計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇一

在新學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作,，又是新課程教材的實(shí)施者,，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生一共47人,，其中男生21人，女生26人,，學(xué)生思維相當(dāng)活躍,，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動(dòng)性較強(qiáng),。能集中注意聽對(duì)方講話，已初步學(xué)會(huì)了聽懂別人講述的事,，能復(fù)述主要內(nèi)容;會(huì)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。會(huì)默讀課文,，邊讀邊思考，提出不懂的問題,，說出自然段的主要意思,，理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),，了解主要內(nèi)容,。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話,，學(xué)會(huì)了寫日記,、作文，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確,、端正、整潔,。寫字姿勢基本正確,，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁,，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書,、愛思考,，發(fā)言積極，敢于表達(dá),。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,，不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。

二,、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)字200個(gè),，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典,、詞典,，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力,。

(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊,，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度,，并能抓住文章的大意。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會(huì)課文中含義深刻的句子,。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法,。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),。能修改自己的習(xí)作,，書寫規(guī)范、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記,、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，能初步了解查找資料,，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,，新課標(biāo)，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,，在每節(jié)教學(xué)之前,，都做到精心備課，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),，選擇相應(yīng)的教法，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇二

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)帶給依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)潛力;英語活動(dòng)中,，提高自己的英語水平，同時(shí)每一天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄、整理,、評(píng)價(jià),、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能,。根據(jù)本班幼兒的狀況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據(jù),。

二,、各月工作重點(diǎn)

二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級(jí)為單位舉行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級(jí)有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩,、研討;學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo),。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流,。

七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比;整理班級(jí)物品;班務(wù)工作總結(jié),。

三,、衛(wèi)生保健工作

a、保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察,、指導(dǎo)潛力,，在每一天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作,。

b、繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養(yǎng),。

c、保育教師利用中午時(shí)間,，根據(jù)主題制作玩教具,，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。

d,、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e,、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心,，避免發(fā)生任何事故。

四,、家長工作

1,、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長對(duì)我們工作的推薦以及幼兒的狀況,，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通,。在學(xué)期中,、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對(duì)我們工作的看法。

2,、開學(xué)初召開家長會(huì),，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作,。

4,、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,，平時(shí)電話聯(lián)系,，動(dòng)員家長用心參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性,。

5、要求家長配合教師,，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵(lì)自己的事情自己做,，提高幼兒的自理潛力,。

五、工作人員的配合

a、三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí),、交流互動(dòng)、反思成長,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

b,、明確崗位職責(zé),，以幼兒的利益優(yōu)先思考工作，在工作中互相配合,、互相促進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作。

c,、堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長,。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，用心完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇三

(3)教育學(xué)生認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作，課后的復(fù)習(xí)工作,，課上做到認(rèn)真聽講,、積極思考、踴躍發(fā)言,。

(4)根據(jù)學(xué)生的具體情況,，建立好差生與優(yōu)秀生之間的對(duì)子組，為差生找準(zhǔn)榜樣,，為優(yōu)秀生找準(zhǔn)“扶差”對(duì)象,。

(5)開展“比、學(xué),、趕,、幫”的活動(dòng)，努力提高差生的學(xué)習(xí)成績,，使中等生能向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)更上一層樓,。

4.加強(qiáng)體育衛(wèi)生教育，健全人格,，增強(qiáng)體格,。

(1)教育學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作和個(gè)人的衛(wèi)生，做到“四勤四不”,。

(2)教育學(xué)生上好兩課,，做好兩操，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),。做眼保健操時(shí),，要做到坐姿端正;做廣播操時(shí)，集隊(duì)要做到靜,、快,、齊，動(dòng)作要保證到位,。

4,、實(shí)施教育改革，全面提高教育質(zhì)量,。

利用課后時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)雜志，如：《江蘇教育》《班主任》等雜志,，武裝自己,。

三、工作安排：

九月份：

(1)制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度;

(2)出好“熱烈慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育;

(3)強(qiáng)化常規(guī)管理;

(4)舉行作業(yè)展覽;

