使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

做一個有道德的人演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是三年(2)班的徐諾,，這天我演講的題目是《道德，性命中最絢麗的色彩》,。

道德有時是一種感恩,。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動?；顒又校冉o母親們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,，結(jié)果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是,，當游戲進行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時,，卻沒有一個孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了,，像孩子一樣哭得那樣悲哀,、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴,。

這是一個令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學習并領(lǐng)悟感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露,，正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，正因長空讓它飛翔,。咱們要學習并領(lǐng)悟感恩父母,，正因父母給了咱們溫馨的避風港;咱們要學習并領(lǐng)悟感恩老師，正因老師教育咱們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;咱們要學習并領(lǐng)悟感恩社會,，正因社會讓咱們發(fā)揮所長,、神采飛揚!

道德，有時是一種習慣,。

著名教育家陶行知先生以前說過,，每一天都要問一問自我的道德有沒有進步，正因道德是做人的根本,。根本壞了,，即使你有一些學問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,。做一個有道德的人是做人的基本準則,。只要咱們從身邊小事做起，就會成為有道德的人,。比如：給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶,，為領(lǐng)悟困難的同學解答一個疑難問題,，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正,，見到紙屑彎腰撿起等,。生活是一面鏡子，學習并領(lǐng)悟道德,，對生活時時持續(xù)微笑,，生活也會還你以微笑。播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習慣,，播種習慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運,。只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成為有道德的好少年,。

道德沒有重量,，卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,，卻能夠讓人的情緒高昂,。道德是做人的準則!讓咱們追隨道德之光，讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!

做一個有道德的人演講稿篇二

各位老師,、各位同學：

大家好,！

要學會游泳，就必須下水,。一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考而是通過實踐,。

在生活中、校園中,，常常會看見道德兩個字,，銘記在我們的心中，讓我們時時刻刻想起,，干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個字,。

應該記住，我們的事業(yè),，需要的是手,，而不是嘴。幸福存在于生活之中,，而生活存在勞動之中,。艱苦勞動的果實,，是所有歡樂中最甜的。勞動使一個人的道德變?yōu)楦呱小?/p>

在校園里,，到處都能看到垃圾,，到處能看到亂吐痰的人?？吹嚼?，就想到了一些人，不管你吃多少的.零食都沒關(guān)系,，但是,，你必須注意一點，就是請不要亂丟垃圾,。地球媽媽需要干凈,，學校也需要干凈,，請不要讓地球媽媽哭泣,，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過，請把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?，F(xiàn)實的生活中,，有許多人都有亂吐痰的習慣，你亂吐痰卻把地面弄的不干凈,，也污染了環(huán)境,，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯臟”的環(huán)境中,，想想,，你會如何生活下去。

有一天,，我在報紙上看到一則新聞,。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對老爺爺破口大罵,，還狠狠推了他一下,。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個年青人的衣服，他變得更兇猛了,，竟朝老爺爺臉上打了幾個耳光,，可是，老爺爺就是不肯松手,。這時,，圍觀的人越來越多，在大家的幫助下,，把年青人送到了派出所,。

做一個有道德的人演講稿篇三

親愛的同學們：

大家好,！

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,；或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的.大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎？不會,！個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平,；認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢,？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢,？”,，“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么,？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用,。

同學們，讓我們行動起來,，“新世紀新時代,，新國家新文明”,，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”,！

謝謝大家

做一個有道德的人演講稿篇四

老師,、同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德,，是春天的花兒,，是植物的肥料。道德,，是一種美德,，是一種財富,，更是一種智慧。道德就是誠實守信,，不貪圖不屬于自己的東西;是在別人遇到困難時,，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān),。只要我們能夠從身邊的小事做起,，就會成為有道德的人。

有些人以為做一個有道德的人很難,，但是只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單。比如說,，在家里, 要尊敬父母,。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務,。如果父母叫你拿杯水,，拿個東西這種小事應盡自己全力去做，尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn),。在學校,，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應該節(jié)約用水,、用電,，不說臟話。

見了老師就向老師問好,，幫助同學一道解決難題,，這些都是在學校應該做的。在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,，在校園里我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,，只要我們能夠從這些小事做起,，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華,。長此以往,，我們一定能夠成為一名有道德的好學生。

道德需要我們一同去遵守,，一同去行動,，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做一個有道德的人,，那么這個社會將會多么美好呀!

