光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向,，貫穿于年級(jí)教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面,。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、全面育人的思想，秉承"以適合的教育為生命成長(zhǎng)奠基"的辦學(xué)理念,，以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人,、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人的教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)年級(jí)組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù)，共同合作,，扎扎實(shí)實(shí)地完成了年級(jí)組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)：

是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力,，勝利地走過(guò)了開學(xué)初最艱難的一段,。可以這樣說(shuō),，我們每位班主任都是好樣的,。

可以這樣說(shuō)，開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo),，我們要的是整個(gè)年組建立系統(tǒng)化的管理,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化,、操作制度化,、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化,、實(shí)踐系列化,、"等一系列目標(biāo),。而要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，思想教育是先導(dǎo),，思想指導(dǎo)行動(dòng),，行動(dòng)體現(xiàn)思想。因此,，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn),。對(duì)于初一新生而言，更是如此,。

（一）上好開學(xué)第一課

在初一新入學(xué)之初,，利用他們對(duì)新三中的向往和對(duì)新生活的憧憬，年組組織了以"我心目中的第三中學(xué)"為主題的征文比賽,，以此激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)校園、愛(ài)祖國(guó)的熱情,。同時(shí),，年級(jí)組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時(shí)間,，灌輸勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)助、堅(jiān)持不懈的思想理念，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生違紀(jì)處分條例》,，《宿舍管理?xiàng)l例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向,，行動(dòng)有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。

（二）思想工作常抓不懈

命充滿愛(ài)"激情演講，教育學(xué)生愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)祖國(guó)；播放"孝心美德少年"的視頻,，培養(yǎng)學(xué)生的真,、善美。同時(shí)充分利用班會(huì)課,、思想政治課和周會(huì)時(shí)間,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上，勤奮刻苦的思想情操,，為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ),。

開學(xué)初，年組根據(jù)學(xué)校的考評(píng)制度,，并根據(jù)年組的實(shí)際情況制定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則,，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會(huì)的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評(píng)比文明班級(jí),，并通過(guò)年組公告板及時(shí)公布檢查結(jié)果,。而文明班級(jí)的評(píng)比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布,，力求做到公平,、公正、公開,。開學(xué)初年組就制做了文明班級(jí),、優(yōu)秀班級(jí)三面錦旗以表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn),。年組的十個(gè)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈,，每個(gè)都班級(jí)都得到過(guò)優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，可以這樣說(shuō),，爭(zhēng)先向上,，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

在軍訓(xùn)期間,，初一年組舉行了隊(duì)列比賽,，讓學(xué)生在開學(xué)初就初步形成集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,。開學(xué)初還舉辦了"我心目中的第三中學(xué)"征文比賽,，繼比賽之后，又開展了兩次優(yōu)秀作文展,，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺(tái)，又使學(xué)生們?cè)陂喿x優(yōu)秀習(xí)作時(shí)增加了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

為了增加班集體的凝聚力,，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行了"鐵人杯'團(tuán)結(jié)就是力量'"為主題的冬季拔河比賽,。在這次比賽中每個(gè)班級(jí)都奮勇先,，展示了很好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)的開展,，增強(qiáng)了學(xué)校生活的吸引力,，為學(xué)生釋放過(guò)剩精力找到正當(dāng)途徑。在增進(jìn)班級(jí)的凝聚力的同時(shí)也最大程度地拉近師生之間的距離，樹立了班主任的能力威信和情感威信,。

初一年組的各位班主任都盡職盡責(zé),，都能出色完成學(xué)校和年組交交給的各項(xiàng)任務(wù)。王芳老師,、張弘老師,、郝宏升老師、劉玉仙老師,、胥艷麗老師,、周淑紅老師他們都能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)任務(wù),，不埋怨,、不抱怨，并在最快的時(shí)間內(nèi)以最好的質(zhì)量完成,。張弘老師的工作做得特別細(xì),，她替住宿生管理錢款，每一筆都詳細(xì)記錄,。劉傳國(guó)老師,、劉玉仙老師管理班級(jí)有方，他們的班級(jí)在沒(méi)有老師的時(shí)候,，自習(xí)課的秩序也非常好,。王芳老師、劉傳國(guó)老師,、魏麗晶老師深入寢室,，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深入寢室,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,。大部分班主任都能每天早到位，晚上晚離校,，真正做到了愛(ài)班如家,、愛(ài)校如家。

開學(xué)初,，在各位班主任的大力配合下,，組建了１１人的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍。通過(guò)不斷的培養(yǎng)和管理,，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊(duì)伍,。十月一文藝匯演，第一次檢驗(yàn)了這次隊(duì)伍的能力,，學(xué)生會(huì)成員在年組學(xué)生進(jìn)出通道的各個(gè)入口站崗,，很好的執(zhí)行了年組的預(yù)先計(jì)劃，使年組十個(gè)班級(jí)快速、整齊,、安靜地到位,、撤離，也因此年組獲得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

秩序和衛(wèi)生得到了保障,。

第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造了一個(gè)良好的環(huán)境,。在此基礎(chǔ)上,，初一年組根據(jù)本年組的特點(diǎn)和實(shí)際，在走廊,、洗漱間,、衛(wèi)生間都設(shè)置了具有提示作用的溫馨的標(biāo)語(yǔ)。讓教育滲透到每個(gè)角落,。

存在的主要問(wèn)題

1．在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題,。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦,、拉幫結(jié)派、宿舍衛(wèi)生糟糕等等,。

２.有個(gè)別教師的管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理,、生理的教育和輔導(dǎo)還做得不是很到位等等,。

因此，我們今后還要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理,，更加注重整體風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng)新性,、積極性和靈活性,，勇于探索、大膽嘗試,；在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng),，樹立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。我們堅(jiān)持"在反思中總結(jié),，在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進(jìn)步"的原則，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，克服不足,，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。

時(shí)光荏苒,，緊張而忙碌的20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束了,，萬(wàn)事開頭難，緊張的一個(gè)學(xué)期

過(guò)去了,，回顧這不平凡的一個(gè)學(xué)期,，是總結(jié)、是反思,，更是下一步工作的前提和基礎(chǔ),，在這里，首先要對(duì)落級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,，道聲感謝,。對(duì)七年級(jí)全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級(jí)的特點(diǎn)眾所周知,，初一學(xué)生剛剛升人初中,，出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象很正常。七年級(jí)是小,、初銜接期,，面對(duì)新環(huán)境、新科目,、新老師等,，初一學(xué)生在心里不可避免地會(huì)有一些排斥成分。當(dāng)然,，當(dāng)初一學(xué)生的這種排斥轉(zhuǎn)變成了不適應(yīng),，他就會(huì)表現(xiàn)出情緒低落、易怒,、厭學(xué)等問(wèn)題,，這就是我所說(shuō)的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力下,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了中學(xué)生活，整個(gè)年級(jí)一開始就步入了穩(wěn)定正確的學(xué)習(xí)軌道,。由于學(xué)生在小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異,，這給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩,，初一全體老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策,，最后大家認(rèn)為應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)，整個(gè)年級(jí)開學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),，可以說(shuō)年級(jí)組的所有老師都付出了辛勤的勞動(dòng),，每位老師都在認(rèn)真地輔導(dǎo)都在為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸在形成,。初一各方面工作有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)在匯報(bào)如下：

