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家長會家長發(fā)言稿初中篇一

各位家長朋友,、同學們：

大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會,。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處,，敬請各位批評指正,。

一,、要學習，先立志,。定目標,，找動力。

就孩子學習來說,，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力,。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,，我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學,，為老師而學，而沒有想到是為自己而學,。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習,，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙,，就是定目標。

家長和孩子坐下來,，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中,，乎其中取其下”,。意思是說，如果你向高的目標努力,，很可能取得的結(jié)果是中目標,，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標,。也就是說,，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學,。有了高高在上的目標,，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起,，一步一個腳印,。具體到尋找適合自己的最好的學習方法，認真對待每一次作業(yè),，提前做好預習,、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成,。我們在兩個孩子身上試驗了,，都取得了成功。家長們不妨試試,。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期,?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升,、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理,、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”,，處處想充大,，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長不了解這些特點,，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴,，顯然是不合適宜,，也根本解決不了問題。

二,、家長作表率,，讓孩子在鼓勵中成長。

要求孩子做到的,，家長一定做到,。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則,。如果家長一邊津津有味地看電視劇,、足球賽，一邊要求孩子好好學習,，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習?”我家一般是在孩子學習時段不看電視,，吃過晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學英語,，我收拾完家務后也看書、寫作,。在家里營造一種學習的氛圍,。

有關專家有這樣的看法：說小學四五年級,、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去,，一般來說高考就不成問題。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長,。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去,。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步,。孩子理解了我的意思,，在幾何、古文方面有意識地多花功夫,，由于事先有心理準備,，又在學習中注意到該用功的地方，所以,，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。

去年期末考試前夕,，學校正是綜合復習階段,，免不了做大量的卷子、作業(yè),，孩子回到家,，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎,，做學生真累呀!”剛開始幾天,，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多,，明顯有一種消極情緒,。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學,，長大了去干點苦力,、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進,，做浪尖上的勇者,，向你理想的彼岸挺進,。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨,，實際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊,，我們老師真是太負責了,，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,，效果肯定不一樣,。

周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應該在鼓勵中成長,，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子,。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，口頭表揚為主,，物質(zhì)鼓勵為輔。為此,，我家建立了獎學金制度,。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性,。我這樣做的目的,，主要是讓孩子明白，要得到最好的,，必須付出自己最大的努力,，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品,，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力,。

平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望,，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議,。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓,，這樣,，孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表揚多了,，孩子有時也有翹尾巴的跡象,。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名,，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè),。我看在眼里，急在心里,，我在考慮如何給她降降溫,。我靈機一動，順手拿起一張紙,，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓,，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲,，還有英雄在后頭,。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學習了,，并把紙條貼在臺燈的底座上,。

三、我重點講講在語文和英語方面,，家長如何引導孩子,，與孩子一路同行。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關,，初中階段重點過英語關,，高中階段強化數(shù)、理,、化,。由于在小學階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了,，到了初中,，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍,，讀到好書了就到書店去買回來,。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,，初二,，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期,，孩子從里面讀到許多名家名篇,、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章,，各種文體應有具有,，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn),，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,，這與她大量的課外閱讀分不開。

平時多思考勤動筆是寫好作文的方法之一,，但我們的孩子沒有課外寫觀察日記的習慣,，那就不要放過每一次老師布置的作文，女兒要是覺得哪個題目不好寫,，就跟我一起探討,，想表現(xiàn)的主題是什么、表現(xiàn)手法是什么,、如何開頭,、如何結(jié)尾。鼓勵孩子敢于標新立異,，獨辟蹊徑,。去年期中考試作文，女兒用童話的形式表現(xiàn)了向往自由,、幸福的生活,。回家后擔憂地說：“可能老師不會認可這樣的作文,?！蔽伊⒓锤吲d地說：“即使老師不給你高分，媽媽給你高分,?！?/p>

