總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇一

在歡笑與成長中，我們順利結(jié)束了中班第一學期的工作,，班級工作總結(jié)（中班）?；仡櫛緦W期孩子,、教師的變化，我們感到欣慰和自豪,，因為我們老師在不斷進步,，天真可愛的孩子們在健康、快樂,、幸福地成長,。回顧本學期工作,，在我們兩位老師和保育員的齊心配合下,，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式,、方法,、手段，以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作,。使幼兒在各個方面取得較大進步,。

這學期重點是加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，在11月份還開展了班級穿衣服比賽，通過活動孩子們在自理能力方面進步很大,，在合作能力方面也進步了,。

我們兩位老師都能認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會。每個孩子都愿意講,、也會講,。上課時注意力集中，認真積極的參加各項活動,。每一次的教學活動,，我們都讓孩子舉手回答問題。

在一次次的鼓勵下,，許多小朋友都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們,，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，孩子就能勇敢地舉起小手。在班級設(shè)立值日生制度,，值日生當天除了做好值日生職責外,，還請值日生表演節(jié)目，內(nèi)容豐富幼兒可以講故事,、背古詩,、念念兒歌，人人有機會,，一個星期下來每位孩子都能進行才藝展示,。所以我們班幼兒表達能力較強，能大膽講述自己的想法,，能正確表達自己的意見,，平時不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。

我們經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應該團結(jié),、平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,，如：互相幫助、穿鞋子等,。及時表揚,，逐步形成互相幫助的良好品德，像陳鈺惜,、吳江義小朋友都能幫助其他小朋友,，我們都即使給予肯定和表揚,，鼓勵其他小朋友像他們一樣，慢慢地愛幫助別人的小朋友也就多了,。

看到這些場面真的很高興,！不過有些小朋友愛欺負別人，會有小朋友告狀說他們有打人,、抓人了,。于是一段時間我們對他們進行留意、觀察,，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,，對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚，盡量讓他們少犯錯誤,。

這學期保育員老師對孩子照顧的無微不至,。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖,、身體狀況,、每天午休后疊被子、打掃教室都能做到細致周到,，都能看到她忙碌的身影,。保證了我們班小朋友能在干凈、溫馨的環(huán)境中成長,。

家園互動是我們工作的一個重要部分,，針對這一點，我們利用電話,、短信等與家長取得聯(lián)系,，了解孩子在家情況以便我們更好教育孩子。為了家長了解幼兒在園情況,，在班級家園欄里每周進行跟換，包括周計劃,、主題計劃,、保健常識、等,。

在領(lǐng)導的指導和大家努力下,，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但前面的道路還很長,，工作需要努力,。因此，我們積極發(fā)現(xiàn)問題和不足,，找到前進的方向,，爭取下學期做的更好：

1,、個別幼兒挑食。有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣有待改善,。

2、在學習習慣上,，有的注意力不集中,，有的積極發(fā)言但不動腦筋，有的因為自己膽小而不敢舉手發(fā)言,，有的愛插嘴,，有的回答問題不夠響亮等。

3,、不少幼兒閱讀習慣差,，不愛護圖書，圖書破損較嚴重,。

4,、思維不開闊，導致孩子的想象力力和創(chuàng)造力不能更好的發(fā)揮,。

下學期我們要在家長和幼兒園的配合下帶孩子多出去看看,，多了解新鮮的事物以此來增長孩子的知識。有了前進目標,，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,，明天我們會帶給孩子們更多更燦爛的陽光,。

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇二

1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學前,，每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學新動向,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布班上的電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。

(3)召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項,。

在本學期即將結(jié)束的時候,，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

中班上學期班級工作總結(jié)范文2

和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,，使我們能用童心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學習,。一個學期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲,，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)，成功的做法愿跟大家共勉,，不足的地方也希望大家能出謀獻策,，目的是讓我們的孩子都能健康快樂的成長。