（一）在德育方面,，加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生教育引導(dǎo),，通過(guò)各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)初一學(xué)生各種行為習(xí)慣形成。

1,、認(rèn)真組織好軍訓(xùn),，鍛煉學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)、永不放棄的軍人精神,，為以后的學(xué)習(xí),、以及德育教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。軍訓(xùn)同樣可以提升學(xué)生自理能力,，通過(guò)軍訓(xùn)可以迅速培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,，為以后宿舍內(nèi)務(wù)管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這方面我們?nèi)w班主任意識(shí)到這條,，軍訓(xùn)期間全程跟著學(xué)生,，不斷與教官溝通力求把軍訓(xùn)達(dá)到最大效果。軍訓(xùn)后,，我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生在學(xué)校宿舍生活,、紀(jì)律作風(fēng)有很大提高，達(dá)到我們軍訓(xùn)預(yù)期目標(biāo),?？梢哉f(shuō)這次軍訓(xùn)是成功。軍訓(xùn)后初一年級(jí)出了四塊軍訓(xùn)墻報(bào),，其中兩塊為軍訓(xùn)隨影,，墻報(bào)表?yè)P(yáng)軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)、軍訓(xùn)積極分子和一些軍訓(xùn)中吃苦耐勞的相片,。另兩塊名為軍訓(xùn)隨筆,，將軍訓(xùn)期間軍訓(xùn)日記寫得好的展示出來(lái),。通過(guò)以上墻報(bào)軍訓(xùn)效果、作風(fēng),、紀(jì)律得到延續(xù)，為開學(xué)各種管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

的十大文明禮儀之星,。最后級(jí)部出一期墻報(bào)表?yè)P(yáng)并專門開一個(gè)級(jí)會(huì)對(duì)他們獎(jiǎng)勵(lì)。自從,，我們年級(jí)舉行文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)后,，我級(jí)學(xué)生文明禮貌方面得到提高，不論見(jiàn)到本校老師還是外校老師都會(huì)主動(dòng)向前問(wèn)好,?？梢哉f(shuō)學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。

3,、我們年級(jí)還開展“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”的主題活動(dòng)。充分利用這次活動(dòng)制定學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo),、奮斗宣言及制定班級(jí)三年規(guī)劃,。首先，各班利用班會(huì)課介紹我校去年我校在高考和中考中取得優(yōu)秀成績(jī),。其次,，利用班會(huì)課要求學(xué)生確立個(gè)人奮斗目標(biāo)和奮斗宣言。最后,，級(jí)部把學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo),、奮斗宣言和班級(jí)三年規(guī)劃出一期墻報(bào)。通過(guò)這次主題活動(dòng)確立各班學(xué)生有了自己奮斗目標(biāo)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

４,、年級(jí)充分利用各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高雅愛(ài)好，從而使他們遠(yuǎn)離不健康的愛(ài)好,。孩子培養(yǎng)是一種藝術(shù),，幫孩子培養(yǎng)一種高雅的愛(ài)好在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中尤為重要。健康的愛(ài)好可以幫孩子在高品味的交流中成長(zhǎng),，從而遠(yuǎn)離不健康的影響,。愛(ài)好也是一種健康的交流方式，俗話說(shuō)得好：物以類聚,，人以群居,，有相同愛(ài)好的人更容易找到共同語(yǔ)言，更容易互相交流,，沒(méi)有健康愛(ài)好的人就只能“蝦米找蝦米了”,。試想一下,，這些人在一起會(huì)有什么樣的“興趣”呢？高雅的愛(ài)好是可以培養(yǎng)的,。通過(guò)培養(yǎng)可以提高孩子的精神世界,。我們?nèi)?jí)上下意識(shí)到提高學(xué)生素質(zhì)必須培養(yǎng)學(xué)生高雅愛(ài)好。所以,，這個(gè)學(xué)期我級(jí)精心組織一個(gè)高水平的文藝晚會(huì),。在開學(xué)初，我級(jí)搞了一次藝術(shù)才能生調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果,，今年我級(jí)具有才能生學(xué)生人數(shù)不小。各班主任為了這個(gè)晚會(huì)精心挑選節(jié)目,，親自陪學(xué)生訓(xùn)練,，最后成就了這次精彩高水平文藝晚會(huì)。我校幾位音樂(lè)老師都說(shuō)：“這屆初一文藝晚會(huì)是這幾年來(lái)最棒,、最好看的一場(chǎng)文藝晚會(huì)”,。初一級(jí)在校文藝晚會(huì)上表演最多節(jié)目一個(gè)年級(jí)。

我級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期延續(xù)這種做法,，培養(yǎng)學(xué)生高雅興趣,，正籌備一個(gè)學(xué)生個(gè)人晚會(huì)，都是邀請(qǐng)全級(jí)家長(zhǎng)參加,。通過(guò)這種引導(dǎo),，我們真正把學(xué)生個(gè)人興趣引向高雅，從而學(xué)生不用沉迷游戲,、網(wǎng)絡(luò)和看一些低俗漫畫書,。

５、在這個(gè)學(xué)期我級(jí)組織一些社會(huì)活動(dòng),，充分利用社會(huì)活動(dòng)使學(xué)生各種習(xí)慣得到很好養(yǎng)成.在陳校長(zhǎng)構(gòu)思和牽線下,，初一級(jí)各班選派6名學(xué)生參加這次活動(dòng)?；顒?dòng)為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷,，這次活動(dòng)讓我們學(xué)生知道平時(shí)吃米飯是從哪里來(lái)的。2：讓學(xué)生知道飯菜是粒粒皆辛苦,，讓我們學(xué)生平時(shí)更加珍惜節(jié)約糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。

6,、這個(gè)學(xué)期我們年級(jí)在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽,。通過(guò)廣播體操比賽大大增強(qiáng)各班團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。

綜合以上幾點(diǎn)在全體班主任努力下,，初一級(jí)學(xué)生各種習(xí)慣逐漸形成,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,，初一級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表,、宿舍衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律居全校前列。

二：我們年級(jí)著力建立一支樂(lè)于奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)體。營(yíng)造敢沖敢闖,、融合和諧的級(jí)組氛圍。大家都知道初一級(jí)班主任隊(duì)伍相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較弱的隊(duì)伍,。班主任構(gòu)建是新老結(jié)合,，但我和江主任看來(lái)這樣配合時(shí)最佳配合，我們以老班主任經(jīng)驗(yàn)促使新班主任的成長(zhǎng),，以新班主任勤奮,、好學(xué)促使老班主任工作上勤奮和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期磨合和級(jí)組氛圍底下可以說(shuō)今天初一級(jí)班主任隊(duì)伍具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍,。全級(jí)十個(gè)班主任事事往一處想，在構(gòu)建班級(jí)上已經(jīng)做好三年規(guī)劃,，管理上,，樹立威信、嚴(yán)格管理,、充分發(fā)揮“嚴(yán),、勤、細(xì),、實(shí),、愛(ài)”，特別他們注重“嚴(yán),、勤”兩項(xiàng),。全體班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、級(jí)部布置的工作,，抓好常規(guī),。在全體班主任努力下全級(jí)有條不紊進(jìn)行中。