做一個有道德的人演講稿篇五

演講稿的格式由稱謂、開場白,、主干,、結(jié)尾等幾部分組成。在當今社會生活中,，越來越多人會去使用演講稿,，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的做一個有道德的人演講稿,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導,、敬愛的老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德是社會中自然而然形成的一種行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個標準,。

想做一個有道德的人其實是很簡單，即便是如此的容易,，可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著,。

有一次，我坐公交去補習班,，幾站后,，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。連過道都十分擁擠,，老奶奶只好站在靠車門的地方,。她身邊有一位青年人好像絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她，閉目養(yǎng)神地坐著,。過了一會,，車忽然轉(zhuǎn)彎，老奶奶沒站穩(wěn),，差點摔倒在地,。這個青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外,，裝作沒看見，仍然心安理得地坐著,。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤,，立刻沖上前去，對青年人大吼起來：“你沒看見這位老奶奶差點摔倒啊,！你怎么這么沒有道德?。∧慵依餂]有老人??！你不會老啊,！”可這一切都像對牛彈琴,，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒有做出任何反應,。這時,，周圍的人都被我打動了，紛紛指責青年人,，他只好悻悻地讓了座,。

不道德的行為終會遭到指責與唾棄，講道德得人會給人以溫暖和自己內(nèi)心的坦蕩,。

講道德吧,！道德就是一雙手，推開封鎖在心里的窗,；道德就是一扇窗,，透過流動著美好的光；道德就是一道光,，孕育沉浸在純潔的心田,。道德就是做人的基本素質(zhì)，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”古人尚且如此,，我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德,，實踐道德,，做一個有道德的人！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

做一個有道德的人演講稿篇六

道德，是一首歌,，一首悠揚動聽又永遠唱不完的歌;道德,，是一首詩，一首激昂又永遠也寫不完的詩;道德,，是一項財富,，一項永遠用不完的財富,。道德是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，道德是一種力量,，是一種在困難時能讓你戰(zhàn)勝困難的力量,。因此，我們每個人都要做一個有道德的人,。

做一個有道德的人就要從養(yǎng)成好習慣開始,。養(yǎng)成好的習慣就要從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,。在家里我們要做個好女兒,，在學校要做個好學生，在社會上要做個好公民,。

在學校做個好學生就要從尊重老師做起,。縱觀歷史,，成千上萬的名人都從尊重老師的方面做起,，從而在社會上作出了巨大的貢獻，成了偉人,。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席就是我們應該學習的好榜樣,。作為新中國的領(lǐng)袖，毛澤東給我們大家做了一個好榜樣,。1959年,，毛澤東回到了他告別32年的故鄉(xiāng)——韶山。毛澤東主席第一件事就是請韶山的老人,、孩子吃飯,。

毛澤東還把自己首席的位置讓給了教過他的老師，向老師敬酒,，表達自己對老師的感激之情,。毛澤東主席時時處處尊敬老師，當教過他的徐特立老師60生辰時,，毛澤東還特意寫信向徐特立老師祝賀,，信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。”毛澤東主席就是這樣尊敬老師的,，他永遠是我們尊重老師的好榜樣,。

毛澤東主席是我們學習的好榜樣，科學巨人居里夫人也是我們學習的典范,。1932年,，華沙鐳學研究院舉行落成典禮,，鐳的發(fā)明者居里夫人被簇擁到主席臺上,，接受大家的鮮花與掌聲,。突然，居里夫人似乎在人群中看到什么,，她匆匆忙忙的離開了主席臺,，走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人面前，彎下腰,，深情地吻了她的兩頰,。這位白發(fā)蒼蒼的老師就是居里夫人的老師。在這位舉世聞名的居里夫人的眼里,，盡管她已取得多么值得驕傲的成就,，但她永遠記住教過自己的老師，因為是老師在她的心靈里播下了最初的種子,，所以,，她很尊重老師。同學們,，我們應該學一學居里夫人和毛澤東尊重老師的典范,，似老師如自己的父母，在校永遠做一個尊敬老師的好學生,。

做一個有道德的人,，首先要從關(guān)心人、尊重人開始,，要時時刻刻抱著“多一事不如少一事”的理念,，要做到在家是個好兒女、在校是個好學生,、在社會是個好公民,，要真真正正做個有道德的人。

