隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
2013年6月17日——2013年6月24日。
江蘇蘇州,。
為了提高我們的的專業(yè)水平,，開闊眼界，感受生活,、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì),。我班2011級(jí)城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實(shí)習(xí)。
離開了熟悉的平頂山市,，我們踏上了開往蘇州的列車,。經(jīng)過漫長(zhǎng)的一夜，火車終于在第二天早上九點(diǎn)多到達(dá)目的地蘇州,。之后我們乘坐大巴到達(dá)西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn),，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國(guó)首批歷史文化名鎮(zhèn),，國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。向往已久的西塘,，我們來了,。
在西塘我們住了四天，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情,，如詩(shī)如畫的西塘,，充滿魅力的古鎮(zhèn),，在我們的畫筆下將會(huì)變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色,，親身感受到了向往已久的江南的建筑,，見識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西,。
在到達(dá)的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館,。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的,，有小的,，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細(xì)致的紋路還能看的清清楚楚,，既注重外形的相似又不忽視細(xì)節(jié)，非常精美,。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng),，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸,，有的刻著文字,，非常細(xì)致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細(xì)致,，頓時(shí)激起了我對(duì)中國(guó)古代文化的崇拜,。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國(guó)古代文化是多么博大精深的了,。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息,。休息的時(shí)候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們?cè)谖夷X海中活靈活現(xiàn)栩栩如生,，真想再看一遍,。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元?dú)猓缓箝_始正式的參觀西塘,。
我們先后參觀了煙雨長(zhǎng)廊,，西園，永寧橋,，石皮弄，燒香港等特色景點(diǎn),。
煙雨長(zhǎng)廊依河而建,，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購(gòu)買自己喜歡的東西,。煙雨長(zhǎng)廊意思就是帶屋頂?shù)慕?。西塘的雨廊（廊棚）是江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無二的建筑,，是古鎮(zhèn)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。西塘的廊棚以其獨(dú)有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客,。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu),，集中在北柵街,、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū),，既可遮陽(yáng)又可避雨,。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦,，影子沉在門前的河水中,，吹一陣風(fēng)，濕亮的靜影就散墨般淡盡,。這樣的地方,，可游，更可居,。最具特色的,，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時(shí)刻，漫步在廊棚下,，有一些很懷舊的心情,。
西園園內(nèi)有樹木、花草,、假山,、亭池等，風(fēng)景優(yōu)美,。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室,，因假山上有白皮松1株，高數(shù)丈,，風(fēng)來稷稷有聲,，故名。入園處小橋流水,，石獅門廳,，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊、水榭,、曲橋,、假山、涼亭,、人工瀑布,，人身處其中感覺十分舒適,。是非常有特點(diǎn)的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄,，地面用168塊石板鋪成,。全長(zhǎng)68米，最窄處僅0,。8米,。宅深形成長(zhǎng)長(zhǎng)的弄，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長(zhǎng)短不一的弄122條,，其中百米以上的宅弄有5條,，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。
窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的中,。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點(diǎn)了,。河北岸朝南埭長(zhǎng)廊如一條逶迤長(zhǎng)龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走,，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見,。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯(cuò)落的民居建筑群,，大多為清末至民國(guó)年間,。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底,。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景,。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系，而是以前河道兩岸廟宇眾多,，善男信女們乘著小船來此燒香,，故名燒香港。這里是最早的繁華中心,，既是一條街道,、也是一座河港，這里小河悠悠,，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶,。燒香港附近景點(diǎn)有倪宅、五福橋,、圣堂,、明清木雕館，可以沿路細(xì)品,。
江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底,，這煙雨小巷，粉墻黛瓦,，突然讓我想起了中國(guó)的水墨畫,。那黑白之間凸顯的山山水水,，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷,，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫,。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫,。
在西塘住了四天之后,，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園,。
蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館,。
“修舊如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個(gè)組成部分,，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑,、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館,。整體布局上，新館巧妙地借助水面,，與緊鄰的拙政園,、忠王府融會(huì)貫通,，成為其建筑風(fēng)格的延伸,。
新館建筑群坐北朝南,，被分成三大塊：中央部分為入口,、中央大廳和主庭院,；西部為博物館主展區(qū),；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對(duì)稱的東,、中,、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯,，十分和諧,。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景,、相互輝映,，符合歷史環(huán)境要求,，有其本身的獨(dú)立性，以中軸線及園林,、庭園空間將兩者結(jié)合起來,。
博物館對(duì)面的小廣場(chǎng)是一組古建筑，古色古香,，成為集書畫,、工藝、茶樓,、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū),。該館地塊分為三部分，中心部分,、大廳和博物館花園,；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊,、教育設(shè)施,、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道,。博物館的核心,，位于入口的前庭與博物館花園之間,。這個(gè)擁有八個(gè)角的大廳是通過對(duì)傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國(guó)建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計(jì)出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道,。參照國(guó)際通行慣例,，臨時(shí)性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處?，F(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區(qū)里,。展區(qū)由1。35米的模塊組合而成,，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡(jiǎn)潔優(yōu)美,，地面鋪設(shè)地板,，踢腳,，木質(zhì)框架墻體和白色涂料,。還有一個(gè)靈活的展示窗系統(tǒng),，專門展示那些大小不一的工藝品,。由于地塊的大小,、高度的限制以及博物館設(shè)計(jì)規(guī)劃的要求,，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達(dá)地下室,。新石器時(shí)代和吳文化文物的展廳,，影視廳、多功能廳,、衛(wèi)生間,，藏品儲(chǔ)藏庫(kù)等都在地下室。
拙政園是中國(guó)四大名園之一,，也是蘇州園林中最大,、最著名的一座，國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū),，全國(guó)特殊旅游參觀點(diǎn),，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,，堪稱中國(guó)私家園林經(jīng)典,。拙政園的建園藝術(shù)以水見長(zhǎng)，自然典雅,，庭院錯(cuò)落,，花木為勝，是蘇州園林中面積最大的古典山水園林,。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào),，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝,，開放面積約七十三畝,，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn),，約三十八畝,。拙政園是江南園林的代表，全園以水為中心,，山水縈繞,，廳榭精美，花木繁茂,，充滿詩(shī)情畫意,，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。
中部是拙政園的主景區(qū),，為精華所在,。
其總體布局以水池為中心,，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中,，具有江南水鄉(xiāng)的特色,。池廣樹茂，景色自然,，臨水布置了形體不一,、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明,?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸,、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格,。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸,，隔池與東西兩山島相望,，池水清澈廣闊，遍植荷花,，山島上林蔭匝地,，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋,，山島上各建一亭,，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”,，四季景色因時(shí)而異,。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì),，都可隨勢(shì)賞荷,。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”,，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。西部原為“補(bǔ)園”,，面積約12,。5畝，其水面迂回,，布局緊湊,，依山傍水建以亭閣。因被大加改建,，所以乾隆后形成的工巧,、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近,，而起伏,、曲折、凌波而過的水廊,、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作,。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽曲的場(chǎng)所,，廳內(nèi)陳設(shè)考究,。晴天由室內(nèi)透過藍(lán)色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形,，其特點(diǎn)為臺(tái)館分峙,，裝飾華麗精美?；乩绕鸱?，水波倒影，別有情趣,。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭,，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開著兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對(duì)著“倒影樓”,，另一個(gè)對(duì)著“三十六鴛鴦館”,，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子,?！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月,，清風(fēng),，我”。故一見匾額,，就會(huì)想起蘇東坡,，并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽,。西部其它建筑還有留聽閣,、宜兩亭、倒影樓,、水廊等,。東部原稱“歸田園居”松林草坪、竹塢曲水為主,。配以山池亭榭,，仍保持疏朗明快的風(fēng)格,，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭,、天泉亭,、綴云峰等。
拙政園的建筑還有澄觀樓,、浮翠閣,、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍,，其間有漏窗,、回廊相連，園內(nèi)的山石,、古木,、綠竹、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面,，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖,、池,、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī),、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適,、曠遠(yuǎn),、雅逸和平靜氛圍見長(zhǎng)，曲岸灣頭,，來去無盡的流水,，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝,；通過平橋小徑為其脈絡(luò),，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,，如春日繁花麗日,，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘,，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人,，創(chuàng)造出處處有情,，面面生詩(shī)，含蓄曲折,，余味無盡,，不愧為江南園林的典型代表。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月17日——20xx年6月24日,。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇蘇州,。
為了提高我們的的專業(yè)水平，開闊眼界,，感受生活,、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì)。我班2011級(jí)城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實(shí)習(xí),。離開了熟悉的平頂山市,，我們踏上了開往蘇州的列車。經(jīng)過漫長(zhǎng)的一夜,，火車終于在第二天早上九點(diǎn)多到達(dá)目的地蘇州,。之后我們乘坐大巴到達(dá)西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單,，中國(guó)首批歷史文化名鎮(zhèn),，國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地,。向往已久的西塘,，我們來了。在西塘我們住了四天,，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情,，如詩(shī)如畫的西塘，充滿魅力的古鎮(zhèn),，在我們的畫筆下將會(huì)變得更加的絢麗多彩,。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色，親身感受到了向往已久的江南的建筑，見識(shí)了很多事物,，學(xué)會(huì)了很多東西,。
