計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇一

在新學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作，又是新課程教材的實(shí)施者,，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人,，學(xué)生思維相當(dāng)活躍,，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動(dòng)性較強(qiáng),。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會(huì)了聽懂別人講述的事,，能復(fù)述主要內(nèi)容;會(huì)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。會(huì)默讀課文，邊讀邊思考,，提出不懂的問題,，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容,。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),，了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,，能說語句通順連貫的話,，學(xué)會(huì)了寫日記、作文,，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正,、整潔,。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確,、不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，心浮氣躁,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書,、愛思考,，發(fā)言積極，敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,，一是書寫不是很規(guī)范,，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧，不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。

二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)字200個(gè),，會(huì)寫150個(gè),，會(huì)使用字典、詞典,，有一定獨(dú)立識字的能力,。

(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊,，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意,。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會(huì)課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會(huì)作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法,。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論,、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范,、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法,。并能策劃簡單的社會(huì)活動(dòng),，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

三,、教學(xué)重點(diǎn)

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,，新課標(biāo),，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前,，都做到精心備課,，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),，選擇相應(yīng)的教法,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇二

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)帶給依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)對音樂活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)潛力;英語活動(dòng)中,，提高自己的英語水平，同時(shí)每一天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3,、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價(jià)、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能,。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據(jù),。

二、各月工作重點(diǎn)

二,、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩,、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。

七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記,、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié),。

三,、衛(wèi)生保健工作

a、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)潛力,，在每一天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作,。

b、繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養(yǎng),。

c,、保育教師利用中午時(shí)間,，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。

d,、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心,，避免發(fā)生任何事故,。

四、家長工作

1,、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的推薦以及幼兒的狀況,，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通。在學(xué)期中,、學(xué)期末,，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對我們工作的看法,。

2、開學(xué)初召開家長會(huì),，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動(dòng),，繼續(xù)開展家長助教工作,。

4、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家長用心參加家長學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性。

5,、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做,，提高幼兒的自理潛力,。

五、工作人員的配合

a,、三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí)、交流互動(dòng),、反思成長,，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展,。

b,、明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先思考工作,，在工作中互相配合,、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作,。

c,、堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，用心完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇三

(3)教育學(xué)生認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作，課后的復(fù)習(xí)工作,，課上做到認(rèn)真聽講,、積極思考,、踴躍發(fā)言,。

(4)根據(jù)學(xué)生的具體情況,，建立好差生與優(yōu)秀生之間的對子組,，為差生找準(zhǔn)榜樣，為優(yōu)秀生找準(zhǔn)“扶差”對象,。

(5)開展“比,、學(xué),、趕,、幫”的活動(dòng),，努力提高差生的學(xué)習(xí)成績,，使中等生能向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)更上一層樓,。

4.加強(qiáng)體育衛(wèi)生教育,，健全人格,，增強(qiáng)體格。

(1)教育學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作和個(gè)人的衛(wèi)生,，做到“四勤四不”,。

(2)教育學(xué)生上好兩課,，做好兩操,，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。做眼保健操時(shí)，要做到坐姿端正;做廣播操時(shí),，集隊(duì)要做到靜,、快,、齊，動(dòng)作要保證到位,。

4,、實(shí)施教育改革，全面提高教育質(zhì)量,。

利用課后時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)雜志，如：《江蘇教育》《班主任》等雜志,，武裝自己。

三,、工作安排：

九月份：

(1)制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度;

(2)出好“熱烈慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào),，對學(xué)生進(jìn)行尊師教育;

(3)強(qiáng)化常規(guī)管理;

(4)舉行作業(yè)展覽;

(5)學(xué)習(xí)《胡莊中小一日常規(guī)管理制度》。

十月份：

(1)喜迎國慶,，開展“為祖國努力學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，并出好“國慶”專刊。

(2)應(yīng)用題競賽;

(3)會(huì)操比賽;

(4)強(qiáng)化學(xué)生寫字習(xí)慣的教育;

(5)學(xué)習(xí)《課堂常規(guī)》,。

十一月份：

(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

(2)開展“比學(xué)趕幫”的活動(dòng);

(3)舉行式題競賽;

(4)舉行成語競賽,。

十二月份：

(1)動(dòng)員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對子組;

(2)朗讀競賽和古詩文背誦比賽;

(3)演講“我愛我們的集體”

(4)開展“如何取得優(yōu)異的成績向家長匯報(bào)”的活動(dòng),。

一月份：

(1)作文競賽;

(2)學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì),。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇四

在以后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃,，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們的`將來更加的美好!