做一個有道德的人演講稿篇七

尊敬的教師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是來自會計141班的田麗，現(xiàn)擔任青委會秘書長一職,。很榮幸今日能站在國旗下進行演講,，我演講的題目是做一個有道德的人。

俗話說“心靈美才是真的美”,，而心靈美就是道德層面的美麗,，道德是一個旦古如一的話題，使得無數(shù)哲人教育家為此研究探討,，也不能的出真正的結(jié)論,。古時劉備曾有“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服行人,。”的言論,。資治通鑒中更寫到“才者,，德之資也；德者,，才之帥也”,，意思就是說有才學僅是德行的資本，而才學是靠德行來統(tǒng)帥的,，德行是才學發(fā)揮的前提,。所以當今社會，做一個有道德的人是十分重要的,。

學校,，是我們學習知識的地方，更是我們培養(yǎng)德行,、修身養(yǎng)性的地方,，學校開展的德育工作，就是要培養(yǎng)同學們高尚的道德品質(zhì),，為我們走上社會打好基礎(chǔ),，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的,，他在社會上就沒了棲身之所,。道德是一個人，一個民族,，一個國家的靈魂,。比如說一個博士生，有著淵博的知識,，過人的本事,，可是他沒有道德，做一些壞事,，那么這個人和其他的犯罪者就會對社會產(chǎn)生危險,。再比如，一個國家,，一個民族,，沒有基本的道德，無法得到其他國家的認可,，無法在世界立足,。不管是一個人還是一個國家,，一個民族，你沒有基本的道德即使你很強大,，別人對你只是表面順從,，不會真正的順服和喜歡你。

做一個有道德高尚的人最需要毅力,，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,，我們要成為一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起,，比如在家里,，父母勞累工作下班為他們端上一杯熱茶，在學校彎腰撿起一片紙屑,，說禮貌話,，做禮貌事等等，我相信只要我們能夠從這些小事做起,，那么我們每做一件事,，我們的道德水平就會得到一次升華。

親愛的同學們,，讓我們從今日開始,，從此刻開始，從自我開始,，從身邊的小事做起,，日積月累，長此以往相信同學們都會有所收獲,。

我的演講到此結(jié)束,！多謝大家。

做一個有道德的人演講稿篇八

演講稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,，用到演講稿的地方越來越多,，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的做一個有道德的人演講稿,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

老師,、同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《人無德不立,，國無德不興》。

同學們,，自去年9月1日,，我們遷入新校區(qū)后,，你是否看到了以下現(xiàn)象：嶄新的課桌上留下了筆寫刀刻的痕跡，潔白的墻壁上留下了骯臟的腳印,，安全出口標志和消防箱蓋玻璃破碎,，教室外保溫墻和教室后面的黑板到處傷痕累累，防火門和樓梯扶手屢遭破壞,，電子圍欄經(jīng)常斷開等等;你是否有過以下的行為：打開了水龍頭和電燈,，人走后水在流、燈再亮;把教室后面的黑板和開關(guān)插座板等當作“拳擊靶子”;把易拉罐,、方便面盒故意塞進下水道;更有甚者扣籃筐,、拽籃網(wǎng)，使得籃筐折斷,，籃網(wǎng)破損,，等等等等。這些行為有的來自有意,，有的來自無心,。無心源自生活的隨意，習慣的不良;有意源自心底的暴力,，品德的低下,，是一種心靈的缺失，道德的滑坡,。

同學們,，告訴你一個真實的事例：在吉林省有一所渾江學校，學校不大,，只有80張課桌,，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在新中國成立那一年制作的,，歷經(jīng)65年歲月蹉跎,，它們卻依然完好如初，整潔如新,。在開學初又引來了它的新主人,。我們不禁詫異于這些課桌椅的使用壽命，難道它們是用特殊材料制成的.嗎?答案顯然是否定的,，因為在渾江學校,，愛護公物是良好社會公德的彰顯，是個人美德,、品德的體現(xiàn),，這種美德早已深入人心。于是愛護公物、愛護課桌,，就會像珍愛自己的眼睛一樣!于是同學們絕不會刀刻,、涂畫、腳踏,、跨坐自己的課桌椅,，甚至連夏天的流汗都會在第一時間小心翼翼的擦拭干凈。在渾江學校新學期開學的第一天,，畢業(yè)班的師兄,、師姐就會親自向師弟師妹轉(zhuǎn)交課桌并且傳授愛護保養(yǎng)的方法，就這樣,，使用課桌的同學換了一批又一批,，而這批課桌就這樣完好無損地傳了下來。

