人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

二年級班主任會發(fā)言稿篇一

各位家長：

下午好!

我是二年級班主任老師,，非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此,，我們首先祝賀您的孩子有了新的進(jìn)步,，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)兩個多月的時間里,，孩子們有了不同程度的進(jìn)步,，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧,，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時排隊拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我們心里也非常高興!我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原來的陌生感與拘束感,，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

首先是寫的習(xí)慣,，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說,，要注意格式之外，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的漢字，要細(xì)心觀察每個字的部件在田字格中的位置,，還要弄清這個字的筆順，難度很大,。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。老師在學(xué)校時刻提醒著他們,，回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!

這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有拼生聯(lián)抄寫本,、筆順本、寫話本聽寫本,，還有不久才定的名師測控訓(xùn)練冊等,。雙休日的作業(yè)是試卷，讓你們督促孩子完成,，希望家長配合等。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這幾個月時間證明，你們做得很不夠,。尤其是不會讀的，如：張子云,、熊尚志、曾志明、郭遠(yuǎn)挺等每次老師檢查是沒落實的。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對孩子的要求,。相信這點,，很多家長都做得比較好。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。由于受年齡特點的影響,，注意力較容易分散,。也有家長反映,，我的孩子比較玩皮，比較多動,。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完家庭作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本和飯卡放進(jìn)書包,，為星期天上學(xué)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能專心,，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。學(xué)生一周上學(xué)期間盡量不讓學(xué)生看電視,，保證孩子有充足的睡眠時間，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān),。

3、不要過分地溺愛孩子,。望子成龍，望女成鳳,，人皆有之,。但在家里，我們不能把孩子的一切包辦代替,。盡量讓孩子做一些自己能做的事情,，學(xué)會關(guān)心家里的每一個人，學(xué)會感恩家人,。

總之,，我們和你們所做的一切都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。最后我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對許多人來說,，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離,。”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為最棒的學(xué)生,。

二年級班主任會發(fā)言稿篇二

各位老師：

大家好,！

今天，我們坐在一起參加這次小學(xué)二年級班主任工作經(jīng)驗交流會，我感到非常的高興,。我作為一名新人,，是第一次真正的面對學(xué)生，更是第一次做班主任,，并沒有什么經(jīng)驗可談。甚至,，都不知道發(fā)言稿該怎么寫，就自己上網(wǎng)查找了一下資料,。那下面,，我就將我的做法說給大家聽一下。主要要三點,，分別是：

班主任這個職位是和學(xué)生接觸最多的,，對于學(xué)生的影響是比較深刻的。班主任的一舉一動,，一言一行都起到了潛移默化的作用。有這樣一句話,，是說“身教勝于言教”,。所以,，我覺得在學(xué)生心目中樹立一個好的形象很重要。平時,，凡是我要求學(xué)生做到的,，我首先做到：要求他們飯菜不要浪費，我自己做到不浪費,；要求學(xué)生不遲到，我自己就要不遲到,；要求學(xué)生不亂扔垃圾,，我從不亂丟垃圾，而且發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,，馬上彎腰撿起來。

教師應(yīng)該要有一顆愛心--一顆關(guān)愛學(xué)生的心,。在天氣涼的時候,，我總是囑咐他們吧衣服穿好,。放學(xué)時，會告訴他們回家路上,，要注意安全。還要做的平等對待學(xué)生,，不搞特殊化。對待成績差的同學(xué)還要有一顆耐心,。

首先是班級內(nèi)部同學(xué)與同學(xué)之間的競爭。我采取的是獎罰制度：每一豎排的同學(xué)為一個小組,，一共是九個小組。要求是坐姿,、成績、紀(jì)律（包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,、集會紀(jì)律）坐姿不好的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次扣一分；紀(jì)律不好的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,；成績是每次考試吧前一次考試下降五分以上的`扣三分,。考試上升三分以上的加三分,，舉手發(fā)言多的加兩分,。一周進(jìn)行一次評比：第一名的小組會全組加5分，還會有一個小獎勵,。最后一名的小組就會受到懲罰。經(jīng)過一周的時間,，班級有了明顯的變化,。紀(jì)律好了不少,。

以上就是我的一些做法,。還有很大的改進(jìn)空間，我還的向各位多多請教,。

謝謝大家,！

二年級班主任會發(fā)言稿篇三

各位家長朋友：

大家下午好！我是xx老師,，分管學(xué)校安全和德育工作,，同時也是我們二年級的行政蹲點。很高興今天能把大家請到學(xué)校,，召開此次家長會,，今天我們開會的目的主要是就孩子的教育、學(xué)習(xí)等方面的問題一起進(jìn)行探討和交流,，讓我們學(xué)校老師和家長形成教育的合力,，更好的為孩子的健康成長，奠定良好的基礎(chǔ),。

今天主要給大家交流三個方面：

一是要關(guān)注孩子的全面成長，二是要加強安全方面的要管理,，三是講家校配合,，形成育人合力。

1,、孩子的全面成長是家長的責(zé)任,，也是學(xué)校的使命。首先,，我也是一名二年級學(xué)生的家長,，平時在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí),、課外才藝等方面忙的不亦樂乎,。盡管這樣，仍然是為人父母的責(zé)任心驅(qū)使著我全力的付出。學(xué)生的全面成長就是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)適應(yīng)社會的核心素養(yǎng),，培養(yǎng)孩子一生發(fā)展的必備技能。我們現(xiàn)在很多家長往往只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,，而忽略了很多必要的東西：身體素質(zhì),、情感表達(dá),、控制力、文明素養(yǎng)、良好的生活習(xí)慣,、興趣愛好等等,。我想,；作為父母有培養(yǎng)孩子全面成長的責(zé)任,，作為孩子我們也應(yīng)該從小培養(yǎng)他的責(zé)任心,；“比如認(rèn)真學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,，能保持衣物的整潔是他的責(zé)任，愛護(hù)教室衛(wèi)生是她的責(zé)任”等等,。正如我們學(xué)校的辦學(xué)理念“仁愛心 責(zé)任心 心心相印”,，我們學(xué)校就是要從小培養(yǎng)孩子做仁愛之人,，擁有責(zé)任之心。

2,、目前我們大邑教育也在重點關(guān)注一些教育工作，提出了大邑教育“1511”發(fā)展規(guī)劃,，提出了大邑教育“十大品牌”，“素質(zhì)教育+”理念以及培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”等系列舉措,。 應(yīng)該說我們二年級的家長都是比較年輕的，文化知識水平高,，見多識廣,，都是比較懂教育的家長,，在孩子的教育問題上，更多的是想讓孩子有一個好習(xí)慣,、有較強的綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會的競爭靠什么，靠的就是習(xí)慣和綜合素養(yǎng),，特別是縣教育局提出的培養(yǎng)孩子擁有“十個好習(xí)慣”：