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，以少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、班級基本情況:

我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人，情況各不相同,。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書寫端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生,，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長的督促,，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)上存在差異,，如__等同學(xué)的成績很優(yōu)秀，也有__等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱,，成績很差,。行為上，并且本班男生多,，男生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。新學(xué)年中將不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),，取得更好的成績，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,， 重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為,、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，，不歧視差生,，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,，爭取做到共同進(jìn)步。

(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng),，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。 輔導(dǎo)班干部管理班級工作,， 教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(4)抓好少先隊(duì)工作：

少先隊(duì)工作是班級工作的一個(gè)重要部分,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(5) 重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

a,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

b,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣。

c,、認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動(dòng);

d,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

3,、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4,、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

四,、具體措施

1 ,、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2 ,、利用早讀和午休時(shí)間,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步,、改正。

3 ,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5,、 布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6,、重視“行為規(guī)范競賽”,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

五,、班級主題活動(dòng)安排：

略

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,，回顧自己十幾年的班務(wù)工作，感覺變化不大,，我?guī)У倪@個(gè)班學(xué)生比較聽話,，老師省了不少心，就是抓好這幾個(gè)方面的工作就行了,。

一,、沿襲舊習(xí)，發(fā)揮班干部的作用,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

本學(xué)期我班班干部還是原班人馬。老師依舊發(fā)揮班干部的作用,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。說實(shí)話，七年級同學(xué)在班長杏的管理下都比較聽話，常規(guī)工作我沒有操多少心,。同學(xué)們能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。大家每天都能自覺地打掃清潔區(qū)，復(fù)習(xí)功課,。

二,、關(guān)注學(xué)生的言行，公開表揚(yáng),、私下批評,。

七年級的學(xué)生年齡大了，幾乎每個(gè)學(xué)生都有心事,，作為班主任與學(xué)生溝通很重要,。我常常觀察他們的面部表情，及時(shí)與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，幫助他們消除煩惱，改正錯(cuò)誤,，讓他們以一個(gè)更積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活,。

本學(xué)期我寫教育敘事的時(shí)候就不由自主地想到了鳳。這個(gè)孩子變得越來越懂事了,。她也需要老師加倍關(guān)注,，特殊的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感動(dòng)的是她為家人買了兩斤豬肉,。今年12月份的一天,，她參加區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)乒乓球賽獲得了100元獎(jiǎng)金，就到武商量販買了兩斤豬肉為家人加餐,。她說媽媽平時(shí)很節(jié)約,，爸爸上班很辛苦，就想為他們做點(diǎn)什么,，看著全家人吃著香噴噴的豬肉自己非常高興,，剩下的錢都交給了媽媽。想想自己的孩子,，根本就體會(huì)不到父母的辛勞,。

對于教育而言，批評和表揚(yáng)結(jié)伴而行,，相融而生,。批評和表揚(yáng)一樣，都是教育學(xué)生的一種手段,，作為教師,，要正確處理批評和表揚(yáng),。表揚(yáng)學(xué)生時(shí)采取公開的辦法，對學(xué)生的激勵(lì)性很強(qiáng),，不吝惜對學(xué)生的贊美,，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都應(yīng)予以真誠的表揚(yáng),。我們要避免公開場合下批評學(xué)生,，人都是有自尊的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某中錯(cuò)誤時(shí),，一般情況不宜在公開場合進(jìn)行批評,，較好的辦法就是教師私下找到學(xué)生，針對所犯錯(cuò)誤的具體實(shí)際,，做一次耐心,、嚴(yán)肅而又不失平和的批評教育工作。

