光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初二上學期班主任工作計劃安排篇一

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育。

工作目標和要求：

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

(一)常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。

2、要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2、充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之,，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心,，耐心,，愛心去培育學生。不求,，但求更好!

初二上學期班主任工作計劃安排篇二

新學期已經開始,，我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間,，進行教育;同時多給學生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白,，實現自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體如下：

一,、班級情況分析

(一)班風方面

我們的一班是一個團結,、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理;常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)保持,。

(二)學生方面

經過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前十名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學習,。中游學生較有上進心，能在比,、學,、趕、幫,、超中不斷前進,，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是本班在新學期進步發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎薄弱,，上進心不強，問題較突出,。

二,、新計劃新目標

本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結合本班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況,。

(2)安全制度：針對初二具體情況,，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行,，不走過場,，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：五個小組，每組值日一天,，組長負責制,，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查,，班主任抽查,，特別是衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。

(4)班級布置：板報每月一期，內容不要盲目,，而是針對當階段的班級不同情況,，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人,，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的多位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書,。然后對準團員們加強引導教育和管理,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意。

1盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏,。

2 多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

3,、利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。其他根據當時情況，設計和進行,。盡力做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

4,、通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳教育效果,。

(三)學習方面

1,、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

2、通過開學之初對升學目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。

3,、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣,。教會學生制定計劃,，使之能真正實現“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內開展多種形式的學科競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

5,、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎知識的落實情況,。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將爭取站好產前最后一班崗,，帶領本班的全體同學,，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績,。

【新學期初二班主任工作計劃四】

初二上學期班主任工作計劃安排篇三

上學期匆匆走過,，又到了新的開始，下學期也即將展開,，做班主任就必須要提前規(guī)范好,，下面是個人下學期工作安排。

學生需要我們老師來引導,，但是在這之前需要做的就是了解他們,，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾,，決定在下個學期開始,，會主動的與學生交談,，做一些有趣的師生活動，增進師生感情,，對每一個學生,，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底,，了解清楚他們成績是什么原因影響的,，不管是好還是壞,，都會認真分析,，畢竟都有借鑒之處。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生,，讓他們有可以放心學習,，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷，這是一個老師應盡的責任,，雖然所是應該做的,，但是卻要看怎么做，給學生送去溫暖,，送上幫助,，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務，同樣每天需要我們加強工作,。對學生多一分同情心,，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己,，也做好工作,。

在班級里面主張讓學生自己管理，首先會讓班長和班干部相互之間配合好,，做好工作,，畢竟因為他們都是學生，彼此有什么問題也容易解決,，這樣也有利于溝通,，很多學生有問題，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通,，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作,，給我們帶來了非常大的麻煩，不利于我們工作安排,。所以在今后管理中,，我會想改變方針策略，讓班長成為班級里面的管家,，各個班干部成為輔助班長的秘書,，彼此之間相互配合,，彼此相互溝通，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境,，當班長遇到自己解決不了的問題是,，我們老師就會成為班長的堅強后盾，給他們幫助,，提意見,，或者之間出面解決。

學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定,，共同去維護才行,，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助，監(jiān)督和糾正,，首先是起到帶頭的作用,，給他們更多的安排，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作,，同時會規(guī)定好學習時間,，比如，在每天早上上課之前的三十分鐘,，中午休息之前的十分鐘,，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習,，時間都是擠出來的,，既然學生不愿意找時間，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作,，給他們安排足夠的時間,，讓他們有更多的學習時間。

初二上學期班主任工作計劃安排篇四

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二,、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一),、加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現，并合學生的事例現身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標標，班級的班會,、活動向同學招標,。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

初二上學期班主任工作計劃安排篇五

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

1,、安排班級活動

根據學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

初二上學期班主任工作計劃安排篇六

對于初中生來說,，八年級尤為關鍵。

第一,，學生對于無論是學校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感,；

第二,，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重,。

第三,，學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化,。這些因素的影響,，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現個別學生的輟學,。

因此,，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成,，現制定計劃如下：

一,、教育方面

作為班主任教師，要狠抓班會主陣地,，對學生進行思想教育,，形成積極健康向上的人格；要在平時教學和常規(guī)管理中,，注重情感滲透,；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力,。