在到達(dá)的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕,，有大的,，有小的，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣,。根雕上細(xì)致的紋路還能看的清清楚楚,，既注重外形的相似又不忽視細(xì)節(jié)，非常精美,。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng),，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸,，有的刻著文字,，非常細(xì)致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細(xì)致,，頓時(shí)激起了我對(duì)中國(guó)古代文化的崇拜,。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國(guó)古代文化是多么博大精深的了,。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息,。休息的時(shí)候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們?cè)谖夷X海中活靈活現(xiàn)栩栩如生,，真想再看一遍,。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元?dú)猓缓箝_始正式的參觀西塘,。
我們先后參觀了煙雨長(zhǎng)廊,，西園，永寧橋,，石皮弄,，燒香港等特色景點(diǎn)。
煙雨長(zhǎng)廊依河而建,，商鋪帶著廊棚在河邊,。游人們可以一邊欣賞美景一邊購(gòu)買自己喜歡的東西。煙雨長(zhǎng)廊意思就是帶屋頂?shù)慕?。西塘的雨廊（廊棚）是江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無二的建筑,，是古鎮(zhèn)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。西塘的廊棚以其獨(dú)有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客,。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu),，集中在北柵街,、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū),，既可遮陽(yáng)又可避雨,。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦,，影子沉在門前的河水中,，吹一陣風(fēng)，濕亮的靜影就散墨般淡盡,。這樣的地方,，可游，更可居,。最具特色的,，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時(shí)刻，漫步在廊棚下,，有一些很懷舊的心情。西園園內(nèi)有樹木,、花草,、假山、亭池等,，風(fēng)景優(yōu)美,。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室，因假山上有白皮松1株,，高數(shù)丈,，風(fēng)來稷稷有聲，故名,。入園處小橋流水,，石獅門廳,，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊,、水榭、曲橋,、假山,、涼亭、人工瀑布,，人身處其中感覺十分舒適,。是非常有特點(diǎn)的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄,，地面用168塊石板鋪成,。全長(zhǎng)68米，最窄處僅0。8米,。宅深形成長(zhǎng)長(zhǎng)的弄,，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長(zhǎng)短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條,，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄,。窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的《雨巷》中,。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點(diǎn)了,。河北岸朝南埭長(zhǎng)廊如一條逶迤長(zhǎng)龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走,，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見,。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯(cuò)落的民居建筑群,，大多為清末至民國(guó)年間,。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底,。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系,，而是以前河道兩岸廟宇眾多,，善男信女們乘著小船來此燒香，故名燒香港,。這里是最早的繁華中心,，既是一條街道、也是一座河港,，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶,。燒香港附近景點(diǎn)有倪宅,、五福橋、圣堂,、明清木雕館,，可以沿路細(xì)品,。江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底,，這煙雨小巷,，粉墻黛瓦，突然讓我想起了中國(guó)的水墨畫,。那黑白之間凸顯的山山水水,，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷,，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫,。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫,。
在西塘住了四天之后,，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園,。蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館,。“修舊如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個(gè)組成部分,，與新館建筑珠聯(lián)璧合,，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館,。整體布局上,，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園,、忠王府融會(huì)貫通，成為其建筑風(fēng)格的延伸,。新館建筑群坐北朝南,，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院,；西部為博物館主展區(qū),；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對(duì)稱的東,、中,、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯,，十分和諧,。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景,、相互輝映,，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨(dú)立性,，以中軸線及園林,、庭園空間將兩者結(jié)合起來,。博物館對(duì)面的小廣場(chǎng)是一組古建筑，古色古香,，成為集書畫,、工藝、茶樓,、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū),。該館地塊分為三部分，中心部分,、大廳和博物館花園,；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊,、教育設(shè)施,、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道,。博物館的核心,，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個(gè)擁有八個(gè)角的大廳是通過對(duì)傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國(guó)建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計(jì)出來的,，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道,。參照國(guó)際通行慣例，臨時(shí)性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處,?！，F(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區(qū)里,。展區(qū)由1.35米的模塊組合而成,，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡(jiǎn)潔優(yōu)美,，地面鋪設(shè)地板,，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料,。還有一個(gè)靈活的展示窗系統(tǒng),，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小,、高度的限制以及博物館設(shè)計(jì)規(guī)劃的要求,，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達(dá)地下室,。新石器時(shí)代和吳文化文物的展廳,，影視廳、多功能廳,、衛(wèi)生間,，藏品儲(chǔ)藏庫(kù)等都在地下室,。
拙政園是中國(guó)四大名園之一，也是蘇州園林中最大,、最著名的一座,，國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)，全國(guó)特殊旅游參觀點(diǎn),，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”,，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國(guó)私家園林經(jīng)典,。拙政園的建園藝術(shù)以水見長(zhǎng),。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
這次我們的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)被安排在太行山石板巖，一個(gè)風(fēng)景很優(yōu)美,，同時(shí)又很有靈性的地方,。其實(shí)早就想去這個(gè)地方，所以這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍,，我感到十分高興,。寫生給我們留下了許多美好的回憶，不僅僅在我心中,，也深深印在所有參加寫生充滿希望的年輕人心里,。
在石板巖寫生的日子是美好的日子，也是我難以忘懷的日子,；它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物,，也使我的心境逐漸平靜，也再次學(xué)到了,，思考到了以前并不知道的東西,。
石板巖的居民有什么特色？當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯,、石樓、石板房,，石地,、石柱、石頭墻,，石街,、石院、石板場(chǎng),，石碾,、石磨、石谷洞,，石臼,、石盆,、石水缸，石桌,、石凳,、石鍋臺(tái)，石廟,、石爐,、石神像······”即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來,，石板巖的民居是由石頭組成的,。在太行大峽谷里，你不管走到哪個(gè)村,，見到的都是石頭房,。一開始同學(xué)們看到這么多的石板、房子有點(diǎn)手足無措,，不知從何畫起,。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看。按照老師的講解,，先構(gòu)圖,，注意疏密關(guān)系，畫多了自然就好了,。
晚上,，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，老師點(diǎn)評(píng),。由于畫的是速寫,，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里,，我們看到了很多名家作品,，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn)，線的虛實(shí),、畫面的疏密,、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，而且陶冶了情操,。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的,、精美的詞句去描寫,，太美了。校外寫生,，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西,。聽到的是山民的歡歌笑語,，感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客,。
寫生使我對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解,。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物,，盡管平凡,，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣,，即使一天也不畫一幅畫,，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè),，而不能說是一張作品,。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力,，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,，氣候,，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的,。隨時(shí)空的變化而變化。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué),。我們寫生的目的是：
一、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,；
二、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力,；
三,、鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力,；
四,、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感,。
這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn)，但我們還是有很多的不足,，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高,。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多,，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情,。
寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了,。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的,，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事，幾像老師說的那樣,，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫,，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌罚皇菫榱俗鳂I(yè)而做的,。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)出人生的哲理。
美術(shù)寫生實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我們的審美,，更讓我們懂得了什么叫文化的.相融,。有機(jī)會(huì)我還會(huì)來的，一定,，我想,。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
20xx年6月17日——20xx年6月24日。
江蘇蘇州,。
為了提高我們的的專業(yè)水平,，開闊眼界，感受生活,、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì),。我班20xx級(jí)城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實(shí)習(xí)。離開了熟悉的平頂山市,，我們踏上了開往蘇州的列車,。經(jīng)過漫長(zhǎng)的一夜，火車終于在第二天早上九點(diǎn)多到達(dá)目的地蘇州。之后我們乘坐大巴到達(dá)西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn),，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單,，中國(guó)首批歷史文化名鎮(zhèn)，國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地,。向往已久的西塘，我們來了,。在西塘我們住了四天,，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情，如詩(shī)如畫的西塘,，充滿魅力的古鎮(zhèn),，在我們的畫筆下將會(huì)變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色,，親身感受到了向往已久的江南的建筑,，見識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西,。