本學期,，我繼續(xù)擔任中(1)班的班主任,，班里共有41名幼兒，其中24名男孩,，17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒,。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件,、班級的實際情況，積極適應新時期教學工作的要求,，認真學習《指南》精神,，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己,，積極向同事們請教,，和配班老師密切配合,，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃,、有組織,、有步驟地開展，并取得了一定的成績,。教師互相配合,，使班級工作順利進行。

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇三

在緊張與忙碌之中,，又一個學期過去了,，回顧整個學期，我們班教師都能認真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作,。該學期,，我班幼兒的生活自理本事明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,，有必須的生活自理本事,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律,，特別是在繪畫,、音樂、英語等方面,，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達本事方面也明顯有提高，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情景。

一學期來，我班能做好每一天晨檢和午檢工作,，每一天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗本事,，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理本事的培養(yǎng),，使幼兒學會了自己穿脫衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并經(jīng)過輪流當“值日生”的形式,，教會幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班教師一齊,，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍,。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

幼兒的一天生活都是學習,，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行,，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。所以，作為班主任,，我注重加強常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班教師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班教師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣,、生活習慣都較好,，構(gòu)成了良好的班紀班風,。

在教學上，我能認真制定各項教學計劃,，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃,，做到以游戲為主,，想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每一天都過得愉快而充實,。在教學方法上,，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學,，引導幼兒多看,、多想、多說,、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性,。所以,，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高,。

注重加強個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭,，常有打同伴、不守紀律,、不守規(guī)則的行為,。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育,。

積極參加教研活動,，提高教研本事。本學期,，我園進行了月末展示,，教師之間互相學習，吸收好的經(jīng)驗,，經(jīng)過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣。

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長,，主動與家長聯(lián)系,，經(jīng)過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,，所以，教師與家長直接接觸的機會減少,，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通，還常常經(jīng)過電話進行聯(lián)系,。本學期,，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識,，并結(jié)合我班實際情景，向家長宣傳幼兒園的教育教學資料,、方法,。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,，在我與本班教師的發(fā)動下,，家長十分重視，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上,。經(jīng)過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學習、生活,，進而更支持,、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的,。

本學期,，在教師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成,，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不一樣程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑,、歡樂地成長。

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇四

班級：中一班時光荏苒,，歲月穿梭,，隨著時間的推移中班第二個學期已經(jīng)接近了尾聲，悄然間我在幼兒園的生活兩年了,，這也意味著孩子們要給中班生活即將畫上句號了?；仡欉@一學期來的點點滴滴,，孩子們長大了、懂事了,，當然我在業(yè)務能力上也成長很多,，在帶孩子方面進步很多，收獲最多的是得到了家長對我工作的支持和理解,。下面我對自己這一學期來工作作如下小結(jié)：

1,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

2、本學期我如期完成原本小課題的撰寫工作以及后期資料的整理,。小課題研究的內(nèi)容是《幼兒發(fā)脾氣的成因以及疏導工作》根據(jù)小課題的內(nèi)容,，我在家長中啟用了調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查結(jié)果我還認真撰寫了調(diào)查分析表,，以及相關(guān)的論文,。我在每周將本班教師召集在一起研究學習小課題的資料。通過我的努力,，小課題圓滿的完成了結(jié)題報告,。

3、作為一名幼兒教師每天都要給孩子上課,，為了提高教師的業(yè)務水平,，我認真的準備了音樂公開課《賽馬》，這節(jié)課讓我在業(yè)務方面提高了很多,。

4,、在每餐之前我都要幼兒數(shù)數(shù),，從1到100，或者從100到1倒數(shù),，這位幼兒升入大班打下良好的基礎(chǔ),。

1、配合主班教師,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了很大的提高,。

2、配合保育老師做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,，每天幼兒的午休床需要重新擺放，我會積極主動的幫助保育老師一起來完成,。

3,、認真做好幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1.經(jīng)常給幼兒灌輸安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

1,、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3、在班級微信群向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育,。

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇五

滋有味,。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗,，期待下學期的我,，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。