(5)學(xué)習(xí)《胡莊中小一日常規(guī)管理制度》,。

十月份：

(1)喜迎國慶，開展“為祖國努力學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，并出好“國慶”?？?/p>

(2)應(yīng)用題競賽;

(3)會(huì)操比賽;

(4)強(qiáng)化學(xué)生寫字習(xí)慣的教育;

(5)學(xué)習(xí)《課堂常規(guī)》,。

十一月份：

(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

(2)開展“比學(xué)趕幫”的活動(dòng);

(3)舉行式題競賽;

(4)舉行成語競賽,。

十二月份：

(1)動(dòng)員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對(duì)子組;

(2)朗讀競賽和古詩文背誦比賽;

(3)演講“我愛我們的集體”

(4)開展“如何取得優(yōu)異的成績向家長匯報(bào)”的活動(dòng),。

一月份：

(1)作文競賽;

(2)學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì),。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇四

在以后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃,，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們的`將來更加的美好!

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人，情況各不相同,。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書寫端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生,，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長的督促，爭取在本學(xué)期中,，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)上存在差異，如__等同學(xué)的成績很優(yōu)秀,，也有__等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱,，成績很差。行為上,，并且本班男生多,，男生自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。新學(xué)年中將不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),，取得更好的成績，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,， 重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為,、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，,，不歧視差生,，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,，爭取做到共同進(jìn)步。

(3)培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng),，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,， 教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(4)抓好少先隊(duì)工作：

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(5) 重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

a,、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

b、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。

c、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動(dòng);

d、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

3,、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

四,、具體措施

1 ,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2 ,、利用早讀和午休時(shí)間,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近，真誠,、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步,、改正。

3 ,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5、 布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

6、重視“行為規(guī)范競賽”,，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

略

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,，回顧自己十幾年的班務(wù)工作,，感覺變化不大，我?guī)У倪@個(gè)班學(xué)生比較聽話,，老師省了不少心,，就是抓好這幾個(gè)方面的工作就行了。

一,、沿襲舊習(xí),，發(fā)揮班干部的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

本學(xué)期我班班干部還是原班人馬,。老師依舊發(fā)揮班干部的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理,。說實(shí)話，七年級(jí)同學(xué)在班長杏的管理下都比較聽話,，常規(guī)工作我沒有操多少心,。同學(xué)們能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。大家每天都能自覺地打掃清潔區(qū),，復(fù)習(xí)功課,。

二、關(guān)注學(xué)生的言行,，公開表揚(yáng),、私下批評(píng)。

七年級(jí)的學(xué)生年齡大了,，幾乎每個(gè)學(xué)生都有心事,，作為班主任與學(xué)生溝通很重要。我常常觀察他們的面部表情，及時(shí)與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，幫助他們消除煩惱，改正錯(cuò)誤,，讓他們以一個(gè)更積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

本學(xué)期我寫教育敘事的時(shí)候就不由自主地想到了鳳。這個(gè)孩子變得越來越懂事了,。她也需要老師加倍關(guān)注,，特殊的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感動(dòng)的是她為家人買了兩斤豬肉,。今年12月份的一天,，她參加區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)乒乓球賽獲得了100元獎(jiǎng)金,，就到武商量販買了兩斤豬肉為家人加餐,。她說媽媽平時(shí)很節(jié)約,，爸爸上班很辛苦,，就想為他們做點(diǎn)什么,，看著全家人吃著香噴噴的豬肉自己非常高興,，剩下的錢都交給了媽媽,。想想自己的孩子,，根本就體會(huì)不到父母的辛勞,。