1,、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：

（1）開學初,，進一步開展《學守則,，做合格中學生》主題班會,。

（2）要根據學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。

（3）抓住重大節(jié)日教師節(jié),、國慶節(jié),，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會,。

2,、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生,，采取“模范帶頭,，全員參與”的方法。

（1）優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓和及時培訓相結合,，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力,。

（2）深化小組文化,。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心,，行動一致,。

（3）細化日常工作。班級事務繁雜,，明確每一名同學職責,，調動全體同學的參與意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍,，讓每一名同學在班級中都有事做,，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面,。

3,、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,，要在平時教學中勤觀察,，勤溝通，發(fā)現苗頭及時疏導,。對于“突發(fā)事件”,，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀,。

4、搞好家校關系,，形成合力,。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持,。

二,、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設教學情境,，營造良好的教學氛圍。

1,、通透研究教材,，充分利用各種教學資料和網絡優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學,。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法,。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識,，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。

2,、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,，知識和能力雙豐收,。

3、加強作文教學,。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣,，寫生活、寫心情,，并率先垂范,，讓下水作文引領學生，達到“見物能言,、言之有物”,。

4、上好閱讀課,。根據大綱要求,，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量,，撰寫閱讀筆記,，提高閱讀鑒賞水平。

5,、做好幫偏扶差工作,。無論上課,、平時，都要關注“后進生”,，喚起信心,、夯實基礎、縮小差距,。

三,、教科研方面

積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,，不僅利用好網絡資源搞好學習,，而且還要認真閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業(yè)務水平,。積極參與組內課題研究,，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐,。認真研究新課程標準,，明確標準對每一階段的要求，具體操作方法,。

總之,，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光,，以期圓滿完成本學期教育教學工作。

初二上學期班主任工作計劃安排篇七

今年我擔任初二（3）班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是比較重要的,，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的知識,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也應以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生,，盡管現在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了,。我這學期的工作計劃如下：

本班共有學生45名，其中兩人學生自身和家庭原因從初一開始就沒有來上課,，現在班上有男生25名,，女生18名。我所帶的班男生較多,，學生平時的行為習慣不算好,，學習習慣一般，學風不濃,，同學之間的學習競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設不完善,，沒有形成良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學風的形成,，今后我會做出相應的調整,。在學習成績方面，尖子生不是很突出,，后進生有待于進一步轉化，這是今后工作的重點。

1,、幫助學生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學生的自律能力。

2,、形成自己的班規(guī),，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己,。

3,、加強班級文化建設，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍,。

4、加強學風建設,，使班級內形成良好的學習競爭意識,。

5、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進生轉化工作,。

1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學生的民主,、平等意識,。

2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識,。

3,、利用語文課的便利，通過講故事,、讀文章等途徑向學生滲透民主意識,。

1、引導學生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。

2、組織學生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī),。

3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進行評議,、討論，進一步修改班規(guī),。

4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后，全班同學討論修訂,。

1,、真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里,，讓同學們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥里,，好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主,、科學”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，擴大學生的知識面,，讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。

2,、利用張掛,，增添班級文化內容。如掛上中國地圖,、世界地圖,，可以開闊學生視野，幫助學生更好地學好地理,。

3、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄，給學生立志,；開辟“周進步之星”,、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進步學生,；開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者,；開辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，提高審美觀念等,。

1,、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步,。每學期有期中,、期末兩次檢測，一學年有兩個學期,，共四次檢測,，每檢測設立一等獎，二等獎,，三等獎三個等次,。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎,；八個單科成績最好的評為二等獎,；與上次檢測相比有進步的（進步最大的除外）評為三等獎。

2、開展小組學習競賽,。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,，物理、數學,、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等,。

在班干部的選任上，我采用民主競選制,，班長任期一學年,，其他班干部任期一學期。

初二上學期班主任工作計劃安排篇八

新的學年開始了,，本學年的工作安排如下：

樹立學校,、教師的良好形象。做人民滿意教師,，辦人民滿意學校,。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè),、踏實工作,、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔,、吃虧是福,、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。號召全體教師向李文甫老師學習,，學習他五十七歲,，老當益壯，擔當重任,，戰(zhàn)斗在教學第一線,；學習他克服家庭困難，愛崗敬業(yè),，把教學工作放在第一位,；學習他踏實工作，無怨無悔,，不求名利,，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型,，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,，弘揚正氣，表揚那些默默無聞,、辛勤耕耘的好教師,，表揚那些顧全大局,，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師,，通過糾風整頓,，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