“每天鍛煉一小時,； 學(xué)習(xí)認(rèn)真有計劃,； 干干凈凈每一天； 節(jié)約資源不浪費,； 自己事情自己做,； 家務(wù)勞動主動做； 文明禮儀待他人,； 說了就要努力做,； 按照規(guī)則來行動；對待別人要寬容,?！币陨线@些都是從小事、細(xì)節(jié)做起,，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，身心兩健。

大家知道素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育一個永恒的話題,，大邑教育提出了“素質(zhì)教育+”理念,，目的就是通過各種活動培養(yǎng)孩子有健康身心、有實踐能力,、有社會責(zé)任,、有審美情趣、有創(chuàng)新精神,。其實子龍街小學(xué)就在一直做這方面的工作,，目的也是通過我們德育活動，校本課程活動,，社會實踐活動,，給學(xué)習(xí)提供展示自己的平臺，提供各種才藝興趣的學(xué)習(xí)機會,，提供拓展學(xué)生視野的實踐活動,。

3、素質(zhì)教育是學(xué)校自20xx年以來學(xué)校一直努力的方向,。近幾年來,；我們學(xué)校開展了豐富多彩的德育活動，比如4月份即將進(jìn)行的四月的子龍文化藝術(shù)節(jié),、六月的六一親子活動,、11月體育節(jié)、讀書節(jié),，12月的合唱比賽等等,，通過這些活動可以看到參加活動的孩子展示出的天真、無畏、自信的氣質(zhì),。

在近2年來,，學(xué)校利用各種資源、提供人力,、財力,、物力，在每周三下午開展了校本課程活動,。我們請到了校外一些老師,、有藝術(shù)專業(yè)特長的志愿者、學(xué)校部分特長教師,。給同學(xué)們專門開設(shè)了包括足球,、吉他、書法,、健美操,、跆拳道、科創(chuàng),、手工,、景泰藍(lán)等等的校本課程活動。應(yīng)該說,，每周三下午是孩子們最期待的時候,，這些活動也是受到專家、部分家長的一致好評和大力支持,。

讀萬卷書,，不如行萬里路。盡管學(xué)校校內(nèi)提供了豐富的課程和活動,，我們還想帶孩子們出去走一走,，參加各種社會實踐活動，增長孩子的見識,。去年12月,，教育局出臺了學(xué)生旅行研學(xué)的實施意見,，明確了小學(xué)階段4-6年級可以組織孩子參加社會實踐,，提高學(xué)生的社會視野。學(xué)校根據(jù)孩子的年齡特點和相關(guān)要求制定了以科技,、文化,、畢業(yè)旅行為主題的子龍街小學(xué)社會實踐方案。

4,、當(dāng)然,，在實施這些素質(zhì)教育活動的過程中，也面臨一些困境,，（1）比如部分家長的觀念還比較陳舊,，不愿意孩子除學(xué)習(xí)外花較多的時間。（2）家長在孩子參與這些活動的支持不夠,，比如時間,、財力支持。（3）師資力量不夠,，比如目前校內(nèi)教師資源比較缺乏,，今后還希望有專長的家長到校開展一些校本課程活動。

俗話說,，安全重于泰山,。我們常常在各種新聞媒體上看到一些關(guān)于孩子的安全實踐，這些都是我們每個家庭不能承受的痛,。為了避免這些事故的發(fā)生,，我們希望更為家長做好以下方面的安全工作:

一是做好防溺水的教育：

1．教育您的孩子不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去游泳,，特別是在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)的路上，雙休日,、假日,、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時間里，做好您對孩子安全監(jiān)護(hù),，保證您孩子的安全,。

2．教育他們掌握必要的自我保護(hù)、自護(hù)自救方法,。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然施救，而要迅速就近呼救,，請有救護(hù)能力的人來進(jìn)行救護(hù),，或打 110 、 120 等求助電話,，積極,、及時地向有關(guān)部門求助。

二是交通安全教育：

1,、教育孩子遵守交通規(guī)則,，確保人身安全。在上學(xué),、放學(xué)路上一定要靠右邊走人行道,，人多,、車輛多的地方要停下來觀察安全后才通行，不搶紅燈,，確保安全,。

2、橫穿馬路要走人行道,，一定要左右看清,，觀察沒有危險時，才能通過,。特別是在校門口下車后,，嚴(yán)禁突然橫穿馬路。

3,、嚴(yán)禁在馬路上追鬧戲笑,，忘記了安全。

4,、小學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上公路,。

5、家長一定不能酒后駕車,。

三是衛(wèi)生方面教育：

1,、各位家長要教給子女常見的個人衛(wèi)生常識以及常見傳染病如流感、腮腺炎,、麻疹,、手足口病、結(jié)核病等癥狀及預(yù)防知識,；要教育孩子不吃不衛(wèi)生,、超過保質(zhì)期的腐爛變質(zhì)的食品，不到無證攤販處買食品,，不買無商標(biāo)或無出廠日期,、無生產(chǎn)單位，無保質(zhì)期等標(biāo)識不完整的的食品和其他定型包裝食品,。不喝未經(jīng)消毒,、燒煮過的水（包括自來水），不喝存放時間過長的,、過時的純凈水,。

2、如果是確證了是傳染病的,。愈后,，須出示醫(yī)院康復(fù)證明方能回班就讀,。

四是注意消防安全,，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

五是及時完成安全教育平臺。

六是做好特殊體質(zhì)孩子的管理,，不隱瞞孩子的情況,，且應(yīng)及時向班主任老師上報。

教育是一項持久的工程,，需要我們的老師,、家長持之以恒的支持和付出，必須要形成教育的合力,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。

因為我也是一名家長，所以提出以下幾點建議供大家參考,。

一是基于老師與家長的目標(biāo)都是一樣的,，都希望孩子健康成長。所以希望大家關(guān)注學(xué)校微智平臺,、公眾號,、告家長書等。積極溝通,，在教育理念上形成共識,，如什么樣的孩子才能適應(yīng)未來，那些事孩子必須的,，小學(xué)生應(yīng)該掌握那些技能等等,。

二是有效益、有情感得表達(dá)訴求,，防止師生,、家校產(chǎn)生一些誤會。 可以通過電話,、家委會等形式及時交流,。

三是積極參與學(xué)校的各項活動。是作為孩子的榜樣,，也是體會教師的難處,，增加與孩子、老師,、學(xué)校之間的了解,。也是參與學(xué)校管理的需要，更是見證孩子的成長,。想一想多年后,，翻出您到校參與活動的照片，校根據(jù)情況可以到學(xué)校開展一些家長講堂等活動,，,。我們也希望今后需要家長支持配合的時候,，能得到你們熱情的回應(yīng)，比如到校品餐,、參加親子活動等等,。

