總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇一

小學(xué)期末考試已經(jīng)結(jié)束，小學(xué)生已經(jīng)開始了暑假生活,。我們的收尾工作也即將完成,，本周18日，我們也要開始暑假生活了,?；仡欉@一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，似乎并沒有閑著?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

本學(xué)期能一如既往地進行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí),，如每天早上抽時間看看與業(yè)務(wù)有關(guān)的書,，雖然記不住，但是仍然堅持讀點,；基本上按時整理好政治學(xué)習(xí)筆記,，不斷豐富和提升自己的業(yè)務(wù)和政治素養(yǎng)。

2,、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，認真完成了一師一優(yōu)課的評選工作。因為參賽課多,，時間又緊,，我們分兩組評選。我們組按要求共聽了17節(jié)課,，聽課過程中,，我們每一節(jié)課后都依據(jù)新課標(biāo)理念和精神進行評課互動交流。最后經(jīng)過兩天半的時間,，我們兩組共完成了33節(jié)一師一優(yōu)課的評比,，并匯總上報。之后不久,，又進行了微課評比,，我共觀看了35節(jié)微課，從不同角度思考,，綜合評定出了35節(jié)微課的先后順序,。那幾天，一坐一天,，真是忙得頭昏眼花,，不亦樂乎。

3,、召開教學(xué)優(yōu)秀獎匯報會,。這個匯報會本應(yīng)是xxxx年年底完成的,，因為xxxx年下半年學(xué)校達標(biāo)校驗收而推遲至此。匯報會從主題的選定,，確定匯報教師,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇二

不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在,，我將本學(xué)期普通高中一級年級音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

努力通過普通普通高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。普通普通高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時,，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平,，從而完善人格。

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,，有益于開闊學(xué)生的文化視野,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課,，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松,、和諧,、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中,，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，忽略了普通高中一級年級新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：筆試,，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場分析一首作品,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”,。通過這次比賽評出了__年度“十佳校園歌手”,。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注重自學(xué),。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進行交流,。

遺憾：沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的普通普通高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機會,，走向藝術(shù)人生,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇三

本人本學(xué)年擔(dān)任小學(xué)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度 熱愛教師工作,，思想進步,，團結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針,，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。

1.課前備好課

（1）認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（3）考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2.組織好課堂教學(xué)

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率,。

3.課后做好輔導(dǎo)工作

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,，加深對教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。

1.教材挖掘不深入,。

2.教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4.差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5.教學(xué)反思不夠。

1.加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2.挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3.多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4.加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5.加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇四

作為班主任，自己秉著“德育為首,，教育為主,，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況,，為了學(xué)生能德智體全面發(fā)展,，并使整個班集體朝著“健康活潑，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，務(wù)實求知,，努力進取，團結(jié)友愛”的方向目標(biāo)邁進,，同時也為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜和諧,、人人積極認真學(xué)習(xí)的氛圍的文明班級，現(xiàn)將2009年上半年工作總結(jié)匯報如下：

正如俗語所說：“一勤天下無難事”,。要搞好班級工作,，管理好學(xué)生，勤是不可少的,。也只有經(jīng)常性的深入了解,，才能管理好班級。

1,、 勤接觸

俄國的教育家烏申斯基說過“如果教育家從一切方面教育人,，那么首先就必須從一切方面去了解人?！彼詾榱烁愫冒嗉?，首先深入學(xué)生中去，多方面去了解,，掌握學(xué)生的思想,、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系,，多與學(xué)生交流談心,，加強了師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力,。

2,、 勤表揚

俗語說：“數(shù)君十過，不如賞君一長,?！倍啾頁P學(xué)生好的方面，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風(fēng),，激發(fā)人人向善的意識,，從而達到管理班級的目的。

俗語說“嚴(yán)師出高徒”,，“嚴(yán)是愛,，松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性,。所以要想做好班工作,，教育好學(xué)生,，就必須嚴(yán),。

