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初中家長會校長講話稿篇一

尊敬的各位家長：

首先,，我代表學(xué)校,，對大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開的家長委員會會議,，理解,、支持學(xué)校的工作，表示誠摯的感謝,！

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下,，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng)，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學(xué),，連年度評為市縣規(guī)范化學(xué)校,、教書育人先進(jìn)學(xué)校,、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)！這些榮譽(yù)的背后,，離不開歷屆學(xué)生家長的信任和理解,、支持！

開學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開專題會議,，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開學(xué),。開學(xué)后,，我們借助校會、升旗儀式,、表彰總動員會,、班會、學(xué)生干部會等形式的載體,，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開學(xué)教育,，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),；我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰,，努力營造樂學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道,。

我們召開本次家長委員會的目的,，主要是向大家介紹學(xué)校開展的主要工作，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢和要求,，讓大家充分地了解,、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問題，做好中學(xué)生在家的管理,、督促,、指導(dǎo)工作，理解信任和支持班主任,、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革,，共同做好教書育人的工作，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良,，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。

借此機(jī)會,，我向大家介紹幾個(gè)方面的問題：

課堂教學(xué)改革勢在必行,，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路,。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水,、杜郎口,，南有洋思中學(xué)，附近有兗州二中,、泰安一中,、二中、六中等,，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好,，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點(diǎn)說,，寧陽三模塊教學(xué)取得很大成功,，寧陽的初中、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升,，多年超過東平,，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果。也是課堂教學(xué)改革,，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明。

同時(shí),，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論,、就業(yè)難,、打工照樣掙錢等社會負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女,，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性,，有效地發(fā)揮自主、合作,、探究或?qū)W習(xí)的作用,，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績,，預(yù)防和減少兩極分化,。

基于以上認(rèn)識，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動,。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動，召開了全縣教學(xué)與課程工作會議,，聘請專家進(jìn)培訓(xùn),，并召開了全縣課堂改進(jìn)動員大會。目的在于全面鋪開,，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面,，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢,，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方,，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城，全校有近6000在校生,，承載著千家萬戶對得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求,。我校與全縣各初中一樣，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動實(shí)施方案》,。學(xué)校班子本著積極,、扎實(shí)、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會議專題研究,，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績突出,，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等，共同研究,、起草,、多次修改，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動實(shí)施細(xì)則》,，印發(fā)到每個(gè)教師,。學(xué)校還專門召開了課堂改進(jìn)行動動員大會，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作,，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動，與以往的教學(xué)改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn)。最明顯的目的,，是調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),、主動預(yù)習(xí)、合作,、討論,、學(xué)習(xí)、探究,、感悟,、提升的積極性、主動性,！我們原來進(jìn)行過的教學(xué)改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,，積極發(fā)言的習(xí)慣，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目,，而且是比較難的題目,。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”,、“獨(dú)角戲”的方式,，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，小組討論探究,，合作學(xué)習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ),，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化,、理論化、模式化,。

教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動,，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”，簡要的有四步,。第一步是“有效預(yù)習(xí)”,，課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案,，教師檢查,，二次備課，先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問題,，提高教學(xué)針對性,，破解學(xué)生被動接受的問題；第二步是“高效課堂”,，通過“自主學(xué)習(xí),、合作探究、精講點(diǎn)撥,、鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué),，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求，促進(jìn)學(xué)生知識,、能力,、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測,，反饋矯正,，達(dá)到“當(dāng)堂清”、“堂堂清”,。第四步是單元過關(guān),，主要是“周周清”、“月月清”,。剛才,，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解,。

可見，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動,，并不是深不可測，也不是教師無事可做,，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí),，放手不管。教師不是清閑了,，而是更忙了,，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱、導(dǎo)學(xué)案,、預(yù)習(xí)要求,，并且提前檢查，了解情況,，進(jìn)行二次備課,，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐。學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí),，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué),，強(qiáng)化了師生互動，強(qiáng)化了學(xué)生互動和討論探究,，無論是從理論還是實(shí)踐的層面,，都是值得學(xué)習(xí),、推廣的,。學(xué)校希望廣大家長同志,，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革,，做改革的信任者、理解者,、支持者,。

歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力,。教學(xué)改革也不例外,。我們學(xué)校為了確保“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動扎實(shí)有效,，不走過場,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們學(xué)校先后召開了課堂改進(jìn)行動動員大會,，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥,、督促,、檢查，深入課堂聽評課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作,。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評價(jià)制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核,；開展了教師培訓(xùn)活動,，利用教研組、備課組集體備課,、研討的方式,，加深教師的理解，提升操作的可控性,、實(shí)效性,；學(xué)校把這次改革行動劃分為四個(gè)階段，學(xué)習(xí)發(fā)動階段,、嘗試改革階段,、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段,。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效,。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動，人人參與,，個(gè)個(gè)過關(guān),，選出優(yōu)秀，再開展“立標(biāo)課”活動,，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評選活動,，一步步壓茬進(jìn)行，不激進(jìn),、不冒進(jìn),。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作,，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動、優(yōu)質(zhì)課評選等,。

我們學(xué)校對班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行動相協(xié)調(diào),，精心劃分學(xué)習(xí)小組,，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績、日常表現(xiàn),，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10———12個(gè)小組，人數(shù)以4人,、6人為主,，小組之間比、學(xué),、趕,、幫、超,，小組內(nèi)部討論,、探究、相互檢查學(xué)習(xí)情況,、相互監(jiān)督等,。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”,，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名,，一套細(xì)致的,、具有約束力的組規(guī)，自我激勵(lì),、自我管理,，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張、有序,、高效,。在這一點(diǎn)，學(xué)校請家長一定放心,，我們對所有的學(xué)生都平等對待,，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，能力得到發(fā)揮,，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶,、有人管理，使他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應(yīng)的提升,，通過小組內(nèi)的“兵教兵”,，加上老師的精講精練，耐心細(xì)致的輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高,。

尊敬的各位家長，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子,，我們的學(xué)生，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說,，老師與家長都渴望學(xué)生超過自己，自古就有“有狀元學(xué)生沒有狀元老師”的說法,。孩子的成功,，是家長最大的成功，是老師最大的成功,。

但是,，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的、長期的,、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會,，就學(xué)生在家管理,，搞好家校配合，共同育人,，共同搞好教學(xué)改革,，我向各位家長，提幾點(diǎn)期望,、建議,，供大家參考：

一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢,，個(gè)人發(fā)展大形勢,。社會越發(fā)展，對個(gè)人素質(zhì)要求就越高,?？炭嗲髮W(xué)，接受更高級別的教育,，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要,。考學(xué)不是人生的唯一出路,，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一,。初中階段是學(xué)生的最佳的發(fā)展時(shí)期,，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響,。只有明確了學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力,，才會積極、主動,、發(fā)奮,、刻苦，家長老師才能放心省心,。

二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間,，提高課余時(shí)間的利用效率

學(xué)生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學(xué)習(xí)，而要充分的休息,，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力,。晚上，學(xué)生回家一般不會超過下午六點(diǎn),。六點(diǎn)到十點(diǎn),。除去晚飯時(shí)間，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來預(yù)習(xí),、完成學(xué)科作業(yè),。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí),，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù),，更是優(yōu)良的、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長同志們,，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時(shí)間,，在家陪孩子自學(xué),、預(yù)習(xí)、完成作業(yè),，并給予有力的監(jiān)督,、指導(dǎo)。家長要配合老師,，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育,，鼓勵(lì)他們不怕苦累，追求上進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭先,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競爭意識。目前,，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無人照管,，祖父母、外祖父母不會照管,、不敢深管,，私自外出，上網(wǎng)電玩,、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮，貽誤孩子,，貽誤家庭,，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組,、座次調(diào)整、教學(xué)改革,。教學(xué)有法,，教無定法，殊途同歸,，無論如何,，老師與學(xué)校、家長的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),、發(fā)展,、成功、成才,。有事多和老師,、學(xué)校溝通聯(lián)系，多給我們提出建設(shè)性的意見建議,，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