在到達(dá)的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館,。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的,，有小的,，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細(xì)致的紋路還能看的清清楚楚,，既注重外形的相似又不忽視細(xì)節(jié),，非常精美。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng),，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋,，有的刻有走獸，有的刻著文字,，非常細(xì)致,。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細(xì)致，頓時(shí)激起了我對(duì)中國(guó)古代文化的崇拜,。古人連瓦片都這么有內(nèi)容,，可想而知中國(guó)古代文化是多么博大精深的了,。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息。休息的時(shí)候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品,，他們?cè)谖夷X海中活靈活現(xiàn)栩栩如生,，真想再看一遍,。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元?dú)?，然后開始正式的參觀西塘,。
我們先后參觀了煙雨長(zhǎng)廊,，西園，永寧橋,，石皮弄，燒香港等特色景點(diǎn),。
煙雨長(zhǎng)廊依河而建,，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購(gòu)買自己喜歡的東西,。煙雨長(zhǎng)廊意思就是帶屋頂?shù)慕?。西塘的雨廊（廊棚）是江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無二的建筑，是古鎮(zhèn)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。西塘的廊棚以其獨(dú)有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客,。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu)，集中在北柵街,、南柵街,、朝南埭等商業(yè)區(qū)，既可遮陽(yáng)又可避雨,。朝南埭廊棚已有上百年的歷史,，兩岸的粉墻烏瓦，影子沉在門前的河水中,，吹一陣風(fēng),，濕亮的靜影就散墨般淡盡。這樣的地方,，可游,，更可居。最具特色的,，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時(shí)刻,，漫步在廊棚下，有一些很懷舊的心情,。西園園內(nèi)有樹木,、花草、假山,、亭池等,，風(fēng)景優(yōu)美。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室,，因假山上有白皮松1株,，高數(shù)丈，風(fēng)來稷稷有聲,，故名,。入園處小橋流水,，石獅門廳，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊,、水榭,、曲橋、假山,、涼亭,、人工瀑布，人身處其中感覺十分舒適,。是非常有特點(diǎn)的私人住宅,。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄，地面用168塊石板鋪成,。全長(zhǎng)68米,，最窄處僅0。8米,。宅深形成長(zhǎng)長(zhǎng)的弄,，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長(zhǎng)短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條,，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄,。窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的雨巷中。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點(diǎn)了,。河北岸朝南埭長(zhǎng)廊如一條逶迤長(zhǎng)龍臥伏在水邊,，行人和自行車都在廊下行走，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見,。河南岸是西街的后面,，沿河有高低錯(cuò)落的民居建筑群，大多為清末至民國(guó)年間,。大宅的風(fēng)火墻高高聳起,，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景,。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系,，而是以前河道兩岸廟宇眾多，善男信女們乘著小船來此燒香,，故名燒香港,。這里是最早的繁華中心，既是一條街道,、也是一座河港,，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶,。燒香港附近景點(diǎn)有倪宅,、五福橋,、圣堂、明清木雕館,，可以沿路細(xì)品,。江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底，這煙雨小巷,，粉墻黛瓦,，突然讓我想起了中國(guó)的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水,，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷,，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫,。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫,。
在西塘住了四天之后,，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園,。蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館,。 “修舊如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個(gè)組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合,，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑,、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體布局上,，新館巧妙地借助水面,，與緊鄰的拙政園、忠王府融會(huì)貫通,，成為其建筑風(fēng)格的延伸,。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口,、中央大廳和主庭院,；西部為博物館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū),。這種以中軸線對(duì)稱的東,、中、西三路布局,，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯,，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體,，相互借景,、相互輝映,，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨(dú)立性,，以中軸線及園林,、庭園空間將兩者結(jié)合起來。博物館對(duì)面的小廣場(chǎng)是一組古建筑,，古色古香,，成為集書畫、工藝,、茶樓,、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。該館地塊分為三部分,，中心部分,、大廳和博物館花園；而西部為展區(qū),；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊,、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等,，該部分還是與忠王府連接通道,。博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間,。這個(gè)擁有八個(gè)角的大廳是通過對(duì)傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國(guó)建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計(jì)出來的,，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國(guó)際通行慣例,，臨時(shí)性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處?，F(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區(qū)里。展區(qū)由1,。35米的模塊組合而成,，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡(jiǎn)潔優(yōu)美,，地面鋪設(shè)地板,，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料,。還有一個(gè)靈活的展示窗系統(tǒng),，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小,、高度的限制以及博物館設(shè)計(jì)規(guī)劃的要求,，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達(dá)地下室,。新石器時(shí)代和吳文化文物的展廳,，影視廳,、多功能廳、衛(wèi)生間,，藏品儲(chǔ)藏庫(kù)等都在地下室,。
拙政園是中國(guó)四大名園之一，也是蘇州園林中最大,、最著名的一座,，國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)，全國(guó)特殊旅游參觀點(diǎn),，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”,，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國(guó)私家園林經(jīng)典,。拙政園的建園藝術(shù)以水見長(zhǎng),。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
十一假期結(jié)束啦，生活,、學(xué)習(xí)又開始步入正軌了，這學(xué)期雖然開學(xué)不到兩個(gè)月但有一半時(shí)間是在校外的,。因?yàn)殚_學(xué)兩周后我們開始了我們的成都—云南畢業(yè)實(shí)習(xí)考察的日子,，這段時(shí)間是難忘的。
9月12日下午我們踏上了去成都考察的火車,，同學(xué)們大包小包,，還背著畫具，經(jīng)過了20多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后我們終于到了成都,，大家一路上有掩飾不住的興奮,，在車上我們?nèi)嘁黄鸪詵|西、一起嬉笑,，當(dāng)?shù)竭_(dá)四川境內(nèi),，看到那一座座連綿的山，那綠色,，那天然的景像就深深地吸引了我們,。我們一路上就說說笑笑，時(shí)間很快就過去了,。到達(dá)目的地時(shí)是第二天中午,，老師安排休息，雖然大家很累,，但我們對(duì)成都美麗景色的觀賞的心情卻一絲都沒有減少,，好多同學(xué)已經(jīng)安耐不住這里的吸引，以小組為單位對(duì)周圍的民居,、街道,、古建筑等進(jìn)行了參觀考察,。
第二天，我們就在市區(qū)進(jìn)行考察,，于是買了張地圖,，開始研究行動(dòng)計(jì)劃。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不來的,。懷著對(duì)杜甫：這位曾寫下：“安得廣廈千萬間,，大辟天下寒士具歡顏”，卻終因饑寒交迫,，病死于一葉孤舟上的傳奇人物的景仰,，我們跟隨老師來到位于成都城西的杜甫草堂。還沒有到草堂就看到兩邊樹木越發(fā)的多了,，草堂南面是浣花溪公園,，很多老人在這里健身。買票進(jìn)草堂之后,，才知道什么叫“曲徑通幽處”,。在這里似乎都不敢大聲說話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還能聽到一些鳥叫,，聞著泥土的清香,，方知成都人是如何的愜意。杜甫,，河南鞏縣出生,，后因避難來到成都，在朋友幫助下,，在風(fēng)景優(yōu)美的城西修筑草堂,。杜甫一生作詩(shī)歌三千余篇，但現(xiàn)保存下來不過1400余篇,，不足一半,。他的詩(shī)大多反映安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期的社會(huì)苦難現(xiàn)象,。而且,，從史學(xué)的角度，也是對(duì)歷史非常好的補(bǔ)充,，所以也有人把他的詩(shī)叫做詩(shī)史,。草堂是唐朝詩(shī)圣杜甫為躲避安史之亂與家人一同遷居于此，在親朋好友的幫助下,，建造了茅草屋,，草堂由此而來，杜甫雖在此僅居住了不到4年時(shí)間，但在此期間卻寫了大概200多首詩(shī)歌,。其中不乏有膾炙人口的傳世名句其中,，大家所熟知的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》就是這時(shí)候?qū)懙摹＝?jīng)過數(shù)百年歷代的改擴(kuò)建,，草堂現(xiàn)在已經(jīng)變得很大,，總體感覺布局大氣、景致幽深,，植物品種也很豐富,，值得一游，草堂是中國(guó)文化的圣地,。我們找了處非常幽靜的小河邊拿出速寫本就開始對(duì)我們所看到的景色進(jìn)行描繪,，可能好久沒有畫的原因，一開始我們畫的很生疏,，后面慢慢的就進(jìn)入了狀態(tài),。這里景點(diǎn)十分豐富，讓我們無從下筆,，到底先畫哪處,，我們還是先觀察了幾處后，才在小河邊開始動(dòng)筆了,，這就是這里的風(fēng)格,，這里的特色，不張揚(yáng),，不妖艷,，有一種古樸的純美,?？磯蛄朔比A的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡(jiǎn)單的視覺體會(huì),。
從草堂出來,，看到周圍的很多茶館，本想也找個(gè)位置坐下來喝喝茶,，看看書,。但走了一個(gè)多小時(shí)，居然沒有找到一個(gè)人少一點(diǎn)安靜些的地方,。似乎所有的茶館都坐滿了人,，而且沿著浣花溪，居然都擺滿了桌椅,。實(shí)際上喝茶的人倒不多,，更多的人是要杯茶，然后打麻將,，打撲克,。一路看到這些,，忽然有一種奇怪的感覺涌上心頭，但又不知是什么,。一直希望把這種感覺表達(dá)出來,，于是慢慢的沿著河邊走，希望理理清楚?，F(xiàn)在想起來,，剛剛的那種奇怪的感覺也許是因?yàn)榄h(huán)境變化的跨度太大所造成的知覺碰撞。
在草堂里,，思緒飛得很遠(yuǎn),，被周圍的環(huán)境所感染，一直在為杜甫的那種雖自身處在生活的窘迫之中,，卻還在疾呼“朱門酒肉臭,，路有凍死骨?！?，極其崇高的社會(huì)責(zé)任感，而且是用自己的一生揮筆疾呼,，針砭時(shí)弊,；我想，真的是社會(huì)進(jìn)步了,，大家生活好了,，所以，曬曬太陽(yáng),，喝喝茶,，打打牌，擺擺龍門陣,，也挺好,，多安逸。
第二個(gè)去處就是武侯祠了,，成都武侯祠又名“漢昭烈廟”,，是紀(jì)念中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮的君臣合祀祠宇，是中國(guó)惟一的君臣合祀祠廟,。我們跟隨者導(dǎo)游,，一路上聽著導(dǎo)游的介紹仿佛又回到了那個(gè)時(shí)代。武侯祠隔壁便是仿古一條街錦里,，傳說錦里曾是西蜀歷史上最古老,、最具有商業(yè)氣息的街道之一，早在秦漢、三國(guó)時(shí)期便聞名全國(guó),。今天的錦里依托成都武侯祠,，以秦漢、三國(guó)精神為靈魂,，明,、清風(fēng)貌作外表，川西民風(fēng),、民俗作內(nèi)容,，擴(kuò)大了三國(guó)文化的外延。在這條街上,，濃縮了成都生活的精華：有茶樓,、客棧、酒樓,、酒吧,、戲臺(tái)、風(fēng)味小吃,、工藝品,、土特產(chǎn)，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨(dú)特魅力,。錦里二期也于2015年春節(jié)前開肆迎客,，錦里二期大膽將水引入錦里循環(huán)，形成“水岸錦里”的新景觀,。主要是飯店,、特產(chǎn)店、工藝品店和茶館,，街道上還有一些個(gè)體手工藝匠人在擺攤,，有做糖人的，有畫像的,。都是十分有特色的,，我們被這里的熱鬧的景象深深地吸引,。在這里我們不僅能看到十分有特色的民間傳統(tǒng)工藝,，也有十分現(xiàn)代的現(xiàn)代科技，真是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合,。
成都的吃給我印象最深的還是火鍋,，只不過時(shí)間有限而我們想品嘗的東西又很多，所以火鍋就吃了一頓,，但還是讓人很回味,。成都的小吃很有名，但時(shí)間有限我們就嘗了幾樣，會(huì)有不一樣的感覺,，你會(huì)覺得人家吃東西吃的很精致,，就是你會(huì)覺得人家做的很用心，東西很精致,，吃的也自然感覺好,。
我們?cè)诔啥嫉倪@段期間，我的感覺是成都城市整體面貌很不錯(cuò),，綠化的很好,，很干凈，非常具有現(xiàn)代化氣息,，經(jīng)濟(jì),、科技、教育,、文化都很發(fā)達(dá),，作為西南三省的中心城市當(dāng)之無愧。這要感謝秦朝時(shí)李冰父子修建的都江堰水利工程,，使得成都平原成為物華天寶的天府之國(guó),，成都很安逸，置身其中很放松,，綜合起來成都是個(gè)適合居住和生活的城市,，正如“cctv2傾城傾國(guó)，最值得向世人推薦的城市”這個(gè)節(jié)目中成都喊出的口號(hào)那樣“成都,，一座你來了就不想走的城市”,。但是，我還是得走的,，我只能說,，成都，一座走了我還會(huì)再來的城市,。
這次畢業(yè)考察是很有收獲的,，讓我真真切切地感受到了自身與客觀世界的溝通，也許這就是這次考察的意義所在吧,，這和畫照片是完全不同的,。真實(shí)世界是活的，照片是死的,，因此,，這次考察我特別注重了感受，而不是一味的去表現(xiàn)繪畫的技巧,。晴天有晴天的感受,，而陰天有陰天的感受,。我們要注重自己內(nèi)心的呼喚。我們寫生的目的是：提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,；培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感力,；鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力,；增加班級(jí)集體榮譽(yù)感,。這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn)，但我們還是有很多的不足,，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高,。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多,，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情,。