1、 嚴(yán)于律已

作為班主任,，深知其中的重要性,，自己怕一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。班主任只有以身作則,，嚴(yán)于律已,，才能達到“言傳身教”的目的，才能令學(xué)生信服,。

2,、 嚴(yán)格要求學(xué)生

學(xué)習(xí)本身是靠自覺的，但學(xué)生本人有一定的`惰性,，要達到預(yù)想效果,，就必須要嚴(yán)。只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，以班規(guī)來形成約束力,，用紀(jì)律來約束學(xué)生，只有如此,，才能形成好的班風(fēng)與紀(jì)律,。當(dāng)然“嚴(yán)”并不是只指上課嚴(yán)肅，課外還是可溫和的,，與學(xué)生交朋友,，建立良好的朋友關(guān)系，才有利班工作的開展,。同時要做到“嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)而有度”。

要想管理好班級與教育好學(xué)生就必須把工作做細,，這樣才能搞好班級,。

1、 細心

做學(xué)生思想工作必須細心，才能使其動力心,，從而使學(xué)生明白老師的用心,。也只有細心做工作，才能使學(xué)生明理,，明理則順心,，才會達到教育的目的。

2,、 細思

面對一些問題,，學(xué)生常會犯，自己不斷反復(fù)地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤,？該如何來杜絕,？在經(jīng)過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法,，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象,。

3、 細管理

針對學(xué)生出現(xiàn)的各種情況,，應(yīng)從細方面著手管理,。做到分工明確，各司其職,，從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題,，如實行值日生負責(zé)制，班干部午息坐班制等,。

班工作的開展,，離不開實效。只有把工作做到實處,，才能贏得學(xué)生的心,。

1、 從實際出發(fā),，明確目標(biāo)

自己慢悠悠實處入手,，制訂符合學(xué)生個人的實際情況，提出個人及班集體的奮斗目標(biāo),。要求人人做一個合格的中學(xué)生,，為已爭光，爭當(dāng)三好學(xué)生,。在班集體上,，從營造良好的班風(fēng)和你追我趕的良好競賽局面。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇五

作為一名小學(xué)理科教師,，我覺得這份工作責(zé)任重大,。所以從我開始工作開始,，我就一直勤奮踏實的對待自己的工作，不斷的學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力,。本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

第一,，政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,，提高思想覺悟。我也知道,，要教育好學(xué)生,，老師必須時刻教書育人，言傳身教,，身教,，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生接受我,，喜歡我,。在工作中,，我積極主動,，勤奮，責(zé)任心強,。我愿意接受學(xué)校分配的所有工作,。在我的不斷學(xué)習(xí)中，我努力快速提高自己的思想意識,、理論水平和專業(yè)能力,。

第二，在教育教學(xué)方面

本人理科初三,，小學(xué)理科課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)啟蒙課程,。目前越來越受到各行各業(yè)的關(guān)注。我深知肩上重擔(dān)的重要性,，下定決心用自己微薄的力量推動我?？茖W(xué)教育的發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足于課堂,，教師要從常規(guī)課堂上要求質(zhì)量?！罢n前學(xué)習(xí),，課中探索，課后思考”這句精辟的話,，一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,。我嚴(yán)格要求自己,，認真預(yù)設(shè)每一節(jié)課，努力讓教學(xué)工作更加完善,。我就是這樣開展教學(xué)活動的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課需要的實驗材料，這對學(xué)生探索和實驗非常重要,。所以,，我會提前準(zhǔn)備。如果儀器室沒有資料,，但是為了上課好,，我會自己找資料或者自己做。認真學(xué)習(xí)教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,，能夠自由使用,，知道要加什么材料，如何教好,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會根據(jù)每節(jié)課的情況，了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。

3,、教學(xué)方法研究：思考教學(xué)方法,，解決如何向?qū)W生傳授新知識。一個年級幾個班是不一樣的,，要根據(jù)每個班學(xué)生現(xiàn)有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和指導(dǎo),，包括如何組織教學(xué)，如何安排每個班的活動,。