尊敬的各位家長，一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,。春季已經(jīng)能夠來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始,。本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試,、月考、中考等,，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù),；八年級承上啟下，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考,。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊,，任務(wù)重。學(xué)校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，精心組織，協(xié)同工作，銳意改革,，奮發(fā)進(jìn)取,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，單向工作大突破,，整體工作大跨越,，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿意,、學(xué)生喜愛的學(xué)校！

最后,，請?jiān)试S我代表全校師生,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，心想事成,！謝謝大家的`光臨！

初中家長會校長講話稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先,，我謹(jǐn)代表初中部全體教職工,，向各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長同志們，為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標(biāo),，今天,，我們坐到了一起，這,，是一種緣分,。那么，學(xué)校組織召開本次家長會,，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進(jìn)一步配合學(xué)校,，配合老師,，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機(jī)會,，談兩個(gè)方面的問題：一是我校初中部的基本情況,，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個(gè)問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進(jìn)行詳細(xì)地匯報(bào),。

下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況,。初中部共有40個(gè)教學(xué)班,，三個(gè)年級學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人;教師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今,，初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人,，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上,，全市中考狀元多次落戶我校。另外,，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人,。自20xx年起，國家開始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制?？乒M(fèi)師范生,，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國家全免學(xué)費(fèi),，寄宿費(fèi)也全免,，還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，且由政府統(tǒng)一分配工作,。那么20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人,，我校考取6人;20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人,，我?？既?1人;20xx年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人，我?？既?3人;20xx年和20xx年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人,，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在xx第一師范或xx師范完成學(xué)業(yè)以后,，都將成為一名光榮的人民教師,。

我校初中部自建校20xx年以來，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)20xx年名列武岡市前3名,，連連被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)先進(jìn)單位,。近年來，盡管由于云臺中學(xué)的創(chuàng)辦和洞庭中學(xué)利用武岡二中的無形資源,，給我校的發(fā)展帶來了一定的壓力,，尤其是生源質(zhì)量不盡人意，但是xx中學(xué)全體教職員工秉承學(xué)?！叭巳顺扇?，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神,，即：用慈母般的愛心關(guān)懷學(xué)生,，用鋼鐵般的紀(jì)律管理學(xué)生,，用蠟燭般的精神培育學(xué)生，以高度的責(zé)任心,，飽滿的工作熱情，改進(jìn)教學(xué)方法,，探索教學(xué)新路子,，形成領(lǐng)導(dǎo)苦抓，老師苦教,，學(xué)生苦學(xué),，家長苦送的良好風(fēng)尚，因此,，我校每年的教育教學(xué)成績?nèi)匀徊回?fù)眾望,，每年的初三畢業(yè)會考按實(shí)考人數(shù)計(jì)算，人平分仍然位居全市前三名,?！半y得優(yōu)質(zhì)生源卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習(xí)慣育英才”,，這是學(xué)校梁董事長撰寫貼在學(xué)校大門口兩側(cè)的一副對聯(lián),，它概括了學(xué)校的閃光點(diǎn)，概括了學(xué)校的可貴和可愛之處,。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位,，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;在教育教學(xué)管理中，我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)“狠抓”,，即狠抓學(xué)生的思想道德教育,，塑造優(yōu)秀品質(zhì);狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校社會效應(yīng),。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過開展系列活動，教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣,，即學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣;始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中做到六個(gè)“學(xué)會”,，即學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)新,，學(xué)會生活,。家長同志們,，我們一定要形成一種共識,，那就是教育孩子學(xué)會做人,，這才是至關(guān)重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。所以我們要教育孩子從小做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個(gè)勤勞善良的人，做一個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)的人，做一個(gè)心理健康,、身體健康的人,，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個(gè)顧大局,、識大體的人，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人,，做一個(gè)寬容大度,、不斤斤計(jì)較的人，做一個(gè)尊老愛幼、體諒父母,、善解人意的人,，做一個(gè)正直勇敢、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，做一個(gè)遵守社會公德,、國家法律法規(guī)的人，做一個(gè)知榮恥,、明是非的人……..等等等等,，一句話，教育孩子做一個(gè)有益于社會,，有益于國家,、有益于人民的人!

學(xué)校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學(xué)生，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活,。我們在各年級成立了各種興趣小組,，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組,，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組,，演講興趣小組,，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等,，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導(dǎo),，平時(shí)一般是最后一節(jié)活動課進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)期,，學(xué)校都要通過舉行演講比賽,，唱歌比賽，作文比賽,，校園達(dá)人秀活動,，體操比賽、田徑運(yùn)動會等課外活動,，為有興趣特長的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺,，既張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒,，陶冶了學(xué)生的情操,，豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中,，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動會上,，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎(jiǎng)，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評,。

疽長同志們,，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績,，其實(shí)都離不開各位的大力支持,，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝!教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程,，需要學(xué)校，家庭和社會各種力量的通力合作,，缺一不可,，尤其是當(dāng)今社會多元化，人的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀，都在不斷變化,。作為學(xué)校,，作為教育工作者，我們深感肩上的擔(dān)子重,，責(zé)任大,，我們不敢有絲毫的松懈!

這是我要講的第一個(gè)問題。下面講第二個(gè)問題,，和各位探討一下家庭教育中幾個(gè)問題,，也可以說，是向各位家長提幾點(diǎn)建議,。

1,、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,。孩子,，對于整個(gè)社會，代表著未來;對于每個(gè)家庭,，則意味著幸福,。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證,，誰都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生,，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人,，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題,，像交通安全，飲食安全,，運(yùn)動安全,，網(wǎng)絡(luò)安全，下水游泳安全,，防火防毒安全,，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題,，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識,，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)，是每一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子,。有位教育專家說過這樣一句話,，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛,，教育孩子吃苦耐勞,，教育孩子立志成材更是愛。現(xiàn)在,，不少孩子都處在421家庭的中心,，容易養(yǎng)成自私、說謊,、不誠懇的壞毛病,，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3,、mp4,、mp5，帶手機(jī)進(jìn)入校園,，看各種武俠,、言情、網(wǎng)絡(luò)小說，甚至進(jìn)出成年人娛樂場所,，這些我們都要留心關(guān)注,，該批評的要批評，該教育的要教育,。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：請各位家長不要為孩子購買手機(jī),，學(xué)校規(guī)定：禁止學(xué)生在校園類使用手機(jī)(闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害)。初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時(shí)期,，做家長的一定要留心他們的興趣愛好,、交友范圍、言行舉止,，衣著打扮,，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo),，不要凡事都順著孩子,，把孩子慣壞。

3,、對自己的孩子要有正確的定位,。每個(gè)家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望,，這是人之常情,，無可厚非。但十個(gè)手指有長短,，一個(gè)人的能力有大小,，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，讓每一個(gè)孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道,，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士,。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定,。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”,，所以提請各位要深入了解自己的孩子,，了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康，心理是否健康,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績是重要的,，但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長才是至關(guān)重要的,。因?yàn)楫?dāng)今的社會,、當(dāng)今的生活正朝多元化發(fā)展,，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元,，就是這個(gè)道理,。也就是說，文化成績暫時(shí)不太理想的同學(xué),，未必見得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線上,。

4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象,。首先要在孩子面前樹立自己的形象,，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用,，家長通情達(dá)理,，小孩也不會蠻橫到哪里去;家長喜歡讀書，小孩往往也知書達(dá)理,。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”,，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本;“五好校園建設(shè)”就是號召學(xué)生讀好書，寫好字,，唱好歌,，做好操，掃好地,。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義,、知書達(dá)理、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年,。另外,，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象,，孔子說“親其師而信其道”,，學(xué)生往往會因?yàn)樾湃巍⑾矚g自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科,。所以我們做父母的,，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足,，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥,，也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師，更不能一個(gè)勁地為孩子護(hù)短,，這都是無益的,，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可,、信任,、喜歡他們的班主任和任課老師,，這肯定對他們積極上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處,。

疽長同志們,，教育是一門科學(xué)，是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，所以我們必須循序漸進(jìn),，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學(xué)階段的起跑線上,，他們的可塑性很強(qiáng),，我們教育者(當(dāng)然包括家長)如果方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育,，多給他們信心和鼓勵(lì),，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展,，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德,，有出息,，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡到自己的努力和職責(zé),，將來孩子發(fā)展好了,、成功了,，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀,。同志們,，為了孩子們的健康成長,、早日成才，也為了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，美好的明天,，讓我們攜起手來，奮勇向前!