常言說：興趣是最好的老師。如何盡快地對英語產(chǎn)生濃厚的興趣呢?我想到了請英語家教,。因為父母在英語方面沒有專長,，給孩子的鼓勵再多，孩子也會覺得有些空洞虛假,，如果讓具有一定水平的英語老師給她鼓勵,，孩子就會有成就感。我先后請了兩個英語家教,，我都在私下里對老師說：“不管我女兒英語學的怎么樣,，你都要多多地表揚她，不但單獨對她表揚,，當著父母的面也要表揚她,。”老師心領神會，和我們一起就餐時說：“我給那么多學生當過家教,，但從來沒有給年級第一名的孩子當家教,。我好榮幸啊!”孩子的臉上放著紅光，學習英語的熱情自然就高了,。到去年11月初已經(jīng)學完初二英語的全部課程了,。這樣，當自己的老師再上英語課時,，女兒已經(jīng)在復習了,。比別人先走一步，學起來自然輕松,，英語成績不斷提高,，對英語的興趣越來越濃，孩子的自信心越來越強,。我的目的達到了,，孩子也掌握了學習英語的方法，就不再請家教了(前后只請了3個月家教),。接著就是加強英語的聽說能力,。去年寒假，她爸爸從因特網(wǎng)上下載了一個軟件《新英語三百句》,，安裝到家里的電腦上,。逼真的學校生活場景，純正的美語,，深受孩子們喜歡,。我們發(fā)現(xiàn)利用光盤在電腦上學英語效果很好，家里又買了《走遍美國》(成人版),、《新概念英語》等光盤在電腦上學習,。女兒每天一回到家，總是先看上半小時光盤,，節(jié)假日更是大飽耳福,、眼福。我家的動畫片,、電影光盤大多是英文的,，這給孩子創(chuàng)造了一個英語學習環(huán)境。功多手熟,，聽多耳熟，無疑對孩子的英語學習大有好處,。記英語單詞是個難點,，我的兩個孩子都是根據(jù)讀音來記英語單詞的，詞意、讀音,、寫法都解決了,，達到會讀就會寫，會寫就會讀,。學英語就像學漢語一樣,，如果只認字不閱讀，記的單詞很快就忘記了,。怎么辦?除了精讀課本以外,，還要多讀課外英語短文，在閱讀中鞏固所學的單詞,。碰上生詞先根據(jù)上下文猜,，然后再查字典看自己猜得是否正確。如果家里沒有條件看一些視聽教材,，牛津大學編寫的《書蟲》是一套好書,。它是由淺入深，匯集了大量世界名著,，讀起來很有趣,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇二

敬重的各位教師、家長們：

你們好,，

我是初x(x)班xxx的家長,。首要感謝校園教師給予我這么好的一個時機，能讓我站在這兒和咱們一同評論孩子的生長教育,，我感到非常僥幸,。

我的孩子xxx，x年結(jié)業(yè)于xxxx小學,，其時咱們挑選了xxxx初中,，現(xiàn)實證明了全部，咱們的挑選千真萬確,，一年多來,，我的孩子老練多了，她的行為樸素,，勤勉吃苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的必定,。借此時機，我感謝各位教師對孩子體貼入微的關愛,，特別是xxx教師雍容大方的舉動,、談吐不凡的氣質(zhì),、日子樸素的風格、勤勉好學的精力,，時刻耳濡目染地影響著我的孩子,，使她既學會了讀書，又學會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是教師的幫手，在此就孩子的生長教育談談幾點自己的領會,。

一,、注重孩子的“健康”

這兒的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培育從標準自己的行為習氣做起,，從增強愛國情感做起,，宏揚銜接、勤勞英勇自強不息的民族精力,。使孩子思維道德品質(zhì),、科學文化本質(zhì)和健康本質(zhì)不斷得到進步。

如今是信息年代,，制止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采納的是“堵疏”結(jié)合的準則?！岸隆敝钢浦顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。制止閱覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指答應她在完結(jié)作業(yè)后,，時刻答應的條件下上網(wǎng)，并幫忙她挑一些有利的網(wǎng)站,，比方一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴展了孩子的知識面。當然,，在雙休日,、寒暑假恰當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是答應的,。

二,、給孩子發(fā)明一個杰出的家庭學習環(huán)境

咱們家xxx每天早晨x:x點起床，這也是咱們家長的起床時刻,，咱們起床后零星件事才華翻開復讀機,，重復播映孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯,，一同逐漸進步孩子的英文聽力水平。別的,，恰當?shù)臅r分在家頂用英文日子用語與孩子對話，閱覽一些英語笑話,，不斷進步孩子學英語的愛好,。

再有，孩子做作業(yè)是咱們防止看電視,，玩電腦,，咱們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志,。咱們家但凡讓孩子讀的小說雜志滿是咱們家長讀過的，這樣會便利與孩子交流交流,。

三,、把孩子當作一個朋友，多了解,，多表彰,，多鼓舞，少批判,，不責備

人與人之間的間隔是可怕的,，哪怕爸爸媽媽與孩子之間也不破例。我以為：假如能找到恰當?shù)臅r刻跟孩子好好交流,，相互了解,，換位考慮，多給孩子一些關愛,，那么這種盡力一定有收益,。

作為孩子，每個人都遺言自己是最棒的,，但是不或許每次都是零星,。我常對兒子講“咱們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求兢兢業(yè)業(yè)做好每一件小事,。能夠不在乎成果,，但有必要注重進程。孩子考砸的時分,，幫她剖析原因,，找距離,，在今后的考試作業(yè)中不犯相似過錯，我的意圖就達到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要使命,，并以此來作為今日的總結(jié)。

謝謝!