在畢業(yè)考察的那段時(shí)間里，我的收獲是非常多的,，寫生使我對(duì)專業(yè)方面有了進(jìn)一步的了解,，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡,，但它是美的,，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美,，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事,，像老師說的那樣,，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的,。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)出人生的哲理,。另外,，還有一點(diǎn)值得回味的，就是和同學(xué)相處,，這是一段非常難忘的日子,，一起吃飯，一起睡覺,，一起玩,，曾開辟了無數(shù)條近道只為了和同學(xué)賽跑,，曾幫助走不動(dòng)的同學(xué)拿箱子,，曾一起遲到等等,，數(shù)不勝數(shù)。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)也使我在專業(yè)方面有了更多新的認(rèn)識(shí),，雖然我沒有跟著大家走完全程,，但通過我自己在這段時(shí)間所經(jīng)歷的地方，真是每個(gè)地方都有不同的特色,，這些特色,、對(duì)比對(duì)我的畢業(yè)論文的課題的選題也有很大的幫助。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
美術(shù)寫生訓(xùn)練是提高學(xué)生觀察能力,、表現(xiàn)手法和藝術(shù)素養(yǎng)的一個(gè)綜合有效的訓(xùn)練手段,是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)課程之一,下面是本站為大家準(zhǔn)備的20xx美術(shù)寫生
實(shí)習(xí)報(bào)告
,，希望大家喜歡!為期兩周時(shí)間的藝術(shù)寫生結(jié)束了，在這當(dāng)中,，我們品嘗了辛苦,，領(lǐng)悟了生活;走過了艱辛，思考了人生,。疲累與我們?yōu)榘?，快樂與我們作友。記憶中留下的許許多多,，令人回味,，讓人沉思。仍然難忘石板巖的那一草一木,，大自然的天然氧吧;山里人的純樸,、善良、厚道,，感覺一下子從車來人往,、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧?kù)o,、安詳,、與世無爭(zhēng)的世外桃源，那種心情無以言表,。同學(xué)們依依難舍,，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好,?！?/p>
在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子;它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物,，也使我的心境逐漸平靜,，也再次學(xué)到了，思考到了以前并不知道的東西,。
7月8日早我們整裝出發(fā),，坐北上的車,，心中有許多說不出激動(dòng)，許多的憧憬,。當(dāng)?shù)搅挚h境內(nèi),，看到那一座座連綿的山，那綠色,，那天然的成就深深的吸引了我們,。有些同學(xué)就開玩笑說，我不會(huì)回去了,，這里真是世外桃源,，我打算好了，就在這邊找個(gè)人嫁了,，以后你們來看我哦!一路說說笑笑,，六，七個(gè)小時(shí)很快就過去了,。下午到達(dá)石板巖,，稍作休整，第二天一大早就去寫生了,。這里到處是大大小小的石板,，人們住的房子也都是由石板蓋成，這樣的房子結(jié)實(shí)耐用,。山里空氣清新涼爽,，不僅適合寫生，也是避暑的好地方,。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景,，它非常自然,、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已,。
石板巖的居民有什么特色?當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯,、石樓、石板房,，石地,、石柱、石頭墻,，石街、石院,、石板場(chǎng),，石碾,、石磨,、石谷洞，石臼,、石盆,、石水缸,，石桌,、石凳、石鍋臺(tái),，石廟,、石爐,、石神像......”即使你從沒有到過石板巖,，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的,。在太行大峽谷里,，你不管走到哪個(gè)村，見到的都是石頭房,。關(guān)于這種房子,，
散文
作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫道：“此間人家所居之屋在全國(guó)乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造,。一座房屋只有門子,、窗欞是木頭的......像童話中的建筑一樣美麗?！睂?duì)墻的內(nèi)壁,，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥,，屋內(nèi)便變得整潔、亮堂,。這種房住進(jìn)去冬暖夏涼,。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。古時(shí)石板巖山道崎嶇險(xiǎn)峻,，交通運(yùn)輸極為不便,，人們進(jìn)山出山運(yùn)點(diǎn)兒東西都是靠肩挑手抬,，山下的磚瓦是很難運(yùn)到山里的。再者,，石板巖是個(gè)非常貧瘠的地方,，多數(shù)村民沒有財(cái)力到山下買來磚瓦建房，即使有的人有財(cái)力,，勤儉的人們也不原意花那冤枉錢,，眼前、身邊,、腳下,，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟(jì),、最順手,、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開出來,，再根據(jù)自己的需要鑿成形,，就可以建成一座稱心的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天,，形成自己獨(dú)有的地方特色,，形成一種極富地方文化魅力的建筑。一開始同學(xué)們看到這么多的石板,、房子有點(diǎn)手足無措,，不知從何畫起。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看,。按照老師的講解,，先構(gòu)圖，注意疏密關(guān)系,，畫多了自然就好了,。晚上，我們進(jìn)行討論和總結(jié),，老師點(diǎn)評(píng),。由于畫的是速寫，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助,。在這里,，我們看到了很多名家作品，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn),，線的虛實(shí),、畫面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，而且陶冶了情操,。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的,、精美的詞句去描寫,，太美了。校外寫生,，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西,。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱情厚道,、真誠(chéng)好客,。
在這里,，大自然的絢麗壯美,，民族文化的博大精深，惡劣和險(xiǎn)峻的路途,，艱苦的歷程,，都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵(lì)求知探索的欲望,，喚起強(qiáng)烈的畫畫沖動(dòng),。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺效果,、生命力與凝聚力,。一周的寫生活動(dòng)中，我們的凝聚力得到了煅造,，行走在不平的山路上,，相互關(guān)照、互相提醒,，同學(xué)情誼,、師生情懷，無一不顯示在山谷中,、懸崖邊,、飛瀑旁。
寫生使我對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了,。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解,。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，有些平凡的事物，盡管平凡,，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情,，像老師說的那樣,，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫,，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè),，而不能說是一張作品。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的,。當(dāng)然在別人看來這樣說很不文明,，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的,，不自己看輕自己,，不看輕自己作出來的東西。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨,，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件,。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,，氣候，季節(jié),，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化,。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。
當(dāng)然,，寫生完后,，我對(duì)寫生作為教育社會(huì)實(shí)踐，其意義也做了總結(jié)和思考,。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué),，學(xué)生是主體，老師是核心,，在許老師和其他兩位老師幫助啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位,。一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū),、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地,，盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事。往往這些地區(qū)的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服極大困難,，團(tuán)結(jié)合作,。
外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,，讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出,，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化從了解,、接受,，直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn),，民俗,、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑,、收集地方民間特色形象資料,，注意研究不同地域的、民居生活,、家具的風(fēng)格樣式,，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材,。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味,，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬卷書,，行萬里路”,。這十幾天同學(xué)們先后到過的林濾山王相巖，桃花谷瀑布群,、太極冰山,，桃花仙子洞等地方，體會(huì)連山人的熱情好客,，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無疑是感受“美的歷程”,。
總之，我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路,。因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家,。要努力使自己在生活中陶冶心靈,，善于了解普通民眾,，與他們同呼吸,，共命運(yùn),，成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操,，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的,、生動(dòng)的,、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界,，從而確立正確的人生觀,、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時(shí)代,，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果,，激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。
寫生實(shí)習(xí)結(jié)束,，我們回到校園中，對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確,，對(duì)美的感受更加深刻,，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察,，不同位置去分析,，得到的就不同，要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決!
為期十天的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫的麗水縉云縣仙都境內(nèi)悄然展開,安然度過,完美結(jié)束,。
縉云建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊(yùn)深厚,是國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。仙都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),，縉云縣城五云鎮(zhèn)山環(huán)水繞,，建筑風(fēng)格奇特,，有“石頭城”之美稱,。仙都景色美在自然,，青山綠水，奇峰異石,，千姿百態(tài),，她有桂林之秀，又有華山,、黃山之奇險(xiǎn),，九曲練溪，十里畫廊,，山水飄逸,，云霧繚繞，更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰,，丹成乘龍升天故事,，自古神州傳遍。
到了縉云我們事先訂好的住宿的地方后,，自行選擇了室友,，選擇了房間，放好行李,，安頓好后,，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。不知道是因?yàn)樘I了反而餓過頭了還是因?yàn)閷?duì)農(nóng)家菜期望太高,，而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,，總之那一桌的菜讓我很失望，一點(diǎn)胃口都沒有,。我不禁為以后的日子開始擔(dān)心了,，不會(huì)以后都是這樣的菜吧，那對(duì)我來說還真是個(gè)減肥的大好機(jī)會(huì)了,。吃好飯,，稍微休息了一下后，我們就結(jié)伴出去探險(xiǎn),，說的更確切一點(diǎn)是出去踩點(diǎn),，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了,。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是個(gè)村莊,，那里有不少的舊房子挺適合我們來畫的，也比較簡(jiǎn)單,。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的仙都景區(qū)了,，那的風(fēng)景真的是很美，用世外桃源來形容應(yīng)該也不會(huì)太過分的,，那里有堪稱“天下第一峰”,、“天下第一筍”的鼎湖峰，鼎湖峰,，狀如春筍,，直刺云天，高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米,。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時(shí)不竭,。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹，然后跨赤龍升天而去的地方。唐代大詩(shī)人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,，片云孤石獨(dú)崔嵬,。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪，散作晴天雨點(diǎn)來”的詩(shī)句來描繪這個(gè)天下奇觀,。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫畫點(diǎn),，當(dāng)然是指對(duì)于那些畫畫水平比較高的同學(xué)來說，對(duì)于我這種剛學(xué)畫沒多久的人來說,，這還是有一定難度的,。因?yàn)檫@里風(fēng)景漂亮意味著綠色多，要在一幅畫里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的,，要在幾幅畫里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的幾個(gè)景點(diǎn)那就更難了,。有可能雖然選了不同地方的景，但畫出來的結(jié)果是相似的;也有可能雖然畫完了一幅畫,，但完全沒畫出風(fēng)景的精髓……要在這個(gè)選擇寫生的素材對(duì)我來說是需要勇氣的,。
在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況,，哪些地方比較適合用來寫生,，心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢?，老師也沒要求我們要畫畫,，所以逛完之后就回旅館休息了，等著吃晚飯,，祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點(diǎn),。吃過晚飯之后，我們就被老師集合在一起,，交代了這次寫生的要求,、規(guī)范和寫生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫生的要求是一天一張水彩畫,，一張鋼筆速寫,，說輕松其實(shí)也挺輕松的，上午一張,，下午一張,，但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫，那也是不輕松的,，半天要畫張好畫其實(shí)也是挺困難的。