謝謝大家!

初中家長會校長講話稿篇三

家長會是溝通學(xué)校與家庭,、使學(xué)校教育與家庭教育保持密切聯(lián)系,、協(xié)調(diào)一致的有效形式和途徑，是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)工作的重要組成部分,。以下是本站小編整理的初中家長會校長

講話稿

尊敬的各位家長：

你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中能抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近700人，教職工79人,，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，27%的教師具有中、高級職稱,。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力,，特色是品牌”的辦學(xué)理念,，確立“質(zhì)量立校、名師興校,、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針。近幾年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué),、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍,。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)校”,20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，成為一所縣內(nèi)知名,，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,，社會認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

一、綠化美化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅,、綠樹成蔭、三季有花,、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn),。為師生的工作,、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年，我校為打造書香校園,，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場,。分為東西兩塊,。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地,。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。

二,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校始終把德育工作放在首位,，健全各項(xiàng)

規(guī)章制度

三,、近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評價(jià)一直在鹿泉市名列前茅,。

*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%,，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人,。

*年中考，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有98人,，優(yōu)秀率達(dá)20.90%,，其中被*中學(xué)、*中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人,。西隊(duì)的*同學(xué)名列全縣第一名,，孟同的**同學(xué)名列全縣第三名。

*年,，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達(dá)到一中公助線的學(xué)生有73人,，優(yōu)秀率達(dá)21.30%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人,。

*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%,，雙廟的李青,、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取，綜合評價(jià)鹿泉市第3名,。

*年中考我校再傳捷報(bào),，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名,，42中,、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名,，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價(jià)在鹿泉市名列第2名,。

今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨、大河的辛亞萌,、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位,。

四、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手,，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)行成功教育,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

我校各項(xiàng)工作成績斐然，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的需求還存在一定的差距,，今后,，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說說,，供大家參考。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子,，差異很大，這并不是智力差異,，而是習(xí)慣差異,。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的。我們認(rèn)真想一想,，現(xiàn)在的孩子,，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨(dú)生子女，比較任性;比較嬌慣,。不同環(huán)境下長大的孩子,，習(xí)慣就截然不同。

舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了,，當(dāng)奶奶的為了哄他,，讓他不哭，用腳跺著地板,，大聲說：“誰讓你這么滑呢,，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心,，碰到桌子上,，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶,，不要哭,，都怨桌子放的不是地方?！边@樣教育孩子,，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因,，不改進(jìn)自己,。有這種思維習(xí)慣的孩子，是難以成功的,。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢?主動還是被動,。凡事怪別人的人，都是被動的,，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約,，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己,，所以他能夠成功,。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯(cuò),，所以他改不了,。因此，要解決孩子的問題,，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣,。哪個(gè)家長把這個(gè)問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望,。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任,。

我們反對班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

第一,，市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

第二,，社會上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長,、學(xué)校、社會的共同配合,。但是,，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。

再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級,，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好,。家長是這樣說的：“兩個(gè)辦法能解決問題,，第一，你認(rèn)為你是對的,，你就找校長把他給換掉;第二,，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉,，老師的工資照開,?！边@個(gè)孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉,，后來,，這個(gè)孩子改變了自己,，他主動去適應(yīng)班主任,，十六歲就考上了重點(diǎn)高中,。他體會到了,，改變自己就能改變別人,。

三、要樂于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會跟孩子溝通,。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，并注意我們通過“校信通”方式,，提供給你的管理信息。

現(xiàn)實(shí)社會中,，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時(shí)間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長會-----,，我告訴大家,，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來!當(dāng)然,，今天來的家長,，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長,。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞,。把成績與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對他多次訓(xùn)斥,，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長時(shí)間的心理折磨,，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防備時(shí)刻,，將母親殺害……,。

這是一個(gè)反面的例子。我再給大家舉一個(gè)成功的例子,。

一位母親第一次參加家長會,，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了,?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個(gè)孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂,。

在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智,，將來以后沒有什么前途?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子,，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會超過你的同桌?！闭f這話時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,，沮喪的臉也一下子舒展開來,。第二天上學(xué)，她兒子比平時(shí)都要早,。

孩子上了初中,，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績,，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn),，考一個(gè)一般高中我就滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意,，很有信心，他說了,，只要努力,，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)后,，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是老師的鼓勵(lì)才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上,。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍,。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲,、談戀愛,、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈,，這是孩子長到這個(gè)年齡段好奇心造成的,。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng),，容易與老師,、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨,、和諧、平等的家庭環(huán)境,。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來成績優(yōu)秀，積極上進(jìn),，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中,，但是從初二開始,，思想發(fā)生變化，這個(gè)學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀，佩帶手機(jī),，上課聽 mp3,，下課打手機(jī)，成績一落千丈,。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭,，說我們也管不了,，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒辦法,。由于缺少家長的有力配合,，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往,，整天曠課,，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí),，父母不給,，就勒索小同學(xué)的錢財(cái),。最終荒廢學(xué)業(yè),，一事無成,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子,，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長，溺愛孩子,，對老師的教育方法有看法時(shí),，沒有找到校長，主動反映問題,，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理,。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè),，英語老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語老師發(fā)生矛盾,，家長聽了孩子的一面之詞,，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師,，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響,，情緒低落,，非常傷心,。而這個(gè)同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了,，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律,，老師也束手無策,。最終受害的是學(xué)生自己,。是學(xué)生家長。我們做這個(gè)老師工作時(shí)，這個(gè)老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”,。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長,，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī),、mp3、高檔服裝,、化妝品,、首飾等，這些都是我們不提倡的,。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的,，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長,。

你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)---，換了那么多老師,，唯獨(dú)家長不會換,，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，與孩子一起成長,，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。各位家長,，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

尊敬的各位家長：

首先,，我代表學(xué)校,，對大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開的家長委員會會議，理解,、支持學(xué)校的工作,，表示誠摯的感謝!

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng),，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學(xué),，連年度評為市縣規(guī)范化學(xué)校、教書育人先進(jìn)學(xué)校,、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后,，離不開歷屆學(xué)生家長的信任和理解、支持!

開學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開專題會議,，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患,，確保順利開學(xué),。開學(xué)后，我們借助校會,、升旗儀式,、表彰總動員會、班會,、學(xué)生干部會等形式的載體,，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開學(xué)教育，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心,，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰,，努力營造樂學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。

我們召開本次家長委員會的目的,，主要是向大家介紹學(xué)校開展的主要工作,，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解,、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問題,，做好中學(xué)生在家的管理、督促,、指導(dǎo)工作,，理解信任和支持班主任、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革,，共同做好教書育人的工作,，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良,，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才,。

借此機(jī)會，我向大家介紹幾個(gè)方面的問題：

一,、四大模塊教學(xué)改革提出的背景

課堂教學(xué)改革勢在必行,，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路,。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水,、杜郎口,，南有洋思中學(xué)，附近有兗州二中,、泰安一中,、二中、六中等,，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好,，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點(diǎn)說,，寧陽三模塊教學(xué)取得很大成功,，寧陽的初中、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升,，多年超過東平,，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果。也是課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明,。

同時(shí)，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理,，受家庭因素，讀書無用論,、就業(yè)難,、打工照樣掙錢等社會負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女,，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性,，有效地發(fā)揮自主、合作,、探究或?qū)W習(xí)的作用,，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績,，預(yù)防和減少兩極分化,。

