心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書法心得體會篇一

以下是我在臨《九成宮醴泉銘》時的一點(diǎn)淺顯體會，在這里貼出,，旨在交流學(xué)習(xí),，書法臨帖心得體會。若各位同道發(fā)現(xiàn)有說的不對的請糾正補(bǔ)足,，謝謝,！

一、為什么同一本帖不同人臨出來的感覺往往大相徑庭,？比如黃自元與田氏兄弟所臨的《九成宮》感覺完全不一樣,，啟功臨的《玄秘塔》也不是原帖的風(fēng)格，這到底是不足還是特色,，現(xiàn)在不得而知,。但我敢說之所以有這種現(xiàn)象，是因?yàn)椴还苷l臨帖都或多或少摻進(jìn)了個人的理解在里面,，這種理解是屬于個人的,，千人千面。

三,、補(bǔ)充說明一下（個人觀點(diǎn)）：臨帖時摻入個人理解不是隨便亂摻入的,，也一樣須遵守法則。黃自元臨歐時不難看出有顏的筆法,，田英章老師說他臨歐有趙孟頫的筆意,，啟老臨柳明顯有他自己的風(fēng)格,。這些書家之所以摻入別的東西，不是因?yàn)樗乃奖仍竭€高,，而是取決于其自身審美傾向和學(xué)書經(jīng)歷,。

四,、對于初學(xué)書法的朋友來說,，我覺得《九成宮醴泉銘》不太適合作為首選的范帖,，原因是它較之顏,、柳要難得多,。之所以難,，是由歐字的特點(diǎn)決定的,，我覺得它最大的特點(diǎn)就是一個字——斂,。顏,、柳的筆法都很舒展和明顯,，入門相對簡單。特別是顏體,，大筆劃粗細(xì)條,，容易學(xué)，筆法也很有代表性,，和其它書體的關(guān)聯(lián)性也很大,。柳體較之顏體要稍難，主要原因是柳字強(qiáng)調(diào)“骨”,，如果功力不夠,，極易產(chǎn)生干澀感而不生動。但此二體較之歐體要簡單好多（個人體會）,，歐字不但斂,，而且是極力的斂。歐字的斂在筆劃和結(jié)構(gòu)上都得到了充分體現(xiàn),。筆劃上歐字多短促而精細(xì),，且筆鋒多深藏，初學(xué)者或功力不夠者臨起來往往會相當(dāng)吃力且難得其法,，包括許多書家也未能神似,。結(jié)構(gòu)上歐字多從奇中求正、險中求穩(wěn),，初學(xué)者習(xí)之如不得其法,，則易怪異。

五,、臨歐過程中,，有幾個字是特別不好寫的，不知道大家有沒有這種體會,，這幾個字我用心寫了很多遍也只是偶爾有一二個較滿意的,，且發(fā)揮很不穩(wěn)定,，時好時壞。這幾個字是：九,、成,、秘、郡,、避,、闕、竦,、高,、周、沐,、棟。其中以九,、成,、秘、避為最難,。

六,、在臨歐的過程中，常常有一種體會,，那就是傾全身之力也寫不出那種味道來——筆劃粗了不精到,，細(xì)了又不秀美，長了太庸俗,，短了又病態(tài),，多一絲少一毫感覺便會大變，此或正所謂差之毫厘而失之千里——由此可見歐字之難??！

七、臨歐的過程中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)歐字之美主要可用這幾個字來形容——勁,、精、秀,、斂,、奇。這幾個字是我在臨歐過程中的深切體會,，是我個人總結(jié)出來的,，未參照任何人的觀點(diǎn)（我這樣說，不是為了表現(xiàn)自己有多了不起,，而是想說明歐字之美給了我很大的感觀沖擊,，是真實(shí)的,，不是華而不實(shí)的，不是虛的）,。而這每一個字都相當(dāng)不易做到,，由此亦可知?dú)W陽詢功力之深。下面我逐字來談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

勁——指力道,，歐字幾乎每筆都相當(dāng)有力道,。我還未發(fā)現(xiàn)歐的哪個字的哪一筆是綿軟無力的。做到這一點(diǎn)要基本功相當(dāng)扎實(shí),，而這還只是歐字最小的一個優(yōu)點(diǎn),，對于歐陽詢來說——“這只是皮毛”。

精——指精細(xì),，指不多不少剛剛好,，指多一分太多、少一分太少,。不能說歐陽詢的所有字都做到了這一點(diǎn),，但可說絕大多數(shù)的字都做到了。每當(dāng)臨習(xí)時看到這一點(diǎn),，不由得不為之驚嘆,！而這一點(diǎn)可說是在功力上較“勁”字更進(jìn)了一步。

秀——指秀美,，指剛中之柔,，指恰到好處之柔，指非嫵媚之秀,，指自然之美,。做到這一點(diǎn)更難，因?yàn)樗枪α用娴氖?，而是涵養(yǎng),、學(xué)識、審美上的事,。且這個“秀”是建立在前兩字基礎(chǔ)之上的“秀”,，是舉重若輕的“秀”，所以相當(dāng)難得,。

斂——指收斂,，指含蓄的斂，指放過之后的斂,，指回歸的斂,，指中庸的斂。今人學(xué)書多以放縱、“灑脫”為美,，而歐獨(dú)以斂為美,，非歐標(biāo)新立異，而是境界高的自然回歸,。就好比武功高手不會特意去耍那些花里胡哨的招數(shù),，而是以最快最簡潔的方式將對方擊倒，正如那幾個字說的——剪枝蔓立主腦,。

奇——指奇中求正,，指險中求穩(wěn)。歐字很難找出一個是中規(guī)中矩的,，多是與眾不同的,。或哪一筆特長,，或哪一筆特短,，或哪一腳突然飛出，或哪一筆忽然頓?。v然結(jié)構(gòu)穩(wěn)重的字,，其筆劃又多變化），心得體會《書法臨帖心得體會》,。然不管如何之奇、險,，其重心不倒,，字形美觀，看者賞心悅目,。做到這點(diǎn),，試問古今能有幾人？綜觀以上五點(diǎn),，可用一字概括歐字——絕,！

書法心得體會篇二

作為一名書法愛好者，從小就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,，但長時間的學(xué)習(xí)卻讓我感到了不舒服,。在本文中，我想分享一下我在學(xué)習(xí)書法過程中的心得體會,，希望對志同道合的朋友有所啟發(fā),。

第一段：書法藝術(shù)的魅力

我第一次接觸書法是在小學(xué)時，當(dāng)時就受到了它的深深吸引,。書法是一門藝術(shù)嗎,，或是一種文化的傳承？在我看來，書法具有內(nèi)在的美學(xué)價值,，它蘊(yùn)含著中國文化的精華,。一種美好的藝術(shù)創(chuàng)作需要有深刻的內(nèi)涵，書法也不例外,。好的書法作品不僅僅是形式上的,，它是一種傳遞精神和情感的媒介，能夠讓人舒緩心情,，引導(dǎo)人思考人生,。因此，從我接觸書法開始,，就意識到自己需要以一種虔誠的態(tài)度去對待它,。