愛護公物是全體同學生活和學習的需要,。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學生服務的公共設(shè)施，是讓我們學習和生活更方便的設(shè)施,。試想，一個同學不愛護公物,，十個同學不愛護公物,，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園,。

愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段是學習知識，更是學會做人的關(guān)鍵時期,。這一時期,，良好習慣的形成，對于今后步入社會,，立足于社會都有好處,，成功是好習慣的積累。每位同學現(xiàn)在所作的一切,，都是為將來夯實基礎(chǔ)的,。所以，舍棄不良習慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。

古語云：人無德不立，國無德不興,。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),，反映一個國家的精神,。愛護公物，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳; 花草樹木,，切勿攀折;雪白墻壁,，不要亂涂;愛護公物，從小事做起,。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓扶手護欄身首異處,。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”讓愛護公物成為我們每個人的自覺行動,，讓愛護公物成為我們每個人的良好習慣,。同學們，讓我們攜起手來,，向一切損壞公物的行為說不,，向一切不文明的行為說不!真正做一個品德高尚的人!

做一個有道德的人演講稿篇九

道德是一雙手，能推開封鎖的窗;道德是一扇窗,，窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,，孕育著無數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶給我們飛向藍天的翅膀。有人認為,，做一個有道德的人很難,。而我卻認為只要做每一件事都去想一想是否符合社會公德?是否符合中小學生守則?是否符合人民的利益?就能做一個有道德的人。道德就會伴隨在你我的身邊,。

春天來臨,，文明之花笑臉相迎。秋天收獲,，文明之果掛滿枝頭,。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓我們的學校穿上一件件干凈整潔的衣裳,。作為人民播種者的我們應該跟著時代的腳步,，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草兒一樣頑強,，去追尋我們金色的理想,，人人爭做一個有道德的人。

我清清楚楚的記得有一次,，上了仁川至磐安的公交汽車,，迅速找了一個位置坐了下來。不一會兒,，一位顫顫巍巍的老奶奶也上了車,。這時車上已經(jīng)坐滿了人，根本沒有一個空位,。此時,，我心想到底該不該把這個坐位讓給老奶奶坐呢?假如讓位了，我就得站一段好長的路程,。說不定,，別人還會說我搶他的風頭。要是不讓位,，等一下老奶奶摔倒了怎么辦呢?看了看胸前的紅領(lǐng)巾,，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣,，對老奶奶說：“老奶奶,，您來坐吧?！彼犃耍愀屑さ卣f：“太謝謝你了,，小朋友,。”我高興地笑了笑,，說：“不用謝,，”這時我看到車上的人都向我投來贊許的目光。做一個有道德人就要從身邊的小事做起,，就要從每一件事做起,。

在家做個好孩子，在校做個好學生,，在外做一個好公民,，這才是做一個有道德的人。同學們,，我們是新時代的少年,，是祖國未來的花朵，是建設(shè)祖國未來的主力軍。我們是有責任心的新一代,，責任,，是一種幸福，一份力量;責任,，是一種行動,，所以，我們要對社會盡責,，做一個合格的好公民;做一個有孝心的好孩子;做一個優(yōu)秀的好學生,。

我自信我在家是一個好孩子。當媽媽生病的時候,，我會熱情的給她送上一杯熱茶;當媽媽燒菜的時候,，我會給他當助手;當奶奶買菜的時候，我會幫她照看小妹妹,，當爺爺腰酸背痛的時候,，我會給他捶捶背……因此，在家我是爸爸媽媽貼心的小棉襖,，是爺爺奶奶的乖兒子,。做一個有道德的人，就要從今天做起,，從這些小事做起,。

同學們，讓我們攜起手來共同做一個有道德的人,。同學們,，讓我們小手牽大手，共同為社會和諧出一份力,。同學們,，做一個有道德的人是我們的責任。

做一個有道德的人演講稿篇十

教學的核心在于知識的傳遞,。什么樣的知識更有價值?馬克思說,，“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論問題,，而是一個實踐問題”,，對于知識價值的判斷必須立足當前社會實踐。