基于以上認(rèn)識，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動,，召開了全縣教學(xué)與課程工作會議,，聘請專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開了全縣課堂改進(jìn)動員大會,。目的在于全面鋪開,，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效,。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面,，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方,，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城，全校有近6000在校生,，承載著千家萬戶對得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣,，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動實(shí)施方案》,。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí),、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績突出,，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等,，共同研究、起草,、多次修改,，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動實(shí)施細(xì)則》，印發(fā)到每個(gè)教師,。學(xué)校還專門召開了課堂改進(jìn)行動動員大會,，力圖集中全校教師的集體智慧，通過扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作,，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

二,、“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動的概要

我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動，與以往的教學(xué)改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn)。最明顯的目的,，是調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),、主動預(yù)習(xí)、合作,、討論,、學(xué)習(xí)、探究,、感悟,、提升的積極性,、主動性!我們原來進(jìn)行過的教學(xué)改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響,，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,，積極發(fā)言的習(xí)慣,，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目,。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”,、“滿堂問”、“獨(dú)角戲”的方式,，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),，小組討論探究，合作學(xué)習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ)，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化,、理論化,、模式化。

教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動,，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”,，簡要的有四步。第一步是“有效預(yù)習(xí)”,，課前預(yù)習(xí),，完成導(dǎo)學(xué)案，教師檢查,，二次備課,，先學(xué)后教，以學(xué)定教,，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問題，提高教學(xué)針對性,，破解學(xué)生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學(xué)習(xí)-----合作探究-----精講點(diǎn)撥-----鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué),，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求,，促進(jìn)學(xué)生知識,、能力、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測，反饋矯正,，達(dá)到“當(dāng)堂清”,、“堂堂清”。第四步是單元過關(guān),，主要是“周周清”,、“月月清”。剛才,，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解,。

可見,，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動，并不是深不可測,，也不是教師無事可做,，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí)，放手不管,。教師不是清閑了,，而是更忙了，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱,、導(dǎo)學(xué)案,、預(yù)習(xí)要求，并且提前檢查,，了解情況,，進(jìn)行二次備課，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐,。學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí),，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué),，強(qiáng)化了師生互動,，強(qiáng)化了學(xué)生互動和討論探究，無論是從理論還是實(shí)踐的層面,，都是值得學(xué)習(xí),、推廣的,。學(xué)校希望廣大家長同志，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者、支持者,。

三,、學(xué)校為推動“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動付出的努力

歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力,。教學(xué)改革也不例外,。我們學(xué)校為了確保“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動扎實(shí)有效,，不走過場,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們學(xué)校先后召開了課堂改進(jìn)行動動員大會,，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥,、督促,、檢查，深入課堂聽評課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作,。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評價(jià)制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓(xùn)活動,，利用教研組,、備課組集體備課、研討的方式,，加深教師的理解,，提升操作的可控性、實(shí)效性;學(xué)校把這次改革行動劃分為四個(gè)階段,，學(xué)習(xí)發(fā)動階段,、嘗試改革階段、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥,、扎實(shí)有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動,，人人參與,，個(gè)個(gè)過關(guān)，選出優(yōu)秀,，再開展“立標(biāo)課”活動，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評選活動,，一步步壓茬進(jìn)行,，不激進(jìn)、不冒進(jìn),。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動,、優(yōu)質(zhì)課評選等。

我們學(xué)校對班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行動相協(xié)調(diào)，精心劃分學(xué)習(xí)小組,，合理安排學(xué)生的座次,，根據(jù)學(xué)生成績、日常表現(xiàn),，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10---12個(gè)小組,，人數(shù)以4人、6人為主,，小組之間比,、學(xué)、趕,、幫,、超，小組內(nèi)部討論,、探究,、相互檢查學(xué)習(xí)情況、相互監(jiān)督等,。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”,，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的

格言

勵(lì)志

四,、家庭、學(xué)校需要緊密配合,，扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動

尊敬的各位家長,，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的。大家的孩子,，我們的學(xué)生,，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致，在某種程度上說,，老師與家長都渴望學(xué)生超過自己,，自古就有“有狀元學(xué)生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功,，是家長最大的成功,，是老師最大的成功。

但是,，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的、長期的,、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會，就學(xué)生在家管理,，搞好家校配合,，共同育人，共同搞好教學(xué)改革,，我向各位家長,，提幾點(diǎn)期望、建議,，供大家參考：

一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢,，就業(yè)大形勢，個(gè)人發(fā)展大形勢,。社會越發(fā)展，對個(gè)人素質(zhì)要求就越高,?？炭嗲髮W(xué)，接受更高級別的教育,，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要,。考學(xué)不是人生的唯一出路,，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一,。初中階段是學(xué)生的最佳的發(fā)展時(shí)期,，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響,。只有明確了學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力,，才會積極,、主動、發(fā)奮,、刻苦,，家長老師才能放心省心。

二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間,，提高課余時(shí)間的利用效率

學(xué)生在家主要是中午與晚上,。中午一般不提倡學(xué)習(xí)，而要充分的休息,，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力,。晚上，學(xué)生回家一般不會超過下午六點(diǎn)。六點(diǎn)到十點(diǎn),。除去晚飯時(shí)間,，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來預(yù)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè),。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動,，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù),，更是優(yōu)良的,、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長同志們,，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時(shí)間，在家陪孩子自學(xué),、預(yù)習(xí),、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督,、指導(dǎo),。家長要配合老師，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育,，鼓勵(lì)他們不怕苦累,，追求上進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭先,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競爭意識,。目前，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無人照管,，祖父母,、外祖父母不會照管、不敢深管,，私自外出,，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮,，貽誤孩子，貽誤家庭,，悔之晚矣,。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組,、座次調(diào)整,、教學(xué)改革。教學(xué)有法,，教無定法,，殊途同歸，無論如何,，老師與學(xué)校,、家長的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、發(fā)展,、成功,、成才。有事多和老師,、學(xué)校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設(shè)性的意見建議，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

尊敬的各位家長,，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。春季已經(jīng)能夠來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始,。本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試,、月考、中考等,，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級承上啟下,，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊,，任務(wù)重,。學(xué)校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長的大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，精心組織,，協(xié)同工作,，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，單向工作大突破，整體工作大跨越，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿意、學(xué)生喜愛的學(xué)校!

最后,，請?jiān)试S我代表全校師生,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，心想事成!謝謝大家的光臨!

各位家長,，下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,。我講三個(gè)方面的問題,，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題,，家長要做的工作。

一,、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長,，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓,，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,，300人，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2、管理情況：開學(xué)以來,，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了,、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度,，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4,、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演,、有書畫書法比賽,、有體育運(yùn)動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺,?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、環(huán)境意識,、文明意識，受到洛陽電視臺的報(bào)道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室,、自來水,，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二、學(xué)生成績不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn),，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會,、更多的時(shí)間給學(xué)困生,、落后生、問題生,。今天在坐的家長,，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問，得過且過,。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少,。

3、學(xué)生信心不足,，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4、家長管教不到位,。教不嚴(yán),，師之惰，養(yǎng)不教,，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理,，對孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校,、怕見老師、怕開家長會,。

三,、對家長的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥,，要精心護(hù)理,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識,。

1、樹立家長也是教育者的理念,。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運(yùn),，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來,，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式、多層次的教育,，表面看來,，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例,。

2、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈,，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸,，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng),、自立,、自律、自理”,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生,。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福,。成績不好不可怕,，最怕品德不好,，沒有上進(jìn)心,、沒有孝心、沒有愛心,、沒有責(zé)任心,。考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

5、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)。一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個(gè)家長及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

7,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。作為家長,，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

8、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不,，做到言行如一。

以色列有句

名言

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人,。

胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。

10,、家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上,。家長努力有幾分,，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長布置的任務(wù);其次,，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn)，做到科學(xué),、有效,、和氣、美滿,。

家長朋友們,，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者,，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

初中家長會校長講話稿篇四

下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作,。

作為家長,，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓,，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,，300人，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2、管理情況：開學(xué)以來,，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮,、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來,、管的了,、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4,、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演、有書畫書法比賽,、有體育運(yùn)動會,，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、環(huán)境意識,、文明意識，受到洛陽電視臺的報(bào)道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室,、自來水,，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn),，要求老師們把更多的愛,、更多的機(jī)會、更多的時(shí)間給學(xué)困生,、落后生,、問題生。今天在坐的家長,，根據(jù)學(xué)校的期考成績,，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說落后了,。學(xué)校分析的原因如下：