每一個孩子都能快快樂樂,、健健康康的成長,。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期,，我們繼續(xù)沿用了整合課程,，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題,，進行了教學探究活動。在實際教學工作中,，我們配合主題開展的需要,，靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置；通過為幼兒提供各種操作材料,，將主題目標含隱在個區(qū)域中,，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題,，設(shè)為一個區(qū)域,，并在區(qū)域中融入探索、操作,、講述和表演等內(nèi)容,，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主,、個性化的發(fā)展,。

來閱讀課本，做做小律動,、小游戲,，幫助幼兒復習和鞏固學過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學習內(nèi)容呈列,、展示，更好地與幼兒互動,。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的`教學效果,，這是值得我們欣慰的結(jié)果。

和家長保持密切溝通,、聯(lián)系,，一定能慢慢得到家長的認可的。

整個班級處處洋溢著開心和快樂,！

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀律意識,、學會等待和依賴性方面,。

2、加強對孩子的安全教育,，讓幼兒學會自我保護,。幼兒園中班班級總結(jié)

3、給孩子提供更多動手操作的機會,，在手工,、制作方面,，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。

其實,，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時,，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做,。工作十年，我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為了孩子好,，堅持用“三心”去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長,，我們也是問心無愧,，始終是能得到理解和認可.

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇六

中班上學期班級工作總結(jié)

（2008年度第一學期）

中四班

新年已經(jīng)來到，一學期即將結(jié)束,。頓時,，我們心中的使命感油然而生。慢慢地,，慢慢地,，這種使命感漸漸擴散，變成我們的責任,、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學期的班級工作吧,！

一,、注重幼兒個體差異 ,因地制宜實施教育。

在期末評估時,，既看整體水平的上升,，又注重孩子的個體差異，不妄下結(jié)論,，肯定了每個孩子的點滴進步,。

二、根據(jù)班級實際情況,完成班級重點工作情況,。

我們根據(jù)班級實際情況,，將班級重點工作定為常規(guī)培養(yǎng)、班級特色發(fā)展及綜合活動的組織,。

首先為了讓孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口,、簡單易記的兒歌,。如：站時“我是一棵小松樹,，不低頭，不彎腰,，眼睛看著正前方”,，走時“小手擺動有精神，小腿抬高有精神,，眼睛向前看,，胸脯挺起來”，坐時“一條腿兒一扇門,，小門快快關(guān)關(guān)好,，兩只小手是把鎖，快快鎖鎖緊”孩子邊念邊做,，興趣提高了不少,，在老師的提醒下也愿意堅持了。特別是對昂寶寶,、洋洋,、施欣杰等幾個調(diào)皮的男孩子，這種方法還挺奏效的,。

泥的主人,，提供機會讓孩子自由看看、畫一畫,、捏一捏,，多看看同伴的作品，多說說自己的感受,。

再次,，我們在綜合活動中繼續(xù)開展了認讀活動，加強了游戲的興趣性,。（1）,、我們利用圖加文形式,，組織幼兒認讀了《稻子和麥子》等故事,，幫助幼兒進一步學習了手指點認，并通過練習,、反饋,，增強了孩子對早期閱讀的興趣，提高了對漢字的敏感度,。（2）,、為了增強幼兒對英語活動的興趣，活動中，我們引導幼兒積極參加英姿英語和吉得堡學習,。并為幼兒搭設(shè)舞臺,，引導幼兒大膽表演。此外我們還將英語帶到一日生活,，鼓勵幼兒用英語與老師,、同伴問早問好，我們試著將簡單的“起立”,、“請坐”,、“請你說”,、“請你試一試”等用英語說給孩子聽，用動作提醒他們,。剛開始時，孩子們感到好笑,，后來經(jīng)過不斷日常強化,，他們已能明白意思了。（3）,、根據(jù)幼兒的興趣需要,，我們活動中還重點組織了幼兒區(qū)域、角色游戲,。如：我們開設(shè)了小舞臺,、小畫室、理發(fā)店,、娃娃家,、小超市,、肯德基,、小銀行、公用電話亭和書吧等,。我們與幼兒商討布置游戲場景,，提供合適的游戲材料，讓幼兒自選游戲,，并多次引導幼兒自己收集材料和親子制作玩具,，讓幼兒感受游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。