第二段：學(xué)習(xí)書法的困難

對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)書法是一項(xiàng)困難的藝術(shù)技能,，需要耐心和堅持,。從落筆到連筆的每一個過程都需要反復(fù)訓(xùn)練，只有真正掌握了這些基本技能,，才能提高書法水平,。除此之外，書法也需要掌握筆畫和構(gòu)成規(guī)則,，常見的筆畫有橫,、豎、撇,、捺,、點(diǎn)等，而構(gòu)成則涉及連通性,、平衡性,、節(jié)奏感等方面。我的書法技能一直停留在平庸的水平,，這一點(diǎn)或許是因?yàn)槲覍σ?guī)律的掌握不夠深入,。

第三段：準(zhǔn)確地理解書法的靈魂

在學(xué)習(xí)書法過程中，不僅要關(guān)注筆順和筆劃,，還需要準(zhǔn)確地理解書法的靈魂——'空靈神韻',。這是我參加透韻樓創(chuàng)作班時初次聽到的?？侦`神韻可謂是書法的內(nèi)核,，它是書法藝術(shù)的生命力所在，關(guān)乎品質(zhì)和風(fēng)格上的塑造,。書法必須具備空靈神韻,，它本身也是人們通過筆觸,、形式和誘人感覺上聯(lián)系起來的。當(dāng)你書寫一件作品時,，底層的含義不僅僅是繪畫,，而是一種與精神、生命和身體上的結(jié)合,。因此,，感性理解書法的靈魂是至關(guān)重要的。

第四段：書法的價值

雖然書法是一種藝術(shù)技能,，但不止是體現(xiàn)在藝術(shù)價值上,，還涉及到價值決定性的方面。書法是一種文化遺產(chǎn),，和我們的國家,、歷史緊密相關(guān)。它具有良好的文化價值和智慧價值,，記錄著中國人的生活,、思想、價值,。書法不僅僅是一個藝術(shù)品,，更是他人的情感往事和人生經(jīng)歷。它所表達(dá)的中華文化是深厚豐富的,，是中國文化中不可分割的一部分,。書法具有非常重要的文化資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，并已經(jīng)被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范圍內(nèi),。

第五段：結(jié)論

總之,，書法是一種特殊的藝術(shù)形式，包括沉靜,、剛直,、獨(dú)立和自然等方面,。它與我們生活息息相關(guān),，是我們生活中不可或缺的一部分。然而,，最重要的是,，書法是一個無須任何觀眾鑒賞，就能滋潤心靈的藝術(shù)活動,。追求書法的真正樂趣就是在于挖掘自身潛在的能力,，于筆墨和藝術(shù)中進(jìn)行獨(dú)特而又深入的沉思。來嘗試學(xué)習(xí)書法吧,，你會感受到它傳遞的靈魂,，以及帶來的強(qiáng)烈的心靈震動。

書法心得體會篇三

常聽人講論書法時說到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為,，功力就是“只有想不到,，沒有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖,，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來,?？傊步?jīng)眼、凡腦海中成形的,，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn),，這時我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的,。

“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件,，你的情感、情緒,、審美理想等等,，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個“功力”,。沒有她,，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書歷程百分之八十的時間是用于獲取“功力”,，其余才是創(chuàng)作,。“功力”又是無止境的,，但她有一個“及格線”,，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。

創(chuàng)作上,，現(xiàn)代派書法主要用心在構(gòu)成上,，而古典書法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的,，但我在構(gòu)成上想得也比較多?，F(xiàn)代派書法，小式的作品田頭多,，即使是大件,，也不過是小品的放大，整體上線量較少,，關(guān)系簡單,。形象點(diǎn)說,，現(xiàn)代派書法像小分隊式的偵察兵，可以游擊,，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役,、戰(zhàn)爭搞不了。古典書法陣容較大,，但往往卻又太象兵馬俑,。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來，兵力分派勻當(dāng),，再來個“趙子龍”七出七進(jìn),，豈不太好看了。

改變抄寫式的書法模式,，現(xiàn)在已成為書法家的共識,，但大家又不愿意簡單地搬襲現(xiàn)代派方式，因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語言太單薄,，聊備一格可以,。就像一出戲，里面可以有數(shù)個丑角,，但一出戲里全是丑,，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”,，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段,，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯,，更輕松自然,，也就更接近了中等欣賞者的口味，書法的欣賞面會擴(kuò)大,。但這畢竟不是太簡單的事情,，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個,。嶄新的時尚意識,、鮮明的個性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部,。

除此以外,，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下,，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動，而我則更多關(guān)注線的流動中的跳蕩,，也就是筆在起落之間的變化,。就像山間溪水,，它在流動時遇到大障礙會繞過去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭,，溪水就會跳蕩起來,，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重,、粗細(xì),、提按、頓挫,，這樣的線變化豐富,，活潑而靈動。用筆方面我的另一個關(guān)注點(diǎn)是速度,，楷書,、隸書、篆書運(yùn)筆速度較為均勻緩慢,，而行草書的用筆則是急緩共存的,，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn),，發(fā)力點(diǎn)有兩個,，一個是起筆，一個是轉(zhuǎn)折,，轉(zhuǎn)折是下一個筆段的起筆,。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富,，要求筆尖要靈活,，隨時調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動中的傳球,，用的力量是爆發(fā)力,，這個力量既不可太強(qiáng)也不可太弱，太強(qiáng)則易使隊龍接球時脫手,，太弱則容易被奪去,。這個“功夫”是“功力”范疇，是要通過訓(xùn)練獲得的,。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時驛站,。在整個行草書創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開合需要隨時變化的，情緒平靜則線條舒展,，線段較長,，字的開合較大，有如溪間流水時遇平緩地勢,，水流慢下來,，緩緩流淌,，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速,，筆速也就隨之快起來,，線段則短短相加，有時甚至線線疊加,，絞纏,，如水到陡峭處，水流湍急,，時跳時躍,，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品,，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備,，就像一部完整的交響樂，欣賞者會隨著音樂節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏,，思緒萬千,，引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書的魅力所在,，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了,。我多年來傾心于行草書創(chuàng)作，其真正原因即在于此,。

書法心得體會篇四

7月20日,，受妻子的影響一起去聽了一場書法講座。那應(yīng)該是級別很高的書法論壇,，從主辦方中國書法家協(xié)會,、省文聯(lián)就可看出，妻還說這幾天有香港,、大陸等大學(xué)的著名教授主講,，在我大半天的聽講中蘇大的著名書法博導(dǎo)、蘇州市書協(xié)主席華人德先生自始至終在主持與串詞,。