1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問,，得過且過。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成,，想看電視，想上網(wǎng),，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少,。

3、學(xué)生信心不足,，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4、家長管教不到位,。教不嚴(yán),，師之惰，養(yǎng)不教，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心,、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校,、怕見老師,、怕開家長會。

初中家長會校長講話稿篇五

尊敬的各位家長,，各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,。

我是春來初中的校長殷鐵塔,。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會!更感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持!大家知道,，學(xué)校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，它一刻也離不開社會的關(guān)注與家長的支持，學(xué)校召開家長會的目的就是要建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁,，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢與合力,，共同實(shí)現(xiàn)家長望子成龍的愿望以及學(xué)校培育人才的目標(biāo)。應(yīng)該說是共同的目標(biāo)和追求讓我們走到一起來了,。我衷心的希望家長同志們在全面了解孩子學(xué)習(xí)生活情況的同時(shí),，能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué)、服務(wù)管理等工作提出寶貴的意見和建議,。

同志們：我校在創(chuàng)辦之初就本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面,，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，秉承“以師生發(fā)展為本,，從未來需要育人”“對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”的教育理念,，充分挖掘校本資源,，努提高教學(xué)質(zhì)量，走出了一條春來初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。

十六年來,，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在春來教育集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下,，通過我們?nèi)w師生員工的共同努力,，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，-連續(xù)十年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,，市,、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，-2013連續(xù)九年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位,，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位;商丘市綠色示范學(xué)校,，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，商丘市依法治校示范學(xué)校,，商丘市規(guī)范化學(xué)校,，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強(qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號,。特別是在全省中招考試中,，成績斐然：2004---2013年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠,，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌,，全縣前十名我校就占了七人，分別是第一,、二,、三、四,、五,、六名，達(dá)到市一高錄取線500多人,，被縣高中錄取900余人,，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，春來初中均高居全縣第一,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后,，離不開歷屆學(xué)生家長的信任理解和支持!我代表學(xué)校再次向各位表示誠摯的感謝。

同志們：近年來,學(xué)校硬件建設(shè)也得到進(jìn)一步改善,，寢室,、教室、辦公室全部安裝了空調(diào),，每個(gè)教學(xué)樓層均安裝了智能熱水器,，解決了學(xué)生飲用開水問題，新建洗浴中心免費(fèi)為師生開放，省一級豪華大餐廳可容納6000人同時(shí)進(jìn)餐,，道路的硬化,、塑膠體育場的鋪設(shè)，校園,、花園的綠化,、美化，為師生營造了更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校為進(jìn)一步落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略,不惜投入資金建成了“校內(nèi)教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué),，現(xiàn)代化教育技術(shù)上了一個(gè)新臺階,。如今的春來初中生機(jī)勃發(fā)，碩果累累,，隨著教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)的提升,，生源爆滿。為滿足社會需求,，在縣政府,、縣教育局的大力支持下，春來教育集團(tuán)又投巨資創(chuàng)辦了春來初中的新校區(qū)——虞城縣春來實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，它坐落在縣城新開發(fā)區(qū),，人民公園西南角，占地200余畝,，按照高起點(diǎn)規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，高品質(zhì)管理,，努力辦成一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)?！，F(xiàn)已有60個(gè)教學(xué)班,，3000余名學(xué)生,。春來實(shí)驗(yàn)學(xué)校的揚(yáng)帆起航，見證了春來初中的飛躍性發(fā)展,。

家長,、老師,、同學(xué)們：春來初中的過去,，有你們的辛勤汗水，有你們的默默耕耘,，有你們的主動配合,。春來初中的未來更需要你們的通力協(xié)作，大力支持。因此,，借這個(gè)機(jī)會我想與各位探討幾點(diǎn)教育孩子的建議,。

1、家校勤溝通,，家長和老師密切配合,，共同做好教育孩子的工作。

希望家長要和學(xué)校及班主任建立長久的聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況,，班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系。因此,，家長要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的成長和學(xué)習(xí),，以便及時(shí)掌握孩子的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)孩子有了問題要及時(shí)和老師交流,，以便及時(shí)的和老師一起正確的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。試想一下,，我們所做的一切是為了什么?還不是為了孩子,，孩子沒人管了，學(xué)壞了,，你掙的錢再多,，照樣快樂不起來!

2、要大力支持學(xué)校對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和健全人格的教育,，從小學(xué)會做人,。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生來自不同的家庭，行為習(xí)慣存在著很大的差異,，對此,，學(xué)校按照國家規(guī)定的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、做人等方面提出了具體要求,。開學(xué)兩個(gè)多月來,，在家長和學(xué)校的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。今后,，我們希望各位家長能積極配合學(xué)校的工作，學(xué)生返校時(shí)不要讓學(xué)生帶很多的零食,，不要把違禁品帶入校園,，更不要過分的溺愛和嬌慣學(xué)生,。

3、要與給孩子多溝通,、多鼓勵(lì),，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，有的孩子由于社會或家庭原因不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

4,、教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會感恩,、有責(zé)任感,、有遠(yuǎn)大志向。

學(xué)生是祖國的花朵,，是民族的未來,，他們的成長不但關(guān)系到一個(gè)家庭的榮耀，還肩負(fù)著國家和民族的希望,。因此,，無論是在學(xué)校，還是在家里,，我們平時(shí)盡可能為學(xué)生提供更多的時(shí)間和機(jī)會,，讓學(xué)生參加社會實(shí)踐,，凝聚起他們與周圍世界的關(guān)系,，并從中認(rèn)識到：只有學(xué)會愛別人,，才能被別人愛，只有懂得愛的人才會懂得珍惜,，才會善待自己,，善待他人。教育學(xué)生懂得愛,、學(xué)會感恩是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ),。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會,，以此樹立遠(yuǎn)大志向,，對自己、對他人,、對社會負(fù)責(zé),。感恩意識不僅是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識,，只有我們密切配合，才能把教育學(xué)生的任務(wù)落到實(shí)處,。

同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀中小學(xué)生,，為將來升學(xué)、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

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初中家長會校長講話稿篇六

尊敬的各位家長,，很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來參加家長會,，這足以體現(xiàn)你們對學(xué)生的關(guān)心和重視，這也說明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長做一個(gè)溝通,。首先，我想要說明我們學(xué)?；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋€(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,，也就是說我們請求家長與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級部同學(xué)的利益。

那接下來我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子,，以免造成大家不必要的誤會和不理解,。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事，在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事,，并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,，而在這個(gè)周一一回來就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒穿,而全級部也就這倆，所以當(dāng)時(shí)我就很生氣,，跟家長溝通的時(shí)候語氣也不太好,，在此希望家長能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長不理解為什么在最后這幾天非得穿校服,，而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,，為什么這樣也得借著穿，這我必需在這解釋一下,。按照以往的經(jīng)驗(yàn)來看越是臨近寒假前的這幾天,，學(xué)生的心情就越躁動、浮躁,，越容易出事,，對一些學(xué)生來說這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守，因?yàn)榭旆偶倭?，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線,，生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問題，所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再從嚴(yán),，如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會覺得心里不平衡,，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服，家長們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,，并且不穿校服還會助長一個(gè)不良的影響,，那就是互相攀比的風(fēng)氣，同學(xué)們就會討論誰穿的漂亮誰穿得土氣,，我想各位家長都想讓自己孩子生長在一個(gè)人人平等,、風(fēng)氣純正的班級里，所以當(dāng)家長覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關(guān)系的時(shí)候,，我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,，您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候,，我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法，所以對于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請多多諒解,，因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定,。