三,、利用多種教育方法達到保教預定目標多種教育方法的運用,，離不開開展豐富多彩的活動。

本學期,，我們?yōu)榱送瓿深A定的保教目標除了進行正常的教學活動外,，還組織了多樣活動。

1,、參加升旗儀式,。從練習排隊到學習歌曲《國歌》，讓幼兒知道了升旗時不講話,，不亂動,，眼睛看國旗，產(chǎn)生了愛國旗的愿望,，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感,。

2、開展“小小值日生”活動,。首先讓幼兒練習自己能做的事情自己做,，如：孩子自己學折小毛巾，自己學習有序穿脫衣服,，擦干凈自己的小椅子和桌子等,，接著鼓勵孩子為集體做好事，如：為小朋友分紙筆,，整理超市,、娃娃家的物品，收放體育用品等等,。

3,、評比“走路（說話）輕輕冠軍”。初步幫助孩子認識到了大吵大鬧,、亂跑亂跳對別人的影響,，做事愿意輕手輕腳。評比的最后結(jié)果是冰冰,、晨晨,、苗苗等獲勝，其它幼兒也較信服,。

4,、開展講故事比賽，評選故事大王,。葉葉,、洋洋,、微微、嘉嘉,、浩浩小朋友特別認真,，回家后請爸爸媽媽幫忙練習。比賽時,，葉葉,、洋洋、微微,、嘉嘉,、浩浩的故事因聲音響亮，伴有動作,，得到了同伴的認可,。昂寶寶小朋友給我們講的是爸爸媽媽奶奶帶他去海南島玩的事情，還加上自己的圖畫和旅游照片,，也特別吸引大家,。小朋友從中知道了故事可以是書上的，也可以是自己親身經(jīng)歷的事情,，還可以是自己編的,。通過這次活動，孩子們的聽說,、表演能力都得到了提高,，想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。

稚趣的小禮物,，甜蜜了爺爺奶奶的心,，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感。

6,、秋游活動,。幼兒穿著輕便的衣服，背著小書包高高興興秋游了,?；顒又校變和媪舜笮涂破胀婢?，增長了知識,，鍛煉了膽量；觀看各種展覽,，增長了見識,，激發(fā)了熱愛科學的情感,；走路時好朋友手拉手,，一對跟著一對走，讓幼兒懂得了集體活動時不亂跑、不走丟的道理,；適當?shù)牟叫?，背著的小包，鍛煉了孩子遠足的能力,，培養(yǎng)了孩子初步的責任心及不怕困難的品質(zhì),；中午的自由聚餐，更讓孩子感受了集體生活的樂趣,。

7,、“歡樂”在秋季聯(lián)歡會。在學做小演員過程中,，發(fā)展了孩子唱,、跳,、演等能力，通過最后的親子合歡游戲,，發(fā)展了孩子的藝術(shù)表達能力，也培養(yǎng)了孩子積極參與,、大膽表達表現(xiàn)的品質(zhì),。

8、快快樂樂過新年,?？梢哉f，孩子的興致在圣誕聯(lián)歡會上到了高潮,。為了在舞臺上露出最開心的笑容,，孩子們在排練時不怕累,、不怕苦，一遍又一遍練習,。老師本人也積極參與,，與孩子積極互動,，進一步融洽了師生感情,，同時也贏得了孩子的愛戴。通過本次活動,，發(fā)展了孩子高興地唱、跳,、合作表演能力，增強了自信心,，感受了歡快的節(jié)日氣氛，同時,，活動也給老師帶來了真正的工作樂趣。