三：加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)的素質(zhì),。

學(xué)校教育與家庭教育相互聯(lián)系與配合發(fā)揮，學(xué)校,、家庭對(duì)學(xué)生合力,，是使學(xué)生教育取得成功的關(guān)鍵,，這個(gè)學(xué)期我們年級(jí)非常注重家校聯(lián)系，可以說(shuō)在教育學(xué)生方面收到很大效果,，今年我們利用家校聯(lián)系為家長(zhǎng)提供一個(gè)重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使學(xué)生家長(zhǎng)更新教育觀念，提高家長(zhǎng)教育孩子水平,。進(jìn)一步使更多家長(zhǎng)從孩子身心健康角度看對(duì)學(xué)生的發(fā)展,，改善親子關(guān)系，是家庭形成一個(gè)良好家庭氛圍,。家長(zhǎng)素質(zhì)提高有助家長(zhǎng)與學(xué)校配合的更好,，這大大減輕學(xué)校壓力這個(gè)學(xué)期關(guān)于家校聯(lián)系我級(jí)主要做了如下工作：

1、級(jí)部組織召開兩次家長(zhǎng)會(huì),。利用家長(zhǎng)會(huì)宣揚(yáng)我校中考,、高考取得優(yōu)異成績(jī)。使家長(zhǎng)對(duì)我校教育,、教學(xué)有信心和放心,。

2、定期我級(jí)發(fā)一份家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料給家長(zhǎng),，從而促使家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)水平。這個(gè)形式受到家長(zhǎng)好評(píng),。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真,、務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念,。

2,、充分發(fā)揮本年級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。

3,、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。

4、定期召開年級(jí)會(huì),，廣開言路,，群策群力解決問(wèn)題。

面對(duì)新課程,，新課標(biāo),，我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu),，知曉重點(diǎn)章節(jié),，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵,、難點(diǎn)、重點(diǎn),、要求,，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息反饋,，及時(shí)處理,。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高年級(jí)組教學(xué)能力,。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度,，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作,，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，優(yōu)良的工作集體。

作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,，要做好起始工作,，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境,，新老師,，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”,，從學(xué)習(xí)品質(zhì),，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn),，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛,。

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級(jí)的班級(jí)管理好，出先進(jìn),，出成果,。

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教科研是不可少的,，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀,，多思考,，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中,，能做到與所教授的內(nèi)容,，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境,，具體問(wèn)題具體解決,，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì),。

以班級(jí)為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,，優(yōu)化校園的人文環(huán)境,，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的兩操等工作,。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作,，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排的初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù),。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前,、課間,、以及中午督班前)

1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督,，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決,。

2,、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視,。

3,、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

(1)開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì)。

(2)開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織。

(3)開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng),。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查,。

二、紀(jì)律監(jiān)督：

1,、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵。

要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律,。

2,、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決,，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育。

3,、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。

三,、建立班級(jí)學(xué)生互助制度

由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī),。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：

1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄,。

2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食,。

這一屆學(xué)生目前來(lái)看,，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大,。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力,、同甘共苦、樂(lè)于奉獻(xiàn),，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們一定能夠度過(guò)現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

本學(xué)年度初一年級(jí)將緊緊圍繞zz校長(zhǎng)在20xx年秋全校教職工大會(huì)上的主題報(bào)告開展各項(xiàng)工作,，以“民主決策,，依法治?！钡霓k學(xué)理念為工作指導(dǎo)；以樹立“轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹形象,，強(qiáng)管理，提質(zhì)量”的工作目標(biāo)為宗旨,，突出落實(shí)“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的工作目標(biāo)，積極有效地開展年級(jí)的各項(xiàng)工作并力爭(zhēng)將各項(xiàng)工作推向更高的層次,。

本學(xué)期初一年級(jí)將以認(rèn)真落實(shí)坐班考勤制度為出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變年級(jí)全體教師的工作作風(fēng)；以突出優(yōu)化備課組建設(shè)為途徑,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,；以認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)的管理工作，促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué),、勤學(xué)的學(xué)風(fēng)形成和班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)力量的形成,；以開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，提高教師個(gè)人工作品位,，樹立教師全新形象,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（一）嚴(yán)格坐班考勤制度的落實(shí)管理工作,，切實(shí)轉(zhuǎn)變年級(jí)全體教師的工作作風(fēng),。

1、嚴(yán)格實(shí)行簽到制和點(diǎn)名制相結(jié)合的考勤制度,，每天上午和下午各簽一次,，中途由值日領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)點(diǎn)名，并作好公正嚴(yán)格的記載,，對(duì)遲到,、早退、曠工的教師要通報(bào)批評(píng),，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)學(xué)校處理,。

2,、落實(shí)全員坐班制度，凡是沒(méi)辦理退休手續(xù)的教師一律要求全天坐班,。

3,、切實(shí)形成辦公期間,，在辦公室里不喧嘩，不吸煙,，不做與工作無(wú)關(guān)的事的工作局面,。

4,、明確值日教師的工作職責(zé)，辦公室里應(yīng)做到及時(shí)清洗飲水機(jī),，提水,，加水，打掃,，人走關(guān)燈,，關(guān)空調(diào)的工作要求。

5,、落實(shí)好請(qǐng)假制度,，三天以內(nèi)的事假要報(bào)年級(jí)主任審批，三天以上的事假要報(bào)校長(zhǎng)審批,。

（二）細(xì)化年級(jí)的教學(xué)管理工作,，切實(shí)形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。為了突出落實(shí)好“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的教學(xué)管理重點(diǎn)，本學(xué)期突出抓好以下幾點(diǎn)教學(xué)工作：

1,、優(yōu)化備課組的制度建設(shè)工作,，著力推進(jìn)教風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變。

在實(shí)際工作中,，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做到“六個(gè)堅(jiān)持”即堅(jiān)持做到以身作則,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作起到帶頭模范的作用,；堅(jiān)持每周召集本組教師召開一次集備會(huì),，著力探討研究教學(xué)工作中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),，著力交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成教學(xué)智慧；堅(jiān)持鼓勵(lì),，激發(fā)全組教師的工作熱情,，提升全組教師的工作質(zhì)量；堅(jiān)持配合學(xué)?；蚰昙?jí)定期或不定期地開展教學(xué)檢查,，及督促整改工作；堅(jiān)持開展本組全體教師的講課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)；堅(jiān)持組織教師實(shí)事求是地對(duì)各次考試后進(jìn)行分析改進(jìn)工作,。