接下來我就要再談一下請假制度，而這也是我第二次在家長會說這件事了,，孩子在家要請假的話一定要您親自打電話,，一定要親自打電話,，為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事,，因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對學(xué)生安全問題的考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請假,，或者家長習(xí)慣性讓學(xué)生自己請假,，那么就會出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請假，往年就出現(xiàn)過這種情況,，學(xué)校以為學(xué)生在家,，家長以為學(xué)生在學(xué)校，出現(xiàn)了空子,，這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,，在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故，因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會去做出什么危險(xiǎn)事,，孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,，也許您覺得您的孩子不會做出這種事，但是我們不敢,，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況,，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長請配合我們的請假制度，如果孩子在家要請假的話,，請您一定要親自打電話,。

談到下學(xué)期的變化我們就不得不說說這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,，電腦少玩,，微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習(xí)指法,，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò),，因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西，最怕的是在家用qq聊天見網(wǎng)友,、網(wǎng)戀,，這個(gè)的危害相信大家都很清楚，另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,，在這我想說家長們一定不要用自己忙當(dāng)借口來逃避自己教育孩子的責(zé)任,，你只養(yǎng)不教孩子將來也不會感激你，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔,，不要怪我話說的不好聽,，好話不一定好聽。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別,，我想家長對孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,，所以無論如何，在接下來的寒假和下一個(gè)學(xué)期,，請家長們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,，相信在我們都盡力相護(hù)的情況下，他們安全的渡過危險(xiǎn)期會得到很大的保障,。

說完了安全接下來我們就談一下學(xué)習(xí),，安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋Ｕ蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試,，在看成績之前,，我先說一下在考試的時(shí)候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場吃糖,，而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯，考場是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方,，希望家長加強(qiáng)對孩子的教育,。另外本來在學(xué)校我們也是禁止吃零食的，對此我們也有多方面的考慮,，希望家長理解和配合,，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。

尊敬的各位家長朋友:

大家下午好! 歡迎大家來參加我們班的家長會,。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，關(guān)注我們?nèi)嗟陌l(fā)展,。

首先介紹一下期末考試成績：語文最高分戶可心100分，學(xué)年排名22,，成績較好的還有楊婷婷,，孫藝銘，張淞,，宋浩然,，鮑紫玉，白藝寧，吳佳楠成績在96分以上學(xué)年能排在前60以內(nèi),。數(shù)學(xué)最高分白藝寧112分,，學(xué)年排名13，成績較好的還有申佳寧,，吳鵬宇,，吳佳楠，馬駿哲,，何英杰,，李思彤，張秋池,，楊婷婷,，張錫林，孫藝銘等同學(xué)在96分以上,。英語最高分白藝寧112分,，學(xué)年排名27,，成績較好的還有吳佳楠,，李思彤，嚴(yán)茂文,，何英杰,，楊婷婷，孫雪瑩,，吳鵬宇,，張秋池，宋浩然,，戶可心,，高昊，張錫林,，鐵書洋,，成績在96分以上。政治最高分白藝寧95分學(xué)年第6,，歷史最高分孫藝銘,，白藝寧100分，學(xué)年第1,，學(xué)年滿分的大概有11人左右,。但是應(yīng)該看到，三班四班是相同的授課教師,，而四班語文最高分109,，年級第一，數(shù)學(xué)最高分119，學(xué)年第2,，英語最高分117,，學(xué)年每一，政治最高分99,，學(xué)年第1,，歷史100分1人。所以對于咱班的優(yōu)秀學(xué)生來說,，我們應(yīng)該把標(biāo)準(zhǔn)放到整個(gè)學(xué)年去衡量,，應(yīng)該增加咱班尖子生在學(xué)年的競爭力。

數(shù)學(xué)試卷分析(略)

就全科成績而言,，較期中考試學(xué)年名次上有所進(jìn)步的同學(xué)有：(略)對于孩子的學(xué)習(xí)成績,，我的想法是：“不要著急、不要攀比,，不要企望一口吃胖,，只要孩子不放棄，一直在學(xué),，只要他這周比上周進(jìn)步 就值得高興,。”咱班的學(xué)生可能有暫時(shí)學(xué)不好的,，但是絕對不能有不好好學(xué)的,。在這方面我希望能得到家長的幫助。更多的孩子學(xué)習(xí)成績不理想,，不是智力因素導(dǎo)致的,，而是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度：同樣的時(shí)間完不成規(guī)定的作業(yè)，同樣的自習(xí)不能抓緊時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí),，大把的時(shí)間在走神,，說笑，摳指甲,，搞小動作,，甚至發(fā)呆中白白荒蕪。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是在小學(xué)階段養(yǎng)成的,，孩子字跡潦草,，做作業(yè)不認(rèn)真等等習(xí)慣如果沒有得到及時(shí)的糾正，到中學(xué)以后再改,，孩子和家長都會覺得很難很痛苦,。教育沒有回頭路，那么在中學(xué)我們應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)品行,，一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師,，不尊重老師,，就是不尊重知識，不尊重知識,，他的品行也好不到哪里去,。對于一個(gè)班級來說，和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的,，就是紀(jì)律,，我總是不斷強(qiáng)調(diào)班級是公共場合，無論是老師上課還是自習(xí),，必須有好的紀(jì)律做保證,，不能以任何理由說話影響其他人，細(xì)究孩子說話的原因,，似乎都沒有什么大毛病,，無非就是借筆借書借本，問一句老師剛才講什么了,，翻書到哪頁,，等等，但是看似不起眼的事,，做的人多了,，班級就會一片混亂，我曾經(jīng)讓班級的孩子們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，每個(gè)人小聲說一句話,，結(jié)果呢，班級嗡聲一片,，毫無秩序可言，所以在這里我要拜托各位家長,，當(dāng)我和您談起孩子的紀(jì)律問題,，請您一定要當(dāng)成一件重要的大事，和我一起配合管理孩子,，在這里感謝各位了,。在紀(jì)律方面有的孩子做的非常好，象我們班的李思彤,，無論和什么樣的孩子同桌,，都不受影響紀(jì)律始終很好，學(xué)習(xí)也很專注,，甚至還會帶動周圍的同學(xué)安靜上課,，而有的孩子無論和什么樣的同學(xué)同桌都能嘮成一片,。紀(jì)律比較好的同學(xué)有：白藝寧,、李思彤、嚴(yán)茂文,、孫雪瑩、申家寧,、吳鵬宇,、王孜琳、馬俊哲,、李文琦,、鐵書洋、艾琪森,、王愛謙,、曲夢穎、王思瑋,、劉絮瑩等同學(xué),。紀(jì)律待改善的同學(xué)在這里我就不點(diǎn)名了，相信從每天的校訊通中也能略知一二,。下學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,，希望得到各位家長的配合。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響,，可能有些家長也會和我一樣,，遇到這樣的問題，有一段時(shí)間我 女兒天天回來和我說,，“我同桌和后面的同學(xué)總是和我說話,，。,。,。”所以我想,，遇到這樣的問題,，我們能做的也許就是更加自律，來以免同學(xué)對你的影響,。