各位家長，今天我們走到這里都為了一個共同的目標(biāo),，希望今后我們?nèi)匀粩y手同行,，共促孩子的健康成長。非常感謝大家百忙之中到校開會,，謝謝大家,！

二年級班主任會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友們：

上午好！首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，您的到來就是對我們工作的極大支持和信任,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也真切希望每一位家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓捑褪?一切為了學(xué)生",這也是我們教育永恒不變的主題。

首先有請我們的數(shù)學(xué)郭老師就本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科方面的特點,，與家校合作注意的事項與大家進(jìn)行分享,。

上一學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績在原來基礎(chǔ)上有所提高，這與數(shù)學(xué)老師的辛勤耕耘是分不開的,，讓我們再次把掌聲送給郭老師,。

接下來我就語文學(xué)科及班級管理來談?wù)劊?/p>

取得的成績：

2、成功進(jìn)行了"學(xué)會感恩"的隊會展示

3,、18周內(nèi)共贏得流動紅旗13次,，連續(xù)3次被評為"養(yǎng)成教育示范班級"

4、學(xué)生成長檔案袋在考核中獲得好評,，4月初準(zhǔn)備參展

存在的問題：

1,、在行為習(xí)慣的約束方面有待加強，主動意識弱（衛(wèi)生習(xí)慣——個別孩子不能保持地上清潔,，聽講習(xí)慣——主課副科不能一視同仁,，路隊習(xí)慣——需要老師監(jiān)督才能走好）

這是共性的問題，當(dāng)然也有個性的問題,，比如：部分孩子開學(xué)后書寫退步,，做作業(yè)拖拉，行為懶散,，中午閱讀比較被動等,，我會及時短信通知,，以求孩子能改變心態(tài)，走出誤區(qū),，一日比一日進(jìn)步,。

1,、提筆即練字

因為本學(xué)期我們要進(jìn)行作業(yè)展評,，所以我再次重申一下：寫好字至關(guān)重要，小到升學(xué)考試,，大到性情陶冶,。告訴孩子：態(tài)度決定一切，認(rèn)認(rèn)真真做,，什么也能干好,，更別說寫字這么簡單的事。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的語文大書,、寫話本上的字在校比在家好時,，我們應(yīng)該意識到孩子的書寫處于被動狀態(tài)，需得常常提醒,。做到提筆即練字,，像我們班中的續(xù)宇佳一樣，不參加書法班卻比參加書法班的孩子寫得還好,。不妨讓孩子以榜樣為對手,，挑戰(zhàn)一下，說不定每個孩子在您有意識的提醒下都會寫出一手字,。

2,、堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，閱讀和寫話

（1）預(yù)習(xí)要求：讀課文最少3次,，達(dá)到讀通順為止；嘗試認(rèn)一認(rèn)生字條中的字,；嘗試給會寫的字?jǐn)U詞,，看看課后題；還可以設(shè)置簡單的問題問問孩子,，考查她有沒有讀懂課文,。

（2）復(fù)習(xí)要求：讀課文最少3次，達(dá)到正確,、流利,、有感情，要求背會的要背熟,；生字條的字打亂順序認(rèn)熟,；會寫的字口頭寫一次,，組3個詞，注意部首,；口頭過課后題,。

（3）閱讀要求：中午一定要堅持讀讀本，周一到周三每天讀一課,，最少讀3次,，標(biāo)自然段，勾畫好詞和短語,，選擇性地完成閱讀題,，有能力的定不要懶惰，鼓勵全做,。積累從點滴做起,，日復(fù)一日的堅持不容小覷，今天讀點,，明天讀點,，慢慢的能力就提高了，反之,，今天不讀,，明天不讀，時間長了,，差距就出來了,。

關(guān)于經(jīng)典誦讀這本書，貴在日日督促,，使背誦簡單化,，不要等抽考時再臨時抱佛腳。上一學(xué)期我們做得很好,，希望再接再厲,。

（4）關(guān)于寫話：

孩子們的每一次寫話，在布置前我都會提前輔導(dǎo),，意在使寫話簡單化,，讓孩子不要從一開始寫就覺得困難。我也很關(guān)注激勵評價,，寫得好的除了當(dāng)面表揚,，獎勵貼畫，畫紅旗,，寫棒,，還會在班內(nèi)展示。整體來說，孩子們的寫話水平不錯,，希望我們共同努力,，讓孩子對寫話越來越自信。

如何讓孩子的寫話水平日益進(jìn)步呢,，我要提示幾點：

a先說后寫,，以孩子的表達(dá)為原型，千萬不要包辦,，否則,，孩子會產(chǎn)生依賴心理，寫話能力也會逐漸喪失,。

b說的過程要關(guān)注孩子的表達(dá)是否完整,，語句是否通順,，及時的糾正和引導(dǎo)至關(guān)重要,。

c說好了再動筆寫，批閱時關(guān)注細(xì)節(jié),，比如：書寫要工整,，標(biāo)點要正確使用，開頭空兩格等,。

d寫完后再讀幾次,，內(nèi)化吸收。

（尤其是家長包辦太多的,，一篇文章如果太多語言都是你教的,，更要讓孩子多讀幾次記在心里，記住了就是他自己的了,。）

每帶一屆學(xué)生,，我都會以此為奮斗目標(biāo)：讓孩子書寫一手漂亮的字，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愛上讀書和寫話,。所以，在平時的教學(xué)中,，我格外關(guān)注細(xì)節(jié),，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、十星少年評選依據(jù)：課堂常規(guī)考核（課代表記錄）,，衛(wèi)生考核（小隊長記錄），行為習(xí)慣考核（中隊長督查記錄）

記錄情況每周一的班會課小結(jié)一次,，月末統(tǒng)計出得分最高的前十名為本月的"十星少年".