4,、課堂情境：組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度上自覺重視理科課，激發(fā)學(xué)生情緒,，營造愉悅的心情,，營造良好的課堂氛圍,，使課堂語言簡潔明了。課堂提問是針對所有學(xué)生的,，尤其是實驗操作,。注意觀察每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生參與科學(xué)探究活動,，讓科學(xué)課成為孩子,。

5、愛學(xué)生：平等對待每一個學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美開始,，所有人都渴望被別人理解和尊重,。

6、持續(xù)學(xué)習(xí)：積極參與講課和評價,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就提問，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

第三，繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,。

在緊張工作的空余時間,，總感覺有一種被淘汰的急迫感。我要自己收費,，尤其是小學(xué)的理科老師。在學(xué)生的心目中,，我似乎知道的更多,。但是在教學(xué)過程中，由于缺乏理科方面的教學(xué)經(jīng)驗,，總覺得自己還是各方面知識欠缺,。我在教學(xué)中經(jīng)常遇到一些知識上的困難。書用起來,，我就不那么討厭了,。平時忍不住多讀一些雜七雜八的書。

題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇六

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對半年來的工作進行總結(jié)。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“xxxx”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

1.尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2.分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,，詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，我一般詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4.規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.多開展語文實踐活動

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6.制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7.課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

（1）提高課前準(zhǔn)備工作有效性

提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點,，備思路,，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量,。

提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度,；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué)；三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

（2）對課堂操作的有效性的研究

教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

學(xué)習(xí)評價：學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,；學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,；學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

（3）對課后反思有效性的研究

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇七

作為班主任，自己秉著“德育為首,，教育為主,，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況,，為了學(xué)生能德智體全面發(fā)展,，并使整個班集體朝著“健康活潑，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，務(wù)實求知,，努力進取，團結(jié)友愛”的方向目標(biāo)邁進,，同時也為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜和諧,、人人積極認真學(xué)習(xí)的氛圍的文明班級，現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)匯報如下：

正如俗語所說：“一勤天下無難事”,。要搞好班級工作,，管理好學(xué)生，勤是不可少的,。也只有經(jīng)常性的深入了解,，才能管理好班級。

1,、勤接觸

俄國的教育家烏申斯基說過“如果教育家從一切方面教育人,，那么首先就必須從一切方面去了解人?！彼詾榱烁愫冒嗉?，首先深入學(xué)生中去,，多方面去了解，掌握學(xué)生的思想,、性格等,，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學(xué)生交流談心,，加強了師生之間的心靈溝通,，減少教育時的阻力。

2,、勤表揚

俗語說：“數(shù)君十過,，不如賞君一長?！倍啾頁P學(xué)生好的方面,，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風(fēng),，激發(fā)人人向善的意識,，從而達到管理班級的目的。

俗語說“嚴(yán)師出高徒”,，“嚴(yán)是愛,，松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性,。所以要想做好班工作,，教育好學(xué)生，就必須嚴(yán),。

1,、嚴(yán)于律已

作為班主任，深知其中的重要性,，自己怕一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣,。班主任只有以身作則，嚴(yán)于律已,，才能達到“言傳身教”的目的,，才能令學(xué)生信服。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生

學(xué)習(xí)本身是靠自覺的,，但學(xué)生本人有一定的惰性，要達到預(yù)想效果,，就必須要嚴(yán),。只有嚴(yán)格要求學(xué)生，以班規(guī)來形成約束力,，用紀(jì)律來約束學(xué)生,，只有如此,，才能形成好的班風(fēng)與紀(jì)律。當(dāng)然“嚴(yán)”并不是只指上課嚴(yán)肅,，課外還是可溫和的,，與學(xué)生交朋友，建立良好的朋友關(guān)系,，才有利班工作的開展,。同時要做到“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”,。