二,、除卻學(xué)習(xí)的收獲，其他方面孩子們也有很大的變化,。與初到九中相比,，生活上有了質(zhì)的飛躍，大家不但能夠很好的照顧好自己,，還能主動關(guān)愛幫助他人,。紀(jì)律上也有了長足進(jìn)步，有時(shí)候自習(xí)課上也可以基本做到無聲自習(xí)了,，自制性有所加強(qiáng),。衛(wèi)生勞動方面大家也表現(xiàn)很棒,，有臟活累活搶著干，積極肯干也實(shí)干,，其他方面也取得很優(yōu)異的成績,，孫雪瑩、王晴同學(xué)在我校生命教育年會上積極參與表現(xiàn)優(yōu)秀獲獎(jiǎng),。在我校美食節(jié)活動中,，我們班的孫佳毅、都薈羽,、汪思雨,、王晴、張閱,、孫藝銘等同學(xué)獲獎(jiǎng),，宋浩然、白藝寧演的小品上學(xué)路上獲全校師生的好評,，也給全校同學(xué)帶來了歡樂,。有的學(xué)生面對困難仍然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,，不放棄,，把老師的鼓勵(lì)當(dāng)作動力，在學(xué)習(xí)以及其它方面都不斷進(jìn)步,。比如我們班的王愛謙,、高昊、王思瑋,、馬俊哲同學(xué),，近一段時(shí)間來就是這方面的榜樣!還有的學(xué)生心地純正，心無旁騖,，在老師眼中是充滿正能量的好學(xué)生,，在家長心目中也是乖巧懂事的好孩子，比如李思彤,、李文琦、孫雪瑩,、張閱,、吳佳楠等學(xué)生，溫和樂觀,，正氣浩然,，在班級沒有半句牢騷是非，從不說任何閑話,，他們的行為是三班正氣的典范!成績從來不是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，有的學(xué)生勞動積極,，默默無聞的為班級奉獻(xiàn)著自己的一份力量，就說李文琦吧,，每天每天都主動打掃班級,，為同學(xué)打飯，是我這十年班主任生涯中最讓我感動的一個(gè)孩子,，在這里也非常感謝家長把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中,，送到一年三班。白藝寧不僅成績優(yōu)秀,，而且在各方面都是班級的表率,，是個(gè)出色的班長。在各次活動中能主動留下來打掃班級或在勞動中積極肯干或?yàn)榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的還有曲夢穎,、王孜琳,、李津瑤、田宇,、劉家彬,、潘曉凡、李思彤,、王晴,、毛文碩、都薈羽,、吳佳楠,、高昊、張銘祺,、王思瑋,、張子微、張閱,、崔芷銘,，孫藝銘等同學(xué)。還有的學(xué)生忠于職守,，待人真誠,，甘于為大家服務(wù)，比如白藝寧事事為班級著想有大局觀念,。李思彤,，徐瀝娜、王愛謙,、王孜琳等同學(xué)是班級校訊通的管理者,，付出很多時(shí)間。曲夢穎是班級衛(wèi)生委員,，晨檢午檢記錄詳實(shí)及時(shí),，得到學(xué)校的好評。于子涵同學(xué)負(fù)責(zé)班級飲水大事,，非常盡職盡責(zé),。4個(gè)記分組長：李思彤、宋浩然,、吳佳楠鮑紫玉也很認(rèn)真,。高昊、張錫林,、戶可心,、朱文博、王愛謙,、田宇等同學(xué)每天中午為同學(xué)抬飯，何英杰等同學(xué)送飯箱,，值得贊賞;肖恒睿同學(xué)每天帶領(lǐng)大家做眼操，認(rèn)真負(fù)責(zé),。還有的學(xué)生品質(zhì)純正,，工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師們得力的助手，像張閱,，班級收錢時(shí)的管家,，我們的班長白藝寧，團(tuán)支書吳佳楠,，英語課代表張秋池,，數(shù)學(xué)課代表劉晗祎,，語文課代表田宇等同學(xué),，我們班的進(jìn)步同樣離不開他們的努力!在三班，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，也有更多的孩子都在進(jìn)步，像在行為習(xí)慣上,，張淞,、楊婷婷,、王國籠等同學(xué)的進(jìn)步，全體師生也都看在眼里!當(dāng)然在這個(gè)班級里也還是有一些不合諧的音符,，無視班級紀(jì)律,，課堂紀(jì)律總是得不到改善的，自習(xí)課老師來輔導(dǎo)不理解不尊重老師的勞動牢騷滿腹惡言相向的,，仍然在放學(xué)的時(shí)候前后左右都是垃圾,，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到別人書桌里的,， 偷偷把小食品帶到學(xué)校的,，到學(xué)校比較早，在校外“茶午功夫”等場所抄作業(yè)的,，不認(rèn)真做操給班級扣分的,，晨讀的時(shí)候無精打彩的，處理和同學(xué)之間的矛盾時(shí)過于自私甚至于打架的,，作業(yè)寫得臟亂不堪的,，在公共汽車等公眾場合不注意自己形象大聲喊叫的，以上種種都是需要改善的行為,。

三,、假期作業(yè)安排：希望大家能夠重視學(xué)校對這段時(shí)間的作業(yè)安排，每天保質(zhì)保量的完成作業(yè),。家長也要認(rèn)真鄭重的檢查簽字,，督促孩子們按照要求完成每天規(guī)定的任務(wù)!

最后，為了孩子們的健康成長,，為了讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假,，我對諸位提出我的幾條建議，希望大家能夠協(xié)助完成,。1,、我主張?jiān)诤⒆拥囊率匙⌒猩媳M可能地關(guān)愛他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們,，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談,。教育孩子們學(xué)會腳踏實(shí)地，學(xué)會刻苦,，千萬別抱有投機(jī)取巧的心理!總體上班級里雖然男男孩居多,，但在行為規(guī)范上，女孩要好于男孩,，就連早上站排,，女生站得又快又齊，男孩的特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認(rèn)真,，這也是學(xué)習(xí)之大忌,。

2,、要注意對孩子思想品質(zhì)的教育。首先要教會孩子的感恩思想,，感恩學(xué)校,，感恩老師，感恩同學(xué),，感恩一切對自己有幫助的人,。對于非議自己學(xué)校的話非議老師的言論不要隨聲附和，即使不能夠勇于站出來作斗爭,，也要做到非禮勿言,，非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿做,。作為老師，我盡力想為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜有序的課堂環(huán)境,，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī),，是為了實(shí)現(xiàn)對更多同學(xué)的一種公平，盡最大努力保證班級的各項(xiàng)活動正常有序地開展,。對于我們?nèi)噙@個(gè)教師團(tuán)隊(duì),，無論是溫柔的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，親切的甚至于苛刻的都是管理的一種方式,，目的是一樣的，那就是使我們的學(xué)生在各方面更加完善,。但是人無完人,，關(guān)于孩子的教育問題，如果有什么疏忽也是無心而為,，有什么不妥還望大家體諒,，敬請大家以任何方式與我溝通，我們一定會以積極的方式去解決,，在這里對于大家的支持和理解表示感謝,，謝謝大家!有問題可以坦誠的交流，有困惑和建議也可以善意的當(dāng)面提出,，只有這樣我們的學(xué)校我們的老師才會更好的為大家服務(wù),。

3、要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,。暑假過后學(xué)生們升入初二,，不再是小孩子了，家長也不要再拿他們當(dāng)小孩子看，那樣他們永遠(yuǎn)不會長大也不肯長大,。所以我們要學(xué)會放手,，讓他們?nèi)コ袚?dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。比如洗衣服,，做飯收拾房間甚至于其他家務(wù)都應(yīng)該適當(dāng)分給他們，讓他們力所能及的替家長分擔(dān),，從小事做起,，讓他們明白自己有這份職責(zé)，在學(xué)校有做個(gè)好學(xué)生的責(zé)任,，在家有做個(gè)好兒子好女兒好哥哥好姐姐的責(zé)任,，有了這份責(zé)任意識，他們將來進(jìn)入社會才會進(jìn)入自己的角色擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。另外做錯(cuò)了事情要鼓勵(lì)他們承擔(dān)后果,。千萬不要一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著他們逃避，幫著他們找理由找借口替自己開脫,。那樣只會讓孩子不明是非對錯(cuò),，要多講道理，多引導(dǎo)他們做自我反思,，多從自己身上找原因,，只有這樣才會找出癥結(jié)所在，找出根源,，才能得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛順從他們,，最終會毀了他們,，這樣的愛是畸形的，盲目的,，也是不利于孩子身心發(fā)展的,，不要因?yàn)閻蹍s害了他們。讓他們擔(dān)當(dāng)后果他們才會明白什么是錯(cuò)誤的代價(jià),，也只有這樣,，他們才會遇事學(xué)會三思而行，不會魯莽沖動急躁,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的好習(xí)慣。必須幫助孩子克服不勞而獲的投機(jī)思想,。初中要想學(xué)好就必須面對科目多,、內(nèi)容多、難度大、要求高,，作業(yè)量大的困難,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時(shí),，請你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活,，多給他們講道理，千萬不可隨聲附和甚至于縱容,，這樣只會誤導(dǎo)他們,，任何人都別想不勞而獲，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，怕苦怕累,，不會利于孩子的發(fā)展。

另外,，在孩子假期期間,，我希望家長能夠多找時(shí)間陪陪孩子，走近他們,，了解他們,，多和他們交流溝通談心，同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè),，不上網(wǎng)吧不打游戲;不去危險(xiǎn)地地方不做危險(xiǎn)地事情,。每天監(jiān)督他們按照

學(xué)習(xí)計(jì)劃

謝謝大家!