在緊接著的元旦活動中,，幼兒在活動的組織中，顯得更老練了,，在老師的引導下，體驗了小隊活動的樂趣,。

活動中，我班幼兒還穿插進行了競選小隊長的活動,，師生在活動中積極互動,，幼兒在活動中充分地體驗了活動帶來的樂趣,，教師也借助活動對幼兒進行了多元發(fā)展,。

四,、積極創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境 ,。

發(fā)揮教育積極功能有效環(huán)境對孩子發(fā)展的影響作用毋庸置疑,。那我們應該如何創(chuàng)造有效環(huán)境，并讓環(huán)境說話,，發(fā)揮它的積極作用呢,？本學期我們分析孩子年齡特點,，主要做了以下幾個方面工作：

1、布置了“神奇的向日葵”，讓幼兒選擇自己喜歡的標記代表自己,，說說自己的成長故事,，并結(jié)合其它活動，利用幼兒的成長照片,，記錄孩子的表現(xiàn),，讓孩子知道自己的長短處，讓同伴和家長也了解自己,，增強孩子積極向上的愿望,。自由活動時間，經(jīng)常有好朋友手拉手,，對著葵花墻說悄悄話,。學期快結(jié)束時，我班接到了去社區(qū)慰問殘疾老人的活動,。孩子們積極參與,，踴躍捐款，獻出自己一份愛心,?！翱▔Α痹诤⒆拥拿篮眯脑钢凶兂闪艘欢陆鸸鉅N燦的“愛心墻”。

2,、及時更換幼兒作品資料袋,。將幼兒的繪畫作品布置成欄并及時更換，讓幼兒在欣賞的同時產(chǎn)生自信,，培養(yǎng)了初步的榮譽意識,。

3、根據(jù)幼兒游戲需要,，為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲場景,，布置游戲環(huán)境,，提供游戲材料。初步還孩子自由選擇的權(quán)利,、游戲的權(quán)利,、快樂的權(quán)利。

五,、主動互通家園信息,。

努力做好家長工作做好家長工作更有利于其他工作的順利開展。本學期,，我們本著這條原則,，努力做了下面一些家長工作：

1、利用多種途徑與家長加強溝通,。平時我們加強與家長聯(lián)系的方法,，通過家園聯(lián)系冊、電話,、紙條等及時反映了孩子在園情況,，讓家長更好地了解幼兒園。黃曉玲小朋友父母是聾啞人,，有時是爺爺接送孩子,。有一段時間我們就用肢體語言和紙條和她媽媽交流，工作也有一定成效,。黃曉玲小朋友也在全體教職員工的努力和幫助下,，快速成長。如今的她,，經(jīng)常當選為小舞臺的主持人,，并體驗著成功帶來的樂趣。

2,、組織豐富活動,，鼓勵家長積極參加。值得提出的是在主題活動開展中,，為了保證利用和分享更多的社會資源,，我們號召家長做志愿者，為我們提供材料,，尤其是帆帆媽媽,、洋洋外婆的支持，得到了老師的好評,。

3,、個別教育，個別交流。杰杰小朋友脾氣壞,、做事缺乏耐心,，缺少正確與同伴交往的方法。為此,，我們主動與她媽媽交流,，了解原因，得知他好強,、渴望得到老師與同伴重視,，便抓住他的心理，與她媽媽統(tǒng)一方法,，請同伴監(jiān)督,，半年下來，他進步很大,，老師和小朋友越來越喜歡她了,。文文小朋友膽子小，不敢在集體面前大聲講話,，我們便與他媽媽,、奶奶聯(lián)系,，給她創(chuàng)造合適機會,，鼓勵他大膽說話，經(jīng)她媽媽介紹,，每天回家,，全家人都幫她一起練習。每天入園或離園,，她都在奶奶的提醒下大聲向老師打招呼?，F(xiàn)在她的聲音變得大一點了，上次講故事比賽時,，她還講了一個呢,。