要想管理好班級與教育好學(xué)生就必須把工作做細,，這樣才能搞好班級。

1,、細心

做學(xué)生思想工作必須細心，才能使其動力心,，從而使學(xué)生明白老師的用心,。也只有細心做工作，才能使學(xué)生明理,，明理則順心,，才會達到教育的目的。

2,、細思

面對一些問題,，學(xué)生常會犯，自己不斷反復(fù)地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細思后,，促使自己想出一些較好的解決方法,，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。

3,、細管理

針對學(xué)生出現(xiàn)的各種情況,，應(yīng)從細方面著手管理。做到分工明確,，各司其職,，從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題，如實行值日生負責(zé)制,，班干部午息坐班制等,。

班工作的開展，離不開實效,。只有把工作做到實處,，才能贏得學(xué)生的心。

1,、從實際出發(fā),，明確目標(biāo)

自己慢悠悠實處入手,，制訂符合學(xué)生個人的實際情況，提出個人及班集體的奮斗目標(biāo),。要求人人做一個合格的中學(xué)生,，為已爭光，爭當(dāng)三好學(xué)生,。在班集體上,，從營造良好的班風(fēng)和你追我趕的良好競賽局面。

2,、辦實實在在的事,，做好20xx年下半年工作計劃

從關(guān)心每一位同學(xué)著想，在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力為班上的同學(xué)做一些實實在在的事,，如購置一些茶具,、水壺，供學(xué)生口渴時有水喝;或訂幾份不同的報紙,，課后使學(xué)生閱讀,，擴大視野，豐富知識;當(dāng)學(xué)生生病時,，組織班干部去探望安慰,。

總之，要想管理好班級,，形成一個具有良好班風(fēng)的優(yōu)秀班集體,，就必須從“勤嚴(yán)細實”著手，在生活中給學(xué)生關(guān)心,、照顧,，在學(xué)習(xí)中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級如家的氣氛,，使學(xué)生形成愛班如家的良好思想,，也為自己管理好班。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點,，注重實效＂地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，主要做了以下一些工作：

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、班主任工作

定期召開班主任例會,，總結(jié)班主任工作,，布置下一個月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，思想?yún)R報專題共同研究探討,。定期開展班會課，月月有主題,，認真有效地上好班會課,。開展了“做優(yōu)秀班主任”為主題的班主任培訓(xùn)活動。

（一）常規(guī)教育常抓不懈

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”,，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過各種形式了解雷鋒事跡,，認真查擺,，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),，向先進人物學(xué)習(xí),，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。同時,，德育處還將利用不同形式進行檢查,。

（二）學(xué)生管理

隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點,。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題,。我們從小處著眼，細節(jié)入手,。同時加強了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn),，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣,、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作,。并利用升旗、隊會等形成進行強化教育,，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進行巡視,。促進了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

（六）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會,，班會課,、校會、國旗下講話等形式對師生進行普法教育,，進一步增強其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法、懂法,、守法,、用法。

（七）安全教育常抓不懈

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

（八）扎實推進學(xué)生成長導(dǎo)師制工作

目前，我們通過做好“導(dǎo)師制工作與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合的文章”,，充分發(fā)揮其全員,、全程、全方位育人新模式的作用,，通過全體導(dǎo)師的隨時隨機輔導(dǎo),、談心、家校聯(lián)系溝通等辛勤的工作,，學(xué)生日常行為及品德修養(yǎng)較從前有了很大改觀,。成功興建了“愛心超市”，實現(xiàn)了正?！盃I業(yè)”,，使一批困難學(xué)生得到一定救助。

（九）衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的`臉面,，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了一定的成效。

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。德育處利用校外宣傳板報，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,?；I建了學(xué)校、年級,、班級三級家委會,，并對家委會工作進行了初步探索。召開了每學(xué)期一次的家長會,，在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