第二天開始我們就出去寫生了,。我們起了個(gè)大早,，說實(shí)話，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢,，但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫生,，都覺得挺好奇的,，挺新鮮的，而且怕時(shí)間晚了太陽(yáng)越來越猛,，在大太陽(yáng)底下畫畫還是件挺痛苦的事情的,，所以大家就有了早起的動(dòng)力,。吃過簡(jiǎn)單的白粥配小菜后,，我們就背著畫袋結(jié)伴出發(fā)了,。到了早選好的地點(diǎn)后,，找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了，放下畫袋,，用手比了個(gè)方框來取景,，然后專心的在那畫。那個(gè)地方不算大,，所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合,，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影，當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑,，或者走在一起討論一下畫畫的心得,，探討一下彼此的畫法，有什么好的地方鑒戒一下,，使自己的繪畫水平有所提高,。
通過這次的寫生，我收獲還挺多的,。
首先在畫畫前選景是件挺關(guān)鍵的事,。不能選擇太簡(jiǎn)單的景，那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空,，表達(dá)的內(nèi)容太少，沒有可以回味的東西;也不能選擇太難,、太復(fù)雜的景,，因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平有限，太難的景不能很好的用畫筆和顏料或者鋼筆表現(xiàn)出來,，這可能會(huì)鬧畫虎不成反成犬的笑話,，俗話說的好有多大的頭就該戴多大的帽，這話是很有道理的,。所以在選景的時(shí)候我會(huì)盡量選擇一些平時(shí)畫的比較多的一類素材,，這樣也比較有把握，不會(huì)不知道該從哪下手去畫,，我選的景大多既有房屋又有植物,，這樣即使有些地方?jīng)]畫好也可以用別的來彌補(bǔ)，比較容易出效果,。如果單畫一幢建筑的話,，既要表現(xiàn)出建筑的立體存在感，又要描繪建筑的細(xì)部特征,，這要求挺高的,。如果單畫一座山或者一片樹林,，肉眼望去一片綠色，但又不能一幅畫單用一種綠色,，雖然看上去只是一片綠色,，但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的，要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,，然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,，用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物，來表現(xiàn)同種景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來的景象,，這要求就更高了,，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平，至少我就還不行,。
選景是個(gè)外在的重點(diǎn),，內(nèi)在的重點(diǎn)才真的是重點(diǎn)，寫生最重要的當(dāng)然就是繪畫水平嘍,。經(jīng)過這次的寫生實(shí)習(xí),，我嚴(yán)重地發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平的低，而且還不是一般的低,，覺得自己畫的畫就像是小學(xué)生畫的,，可能現(xiàn)在的小學(xué)生畫的比我還要好也不一定呢!看著周圍同學(xué)畫的畫，真的是挺受打擊的,，看著他們的畫覺得都畫的好漂亮,，好有內(nèi)容，再看看自己的畫,，都不敢拿出去了,，覺得挺自卑的，也在心里暗下決心,，以后一定要好好,，認(rèn)真的畫畫，雖然可能趕不上別人,，但至少要比現(xiàn)在要有進(jìn)步,，這樣我也就滿足了。
其實(shí)除了選景和繪畫水平之外,，畫畫時(shí)的心態(tài)也是挺重要的,。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來畫畫的話，這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高,。如果沒有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話,，即使是再適合畫畫的景，即使繪畫水平再高,，也畫不出一幅好的作品,。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時(shí)候畫比較好,，有數(shù)量，有速度,，更有質(zhì)量,。被逼迫著畫是畫不出好畫的。
經(jīng)過這次的寫生,，我還學(xué)會(huì)了要忽略周圍的干擾,。因?yàn)槲覀冏∷薜母浇莻€(gè)小村莊，那里有不少的老房子,，也有不少的廢墟,，我們平時(shí)也畫了蠻多的老房子的，所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫生的重要基地嘍,。在村莊里畫畫,，身邊不免會(huì)走過村莊里的村民，來來往往,，當(dāng)看到我們拿著畫板或者畫本在那里畫畫的時(shí)候,，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，有見怪不怪的從身邊走過,，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫畫的人;當(dāng)然也有和你聊幾句,，對(duì)你充滿好奇的人;但他們都不會(huì)像在景區(qū)畫畫時(shí)遇到的游客那樣唧唧喳喳地指指點(diǎn)點(diǎn)的，他們是那么的淳樸,。不管是旁邊指點(diǎn)的,，還是安靜地看你畫畫的，我們都得學(xué)會(huì)去忽略他們看你的眼光,，不能覺得不自然,，不然絕對(duì)畫不好畫。不管自己畫的好壞都要有自信去面對(duì)別人的眼光,，不管是評(píng)判的眼光還是好奇的眼光。
經(jīng)過這次寫生還讓我明白了不同的老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,。其實(shí)這點(diǎn)也挺讓我為難的,，老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)不同，我們應(yīng)該按誰的標(biāo)準(zhǔn)呢?如果不同的老師提出的缺點(diǎn)是不同的那到還好,，那可以都改,，如果一個(gè)老師提出的缺點(diǎn)卻是另一個(gè)老師提出的優(yōu)點(diǎn)，那么我們做學(xué)生該怎么辦呢?該聽誰的?經(jīng)過大二一學(xué)期的水彩畫課,，我已經(jīng)慢慢地形成了我自己的一種畫法,，這種畫法雖不是很好，但也得到了美術(shù)老師的認(rèn)可,，也讓我覺得一年的美術(shù)課沒白上,，多少還是有點(diǎn)成果的,，但這次的寫生老師卻否定了這種畫法，覺得這種畫法是太小心的表現(xiàn),，表現(xiàn)不出效果,，教了我另一種完全不同的畫法，這讓我有點(diǎn)迷茫了,，我該不該堅(jiān)持原來的畫法,，還是該聽寫生老師的建議?這是這次寫生留給我的一個(gè)難題，也是一個(gè)思考,。我想通過以后的美術(shù)學(xué)習(xí)再來決定吧,。
時(shí)間過得很快，我們每天早上起床出去畫畫,，有時(shí)畫的多,，有時(shí)畫的少，然后吃飯休息,，或者偶爾有興致了出去玩一下,，就這樣不知不覺十天就這么過去了，到了我們?cè)撾x開這個(gè)地方的時(shí)候,，剛覺得和這里有了熟悉的感覺之后我們就得離開了,，還真有點(diǎn)依依不舍的感覺。通過這次的寫生實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識(shí),，收獲了很多,，真的挺感謝有這么一次外地寫生的機(jī)會(huì)的，希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì),。
這次我們的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)被安排在太行山石板巖,，一個(gè)風(fēng)景很優(yōu)美，同時(shí)又很有靈性的地方,。其實(shí)早就想去這個(gè)地方,，所以這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興,。寫生給我們留下了許多美好的回憶,，不僅僅在我心中，也深深印在所有參加寫生充滿希望的年輕人心里,。
在石板巖寫生的日子是美好的日子,，也是我難以忘懷的日子;它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物，也使我的心境逐漸平靜,，也再次學(xué)到了,，思考到了以前并不知道的東西。
石板巖的居民有什么特色?當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯、石樓,、石板房,，石地、石柱,、石頭墻,，石街、石院,、石板場(chǎng),，石碾、石磨,、石谷洞,，石臼、石盆,、石水缸,，石桌、石凳,、石鍋臺(tái),，石廟、石爐,、石神像......”即使你從沒有到過石板巖,，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的,。在太行大峽谷里,，你不管走到哪個(gè)村，見到的都是石頭房,。一開始同學(xué)們看到這么多的石板,、房子有點(diǎn)手足無措，不知從何畫起,。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看,。按照老師的講解，先構(gòu)圖,，注意疏密關(guān)系,，畫多了自然就好了。
晚上,，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，老師點(diǎn)評(píng),。由于畫的是速寫,，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里，我們看到了很多名家作品,，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn),，線的虛實(shí)、畫面的疏密,、線條的美感等都是非常重要的,。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操,。那種回歸自然的恬淡心境,，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫,，太美了,。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西,。聽到的是山民的歡歌笑語,，感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客,。
寫生使我對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解,。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物,，盡管平凡,，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣,，即使一天也不畫一幅畫,，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè),，而不能說是一張作品,。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力,，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,，氣候,，季節(jié),，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的,。隨時(shí)空的變化而變化,。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué),。我們寫生的目的是：
一,、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力;
二、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力;
三,、鍛煉自己的表現(xiàn)技法,，加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力;
四、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感,。
這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn),，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高,。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì),，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情,。
寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，有些平凡的的事物盡管平凡,，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力去研究美,，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事,，幾像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫,，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)出人生的哲理,。
美術(shù)寫生實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我們的審美，更讓我們懂得了什么叫文化的相融,。有機(jī)會(huì)我還會(huì)來的,，一定，我想,。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
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美術(shù)師范生實(shí)習(xí)報(bào)告
美術(shù)師范生實(shí)習(xí)報(bào)告
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校,。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)，短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來,，辦學(xué)水平逐年提升，社會(huì)聲譽(yù)良好,。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列,。
一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于1960年，是部隊(duì)子女學(xué)校,。1965年起更名天杭小學(xué),，歸屬地方管理。1998年開始搬遷新校址至三里亭,，工農(nóng)小學(xué)并入,，至今擁有四十多年歷史，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，“古詩(shī)吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn),。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào),，隨著“錢塘江時(shí)代”的到來,，杭州城市東擴(kuò)，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),，地處江干北部的三里亭地區(qū),，亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,，適應(yīng)新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教育資源組合，滿足社區(qū)百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究,。xx年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。兩校合并后,，占地面積達(dá)25267平方米,，建筑面積16000平方米，綠化面積6000平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有多名學(xué)生，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合,，造就出了一支勤于研究,、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工127人,，其中浙江省特級(jí)教師3人,，浙江省教壇新秀3人,，杭州市教壇新秀21人，江干區(qū)名師3人,，區(qū)級(jí)以上各類先進(jìn),、教壇新秀、優(yōu)秀教師82人,，占全校教師78%,。名師導(dǎo)學(xué)，桃李滿天下,。
大學(xué)的三年來,，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自我，不斷超越自我,。
經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任，與此同時(shí),，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，使我終生難忘,。
實(shí)習(xí)期間，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初中一年級(jí)702班共有30名學(xué)生,，一群十三、四歲的孩子,，既懂事,，又聽話。
xx年5月28日星期一早上7點(diǎn),，剛到杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，就受到了老師的，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們第一次召開了簡(jiǎn)單而又特殊的實(shí)習(xí)教育座談會(huì),。說簡(jiǎn)單，因?yàn)橹挥卸潭痰亩昼?說特殊,，因?yàn)檫@是我們第一次以實(shí)習(xí)老師的身份參加的會(huì)議,。我們先了解了學(xué)校的一些情況，隨后參觀了整個(gè)校園,。下午正式以實(shí)習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課,，看到教學(xué)老師在講臺(tái)上談笑自如,，收放得當(dāng)，我被深深的感染和打動(dòng)了,，為我在以后的教學(xué)實(shí)習(xí)期間做下良好榜樣,。在課堂上我認(rèn)真聽課，做好聽課記錄,，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。課后，我們又召開了一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)議,，大家一起討論如何寫
教案
，如何上課,，如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等,。晚上，一回到家,，我便坐在電腦桌前開始準(zhǔn)備起自己的教案,，因?yàn)槭堑谝淮螌懡贪福膊恢涝撊绾蜗鹿P,，拿著初中一年級(jí)美術(shù)教科書和教師教案書翻來翻去,，總是寫了撕，撕了再寫,，好不容易我寫好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》,，此時(shí)已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了，心中有幾分喜悅和自豪感,，做老師真不容易啊!