六、認真尋找不足之處,，制定今后努力方向,。

工作回顧到此，不難發(fā)現(xiàn),，我們還有許多做得不足的地方,。今后，我們將一如既往地努力工作,，把工作做得更出色,。

二00九年一月

中班班級學期工作總結(jié)目標達成情況篇七

安全，是孩子們學習的基本保障，

學生剛?cè)雽W時,，安全知識較薄弱,，我常常利用早會課、班隊課進行教育,，教育孩子們課間不爬樹,、爬欄桿、不玩危險的游戲;上學,、放學都應靠右邊走,，不在路上玩耍，按時回家;住在曾井的同學不橫穿公路,，過路時應走斑馬線,。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全，教會學生看食品的保質(zhì)期,，不吃過期,、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,，不吃生食,、不喝生水，一學期來,，孩子們都能牢記“高高興興上學,、平平安安回家”。

二,、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣

結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,，加強對學生行為習慣的培養(yǎng)，一年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散，課堂注意力較不集中,。因此,，在開學初，先讓學生們明白什么事該做的,，什么事不該做,，上課應該做些什么，在課堂的教學中,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，不管是個人還是整個小組，都能及時表揚,，并在學生的儲蓄卡上“存款”,，當“存款”多了,，將得到學校老師的表揚，班級的學生的積極性都很高,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式,。

三,、全面做好家校聯(lián)系工作

教師要教育好學生,，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初,、期中,、期末召開家長會,，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),，同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進步,，如：方全科,、黃小霞。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,，以保障孩子的安全,。

安全工作是需要抓狠、抓實,，以確保每個孩子的安全,。

時光飛逝,，短短的一學期又過去了,。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

回顧這學期的工作,，我在園領(lǐng)導的正確指導,、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,，結(jié)合本班實際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實際發(fā)展水平開展了各項工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進行個別的關(guān)注和幫助：

(二)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，幼兒進步不少,，值得表揚!

二,、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流

本學期我針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),，首先我從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因為教師的疏忽，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達,，傾聽其所言，傾聽其所想,，也加強老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,，因此我意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。我還會鼓勵幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵,，幼兒進步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,，如入園時主動問好、主動與別人打招呼,，學會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等等,。

一、主要成績

幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣,，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此,，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。另外,，根據(jù)中班年齡特點,，我們在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學習正確處理個人與集體的關(guān)系,，擴大對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時間,、地點、形式進行教學,。

(1)體育方面

做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,，我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關(guān)系,，以及如何預防疾病,，增強幼兒的自我保護意識。另外,，還組織幼兒學習了關(guān)于安全教育方面的常識,，使孩子們懂得了如何保護自己。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉,，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動,，開展走、慢跑,、走跑交替,、深呼吸、立定跳遠,、聽音樂做韻律操,，有時還玩各種游戲等。

(2)常識方面

我鼓勵幼兒能主動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界的事物,。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察,、比較和思考,。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如,，我們會帶著孩子一起去區(qū)外散步,，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時，我們和幼兒一起戴上口罩,、帽子,，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目,，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......

(3)音樂方面

本學期進步較大，能熟練地掌握2/4,、3/4拍的節(jié)奏型,，學會了具有童趣的十多首歌曲,，還學習了領(lǐng)唱、齊唱,、伴唱,、合唱等多種歌唱形式。同時還學習了集體舞,、歌表演,，孩子們動作發(fā)展較好，對活動充滿了興趣,，表現(xiàn)力和感受力都不錯,。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

(4)手工方面

幼兒越來越喜歡參加手工活動,，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品,。認識了多種顏色,，會有目的地選用顏色，能小面積涂色,。會使用多種工具材料,，喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等手法進行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動,，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

(5)語言方面

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語言訓練,，對于提高幼兒的口語表達能力,，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力的發(fā)展作用非常大,。當然也包括在整合這一部分!整合課程中,，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復述故事一邊自己表演,，有時候所表達的很令人欣喜,。

(三)保教結(jié)合

我堅持保教結(jié)合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意,。

1、每天早晨堅持在教室門口接幼兒,。并認真進行晨檢,，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況,，還檢查幼兒的書包,，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥,。

2,、每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力，如：重點指導值日生工作,，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條,。