家長會家長發(fā)言稿初中篇三

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尊敬的各位老師,，各位家長

大家好！

我是史晨彤的家長朱虹,，首先,，非常感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會,。我們知道,，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍,。在這里,，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝！

今天,，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐,。因為我知道,，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。初中家長會家長發(fā)言稿,。所以,，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗,，只能說是自己的一些體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個方面來談談自己的看法,。

一是對孩子要理性定位。

作為家長,，特別是媽媽們,，在朋友相聚,、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子,，每個家長都希望自己的孩子是最棒的,，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,，總覺得自己的孩子不如人家,，孩子為此也沒少挨罵。我認為,，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才,，覺得自己的孩子就該考第一,；其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點,。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學習、心理,、生理上的變化,。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位,，做到因人施教,，對癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報,。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說,，或從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進步左右著我的晴雨表,，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表,。通過不斷地和老師溝通,，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標,，讓孩子去努力,、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。

二是重視孩子的心理健康。

重視孩子的健康,，特別是身體健康,，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個家長都有所關注的,。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要,。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢？初中階段是一個半幼稚,，半成熟的時期,，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期,。這一時期被大家公認為“危險期”,，注意不好，打架鬧事,、出走,、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生,。這一時期內(nèi),，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關注,，要精心加以引導,。

在引導的過程中，我們要注意方法,，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如,，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他,，當他看到我們走近他的時候,，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,，其實作業(yè)上能有什么秘密呢,，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。

2,、多和孩子溝通,。

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母，觀察同學,，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學習上的困惑、與同學交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流,，讓他給我講講學校里的事情,，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情,，我便給他提出一些建議,，進行疏導。

總之,，我們家長要善于引導孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀,、開朗,、自信、合群,、寬容,、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私,、任性、自傲,、自卑,、孤僻、脆弱等不良心理傾向,。其實,，說起來容易，做起來真得很難啊,。

三是關注孩子的學習,。

說到學習，那應該是我們家長最為關注的,，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。

在上學期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習,，久而久之,，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉,。因此,，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書,，或者看看報紙,、雜志,，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍,，培養(yǎng)孩子主動學習的意識,。

2、幫助孩子尋找好的學習方法,。

孩子升入初中以后,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來,，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法,。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣,、以及怎樣復習學過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點的學習方法,。

我們主張孩子主動學習,，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學習,，給他以適當?shù)膸椭?/p>

3、家長要知道孩子的學習進程,。

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了,，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的內(nèi)容，掌握孩子的學習進程,，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題,，給予幫助理解、消化,，這樣便能不留學習死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4、要正確看待孩子的考試成績,。

現(xiàn)在的孩子,，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦,？拿了壞分數(shù),，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力,，不光事在學校有學習上的壓力,，還有就是害怕家長的訓斥。其實,，我們大人越在乎孩子的分數(shù),，孩子就越緊張?？荚囍?，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好,，主要的原因是什么,？是考試的題目太難，還是自己太馬虎,？還是平時的學習不太扎實,？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況,，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么,，什么是合適的目標呢,？比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分,，這就有點不現(xiàn)實,，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn),，他本人也自會努力的,。

我的孩子有的科目學習成績也不是很好，每次考完試,，不管考的好壞,，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強,，考不好他自己心里也不舒服,，我和他爸就鼓勵他,，幫他找出原因，爭取下次的好成績,。

四是積極配合老師和學校,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當著孩子的面談論,，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點,，善意地引導孩子,，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課,，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。

試想，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，歡迎大家批評指正。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動,，并預祝孩子們的明天會更好,！謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇四

我是初 x（x）班 xxx 的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子 xxx,，x 年畢業(yè)于 xxxx 小學，當時我們選擇了 xxxx 初中,，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實，勤奮刻苦,，不事張揚,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是 xxx 老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了讀書，又學會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止她去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面,。當然，在雙休日,、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

我們家 xxx 每天早晨 x：x 點起床,，這也是我們家長的起床時間,，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶,。讓她一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學英語的興趣。再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，并以此來作為今天的總結(jié)。

謝謝,！

家長會家長發(fā)言稿初中篇五

你們好!