班主任掌握“私下批評,，公開表揚(yáng)”的藝術(shù),，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高思想道德水平,，引導(dǎo)學(xué)生向更好的方向發(fā)展的重要手段,。

三、依托活動(dòng),，增強(qiáng)班級凝聚力。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校德育組的安排積極開展相關(guān)活動(dòng),。如：主題班會(huì)“天災(zāi)安全,，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝”、“消防安全,，防患未然”,、“節(jié)日安全，分享幸?！?、“做一個(gè)愛父母的孩子”。同學(xué)們還積極參加了《江夏聾校元旦匯演》,，全班同學(xué)出謀劃策,，利用課余時(shí)間練習(xí)街舞和瑜珈舞韻，工夫不負(fù)有心人,，終于取得了第一名,。在這些活動(dòng)中，學(xué)生增強(qiáng)了安全保護(hù)意識,，增強(qiáng)了班級凝聚力,。同時(shí),，我利用活動(dòng)教學(xué)生做人的道理。學(xué)生參加了元旦匯演后全班在一起聚餐,，席間老師教他們懂得尊敬長輩,、女士優(yōu)先的道理。我要求班上的男生主動(dòng)為老師,、女同學(xué)倒茶,、盛飯，從細(xì)節(jié)中逐步培養(yǎng)他們的紳士風(fēng)度,。

班務(wù)工作千頭萬緒,，還有很多地方我還做得不夠完善，在以后的工作中我會(huì)更加努力,，提高自己的班務(wù)管理水平,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇六

我擔(dān)任一年級(5)班的班主任工作。我班共有53名學(xué)生,，其中男生29人,，女生24人。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫等,。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級組第一名的好成績。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校,，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長,、副班長和體育委員。除了班長,、副班長和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,，鍛煉他們的能力。

4.加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

二,、月訓(xùn)練工作

班主任工作中，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結(jié)合,，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處,。在班會(huì)課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作,。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評為優(yōu)秀,。在每次主題教育活動(dòng)中，我都會(huì)公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”,，以激發(fā)他們的參與意識,，努力開展一些有教育意義的主題教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的,。只是由于一年級孩子小，組織能力差,，所以在每次活動(dòng)洞中,，孩子們的參與積極性不高。這點(diǎn)值得我反思,，我將努力改進(jìn),。

三、我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強(qiáng),。總不能在事情發(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺，但如果用心去當(dāng),，按照郝校教我們的“三勤”,，就是“眼勤”，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,，工作一定會(huì)做好。

2.做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對孩子的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

3.處理好管與放的關(guān)系,。

雖然一年級的小學(xué)生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系,。老師要管很多事情，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班,，無所不管，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色,，這種管理有利，但弊大于利,，管得過多過死,，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性弱,，獨(dú)立性差,，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪,，不利于自身的完善與發(fā)展。

班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),。今后，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇七

一、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育教研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效性,。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo),。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)生正處于叛逆期，要更加努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

一,、班級管理理念：

二、本學(xué)期班級目標(biāo)和

口號

1,、制定出班級管理目標(biāo)：

班級管理必須實(shí)行目標(biāo)管理,，在學(xué)校總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實(shí)際情況,，制定出本班的班級管理目標(biāo)。使師生明確了奮斗的目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力,。創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚,，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的中學(xué)生,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì),，而且有利于學(xué)生的健康成長。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要教師的嚴(yán)格要求與督促,，必要時(shí)教師要進(jìn)行示范。學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí),，并在大腦形成“動(dòng)力定性”,，從而形成良好的行為習(xí)慣,。

(1)、提高認(rèn)識,。利用

名人名言

(2),、利用班會(huì)課及課余時(shí)間,，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的迫切性.對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.定期開展

自我評價(jià)

(3),、加強(qiáng)督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴(yán)要求，勤督促,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。通過各個(gè)方面的對自己的嚴(yán)格要求來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