2,、著力推進(jìn)班級(jí)濃厚學(xué)風(fēng)的形成工作,。

在班級(jí)文化建設(shè)中，要逐步形成以班級(jí)為單位的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),，突出以班主任主抓,，課任教師全力配合的工作局面，在實(shí)際工作中班主任要切實(shí)結(jié)合本班實(shí)際,，利用黑板報(bào),、班會(huì)課、個(gè)別談話等途徑,，教育學(xué)生勤學(xué),、樂(lè)學(xué)，各任課教師要及時(shí)與班主任溝通學(xué)情,，形成合力,，從而切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、認(rèn)真落實(shí)好培優(yōu)輔差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

在培優(yōu)輔差的教學(xué)工作中,，教師首先要樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生”這一教學(xué)理念,，要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要突出恒心,、耐心,，在實(shí)際工作中要在不同的階段明確培優(yōu)輔差的對(duì)象并做好記載，工作要有方法,，要見(jiàn)成效,。

4、認(rèn)真開展好月考,、期中檢測(cè),、期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作。

首先,，各教研組長(zhǎng)要密切配合年級(jí)抓好制卷,、改卷及登分工作。

其次,，各班主任要認(rèn)真組織好學(xué)生的考試安排及考生的安全工作,。

第三，要開好考后的“三會(huì)”工作,，即“班級(jí)考試質(zhì)量分析會(huì)”“備課組質(zhì)量分析會(huì)”“年級(jí)分析會(huì)”,。在分析會(huì)中,，要有實(shí)事求是的工作態(tài)度,，要勇于分析自我不足,，找差距，定目標(biāo),，要有建設(shè)性的建設(shè),，要突出教育教學(xué)合力。

5,、鼓勵(lì)年級(jí)全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自我。

（三）認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，切實(shí)提高教師個(gè)人工作品位,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是現(xiàn)代教育對(duì)教師的全新的更高要求,，全體教師應(yīng)要認(rèn)識(shí)到其重要性和必要性,，本學(xué)期年級(jí)將突出以下幾點(diǎn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作思路。

1,、年級(jí)教師應(yīng)進(jìn)一步樹立熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的教育意識(shí)，在平時(shí)的工作中,，多與學(xué)生交流,，多與家長(zhǎng)溝通，以人民教師的形象去樹立自己的形象,，從而提升工作品位,。

2、班主任應(yīng)突出做到“關(guān)愛(ài)學(xué)生”,，尤其是要突出做到“五勤”即“勤到班”“勤觀察”“勤思考”“勤交流”“勤總結(jié)”的工作局面,，切實(shí)做一個(gè)“為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育工作者和班級(jí)管理者,，從而使每個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展,、平安發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng),。

3,、嚴(yán)禁年級(jí)教師體罰和變相體罰學(xué)生。

4,、年級(jí)教師要進(jìn)一步講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)、樹正氣,、不講不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，要以主人翁的精神去愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校,，去呵護(hù)我們工作的家園,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五

一,、學(xué)生狀況分析。

我班共有學(xué)生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng),。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的,。可從小學(xué)到初中課程的增多,，作息時(shí)光的變化,，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。之前從未住過(guò)校,，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識(shí)較差,，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標(biāo):

1、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，超越自我的班風(fēng)。

2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

3,、強(qiáng)化和的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律等,。

4,、建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學(xué)生的自覺(jué)性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育,，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力,。

7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì),。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí),、，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些安全小知識(shí),。

5,、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,，就長(zhǎng)時(shí)光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6,、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會(huì)自立。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題。

8,、透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。

11,、每月一次考試,，語(yǔ)數(shù)外三科一齊考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì),。

12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些安全小知識(shí),。

14,、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15,、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式,，時(shí)光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn),。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時(shí)光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),，每生也要求寫上自我的激勵(lì)語(yǔ)與名字,，放在自我桌前，隨時(shí)鞭策自我,。

17,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)透過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排

第一周:組織新生報(bào)名注冊(cè),，入學(xué)教育。:

第二周:一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實(shí)落實(shí)和;三是完成班級(jí)環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會(huì)成員,，組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì),，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。主題教育:熱愛(ài)祖國(guó),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)發(fā)展,。

第七周:一是讀書活動(dòng)開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會(huì)

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng),。二是期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對(duì)一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)狀況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩(shī)歌朗誦比賽

第十六周:主題班會(huì)，誠(chéng)信教育,。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動(dòng)。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動(dòng)

第十九周:期末考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六

認(rèn)真

學(xué)習(xí)

學(xué)校各處室的工作計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì),、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn),，為創(chuàng)年級(jí)工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)

小學(xué)

到初中的平穩(wěn)過(guò)渡,，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中

生活

,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力,。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級(jí)分化,。

3. 集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識(shí),，創(chuàng)造積極向上的

班級(jí)

文化氛圍,，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

（一）年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)

營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn)，多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解,，相互信任，相互關(guān)心,，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松,、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平,。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課,，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)20節(jié),，其它教師10節(jié)，新教師不少于30節(jié),，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次,。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量,。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,，并充分利用這一固定的時(shí)間,，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課,、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3,、堅(jiān)持實(shí)行月考制度，開展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)教學(xué)處要求，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考,，考試科目為：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、

英語(yǔ)

,。各備課組認(rèn)真組織各種考試,，做好月考，期中考試,，期末考試分析工作,，各備課組長(zhǎng)，任課教師和班主任要做好考后分析工作,，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各備課組長(zhǎng)可以組織本組開展例如,，朗誦比賽,，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作,。

另外,，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生,。在九月月考之后，任課教師要查看年級(jí)總排名,，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生,，與班主任商量，共同確定幫扶目標(biāo),。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,，以便采取措施制定計(jì)劃,。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準(zhǔn)備,。

4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用,，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求,。

（1）班主任要樹立班級(jí)品牌意識(shí)，開展有特色的學(xué)生教育活動(dòng),。

“見(jiàn)賢思齊”,，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們,，班級(jí)環(huán)境,，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級(jí)的品牌意識(shí),，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng),，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體,，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

（2）新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生,。

開學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。盡快熟悉學(xué)生,，排好學(xué)生座位，確定班委會(huì),，組長(zhǎng)和科代表,，排好值日輪流表等,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的

安全

教育,，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。

警鐘長(zhǎng)鳴,，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在

校園

內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的`游戲，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載,。班主任要勤下班,，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作,。

（4）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”,、 “四抓”。

“三講”即 講奉獻(xiàn),、講

愛(ài)

生,、講創(chuàng)新；“四抓” 即抓早,、 抓細(xì),、抓實(shí)、抓反復(fù),；突出責(zé)任心意識(shí),，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行處理,。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級(jí)管理上有新招,、有特色,、見(jiàn)實(shí)效。

（5）班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉,。

班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)

成績(jī)

的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康的體育測(cè)試,。對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)好但體育差的學(xué)生，可與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好思想工作,，配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生,，教育學(xué)生要重視體育課,，為將來(lái)中考體育考試做準(zhǔn)備。

