總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇一

師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。學(xué)校為了弘揚教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的精神,，開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。通過聆聽講座,，理論學(xué)習(xí)以及自己教育教學(xué)的實踐,，我深切地感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)結(jié)合自己的教育實際,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：

父母是兒童的第一位和永久的教師,，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用,。"尊重家長,，引導(dǎo)家長了解、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。在實際工作中,，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我,。這一做法取得了非常好的教育效果,。及時地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了解學(xué)生,、對學(xué)生進行思想教育提供了非常寶貴的資料,。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識,，共同優(yōu)化育人環(huán)境,。教師只有經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性,，不斷改進自己的工作,。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為,，不斷地更新自我,，以身作則,，真正做到為人師表。

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇二

通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我進一步明確了師德師風(fēng)教育的重要意義,，更加熟悉小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，結(jié)合自己二十一年來的教育工作生涯,，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議,，自我剖析如下：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。自我剖析如下：

1,、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，但還要進一步學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,，依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我們決不能放松或不注意這個準(zhǔn)則。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我更好地做到了熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。我對待工作盡職盡責(zé),；在備課,、上課、批改作業(yè)等方面,，從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。每天總是早來晚走，出滿勤,、干滿點,，盡心盡力做好每一項工作。

3,、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重每一個孩子的人格,；耐心教導(dǎo),，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展,。平等,、公平地對待每一個學(xué)生，特別是在要求學(xué)生方面,，非常嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)律,，教育教學(xué)方法靈活性有力度，很快地提高教育,、教學(xué)和科研水平,。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法,，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷地學(xué)習(xí)。

5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面,，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助；我能夠關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,，更好地建創(chuàng)文明校風(fēng)。

6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面，我積極聽取學(xué)生家長意見和建議,，取得他們的支持與配合,共同教育好每一個孩子,。

7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻,，不謀取私利，不從事有償家教,，從未向?qū)W生攤派過教輔資料,。

8、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,；注重身教,，嚴(yán)格律己，語言規(guī)范,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下整改措施：

1、樹立遠大的理想,，更加堅定教書育人,、為人師表信念。

2,、進一步完善自己的教育教學(xué)工作,，增強教書育人的效果。

3,、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，更加積極工作。

4,、進一步加強語文業(yè)務(wù),、理論知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇三

政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我有幸參加學(xué)校德育處班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

本學(xué)期我自覺得運用新時代的師德師風(fēng)來進行班級的管理的,。平時做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，事實處處講原則,。在班級建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進步,。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我還加強了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民,。,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。合理地進取，合理地忍讓,，適當(dāng)時敢于競爭,，關(guān)鍵時能顧全大局。和睦相處,。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個人總結(jié)

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個人總結(jié)

師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

2022最新師德師風(fēng)個人總結(jié)

師風(fēng)師德培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校教師師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

輔導(dǎo)員師德師風(fēng)個人總結(jié)范文

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇四

經(jīng)過本學(xué)期的師德學(xué)習(xí),，以及和同行的.交流，作為一名教師,，我對師德有了更進一步的認(rèn)識?，F(xiàn)將本年度個人師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)小結(jié)如下：

xx年,，我來到了孩子們身邊，當(dāng)我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時,，身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子,。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具，用媽媽的口吻告訴身邊的孩子：“在幼兒園里我就是你們的媽媽,，媽媽會保護你的”,；已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋，告訴他你是最棒的,，要堅強,；奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事？,？于是我開始思考：“我該為孩子做什么,？”“熱愛孩子、了解孩子,、關(guān)心孩子,、對孩子充滿愛心?！薄敖⒘己玫膸熡?、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,?！薄耙躁P(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度和幼兒交往,。”千言萬語融化為愛的行動,。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏。來園時,，抱一抱,、摸一摸；想家了,，親一親,、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關(guān)愛,。還在細節(jié)處做有心人,，仔細觀察孩子們的日常生活。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和幼兒心中樹立良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