3,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的工作

(1),、發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。

(2),、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(3),、利用空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)交流情況，及時(shí)解決問題,，統(tǒng)一思想,。

4、建立一支良好的班干部隊(duì)伍

(1),、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

(2)、班干部實(shí)行“競選制”指導(dǎo)并培養(yǎng)班干部的能力,。

(3),、實(shí)行崗位責(zé)任制，豐富班級管理角色,。

初中的學(xué)生單純且熱情,，只要班主任引導(dǎo)得法，學(xué)生會(huì)非常樂于參加班級管理,。教師不必指定某生任某崗位,，只須提供或讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)崗位,。如：各學(xué)科課代表，課間紀(jì)律巡查員,，個(gè)人儀表檢查員,，愛護(hù)公物崗，黑板報(bào)出刊組,，衛(wèi)生監(jiān)察員,、桌凳長等?？筛鶕?jù)實(shí)際增減崗位,，但崗位數(shù)量要一定，崗位的設(shè)定必須具體并實(shí)用,，崗位的職責(zé)必須明確,。學(xué)生可以自選崗位后競爭上崗?？梢砸蝗硕鄭彛部梢粛彾嗳?。要求學(xué)生做到：一旦選擇了這個(gè)崗位就必須負(fù)責(zé)地完成這個(gè)崗位的職責(zé),。這樣，每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上都有各自的管理工作和職責(zé),，大家都是被管理者又是管理者,，自然而然地遵守了班級規(guī)章。

感情容易接近,，思想容易溝通,，管理有針對性又有人情味，很好地推進(jìn)了班風(fēng)建設(shè),，班級內(nèi)真正形成“事事有人管,，人人有事做”的良好班風(fēng)。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造文化氛圍。

班級文化是班級的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng),、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班集體學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中,，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為,。

室內(nèi)文化建設(shè)

教室內(nèi)

(1),、前黑板正上方張貼班級口號(我班的口號是：非同一般,，群星璀璨，勇于登攀);后黑板正上方張貼班訓(xùn)(我班的班訓(xùn)：敢想,，敢做,，敢成功!)。

(2),、兩側(cè)墻壁張貼具有激勵(lì)性的名人名言,，(3).教室后黑板為板報(bào)，板報(bào)兩側(cè)可作為光榮榜和我的夢與目標(biāo),。

設(shè)置文化角

( 1 ),、位于前門后的墻上設(shè)置布告欄。內(nèi)容包括學(xué)校的各種

規(guī)章制度

( 2 ),、在后門的墻上設(shè)置其他又特色的宣傳欄,，展示班級發(fā)展情況以及當(dāng)前班級的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對班級的了解,。

班級文化活動(dòng)

定期召開豐富多彩的主題班會(huì),，如：學(xué)習(xí)主題班會(huì)、安全主題班會(huì),、法制教育主題班會(huì)等,。這樣學(xué)生在自我教育中就“有事可做、有力可用”,。這樣他們更易接受自己定下的規(guī)章,，并把班規(guī)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓學(xué)生教育學(xué)生,。

室內(nèi)綜合環(huán)境

整個(gè)教室突出靜雅,、樸素、整潔,。

成長無法替代,，發(fā)展必須主動(dòng)。只有教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生才會(huì)自主學(xué)習(xí);只有教會(huì)學(xué)生管理,，學(xué)生才會(huì)自主管理;只有進(jìn)行自主教育，才能培養(yǎng)自主型,、創(chuàng)造型人格,，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會(huì)競爭的真正內(nèi)涵,。

6、集體主義是班級建設(shè)的支柱,。對學(xué)生加強(qiáng)愛國心集體榮譽(yù)感的教育,。因此，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù),，通過組織各項(xiàng)活動(dòng),，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感、友誼感和責(zé)任感,，使他們愛校愛班,。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合開好每次的家長會(huì),，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇八