3,、班干部輪換制：大隊長由全體同學(xué)共同推選，一周一換,；中隊長由干得出色的小隊長擔(dān)任,，兩周一換,；小隊長由小組成員推舉，兩周一換,。此外,，值周班長、值日班長,、領(lǐng)讀小老師都是輪流來當(dāng),，意在培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

1,、完善成長檔案袋（4月15前）

文件夾填充內(nèi)容如下：

2,、寫家長會感言（周一交）

趁現(xiàn)在心里要說的話很多，觸動很大,，及時完成,。三言兩語也行，不要下載,，只希望看到你用心在和我溝通,。我會擇優(yōu)選送學(xué)校。

總之,，再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題忽視淡化,。我希望267班因我們每一位家長和孩子的努力而欣欣向榮,，綻放光彩，也祝愿我們的每一位孩子因生活在267班而感到無限的驕傲和自豪,！讓我們家校攜手,，同心協(xié)力，讓267班孩子越來越棒,，成為我和你們共同的驕傲,。

二年級班主任會發(fā)言稿篇五

各位家長，大家好,！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝,！說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一,、匯報班級工作

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有半個多學(xué)期了,。二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了,。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了,。說實話我也是這樣想的,，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的,，我再也不會像一年級那么累了,。可是,，結(jié)果是,，我錯了。我太高估這群孩子了,。我忘了他們畢竟還是個孩子,。愛玩是他們的天性,，班里有少數(shù)孩子把我上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣拋之腦后,，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律,，全部忘光了,。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作,，不主動思考,，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1,、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè)。班里大部分孩子表現(xiàn)都還不錯,，如：王晗,、鄭文秀、汪之靈,、徐慧娟,、鄭雨璇、徐嘉俊、鄭浩然,、徐磊等孩子,。可是,，班里也有個別孩子無法集中注意力聽講,。等會兒個別交流。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相對來說還行?？梢灿幸徊糠趾⒆硬荒芡瓿蓵孀鳂I(yè),，不是少寫就是寫錯。我希望各位家長把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上,。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了,，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了,，但孩子愛玩的天性告訴我們,，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦，聽寫等,。這些作業(yè)的完成全靠家長,。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長想想,，你的孩子回到家后背課文了嗎,？每次我檢查背誦情況，讓孩子到我處換簽背時,，我心里就會想,，孩子你可千萬別蒙我呀。有時候,，我真想把全班孩子帶回我家去背書算了吧,。可是,，我們班是全校人數(shù)最多的.班級,，41人都到我這里背書不現(xiàn)實呀,。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的作業(yè),，熟讀課文，背課文,，,，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！

二、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。我也有孩子，我非常理解做父母的心情,。但是,，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊,。付出總是有回報的,。您把孩子交到了我手中，我盡我所能地教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但畢竟班級人數(shù)多，我面對的是整個集體,，不是個人。所以工作中不可能面面俱到,。孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一,。

一,、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”,，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子,！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子,！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機,，也是很重要的一個教育階段,。

在家里要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包,、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性,。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律,、與同學(xué)和睦相處,、樂于助人、文明有禮,、誠實守信,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心,、獨立思考,、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩,，節(jié)約用水,、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步,、能默契,，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。

二,、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我,，家里交給你。我們分工合作,。孩子回到家里,，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè),。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識,。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系,。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導(dǎo),。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識,，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí),。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯,。

三、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時間,。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：50到教室交作業(yè),、上早讀。放學(xué)時間下午3：30,。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到，不早退,，有事及時向老師請假,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺。

（3）注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體,。

我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家,！希望各位家長多提寶貴意見,！

最后，衷心祝愿,，孩子健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。謝謝大家,。

二年級班主任會發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家晚上好！

我是本班的班主任也是數(shù)學(xué)老師,。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會,。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的教育管理之中,。畢竟家長是孩子的第一任老師,，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。

本次中期考試的試題綜合性比較強,，分?jǐn)?shù)只是一個參考,，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心,，而應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,，還是有些孩子不夠細(xì)心,，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法,。

1、上課認(rèn)真,，回答問題積極的同學(xué)……

2,、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,，且書寫認(rèn)真的同學(xué)有……

3,、積極問老師題目的同學(xué)……

4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)……

針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點,，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐,。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí),，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí),，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點,，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽,、動腦想,、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督,，保質(zhì)保量,，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。

1。多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，如果你的孩子貪玩,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子確實努力了，成績還不理想,，應(yīng)該給他信心,，多鼓勵他，千萬不要潑冷水,，更不應(yīng)該放棄,。

2。依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài),，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本,、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆、直尺,、三角板,、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話,，督促他準(zhǔn)備好,。教育他要認(rèn)真使用草稿本，能口算的口算,，不能口算的豎式一律列在草稿本上,，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號,，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍,，得數(shù)也不會抄錯。

3,。平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么,，最喜歡做什么,，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況,，應(yīng)及時和老師聯(lián)系,，及時溝通?？梢园l(fā)短信,，打電話，也可以來學(xué)校面談,。這樣老師也可以對癥下藥,。

各位家長，如果你能積極地配合,，再加上孩子和老師的共同努力,，我相信你的孩子在今后數(shù)學(xué)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家,！

二年級班主任會發(fā)言稿篇七

本站后面為你推薦更多二年級家長會班主任發(fā)言稿,！

各位尊敬的家長!

大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先,，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義,，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。借此機會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

一,、班級情況

一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰,，組成了具有38位小朋友的家庭,。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，積極動腦筋;做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級，并有很好的禮貌,。如我們班的：尤婷楓,、王欣雨、劉亦丁,、姚睿一,、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好的小朋友有：桑明辛,、孫嘉苑、史志杰,、倪心赟等,。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：金亦誠,、,、楊紀(jì)鴻、王伽恩等,。課上積極回答問題的有：姚睿一,、張雨濤、張詩悅,、王欣雨等,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實,，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了,。

二,、期中考試

期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心,。下面我就針對此次期中試題,，談?wù)勎业乃妓鳌．?dāng)我第一個拿到我們班的卷子時,，我問了自己很多個為什么?執(zhí)教兩個班,，同一個老師，同樣的教學(xué)方法,，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí),，為什么成績不怎么理想?為什么做過的題目還要錯?可是當(dāng)我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤,，如20÷4=16,，9÷3=27等。為什么考不出好成績呢,，是“粗心”二字在作祟,，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣,。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合,，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè),，少口授多引導(dǎo),。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥,，教會他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信。

三,、我的建議

1,、專心致志。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多,，書要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。低年級的孩子以模仿為主,，記多了好詞好句，自然而然就會寫了,。書就是打開他們話匣子子好源泉,，書看多了，自然就會寫會說了,。

四,、強調(diào)學(xué)校的作息時間

現(xiàn)在,，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因為學(xué)校前面是馬路,，車輛來來往往非常危險,，所以校長特別強調(diào)學(xué)生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留,。下午4：15放學(xué),。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。

做到有事先請假,，以便老師隨時知道學(xué)生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系,。

五,、加強聯(lián)系。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之,，無則加勉",。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué),，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹,。各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!