（6）定期召開組內(nèi)班主任會(huì),，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，開展班級(jí)活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè),，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的班級(jí)氛圍,。做到組內(nèi)的工作，多溝通,、交流,，形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。

（7）班主任老師與任課教師積極配合,。

建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,。

（8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí),。

全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問(wèn)題,，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。

（二）學(xué)生德育教育計(jì)劃

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

作為起始年級(jí),，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端,，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性,。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

進(jìn)校：穿校服重儀表,，進(jìn)校說(shuō)聲老師好,。

2,、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí),。

3,、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái),。

發(fā)言不忘先舉手,，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

4,、課間：不追跑不喧嘩,，舉止文明記心上。

5,、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊,，動(dòng)作規(guī)范做好操。

6,、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài),，“六無(wú)六不”記心上。

即做到,，“六無(wú)“：地面無(wú)痰跡,、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫,、墻壁無(wú)污印,、出言無(wú)臟話、騎車無(wú)違章;“六不”：不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不損壞公物、不破壞綠化,、不粗言穢語(yǔ),、不浪費(fèi)糧食。

7,、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮,，集體榮譽(yù)很重要。

班榮我榮班恥我恥,，多為集體增光添彩,。

8、安全：遵紀(jì)守法珍愛(ài)生命,，在校不做危險(xiǎn)游戲,，校外遵守法律法規(guī)。

9,、離校：不等待不逗留,，靜校之前離學(xué)校,。

值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗,。

10,、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì)，做最好的自己,。

2,、搞好德育量化和操行評(píng)定,。

把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化，并以此為依據(jù),，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。堅(jiān)持賞識(shí)教育，不放過(guò)細(xì)小事件,，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,，樹立學(xué)生榜樣，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍,，培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生,。

3、開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)

配合學(xué)校開展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng),，即學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人,。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平,。

4,、抓好班級(jí)文化建設(shè)。

圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn),，從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念,、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景、竹子書畫,、竹子詩(shī)詞等班級(jí)環(huán)境,，即視覺(jué)識(shí)別等多方面著手,，進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì)。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè),，內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo),，光榮榜，學(xué)生作品展示等,，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng),，勤奮樂(lè)學(xué)的集體氛圍。

5,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，幫助初一新生樹立集體意識(shí)。

要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)?！拔拿靼嗉?jí)體”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生,，健全班級(jí)管理制度,，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練,，一條一條抓落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來(lái),。

6,、定期召開年級(jí)學(xué)生大會(huì)。

在開學(xué)初,、每次大型考試前后,、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級(jí)好人好事表彰,、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等,，及時(shí)的召開年級(jí)會(huì)，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機(jī),，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻,，做好年級(jí)學(xué)生的教育，疏通和引導(dǎo)工作,。

7,、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃,、有目標(biāo),、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部,，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹正氣,，起到模范榜樣的作用,，成為班主任得力的小助手。

8,、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。

每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到,、服飾發(fā)型,、文明入校,、出勤,、自行車碼放、課間操,、教室衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,、靜校,。

9、積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,。

采取定期召開家長(zhǎng)會(huì),，電話和建立短信信息網(wǎng)等形式，及時(shí)的將學(xué)校,、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào),，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。

10,、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

要在情感教育上多下功夫,，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”，有情有意,、靈活機(jī)智地

尋找

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長(zhǎng)的道路,。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況,，確定學(xué)困生名單，定期做思想工作,，時(shí)時(shí)跟進(jìn),，確保班級(jí)穩(wěn)定。

九月份：

做好開學(xué)衛(wèi)生掃除工作,，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè),，班每班選出10人，進(jìn)行年級(jí)表彰,。

2,、開學(xué)典禮。（9月1日）,，

3,、檢查學(xué)生的發(fā)式，服裝,，進(jìn)行禮儀教育,。

4、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

5,、召開第一次年級(jí)班主任會(huì)：交流班主任工作計(jì)劃,，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級(jí)問(wèn)題,，班主任月交流總結(jié),。

6、各班開始進(jìn)行文化墻建設(shè)

7,、各班班級(jí)干部培訓(xùn),。

8、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng)

十月份：

召開年級(jí)學(xué)生會(huì),，總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行文明禮儀，行為規(guī)范教育,，幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。展示各班文化建設(shè)情況。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作,。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力。

3,、組織各班觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影,，寫出觀后感。（優(yōu)秀作品交流）

4,、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

5、召開班主任會(huì),，做月工作交流匯報(bào)和總結(jié),，共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問(wèn)題。

6,、組織召開年級(jí)月考分析會(huì)

7,、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月：

組織好年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)

2、準(zhǔn)備召開好年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì),。

3,、收聽(tīng)法制講座。

4,、班主任會(huì)：總結(jié)交流和做好召開第一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備,。

5、召開年級(jí)學(xué)生會(huì),。

十二月：

校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

2、12.9朗誦比賽,。

3、“頌竹,、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽,。繪畫、手工,、電腦作品展,。

4、年級(jí)學(xué)生會(huì)

5,、年級(jí)班主任會(huì)

6,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。

xx年一月：

期末評(píng)先和表彰

2,、放假前安全教育,。

3、年級(jí)任課老師做好電腦成績(jī)登統(tǒng),，班主任給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)和上交各種材料,。

4、布置寒假作業(yè)

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七

堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。這是所有教學(xué)的宗旨,，對(duì)思想品德課而言,，意義尤其重要。堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向,，以黨的教育方針和科教興國(guó)戰(zhàn)略為指導(dǎo),以實(shí)施全面素質(zhì)教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,圍繞“走進(jìn)中學(xué)”,、感受中學(xué)生活、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題,，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我,認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,。

(一)、內(nèi)容框架

七年級(jí)下冊(cè)教材由5個(gè)單元主題和13個(gè)二級(jí)主題(課)構(gòu)成：共同的責(zé)任;情感世界;無(wú)序與有序;我們的權(quán)益;走進(jìn)社區(qū),。

圍繞對(duì)中學(xué)生活的適應(yīng),，教材設(shè)計(jì)內(nèi)容體系框架如下：

第一單元“走進(jìn)中學(xué)”作為奠定本冊(cè)教材的基本主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生在了解,、正視自我身心發(fā)展問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，積極主動(dòng)地展現(xiàn)自我、提升自我,，做健康活潑,、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的中學(xué)生,。

第二單元“在成長(zhǎng)的道路上”,，旨在幫助初一學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折和逆境，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，提高化解矛盾,、應(yīng)對(duì)挫折的能力，引導(dǎo)學(xué)生如何邁出人生走向廣闊社會(huì)生活的第一步,，養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì),。

在第三單元“相處之道”，我們以中學(xué)生與家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容，意在使學(xué)生通過(guò)了解,、體驗(yàn)與自己生活中最切近的人的交往,，來(lái)理解、領(lǐng)會(huì)與人相處的道理,，學(xué)習(xí),、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵,。

第四單元“樹立團(tuán)隊(duì)精神”,，意在鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活，關(guān)注集體發(fā)展,，理解合理競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