教學工作要突出抓好兩點：

1,、課化細化杜郎口教改,，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性,、積極性,，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導的是一種合作,、探究,、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高,。經過我校近年來的實踐,，得到了全校師生的一致歡迎。

2,、抓好教學常規(guī)的檢查，落實工作,。

本學年一要抓學案的質量,，和學案的課前掌握理解情況，定時定科不定人抽查說課,，二要抓好杜郎口課堂教學,，抓出課堂效益，三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié),。加強觀課評課,，通過學生評教對教師評頭論足，發(fā)現問題,。

1,、堅持寫好教學扎記，追求自身業(yè)務素質的提交,。

2,、計算機、多媒體操作技能的提交,。

3,、走出去，開闊視野,，解放思想,，增長見識，提高素質。

實現學校的.團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現,，要靠堅持原則,、依法治校、校紀面前人人平等來實現,。校長不能因為誰的牙長,、腔大、個性強而滿足其不合理要求,，更不能因誰默默無聞,、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,，他們任勞任怨,、默默奉獻、淡泊名利,，學校決不能涼了他們的心,。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,，來樹正氣,，抗歪風、治邪氣,。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生,，不打不罵，用大牌子公示出來,。

建設和諧校園,。

為學生提供更好的學習環(huán)境與條件。

初二上學期班主任工作計劃安排篇九

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結,、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心,，能在比,、學,、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習,，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等，并且每天一總結,，對于工作認真負責的要及時表揚,。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。

(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的.教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。

(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

(三)學習方面

(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。

(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力,。

(3)在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好的學習氛圍,。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。

初二下學期班主任工作計劃二

初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二(3)班,，經過一個學期的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和

人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經常取得聯(lián) ，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決,。

20,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

21,、采取有效的措施,，杜絕學生進網吧,。

22,、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

初二上學期班主任工作計劃安排篇十

受學校安排,，今年我接手帶寄宿班，雖然從20xx年以來,，一直給寄宿班上課,，屈指一算已有7年，沒有現成的經驗可用,，但凡事預則立不預則廢,，因此計劃如下：

寄宿生在校時間長，飲食,、運動,、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,，尤其是上學和回家途中的交通安全,，更需要重視。同時,，初二學生正值青春期,，做好學生的心理疏導，從而預防安全事故的發(fā)生也必不可少,。

班級管理的最高境界是文化管理,，因此搞好小組內的文化建設、宿舍文化建設,、提升班會文化建設是重要的組成部分,。我們準備著手建立閱報欄和圖書角，利用好現有圖書的基礎上,，購置一批新的圖書,，進一步為提升班級文化建設做好物質準備。同時,，抓住各項征文,、演講、慶典和手抄報等活動的契機,，豐富寄宿生的在校生活的同時,，也促進學生標志性成果的獲得。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,，但一屋不掃,，何以掃天下？這些瑣碎的小事，正是一個班級精神風貌的體現,。因此,，本學期，結合寄宿生的特點,，我們實行責任到人制度,、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結合制度。

1.將10人組改為4~6人組

為了強化小組合作學習的優(yōu)勢,，特于期中考試之后對小組劃分進行調整,。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成績,，按“s”形分組,。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選，再由組長在全班范圍內確定組員的人選,，按照“nba”選秀的方式,，均衡性別、各科,、紀律和勞動,。

3.星級小組制

按照各組的小組積分，劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志,，并在標志上書寫小組各組員的姓名,，同時星級小組實行流動管理，每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤,。

4.小組積分返獎制,。

每組按照積分可在周末獲得相應的抽獎資格，分值設定：12到1分不等,。

設定原因：人的成功有許多的因素,，但有時，機會與緣分在其中確實占據了很大的比例,，所以,，這個環(huán)節(jié)就是為了給后進的同學創(chuàng)造一個展示自己的機會，讓他們也能為自己的小組爭光,。