共

2

2

1

2

初中家長會校長講話稿篇七

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！我是二年級二班學(xué)生~~~的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,，我感到十分榮幸,。請?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正,。

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,，與老師密切交流,，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五,，學(xué)生在家不能玩電腦,、看電視，老師要求了,，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的'難度,，這就需要家長與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段,，孩子沒睡覺電視是不會開的,，電腦也只有在查資料時(shí)才會開。當(dāng)然周六,、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看,。

在家中，家長要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。

自信心是人生前進(jìn)的動力,，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉,。因此，父母在教育孩子的過程中,，一定要重視其自信心的培養(yǎng),。我們知道，不管大人還是孩子,，誰都愿意聽好話,，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無論生活中還是學(xué)習(xí)上,，我都以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，以此來增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,，遇到困難好跩塊,，比如他寫字一直不是很好，我每次一說他,，他就會說“俺就是很笨那”,。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班（或在路上）見你老師了,，老師說你寫的字比以前好多了,，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,，會更好,。”（其實(shí)未必然是真的見到過老師）這雖然有說謊的嫌疑,，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級孩子的自信心相比,，多說幾句善意的謊言未嘗不可。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來分享一則小故事：

有一天,，一個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,，他就把這堆土帶回了家,，一時(shí)之間，他的家竟然滿室香氣,。

路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎,？還是一種稀有的香料？或是價(jià)格昂貴的材料,？”

泥土回答：“都不是,，我只是一塊普通的泥土而已?！?/p>

路人又問：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的,？”

泥土說：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時(shí)間,。”

這則小故事說明：一個(gè)人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,，尤其對于一張空白紙似的孩子們,。

以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考,。

最后,，祝老師們身體健康，工作順利,；

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福。

初中家長會校長講話稿篇八

家長會是學(xué)校,、家庭溝通的場合,是教師,、家長培育互信的時(shí)機(jī)。下面是本站小編給大家整理的初中期末家長會校長

講話稿

尊敬的各位家長:

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，及對我們的信任,。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人,、成才,。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等,。

一,、分發(fā)學(xué)生

通知書

二、期末考試成績分析

1,、公布學(xué)生成績

??

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績,，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退

步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期,，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò),。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,， 同時(shí)有些同學(xué)就會有退步,。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1)上升3名及以上的

王楠(3) 周世林(8)

2)下降3名及以上的：田富文(5) 劉作為(7) 唐伽勵(lì)(4)

4)連續(xù)下降的：汪鳳鳴、王鵬程,、吳鋮豪,、江浩、潘宇航,、王韞浩等

2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn):

1)學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)汪婷,、歐彩云、朱正平等同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，很穩(wěn)定,，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，她們都會抬起頭，聽課特別認(rèn)真,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考。我在這里舉這幾個(gè)例子,，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，提醒孩子上課一定要專注，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對于這個(gè)問題,，學(xué)生、老師,、家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后,。特別建議有條件的家庭,，假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,，很困難,。

3、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的王楠,、朱正平、周世琳等同學(xué)來說,，就有很大的進(jìn)步,，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好,，雖然周世琳英語還不及格,，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對她們而言，這就是成功,。要知道,，王楠、朱正平在前幾次大考中英語都不及格,，但她們從沒放棄過對英語的彌補(bǔ),，堅(jiān)持到現(xiàn)在,，終于見到一點(diǎn)成效,。家長們,，要知道，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué),、勤學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這里，我希望家長讓孩子明白,，只有付出,，才會有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn)!

三,、存在的問題,，希望引起大家注意

1,、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松,。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會,，學(xué)習(xí)

勵(lì)志

但還有一些問題需要我們共同努力:

(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話,，亂扔果皮紙屑(吃瓜子)，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪(說話傷人,，不加思考),，發(fā)型古怪等,。

(2)可能是受家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上,。要知道，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是,，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的、上進(jìn),、守紀(jì)律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子。

(3)有的學(xué)生過于自私,，計(jì)較,，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置,，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己，找到自身的的原因,，才能不斷完善自己,。

2,、習(xí)慣問題

許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知，習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運(yùn),。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。

比如:(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌,，舉止得體大方,，尊重別人)

(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(交給一定的方法)

(3)忘記帶校牌兒

(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí)，專注認(rèn)真)

這些都需要從小就培養(yǎng),，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題,，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié),，忽視這方面的家庭教育,，你們不知道，忽視這些小細(xì)節(jié),，往往就造成很多后續(xù)的問題,，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了,，很難糾正,，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會帶來很多的麻煩,。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長遠(yuǎn)著想,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子。

3,、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強(qiáng),，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)。我們在責(zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己,，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂，不重視,、放松,、馬虎，必將造成他們的壞毛病,，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K,。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對孩子必須有一定的要求,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。

4,、家長的誤區(qū)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，掌上明珠，幾個(gè)人寵一個(gè)人,，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么,，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子,，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,，但也是一個(gè)誤區(qū),。家長認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),，到時(shí)候就會了,。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習(xí)慣,，意志力,，競爭意識,，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做,，自己想,，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí),。

5,、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識,，得到很好的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮,。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制,，要引導(dǎo)，特別是在暑假,，一定要嚴(yán)格控制,。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天,、qq空間設(shè)計(jì)等,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍,，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙,，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督,。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅(jiān)持不懈,。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動,，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動,，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:

(1)讓孩子有明確的目標(biāo)

(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行

(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步,。

7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會面對挫折,。

天道酬勤，勤能補(bǔ)拙,，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些

名言

四,、暑假的一些建議,。

1、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,，特別是一些薄弱的科目,。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長一定要檢查，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差,。(3)請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘，并將初一上,、下冊上的單詞全部聽寫一遍,。(4)假期需要練字的，田富文,、吳鋮豪,、唐伽勵(lì)、雷雨,、譚東洋,、周世琳、羅沖,、劉作文,、王韞浩、曹易升,、周世華等,，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字,。

2,、一定要制訂暑假

學(xué)習(xí)計(jì)劃

注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低,，

(2)突出重點(diǎn) (3)要有機(jī)動時(shí)間,，計(jì)劃不要排得太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

3,、訂的計(jì)劃一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了計(jì)劃不落空。要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施,，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實(shí),。

4,、計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合，計(jì)劃需要可行性,，需要家長孩子一起去完成,，制訂的要科學(xué)。

5,、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)可以不限，或者打電話向我報(bào)告,，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。

6、隨著孩子的長大,，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化，需要家長在家細(xì)心的觀察,，進(jìn)行引導(dǎo),，不能忽視，特別是在與異性交往這個(gè)方面,。

當(dāng)然在這段時(shí)間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家,，一有空就和他們泡在一起,。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見,，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合,，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

最后我要說一說假期安全問題

首先、交通安全,。

暑假期間,，學(xué)生出門在外較多，可能是串門,，補(bǔ)習(xí),，旅游等。但無論怎樣,，一定要遵守交通安全,，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!

其次、防溺水教育

暑期天氣炎熱,，當(dāng)然許多人會選擇游泳,。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳?？勺罱逃鞴懿块T就發(fā)過一份文件,，對往年一些溺水事故進(jìn)行通報(bào)，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,，家長不要允許孩子們私自去游泳。

最后,、要注意一些意外事故

暑假期間,，雷雨天氣頻發(fā)，還有天氣非常炎熱,，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動,。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護(hù)等,。

總之“一切為了孩子,，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長。對于我們來說，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任,，用我們的愛,，去呵護(hù)他們，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。讓我們攜起手來，共同進(jìn)步,，為了孩子而倍加努力!

最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!

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