每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇一
為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考,，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長,，熱愛自身的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間,。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自身的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自身水平和能力的機(jī)會(huì)。
平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在職工作期間,，我一邊盡力做好自身的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自身的閑暇時(shí)間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績,。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自身的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟,、提升,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自身。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識(shí),，三交朋友,。的確,，我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲。今后,，我會(huì)把人生的路走得更好,，更充實(shí),！
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇二
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了四川農(nóng)大大學(xué)的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè),，于是開始了三年的專業(yè)學(xué)習(xí)。通過專業(yè)學(xué)習(xí),，我各方面都有了較大的`提高,。
我有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,，我保持以往專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好專業(yè)學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。
平時(shí)不常讀書，函授專業(yè)學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。
在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。專業(yè)學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績。
雖說是三年的函授專業(yè)學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究專業(yè)學(xué)習(xí),，提升自己。
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇三
本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國*******的領(lǐng)導(dǎo),。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的`完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘,，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績,。
雖說是兩年半的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識(shí)，三交朋友,。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。兩年半的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會(huì)把人生的路走得更好,，更充實(shí),！
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇四
為了提高自己的.業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考,，考取了貴州省函授教育學(xué)院上小學(xué)前教育專業(yè),，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高,。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長，熱愛自己的教室,，與教室同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向教室領(lǐng)導(dǎo)請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。
平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合,。工作上取得了優(yōu)良的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績,。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟,、提升,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識(shí),，三交朋友。的確,，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲,。今后,，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)!
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇五
為了提高我自己的.業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考,。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。
本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)我自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,，熱愛我自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把我自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高我自己水平和能力的機(jī)會(huì),。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對本專業(yè)一絲不茍,，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外,，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來,，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為我自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒,。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
我一直堅(jiān)信：只要有恒心鐵棒就能磨成針,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力,，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí),，發(fā)揮我自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì),，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難,。從而逐步提高了我自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善我自己,。
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇六
本人自xx年通過高考，就讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和主動(dòng)的熱度投入到學(xué)習(xí),、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，順利完成了學(xué)業(yè),。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員,，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,，通過三年的'努力學(xué)習(xí),，使自己無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍,。
思想方面：本人主動(dòng)要求進(jìn)步,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，具有優(yōu)良的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德,；有較強(qiáng)的`集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、助人為樂,。平時(shí)注重加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī),、制度,，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極的熱度,，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》,、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí),、技能和方法,，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,，加強(qiáng)了會(huì)計(jì),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔,，制表等,，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
通過三年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候,，我將以飽滿的熱度,、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,，發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在經(jīng)營管理中的主動(dòng)作用,，為企業(yè)健康,、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇七
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中國古代文論》,、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過程的審美因素,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握,，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能,，授課技能等,，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能，過渡技能,，提問技能,，結(jié)課技能 ，板書技能等,。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,。較之過去有較大的提高。
三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段,，教學(xué)走過場,，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個(gè)夢想。也是本人存在的問題,。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。
本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。
平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。
在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識(shí),，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲,。今后,，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇八
落筆的這一刻,，心中強(qiáng)烈的感嘆時(shí)光的匆匆,，我的大學(xué)就這樣要結(jié)束了,，而我的感情還深深扎在校園里,，我喜歡的校園生活即將要結(jié)束了，心中不是滋味,。接到通知書那刻我是失落的,，因?yàn)闆]有考到家人期望的本科,，面對家人和朋友同情的眼光和語言我步入了我的大學(xué),，是的，我選擇了坦然面對,，我選擇了這個(gè)學(xué)校,。在短而珍貴的三年的時(shí)間里,，我珍惜我努力,，期待更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，讓自己登上更高的臺(tái)階以看到更多的壯麗風(fēng)光，盡管其中有過失敗,、迷茫,、悲傷還有快樂！在此對自我做個(gè)鑒定如下：
一,、在思想上
我熱愛祖國，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo),，在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，從而更好的指導(dǎo)我在以后的人生路中的一些矛盾與困難,。
二、在學(xué)習(xí)上
我的成績雖然不是秀的,，但是我注重全面發(fā)展,。我們的專業(yè)的理論性非常強(qiáng),，但是我覺的應(yīng)該擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，除了書本的知識(shí),，我們更應(yīng)該自主的用各種形式來增加知識(shí)量充實(shí)自己,。我在本校的圖書館和網(wǎng)上瀏覽了很多有關(guān)國際時(shí)事、雜談,、文化,、藝術(shù)等等方面的知識(shí)，雖學(xué)得不深,，但是至少涉獵廣,。隨著學(xué)識(shí)量的增加，不但學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和本專業(yè)的知識(shí),，最重要的是我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
三,、在生活上
我始終堅(jiān)持自己的原則努力完善自己的人格,，提高自身的品德修養(yǎng),。我的性格性相對比較隨和，因此和同學(xué),、朋友的相處都還不錯(cuò),。我很感動(dòng)能在我遇到困難和難過的事時(shí)候，他們無私的幫助我安慰我,，同時(shí)我也很高興能在同學(xué)朋友需要幫助的時(shí)候自己能幫上忙,，樂于助人，人更愿助我,！
三年時(shí)間的鍛煉,，三年時(shí)間的積累，我明白人生不可能一帆風(fēng)順,，當(dāng)苦難,、挫折來，就該努力并勇敢面對勇敢面對人生中的每一個(gè)驛站,，這樣才不會(huì)站在最后一站含淚懊悔當(dāng)初的遺憾,。在這三年里，也曾開心過,、悲傷過,、委屈過、迷茫過,，這都是我大學(xué)中珍貴的記憶,。三年的鍛煉都只是步入社會(huì)之前的初步的經(jīng)驗(yàn)積累，所以面向社會(huì)和未來,，我需要學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己可以找到屬于自己的一片天空,。