5.小組長述職制

6.小組座次分房制

1.小組積分與個人積分相結合制度,。

2.重大違紀行為家長約談制。

3.小組積分頒獎制度,。

4.一周七班秀制度,。

5.小組積分較差組約談制度。

6.違規(guī)同學vip專座反省制度,。

初二上班主任工作計劃

在新學期班主任會議上的講話稿

在新學期班主任會議上的講話稿

在新學期班主任會議上的講話稿范文

在新學期班主任工作會議上的講話

在新學期班主任工作會議上的講話

初二學期個人總結

中專下學期班主任工作計劃

第二學期小學班主任工作計劃

初二上學期班主任工作計劃安排篇十一

時間匆匆溜走,，新學期的工作即將展開,，作為班主任，一定要在這時制定好工作計劃,，為接下來的工作做好充分準備,。下面是小編為大家收集的關于初二班主任下學期工作計劃最新5篇。希望可以幫助大家,。

一、加強班干部隊伍的構建,、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

二,、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育,。

八年級的學生開始張揚個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動,。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作,。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標,。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識,。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(4)積極組織學生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感,。

(5)強抓語文,、數學、英語三門主要學科的學習,。

(6)組織學習小組,，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善,。

(8)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

(9)大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

(10)經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、上課講話等違紀現象，要及時教育,，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三,、加強學生的自覺學習

1.擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步,。每學期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵,。

2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選,。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛,。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進,，逐步提高,。

四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學生的全面發(fā)展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展,。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通,，了解學生在課堂上的表現,，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展,。

五,、與家長聯(lián)系，溝通

充分利用好電話家訪這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題，應引導家長正確面對學生存在的問題,，和家長進行充分的溝通,。防止用粗暴的方法傷害學生身心。

八年級是個可上可下的關鍵時期,，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),，讓所有學生在一個健康向上的班集體里都能有所進步，有所收獲!

新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設,，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

一,、班級情況分析

(一)班風方面,。

我們的__班是一個團結、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

(二)學習方面。

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心,，能在比,、學、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質,。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。

二,、新目標新計劃

本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習,，結合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員__記錄,，家長會上通報,。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習,，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律，自習說話等等,，并且每天一總結,，對于工作認真負責的要及時表揚。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人,，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面,。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣,，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。

(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

(三)學習方面,。

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領__班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。

上學期匆匆走過,，又到了新的開始,，下學期也即將展開，做班主任就必須要提前規(guī)范好,，下面是個人下學期工作安排,。

一、加強師生關系

學生需要我們老師來引導,，但是在這之前需要做的就是了解他們,，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾,，決定在下個學期開始,，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動,，增進師生感情,，對每一個學生，他們的生活狀況,，學習情況作一個摸底,，了解清楚他們成績是什么原因影響的，不管是好還是壞,，都會認真分析,，畢竟都有借鑒之處,。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生,，讓他們有可以放心學習，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷,，這是一個老師應盡的責任,，雖然所是應該做的，但是卻要看怎么做,，給學生送去溫暖,，送上幫助，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務,，同樣每天需要我們加強工作,。對學生多一分同情心，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己,，也做好工作,。

二、提倡學生自己管理自己

在班級里面主張讓學生自己管理,，首先會讓班長和班干部相互之間配合好,，做好工作，畢竟因為他們都是學生,，彼此有什么問題也容易解決,，這樣也有利于溝通，很多學生有問題,，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通,，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作，給我們帶來了非常大的麻煩,，不利于我們工作安排,。所以在今后管理中，我會想改變方針策略,，讓班長成為班級里面的管家,，各個班干部成為輔助班長的秘書，彼此之間相互配合,，彼此相互溝通,，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境，當班長遇到自己解決不了的問題是,，我們老師就會成為班長的堅強后盾,，給他們幫助，提意見,，或者之間出面解決,。

三、營造良好學習環(huán)境

學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定,，共同去維護才行,，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助，監(jiān)督和糾正,，首先是起到帶頭的作用,，給他們更多的安排，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作,，同時會規(guī)定好學習時間,，比如，在每天早上上課之前的三十分鐘,，中午休息之前的十分鐘,，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習，時間都是擠出來的,，既然學生不愿意找時間,，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作，給他們安排足夠的時間,，讓他們有更多的學習時間,。

初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”,，可見它的重要性,。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而,，狠抓常規(guī)教學的同時,，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后,，我們班級的管理思路也即應癥而出,。

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結合班級實際情況，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

一、工作目標和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績,。

二,、教學工作

(一)常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。

2、要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的.身體健康。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

4、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2、充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之,，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心,，耐心,，愛心去培育學生。不求,，但求更好!