5、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。

6,、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。

以上就是我們保育工作的情況,，另外,，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅持每天兩次小掃,，每天一次打掃,，杯子、毛巾,、桌子每天消毒,，教室里的擺放保持整齊有序。

(四)安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動,。如：制作了毽子,、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進行鍛煉,。同時,，還培養(yǎng)了在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則,，使教育自然滲透于各項活動中,。每天進行安全教育，并針對安全教育,，開展一系列活動,，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦?遇見壞人怎么辦?等,，逐步增強了幼兒自我保護意識,，提高自救自我保護的能力。

(五)家長工作

1,、家訪,。每月針對班內(nèi)的個別兒童進行家訪，并做好記錄,，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法,。

2、開展家長會活動,。家長們都很重視,，來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃,，有關(guān)需要配合的事項,，家長們也提出了寶貴的意見。

3,、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，做到每周定期與家長反饋幼兒情況。

4,、召開家長會,，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要認真的寫好,。促進家園之間的溝通。

(六)努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題,，我應朝以下幾個方面努力：

1,、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級工作效率

2,、多在科學實驗方面加以引導,，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神,，創(chuàng)新意識,。

3,、提供豐富的物質(zhì)材料,，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。

4,、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練,、培養(yǎng)，提高全半整體水平,。

5,、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具,，開展好活動區(qū)活動,，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。

6,、針對本班特點,，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色,。

7,、進行分組活動的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組方式,，使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣,。

總之，我會更加努力,，向優(yōu)秀班學習,，在新的學期里取得更好的成績!

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲,，回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。"為了每一個孩子都有進步",，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＡ钊诵牢康氖?，我們高興的看到了孩子們的進步,，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐,，取得了可喜的效果,。下面就是教學效果做出以下總結(jié)：

數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,，幼兒的思維和理解能力,，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興,，玩出了學習的意境,，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得,，學有所用,。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考,、敢于探究和運用數(shù)學的能力,。

在數(shù)學方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣,，操作中不愛思考,，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動與別人交流自己的操作成果,，對數(shù)學方面的表達能力和歸納,、總結(jié)能力還有一點點的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,，并在活動中保護自己,，培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手,、吃過東西后要漱口,、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,，了解一些粗淺的安全知識,，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則,、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上,，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

在這方面的教學上,，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,，并動員家長,，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作，半年來,，每個幼兒的步都很大，安全意識,、常規(guī)培養(yǎng),、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,，對一些健康常識和生活交往,，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動,，喜歡幫助別人,，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑,、熱情,，愛說愛笑，積極向上,，開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛表現(xiàn)自己,，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞,，不敢獨自展示在集體面前,。

藝術(shù)方面音樂：

本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲,、都非常感興趣,，很積極地投入其中,。通過這些內(nèi)容的學習，幼兒在節(jié)奏感,、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高,，能夠認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏,、音色等說出自己的感受,。因此，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,，自己進行創(chuàng)編動作,，然后教師再加以指導。

美術(shù)：

在本學期的美術(shù)活動中,，我們主要選取了一些欣賞活動,，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學習,，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步,，能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),，畫出來的作品是不同的;并從中學到一些繪畫的技能,，幼兒的想象力更加大膽、豐富了,，幼兒的思維也得到了提高,，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍,，都有自己的想法,，不受他人想法的影響。

習慣方面：

1,、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手,，飯后主動漱口,。

2、對人有禮貌,，團結(jié)友愛,，不打架、不說臟話,，愛護公共財物,，不隨地亂扔垃圾。

3,、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,，各方面均有不同程度的提高。

本學期的教育教學工作取得了一點成績,，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，查找不足，希望以后的工作會更出色,。

教學中的收獲在本學期的教育教學中,，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，按照本學期的教學內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

教學中的不足通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,，本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強,，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。

在科學領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導沒有很充分,，所以沒有達到教學的目的,。

通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,，讓幼兒能夠更好的去相信我們,，更好的配合我們的工作，在家長的配合下,，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好!