反過來,，我們再想想，我們也是否真正理解自我的父母呢?他們那么辛苦的工作,，那么努力的掙錢,，僅僅期望自我的孩子過得幸福，給孩子供給良好的學習條件,。

今日,，我媽媽來了。其實,，我覺得我的媽媽很辛苦,，自我的身體不好，還堅持去飯店干活,，每一天晚上都敷膏藥,，僅僅為了家里寬松點兒,。爸爸不在家，姐姐上大學,。媽媽就和弟弟在家,，有時幾天都不做一頓飯，讓弟弟去奶奶家吃飯,。媽媽說,，她不餓，其實是媽媽太累了,?？墒牵颐看位丶?，媽媽都會給我做好吃的,，就算是再累，她也很開心,。

上次,，我說我成績考得不好。我以為媽媽會吵我,。但媽媽沒有,。媽媽說，沒事,，只要你肯努力學就行,。但我看得出，媽媽的臉上有些失望,。

我就是很恨我自我,，為什么那么笨。有時候都覺得自我很無能,?？墒牵乙幌蚨荚谂?，就像你說的那樣,，我不是最優(yōu)秀的那個，但我能夠告訴你,，我是最努力的那個,。

我相信，每一個孩子都是愛自我的父母的,。都曾為父母的言行所打動,。在此，我代表全體同學對到此的家長表示感激。真誠的向你們說：“爸爸,、媽媽,，我不會辜負您對我的期望，我必須會努力學習,。多謝您從小到大對我的關心與照顧,，我愛您,，爸爸媽媽!”

真誠的期望在座的所有的家長能夠多給自我的孩子一些關心,。你們一向都是這個世界上最偉大的人。你們的愛是世界上最無私的愛;你們的情,，是世界上最無私的情,。山，沒有母親的愛高;海,，沒有父親的愛廣;太陽,，沒有母愛的溫暖;大地，沒有父愛的包容,。最終,，祝愿所有的家長吉祥如意，身體健康!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，多謝大家!

家長會家長發(fā)言稿初中篇六

你們好,！

我是xx中學的校長，我叫xx,。很高興能夠今天,，有幸認識到眾多的家長朋友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來,，表示熱烈的歡迎,，也要對你們的到來表示感謝，因為我知道大家的事務都很繁忙,，大家的時間也很緊張,，能夠抽空過來參加我們的家長會，這說明你們對家長會的重視,，說明你們對孩子們教育問題的重視,。所以今天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝,，道一聲辛苦,。

那么趁著這次難得的機會，我先說一下,，我們學校班級的情況,，好增加一些家長朋友們對我們學校的'了解。初一年級我們學校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班,。初二年級有六個班,，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班,。這里面成績最好的一個班級是xx班級,。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學。但是等到下一年我們學校將實行分班的制度,，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了,，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們,，你們可以在家長會結(jié)束以后,，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們,，也會采納你們的意見,。

這次召集家長會的主要目的，不為別的,，就只是為了同學們的成績,，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試,，但是考出來的效果十分的不佳。所以,，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學習監(jiān)督工作,。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解,。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多,。不再像小學那個時候,，他們會把一天在學校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們,。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的思想和生活,，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們,，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。

中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期,，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化,，心理也會有明顯的變化,。所以作為xx學校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后,，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上,，多用心聆聽一下孩子們的世界。

謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿初中篇七

尊敬各位叔叔、阿姨：

你們好,！

時值三九寒天，你們在百忙之中,，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,。對你們的到來表示衷心的感謝！

時間過得真快呀,，我們由小學升入初中也半年了,。你們一定想了解我們在學校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,，我們a年b班是令許多家長和同年齡小朋友羨慕的,、團結(jié)向上,、勇于拼博的班集體,，在學習以及學校組織的各項活動中,，我們班總是名列前矛,。

俗話說,，木秀于林,，這樣的的環(huán)境,，為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里,，感到無比的驕傲和自毫。半年的時間里,，伴隨著知識的增多,，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上的肩負的重任,。努力學習、打好基儲對社會負責,、對家庭負責、對自己負責,，成為班級每個學生的的動力！