班主任的一個工作必須要計劃好,，才能更好的去帶領班級在一個學期里面做好工作，學生們也是可以得到進步,，有所收獲,，作為初二的班主任，我也是對第二個學期的工作來計劃一下,。

班風的建設工作,，雖然說我們班級的學習風氣是比較好的，但是初二剛好學生是處于青春的叛逆期,，很多想法也是容易被影響到了,，特別是一些不好的習慣和風氣，如果影響到了,，那么就很容易做出不好的事情來,，同時影響到成績，而初二這個下學期又是必須要把基礎打好的一個學期,。要為進入初三的復習而做好更充分的一個準備,。對于學生們的情況也是要抓緊，不能出現一些破壞學習的情況發(fā)生,，同時一些學習情況不好的學生也是要重點的去關注,，了解他們學習成績不好的一個原因，去幫助他們,，讓他們融入到整個班級積極的向上的風氣之中來,。可以做一個配對的工作,，讓優(yōu)秀的學生來幫助成績不是那么好的學生,，一些偏科的也是要關注，找到原因,，然后去解決,，只有這樣整個班級都是有積極的,，向上的一個學習風氣,，那么學生們也是可以把基礎打好,，整個班級都取得進步的。

做好常規(guī)的一個工作,，特別是班干部的作用其實在班級的一個管理里面是非常的重要,，這學期也是要對班干部再重新進行構建，除了讓其他的同學有機會,，同時也是希望可以找到更合適的班干部人選,，來幫助我管理好班級，同時學生們也是可以得到鍛煉,，獲得一些能力,，在班級管理中，也是要對班干部去進行很明確的分工,，讓他們清楚自己應該做什么,，要做哪些工作。對于紀律我也是要去督促,，抓牢,，一些違紀的行為發(fā)現就要及時的去制止，并且和學生們談心,，了解違紀的原因,，多去耐心的教育，讓他們意識到這個是錯誤的,，能把心思都放到學習之中來,。對于班級的衛(wèi)生工作也是要督促學生做好,，搞好了衛(wèi)生,，那么也是能在學習的環(huán)境更好,，能讓學生在學習的時候更加的專注,。而且也是要多和家長去溝通,，大家相互的去配合,，這樣更能了解學生,，幫助他們進步,。

在實際的班級工作之中,，也是可能遇到一些情況,，我也是要及時的處理，同時根據實際的一個情況,，調整計劃,，去更好的把班級工作給做好，帶領學生們進步,，讓他們有收獲,，為進入初三而把基礎學習搞好,。

初二上學期班主任工作計劃安排篇十二

新的`學年開始了，本學年的工作安排如下：

樹立學校,、教師的良好形象,。做人民滿意教師，辦人民滿意學校,。針對我校實際,，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作,、無私奉獻的園丁精神,，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福,、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng),。號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲,，老當益壯,，擔當重任，戰(zhàn)斗在教學第一線,；學習他克服家庭困難,，愛崗敬業(yè)，把教學工作放在第一位,；學習他踏實工作,，無怨無悔，不求名利,，無私奉獻的高尚師德,。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,，弘揚正氣,，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師,，表揚那些顧全大局,，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師,，通過糾風整頓,，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

教學工作要突出抓好兩點：

1,、課化細化杜郎口教改,，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性,、積極性,，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高,，倡導的是一種合作、探究,、共同進步的團隊精神,，有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐,，得到了全校師生的一致歡迎,。

2,、抓好教學常規(guī)的檢查,，落實工作。

本學年一要抓學案的質量,，和學案的課前掌握理解情況,，定時定科不定人抽查說課，二要抓好杜郎口課堂教學,，抓出課堂效益,，三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課,，通過學生評教對教師評頭論足,，發(fā)現問題。