一、常規(guī)教育方面

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇九

一、總的指導(dǎo)思想,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，在“十七大”精神的指引下,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推廣“洋思經(jīng)驗(yàn)”,，進(jìn)一步推進(jìn)身心健康成長,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，著實(shí)樹立“以人為本”的理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，尊重學(xué)生個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，在平時(shí)的工作中,，我應(yīng)該注意加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,、常規(guī)教育，提高學(xué)生的思想水平,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能的教育,，使每個(gè)學(xué)生的成績都有明顯提高,。

二、具體工作要求：

本學(xué)期我將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，選好班干部，制定好班級規(guī)章制度,。

(1)學(xué)期初,，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況,、管理水平等，確定好班級的班干部,，召開班干部會(huì)議,，確定各自的職責(zé)，確立各自的目標(biāo),。

(2)建立好班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：衛(wèi)生制度、一日常規(guī)制度,、學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現(xiàn)，小組進(jìn)行比賽,，每日公布情況,，每周進(jìn)行評比，優(yōu)秀組的組長將被評為優(yōu)秀組長,。

(3)加強(qiáng)思想政治教育,，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)行自我教育,，自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己,，做到無論在哪兒,，始終不忘“規(guī)范”，使自己早日成為有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。

2、加強(qiáng)思想教育,，教育學(xué)生處處為班級著想，時(shí)時(shí)為他人著想,。

現(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女,，他們大多數(shù)心中只裝著自己,，沒有他人,。因此本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面做起：

(1)利用晨會(huì)課,、思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課對學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育,、尊師教育等。

(2)在各科的教學(xué)中,，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個(gè)方面的教育,。

(3)除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想教育外，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，通過“十·一”國慶活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識;對學(xué)生進(jìn)行尊師教育，通過教師節(jié)活動(dòng),，教育學(xué)生熱愛老師,、尊重老師。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育。

(1)教育班干部做好帶頭作用,，管理好班級,，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友,，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇十

以下是本站小編為大家整理的開學(xué)班務(wù)

工作計(jì)劃

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級,。

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。他們好奇心強(qiáng),，求知欲旺,，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己,，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生,，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,，利用班會(huì)課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

在今后的教育教學(xué)中，我將以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，在“xx大”精神的指引下,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推廣“洋思經(jīng)驗(yàn)”,，進(jìn)一步推進(jìn)身心健康成長,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，著實(shí)樹立“以人為本” 的理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，尊重學(xué)生個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，在平時(shí)的工作中,，我應(yīng)該注意加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,、常規(guī)教育，提高學(xué)生的思想水平,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識,、基本技能的教育,，使每個(gè)學(xué)生的成績都有明顯提高。

本學(xué)期我將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，選好班干部，制定好班級

規(guī)章制度

(1)學(xué)期初,，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況,、管理水平等，確定好班級的班干部,，召開班干部會(huì)議,，確定各自的職責(zé)，確立各自的目標(biāo),。

(2)建立好班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：衛(wèi)生制度、一日常規(guī)制度,、學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現(xiàn)，小組進(jìn)行比賽,，每日公布情況,，每周進(jìn)行評比,，優(yōu)秀組的組長將被評為優(yōu)秀組長。

(3)加強(qiáng)思想政治教育,，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,，進(jìn)行自我教育，自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求自己,，做到無論在哪兒，始終不忘“規(guī)范”,，使自己早日成為有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的一代新人。

2,、加強(qiáng)思想教育,，教育學(xué)生處處為班級著想，時(shí)時(shí)為他人著想,。

現(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女,，他們大多數(shù)心中只裝著自己，沒有他人,。因此本學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面做起：

(1)利用晨會(huì)課、思想品德課,、班隊(duì)活動(dòng)課對學(xué)生愛國主義教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、尊師教育等。

(2)在各科的教學(xué)中,，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個(gè)方面的教育。

(3)除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想教育外,，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，通過“十·一”國慶活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識;對學(xué)生進(jìn)行尊師教育,，通過教師節(jié)活動(dòng),，教育學(xué)生熱愛老師、尊重老師,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育。

(1)教育班干部做好帶頭作用,，管理好班級,，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友,，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

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