精心布置宣傳陣地,。加強對墻報,、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。德育處對校門口、墻壁,、廁所進行了布置和裝飾,，逐步改善育人環(huán)境，并以此促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

本學(xué)期學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動,。大力加強學(xué)校體育工作,，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間,。九月份成功的召開了學(xué)校秋季運動會,，xx月份德育處與體育教師共同商討大課間活動的方案，參加了班級會操比賽,。通過活動的開展,，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。下在我們的共同努力下,，我校體育工作取得了比較優(yōu)異的成績,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。在今后的工作中,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇九

我校轄區(qū)現(xiàn)有13個住宅區(qū),，5.5萬余居民。給學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的契機,，學(xué)校按照“對內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，對外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹立學(xué)校形象宣傳力度,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽”思路進行工作,，緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣,、揚志氣,、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針，扎扎實實的開展各項工作,。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升，現(xiàn)在達到562名學(xué)生,，12個教學(xué)班,，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多，生源質(zhì)量大大提高,。

政府今年保證了教學(xué)資金的及時到位,，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持。為我校增添了多媒體設(shè)備,、計算機,、科學(xué)實驗室等設(shè)施總價值達到13萬元，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持,。同樂寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元;正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元,，搏業(yè)公司捐資3000元、贏誠科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作,。

我們千方百計籌措資金,，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項改造，保證_年新學(xué)期學(xué)生正常上課,。

二,、堅持夯實基礎(chǔ)、真抓實干的務(wù)實態(tài)度開展教學(xué)工作

在“備課,、教案,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu),、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置,、教學(xué)重點難點，把握教育方向”等常規(guī)工作外,，我們在開創(chuàng)教學(xué),、實施發(fā)展、科學(xué)沿革,、儲備基礎(chǔ)上真下功夫,。按照“低年級習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級超越能力目標(biāo),、高年級理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗,，認真進行了“狠抓課堂質(zhì)效，建立課外聯(lián)動,，采取月測日摸,，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ),，做到“五抓”即：抓備課、抓上課,、抓作業(yè),、抓學(xué)業(yè)評價、抓校本特色課程的建設(shè),，輔助建立親和師生關(guān)系,、心理疏導(dǎo)、常見問題處理方式技能操行體系,，全方位的實現(xiàn)扎扎實實抓教學(xué)工作,。“課外聯(lián)動”以教師家訪體系,、社區(qū)管理體系,、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)，開展“一年級兩個學(xué)期的聽說訓(xùn)練,、二年級兩個學(xué)期的鉛筆描紅書寫訓(xùn)練,、三年級兩個學(xué)期的鋼筆書寫訓(xùn)練、四--六年級的日記,、閱讀,、模擬法庭訓(xùn)練”，從多方面完善教育功能,，依此促進教學(xué)工作月測日摸”以檢測教師工作效率,、問題把握、及時調(diào)整教學(xué)方向,、把握關(guān)鍵點為基礎(chǔ),，依此提升學(xué)校教育工作的影響力,。“多彩成功”以為所有學(xué)生提供成功環(huán)境,、建立展示能力的平臺---墻花兒,、墻報為基礎(chǔ)，每月一個主題,，每次一群“主打”,，每獲一個成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機會,，實現(xiàn)成功遷移,、逐步上路的教育功效。

三,、堅持立意新穎,、切合實際的方式進行教師職業(yè)培訓(xùn)

在加強教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我校開展了形式新穎的教師培訓(xùn),。我們堅持以信息技術(shù)為先導(dǎo),，聘請了著名的網(wǎng)絡(luò)專家王永教授對教師進行前沿信息培訓(xùn)，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境,。