在我國處于全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，在我國處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、推進供給側(cè)改革、增強自主制造能力的現(xiàn)實背景中,，服務國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是當前高校的重要職責,。弘揚國家至上的報國情懷理應成為高校的重要任務,，成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者與可靠接班人的應有之義。

高校弘揚國家至上的報國情懷,，一是要自覺服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,，瞄準“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶,、東北老工業(yè)基地振興等戰(zhàn)略,，推動產(chǎn)學研良性互動，加強科技成果轉(zhuǎn)化速度,，實現(xiàn)知識創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的良性互動;二是要始終堅持知識傳遞與核心價值教育相統(tǒng)一的原則，緊緊圍繞立德樹人根本任務,，將核心價值觀落細落小落實,，切實構(gòu)建全員育人、全過程育人和全方位育人的格局;三是不斷深化創(chuàng)新型人才培養(yǎng),，貫徹全國科技創(chuàng)新大會精神,，培育符合創(chuàng)新發(fā)展要求的人才隊伍，努力做到在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才,、在創(chuàng)新活動中培育人才,、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才。

六有青年心得體會七馬克思在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中指出,，“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的,，凡是把理論引向神秘主義的神秘東西，都能在人的實踐中以及對實踐的理解中得到合理的解決,?！?/p>

人們在具體的生產(chǎn)實踐中不斷地改造與完善自己的認識論，也只有在具體實踐中才能實現(xiàn)主體的社會價值與人生價值,。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”的箴言告訴我們,，唯有具體的實踐，才能有效檢驗與提升思維的客觀性與準確性,。培養(yǎng)有擔當、有作為的青年,，高校就是要弘揚腳踏實地,、敢想敢干的實干精神，在廣闊的實踐中鍛煉與磨礪青年對信仰的忠誠,、對國家的感情與對人生的理解,。倡導勤學篤實的實干精神，關(guān)鍵在于培養(yǎng)大學生勤奮學習,、刻苦鉆研的學習品質(zhì),，重點在于養(yǎng)成大學生扎扎實實干事,、踏踏實實做人的人生態(tài)度。若沒有勤學的品質(zhì),，自然不會有創(chuàng)新人才的涌現(xiàn);沒有篤實的態(tài)度,，也自然不會有“大國工匠”的誕生。

三是夯實以社會實踐與志愿服務為主體的“第二課堂”,，社會實踐與志愿服務是大學生形成問題域的關(guān)鍵場所,，更是檢驗勤學的品質(zhì)與篤實的態(tài)度的直接“試金石”，在高校人才培養(yǎng)中,，要完善長效機制,，構(gòu)建普及性社會實踐與志愿服務參與機制。

六有青年心得體會八青年成才,，關(guān)鍵在學,，情理兼修，方成大器,。

從傳統(tǒng)儒家“修身,、齊家,、治國,、平天下”到朱熹“循序漸進、熟讀精思,、虛心涵泳,、切己體察,、著緊用力、居敬持志”,，學習從來不僅限于對知識的掌握,，還包括對真理的追尋、對思維的重造,、對生命的悲憫以及對自我的反省,。

不僅要掌握專業(yè)的研究方法，而且要具備符合人類生活的情感體驗;不僅要儲備面向物質(zhì)世界的創(chuàng)新能力,，而且要具備面向現(xiàn)實的人的實踐能力,。

高校需要從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分與經(jīng)驗，將知識傳授與人格養(yǎng)成充分結(jié)合,，將做學問與做人有機結(jié)合,，踐行情理兼修的學習路徑。

做一個有道德的人演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

人們常說：道德是石,，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路,，引導人們走向燦爛輝煌,。

怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，嚴于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。積跬步，以至千里;匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小，從大處著眼,，從小處著手,，決不要以微小而不足道，細小而不足為,。

前些天我乘公交車去外婆家,。車至中途，車廂內(nèi)已座無虛席,。此時,，又上來一位抱小孩的中年婦女?？拷囬T的一位年輕小伙子忙熱情地站起來讓座,，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下,，隨后有說有笑地逗起孩子來,。我在對小伙子投以贊許目光的同時，心中也生出一種怪怪的感覺,。小伙子主動給帶小孩的女同志讓座,，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間,，似乎還少點什么——中年婦女是否應該向小伙子道謝呢?付出,，不一定渴望得到回報，但人人都希望得到認可,，大至社會的認可,，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小伙子說上一句感謝的話,，相信小伙子心里會感到一種付出的快樂!蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助,，別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重,，也要學著去尊重別人,。因為，尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn),。