學(xué)高為師,。作為一名教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，當(dāng)今的教育體制在不斷的變化，我們只有實事求是的提高學(xué)習(xí),，才能使教育永葆青春的光彩,。

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇五

作為一名光榮的人民教師，從教三十多年來,，嚴(yán)格按《中

小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,，無愧于社會義義教育事，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，

學(xué)習(xí)

宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

其次

愛

崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等，公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)斥家長,。

第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費,。

最后，為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號,。

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個同事滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作,。

一、政治思想方面,，

本人堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

二,、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。

在教學(xué)工作或

生活

中，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)

成績

,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交

友情

況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們在一起,，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。 第二,，我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。第三，尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個三年級的數(shù)學(xué)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三、教育教學(xué)

一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

2

參加本次師德師風(fēng)教育活動后,，自認(rèn)為在思想上得到了深深的洗禮，進一步明確了

怎樣

當(dāng)一名讓家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡,、學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

一、思想認(rèn)識

自覺參加每次教育活動,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,。工作上踏實細致，認(rèn)真完成各項工作任務(wù),。平時經(jīng)常進行自我反省,，確立整改目標(biāo)，努力塑造一個好老師的形象,。在活動中,，認(rèn)真樹立自己的教師座右銘，積極參加學(xué)校精神的提煉活動,，為學(xué)校工作主動獻計獻策,。熱情幫助身邊的年輕教師，真誠希望他們少走彎路,，盡快成長,。

二、關(guān)心學(xué)生

１,、真誠關(guān)愛每一位學(xué)生,。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識,，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,。在教育教學(xué)中,，注重樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的師生關(guān)系,。努力做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤,，耐心地進行教育,；還抽時間給學(xué)生談心、交流,，增進了師生間的相互了解,。平時注意了解學(xué)生的個性，對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長,。努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

２,、努力讓學(xué)生學(xué)得輕松活潑,。在工作中，對學(xué)生的要求

一向十分嚴(yán)格,，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，語文教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生更多美的享受,。如何讓我的學(xué)生喜歡語文,，如何讓他們學(xué)得輕松活潑,，生動有趣,，是我今后要努力的方向,。

三、鉆研業(yè)務(wù)

博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。因此我注意不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí),，掌握新知識,，開拓知識面,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我虛心向身邊的老師學(xué)習(xí)，勤于翻閱各類教育教學(xué)雜志,。積極參加學(xué)校的各類教學(xué)研究活動,，認(rèn)真上好精品課，嘗試口語交際課教學(xué),。

教育是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù),。為了取得更好的教育教學(xué)效果,，需要我付出更多的精力和智慧，靈活地運用教育原則和教育教學(xué)技巧,，把握教育契機,，采用靈活有效的教育教學(xué)方法，促進學(xué)生發(fā)展,。

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春

雨

潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先,，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次,，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的`高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細,、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學(xué)生的

心靈

,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦,？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、整改措施及方法：

今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋,。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者,！

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇六

本人將從德,、能,、勤,、績四個方面進行工作總結(jié)。

一、德

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、中共黨員會議。關(guān)心國家大事;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,，努力做一名師德高尚的人民教師,。作為初中支部組織委員，本人能夠積極做好支部組織工作,，任勞任怨,。

二、能

上半學(xué)年擔(dān)任初一(1),、(2)英語教學(xué)工作,，下半學(xué)年擔(dān)任初二(1)、(2)英語教學(xué)工作,，同時擔(dān)任初二(1)班班主任職務(wù),。

1、備課課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，同時將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時,，注重師生互動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。課堂上關(guān)注每一個學(xué)生,，努力做到讓每個學(xué)生跟得上,，不掉隊。本學(xué)期,，本人開了一節(jié)校公開課,。

3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4,、學(xué)習(xí),、活動本學(xué)年，積極參加區(qū)進修學(xué)院,、教研室組織的教研活動,，仔細聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。