我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合,，采用校長的專題講座和“引領(lǐng)課”、中層的教學(xué)新意識講座和“示范課”,、新教師的“匯報課”,、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”、“隨堂課”“推門課”形式進行教師專業(yè)培訓(xùn),。并堅持課后指導(dǎo),、幫助提高的做法，使年輕教師專業(yè)水平普通得到提升;加強教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練,，我校與_年11月1日建立了中國第一個小學(xué)教師官方博客圈―_小學(xué)教師博客圈,，截止_年12月23日，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章,，點擊數(shù)30658次,，教師博文的評論次數(shù)達到12萬(篇∕次)。我們的教師成了名揚四海的“名人”,，我們的教育工作通過互聯(lián)網(wǎng)展示出來,，此舉也為每一位教師提供了一個自我提高、自覺提高的公共平臺,。大家用真心經(jīng)歷教育,，用智慧詮釋教師職業(yè)，老師們在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上進行交流,，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，這種新型的教師培訓(xùn)，為打造學(xué)校教師團隊具有積極的意義,。

四,、堅持獨特的激勵方式，發(fā)展教師職業(yè)能力

_年,，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開展各項教師業(yè)務(wù)能力提高工作。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺,，以教師的發(fā)展來夯實幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),。

在秋季開學(xué)的第一天，主抓教學(xué)工作的_副校長為大家進行“準(zhǔn)名師工作室”專題講座,，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠心誠意送給大家一份厚禮,。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎勵”作為激勵教師的期待,。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來衡量,，不學(xué)習(xí)的教師實際上就是沒有師德，因為學(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒有意義,，只有自己覺得需要學(xué)習(xí)去自覺學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí);培訓(xùn)假如是一種等待似的接受,，同樣沒有意義，只有自己覺得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時間也愿意的時候,，你所接受的別人的觀點才可能對你有價值”的觀點,，把“準(zhǔn)名師工作室”這個平臺，作為給大家提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會,。

我們于_年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專區(qū)，教師們把每一次活動的現(xiàn)場記錄發(fā)表在專區(qū),，供全體教師及時了解本小組的教研情況,，教師們還把自己對準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專區(qū)發(fā)表，共同討論教育的問題,，讓大家分享教師新的觀點,，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗的機會。截止_年12月23日,，圈子被點擊1431次,，發(fā)表論帖166篇，期中全國各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖,，支持我們的這項工作,。

五、堅持狠抓安全不放松的警覺,，確保平穩(wěn)做教育

1,、校園安全：堅持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動,，本年度進行了交通安全、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí);堅持在季節(jié)變化時間之前,，對學(xué)生和家長進行安全項目的溫馨提醒,，如：夏季的防溺水常識教育和以書面形式的對家長溫馨提醒，冬季的防煤氣中毒常識和每周升旗儀式上的重點提示,，對家長同樣進行書面提醒,。在管理上，我們實行考核到位的“《_五志》”安全管理制度,。即：每天班主任進行學(xué)生情況,、班級情況、工作情況,、安全情況的《班主任日志》記錄;每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進行教師情況,、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況,、重大事件,、安全值班情況的《學(xué)校工作日志》的記錄;每天門衛(wèi)老師對教師到崗情況、學(xué)生出勤,、留置情況,、接待情況、巡視校園情況,、傳染病防治消毒,、全天安全情況進行《門衛(wèi)日志》《來客登記》記錄;當(dāng)天安全值班的老師各自負責(zé)分工的校園安全區(qū)域，進行《校園安全日志》記錄;當(dāng)天值班的少先大隊委員監(jiān)督過早到達學(xué)校,、存在安全隱患學(xué)生,、教師課間到崗情況，配合安全值班老師一起工作,，記錄在《少先隊安全管理日志》,。我們用扎實的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開展,。

2,、信訪安全：我們堅持對全體教師和退休、離休教師的關(guān)懷,，每年至少4次請退休教師到學(xué)校指導(dǎo)工作,，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時向老教師匯報;我們堅持把退休教師的活動經(jīng)費公開公正的運用到關(guān)懷、照顧他們的工作中,。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進行慰問,。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實了基礎(chǔ)，全年沒有發(fā)生一起這方面的安全事故。