其實,，“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手,。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題,，在公交車上主動為年邁的老人讓座,，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等,，只要我們從每一件小事做起,，我們就會成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人,。

做一個有道德的人演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家晚上好,！我是xxx，來自文法學院行政管理專業(yè)121班,，是青春之聲廣播站的一名“老主播”,。為什么是“老主播”？從大一到大三,，從西校區(qū)啟航之聲到校本部青春之聲,，我在這個崗位上堅守了三年，主持過4檔欄目,，播音工作量達300余次,，150多個小時。最牛的成功來自最傻的堅持,，而我堅持的事情遠不止如此,。身為“八角之聲”合唱團的女高聲部成員，在禮堂這個排練場上,，我和其他團員們一站就是8個小時,，從下午2點訓練到晚上11點，每周如此,。三年的堅持,，合唱團見證了我的成長,，讓我從一個不起眼的隊員，脫繭成蝶,，成為骨干隊員和榮譽團員,。

因為熱愛，我堅持著播音與合唱,。因為理想與責任,，我堅持在學生干部的崗位上，積極從事著不同的學生工作,。大一時,，我競選成為西校區(qū)學生會實踐部部長，面對復雜而陌生的工作,，初出茅廬的我,，第一次體會到學生干部的不易，更意識到自己還需要諸多的歷練,。來到校本部,，我又從頭由干事做起，選擇了自己喜歡的宣傳工作,。從校記者團的一名文字記者到《心綠》報紙學生編輯,，班級宣傳委員、文藝委員,，再到組織創(chuàng)辦我校首份班級報紙《管理家》,，首份校園雜志《清江》，成立《清江》雜志社,，擔任副社長一職,。身兼數(shù)職的我，確實感到身心俱疲,，但不同的崗位和工作經(jīng)歷讓我迅速成長為工作能手,，還獲得了“贛州市優(yōu)秀大學生”、“好新聞獎”,、“宣傳工作先進個人”,、“口才杯”中英文演講大賽三等獎等多項榮譽。

大學多彩的課外活動極大地豐富和拓寬了我的視野和格局,，更加激發(fā)了我的學習熱情,。我天資不算聰明，但我堅信笨鳥先飛,，天道酬勤的道理,。大學期間，我經(jīng)常做作業(yè)到深夜，天剛亮就趕往圖書館,，做專業(yè)課程設(shè)計堅持到春節(jié)前夕才回家,。所有的努力和汗水讓我收獲了一次國家獎學金、3次校級三好學生,，7次校級獎學金，5次專業(yè)課程設(shè)計優(yōu)秀獎的殊榮,，還順利通過了英語四六級,、計算機二級、人力資源師三級等資格考試,。

在“大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新”的潮流中，我積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐：主持并完成了一項江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目《構(gòu)建新媒體公共政策聽證平臺》,，撰寫了學術(shù)論文《基于新媒體的公共政策聽證平臺構(gòu)建》發(fā)表在中國社會科學權(quán)威期刊,，cssci來源期刊《中國行政管理》期刊上。我還組建了創(chuàng)業(yè)團隊海爾隊并擔任隊長,，參加了首屆中國創(chuàng)翼青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,，推出了創(chuàng)業(yè)項目《第三方聽證事務所》，成功斬獲“創(chuàng)翼之星”獎,。

一路走來,，江理風光無限，我見證了成功,，也經(jīng)歷過失敗,。但我義無反顧地選擇了堅持，只因我懂得：在最美好的時光,，不要辜負自己,，在最該吃苦的年紀，不要選擇安逸,。我慶幸自己在皇家理工度過了四年的美好時光,，這里揮灑了我的汗水，也記載了我成長的青春歲月,。而我更慶幸的是,，畢業(yè)不是離別，因為我將繼續(xù)留在“江西一流,，全國有較大影響的”江西理工大學,，攻讀外語外貿(mào)學院“礦業(yè)貿(mào)易與投資專業(yè)”碩士研究生。感謝母校的栽培,，感謝泰豪集團提供的平臺,，感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我的老師和同學們,，感謝你們的耐心聆聽,。

青春魅力，由我廣播,，青春姿態(tài),，由我做主！我是十佳大學生候選人董娟,，我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！