第二天一大早,，我開心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案，來到指導(dǎo)老師的辦公室,。老師看了教案以后,，先是對(duì)我寫的這個(gè)課題給予了肯定，后又提出了很多不足之處,。譬如出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改,，我的教案算是完成了,。由于自己平時(shí)在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)不足，第一次試講有些差強(qiáng)人意,，指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會(huì)議,，提出了些關(guān)鍵的意見，比如授課的方式,，怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等等,，一步步地,，認(rèn)真指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去做。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗(yàn),，不吝嗇于他們的知識(shí),，毫無保留的傳授給我們，使大家都有很大的提高,。在會(huì)議室我一次次的演練,，從是講課的重點(diǎn)、順序,、時(shí)間,，到自己上課時(shí)的言行舉止，指導(dǎo)老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見和建議,。
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實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),，短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來,，辦學(xué)水平逐年提升，社會(huì)聲譽(yù)良好,。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列,。
一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于1960年，是部隊(duì)子女學(xué)校,。1965年起更名天杭小學(xué),，歸屬地方管理。1998年開始搬遷新校址至三里亭,，工農(nóng)小學(xué)并入,，至今擁有四十多年歷史，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，“古詩(shī)吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn),。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào),，隨著“錢塘江時(shí)代”的到來,，杭州城市東擴(kuò)，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),，地處江干北部的三里亭地區(qū),，亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,，適應(yīng)新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教育資源組合，滿足社區(qū)百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究,。xx年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。兩校合并后，占地面積達(dá)25267平方米,，建筑面積16000平方米,，綠化面積6000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有xx多名學(xué)生,，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合，造就出了一支勤于研究,、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工127人，其中浙江省特級(jí)教師3人,，浙江省教壇新秀3人,，杭州市教壇新秀21人，江干區(qū)名師3人,，區(qū)級(jí)以上各類先進(jìn)、教壇新秀,、優(yōu)秀教師82人,，占全校教師78%。名師導(dǎo)學(xué),，桃李滿天下,。
大學(xué)的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我,，不斷超越自我,。
經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任,，與此同時(shí),，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，使我終生難忘。
實(shí)習(xí)期間,，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初中一年級(jí)702班共有30名學(xué)生，一群十三,、四歲的孩子,，既懂事,，又聽話。
xx年5月28日星期一早上7點(diǎn),，剛到杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，就受到了老師的歡迎，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們第一次召開了簡(jiǎn)單而又特殊的實(shí)習(xí)教育座談會(huì),。說簡(jiǎn)單，因?yàn)橹挥卸潭痰亩昼?；說特殊,，因?yàn)檫@是我們第一次以實(shí)習(xí)老師的身份參加的會(huì)議。我們先了解了學(xué)校的一些情況,，隨后參觀了整個(gè)校園,。下午正式以實(shí)習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課，看到教學(xué)老師在講臺(tái)上談笑自如,，收放得當(dāng),，我被深深的感染和打動(dòng)了，為我在以后的教學(xué)實(shí)習(xí)期間做下良好榜樣,。在課堂上我認(rèn)真聽課,，做好聽課記錄，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。課后,，我們又召開了一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)議，大家一起討論如何寫教案,，如何上課,，如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等。
晚上,，一回到家,，我便坐在電腦桌前開始準(zhǔn)備起自己的教案，因?yàn)槭堑谝淮螌懡贪?，也不知道該如何下筆,，拿著初中一年級(jí)美術(shù)教科書和教師教案書翻來翻去，總是寫了撕,，撕了再寫,，好不容易我寫好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》，此時(shí)已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了,，心中有幾分喜悅和自豪感,，做老師真不容易啊！
第二天一大早,，我開心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案,，來到指導(dǎo)老師的辦公室。老師看了教案以后,，先是對(duì)我寫的這個(gè)課題給予了肯定,，后又提出了很多不足之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清等等,。經(jīng)過一次次修改，我的教案算是完成了,。由于自己平時(shí)在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)不足,，第一次試講有些差強(qiáng)人意，指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會(huì)議,，提出了些關(guān)鍵的意見,，比如授課的方式，怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等等,，一步步地,，認(rèn)真指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去做。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗(yàn),，不吝嗇于他們的知識(shí),，毫無保留的傳授給我們，使大家都有很大的提高,。在會(huì)議室我一次次的演練，從是講課的重點(diǎn),、順序,、時(shí)間，到自己上課時(shí)的言行舉止,，指導(dǎo)老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見和建議,。
xx年5月29日下午1點(diǎn)30分第一節(jié)課，我拿著石膏幾何和自己寫的教案走進(jìn)702班級(jí),，第一次走上講臺(tái),，剛開始心里還有一絲初為人師的緊張,，看到這班學(xué)生,，馬上便沒有了緊張感。仿佛自己又回到了初中時(shí)代,，一切都是那樣的熟悉,，那樣的親切,。在這個(gè)小小的講臺(tái)上，我盡情的發(fā)揮，用心教學(xué)這是我人生舞臺(tái)一個(gè)新的起點(diǎn),。
從握筆到觀察石膏幾何,，從線條到明暗五調(diào)子，我都十分地投入,，很快一堂課就過去了,。同學(xué)們也聽得津津有味，和學(xué)生們打成一片,。我們配合的十分默契,，學(xué)生總是很樂意請(qǐng)我?guī)退麄兏漠嫞偸前阉麄儺嫼玫漠嫿o我看,，在一幅幅畫前,，在一張張可愛的笑臉前，讓我更加深刻了作為一名教師的責(zé)任和義務(wù),。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師友。課程結(jié)束后,，走出教室的時(shí)候,，有幾個(gè)學(xué)生叫住了我，“老師,，你以后還能來給我們上課嗎,？”我很感動(dòng)，面對(duì)著他們稚嫩的臉,，笑著對(duì)他們說：“老師,，有機(jī)會(huì)一定會(huì)的！”回到辦公室,，我的心久久不能平靜,。指導(dǎo)老師對(duì)我上課的內(nèi)容和方式給予了肯定。我非常清楚這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在以后的教學(xué)過程中我要更加地努力創(chuàng)新,。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
????? 我實(shí)習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校,。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),，短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來，辦學(xué)水平逐年提升,，社會(huì)聲譽(yù)良好,。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列,。
????? 一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于1960年，是部隊(duì)子女學(xué)校,。1965年起更名天杭小學(xué),，歸屬地方管理。1998年開始搬遷新校址至三里亭,，工農(nóng)小學(xué)并入,，至今擁有四十多年歷史，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，“古詩(shī)吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn),。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào),，隨著“錢塘江時(shí)代”的到來,，杭州城市東擴(kuò)，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),，地處江干北部的三里亭地區(qū),，亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,，適應(yīng)新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教育資源組合，滿足社區(qū)百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究,。xx年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。兩校合并后,，占地面積達(dá)25267平方米,，建筑面積16000平方米，綠化面積6000平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有xx多名學(xué)生，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合,，造就出了一支勤于研究,、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工127人,，其中浙江省特級(jí)教師3人，浙江省教壇新秀3人,，杭州市教壇新秀21人,，江干區(qū)名師3人，區(qū)級(jí)以上各類先進(jìn),、教壇新秀,、優(yōu)秀教師82人,，占全校教師78%。名師導(dǎo)學(xué),，桃李滿天下,。
????? 大學(xué)的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我,，不斷超越自我,。
????? 經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任,，與此同時(shí),，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，使我終生難忘。
????? 實(shí)習(xí)期間,，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初中一年級(jí)702班共有30名學(xué)生，一群十三,、四歲的孩子,，既懂事，又聽話,。
????? xx年5月28日星期一早上7點(diǎn),，剛到杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就受到了老師的歡迎,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們第一次召開了簡(jiǎn)單而又特殊的實(shí)習(xí)教育座談會(huì)。說簡(jiǎn)單,，因?yàn)橹挥卸潭痰亩昼?；說特殊，因?yàn)檫@是我們第一次以實(shí)習(xí)老師的身份參加的`會(huì)議,。我們先了解了學(xué)校的一些情況,，隨后參觀了整個(gè)校園。下午正式以實(shí)習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課,，看到教學(xué)老師在講臺(tái)上談笑自如,，收放得當(dāng)，我被深深的感染和打動(dòng)了,，為我在以后的教學(xué)實(shí)習(xí)期間做下良好榜樣,。在課堂上我認(rèn)真聽課,，做好聽課記錄，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。課后,，我們又召開了一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)議，大家一起討論如何寫教案,，如何上課,，如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等。
????? 晚上,，一回到家,，我便坐在電腦桌前開始準(zhǔn)備起自己的教案，因?yàn)槭堑谝淮螌懡贪?，也不知道該如何下筆,，拿著初中一年級(jí)美術(shù)教科書和教師教案書翻來翻去，總是寫了撕,，撕了再寫,，好不容易我寫好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》，此時(shí)已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了,，心中有幾分喜悅和自豪感,，做老師真不容易啊,！
????? 第二天一大早,，我開心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案，來到指導(dǎo)老師的辦公室,。老師看了教案以后,，先是對(duì)我寫的這個(gè)課題給予了肯定，后又提出了很多不足之處,。譬如出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改,，我的教案算是完成了,。由于自己平時(shí)在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)不足，第一次試講有些差強(qiáng)人意,，指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會(huì)議,，提出了些關(guān)鍵的意見，比如授課的方式,，怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等等,，一步步地,，認(rèn)真指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去做,。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗(yàn),，不吝嗇于他們的知識(shí)，毫無保留的傳授給我們,，使大家都有很大的提高,。在會(huì)議室我一次次的演練，從是講課的重點(diǎn),、順序,、時(shí)間，到自己上課時(shí)的言行舉止,，指導(dǎo)老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見和建議,。
????? xx年5月29日下午1點(diǎn)30分第一節(jié)課，我拿著石膏幾何和自己寫的教案走進(jìn)702班級(jí),，第一次走上講臺(tái),，剛開始心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學(xué)生,，馬上便沒有了緊張感,。仿佛自己又回到了初中時(shí)代，一切都是那樣的熟悉,，那樣的親切,。在這個(gè)小小的講臺(tái)上，我盡情的發(fā)揮,，用心教學(xué)這是我人生舞臺(tái)一個(gè)新的起點(diǎn),。