對(duì)于教育而言,，批評(píng)和表揚(yáng)結(jié)伴而行，相融而生,。批評(píng)和表揚(yáng)一樣,，都是教育學(xué)生的一種手段，作為教師,，要正確處理批評(píng)和表揚(yáng),。表揚(yáng)學(xué)生時(shí)采取公開的辦法，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性很強(qiáng),，不吝惜對(duì)學(xué)生的贊美,，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都應(yīng)予以真誠的表揚(yáng),。我們要避免公開場合下批評(píng)學(xué)生,，人都是有自尊的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某中錯(cuò)誤時(shí),，一般情況不宜在公開場合進(jìn)行批評(píng),，較好的辦法就是教師私下找到學(xué)生，針對(duì)所犯錯(cuò)誤的具體實(shí)際,，做一次耐心,、嚴(yán)肅而又不失平和的批評(píng)教育工作,。

班主任掌握“私下批評(píng)，公開表揚(yáng)”的藝術(shù),，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生向更好的方向發(fā)展的重要手段,。

三,、依托活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校德育組的安排積極開展相關(guān)活動(dòng),。如：主題班會(huì)“天災(zāi)安全，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝”,、“消防安全,，防患未然”、“節(jié)日安全,，分享幸?！薄ⅰ白鲆粋€(gè)愛父母的孩子”,。同學(xué)們還積極參加了《江夏聾校元旦匯演》,，全班同學(xué)出謀劃策，利用課余時(shí)間練習(xí)街舞和瑜珈舞韻,，工夫不負(fù)有心人,，終于取得了第一名。在這些活動(dòng)中,，學(xué)生增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí),，我利用活動(dòng)教學(xué)生做人的道理,。學(xué)生參加了元旦匯演后全班在一起聚餐，席間老師教他們懂得尊敬長輩,、女士優(yōu)先的道理,。我要求班上的男生主動(dòng)為老師、女同學(xué)倒茶,、盛飯，從細(xì)節(jié)中逐步培養(yǎng)他們的紳士風(fēng)度,。

班務(wù)工作千頭萬緒,，還有很多地方我還做得不夠完善，在以后的工作中我會(huì)更加努力,，提高自己的班務(wù)管理水平,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇六

我擔(dān)任一年級(jí)(5)班的班主任工作,。我班共有53名學(xué)生，其中男生29人,，女生24人,。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下:

一、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫等,。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校,，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長、副班長和體育委員,。除了班長,、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長,，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力,。

4.加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

二,、月訓(xùn)練工作

班主任工作中,，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結(jié)合，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處,。在班會(huì)課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評(píng)為優(yōu)秀,。在每次主題教育活動(dòng)中,，我都會(huì)公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”，以激發(fā)他們的參與意識(shí),，努力開展一些有教育意義的主題教育活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的,。只是由于一年級(jí)孩子小,，組織能力差，所以在每次活動(dòng)洞中,，孩子們的參與積極性不高,。這點(diǎn)值得我反思，我將努力改進(jìn),。

三,、我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強(qiáng),。總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺，但如果用心去當(dāng),，按照郝校教我們的“三勤”,，就是“眼勤”，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,，工作一定會(huì)做好,。

2.做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

3.處理好管與放的關(guān)系,。

雖然一年級(jí)的小學(xué)生很小,，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情,，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展，如果老師早晚跟班,，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”、“警察”或“保姆”的角色,，這種管理有利,，但弊大于利，管得過多過死,，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng),，創(chuàng)造性弱，獨(dú)立性差,，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展,。

班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。今后,，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇七

一,、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育教研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效性,。

二,、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo),。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)生正處于叛逆期,，要更加努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

一,、班級(jí)管理理念：

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和

口號(hào)

1、制定出班級(jí)管理目標(biāo)：

班級(jí)管理必須實(shí)行目標(biāo)管理,，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo),。使師生明確了奮斗的目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力。創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)風(fēng)濃厚,，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)。抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的中學(xué)生。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于學(xué)生的健康成長,。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要教師的嚴(yán)格要求與督促,，必要時(shí)教師要進(jìn)行示范,。學(xué)生有意識(shí)地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成“動(dòng)力定性”,，從而形成良好的行為習(xí)慣,。

(1)、提高認(rèn)識(shí),。利用

名人名言

(2),、利用班會(huì)課及課余時(shí)間,，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的迫切性.對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.定期開展

自我評(píng)價(jià)