上午是香港大學(xué)的藝術(shù)系主任莫家良教授主講《從北山堂收藏談中國書法史的若干問題》,，“北山堂”是已故香港著名企業(yè)家、收藏家利榮森的私家堂名,，其收藏中國文物甚為豐富,，尤以中國書畫最為著名，其中大部分已惠贈中大文物館,，莫教授對捐贈的百余件書法作品進(jìn)行了很深刻的研究,，從他今天講的三個方面對于我這樣的書法門外漢也能有所感受。書法與傳承，列舉的第一件作品是中國南宋第4位皇帝宋寧宗的《楷書為坤寧生辰書詩》,，莫教授認(rèn)為皇帝書法一般都較受書法界重視，加上宋寧宗的書法作品較為罕見,，而這首詩是由宋寧宗書寫送給生日的太太,，從多件作品的對比中可以發(fā)現(xiàn)其手跡是傳承于宋高宗書風(fēng)，期間展示了多幅作品說明書法中的傳承;書法與人品,，其中介紹的兩件作品印象頗深,，兩件長卷分別是明代書法家王寵《行書借條》，以及明末清初周茂蘭為報父仇而用鮮血寫成的《血疏貼黃稿》,，一件是不起眼的借條,，一件是已漸淡的鮮血書法，但后來有那么多的著名書家與名人為其題跋,，其意義已超越了書法本身,，是書法與人品的最佳詮釋;書法與生活，莫教授列舉了許多書法家在出好作品的過程的書寫環(huán)境及心境,，繼而論證了書法與生活的密切關(guān)系,。因?yàn)槟淌谧陨淼纳詈裨煸劇⒂质菍@些藏品的深入研究,，所以可以娓娓道來,、可以深入淺出把深奧的內(nèi)容講透，這是像我這樣的旁聽者聽后對書法知識的一點(diǎn)感受,。

中午沒有休息,，在這樣一個誘人的場所——平望玫瑰園轉(zhuǎn)了一大圈，滿園綠化,，步步成景,，綠蔭之處散布著一個個會館，會議,、休憩,、講壇、養(yǎng)身,、修心之好去處,。

下午浙大藝術(shù)與考古研究中心主任繆哲教授主講《重訪“樓閣”》，他講的關(guān)于漢代建筑(孝堂石祠“樓閣拜謁圖”)的意義值和表現(xiàn)等,，由于與之相隔甚遠(yuǎn),，很那聽懂，聽及一半就悄悄退出,，但還是能看到全場聽者此起彼伏地在用手機(jī),、相機(jī)拍攝幻燈展現(xiàn)的圖片，氣氛甚是熱烈,。

講壇的聽者來自全國各地的書家,，也有大學(xué)學(xué)習(xí)書法的學(xué)生,，大家對之的癡迷猶如朝圣，這樣的級別,、這樣的規(guī)模,、這樣內(nèi)涵豐富的講壇在蘇州已經(jīng)舉辦了四次，這是一個文化名城的需要和重視,，更是一批書法精英對蘇州書法,、文化之培植的熱情與信心。由此想到了我們的教育,，可以說我們的每個層面都在說如何重視教育,，當(dāng)然硬件的投入已經(jīng)可以看到眾多的佐證，但軟件的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，沒有好的方式方法,，沒有多少的熱情注入，有的只是口號與命令之類的空洞,。像暑期中也有各級各類的培訓(xùn),，但這樣的培訓(xùn)會有多少的吸引力，能不能讓大部分的教師聽著而癡迷于其中?我聽說教育的培訓(xùn)投入應(yīng)該相當(dāng)可觀,，然高質(zhì)量的講壇卻很難與普通老師謀面,，這也許與組織者有一定關(guān)聯(lián)，大學(xué)有許多知名的學(xué)者,，民間也有眾多的高手,，而我們普通的老師卻很難聽到他們的聲音，有時聽到的也只是些味淡意空的內(nèi)容,，于是只能是昏昏沉沉而毫無引力可言,。最近出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，民間組織,，邀請到某某著名人士,、專家教授，收費(fèi)也很高,，但真正的效果如何,，也只有天知道。其實(shí)眾多的老師還是希望能有一些充電的機(jī)會,，只是我們的組織者能否以方便為重,，能否為老師“投其所好”?如果能像書法講壇那樣，每年能請到幾位有實(shí)力,、有內(nèi)涵,、通地氣的人士前來為一方的老師講講、聊聊，其得益的肯定比造一幢豪華的教學(xué)樓更大,、更重!

書法心得體會篇五

書法是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它既是一種藝術(shù)形式，又是一門修身養(yǎng)性的方式,。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)書法文化,，我參加了學(xué)校的書法社。在這一年多的時間里,，我深刻體會到了書法的魅力和價值,。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，談?wù)剬ㄉ绲男牡皿w會,。

首先，參加書法社讓我更深入地了解了書法藝術(shù)的博大精深,。在書法社內(nèi),，我們接觸到了不同的書法字體和樣式，如楷書,、行書,、草書等。每種字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和韻味,，讓我感受到了古人的智慧和才華,。同時，書法的練習(xí)也讓我懂得了書法的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜性,。每一筆每一畫都需要準(zhǔn)確到位,，才能達(dá)到美的境界。這讓我深深地明白了書法所要求的耐心和細(xì)心,，培養(yǎng)了我的觀察力和專注力,。

其次，書法社的學(xué)習(xí)讓我在書寫中修身養(yǎng)性,。書法被譽(yù)為“千古之學(xué),，萬古之藝”，正是因?yàn)闀ú粌H僅是一種技藝,，更是一種修身養(yǎng)性的方式,。在我練習(xí)書法的過程中，我不斷體會到了冥思默念,、專注致志以及發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感,。書法讓我遠(yuǎn)離了紛繁雜亂的世界，沉浸于文字之美中,。通過不斷地練習(xí)和感悟,，我逐漸領(lǐng)悟到書法的中道之美，學(xué)會了如何在書寫中融入自己的心境和情感。這種修身養(yǎng)性的過程讓我更加平靜和從容,，也更懂得了什么是真正的美,。

除了學(xué)習(xí)書法的技能和提高修養(yǎng)外，書法社還為我提供了一個交流和合作的平臺,。在書法社內(nèi),，我們經(jīng)常會組織書法比賽、展覽和講座,，這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富和有趣,，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在比賽中,，我們相互啟發(fā)和借鑒,，共同進(jìn)步；在展覽上,，我們可以展示自己的作品并接受他人的評價與指導(dǎo),；在講座中，我們可以聆聽專家的講解和分享,。通過這些交流活動,，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，也收獲了很多寶貴的書法經(jīng)驗(yàn)和知識,。

在書法社中,，我還有幸得到了一位非常優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)和幫助。他言傳身教,，給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo),。他常常說：“書法是一種修心養(yǎng)性的方式，要用心去品味其中的美,?！彼托牡貫槲抑v解字帖，指導(dǎo)我筆畫的用力和結(jié)構(gòu),。沒有他的教誨和指導(dǎo),，我無法在書法道路上取得如此大的進(jìn)步。他教會了我不僅要追求書法字體的漂亮與工整,，更要追求作品中的內(nèi)涵和溫度,。他的教導(dǎo)激發(fā)了我對書法的熱愛和追求，也讓我在書法的道路上堅持不懈,。