這種良好班風的形成,，我們的班主任abc老師傾注了大量的心血,。每天早晨，當我們來到學校的時候,，她總是面帶笑容地迎接我們，于是,，這一在當中,，我們不有了力量,，有了自信,。傍晚,，當我們走在回家的路上,，回頭望去,，班級的燈光還在亮著,，她還在為我們進行操勞，于是,，我們就有了一種感激，一種責任,。老師就像自己的父母一樣關心著我們。今天,，在我們的爸爸、媽媽面前,，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師,，你辛苦了,！謝謝你對我們的關心和愛護！

叔叔 ,、阿姨們,，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想,。為了我們的成長,，你們甘愿做我們的后勤部長。其實,，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯,。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴,，還是做出不滿意的`神態(tài),；如果我們成績平平,，或是成績不理想，那你們更是情陰轉(zhuǎn),，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ,，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，這樣,，我們一定會加倍努力，爭取好的成績,，不讓你失望,。你們要知道，成長比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠,、更長,！

親愛的爸爸、媽媽 ,、老師， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長,！ 謝謝！

家長會家長發(fā)言稿初中篇八

尊敬的老師們,，家長朋友們：

你們好,！

我是新密市市直二初中七年七班的學生徐榕繁的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心咱們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識無私地傳授給咱們的孩子，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望,，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天，今天咱們聚集在一起,，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

作為住校生家長,，我由衷地感謝校領導的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育,、關心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學校精心地哺育咱們的孩子,，那麼咱們做家長的應該做些什麼呢,？我個人認為應該做好以下三個方面的工作：

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對孩子很重要,。咱們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長輩，關心他人,，寬待他人，說話算話,，言行一致,，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習慣,；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女,，我認為愛要恰到好處,，咱們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求,，則變成了溺愛,，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子,，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況,，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育,，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話，說真話,，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了,，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的.壞脾氣,，壞習慣，不能用簡單的打,、罵方式,，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那麼這種努力一定有收益。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當著孩子的面談論,，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點,，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，咱們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁,。老師也不是圣人，和咱們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里只有一個孩子,，咱們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大,，難度之大是很難想象的,。咱們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份責任,，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正,。最后讓咱們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，并預祝市直二初中的明天會更美好,，預祝咱們孩子的明天會更美好！

我的講話完了,，謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇九

各位家長：

你們好：

今天天氣突變,，陰雨綿綿，但還能在這次班級大家庭的聚會中和各位相聚在這里,，我的心情很激動,，感謝各位家長能夠準時如約地前來參加本次家長會,。這是我接班以來的第一次家長會,，但是之前通過家訪、電話等形式已經(jīng)認識了班級里的許多家長,。咱們班級的家長給我最大的感覺就是普遍具有很高的素質(zhì)，開學這三個月來,，你們無論對學校和班級工作,，還是對我本人的工作都給予極大的理解和支持，對孩子的學習,、成長乃至發(fā)展都極為關心,，可以說都是稱職、優(yōu)秀的家長,。所以在這次家長會中,，我將各位家長所關心的內(nèi)容,，就班級學生的情況和今后的發(fā)展規(guī)劃做幾點說明與建議,。

學生情況：

1,、 學生情況

在剛認識這些孩子的時候,，他們給我最大的感受就是單純可愛，這也是身為孩子的他們的最大的優(yōu)點,。他們每個人都有每個人的特點，像憨厚老實,，內(nèi)向，,、活潑,，,、可愛,，李搞笑,，、懂事,，有禮貌,，、聰明,，、穩(wěn)重,，、 的認真,，、調(diào)皮,，、反應敏捷,，、豐富的語言積累,，,、知錯就改,，還有,、胖胖的可愛模樣兒,，小任性，都讓我由衷的喜歡,。他們都熱愛班集體，也很快地把我這個新接班的班主任當成他們中的一份子,。他們在我嗓子不好的時候會關心我，在我出差,、比賽的時候給我發(fā)短信，不知道他們是不是真的喜歡我,，但是我的真心地喜歡上了這些可愛的孩子。他們也常常給我?guī)眢@喜,。美文誦讀比賽中,，在四位領頌同學的帶領下，孩子們的出場,、朗誦都給評委老師和觀眾留下了深刻的印象，并取得了第二名的好成績;跳繩比賽我因送課下鄉(xiāng)沒能親自組織他們參加,，但班級榮譽感與集體的凝聚力讓參加比賽的每個隊員都盡心盡力，難以想象索東暉那樣小小的身軀竟然連續(xù)跳了兩百多個!孩子們榮獲跳繩比賽第一名,。每一次聽他們因為取得名次而歡呼雀躍，身為班主任老師我心里也跟著激動不已,，仿佛獲獎的不是他們,，而是我一般。