二年級班主任會發(fā)言稿篇八

各位家長：

下午好,！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！

此次“家長開放日”活動的目的是為了增強學(xué)校,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園,，了解學(xué)校的管理、辦學(xué)特色,、辦學(xué)水平和未來發(fā)展,；讓家長走進(jìn)課堂，了解我校的課堂教學(xué),、孩子的在校學(xué)習(xí),、孩子的在校表現(xiàn)和教師的教學(xué)方法；讓家長走進(jìn)教育,，了解我校的課堂文化,、傾聽孩子的心聲、參與學(xué)校評價,。從而更好地配合學(xué)校,、教師，形成教育合力,，共同關(guān)注孩子的健康幸福成長,。

1、家長發(fā)言

2,、班主任小結(jié)：孩子課堂表現(xiàn)活躍,，您一定開心；孩子的表現(xiàn)不盡人意,，您也不必著急,。您應(yīng)該靜下心來，思考該如何改變現(xiàn)狀,，或者也可以換個角度,，想想孩子的長處，如何讓孩子取長補短,，也不失為一個好方法,。

王玉杰同學(xué)，一年級時,，課堂上基本不聽,，更不用說回答問題了,，看他剛才的表現(xiàn)，大家就知道了,。孩子在變,，孩子在長大，要相信您的孩子,，給他自信,。相信他一定會成長起來。孩子畢竟才上二年級,，漫長的學(xué)習(xí)之路才剛開始,，您要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；給孩子一個改變的時間。

想讓孩子思維活躍起來,，最好的方法就是讓孩子接觸生活,、接近大自然。當(dāng)春天來的時候,，可以讓孩子們和自己的爸爸媽媽趁空閑之余出去走走,，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，感受萬物復(fù)蘇所帶來的勃勃生機,；秋天來的時候可以讓孩子回到農(nóng)村,，去體驗勞動的快樂和豐收的喜悅。方式可以多種多樣,。因為自然本身就是美,，對自然的親近，對自然的感受就是一種美麗,。我們無暇陪同孩子一起感受自然的美麗，但我們可以積極的引導(dǎo),。

多讓孩子走進(jìn)自然,、接觸生活、養(yǎng)成提問的習(xí)慣

家長要看到生活中處處有知識,、有科學(xué),、有問題，平時應(yīng)該多把孩子帶到大自然中去,，接觸社會生活,，養(yǎng)成孩子喜歡觀察問題、提出問題,、思考問題的習(xí)慣,。

生活中有許多科學(xué)現(xiàn)象,，如月亮的圓缺、雨后的彩虹,、磁力的現(xiàn)象,、水的汽化和結(jié)冰、糖和鹽的溶解,、鐵生銹······我們也許無法向孩子解釋所有的這些現(xiàn)象,，但可以引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、去探索,、去發(fā)現(xiàn),。比如引導(dǎo)孩子：朝天空看一看，天空的顏色是不是到處都是一樣,？如果成人不加以引導(dǎo),，孩子有可能對這些現(xiàn)象總是熟視無睹，一點也不感興趣,，稍加引導(dǎo)和點撥,，結(jié)果會大不一樣。節(jié)假日,，父母帶孩子到公園等地去玩,，孩子大都會很高興，只是我們應(yīng)該看到：如果我們放手讓孩子自己隨便玩,，他們也會玩的十分開心,，但這不過是在他們心中拂過一陣輕風(fēng)，輕風(fēng)過后可能難以留下痕跡,；如果父母仔細(xì)地加以引導(dǎo),，則可能為孩子提供觀察和學(xué)習(xí)的機會。比如上動物園時,，父母可以啟發(fā)孩子：老虎和豹子有什么不同,，孩子就絕對不會走馬觀花了，他們就會仔細(xì)地觀察,，認(rèn)真地去比較,，通過異中求同和同中求異的觀察，準(zhǔn)確地區(qū)分老虎和豹子,。父母要善于及時地用語言指導(dǎo)孩子去觀察,，幫助孩子用語言表達(dá)他們所看到的動物。同時還可以告訴他們一些有關(guān)動物的知識,。到植物園也一樣,，讓孩子帶著問題去觀察。久而久之他們會主動提出問題尋求解答。

一般來說,，孩子們比較喜歡提出“為什么”的問題,，這就是問題意識，做家長的應(yīng)該肯定和保護(hù)這種意識,，并且盡可能正確而科學(xué)地回答他們提出的問題,。對于自己不會的或者不宜答復(fù)的，則可說：等你長大了再告訴你行嗎,？不必用假話或用冷淡的話去支吾搪塞或用粗暴的話去呵斥,。孩子都有一個自己的王國，你想引導(dǎo)他,、教育他,，你就必須進(jìn)入這個王國，與他同游,，你只有了解孩子的心理特點,，才能和他有共同語言，才能用他能接受的方式指引他,，這樣教育才有可能獲得成功,。

總之，家長不要老把孩子關(guān)在家里,，一廂情愿地強迫孩子做家長要求做的事,，應(yīng)該引導(dǎo)孩子多走進(jìn)自然，接觸生活,，學(xué)會觀察事物,，提出問題，養(yǎng)成問題意識的習(xí)慣,。

讓孩子走向大自然,，找回孩子久違的天性和樂趣，開闊他們的視野,，培養(yǎng)他們敏銳的觀察力、積極的思維力,，豐富的想象力……讓孩子在大自然中去實踐,、去探索，做一個會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)造、懂生活,、會生活的人吧,！

讓孩子做力所能及的事，帶孩子走出家門，去購物,，去實踐生活,，豐富他們的生活經(jīng)驗。

1,、家長發(fā)言

2,、班主任小結(jié)：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、要有充足的睡眠

2、鍛煉好身體

3,、按時接送

4,、過馬路的問題

5、小飯桌的問題

尊敬的家長,，學(xué)校教育不是萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家,！

二年級班主任會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會,，感謝你們長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的.目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說,，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

5,、孩子動作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。

二年級班主任會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家上午好！

我是1004班的班主任鄒曉光老師,，首先請允許我代表各科老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

首先介紹一下我自己,，我參加工作17年了,，一直擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作，曾獲得市級優(yōu)秀班主任稱號,，盡職盡責(zé),，盡心盡力是我的教學(xué)宗旨。作為1004班的班主任,，我會盡我的智慧和知識,，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活,，一起成長,，我也殷切的希望能得到各位家長的大力支持。

我們班的數(shù)學(xué)老師姚老師,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法,，姚老師的耐心指導(dǎo)讓我們班幾位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的學(xué)生有了很大的進(jìn)步，因此,，他們對數(shù)學(xué)的興趣也提高了,。

英語老師黃老師，年輕有活力,，課堂上激情四溢,，總能讓整個課堂沸騰起來，對每個孩子都細(xì)心地指導(dǎo),，所以我們的孩子們很喜歡上英語課,，更喜歡這位溫柔、平易近人的老師,。