3,、防控傳染?。航衲晡覀冇龅搅饲八从械姆揽貍魅静∫咔椋仔蚳1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線,、班主任仔細又認真,、家長配合很到位、學(xué)生心靈很平靜,?！痹谏霞壍闹笇?dǎo)中，我們堅持規(guī)定動作不走樣,、防控布置全方位,，確保了防控工作的有效進行和師生的健康。

六,、堅持家長學(xué)校規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新開展,，家長學(xué)校取得成果

5年來,，我校堅持創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭,、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，為留守、流動兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展,、健康成長的藍天,。成立了_市第一所“城中村家長學(xué)校”,，建立了全國第一個比較規(guī)范的家長學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長先入校,，為家長學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長學(xué)校學(xué)員檔案，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號的學(xué)員證書,，發(fā)放一本省教育廳編制的《小學(xué)生家長學(xué)校教材》,、一本學(xué)習(xí)筆記本、一只筆,、一張本學(xué)期的家長學(xué)校課程表,。按照一年級每學(xué)期5-7節(jié)、二年級4-5節(jié),、三年級4節(jié),、四―五年級2-4節(jié)課程學(xué)習(xí)。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團,，由六名優(yōu)秀教師組成,，大家在開學(xué)前集體進行分擔(dān)課程、備課、研討,，充分做好授課準(zhǔn)備,。因為甲型h1n1流感的緣故，我們推遲了部分課程,，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇十

時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余,，不免回首過去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的,，是快樂而充實的。既有成功的喜悅,，又有失敗的沮喪,。為了使自己能夠更快地成長起來，也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目標(biāo),，我對本期的工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初，我就為自己定下了本期培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的目標(biāo),。因此,，在平時我注意與班干部交流；中隊會時間,，我注意對他們進行引導(dǎo)和示范,；我還注意發(fā)揮小班干部的特權(quán)。正式因為注重對學(xué)生進行鍛煉和培養(yǎng),。班上的“xxx,、xxx”等同學(xué)已能勝任自己的工作，干自己應(yīng)該干的事,，盡自己應(yīng)該盡的職責(zé),，在班干部的相互配合之下，我們班同學(xué)已學(xué)會了上自習(xí)課,。

2,、教學(xué)中，我注意教給學(xué)生方法,。如：在給學(xué)生講手抄報的制作方法時,，我思路清晰，對學(xué)生講解耐心而細致,，學(xué)生們在邊聽邊實踐中,，取得了可喜的成績，班上已有三分之二的學(xué)生能夠獨立地完成一份手抄報且效果很好,，為中高年級甚至以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期初,，我讓學(xué)生將自己所看的童話故事書的名字在我這進行登記,，然后每天讓學(xué)生至少讀一篇，讀完這本之后再將下一本要讀的書名報給我,。為了使學(xué)生所讀的內(nèi)容得以落實,，也為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望，我們班每周五下午的時間是學(xué)生展示自己課外閱讀之收獲的時間（講童話故事）

4,、本期我依然堅持讓學(xué)生每周寫1—2篇規(guī)定主題的短文,，寫后我及時地批改，每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進行朗讀,。不僅激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望,，也能讓好的作品與大家一起分享。現(xiàn)在我們班的“xxx,、xxx,、xx“等同學(xué)不僅能寫一段話，還能將一個故事敘述完整,，寫一篇小短文,。

5、注意對后進生進行特殊輔導(dǎo),，付出愛的同時，我也收獲了快樂,。例如：在學(xué)期末,，我們班的“xxx、xx,、xxx,、xxx”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部，中午不休息還擾亂其他人,，甚至有時還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑,，午托部的老師也拿他們沒辦法。我就讓他們中午1點鐘到教室,，給他們布置作業(yè),，我來輔導(dǎo)。本是班上的“后進生”（聰明但很懶惰）,，可經(jīng)過前段時間的特殊輔導(dǎo)之后,，本次期末考試都在90分以上，其中xx和xxx都考了96分,，列入了優(yōu)秀的行列,。