2,、 德育教育

在這學期開學伊始,，我們學習了學校下發(fā)了《四塊石小學常規(guī)教育》,，背誦了《弟子規(guī)》，為的是讓學生有一個良好的學習環(huán)境,、行為習慣,，也是促進他們思想品德發(fā)展的重要手段之一。其中《弟子規(guī)》是依據(jù)《論語》編寫的,，學習過程中還會接觸到《論語》、《三字經(jīng)》,、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相關內(nèi)容,，其中蘊含了大量的風俗禮儀、人文智慧,、成語典故、倫理道德等中國文化精髓,，孩子在讀誦時,，不僅體驗到母語的優(yōu)美，同時又增長了見識;,。不僅如此，它還可以提高孩子的口頭表達能力和書面表達能力,。

我們在具體實施《弟子規(guī)》教育的同時,，也發(fā)現(xiàn)，孩子們能主動把生活實踐與《弟子規(guī)》結(jié)合起來。如：“晨必盥,，兼漱口，便溺回,，輒凈手”說的就是講究個人衛(wèi)生，便后洗手;“勿踐閾,，勿跛倚，勿箕踞,，勿搖髀”則是對行與坐的要求;“將入門,，問孰存，將上堂，聲必揚,。用人物,，須明求，倘不問,，即為偷,。借人物，及時還,，后有急，借不難”對應的則是《常規(guī)》中的第11條“進門之前要敲門,，接送物品用雙手”……孩子們都能互相提醒,，共同進步。我相信,，長期的《弟子規(guī)》教育必將使我們孩子變得更加有道德,、有素養(yǎng)、有水準,，成為一個更加優(yōu)秀的人。

3,、 學習方面

有了良好的道德素養(yǎng)，學生的學習自然也就有了保障,。班級里大部分學生的作業(yè)能夠及時完成，,、馬作業(yè)還能在此基礎上做到保證質(zhì)量,，,、作業(yè)在家長的指導下都有了明顯的進步,。尤其是口算作業(yè)，很多家長在孩子做完之后都幫助檢查并要求其改正,，在周四下午的口算五分鐘速算中，大部分學生都能在五分鐘內(nèi)完成100道口算題,。尤其是,、做題的速度極快。學生計算速度與準確率的提高同時也保證了他們的數(shù)學成績,。在本次數(shù)學期中考試中20名同學計算全對,，及格率達到100%。滿分有兩名,，分別是和;a水平的有18人，b段6人,，包括xx89.5,，僅差0.5分就能上升到a段,，c段3人,，有兩人分別是79與79.5分,，只差一點點也可以上升為b段，希望下次繼續(xù)努力!班級平均分90.11分,，沒能達到此成績的孩子需要更加努力了!除了在學校認真學習以外，放學之后,，或是周末時間,，都是能提高孩子成績的關鍵時間，利用這個時間對學習略有困難孩子進行必要的補習,，會讓學生學習起來更加輕松，更有積極性,。

4、家庭教育

除了班上的孩子之外,，最讓我振奮的還是我們班級的家長對學生的學習十分關心，很多家長能夠?qū)⒆舆M行課后指導,。這讓我對學生的學習成績提高充滿信心,。個別家長說自己沒有指導孩子學習的能力,，其實不然。我們可以通過多種方法引導學生,。像剛才說過的“抄寫法”，還有北大一個高材生提出的“多做題”,，我也給班級學生講過這個事例。那個北大的孩子是奧林匹克數(shù)學競賽的冠軍,，他說他沒有什么好的方法，就是比別人多做了一些題,，用別人玩兒的時間學習了而已。試想我們的孩子,，有哪個是每天好好學習卻還沒辦法提高成績了的?除了多讀多寫多練之外,，一位沒上過學不識字的農(nóng)民培養(yǎng)出三個大學生的故事可能也會給我們一點啟發(fā),。說這三個孩子小時候?qū)W習,，父親總是每天和他們在一起,，拿著本子寫寫畫畫，結(jié)果養(yǎng)成了他們良好的學習習慣,。但是父親在寫什么,，誰也不知道。等到父親去世,，幾個孩子翻開那一大摞本子一看,，才發(fā)現(xiàn)里面全部都是一些波浪線。其實家長是孩子的第一任老師,，家長的言行比我們老師更能長久地影響一個孩子,，你的好習慣同樣會幫助孩子健康的成長。