通過這一年多的書法社學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的書法技巧，也鍛煉了自己的心性和品質(zhì),。書法社為我提供了一個學(xué)習(xí),、交流和成長的平臺,，使我更加熱愛傳統(tǒng)文化，更加懂得如何修身養(yǎng)性,。書法社的經(jīng)歷讓我受益匪淺,，我將會繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將書法的精神傳承下去,。

總而言之,，參加書法社給了我很多寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過書法學(xué)習(xí),，我更深入了解了書法藝術(shù)的博大精深,，書寫中修身養(yǎng)性。書法社為我提供了一個交流和合作的平臺,，讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友,。同時，得到了優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和幫助,，讓我在書法的道路上一直堅持不懈,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的書法水平，用筆下的文字傳承中華傳統(tǒng)文化,。

書法心得體會篇六

此次培訓(xùn)對于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。作為一名英語老師，我從未想過還有機(jī)會去接觸硬筆書法,。

以前的我都不知道寫字還有那么多講究,，還要講究平衡以及筆法。通過培訓(xùn),，我漸漸發(fā)現(xiàn)了,，自己的字體存在不少問題。以前我總認(rèn)為,，寫字要寫方方正正,、寫工整，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究,，很多需要注意的地方,。

我們的書法老師從基本筆畫入手，為我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識并演示了書法的起筆,、行筆和收筆,。同時教給了我們正確的習(xí)字姿勢，包括坐姿和執(zhí)筆姿勢,。老師為我們講解了橫,、豎的寫法,。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程,。寫豎畫有垂露和懸針,。看似簡單的筆劃,，寫起來并不是那么容易,，需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽邊加以模仿練習(xí),，老師為我們的字給出指導(dǎo),，幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫字。

此次培訓(xùn)對于我的影響很深,。書法作為一門藝術(shù),，不是一朝一夕就能練成的，需要長期堅持不懈地練習(xí),。由于自己長久以來形成的個人書寫習(xí)慣,，我感覺學(xué)習(xí)過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習(xí),，我要學(xué)著去體會練字的技巧,，扎實(shí)地練習(xí)。我相信有志者事竟成(where there is a will,there is a way.),。

俗話說：“字如其人”,，就是說我們每個人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格,、學(xué)識甚至健康,。也有人說，文字是人的第二外貌,，就是說,，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足，相反亦然,。對于學(xué)生來說,，一手好字能受益一生。對于教師來說,，由于職業(yè)的原因,，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個形象,，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象,。我記得一位老總在電視招聘會上說過這樣一句話，如果你被我公司聘用,，那么以后你的每一個計劃總結(jié)都必須是手寫的,，你說你的字好壞重不重要,。

記得小時候，剛上學(xué)學(xué)寫字時,，還能一筆一劃,，寫的方方正正，工工整整,，不時得到老師表揚(yáng),。長大后，態(tài)度有了變化,，寫字不如兒時那么認(rèn)真,，字跡潦草，有時寫的字竟勉強(qiáng)認(rèn)得是什么字,，自己也知道自己寫的字拿不出手,，每次總想等有時間了好好練練字，可總沒有把練字提上日程,。還好,，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法，提高書寫能力”的活動這個契機(jī),，我開始好好的練字,。通過這一段時間的練字，我有不少的體會現(xiàn)總結(jié)如下：

1.思想重視,，培養(yǎng)興趣

思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵,。要在整個練字的過程中,，不斷加強(qiáng)對練字重要性的認(rèn)識,。只有對練字意義的認(rèn)識不斷提高，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感,。學(xué)習(xí)練字的過程,，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生,，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品,，開展書法講評活動。做任何事情,，都必須對這件事有興趣,，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此,，有了興趣,，就愿意學(xué)，就會從寫的不好,，到寫得較好,，再到寫得更好,。

二、充滿信心,，百折不撓

學(xué)習(xí)練字,，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時要有充分的思想準(zhǔn)備,，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難,，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順,，唾手可得的,，寫字也是這樣的，肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進(jìn)步不大的感覺,，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子,，自暴自棄，這時千萬要沉住氣,，繼續(xù)練下去,，在經(jīng)過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道,。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能,，凡是技能，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會,，才能好,。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手，可是同時要用心,，心到手到,，持之以恒，習(xí)慣成自然,，寫字的技能就掌握了?！笨梢?，學(xué)習(xí)硬筆書法，需要長時間的堅持與鍛煉,。

三,、端正態(tài)度，心平氣和

學(xué)習(xí)硬筆書法,，需要你在心情平靜之時練習(xí),。因?yàn)闀鴮憰r人的精神集中,，排除了雜念,，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng),，筆紙接觸,，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài),，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车?，心態(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了,。在書寫每一個字的過程中,，讓原本浮躁的心得以平靜,，釋然,。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻,，領(lǐng)悟做人的道理,。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理。這樣既練了字,，又培養(yǎng)了性情,，可謂是一舉兩得。

寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史,，作為一個中國人，我們更應(yīng)該重視書法,，把字寫好,，寫漂亮，有利于人際交往,，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作,，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法,，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法,，寫好字將是受益于終身的大好事,，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大,。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法,。

書法心得體會篇七

書法社作為一種傳統(tǒng)文化活動,，深受廣大書法愛好者的喜愛。近期我參加了本校的書法社,，這段時間的參與讓我對書法有了更深刻的了解,，并且增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。以下是我對這次參加書法社的一些體會和感悟,。

第二段：書法技能的提高

在書法社的學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)習(xí)了基本的字法、筆法,，還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的書法作品欣賞與賞析,。通過書法社的指導(dǎo)老師的講解和示范，我逐漸了解了什么叫做“一刀一畫”,，學(xué)會了如何用毛筆書寫出整齊,、端莊、工整的字體,。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的涂改,，我發(fā)現(xiàn)書法不僅是一種技巧，更是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式,，它需要細(xì)膩的感覺和內(nèi)心的沉靜,。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我的書法水平得到了長足的提高,，并且進(jìn)一步培養(yǎng)了我對于藝術(shù)創(chuàng)作的熱情,。

第三段：團(tuán)隊合作與交流

在書法社里，不僅僅是個人技能的提高,，更加重要的是與他人的互動和交流,。每期書法社都會舉辦一些小型展覽或練習(xí)活動，要求我們共同完成某個主題的作品,。在這個過程中,，我學(xué)會了與他人合作，并且發(fā)現(xiàn)了合作所帶來的樂趣和畫面的豐富性,。由于每個人的書法風(fēng)格和描繪能力不同,，我們的作品展現(xiàn)出了各自不同的魅力，同時也學(xué)會了欣賞他人的作品,，從中獲得靈感和啟發(fā),。通過這樣的團(tuán)隊合作，我逐漸認(rèn)識到了作品的多樣性和創(chuàng)作的無限可能性,。