也正是因為有這樣好的教師隊伍,，在老師和同學(xué)們的共同努力下,，1004班本學(xué)期取得了喜人的成績。這半期來他們?nèi)〉昧嗽S多榮譽：,；教室布置,，黑板報評比多次榮獲校獎。繪畫比賽中楊越,，何佳瑤榮獲校獎,、并直接晉級參加縣賽，市賽,。年級月月賽“拔河比賽”中榮獲男生組二等獎,，女生組一等獎。英語口語比賽中何詩夢在表演中表現(xiàn)優(yōu)秀,，并晉級復(fù)賽,。而在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣評比中我們班已獲得很多優(yōu)秀班級獎,，且三月份被評為早讀習(xí)慣優(yōu)秀班級,，四月份被評為書香班級。在學(xué)校月考中,，孩子們也能考出讓大家滿意的成績,。

這群孩子真的很不錯，幾乎每天都會給我許多驚喜,。

從剛才各位家長觀看孩子們的作品展示時臉上幸福和自豪來看,，相信您也覺得您的孩子是最棒的！

在這里,，這群小可愛不但是您的孩子也是我的孩子,。每當(dāng)我回憶起和孩子們朝夕相處的每一個細(xì)節(jié)，我的自豪感就會洋溢全身,。我們班的學(xué)生雖然有時候也有些調(diào)皮,，但總的來說，孩子們還是個個聽話,，個個有個性,，個個有特長，他們在這里學(xué)習(xí)每個方面都有很大的長進(jìn),。

思洋,，智慧，曉輝,，博宏,。是我們班最樂于助人的孩子，無論班上誰需要幫助，他們都會毫不猶豫地伸出他們的雙手,；對于班工作和學(xué)習(xí)總是那么熱心,；暢杰，小琪總能把我們的教室打掃的干干凈凈,，一塵不染,；宇恒，小剛,，小樂,，俊杰，贊江,，怡心善于思考,，每次老師提出問題時總是他們最先高高地舉起手：佳欣，珍妮,，軼宇,，智慧對舞蹈是那么熱愛，舞姿是那么優(yōu)美：雅蘭,，小葉，慧文,，家瑤,，姍姍，小柔書寫姿勢端正,，字跡工整,、漂亮；欣怡,，云峰,，小越，對學(xué)習(xí)主動認(rèn)真,，從來不用老師操心：燦燦,，小坤?！白R字大王”的有：小澳,，小柔熱情能干、是老師的好幫手的：小錦,，小天,，曉輝，小?？偸悄瑹o聞的學(xué)習(xí),，不驕不躁：欣怡，小敏,，聰聰,，世豪,，詩夢樂觀、幽默,、搞怪,，總能讓我捧腹大笑，他們就是我們班的開心果：小悅,，佳文,，景奇，圣恒書寫進(jìn)步快,；喻翔,，聰聰，小希,，靖宇,，必湘，宇軒,，小浩,，嘯懷眾鑫，志宏,，江寧,，學(xué)友…思想積極向上，集體榮譽感強,，每天堅持早到學(xué)校,，一進(jìn)教室就認(rèn)真進(jìn)行晨讀，做到每天都有收獲,，在他們的共同努力之下,，我們班的整體成績穩(wěn)步提高；說到這,，我不得不表揚表揚我們班的那群工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師們,，他們是：俊琪，小卓,，娛藝,，宇恒，小剛們犧牲休息時間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí),，從無怨言,，我們班的每一個成績里都有他們的汗水；我們班還有一群小紳士,，他們從不與別人爭長短,，從不說是非，從不欺負(fù)弱小，他們是：宇杰,，楓陽,，佳樂，安定等同學(xué),；班上有許多小書迷,，他們只要有時間就看書，他們是震陽,，婷婷,，小亮：這幾個同學(xué)知識面廣，詞匯量大,；小坤,，家瑤，佩玲班上的孩子們有太多太多的亮點,，讓我三天也說不完,，他們是貴家長們和我共同的驕傲。

同時也有一些建議：

（1）讓孩子養(yǎng)成尊重他人,，禮貌待人的良好習(xí)慣

（2）督促孩子按時完成作業(yè)

（3）請注意賞識孩子,，多給孩子鼓勵

我們的家長應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，哪怕是一點點,，更要善于說出,，及時的贊揚肯定。哪怕是您的一句話,，一個眼神對孩子都是極大地鼓勵和支持。

（4）關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

例：丟三落四,、忘帶作業(yè),、忘穿衣服等。

（5）讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣

現(xiàn)在我們已經(jīng)讀二年級了,，并且下半年就要升入三年級,，因此，多看課外書很有必要,，因為只有多看書,，增長知識面，孩子們才能寫出更好的作文來,，相信家長們都和我有同感,。

（6）教孩子學(xué)會應(yīng)急，增強自我保護(hù)意識

放學(xué)接送問題,，家長沒來接怎么辦,？遇到陌生人來接怎么辦？以及課間玩耍、上下樓梯的問題,。

優(yōu)秀的孩子當(dāng)然離不開優(yōu)秀的家庭教育,，說起你們這群可親可敬的家長們，我是滿懷的感謝,。你們對我班工作的支持與理解,，使我時時沐浴在幸福之中，在此,，我要深深向你們鞠躬以表達(dá)我最深的感謝,！就是因為有你們這群可敬的.家長，就是因為那群可愛的孩子,，使我更加有決心帶好這一群孩子們,。

還有家長們一條條溫馨的短信，常常使我倍感溫暖,。很多家長（我不一一列舉了）在節(jié)日,、都給我送來了祝福，有你們的祝福,，是我的日子每天都像過節(jié),。在此，我想把我所以的祝福一次送上,，我愿我所有的家長們每天幸福,、快樂、安康,！

三個多月來,，我和孩子們已經(jīng)建立深厚的感情。當(dāng)我看到孩子們生病時,，我會比自己生病還急,，當(dāng)我看到孩子們受傷時，我會比他們更痛,，當(dāng)我坐久了肩膀不舒服時,，他們會及時的來幫我按摩，當(dāng)我晚上送孩子們回寢室叮囑他們睡好蓋好被子時,，她們會親切地說謝謝媽媽,，當(dāng)我查寢離開時，她們會依依不舍地說媽媽再見,！

這段時間以來,，無形之中，我與學(xué)生之間相處得非?？鞓?，因為更多時候,，我們是平等的。

這段時間以來,，我和家長們也建立了深厚的感情,。我們之間再沒有初次打交道的那種生疏的禮節(jié)，我們可以互開玩笑,，我們可以互吐心聲,，我們可以互發(fā)牢騷，聊聊家里事,，講講家務(wù)事,，說說孩子事，我們無所不談,，儼然成了知心朋友,。