(3),、加強(qiáng)督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴(yán)要求,，勤督促，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。通過各個(gè)方面的對(duì)自己的嚴(yán)格要求來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,。

3、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的工作

(1),、發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

(2),、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(3),、利用空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)交流情況,，及時(shí)解決問題，統(tǒng)一思想,。

4,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍

(1)、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

(2),、班干部實(shí)行“競選制”指導(dǎo)并培養(yǎng)班干部的能力。

(3),、實(shí)行崗位責(zé)任制,，豐富班級(jí)管理角色。

初中的學(xué)生單純且熱情,，只要班主任引導(dǎo)得法,，學(xué)生會(huì)非常樂于參加班級(jí)管理。教師不必指定某生任某崗位,，只須提供或讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)崗位,。如：各學(xué)科課代表，課間紀(jì)律巡查員,，個(gè)人儀表檢查員,，愛護(hù)公物崗，黑板報(bào)出刊組,，衛(wèi)生監(jiān)察員,、桌凳長等?？筛鶕?jù)實(shí)際增減崗位,，但崗位數(shù)量要一定，崗位的設(shè)定必須具體并實(shí)用,，崗位的職責(zé)必須明確,。學(xué)生可以自選崗位后競爭上崗,。可以一人多崗,，也可一崗多人,。要求學(xué)生做到：一旦選擇了這個(gè)崗位就必須負(fù)責(zé)地完成這個(gè)崗位的職責(zé)。這樣,，每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上都有各自的管理工作和職責(zé),，大家都是被管理者又是管理者，自然而然地遵守了班級(jí)規(guī)章,。

感情容易接近,，思想容易溝通，管理有針對(duì)性又有人情味,，很好地推進(jìn)了班風(fēng)建設(shè),，班級(jí)內(nèi)真正形成“事事有人管，人人有事做”的良好班風(fēng),。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造文化氛圍,。

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班集體學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為,。

室內(nèi)文化建設(shè)

教室內(nèi)

(1)、前黑板正上方張貼班級(jí)口號(hào)(我班的口號(hào)是：非同一般,，群星璀璨，勇于登攀);后黑板正上方張貼班訓(xùn)(我班的班訓(xùn)：敢想,，敢做,，敢成功!)。

(2),、兩側(cè)墻壁張貼具有激勵(lì)性的名人名言,，(3).教室后黑板為板報(bào)，板報(bào)兩側(cè)可作為光榮榜和我的夢(mèng)與目標(biāo),。

設(shè)置文化角

( 1 ),、位于前門后的墻上設(shè)置布告欄。內(nèi)容包括學(xué)校的各種

規(guī)章制度

( 2 )、在后門的墻上設(shè)置其他又特色的宣傳欄,，展示班級(jí)發(fā)展情況以及當(dāng)前班級(jí)的各種學(xué)習(xí)成果,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的了解。

班級(jí)文化活動(dòng)

定期召開豐富多彩的主題班會(huì),，如：學(xué)習(xí)主題班會(huì),、安全主題班會(huì)、法制教育主題班會(huì)等,。這樣學(xué)生在自我教育中就“有事可做,、有力可用”。這樣他們更易接受自己定下的規(guī)章,，并把班規(guī)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，讓學(xué)生教育學(xué)生。

室內(nèi)綜合環(huán)境

整個(gè)教室突出靜雅,、樸素,、整潔。

成長無法替代,，發(fā)展必須主動(dòng),。只有教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)自主學(xué)習(xí);只有教會(huì)學(xué)生管理,，學(xué)生才會(huì)自主管理;只有進(jìn)行自主教育,，才能培養(yǎng)自主型、創(chuàng)造型人格,，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會(huì)競爭的真正內(nèi)涵,。

6、集體主義是班級(jí)建設(shè)的支柱,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國心集體榮譽(yù)感的教育,。因此，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級(jí)建設(shè)的首先任務(wù),，通過組織各項(xiàng)活動(dòng),，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感、友誼感和責(zé)任感,，使他們愛校愛班,。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇八