1,、堅持寫好教學扎記,，追求自身業(yè)務素質的提交。

2,、計算機,、多媒體操作技能的提交。

3,、走出去,，開闊視野，解放思想,，增長見識,，提高素質。

實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現,，要靠堅持原則,、依法治校、校紀面前人人平等來實現,。校長不能因為誰的牙長,、腔大、個性強而滿足其不合理要求,，更不能因誰默默無聞,、踏實工作而不管不問,。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅，他們任勞任怨,、默默奉獻,、淡泊名利，學校決不能涼了他們的心,。評優(yōu)評先,、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來樹正氣,，抗歪風,、治邪氣。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生,，不打不罵,，用大牌子公示出來。

建設和諧校園,。

為學生提供更好的學習環(huán)境與條件,。

初二上學期班主任工作計劃安排篇十三

根據班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā),，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃,。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識,，加強學生思想道德建設,，樹立法制觀念，注重學生的五自能力,、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平,。

這個學期我所帶教的班級是初二（5）班,。這是我已經帶了兩年的班級，對于學生的性格,、習慣等我都有了充分地了解,，在對學生的行為規(guī)范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力,。因此,，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外,，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比,、學、趕、幫” 方面,。具體落實到以下各項工作中去,。

在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設,。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”,。培養(yǎng)學生之間團結互助的關系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫,，遇到挫折有人扶,，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創(chuàng)設一個溫馨四溢的環(huán)境,。在此同時我也努力促成師生關系的和諧,，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標,。這個學期,，我將將溫馨教室的建設工作延續(xù)下去,，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現問題的學生,，一旦發(fā)現蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙,，使他們順利度過青春期,，將所有精力轉移到學習中去。

認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作,，開好每一次隊會,，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作,。配合德育處做好學生的思想教育工作,，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀,、學習觀,。

學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力,，既對學生有著一種約束作用,，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期,、帶領學生努力爭取到更高級別的星級,。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”,。 四．杜郎口精髓的延續(xù) “讓學生動起來,，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作,，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題,，要盡早制定對策，未雨綢繆,。爭取讓每一個學生都能在初二這一關鍵時期積極主動地投入到學習之中,。

根據班級狀況，將班級劃分為六小組,，各小組和成員之間在學習上要互相學,、比著學、幫著學,，每個人都要有計劃,、有目標、有方向,。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長,，帶領本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭,，提高他們學習的動力與壓力,。及時發(fā)現學習中存在的問題，制定相應的解決方案,，提高整個班級的學習效率與學習效果,。

迎合學校學生處制定的工作目標，根據初二年級學生的特點,，借助班會課這一平臺,，統(tǒng)一制定班會課內容，分階段對學生進行行為規(guī)范,、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng),。

9月：

做好“慶國慶xx年”主題班會的籌備及開展工作

1、根據學校要求,，制定出班級“慶國慶xx年”主題班會的計劃,，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”,。既體現國慶,，又能使已經初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習,，實現自己的理想,。

2、激勵學生要積極參與此次活動,，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認知感,，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中,，做到人盡其才。

10月：

行為規(guī)范專項教育月

1,、加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng),，如服飾禮儀、進校禮儀,、文明休息等方面,。

2、重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面,。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論,，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜,、齊”,，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生,、有禮貌的思想,。

11月：

創(chuàng)設良好的學習氛圍

1、劃分學習小組,，建立互幫體制,。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性,，在班級里展開各科知識競賽,，創(chuàng)設較好的學習氛圍。請有經驗的同學傳授學習經驗,，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率,。

2,、通過討論和征詢任課老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè),，明確非書面作業(yè)也應該認真對待,。

12月：

做好班級文化的建設工作

1、培養(yǎng)學生正確的學習觀,，通過辯論的形式展開關于“上網的利弊”問題的辯論,。

2、運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會,，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性,。 重點展示： 根據初二學生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點,，開展一次以“如何交友”為主題的班會,。使學生明白如何交友，應該交怎樣的朋友，作為朋友應該怎樣幫助他人,，以此懂得青少年謹慎交友的重要性,。