是孩子把我們這些互不認(rèn)識的人緊緊聯(lián)系在一起，坐在這里,，是因為我們有一個共同的目的：那就是教育好我們的孩子,！我們有一個共同的愿望：那就是希望我們的孩子都有美好的明天！可是孩子身上總是還存在這樣那樣的小缺點,，有的不愛學(xué)習(xí),，有的喜歡打架，有的喜歡講粗坯話,，有的經(jīng)常逃避勞動,，有的不講衛(wèi)生等等。為了幫孩子們改掉缺點,，更為了這些共同愿望的實現(xiàn),，我需要您的一如既往的支持，更需要你們的金點子,。

最后,，祝所有的家長心想事成，愿所有的孩子健康成長,！

二年級班主任會發(fā)言稿篇十一

各位家長,，下午好,！

我是二年級班主任老師,，非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會,。在此,，我們首先祝賀您的孩子有了新的進(jìn)步，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩個多月的時間里,，孩子們有了不同程度的進(jìn)步,，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧,，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師,，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯,?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興,！我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方,，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候,，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的漢字，要細(xì)心觀察每個字的部件在田字格中的位置,，還要弄清這個字的筆順,，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。老師在學(xué)校時刻提醒著他們，回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破,，而且必須將痕跡擦干凈,！

這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有拼生聯(lián)抄寫本,、筆順本,、寫話本聽寫本，還有不久才定的名師測控訓(xùn)練冊等,。雙休日的作業(yè)是試卷,，讓你們督促孩子完成，希望家長配合等,。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這幾個月時間證明,，你們做得很不夠。尤其是不會讀的,，如：xx等每次老師檢查是沒落實的,。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求,。相信這點,，很多家長都做得比較好。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散,。也有家長反映,，我的孩子比較玩皮，比較多動,。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完家庭作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本和飯卡放進(jìn)書包,，為星期天上學(xué)做好準(zhǔn)備,。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能專心，同時,，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。學(xué)生一周上學(xué)期間盡量不讓學(xué)生看電視，保證孩子有充足的睡眠時間,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān),。

3、不要過分地溺愛孩子,。望子成龍,，望女成鳳，人皆有之,。但在家里,，我們不能把孩子的一切包辦代替。盡量讓孩子做一些自己能做的事情,，學(xué)會關(guān)心家里的每一個人,，學(xué)會感恩家人。

總之,，我們和你們所做的一切都是為了孩子的將來好,！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。最后我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對許多人來說,，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離,。”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音,！愿我們的孩子都能成為最棒的學(xué)生,。

二年級班主任會發(fā)言稿篇十二

各位家長，上午好!

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,，對大家關(guān)心教育,，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅,。下面,，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了,。通過這段時間的觀察與了解,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,，二年級的學(xué)生相比一年級來講,，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,，終于可以松口氣了,，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的,，都上了一年了,，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了,?？墒牵Y(jié)果是,，我錯了,，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了,。我們忘了他們畢竟還是個孩子,。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后,，家庭作業(yè),，課堂紀(jì)律，全部忘光了,。再加上孩子進(jìn)入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,，對每天的上課,、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感,，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因,，開學(xué)的前一周我們沒有講新課,，一直在進(jìn)行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活,。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是仍有個別同學(xué)仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活,。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課,、做小動作，不主動思考,，不完成作業(yè),。[蓮 山 課 件 ]學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難,，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1,、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè),。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律,。采取各種方式來提高孩子的注意力,。可是,，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講,。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到認(rèn)真聽講的學(xué)生。我當(dāng)時說的是誰達(dá)到三次需要家長陪同上課,，幫助他改正壞習(xí)慣,。已經(jīng)有兩位家長來過了。一位效果很好,，如陰文慧,，現(xiàn)在課堂紀(jì)律好多了。一位仍舊上課我行我素,。如劉奇,。可能這個方法不是很好,，我也在思考有沒有更好的方法,，如果大家更好的方法我們可以再探討?？傊康闹挥幸粋€讓孩子們能夠認(rèn)真聽課,。目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：牛邵勛,、魏文豪,、鮑孝敬等同學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動作，或者和同學(xué)說悄悄話,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題。惰性很強的同學(xué),。如董俊柯,、牛啟森等。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿,？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè),，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生,。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：牛園,、范智翔、牛啟森,、侯雨函,、牛瀟靜、劉奇、張瑤等,。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有,，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：張瑤、侯雨函,。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣,，有些比以前好多了，有些還是我行我素,。我希望各位家長不要停留在問的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了,，有一定的學(xué)習(xí)自理能力,，不需要你全程陪護(hù)了,，但孩子愛玩的天性告訴我們,，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦，聽寫,，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù),，各位家長問心自問,，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學(xué)會背,。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧,。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然,，有些家長也很苦惱,，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢,，孩子都上二年級了,，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住,，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧,，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法,?？傊瑹o論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè),。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè),，熟讀課文,，背課文，背古詩,，聽寫生字等等一定要孩子按時完成,。

所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三,、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文,。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文,。希望家長朋友一起幫他們完成,。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家,，讓大家心中有數(shù),，以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道,，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套,。每學(xué)一篇課文，回到家里,，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字,，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文,。每天都是如此,，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎?肯定會多點,，我們一年級就是這樣過的,，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè),。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定,，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來,。另外以后可能還會讓孩子寫

日記

四,、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。我也有孩子，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊,。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大,，一點點地進(jìn)步,，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊,。

當(dāng)然,，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，盡我所能地教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體,，不是個人,。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

一,、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：習(xí)慣成自然,，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機,，也是很重要的一個教育階段,。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包,、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性,。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律,、與同學(xué)和睦相處,、樂于助人、文明有禮,、誠實守信,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心,、獨立思考,、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩,，節(jié)約用水,、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,，只有家校教育能同步、能默契,，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成,。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的,。我簡單地給大家說幾個供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù),，對孩子說：你是一個聰明的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回,，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,，就說：5回就5回。第二天做作業(yè),，果然只站起來了5回,。媽媽說：喲,，我兒子真了不起,，一天就改了一半，進(jìn)步太大了,，我看你站4回也能做到,。孩子說：4回就4回慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了,。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),，你就可以看動畫片,，超過3次，動畫片不能看,。

這就是說,，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

二,、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事,，真不想去。您想過沒有,，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通,，只能使問題越來越嚴(yán)重,。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師,。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

三,、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我,，家里交給你。我們分工合作,，各司其責(zé),。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系,。對不愛學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè),，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會,。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo),。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí),。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯。

四,、校訊通

昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學(xué)生們大致說過這事,。今天我再強調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的,，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通,。孩子們還小不會學(xué)話，很多事情不能傳達(dá),。開通以后,，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便,。另外校訊通是收費的,，每月3元。是否開通還在家長個人,。到時他們會以短信的方式通知你，望各位家長注意查收,。

五、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學(xué)校作息時間,。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè),、上早讀,。下午2：00到校，2：40準(zhǔn)時上課,。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到，不早退,，有事及時向老師請假,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注,。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系,、溝通,。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通,。

我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子,，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

總之，家長和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重,、相互了解，才能相互配合好,，才對孩子的教育有真正的幫助,，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校,、家庭、社會形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子。

篇二：二年級班主任家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。借這次期中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期中檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。

這就是說,，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、孩子動作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點點地長大,，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步和科教興國戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉棒頭出孝子,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題,。今天，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的。小樹易直也易彎,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家!