第四段：培養(yǎng)耐心和專注力

書法是一門需要極大耐心和專注力的藝術(shù)形式,，而在書法社的學(xué)習(xí)中，我得到了極大的鍛煉。書法社的課程較為持久,，需要一次次的重復(fù)練習(xí)字帖,。反復(fù)的寫字練習(xí)讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和耐心，我慢慢體會到了字帖中每一筆每一劃的細(xì)微之處,。與此同時,，書法的學(xué)習(xí)也提高了我的專注力，讓我在寫字的過程中能夠?qū)⒕θ橥度氲阶煮w的展現(xiàn)中去,。這種耐心和專注力的培養(yǎng)不僅僅對于書法有著重要的意義,，也對我日常的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。

第五段：個人成長與價值觀

通過參加書法社,，我不僅僅在書法技藝上有所進(jìn)步,，更重要的是在心靈上有了蛻變。書法這項(xiàng)古老而神奇的藝術(shù)形式,，給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和寧靜,。在書寫的過程中，我慢慢找到了自己的節(jié)奏和感覺,，以及與自己對話的那份寧靜與舒心,。同時，我也從書法中學(xué)會了欣賞和尊重傳統(tǒng)文化,，并且更加深入地了解了中國傳統(tǒng)的文化價值觀和美學(xué)觀念,。這些種種的變化和體會讓我深刻認(rèn)識到書法社對于培養(yǎng)個人藝術(shù)修養(yǎng)和塑造健康人格的重要性。

總結(jié)：

參加書法社是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷,，通過書法社的學(xué)習(xí),，我不僅在書法技藝上成長，更為重要的是在心靈和精神上得到了滿足和平靜,。書法的獨(dú)特魅力和中國傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的價值觀讓我受益匪淺,。我相信，書法社的學(xué)習(xí)將繼續(xù)伴隨著我,，成為一種放松,、感悟和追逐美的方式。通過書法社的參與,，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)形式,，更是收獲了一種生活的品味和態(tài)度。

書法心得體會篇八

學(xué)習(xí)書法也有一段時間了,，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會總結(jié)如下,。

首先作為一名教師，能寫好字,，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的,！因此在此種情況下,，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法,。教師特別是語文老師，寫字是很重要的基本功,。寫字我們常用寫的字就是上課時候的粉筆字和平時寫在紙上的鋼筆字,，偶爾也寫寫毛筆字。這我們老師常稱之三筆字,。

從學(xué)習(xí)書法以來,，我覺得書法有以下好處：

1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來,；

2,、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅持,，因此在練習(xí)書法的同時,，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng),，很有幫助,。有人說“字如其人”，我想可能指的就是這個方面的意思,。

我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn),。

那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢？

首先,，在平時的工作和學(xué)習(xí)中,，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時候,，我認(rèn)真對待,，絕不馬虎，從一筆一劃練起,，因此漸漸地我的字也就好起來了,。

然后，我在工作之余,，抽取一定的時間學(xué)習(xí)名家書法,。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時,，陶冶了自己的情操了,，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書法有很多,，顏真卿的,，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡,，不管是哪個書法家,，不管是哪種字體，我都會加以練習(xí),。取人之長,，補(bǔ)己之短。從楷書到隸書,，再到行書,，草書等等，我都在學(xué)習(xí)之中,。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了,，因而草書最難以練習(xí)的，也許只有書法大家才能揮毫成草書,。

通過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí),，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮,，貴在堅持練習(xí),，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的,，只有堅持練習(xí)下去,，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天,。

第二,，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個老師,。書法是一種藝術(shù),，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導(dǎo)者,。如果能找到一個名家大師作為自己的老師,，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師,，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu),、形體,、筆畫、用力,、布局等等方面,，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感,，即既漂亮美觀，又具有神韻,。要做到這一點(diǎn),，需要日積月累的觀察和體會的,，我想這也是我要到達(dá)的境界,。

第三，書法應(yīng)該有自己的特色,。當(dāng)然這指的是書法一個比較高的境界,。當(dāng)書法到達(dá)一個比較高境界的時候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟,，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到字不僅有形,，形美,，而且要做到有神，神形俱備,，這才是好的書法,。

有句話說的對，要想練好字,，功夫在字外,。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時候或者說沒有進(jìn)展的時候，可以做一些其他有益身心健康的活動,，比如體操,、武術(shù)、舞蹈,、垂釣等活動,，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之,，書法作為一門藝術(shù),，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血,。需要提到的一點(diǎn)是,，我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師,，只有對書法有較大的興趣,，我們才能練就一筆好的書法。

書法心得體會篇九

書法纂是一門古老而神奇的藝術(shù),，它以漢字作為媒介,，結(jié)合墨汁和筆觸展現(xiàn)了中國人的智慧和美感,。通過學(xué)習(xí)書法纂，我深深感受到了書法所蘊(yùn)含的力量和內(nèi)涵,。在這篇文章中,，我將分享我對書法纂的心得體會，希望能夠與大家一同探討這一獨(dú)特而傳統(tǒng)的藝術(shù),。

第二段：學(xué)會專注與沉靜

書法纂要求藝術(shù)家在書寫時保持專注和沉靜的心態(tài),。只有心無雜念，才能使毛筆在紙上流淌出流暢而自然的墨跡,。在實(shí)踐中,，我逐漸領(lǐng)悟到注重練習(xí)的重要性。通過反復(fù)地描寫字跡,，不厭其煩地琢磨每一個筆畫的力度和線條的曲度,，我漸漸掌握了書法纂的技巧和筆法。專注與沉靜的心態(tài),，使我在書寫過程中能夠沉浸其中,，體味書法的魅力。

第三段：探索個性與創(chuàng)新

雖然書法纂有其傳統(tǒng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，但不同的人有不同的風(fēng)格和個性,。因此，在書法纂的學(xué)習(xí)中,，我也嘗試著探索自己的個性與創(chuàng)新,。通過學(xué)習(xí)各種不同風(fēng)格的書法作品，我能夠從中找到自己的特點(diǎn),，并試圖將其融入到我的作品中,。例如，我喜歡將一些現(xiàn)代元素和抽象的表達(dá)方式融入傳統(tǒng)的字體中,，使我的作品更具有時代感和個人風(fēng)格,。學(xué)會探索個性和創(chuàng)新，讓我發(fā)現(xiàn)書法纂是一個既傳承古老又能夠與時俱進(jìn)的藝術(shù),。

第四段：耐心與毅力

書法纂是一個需要耐心和毅力的過程,。一字一句地練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次的涂改和調(diào)整,，才能形成千錘百煉的作品,。在練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會感到無聊和疲憊,，但我堅持下去,，因?yàn)槲抑乐挥谐种院愕呐Σ拍苓_(dá)到真正的成果。通過練習(xí),，我也體會到了浮躁社會中稀缺的耐心和毅力的價值,。從書法纂中學(xué)到的耐心和毅力,，不僅可以提高我的書寫水平，還可以幫助我在生活中面對困難和挑戰(zhàn),。