三、勤

按時參加升旗,、教職工大會以及學(xué)校組織的各項活動,，全年全勤無請假。

四,、績

任教班級的英語成績穩(wěn)中有升,。

總之，一學(xué)年來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇七

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證,，是教師的立教之本,。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)建設(shè)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。” 所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)，是教師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，這些都是師德。同時要不斷加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)作以下幾個方面的小結(jié)：

經(jīng)過自身的努力力爭干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng),。按照《昆明市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從分工，不折不扣認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作任務(wù),，努力做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的教師,。

時刻嚴(yán)格要求自己,，我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。如果沒有淵博的知識面，就很難為學(xué)生服務(wù),。如果不去更新,，不去充實，你那點知識就是一桶死水,。要做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。經(jīng)常跟學(xué)生談?wù)勑模s短了師生距離,，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。特別是差生，應(yīng)給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。教師既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心得到健康成長,。

1,、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,，堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。作為一個教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬不能讓自己“原地踏步走”,。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求，老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，要把知識延伸化、靈活化,。關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,。尊重學(xué)生、不打罵,、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,，是值得敬重、佩服的教師,，是一位合格的教師,。

3、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步,，協(xié)作互助。作為教師要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,，注意自己的行為舉止,，交談?wù)Z言。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用,。師德的好壞,，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校,，甚至影響整個社會,，整個國家。

4,、對待學(xué)生態(tài)度,。無論是在課堂上還是課余時間，應(yīng)時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,，從未傳播過對學(xué)生有害的思想,。對學(xué)生總是努力做到動之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中,，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生,。

5,、教育教學(xué)方面,。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎，尊敬同事,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電,，因材施教。

6,、工作方式方法,。在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進的教育方法,，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，采用靈活多樣的教育方法,，循循善誘。尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,，成為全面發(fā)展的未來接班人,。不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危灰獏⑴c學(xué)習(xí)就能得到肯定與表揚,。在日常生活中,，特別是公共場所,，時刻提醒自己是一名人民教師,。注重自己的一言一行,，有文明有修養(yǎng),，具備一個的人民教師的形象,。

教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)有可能影響學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的內(nèi)涵,，青少年的健康成長是一項全社會共同努力的系統(tǒng)工程,，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

總之,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，身為教師應(yīng)給學(xué)生樹立榜樣，加強師德修養(yǎng),，全面提高自己,，使自己成為一個出色的教育工作者,！

師德師風(fēng)個人總結(jié)幼兒園篇八

通過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,，修煉了職業(yè)精神,，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題,。

（一）雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè),，但思想上卻也曾經(jīng)有過動搖,。

（二）雖然能以廉潔從教自律自勵，但偶爾也接受過學(xué)生的錢財,。

（三）雖然不打牌,，不打麻將，但有時正因為如此，便顯得不能與時俱進,，脫離群眾,。

（四）雖然愛國愛民，有時卻以小人之心度君子之腹,。

針對上邊第一點：

投身教育以來,，我對工作一直沒敢懈怠過，在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中,，我還算是一個工作靠得住的人,。但我也曾有過兩次思想上的動搖。一次大的動搖是上世紀(jì)90年代初,，那是我剛踏上工作崗位的時候,，那時，我的工資只有80幾塊錢,，而且規(guī)定的捐款特多,，剩下的工資經(jīng)常還到不了位。有一次,，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了,。就在這時，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來,，農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭,，大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢。我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中,，任教只一學(xué)期,，下一個春天，河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時,，他就輟教去了廣東,。由于讀師范時，我倆是鐵哥們,。走的時候,，他自然沒忘了給我來信（那時，還沒電話,，更無手機）,，邀約我同他出去瀟灑走一回，并且他說：在外邊搞一個月,，收入可以抵上教書半年,。他的來信，叫我怦然心動了好一陣,，那段時日,，在去與留的選擇上,，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來：因為我大哥那時已決定投考浙大博士,，二哥在縣城教書,，父母年紀(jì)已高，母親身體已很不好,，三兄弟中,，就僅我在父母身邊了。