5,、讀書建議

課外閱讀可以豐富學生的生活，開拓學生視野,。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程,。通過課外閱讀,，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解,。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性,、深刻性,、邏輯性、靈活性,。

學生通過課外閱讀,，還可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;近代的林則徐,、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,，也得到了凈化,。讀書不僅對學生的學習有著重要作用,，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響,?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生,?！?/p>

而且我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的,。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,，需要再消化才會吸收。大量的閱讀,，可以將他們從課內(nèi)學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,，相得益彰，形成“立體”的,，牢固的知識體系，直至形成良好的能力,。

不過，漢代劉向曾說過：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥,，藥到病除;一是毒藥,，置人于死地,。

還記得在20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙涯沣藓Α薄,！耙槐竞脮鴦龠^珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼耍x課外書,，得先看書的好壞。

那么,讀哪些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的,。3~4年級的小學生已經(jīng)可以讀一些知識類,文學類的書。如《兒童文學》,《中華上下五千年》,，曹文軒的文章的文章等,。最近省教育部門推薦學生閱讀的《勇敢者探秘》也是一套適合學生閱讀的科普書籍，感興趣且有能力的家長也可以給孩子購買一套,。

以上就是我對學生學習及成長的幾點看法與建議，若有不足或是不當之處,，還請各位家長會后交流,、批評和指正,。最后，希望我們的孩子在學校,、老師、家長的共同關注與努力下,，取得更加優(yōu)異的成績，成長為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

家長會家長發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣,，希望孩子學會做人,，學會做事,，學會學習，學會生活,，走向成功,。中學是整個人生歷程的關鍵時期,，有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。初中,，將完成一個學生質(zhì)的飛躍,。初中，將是每個學生一道難越的坎,。從小學升入初中,，不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中生活和自身實際的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應,，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。為此，咱們老師和家長都應給予足夠的重視,，科學,、妥善地幫助他們走過這個坎，完成這次飛躍,。

今天,，借此機會和大家做一下交流,，希望在咱們的共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高,。下面我僅就學生的學習現(xiàn)狀及存在的問題與各位家長共勉：

現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件和家庭條件給了孩子優(yōu)越的資本，甚至于咱們的家長也在給孩子們灌輸這種優(yōu)越的思想,，造成了孩子自身動力不足,，目標不明確。 隨著科學發(fā)展與人類進步的不斷升華,，教育問題已經(jīng)成為當今社會的又一熱門問題。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭,，更是孩子教育的競爭,，孩子的成功才是父母真正的成功。萬丈高樓平地起,。天才不是一夜炮制的，成功不會輕易降臨,。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起。

包括對學校的,，對老師的尊重意識。這得需要家長在點滴中樹立他們心目中至高無上的“師者”形象,。而現(xiàn)在的學生就暴露出了這種現(xiàn)象：不尊重課堂,，不尊重老師，不尊重學校,，以致于影響到校風,、學風。 俗話說：你敬人一尺,，人敬你一丈。老師的工作繁重,，但他們無怨無悔,，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展。所以,，尊敬老師,，實際上就是尊敬老師的勞動，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果,，就只有讓您的孩子服從老師的教導。當然,，作為老師，也充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，必將全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學生滿意，讓家長放心,。

而這種修養(yǎng)不是學校的德育教育和班主任老師的寥寥數(shù)語的思想教育所能及的,。得需要家庭、學校,、社會形成合力,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力,。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容。

作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應與老師溝通解決分歧和看法,，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學習,，這樣的話,，孩子的損失就大了,。

較好的學習方法是復習----做作業(yè)----預習，每天如是,，孩子在家說“今天無作業(yè)”,，這是絕對不可信的謊話。好的學習習慣也應如此,，作為家長是否盡到了監(jiān)督的義務，是否幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,？值得咱們反思,。

自習遲到,，課間遲到,。屢屢可見,。

若家長沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施，那絕對是原則性的錯誤或災難性的損失,。

手機、等通訊工具對孩子現(xiàn)在來說,，幾乎沒有任何好處和意義。若非要說個作用的話,，那主要有三點：滋生干擾因素；助長攀比意識,；增加額外支出。因此,，我建議：在孩子進大學以前最好不要配備通訊工具；已經(jīng)配備了的最好收回由家長保管,；確實因特殊原因需要配備的最好告知班主任,，以便進行科學指導。現(xiàn)在的孩子受這方面的影響非常嚴重,，甚至影響到了課堂。這一點十分讓咱們校方及老師們堪憂,。