第五單元“走近法律”,，這是初中法律教學(xué)的一個(gè)開篇,，教學(xué)內(nèi)容以法律基礎(chǔ)理論為主，意在讓學(xué)生在一般性了解法律,、理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)的基礎(chǔ)上,，懂得法律是通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的合法權(quán)益,，法律與每個(gè)人的生活密不可分,，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。

(二)、邏輯結(jié)構(gòu)

五個(gè)單元主題不是按照一種知識(shí)性的邏輯線索來(lái)設(shè)計(jì)的,，而是按照初中生的生活邏輯進(jìn)行展開的,。以學(xué)生走進(jìn)中學(xué)為切入點(diǎn)，首先感受中學(xué)生活給他們帶來(lái)的新變化和新挑戰(zhàn),，調(diào)整好心態(tài),，自我設(shè)計(jì)成長(zhǎng)發(fā)展藍(lán)圖，體驗(yàn)在成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折并尋找應(yīng)對(duì)的措施和方法;其次是從中學(xué)生的社會(huì)生活出發(fā),，探討與父母,、老師、同學(xué)相處交往過(guò)程中所容易產(chǎn)生的問(wèn)題和解決的方法;同時(shí),，也讓學(xué)生自己明白,，在與人相處的過(guò)程中既會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)有合作，但是競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作,，合作又不是要完全排斥競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，主要從班級(jí)生活著眼,，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的價(jià)值和自己在創(chuàng)建良好班集體中的作用;再次，使學(xué)生對(duì)生活中法律的本質(zhì),、作用和地位有所認(rèn)識(shí),，幫助他們?cè)趯?shí)際生活中逐步形成知法、守法和用法的能力和意識(shí),。

(三),、知識(shí)體系

教材大致從整體上涉及到了中學(xué)生心理、道德、法律,、國(guó)情等方面的內(nèi)容,，但是基本上都是從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)的一種感性接觸。隨著學(xué)生生活的擴(kuò)展,，這些內(nèi)容在后面的教材中也都會(huì)得到擴(kuò)展,。

心理方面：只涉及到中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中如何設(shè)計(jì)成長(zhǎng)計(jì)劃,如何關(guān)注心理健康，如何勇敢地展示自我風(fēng)采和調(diào)節(jié)情緒,，如何對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中的順境,、逆境和挫折。

道德方面：教材從初中生最基本的人際關(guān)系出發(fā),，探討中學(xué)生在與父母,、老師和同學(xué)相處過(guò)程中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成什么樣的品德和操守。

法律方面：教材只是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從總體上對(duì)法律的本質(zhì)和作用做了介紹,。

國(guó)情方面：教材中沒(méi)有用專門的章節(jié)來(lái)談這一問(wèn)題,，只是在各單元中有所滲透，以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,。

我們必須尋找素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn),，必須認(rèn)真研究新教材，研究教法,，必須體現(xiàn)思品科的學(xué)科特點(diǎn),，注意明理、導(dǎo)行,、導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)考(明理就是掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求的知識(shí)，導(dǎo)行就是引導(dǎo)學(xué)生反思自己行為,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、做出正確的行為選擇，導(dǎo)學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，導(dǎo)考就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用,、掌握考試技巧)。教科版教材與過(guò)去我們熟悉的陜教版相比,，的確有很大的不同,，下面我先談?wù)勑陆滩慕虒W(xué)中可能遇到的四個(gè)問(wèn)題以及處理建議。

1,、教材文字少,，沒(méi)什么講的。

這其實(shí)就是新課程對(duì)教師的要求,，教師要會(huì)用教材而不是教教材,。編者是面對(duì)所有這個(gè)年齡段學(xué)生編寫的,，寫的是所有這個(gè)年齡段學(xué)生共性的問(wèn)題，地區(qū)的差異,、城鄉(xiāng)的差異,、學(xué)校之間的差異、個(gè)體的差異等教材不可能面面俱到,，教材僅僅是給你一個(gè)思路,，教師要根據(jù)學(xué)生的情況或本地的情況對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā)，聯(lián)系本班,、本校,、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本縣,、本市的實(shí)際,，補(bǔ)充鮮活的素材，豐富教學(xué)內(nèi)容,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，提高教育的針對(duì)性和時(shí)政的敏感性。

2,、內(nèi)容多,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)多，全都進(jìn)行,，一節(jié)課講不完,。

(1)詳略得當(dāng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況確定本課的重難點(diǎn),，教學(xué)過(guò)程有詳有略,，不可能面面俱到。面面俱到是對(duì)課程的理解不到位,，反而重點(diǎn)不突出,，不能給學(xué)生留下深刻的印象。有的要重講重練,，有的要重講輕練,，有的要輕講輕練，有的要輕講不練,。

(2)提前備課,，提前準(zhǔn)備，以免遇到問(wèn)題措手不及,。

教參上沒(méi)有答案，學(xué)生程度不一樣,，運(yùn)用知識(shí)的能力也不一樣,，問(wèn)題拋出去了,，不一定能收回來(lái)，所以,，教師必須要有足夠的準(zhǔn)備,，有備無(wú)患。

(3)設(shè)計(jì)一次活動(dòng)可以將相關(guān)的幾個(gè)甚至幾課內(nèi)容放在一起一并進(jìn)行,。

(4)科學(xué)規(guī)劃,，合理安排，教學(xué)過(guò)程充實(shí)有序,。

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。

2,、虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課不少于30節(jié),多聽(tīng)與政治歷史科相關(guān)教師的課,。

3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二),、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力,。

(三),、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2、靈活輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開展幫帶活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果,。

4、嚴(yán)抓思想工作,。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,做好工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(四)、強(qiáng)化德育功能,開展課堂活動(dòng)

(1),、配合德育,挖掘功能,。配合學(xué)校德育活動(dòng),充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講,、座談,、辯論等形式活動(dòng),開展一些課外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

(2),、嚴(yán)于律己,教書育人,。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育.以開展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體活動(dòng),以班主任老師為骨干與課任老師齊抓共管,養(yǎng)成學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新突破貢獻(xiàn)力量,。

二,、工作目標(biāo)

1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,，樹立一流班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練,，常抓不懈,利用開學(xué)業(yè)兩個(gè)月時(shí)時(shí)間很抓習(xí)慣的養(yǎng)成,，經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練。從開學(xué)初,，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為,，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行自我管理,，從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。

2、以過(guò)程管理為重點(diǎn),，健全班級(jí)日常管理工作,。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起,。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并予以解決,，不把問(wèn)題帶出學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控,。3．以活動(dòng)育人為核心,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識(shí),，不能硬塞,，不能強(qiáng)制，更不能空洞說(shuō)教,，要春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，開展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性,，真正起到潛移默化的作用,。

三、主要工作思路

１,、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析并制定出切實(shí)可行的班主任計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和好動(dòng)生要落實(shí)到學(xué)生,、教師,。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。整個(gè)年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《安全教育》和《文明禮儀教育》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)節(jié)事情,，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì),、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

