吃棉花糖》。

這本書可好看了呢,！我來(lái)給你們大致的介紹介紹吧,。這本書主要講了：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),，平日里衣食無(wú)憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享,。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的'改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信、更快樂(lè),、更會(huì)管理自己,，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時(shí)間的黃色棉花糖,。珍妮弗在游泳課結(jié)束時(shí)總會(huì)拖延幾分鐘,，爸爸對(duì)她說(shuō)：“你今天又遲到了4分鐘”珍妮弗老會(huì)說(shuō)：“才4分鐘而已”爸爸生氣了,，有一天爸爸晚4分鐘接她,，后來(lái)爸爸講了一個(gè)故事，爸爸反思了一下,，不應(yīng)該這樣教育女兒,。珍妮弗最后明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我也深受教育,。

讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間,，我相信，我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩,、而充滿活力與生機(jī),！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十四

這本書主要說(shuō)了這么一個(gè)故事：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，衣食無(wú)憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣,，對(duì)生活充滿了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，只是平時(shí)工作十分忙碌,。盡管如此，忙碌的父親非常疼愛(ài)女兒,，為了讓女兒開(kāi)心,，父親經(jīng)常給女兒講故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享,，父親的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨,，變得自信,、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、養(yǎng)成了一個(gè)收益一生的好習(xí)慣,。

這本書里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時(shí)間的黃色棉花糖,、善用金錢的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容，每一塊內(nèi)容都很有意思,，每個(gè)內(nèi)容都有一則哲理漫畫。而對(duì)我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時(shí)間的黃色棉花糖，因?yàn)檫@個(gè)顏色的棉花糖,，改變了我曾經(jīng)自卑的缺點(diǎn)。

以前的我沒(méi)有自信心,，學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請(qǐng)教老師，重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報(bào)告,，與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里,，不和父母傾訴。有什么不開(kāi)心的事都憋在心里,，把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后,，我逐漸發(fā)生了變化：開(kāi)始嘗試與家長(zhǎng)老師交流。后來(lái)我意識(shí)到,，原來(lái)這些都沒(méi)有我想象的那么難，并漸漸充滿了自信,。

從前我也不懂掌握時(shí)間,，無(wú)論做作業(yè)還是吃飯，總是拖拖拉拉,。常常是一邊玩，一邊寫,，總沉不下心去，本來(lái)簡(jiǎn)單的作業(yè)卻總要寫到很晚才能睡覺(jué),。在外面玩起來(lái)也常常忘記回家的時(shí)間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會(huì)操控自己的時(shí)間了,，把學(xué)習(xí)和休息時(shí)間都安排的`妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

通過(guò)讀這本書，還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理,。我要向書中的珍妮弗一樣,，改掉自己粗心的壞毛病,，養(yǎng)成做事認(rèn)真,、專注的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點(diǎn),。生活中遇到困難，不能妥協(xié),，不能放棄，要堅(jiān)持不懈,，而且還要聽(tīng)從大人的意見(jiàn)，不要耍小孩脾氣,，要經(jīng)常和父母交流,。如果在學(xué)校遇到困難,，要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

總之，在老師和爸媽的幫助下,，我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”,，為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。

請(qǐng)大家也來(lái)讀讀這本書吧,，你一定也有所收獲！

老師評(píng)語(yǔ)：你不僅把這本書讀的很透,，道理悟出的也很深刻，是啊,，生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),，所有的困難都會(huì)迎刃而解，你又懂事不少,，老師真為你高興！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十五

棉花糖,，相信大家都吃過(guò)吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖,，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書,。

吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學(xué)到很多大人都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”這些成功的法則不僅會(huì)幫助你更快的成長(zhǎng),，不僅會(huì)幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會(huì)幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后,，讓我明白了一個(gè)道理，成功只青睞有準(zhǔn)備的人,，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門的那一天,，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。書中每一塊棉花糖都有一個(gè)道理,。在生活中我有一些壞習(xí)慣，遇事有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,，和同學(xué)說(shuō)話態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎,；為了改到壞習(xí)慣我為自己開(kāi)了個(gè)“小藥方”。在說(shuō)話時(shí)態(tài)度要好,，遇事不急。無(wú)論做什么事情都先進(jìn)行思考后行動(dòng),，三思而后行。

孩子,，先別急著吃棉花糖，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn),，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石,。所以我喜歡這本書，她給我?guī)?lái)了快樂(lè),、帶來(lái)了自信。

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