學生存在的種種問題不單單是學生單方面的問題,，更是咱們家長、學校以致社會的問題,。咱們應當反思,，悔悟，最后實踐糾正,。希望通過咱們的交流溝通，形成扭逆合力,，然咱們的孩子能茁壯成長。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛，不是真正的愛,，而是一種“害”,。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。重視教育即重視孩子的未來,，重視教育即重視孩子的生命！

家長會家長發(fā)言稿初中篇十一

尊敬的家長朋友們:

下午好,！首先,，請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生,、你們的`孩子、學校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功,！

今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

注重提高備,、講,、改,、輔,、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,，重過程管理,，在“嚴”、“實”上下功夫,，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生,。

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步,。這次考試,，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象,，大部分同學成績較開學時都有進步,，尤其是汪濤,、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯,，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解,。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學,。

2．學習自覺性還存在一些問題,。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大,。

4．最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視，同時希望家長配合教育,。

1．嚴格管理，嚴抓紀律,。一個班級沒有嚴格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律,，也不可能取得好的成績,。為此，我們重點強化了紀律教育,，強化時間觀念，中午12：40要求每位同學必須到達教室,，做作業(yè),、看書，同時都有教師上堂輔導,，幫助解決疑難問題,，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

2．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想,、崇高目標與追求的主題班會,，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了,，信心增強了，學習也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高,。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進生一視同仁，因材施教,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇十二

尊敬的各位老師,、各位家長、各位同學：

大家好,！

我是xx的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

孩子進到學校半個學期了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動,，老師怎么樣上課,，同學怎么樣相處,，她是怎樣的學習,，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活,，學習。她喜歡她的老師和同學們,！她對能在這個班級充滿了驕傲,！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習慣的培養(yǎng)是重點,。而要達到這個目標,，需要家長和老師的共同教育,。與學校配合,，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期,，很多心理話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學說,，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的,，聽同學，對家長很多話都只是為了反對而反對,。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同教育的目的,。

看著孩子一天天的進步，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇十三

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學生王贈安,，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

然而,，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學會學習,。

于是,，首先在那里我想談談對學習的認識,。我們要明白，學習,，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程,。所以說，不是在平時不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績,，這完全是投機取巧的，而學習的過程,，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為,，課堂對于我們學生來說是最重要的,。打個比方說，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補。課堂上,，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對于知識的記憶就異常深刻,，這一點我有著深切的體會，所以,，教師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口,。

如何突破呢第一，就需要我們上課進取思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法,，能夠說，我們實驗初中師教師教學水平都很高,，只要跟著教師的思路走，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上，彰顯自我的魅力,。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，進取舉手發(fā)言的同學,，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績,。第二，認真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應付檢查,，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題,，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,，整理的時候把自我的學習心得也寫在上頭，平時多拿出來看看,。重新做一下，回憶一下當時是怎樣做的,，此刻做是否還有更簡單、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認為，學習成績的提高,，更需要我們學習效率的提高。

之后,，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書,、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛,，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮怎樣做到勤奮呢勤奮，也就是不懈地努力,，努力學習,?；蛟S，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學習經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”,，可是一分耕耘，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞,。所以,，勤奮對與學習是至關重要的。其實,，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力,，才會有所收獲,，才會到達最高的頂峰。

最終,，作為班長的我，必須和班主任教師,，帶領全班同學,，向更高的目標奮進，相信我們這個班團體,，必須會做得越來越好。

多謝大家,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇十四

尊敬的各位老師,、家長，親愛的同學們：

大家下午好,！

初中,，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和

個性

專家

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點,。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強,，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此，我想代表同學們向家長,、老師們提一點小要求,，希望我們能夠更好的相處！

一,、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權(quán),。這樣只會使我們更加厭惡學習,。

二,、請盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個平等的身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人,，你不聽我的總沒好處”的表情,，這樣只會使我們越來越陌生,。

三、多夸夸我們,，讓我們意識到自己還是有人在乎,，有人疼愛的,。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣,，我們之間的關系一定會十分和諧,！

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔心了,，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”,！

配合老師加強對孩子進行

思想

所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心,！會用孩子的語言與我們溝通,，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學越舒心,！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教！