2、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)

2 生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患,，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、強(qiáng)化年級(jí)組教學(xué)管理工作

抓好教學(xué)過(guò)程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率,。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過(guò)程,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)，選出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，做好每學(xué)期二次考試安排工作,，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作,。學(xué)科教師經(jīng)常組織活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

四.幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期, 特別是六年級(jí)才入剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo),幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。

將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

2.鼓舞學(xué)生信心,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后居上,取得了好成績(jī)的榜樣,3 偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

3, 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4, 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力,。

五,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,是各課任老師的一項(xiàng)重要工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，2, 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

4 力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

4, 織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5, 調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

六, 加強(qiáng)班級(jí)管理

1, 精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級(jí)。

2, 嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,對(duì)問(wèn)題學(xué)生要讓學(xué)生有壓力感,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,。

七、具體工作表

十月份：1,、利用班團(tuán)會(huì),、黑板報(bào)等各種形式，做好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《安全教育》和《文明禮儀教育》的學(xué)習(xí)與宣傳工作。2,、認(rèn)真組織第一次期中考試,。各科任教師做好期中考試的復(fù)習(xí)、考試,、評(píng)卷,、考試后分析等工作。3,、督促各班完成“兩迎一驗(yàn)”工作,。4、組織全年級(jí)學(xué)生觀看《安全教育》有關(guān)錄像。

十一月份：1,、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

十二月份： 1、準(zhǔn)備迎新年節(jié)目,。2,、冬季越野賽

一月份：1，認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。2,，學(xué)期總結(jié)，3,，假前安全教育等,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，七年級(jí)組工作計(jì)劃。

1,、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的團(tuán)隊(duì)。

2,、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究自我管理、自我評(píng)價(jià)的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過(guò)引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力,。

1、積極配合學(xué)校各處室做好本年級(jí)的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作,，確保本年級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

2、全年級(jí)上下齊心協(xié)力,，樹立求真,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié),、***的年級(jí)工作理念,。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3,、全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。

面對(duì)新課程，新課標(biāo),，我們七年級(jí)組將抓好集體備課,，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié),，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),、關(guān)鍵、難點(diǎn),、重點(diǎn),、要求,，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,，及時(shí)處理,。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高年級(jí)組教學(xué)能力,。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度,，抓好教學(xué)五認(rèn)真檢查督促工作,，要讓七年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，優(yōu)良的工作集體。認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的.在校常規(guī),，從學(xué)習(xí)品質(zhì),，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，在七年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn),，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛,。

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級(jí)的10個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn),，出成果,。

以班級(jí)為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長(zhǎng),，努力進(jìn)取,，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌,。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作,。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級(jí)的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高

教學(xué)

質(zhì)量,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，對(duì)各階段工作有條不亂,，特制訂計(jì)劃,。

一、基本情況

aa中學(xué)初2004級(jí)共84人,，其中女生43人,，男生41人；住校生24人,；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村63人,；年齡最小13歲,，最大的16歲。新生入學(xué)成績(jī)總分為300分,，在290分以上沒(méi)有,，280分-290分2人，270分-280分12人,，260分到270分18人,，250分互260分22人，其余同學(xué)均在250分以下,，且240分以下就有30多人,，行為習(xí)慣太差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,。

二,、三年規(guī)劃

第一學(xué)年,，著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，良好班風(fēng)的形成,，發(fā)現(xiàn)苗子（優(yōu)生），培養(yǎng)新苗子,，帶動(dòng)中差,，做好個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化工作。

第二學(xué)年,，好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已形成,，著重培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力，由于初二增設(shè)物理學(xué)科,，再加上其余各科難度加大,，要充分了解學(xué)生，部分學(xué)生容易分化,，再切實(shí)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作,，防止差生量增加。

第三學(xué)年,，把每一位同學(xué)培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生,，使2004級(jí)兩個(gè)班都成為先進(jìn)班集體。向重點(diǎn)高中輸送35人,，其余49人都順利考上普通高中,。

三、

本學(xué)期工作計(jì)劃

（一）教師方面

1．定時(shí),，不定時(shí)檢查老師“七認(rèn)真”工作,；查作業(yè)本（2次）、備課本（2次）,，聽(tīng)課（2節(jié)）及建立教師業(yè)務(wù)檔案表,，期末交教導(dǎo)處。

2．深入教師,、學(xué)生中了解老師上課情況,，每月聽(tīng)課4節(jié)以上。

3．同年級(jí)老師一道處理好一切偶發(fā)事件,，為師,、生排憂解難。

4．經(jīng)常同老師商討本年級(jí)的教學(xué)情況,，急時(shí)通報(bào)各種信息,，開好2次及時(shí)次以上的年級(jí)老師會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，根據(jù)本年級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題,，提出整改方案,，共同貫徹執(zhí)行。

（二）學(xué)生方面

1．在充分了解學(xué)生情況之后,，建立學(xué)生（個(gè)人人頭）學(xué)習(xí)檔案,，與班主任一起討論本年級(jí)的學(xué)生管理?xiàng)l例。

2．要求兩個(gè)班主任在一月半的時(shí)間內(nèi),，調(diào)查了解學(xué)生的家庭,、生活、學(xué)習(xí)等多方面情況,，借此找每一位同學(xué)“面談”一次,。

3．要求學(xué)生寫好本期學(xué)習(xí)計(jì)劃，討論年級(jí)管理?xiàng)l例,，并遵照?qǐng)?zhí)行,。

4．從本學(xué)期開始，對(duì)每一位同學(xué)表現(xiàn)實(shí)行優(yōu),、良,、中、差的等級(jí)評(píng)定,，每周一次,，期末累計(jì)，并作為該學(xué)期學(xué)生操行成績(jī)的主要依據(jù),。

5．為了提高初一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，在本年級(jí)中開展“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng),，自愿“結(jié)對(duì)”組合,，互相討論幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

1．開好對(duì)上期工作的總結(jié)會(huì)并發(fā)獎(jiǎng)；

2．開好家長(zhǎng)座談會(huì)（在11月中旬進(jìn)行）

3．組織好月考的考試,、評(píng)卷、總結(jié)分析工作,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十一

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、禮貌的群眾。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、透過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4,、透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)透過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況,。

四、具體工作安排

九月份:

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報(bào),。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

十月份:

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義的教育,。

2,、組織學(xué)生用心參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份:

1、開展講禮貌,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2,、召開班干部及不一樣層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生狀況,。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開中下生會(huì)議，深入了解狀況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份:

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào),。

2、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份:

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初一年級(jí)德育工作計(jì)劃，更多初一年級(jí)德育工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

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一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù)。

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育,，主持全面工作,。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍,、工作對(duì)象和操作方式,。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃,、督促及考評(píng),。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),，開展科研探討、班主任工作論壇,、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座,、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，提高班主任管理水平。

二,、加強(qiáng)級(jí)組,、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市的學(xué)?！边@一目標(biāo),。