????? 從握筆到觀察石膏幾何，從線條到明暗五調(diào)子,，我都十分地投入,，很快一堂課就過去了。同學(xué)們也聽得津津有味,，和學(xué)生們打成一片,。我們配合的十分默契，學(xué)生總是很樂意請(qǐng)我?guī)退麄兏漠?，總是把他們畫好的畫給我看,，在一幅幅畫前，在一張張可愛的笑臉前,，讓我更加深刻了作為一名教師的責(zé)任和義務(wù),。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師友,。課程結(jié)束后,，走出教室的時(shí)候,，有幾個(gè)學(xué)生叫住了我，“老師,，你以后還能來給我們上課嗎,？”我很感動(dòng)，面對(duì)著他們稚嫩的臉,，笑著對(duì)他們說：“老師,，有機(jī)會(huì)一定會(huì)的！”回到辦公室,，我的心久久不能平靜,。指導(dǎo)老師對(duì)我上課的內(nèi)容和方式給予了肯定。我非常清楚這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在以后的教學(xué)過程中我要更加地努力創(chuàng)新。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
為期十天的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫的麗水縉云縣仙都境內(nèi)悄然展開,安然度過,完美結(jié)束,。
縉云建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊(yùn)深厚,是國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū),。仙都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，縉云縣城五云鎮(zhèn)山環(huán)水繞，建筑風(fēng)格奇特,，有“石頭城”之美稱。仙都景色美在自然,，青山綠水,，奇峰異石,，千姿百態(tài)，她有桂林之秀，又有華山、黃山之奇險(xiǎn),，九曲練溪,，十里畫廊,，山水飄逸,，云霧繚繞,，更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰，丹成乘龍升天故事,，自古神州傳遍,。
到了縉云我們事先訂好的住宿的地方后，自行選擇了室友,，選擇了房間,，放好行李，安頓好后,，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜,。不知道是因?yàn)樘I了反而餓過頭了還是因?yàn)閷?duì)農(nóng)家菜期望太高，而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,，總之那一桌的菜讓我很失望,，一點(diǎn)胃口都沒有。我不禁為以后的日子開始擔(dān)心了,，不會(huì)以后都是這樣的菜吧,，那對(duì)我來說還真是個(gè)減肥的大好機(jī)會(huì)了。吃好飯,，稍微休息了一下后,，我們就結(jié)伴出去探險(xiǎn)，說的更確切一點(diǎn)是出去踩點(diǎn),，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的,。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是個(gè)村莊,，那里有不少的舊房子挺適合我們來畫的,，也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的仙都景區(qū)了,，那的風(fēng)景真的是很美,，用世外桃源來形容應(yīng)該也不會(huì)太過分的，那里有堪稱“天下第一峰”,、“天下第一筍”的鼎湖峰,，鼎湖峰,，狀如春筍,，直刺云天,，高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時(shí)不竭,。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹，然后跨赤龍升天而去的地方,。唐代大詩(shī)人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,，片云孤石獨(dú)崔嵬。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪,，散作晴天雨點(diǎn)來”的詩(shī)句來描繪這個(gè)天下奇觀,。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫畫點(diǎn)，當(dāng)然是指對(duì)于那些畫畫水平比較高的同學(xué)來說,，對(duì)于我這種剛學(xué)畫沒多久的人來說，這還是有一定難度的,。因?yàn)檫@里風(fēng)景漂亮意味著綠色多,，要在一幅畫里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的，要在幾幅畫里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的幾個(gè)景點(diǎn)那就更難了,。有可能雖然選了不同地方的景,，但畫出來的結(jié)果是相似的；也有可能雖然畫完了一幅畫，但完全沒畫出風(fēng)景的精髓……要在這個(gè)選擇寫生的素材對(duì)我來說是需要勇氣的,。
在附近逛了一圈之后,，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來寫生,，心里也有了個(gè)底,。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢铮蠋熞矝]要求我們要畫畫,，所以逛完之后就回旅館休息了,，等著吃晚飯，祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點(diǎn),。吃過晚飯之后,，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫生的要求,、規(guī)范和寫生時(shí)該注意的事項(xiàng),。這次寫生的要求是一天一張水彩畫，一張鋼筆速寫,，說輕松其實(shí)也挺輕松的,，上午一張，下午一張,，但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫,，那也是不輕松的，半天要畫張好畫其實(shí)也是挺困難的,。
第二天開始我們就出去寫生了,。我們起了個(gè)大早，說實(shí)話,，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢,，但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫生，都覺得挺好奇的,，挺新鮮的,，而且怕時(shí)間晚了太陽(yáng)越來越猛，在大太陽(yáng)底下畫畫還是件挺痛苦的事情的,，所以大家就有了早起的動(dòng)力,。吃過簡(jiǎn)單的白粥配小菜后，我們就背著畫袋結(jié)伴出發(fā)了,。到了早選好的地點(diǎn)后,，找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了，放下畫袋,，用手比了個(gè)方框來取景,，然后專心的在那畫,。那個(gè)地方不算大，所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合,，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影,，當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑，或者走在一起討論一下畫畫的心得,，探討一下彼此的畫法,，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫水平有所提高,。
通過這次的寫生,，我收獲還挺多的。
首先在畫畫前選景是件挺關(guān)鍵的事,。不能選擇太簡(jiǎn)單的景,，那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空，表達(dá)的內(nèi)容太少,，沒有可以回味的東西,；也不能選擇太難、太復(fù)雜的景,，因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平有限,，太難的景不能很好的用畫筆和顏料或者鋼筆表現(xiàn)出來,，這可能會(huì)鬧畫虎不成反成犬的笑話,，俗話說的好有多大的頭就該戴多大的帽，這話是很有道理的,。所以在選景的時(shí)候我會(huì)盡量選擇一些平時(shí)畫的比較多的一類素材,，這樣也比較有把握，不會(huì)不知道該從哪下手去畫,，我選的景大多既有房屋又有植物,，這樣即使有些地方?jīng)]畫好也可以用別的來彌補(bǔ)，比較容易出效果,。如果單畫一幢建筑的話,，既要表現(xiàn)出建筑的立體存在感，又要描繪建筑的細(xì)部特征,，這要求挺高的,。如果單畫一座山或者一片樹林，肉眼望去一片綠色,，但又不能一幅畫單用一種綠色,，雖然看上去只是一片綠色，但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的,，要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,，然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,，用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物，來表現(xiàn)同種景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來的景象,，這要求就更高了,，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平，至少我就還不行,。
選景是個(gè)外在的重點(diǎn),，內(nèi)在的重點(diǎn)才真的是重點(diǎn)，寫生最重要的當(dāng)然就是繪畫水平嘍,。經(jīng)過這次的寫生實(shí)習(xí),，我嚴(yán)重地發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平的低，而且還不是一般的低,，覺得自己畫的畫就像是小學(xué)生畫的,，可能現(xiàn)在的小學(xué)生畫的比我還要好也不一定呢！看著周圍同學(xué)畫的畫,，真的是挺受打擊的,，看著他們的畫覺得都畫的好漂亮，好有內(nèi)容,，再看看自己的畫,，都不敢拿出去了，覺得挺自卑的,，也在心里暗下決心,，以后一定要好好，認(rèn)真的畫畫,，雖然可能趕不上別人,，但至少要比現(xiàn)在要有進(jìn)步，這樣我也就滿足了,。
其實(shí)除了選景和繪畫水平之外,，畫畫時(shí)的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來畫畫的話,，這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高,。如果沒有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話，即使是再適合畫畫的景,，即使繪畫水平再高,，也畫不出一幅好的作品。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時(shí)候畫比較好,，有數(shù)量,，有速度，更有質(zhì)量,。被逼迫著畫是畫不出好畫的,。
經(jīng)過這次的寫生,，我還學(xué)會(huì)了要忽略周圍的干擾。因?yàn)槲覀冏∷薜母浇莻€(gè)小村莊,，那里有不少的老房子,，也有不少的廢墟，我們平時(shí)也畫了蠻多的老房子的,，所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫生的重要基地嘍,。在村莊里畫畫，身邊不免會(huì)走過村莊里的村民,，來來往往,，當(dāng)看到我們拿著畫板或者畫本在那里畫畫的時(shí)候，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng),，有見怪不怪的從身邊走過,，不看你一眼；有安靜的站在你身邊看你畫畫的人,；當(dāng)然也有和你聊幾句,，對(duì)你充滿好奇的人；但他們都不會(huì)像在景區(qū)畫畫時(shí)遇到的游客那樣唧唧喳喳地指指點(diǎn)點(diǎn)的,，他們是那么的淳樸,。不管是旁邊指點(diǎn)的，還是安靜地看你畫畫的,，我們都得學(xué)會(huì)去忽略他們看你的眼光,，不能覺得不自然，不然絕對(duì)畫不好畫,。不管自己畫的好壞都要有自信去面對(duì)別人的眼光,，不管是評(píng)判的眼光還是好奇的眼光,。
經(jīng)過這次寫生還讓我明白了不同的老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,。其實(shí)這點(diǎn)也挺讓我為難的，老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)不同,，我們應(yīng)該按誰的標(biāo)準(zhǔn)呢,？如果不同的老師提出的缺點(diǎn)是不同的那到還好，那可以都改,，如果一個(gè)老師提出的缺點(diǎn)卻是另一個(gè)老師提出的優(yōu)點(diǎn),，那么我們做學(xué)生該怎么辦呢？該聽誰的,？經(jīng)過大二一學(xué)期的水彩畫課,，我已經(jīng)慢慢地形成了我自己的一種畫法，這種畫法雖不是很好,，但也得到了美術(shù)老師的認(rèn)可,，也讓我覺得一年的美術(shù)課沒白上,，多少還是有點(diǎn)成果的，但這次的寫生老師卻否定了這種畫法,，覺得這種畫法是太小心的表現(xiàn),，表現(xiàn)不出效果，教了我另一種完全不同的畫法,，這讓我有點(diǎn)迷茫了,，我該不該堅(jiān)持原來的畫法，還是該聽寫生老師的建議,？這是這次寫生留給我的一個(gè)難題,，也是一個(gè)思考。我想通過以后的美術(shù)學(xué)習(xí)再來決定吧,。
時(shí)間過得很快,，我們每天早上起床出去畫畫，有時(shí)畫的多,，有時(shí)畫的少,，然后吃飯休息，或者偶爾有興致了出去玩一下,，就這樣不知不覺十天就這么過去了,，到了我們?cè)撾x開這個(gè)地方的時(shí)候，剛覺得和這里有了熟悉的感覺之后我們就得離開了,，還真有點(diǎn)依依不舍的.感覺,。通過這次的寫生實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識(shí)，收獲了很多,，真的挺感謝有這么一次外地寫生的機(jī)會(huì)的,，希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
?????? 在xx新村的日子早已結(jié)束了,，如今我們依依不舍它們,。因?yàn)椋覀儗W(xué)會(huì)了怎樣找到結(jié)構(gòu)的畫面,，學(xué)會(huì)了怎樣勇氣去外出畫,。最重要的是我們也在畫畫上面長(zhǎng)進(jìn)不少。
?????? 上第五周時(shí)候,，老師安排好了三個(gè)地點(diǎn)（街景,、校園、xx）,，那時(shí)我好期待去外出寫生,，盼望不已。從來沒有寫生過風(fēng)景不知道在外出寫生有什么感受呢,？一轉(zhuǎn)眼就到了,，我好興奮地準(zhǔn)備了油畫工具,。尤其是xx，老師帶著我們?nèi)x公園時(shí)候,，我的心一直怦怦地跳著,，不知道自己在做什么呢？是否盼望能看到風(fēng)景的樣子,？不知不覺地下了車,，跟著老師走，走到了xx新村門口,。我好奇地想著：本來說好了去xx公園怎么一下就變成了xx新村,？xx新村里面有什么美景呢？進(jìn)去了就明白,。走進(jìn)門口內(nèi),，在小路走走停停，跌跌撞撞,，走到了大湖塘東邊歇息一會(huì)兒,，從遠(yuǎn)方的周圍布滿了樹，同時(shí)就可以看到高大挺拔的白樺樹,，樹干又那么直,，潔白雅致，樹葉又黃又桔,，美不勝收,。它們仿佛一棵棵的哨兵一樣矗立，歡迎著人們的到來,。這里的湖水很有特色,，湖水平靜，陽(yáng)光照射在湖面,，發(fā)出耀眼的光芒,，微風(fēng)吹來，感覺就像在撫摸著我似的,。游人們劃著小船,，悠閑自在，色彩鮮艷的服裝,。天空是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的,，樹是黃黃的也有綠綠的,，湖邊的柳樹婀娜多姿，一株株在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,，輕輕地擦著湖面,，就像少女照著鏡子梳理頭發(fā),。
?????? xx的景色是最美好的。時(shí)間到了,，老師催一催我們?nèi)フ覀€(gè)地方畫畫,。我雖然討厭畫樹，但是我也不想留下遺憾,。去xx新村寫生,，不畫樹不畫橋，我覺得這應(yīng)該是有點(diǎn)遺憾的,。xx就是一幅畫,，我們需要的就是把它臨
摹
下來。這時(shí),，我找到了一個(gè)美景的`畫面,，開始就畫起來了，在這樣的環(huán)境中寫生,，真是一種享受,。配色的時(shí)候我總是隨意，但也不會(huì)太離譜,。不一會(huì)兒畫得模糊了,，畫了一遍又一遍，雖然屢次失敗,，但是并沒有想到要放棄,。堅(jiān)持得畫下去，不斷地畫著畫著,。這個(gè)時(shí)候顯得很耐心并且很享受,，沒感覺到一種煩惱，心情好不好的時(shí)候畫的東西也要充滿信心,。有些同學(xué)只需要兩個(gè)三個(gè)鐘頭就畫好了的東西,，我卻需要畫好久好久，最后我終究畫完了,，但是我不在乎我畫的有多差,，只在乎自己是不是認(rèn)真了。過的這段時(shí)間,，寫生畫了四個(gè)周,，我畫得進(jìn)步了不少，覺得xx很美,，不知道為什么,，有水的地方就注定很美，我就能畫出來水的生動(dòng)，讓人難忘,。我想這個(gè)是有水靈性的吧,。又不知道為什么不知不覺就把我不喜歡畫的樹都畫完了，結(jié)果還令我比較滿意,，原來我很用心去畫畫,，就會(huì)成這樣的。但是我對(duì)它們還是不夠滿意,。其實(shí)風(fēng)景寫生內(nèi)容比較繁雜,，對(duì)于這樣的我們來說想要選取一個(gè)理想的題材，組成完美的畫面,，往往都是比較困難,，只有不斷地寫生訓(xùn)練提高進(jìn)一步，才能把握好場(chǎng)景,，組織好畫面,。看來在優(yōu)美景色的地方寫生不是一件痛苦的事,，對(duì)我也有一件享受的感覺,。無論風(fēng)景是什么樣子，我都要畫,。首先自己是要用心去做的,，不要拿自己跟別人比比，要記住跟著自己比比,，要有耐心,，耐心是可以慢慢培養(yǎng)的，畫的不好的再重新畫,，不能放棄,，遇到困難和挫折都要克服下去，慢慢就好了,。因此,，我真的離不開油畫，不管自己有多少勇氣,，要一次次從摔倒的地方爬起來,，要一次次戰(zhàn)勝著面對(duì)的困難或者挫折，相信自己的能力,，努力過了,，也不會(huì)后悔的。但我相信總會(huì)有一天肯定會(huì)成功的,。?????? 通過老師叫我們的畫面注意對(duì)比,，有色調(diào)的對(duì)比,，黑白灰的對(duì)比等,，化簡(jiǎn)要注意點(diǎn)線面的運(yùn)用,，加強(qiáng)我們對(duì)油畫的直觀感受能力，對(duì)油畫的創(chuàng)作,、教學(xué),、技法、工具等方面做了許多改進(jìn)和創(chuàng)新,。只能通過正確的觀察方法去發(fā)現(xiàn),、認(rèn)識(shí)，再表現(xiàn),，這是正確的方法就是整體觀察,。感謝，有這樣的一個(gè)很不錯(cuò)的老師,，在老師的教學(xué)下收獲了許多的知識(shí),。