6、平時注意與學(xué)生溝通交流，現(xiàn)在倍受學(xué)生歡迎,，我的語文課也同樣成立學(xué)生的最愛,。人們常說：“只有喜歡你這個老師，才會喜歡你所上的課,?！蔽矣梦业娜烁聍攘A得了學(xué)生的愛戴，也收獲了喜悅,，我們班的語文成績獲得了年級第一名,。

7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們積極教研,，認真完成學(xué)校交給的各項工作,。

8、與同時相處融洽,，合作愉快,。

9、本人能夠堅持寫博客,，且有精品博文受到關(guān)注,。

1、自己的理論知識學(xué)得不夠扎實,，面還不夠廣,。在下期的教學(xué)之余，多讀一些課外書,，來拓展自己的知識面,。

2、平時的班主任工作盡管已取得一定的成績,，但對個別的后進生還沒有足夠的耐心,，這是我應(yīng)該改進的。

3,、教學(xué)上,，還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思,，不斷的進步,，使自己的課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階。

4,、平時還應(yīng)在輔導(dǎo)學(xué)生方面再積極一些,，踴躍地進行習(xí)作指導(dǎo)并投稿······

最后，我不過說我的工作做得多優(yōu)秀,，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著，收獲著,，進步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

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小學(xué)教師上半年工作總結(jié)篇十一

我校的校本課程開發(fā)與管理工作是20__年開始的，依據(jù)教育方針,，國家課程實施計劃的要求,，在特色學(xué)校創(chuàng)建過程中，從學(xué)校悠久的文化積淀,，從學(xué)生的興趣,、需要、情感和個性出發(fā),，編定了適合我校及學(xué)生實際情況的校本教材《羽毛球》,，并開設(shè)了課程，在實施六年來,，取得了較好的效果,，現(xiàn)將我校在管理實施中取得成績予以總結(jié)。

一,、校本課程開發(fā)的管理

1,、學(xué)校成立了以校長為首的學(xué)校校本課程管理委員會，教導(dǎo)處負責(zé)校本課程的具體管理工作,。

2,、認真落實校本課程計劃,，實行查課制,，聽課制，要求全員認真會課,，會診及反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗。重視校本課程相關(guān)材料的收集與整理,，根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整教學(xué),。

3、加強教師的管理與培訓(xùn),，通過多種形式培訓(xùn),，讓教師明確課程的目標(biāo)與意義,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中積極探索適合學(xué)生實際的評價方法，以此促進學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。

4、教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的校本課程授課時間,，積極貫徹落實新課程理念,，運用靈活多樣的教學(xué)方法授課，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時調(diào)整教學(xué)策略，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、師生舉行激烈有趣的羽毛球賽

6、建立教師校本課程考評細則與校本課程開發(fā)激勵制度,，更好的調(diào)動廣大教師主動參與校本課程的積極性,，確保了校本課程的有效實施。

二,、取得的成果

1,、學(xué)生在校本學(xué)習(xí)過程中，知識與技能,，情感態(tài)度與價值觀,，學(xué)習(xí)方法等方面取得了全面發(fā)展。

2,、學(xué)生感受到了羽毛球的魅力,，了解了羽毛球文化。

3,、學(xué)生的羽毛球知識得到了豐富,，對中國羽毛球的發(fā)展?fàn)顩r

三、存在不足

1,、校本課程內(nèi)容開發(fā)設(shè)置單一,，還不夠豐富，滿足不了學(xué)生們自主選擇自已喜歡的運動項目的要求,。

2,、在管理過程中還不夠細致與全面。

對待成績我們要清楚認識,，對待工作中存在的問題,，我們要在今后的校本課程開發(fā)與實施中，將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，使我校的校本課程更加完善,，更好的發(fā)揮校本課程對學(xué)生能力培養(yǎng)的作用。