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.二6班有一群聰明.可愛的孩子,，盡管他們會給我?guī)砺闊?帶來憂愁.甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰,，再次向你們表示感謝!

匯報兩個多月里班級各項情況：

各位家長,，這次家長那個會的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn),，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。下面我想簡單介紹一下我班兩個多月里和目前的基本情況。

我們二6班本學(xué)期有學(xué)生71人,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長;目前的二6班，班風(fēng)正,，在學(xué)習(xí)方面有積極性,。

一，行為習(xí)慣上

兩個多月里,，我們堅持德育為首的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)生在校行為細(xì)則之要求,，同時又培養(yǎng)良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),，孩子們誠實善良，集體榮譽感強,。

1,、個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時完成老師上課布置的任務(wù),。

2,、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作,，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條，上課鬧著玩或自己在那玩,。

3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯誤較多,。作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多,。

4、孩子動作慢,。

5,、家庭作業(yè)個別交不上，理由是找不著或丟到家里

6,、愛動手打人,，經(jīng)常被告老師

7、說臟話,。

8,、過于自我，不愛幫助同學(xué),。

二 學(xué)習(xí)情況

作為二六班的語文老師,，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

在語文學(xué)習(xí)方面,，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，識字量大，閱讀知識增多，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。借此機會呢,，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1,、期中考試情況,。90以上的有9個同學(xué)，80以上的有35個,，70以上的有

分析得出后對癥下藥,，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步,，作為家長可以借助于老師的口吻,，夸張一點表揚，樹立起自信,，讓他自強不息,。再一個就是比較，能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀,，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐,，定有收獲。

2,、關(guān)于課堂方面

3.注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍,，望女成鳳,，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力,。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,，正確看待孩子的考試成績,。

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

1,、監(jiān)督孩子做作業(yè)

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，對有個別問題可以和老師及時溝通,。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,，如果從現(xiàn)在不抓緊要求,，以后就很難改過來了。

三 了解,、重視孩子的心理健康教育

對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，如自卑。應(yīng)預(yù)防為主,，及早發(fā)現(xiàn),，對癥治療，長期跟蹤,，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法。家長之間,、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,，但有必要提醒的是，也不可談虎色變,，只有我們的心理健康了,，孩子們才可能健康。

為了孩子們能更好的發(fā)展,，我想對各位家長提出幾點建議：

(1)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,，提高家教水平

(2)要多了解孩子 ，及時于孩子溝通,。

(3)要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

(5 關(guān)心愛撫孩子;讓孩子學(xué)會獨立自主

讓孩子感到快樂 做孩子的朋友

(6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

為了孩子全面發(fā)展,，健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。我們愿意從一點一滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。

二年級班主任會發(fā)言稿篇十三

各位尊敬的家長：

大家好,！我是二年二班班主任,。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義,，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持,。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有今天的進(jìn)步,。借此機會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個具有31位小朋友的大家庭里，每天看著他們的點滴進(jìn)步是我幸福的事,。這學(xué)期的他們,，真的懂事了很多，也長大了很多,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動腦筋,；做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,，并有很好的禮貌,。如我們班的：王悅、孫洪恩,、于游等他們能以身作則,，及時完成作業(yè)，并遵守紀(jì)律,，早晨早早到校檢查同學(xué)是否完成作業(yè),，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好的小朋友有：張怡帆,、劉妍、魯俊秀等,。愛勞動,，學(xué)習(xí)上也有進(jìn)步的有：劉海豐、禹秋里,、張義東等,。課上積極回答問題的有：鄒良宏、肖彤,、周鑫宇,、王蓉等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,，每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了,，更加懂事有禮貌了,。

期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心,。下面我就針對此次期中試題,，談?wù)勎业乃妓鳌．?dāng)我第一個拿到我們班的卷子時,，我問了自己很多個為什么,？還是一樣的教學(xué)方法，就算沒有進(jìn)行復(fù)習(xí),，也不應(yīng)該使成績這么不理想,？為什么做過的題目還要錯？可是當(dāng)我再次翻開試卷看時,，我真是發(fā)現(xiàn)了不少問題,。之所以考不出好成績，是不是“粗心”二字在作祟呢,？不是的,，是孩子們?nèi)狈ψ晕覚z查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。比如：聽寫生字時,，好多同學(xué)聽寫效果還是不錯的,，有的孩子還常常得滿分，可考試卷中,，他們還是寫錯了,。在數(shù)學(xué)卷中，好多孩子計算題出現(xiàn)了錯誤,。是他們不會嗎,？回答當(dāng)然是否定的。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合,，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查,，獨立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo),。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒弄懂,，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時,，卻給我們了如此的機會,，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機會,。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。

1,、一位老師說她聽到了這樣一句話：“補什么補,，補到這么晚了，不是還是考得不好,？”也許是我的多心,，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補差不單單補的是成績,，還有上課不認(rèn)真聽講,，不能管住自己愛講話,，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦,，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等,。很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限,，課余也只有十分鐘,，所以……我也有家，我也想早點回家,，享受家的溫暖,，幫家人做一些力所能及的事，可是……有的家長也許會說,，那你為什么,？因為我們心中有責(zé)任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊,，把他們當(dāng)作自己的孩子,。所以我同樣希望受到家長們的理解，當(dāng)你們的孩子被留下來時,，能走進(jìn)教室來到孩子的身邊,，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學(xué)習(xí)任務(wù),，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通,，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長們就當(dāng)是請免費家教吧,。

2,、由于一天的時間實在過得很快，面對的學(xué)生又多,，有些事不能做到面面俱到,，也會有一些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做一些事情,，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令,，或是任務(wù)觀點，不負(fù)責(zé)任,。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事,，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長,，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣,。

1、專心致志。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3,、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5,、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多，書要少而精,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句,，自然而然就會寫了,。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了,，自然就會寫會說了。

現(xiàn)在,，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因為學(xué)校前面是馬路,，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調(diào)學(xué)生早上7：00才可以到校，中午12：30才到校,，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：00放學(xué),。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間,。

做到有事先請假，以便老師隨時知道學(xué)生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系,。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉",。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹,。各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！