第五段：感悟生活與自我的成長

通過學(xué)習(xí)書法纂,，我也不禁思考人生的意義和價值。書法纂需要藝術(shù)家用心揣摩,，舒展心靈,，去體會生活中的點(diǎn)滴。在書寫的過程中,，我能夠暫時遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界,，靜下心來感受文字的力量和美感。通過書法纂,，我發(fā)現(xiàn)了自己對審美和美感的敏感，并且更加懂得珍惜生活中的美好,。隨著我在書法纂中的不斷成長,，我也發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)中獲得了滿足和快樂，進(jìn)一步發(fā)展的我的內(nèi)心世界,。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)書法纂,，我體會到了專注與沉靜、個性與創(chuàng)新,、耐心與毅力以及感悟生活與自我的成長等方面的重要性,。這門古老的藝術(shù)不僅是一種書寫方式，更是對生活的思考和感悟,。希望我們能夠一同探索書法纂的奧秘,，用自己的心得和體會傳承和發(fā)揚(yáng)這一獨(dú)特而美好的傳統(tǒng)藝術(shù),。

書法心得體會篇十

俗話說：“字如其人”,，就是說我們每個人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格,、學(xué)識甚至健康,。也有人說,，文字是人的第二外貌，就是說,，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足,，相反亦然。對于學(xué)生來說,，一手好字能受益一生,。對于教師來說，由于職業(yè)的原因,，一手粉筆字,，就在學(xué)生面前樹立了一個形象,，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會上說過這樣一句話,，如果你被我公司聘用,，那么以后你的每一個計劃總結(jié)都必須是手寫的，你說你的字好壞重不重要,。

記得小時候,，剛上學(xué)學(xué)寫字時，還能一筆一劃,，寫的方方正正,，工工整整，不時得到老師表揚(yáng),。長大后,，態(tài)度有了變化，寫字不如兒時那么認(rèn)真,，字跡潦草,，有時寫的字竟勉強(qiáng)認(rèn)得是什么字，自己也知道自己寫的字拿不出手,，每次總想等有時間了好好練練字,，可總沒有把練字提上日程。還好,，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法,，提高書寫能力”的活動這個契機(jī)，我開始好好的練字,。通過這一段時間的練字,，我有不少的體會現(xiàn)總結(jié)如下：

1.思想重視，培養(yǎng)興趣

思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵,。要在整個練字的過程中,，不斷加強(qiáng)對練字重要性的認(rèn)識。只有對練字意義的認(rèn)識不斷提高,，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感,。學(xué)習(xí)練字的過程，也是從提高練字興趣開始的,，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生,，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動,。做任何事情,，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提,。學(xué)習(xí)練字也是如此,，有了興趣,，就愿意學(xué)，就會從寫的不好,，到寫得較好,，再到寫得更好。

二,、充滿信心,，百折不撓

學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心,。同時要有充分的思想準(zhǔn)備,，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心,。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順,，唾手可得的，寫字也是這樣的,，肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進(jìn)步不大的感覺,，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄,，這時千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去,，在經(jīng)過一段時間的努力,，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能,，凡是技能,，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會，才能好,。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手,，可是同時要用心，心到手到,，持之以恒,，習(xí)慣成自然，寫字的技能就掌握了,?！笨梢姡瑢W(xué)習(xí)硬筆書法,，需要長時間的堅持與鍛煉,。

三、端正態(tài)度,，心平氣和

學(xué)習(xí)硬筆書法,，需要你在心情平靜之時練習(xí),。因?yàn)闀鴮憰r人的精神集中，排除了雜念,，一心鉆到寫字中去了,，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸,，這樣長期的書寫訓(xùn)練,，久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车?，心態(tài)平靜,，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個字的過程中,，讓原本浮躁的心得以平靜,，釋然。在字里行間中,，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻,，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理,。這樣既練了字,，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得,。

寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史，作為一個中國人,，我們更應(yīng)該重視書法,，把字寫好，寫漂亮,，有利于人際交往,，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作,，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法,，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法,，寫好字將是受益于終身的大好事,，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大,。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法,。

書法心得體會篇十一

書法是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，在中國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。如今,，書法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式,。加入書法社，是我加深對書法的理解和提升自己技藝的一個重要機(jī)會,。在這篇文章中,，我將分享我加入書法社的體會和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

首先,，加入書法社給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是接觸到了一群熱愛書法的同好,。在書法社的集體學(xué)習(xí)和交流中，我結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)背景的同學(xué)們,。通過與他們的交流和觀摩，我不僅學(xué)到了書法技巧,，還了解到了書法與中國傳統(tǒng)文化的深入聯(lián)系,。每次看到大家用心揮毫的時候，我都能感受到一種難以言喻的溫暖,。我們共同追求著更高的書法境界，彼此鼓勵和幫助,，讓我倍感書法社這個大家庭的溫馨和和諧。

其次,，書法社的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。書法老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富,、有著高度藝術(shù)修養(yǎng)的專業(yè)人士。他教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆,、運(yùn)用墨汁以及書寫不同字體的技巧。在老師的引領(lǐng)下,，我們每周進(jìn)行系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),，不斷提升自己的書法水平。此外，書法社每年還邀請到一些知名書法家來授課和演講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對我們是無盡的啟發(fā),。我還記得一次我們參觀了一位書法家的工作室,，他向我們展示了他的作品和寫字的過程，這使我更加明白書法需要耐心和細(xì)心,。

在書法社里的學(xué)習(xí)過程中,，我逐漸領(lǐng)悟到了書法背后蘊(yùn)含的更深層次的意義,。書法不僅僅是一種文字的藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉和表達(dá)方式,。通過練習(xí)書法,，我學(xué)會了靜下心來，專注于每一筆每一劃,，體會書法的內(nèi)外兼修,。書法的境界離不開一個人的內(nèi)心境界，只有心靜如水,，方能使字跡流動自然,、發(fā)人深思。練習(xí)書法的過程,，對我來說猶如一次啟迪和療愈,，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中找到了寧靜和平衡。

最后,，加入書法社也促使我更加了解中國傳統(tǒng)文化以及對我個人的影響,。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了書法的技巧,，還了解到了書法的起源與發(fā)展,、不同字體的特點(diǎn)以及書法與中國歷史、文化的聯(lián)系等,。通過學(xué)習(xí)書法,，我更加深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和珍惜自己的文化傳統(tǒng),。書法激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，我開始主動去閱讀關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍，了解更多與書法相關(guān)的知識,，這使我對中國的文化自信和認(rèn)同感更加增強(qiáng),。

在加入書法社的這段時間里，我深深感受到了書法藝術(shù)的魅力和價值,，并從中收獲了許多,。書法不僅是一種裝飾，更是一種修身養(yǎng)性的方式,。通過書法,，我不僅提高了自己的技藝，還培養(yǎng)了審美情趣,，提升了自己的心理素質(zhì)和情緒管理能力,。書法社不僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個聚集志同道合的同學(xué)們的溫馨家園,。在這里,，我從書法社中積累著喜怒哀樂的經(jīng)驗(yàn)，也成為了一個更加自信和文化內(nèi)涵豐富的人,。加入書法社是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷,，我將繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓這門古老而美麗的藝術(shù)為我的人生添加更多的光彩,。