無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù),，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的.表現(xiàn),，反之,，亦然。因此,，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào),、習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的,，從而有利于班主任在各方面的管理,，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用,。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))

1,、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班,、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與,、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容,，及時(shí)上報(bào),，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我評(píng)價(jià)。

3,、充分發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng),。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十三

一、建立完善的管理制度,。

1,、班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長(zhǎng),。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀、用餐,、午間休息,、勞動(dòng)等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)一組長(zhǎng),，組長(zhǎng)要對(duì)分管的工作負(fù)責(zé),。那一部門的問(wèn)題就向哪一位組長(zhǎng)報(bào)告,，由組長(zhǎng)解決。若組長(zhǎng)解決不了,，能夠請(qǐng)老師幫忙,。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡(jiǎn)單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時(shí),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況,，餐具的整潔;勞動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決，如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見(jiàn),，可直接向老師反映,，由老師辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。不管上什么課,，如果任課老師沒(méi)有到崗，班長(zhǎng)去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告,。此外,，每個(gè)月所有的組長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動(dòng),，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級(jí)的“好少年行為冊(cè)”綜合測(cè)評(píng),。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊(cè)”活動(dòng)，加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評(píng)是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊(cè)”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目,，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評(píng)比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善,，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等,，同時(shí)與學(xué)生的自評(píng)結(jié)合起來(lái)，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則,。

二,、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視潛力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)

(1),。對(duì)潛力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問(wèn)題的途徑,。班里雖說(shuō)程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對(duì)性，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長(zhǎng),，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的,。

(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自我的字號(hào)選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng),，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助

(1),。對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍,。

(2),。對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，能夠透過(guò)家教聯(lián)系本或者電話向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展,。

三、開展新穎有益的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活

活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng),。活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng),、全身心投入活動(dòng),，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才會(huì)有良好的教育效果,。

(1)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，每一天飯后有很長(zhǎng)的時(shí)光，這些時(shí)光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會(huì)有事故發(fā)生,。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類:

“奇聞異事聽(tīng)我說(shuō)”:安排說(shuō)新聞、說(shuō)見(jiàn)聞,、說(shuō)科學(xué)知識(shí);

“才藝表演”:講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;

“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等;

本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排,，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性,，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于教育主題的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的潛力,。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十四

隨著新春佳節(jié)的結(jié)束,，新學(xué)期即將到來(lái)，在新這學(xué)期中,，七年級(jí)組將以飽滿的精神去完成各項(xiàng)工作,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。下面是七年級(jí)組工作計(jì)劃：

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn),，以新基礎(chǔ)教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口,，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂,，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)做好青年班主任的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)責(zé)任感教育,，加強(qiáng)年級(jí)組小干部的檢查力度,，把問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立良好的`班風(fēng)及年級(jí)組風(fēng)氣,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)合本年級(jí)工作實(shí)際,，主要開展以下幾方面的工作：

1,、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口，強(qiáng)化全體教師的德育意識(shí),；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，通過(guò)組內(nèi)的交流，提高教師的育德能力,。

2,、進(jìn)一步開展學(xué)生理想信念和行為習(xí)慣教育的有效途徑和方法，培養(yǎng)好一支年級(jí)組學(xué)生行規(guī)檢查隊(duì)伍,，規(guī)范行規(guī)檢查制度,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范水準(zhǔn),。

3,、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

4、通過(guò)各種途徑,，盡一切可能,，做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作，形成教育的合力,。

5,、年級(jí)組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究對(duì)策,，使各備課組的教學(xué)成績(jī)都有進(jìn)步。

（1）每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一些問(wèn)題,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。并根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際，圍繞年級(jí)組的成長(zhǎng)系列主題：敞開心扉,，加強(qiáng)交流,，制定班級(jí)的成長(zhǎng)主題及分階段目標(biāo),。

（2）鞏固行規(guī)上已有的成績(jī),，各班自主管理小組，要負(fù)責(zé)管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況,，要加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)和能力培養(yǎng),。年級(jí)組自主管理的檢查隊(duì)伍要規(guī)范，要在公正、公平的基礎(chǔ)上做好各項(xiàng)工作并做到及時(shí)反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束的能力,，真正的做到管理重心的下移,。

（3）定期開好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)飛信,、家訪,、電話聯(lián)系等方式，做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，工商教育子女的內(nèi)容,、方式和方法，特別對(duì)家庭教育有問(wèn)題的學(xué)生教育工作,，更要時(shí)時(shí)聯(lián)系,，共同教育督促。

（4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊(duì)伍,，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,，班主任和任課老師要多溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者,。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。

（5）各課任老師要嚴(yán)格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求,，規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好調(diào)整，對(duì)于優(yōu)秀作業(yè),，可以結(jié)合班級(jí)環(huán)境的布置,，進(jìn)行展示，以起到表?yè)P(yáng)和樹榜樣的作用,。

（6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會(huì),，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施,，做好質(zhì)量跟蹤工作,。

（7）通過(guò)各類正式和非正式會(huì)議的召開,，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)6個(gè)班共同進(jìn)步,。

本學(xué)期應(yīng)是一個(gè)收獲的季節(jié),，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區(qū)組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試,，因此,，組內(nèi)教師必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同做好教育教學(xué)工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

初一年級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十五

一.學(xué)生情況分析：

我班是高一年級(jí)的五個(gè)重點(diǎn)班之一，現(xiàn)共有76名學(xué)生,，其中男生37名,，女生39名，主要來(lái)自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉,、涇陽(yáng),、淳化等周邊幾個(gè)縣區(qū)。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，沒(méi)有生活特別好的，也沒(méi)有特別困難的學(xué)生,。

學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，不死板。但學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成氣餒。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)一般,，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)和信心不足，這些現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決,。

二.班級(jí)管理設(shè)想：

學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況好還是不好，很大程度上取決于學(xué)生高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：良好習(xí)慣助你成功。培養(yǎng)良好習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生,，把桌子,、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時(shí)抽查學(xué)生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,。總之,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、勞動(dòng),、生活,、安全、同學(xué)交往等方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，做到時(shí)時(shí),、事事檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善解決問(wèn)題,，努力使本班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、勞動(dòng)、生活,、交往,、健康、安全狀況等各方面的情況,，確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互了解和我的認(rèn)真考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),。另外我要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù),，就是怎樣使入班時(shí)處于全班后20位的學(xué)生盡快適應(yīng)班級(jí)教學(xué)要求,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作計(jì)劃分三步進(jìn)行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣,，來(lái)到附中,，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，輕裝上陣;其次，針對(duì)這些學(xué)生的實(shí)際情況,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校并舉”的教育效果。

另外,，高一新生的年齡大多在15—17歲之間,，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,，一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下,，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防,，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，在入學(xué)教育時(shí),，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警示學(xué)生,，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分,，大家都是中性,，來(lái)到附中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo),。如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的：附中對(duì)學(xué)生的這種浪漫不會(huì)聽(tīng)之任之。為此打算就這個(gè)問(wèn)題,，專題安排一次班會(huì)課,。