在這個高速發(fā)展的時代，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，申請書不同于其他書信,，是一種專用書信,。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編整理的2022事業(yè)單位晉升崗位級別申請書范文三篇,，供大家參考閱讀。

事業(yè)單位晉升崗位級別申請書 一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫杜xx，20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),，20xx年xx月被評為二級教師，任現(xiàn)職以來一直從事xx教學(xué)工作,。幾年來,，我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研,，大膽實踐,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一、政治思想表現(xiàn),。

自參加教育教學(xué)工作以來,，我擁護黨的路線、方針,、政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的法律,、法規(guī),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有良好的師德修養(yǎng);奉行“堂堂正正做人,，踏踏實實干事”的工作作風(fēng),，與時俱進做到了自修、教書,、又育人,。

二、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，到校做好有關(guān)工作,，甘于奉獻。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo),、新理念,，積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生,。

三、精心施教,，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整課堂教學(xué)進度和內(nèi)容,，改進教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，同時根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

四,、工作業(yè)績和歷程

1,、20xx年xx月年晉升為二級教師

2、20xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎,。

3,、20xx年---20xx年在xx師范大學(xué)在職攻讀教育碩士,，獲得教育碩士學(xué)位,。

4、20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手,。

5、20xx―20xx學(xué)年獲xx市教學(xué)能手,。

6、在任二級教師期間發(fā)表省級論文3篇,。

成績屬于過去,，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績,。

綜合上述情況，符合申報一級教師的條件,，特提出申請,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

日期：xx年xx月xx日

事業(yè)單位晉升崗位級別申請書 二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

就任中學(xué)一級老師以來，我本著對工作負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重,，服從工作安排,，遵紀(jì)守法，為人師表,，關(guān)心同事,，愛護學(xué)生，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作,。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去,，絕無怨言,。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論,，學(xué)習(xí)了計算機,，積極參加校本培訓(xùn)，以加強自身修養(yǎng),。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德,。只有具備良好的品德，才能成為有用的人,，沒有良好的品德,，學(xué)習(xí)再好也不可取。

一,、教學(xué)方面：

在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法,，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐中查漏補缺,，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在教學(xué)上取很好成績。

二,、教育科研方面：

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，還利用假期進行各種知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,，并根據(jù)實際情況組織和參與了貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)的研究,，并取得了較好的成績。

經(jīng)過十三年的努力,，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

事業(yè)單位晉升崗位級別申請書三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張XX，女,，19XX年6月2日出生,，本科學(xué)歷,，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,，教師晉升職稱申請書。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績。XX年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,，特提出申請，申請理由如下：

自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬,。并一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，堅持以“三個代表”為自己工作的指明燈，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神,，在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動,，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒,，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單,，積極推進高效課堂進程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué)，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

從教多年來,，幾乎一直任班主任,，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的`論文獲了區(qū)級獎和獎,，特別是關(guān)于班主任工作,，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。

根據(jù)本人情況,，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

XXX

20XX年XX月XX日

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