書法心得體會篇十二

之前很少接觸書法,，現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù),，它是有精神和靈魂的,。

聽別人說學(xué)好書法也是需要花很多時間的,。果真這樣。,，但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多,。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品,。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性,。

學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話,，你可以感受很多的樂趣,。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書,，然后過度到隸書,，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點(diǎn),。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的,，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力,，有氣勢的,。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書,。因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形,，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆,，收筆，提筆什么的,，但只要心中有它的形就比較容易掌握了,。

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不容易的,。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解,，然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書法的境界確實(shí)是無窮大的,，你要學(xué)好它,，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景,。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法,，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始,，我們要注意向他人學(xué)習(xí),，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來,，才能高自己的書法水平,，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己,。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格,，要注意對名帖進(jìn)行研究,，要取其長去其短，為我所用,，通過不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn),。

最后，我覺得學(xué)好書法,，也得有一定的審美要求,，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我,。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美,，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體,、點(diǎn)劃不雷同,，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀,，瘦而能腴,，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性,，神采飛揚(yáng),。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法,、要求和追求,。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格,，不斷地超越別人、超越自我,，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂,。

“梅花香自苦寒來”,。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。

書法心得體會篇十三

作為書法組的一員,，我在這一年的時間里不僅掌握了一定的書法技巧,，還深刻領(lǐng)悟到了書法所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。在這里,，我要和大家分享一下我的書法組心得體會,。

一、書法的基本功技巧

在書法組的學(xué)習(xí)中,，我們從最基礎(chǔ)的筆畫和結(jié)構(gòu)開始學(xué)起,，每一個字都是從零開始，經(jīng)過不斷地練習(xí),，逐漸熟練掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu),，再配合一些集訓(xùn)時老師的指導(dǎo)，我們的基礎(chǔ)功夫得到了很大提升,。例如,，我曾經(jīng)給別人看我的書法作品，別人都說中間所寫的字特別漂亮,，但是當(dāng)我和老師查看后發(fā)現(xiàn),，我的字豎起的撇捺都沒完全筆直，在這方面老師狠狠地批評了我,，隨后我認(rèn)真按照老師的要求做習(xí)慣了,。最終，我逐漸熟練掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu),，這就是學(xué)好書法最重要的一步,。

二、書法的精神內(nèi)核

除了基本功技巧外,，書法所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵也是我們在學(xué)習(xí)過程中必不可少的內(nèi)容,。書法家們常說：“書法以心為墨”，這句話給我們上了一堂真正的大課,。書法的精神內(nèi)核不同于其他文學(xué)藝術(shù),，它注重的是人的內(nèi)心狀態(tài)和心靈的修養(yǎng)。在寫字的過程中,，書法家需要以平靜的心態(tài),、崇高的思想境界展現(xiàn)出他們對生命和人生的感悟以及對人性美好的向往，彰顯出自己的人格魅力,。通過學(xué)習(xí)書法,，我們不僅僅掌握了一定的技法和方法，還體會到了心靈上的升華，更加堅定了我們追求真,、善,、美的心理追求。

三,、書法中的美學(xué)潛力

書法作為一門傳統(tǒng)的文化藝術(shù),，自然蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)潛力。學(xué)習(xí)書法之后,，我們會深刻地領(lǐng)悟到書法的美學(xué)價值,。我們在嘗試寫好一筆字時，注重的不僅是形式上的美,，還要在筆力的運(yùn)用,、結(jié)構(gòu)的安排、字間的協(xié)調(diào)等方面展現(xiàn)出書法作品所蘊(yùn)含的美學(xué)價值,。書法作品能夠達(dá)到一種肉眼和心靈的交融，產(chǎn)生內(nèi)在的震撼,，從而升華了人的精神世界,。這種美學(xué)潛力的體現(xiàn)，不僅在書法創(chuàng)作過程中,，而且在我們生活中習(xí)慣的起居中均能感受到,。

四、書法對人格的培養(yǎng)

書法對人的個性,、性情,、性格的塑造和培養(yǎng)有著非常積極的作用。學(xué)好書法,，需要細(xì)心,、耐心、恒心,，當(dāng)你將這些精神貫徹到書法練習(xí)中,，便能培養(yǎng)出良好的性格。這些美好的素質(zhì),，對一個人的成長和奮斗均具有十分重要的意義,。同學(xué)之間還會激勵和鼓勵，讓大家形成相互學(xué)習(xí),、相互進(jìn)步的氛圍,。因此，書法組所具有的人際互動成本也是我們極具價值的經(jīng)驗(yàn),。

五,、書法對生活的影響

書法對人生有一定的啟迪作用，讓人的思想更加開闊，心胸更加豁達(dá),。學(xué)好書法還能增加自信心——當(dāng)我們花費(fèi)大量時間和精力創(chuàng)作出一幅作品時,，我們會感覺到自己的努力帶來的快感和成就感，從而提高我們的自信,。這些精神信條會影響我們的行為和生活方式,，讓我們更加熱愛生活，更加努力地追求自我意愿,。

在這一年的書法學(xué)習(xí)中,，我深深地感受到了書法所蘊(yùn)含的美好和深刻的內(nèi)核。學(xué)習(xí)書法不僅讓我掌握了基本的技法和方法,，還拓展了我的人際關(guān)系,、加強(qiáng)了我的信心、提高了我對生活的理解,。相信這些經(jīng)驗(yàn)會伴隨我一生,，好像下雨后的彩虹，像詩人的詠嘆,、畫家的注視,、神話的豁達(dá)、學(xué)者的思考,、智者的啟迪,、藝術(shù)家的舒展，讓我在光彩歲月中一路奔跑,、一路收獲,。

書法心得體會篇十四

大家都知道讀帖，也都有自己的方法和心得,。也有人是走馬觀花,，不能細(xì)致入微。這樣一來,，眼睛看不到微妙的東西,，自然手上表現(xiàn)就趨于直白。

在下面技法方面要具體講,，不多贅述,。

很重要，選不好,，就走彎路?，F(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》，目光都盯在這里,，而且是非蘭亭不寫,，非宣紙不用,，這就不好了?！短m亭序》是經(jīng)典,，是千古不朽之作，完美到了無以復(fù)加的地步了,，王圣人用的紙上有涂布（唐以前）,，現(xiàn)在的宣紙根本無法表現(xiàn)。再者就是,，那不是我們能參透的,，歷代大家都想解決都沒法解決，而我們,，不論才情,、功力、學(xué)養(yǎng),，連歷史上的二流大家都沒法靠近,，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn)，我們就根本沒法夢見,。但一些人根本看不到這種差距,，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。