一,、常規(guī)教育方面

一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇九

一,、總的指導(dǎo)思想。

在今后的教育教學(xué)中,，我將以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，在“十七大”精神的指引下，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入推廣“洋思經(jīng)驗(yàn)”，進(jìn)一步推進(jìn)身心健康成長,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,，著實(shí)樹立“以人為本”的理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，尊重學(xué)生個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,、常規(guī)教育,，提高學(xué)生的思想水平，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教育,，使每個(gè)學(xué)生的成績都有明顯提高,。

二、具體工作要求：

本學(xué)期我將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，選好班干部，制定好班級(jí)規(guī)章制度,。

(1)學(xué)期初,，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況,、管理水平等，確定好班級(jí)的班干部，召開班干部會(huì)議,，確定各自的職責(zé),，確立各自的目標(biāo)。

(2)建立好班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：衛(wèi)生制度,、一日常規(guī)制度、學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現(xiàn),，小組進(jìn)行比賽，每日公布情況,，每周進(jìn)行評(píng)比,，優(yōu)秀組的組長將被評(píng)為優(yōu)秀組長。

(3)加強(qiáng)思想政治教育,，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,，進(jìn)行自我教育，自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求自己,，做到無論在哪兒，始終不忘“規(guī)范”,，使自己早日成為有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。

2、加強(qiáng)思想教育,，教育學(xué)生處處為班級(jí)著想,，時(shí)時(shí)為他人著想。

現(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女,，他們大多數(shù)心中只裝著自己,，沒有他人。因此本學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面做起：

(1)利用晨會(huì)課,、思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生愛國主義教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、尊師教育等,。

(2)在各科的教學(xué)中,，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個(gè)方面的教育,。

(3)除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想教育外，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，通過“十·一”國慶活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,，通過教師節(jié)活動(dòng),，教育學(xué)生熱愛老師、尊重老師,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育,。

(1)教育班干部做好帶頭作用,，管理好班級(jí)，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友,，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

班務(wù)工作計(jì)劃表格篇十

以下是本站小編為大家整理的開學(xué)班務(wù)

工作計(jì)劃

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心,。他們好奇心強(qiáng),，求知欲旺，但是男生自制能力較差,，時(shí)常不能控制自己,，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用墻報(bào)出有關(guān)安全,、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會(huì)議,，做到及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

在今后的教育教學(xué)中，我將以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，在“xx大”精神的指引下,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入推廣“洋思經(jīng)驗(yàn)”,，進(jìn)一步推進(jìn)身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,，著實(shí)樹立“以人為本” 的理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，尊重學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,，在平時(shí)的工作中,，我應(yīng)該注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、常規(guī)教育,，提高學(xué)生的思想水平,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教育，使每個(gè)學(xué)生的成績都有明顯提高,。

本學(xué)期我將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，選好班干部,，制定好班級(jí)

規(guī)章制度

(1)學(xué)期初，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況,，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況、管理水平等,，確定好班級(jí)的班干部,，召開班干部會(huì)議，確定各自的職責(zé),，確立各自的目標(biāo),。

(2)建立好班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：衛(wèi)生制度、一日常規(guī)制度,、學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現(xiàn)，小組進(jìn)行比賽,，每日公布情況,，每周進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀組的組長將被評(píng)為優(yōu)秀組長,。

(3)加強(qiáng)思想政治教育,，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)行自我教育,，自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求自己，做到無論在哪兒,，始終不忘“規(guī)范”，使自己早日成為有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人,。

2,、加強(qiáng)思想教育，教育學(xué)生處處為班級(jí)著想,，時(shí)時(shí)為他人著想,。

現(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，他們大多數(shù)心中只裝著自己,，沒有他人,。因此本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面做起：

(1)利用晨會(huì)課,、思想品德課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、尊師教育等。

(2)在各科的教學(xué)中,，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個(gè)方面的教育,。

(3)除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想教育外，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，通過“十·一”國慶活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,，通過教師節(jié)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛老師,、尊重老師,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育,。

(1)教育班干部做好帶頭作用，管理好班級(jí),，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

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