象祭侄稿,、寒食、蜀素都是這樣,，象精美的元青花,，我們可以喜歡它，欣賞它,，但把它打碎了,，再造一個出來，是完全不可能的,，所以,，利用空間幾乎為零（董其昌評蜀素如獅子捉象，是何等的生猛,，我們也沒有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒,，時過境遷啊）,。古代大師們留傳下來的東西很多,，手札、詩冊,，相對性情的東西要多很多,，可利用、再造的空間也很大，這才是我們要學(xué)的,。

1,、吃猛藥。一天10000字,，連續(xù)一周的效果比一天寫100個字寫半年管用,，大腦存盤也牢固。時代的約束,，我們只有“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，只有曬好了網(wǎng),，才能打到大魚,。

2、相對專一,，集中突破,。在一段時間內(nèi)，一定要專一,，集中力量找規(guī)律,、抓特點(diǎn)。比如,，學(xué)米,，半年之內(nèi)就學(xué)米，別的先放下,，要大量的臨帖,，最好一天要從前到后趟一遍，第二天選重點(diǎn)（自己喜歡的,，容易上手的,，難度特別大的）進(jìn)行精臨，做到細(xì)致入微,。這樣日復(fù)一日,，即使進(jìn)入視覺疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵，正是上臺階的時候）,，挺過去,，半年后再看（不要半年），每個月在手法,、認(rèn)識上都會有大的飛躍,，也牢固。千萬不要朝三暮四,，看別人獲獎,、入展就得紅眼病,，就跟風(fēng)，這樣只會毀掉您辛苦建立起來的原有體系,，就象電腦染了病毒,，有百害而無一益。另外,，別人適應(yīng),，您不一定適應(yīng)，就像臭水河的魚蝦,，換到清水中就會死掉,。

3、適時遞進(jìn),，見異思遷,。上面提到的專一只是相對的，當(dāng)寫到一定程度后,，就要及時換帖,。如何換帖，不要盲目,，最好是找相近體系的.東西,，千萬不要作大的變動。比如：學(xué)米,，可參考宋人的東西（其他三家的東西,，陸游、吳琚父,、蔡三家,、蘇老泉等等）。同時,，為了豐富筆法可涉獵二王、書譜等東西,，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札,、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖,，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度,，就象蓋大樓，一層一層往上壘,。

4,、朝花夕拾。過一段時間再回來,，拾遺補(bǔ)漏,，會有新的發(fā)現(xiàn),，及時調(diào)整。重點(diǎn)精臨,，定型,。

5、吃千家飯,，穿百衲衣,，集腋成裘，裂錦成衫,。與古為徒,，廣涉博取，集古字,。有了上面的定型,，學(xué)什么都可以，盡量走的遠(yuǎn)些,、深些,，不要怕回不來。

（一）練眼,。王羲之一本字帖,，兩千多年來，大家都在看,，都在學(xué),，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分,。大家在參考上古經(jīng)典時,，每個人的著眼點(diǎn)不同，理解的深度不同,，所以抓住的信息也不一樣,，這從臨作中都能表現(xiàn)出來。盡量一個字一個字看,，一筆一筆看,，對每一個細(xì)小的變化都不要放過。要練就差別人所不能察的本領(lǐng),，對觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下,，臨帖的時候多注意，要準(zhǔn),、狠,。

（二）體會手勢。手勢決定了一個字起始轉(zhuǎn)換,，決定了行氣的貫通,，決定了整幅作品的氣場,。一筆一勢，顧盼生情,，不理解這個關(guān)系,，作品就會支離破碎，形成氣阻,，或各自為政,，既沒有道理，也不合生理,，即使有性情,，也是低級的小趣味。

（三）把握節(jié)奏,，變速行筆,，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。大家每談行筆節(jié)奏,，必談提按,，這其實(shí)是最簡單的一種見解，古人的東西不只提按所能解決的,。

（四）關(guān)于形象和意象的關(guān)系,。開始階段最好形象，學(xué)一家重點(diǎn)在找規(guī)律,，特質(zhì)的東西,，然后再參入其他東西，當(dāng)對點(diǎn)畫有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來了,，不能刻求,，一味談感覺，有時感覺會害人,。

書法心得體會篇十五

魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心,，音美以感耳，形美以感目”,?？梢姡瑫ㄊ情T藝術(shù),，不是簡簡單單地能寫好字就是學(xué)好了書法,，是需要用“心”去學(xué),，花時間去學(xué)的藝術(shù),。僅僅一中午的時間，老師們基本功的扎實(shí),、精彩的課堂及對如何讓學(xué)生來充分的感受這門藝術(shù)所激起的浪花,，讓我身為一名語文老師而自慚形愧,。

初入獨(dú)樹小學(xué)，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書法作品在悅耳的輕音樂中如一個個跳動的音符流淌入我的心扉,，順著這些靈動的漢字我來到了手握鋼筆的孩子們身邊,，孩子們規(guī)范的坐姿、認(rèn)真觀察的眼神讓我對展板的上的作品有了大概了解,。步入會議室,，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾,，情不自禁的和同事快速翻開,，“哇，這是陳老師自己寫的,？真是行云流水,、字字珠玉啊,！”“學(xué)生練得是自己老師寫出的字,？”“這里的書法學(xué)習(xí)氛圍可真好?！币宦暵曎潎@不絕于耳,。

因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是儀態(tài)萬方,、超凡脫俗,，因?yàn)橛辛藵h字；“母親”于是姿容卓絕,、傾國傾城,；因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是美輪美奐,、艷光四射,。漢字無愧是我們中華民族的瑰寶，雖然每一位語文老師都明白,，但是我們怎樣讓學(xué)生愛上這門藝術(shù),？讓這門藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，卻是一直沒有進(jìn)行深入的研究,。通過一中午的學(xué)習(xí),，讓我更深刻的了解到書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時間的堅持不懈,，需要花費(fèi)大量的心思和精力,，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識。

作為教師,，特別是語文教師,，平時要堅持練字,，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，更重要的是會給自身增加底氣,，給學(xué)生們營造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍。另外通過豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動去勤學(xué)苦練,，產(chǎn)生興趣,。俗話說：字無百日功。對學(xué)生講,，并不是練一百日的字就能成為書法家,，而且要持之以恒通過勤學(xué)苦練。我們可以充分利用每節(jié)語文課中十分鐘的寫字環(huán)節(jié),，嚴(yán)格的要求,，由易到難地進(jìn)行有計劃、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練,。然后,，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來提升學(xué)生的手上功夫。逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。等學(xué)生的功夫日益加深,，運(yùn)筆日益嫻熟，興趣也就日漸提高,。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動,、興趣小組，調(diào)動學(xué)生練習(xí)書法的積極性和主動性,，在班級形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣,。學(xué)生的字寫的漂亮，可是一直藏著,，沒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,，這對學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣會大打折扣。學(xué)生也不能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn),。所以,，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書法競賽活動。學(xué)生在活動中充分地表現(xiàn)和展示自己,，心理得到滿足,，嘗到自己的勞動成果，會更有信心的繼續(xù)努力,，才會發(fā)憤地練好書法,。