我對(duì)油畫已經(jīng)培養(yǎng)了興趣和能力，也熱愛油畫,。油畫給我?guī)砹诉@么多的快樂和享受,。為了父母，為了自己,，也為了國(guó)家,，我一定要努力把油畫的水平一步一步地提高，將為國(guó)家作出一份重大的貢獻(xiàn),，同樣將為父母的一生的驕傲,。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
師范生將來的就業(yè)目標(biāo)是到各級(jí)各類學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作,，是未來教師的預(yù)備者,。實(shí)習(xí)報(bào)告是我們實(shí)際寫作中的重要文體之一，是學(xué)生整理實(shí)習(xí)成果,、教師檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)效果的重要手段,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“美術(shù)師范生實(shí)習(xí)報(bào)告范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
時(shí)間充實(shí)起來過得就是快，轉(zhuǎn)眼頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了快一個(gè)月,，提著行李,，初來學(xué)校的那一幕幕仿佛還近在眼前。今天是x月x日,，我已經(jīng)在老師這個(gè)職位上工作了快一個(gè)月了,，來到了x四中,，我的身份變了，我的位置也變了,，一舉一動(dòng)都在影響著我的學(xué)生,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在展示一個(gè)師大人的品行，經(jīng)過了一個(gè)月的洗禮,，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,，想要做一名好老師，僅僅有學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們需要學(xué)習(xí)的,、鍛煉的還有很多。前一個(gè)星期,，我感覺自己就像一個(gè)消防員,，四處奔波補(bǔ)救。這一個(gè)大周已經(jīng)慢慢步入正軌,，有計(jì)劃有目標(biāo)的努力著,。
經(jīng)過了近一個(gè)月的上課和聽課，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,。首先,，各個(gè)班里面的教學(xué)進(jìn)度可能會(huì)被各種活動(dòng)和會(huì)議攪亂，有一個(gè)班就是因?yàn)橐粋€(gè)大型活動(dòng)和年級(jí)老師大會(huì),，耽誤了整整兩節(jié)課,，比別的班的進(jìn)度岔開一大截，我不得已占了一節(jié)自習(xí)課并且取消了一節(jié)習(xí)題課,，把幾個(gè)班的進(jìn)度給拉到了一起,。這種事情以后肯定少不了，我還要對(duì)這些事情提前做好準(zhǔn)備工作,，比如和班里的各科老師尤其是班主任做好聯(lián)系,，這樣子有調(diào)不開的時(shí)間可以提前換課，可以更好的調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,。
其次,，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)班里的學(xué)習(xí)情況不同，有的班學(xué)習(xí)好,，上課紀(jì)律好,，氣氛相對(duì)較低沉，有一節(jié)公開課就選在了好班上結(jié)果沒有達(dá)到活躍的效果,。而有的班成績(jī)不好,，上課調(diào)皮的不行，一旦亂起來,，沒有四五分鐘維持紀(jì)律根本不行,。開始我對(duì)各個(gè)班的了解不夠,，結(jié)果導(dǎo)致了我每個(gè)班講一樣的課，用一樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)這樣子各個(gè)班的接受程度差別很大,，同樣是初次接受一門學(xué)科，有的班一次小測(cè)一半全對(duì),，有的班只有四五個(gè)人,。我正在調(diào)整我的教學(xué)方式,，在花名冊(cè)上我給每個(gè)班做了標(biāo)注,，比如好班就是“適當(dāng)加快進(jìn)度，多做題型演練”,，稍微差點(diǎn)的班是“減慢進(jìn)度,，多復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)”。
最后,，因?yàn)榛瘜W(xué)是新學(xué)科,，學(xué)生可能一開始不太熟悉如何學(xué)習(xí)化學(xué)，所以很多學(xué)生接觸的時(shí)候就會(huì)很迷茫,，經(jīng)常有講了半天還是什么都不會(huì)的情況,。針對(duì)這種情況，我通過課下小測(cè)篩選特別生,，進(jìn)行單獨(dú)的溝通交談,，上課提問的時(shí)候，我更少的使用隨機(jī)點(diǎn)名方式,，更多的提問坐在后排的同學(xué),，并且隨時(shí)抽查他們的筆記情況，盡量照顧到班里的每一個(gè)同學(xué),。為了提升同學(xué)們的積極性,，我還設(shè)置了班級(jí)a級(jí)作業(yè)累計(jì)制度，a達(dá)到一定數(shù)量時(shí),，我會(huì)給他們?cè)谧粤?xí)課放20分鐘的紀(jì)錄片-超級(jí)工程,，不僅了解了學(xué)科的前沿發(fā)展，還灌輸了對(duì)中華民族的自豪感,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。
當(dāng)然，不僅是班級(jí)還存在一些問題,，我的教學(xué)方式還需要改進(jìn),，比如在我的一次聽評(píng)課后，老師給我指出我的課還不夠激情,，就是重難點(diǎn)的時(shí)候語音語調(diào)不突出,，這是我還需要調(diào)整的地方,，當(dāng)然老師對(duì)我的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行了肯定，我怎么也是教資專業(yè)考試九十多分的人啊!
這一個(gè)月,，真的是有教訓(xùn)也有收獲,，有歡笑也有心塞。我希望經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)的磨礪,，我可以成為一名真正的好老師,，在方方面面都經(jīng)得起考驗(yàn)。在今后的日子里,，我會(huì)更加勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的工作。不僅是為教導(dǎo)過我的人爭(zhēng)光,，為師大爭(zhēng)光,，更是為自己能擔(dān)得起“教師”這兩個(gè)字而爭(zhēng)光，為了做一個(gè)大寫的人爭(zhēng)光!
教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)用心配合。這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。
人生總有許多的第一次,，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。20____年2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來到____中學(xué),，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,，我感覺真的是不虛此行,，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方,。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué),，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,、任勞任怨,，我付出了很多，但也收獲了很多,。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。下方我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。
一、互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間,，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,，相互聽課,，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng),。這一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙,，我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不一樣的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等,。
二、進(jìn)駐學(xué)校,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校____中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子,，設(shè)備簡(jiǎn)陋,。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,，排除沮喪的情緒,，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間,，找來生活用品,，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì),，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況,，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和期望,，期望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),，要求我們嚴(yán)格要求自我,，為人師表，言必行,，行必果,，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障,。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),。有了這一切的統(tǒng)籌安排,，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三,、名師指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段,，在這個(gè)星期里,，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,，做好聽課紀(jì)錄,，課后與老師探討，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程,。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合,。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，還當(dāng)了高三的班主任,，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多,，而且給我安排的課時(shí)光間隔比較短,，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫教案,、做課件，每一樣都是改了又改,，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改,，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課,，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,，在這樣的努力下，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定,。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇他是,，為人師表，用心開展班主任工作
做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的,，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,，這個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難,，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力,，要投入比別人更多的時(shí)光和精力將我的工作做好,，輔助班主任將班級(jí)帶好。每一天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀,，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,，檢查儀容儀表，校牌佩戴,，督促他們認(rèn)真早讀,。二是在上課時(shí)光進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況,，如有上課不認(rèn)真聽講者,，下課及時(shí)找他談話，提出警告,。三是第九節(jié)自習(xí)課,，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,，給個(gè)別學(xué)生作思想工作,。我在一開始我就抓緊了解班級(jí)狀況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋,，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭狀況,，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨，不喊苦不喊累,，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善,，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,，得到他們的信任，成為他們?cè)V說心事的對(duì)象,，我也誠(chéng)懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們,。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部,，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃,，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照,。
實(shí)習(xí)期間,，在不斷的成長(zhǎng)中,，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多,，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多,。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時(shí)光來的一切，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的,，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作結(jié)束,。這次支教實(shí)習(xí),，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示,。
兩個(gè)星期的師范生實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,，剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長(zhǎng),，兩個(gè)星期呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊,，可是，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是最后一天了,。當(dāng)這一天真來時(shí)，突然對(duì)幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識(shí),，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這將為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一,、實(shí)習(xí)概括
實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,。古人常說：“聽不如看,，看不如做”。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,，當(dāng)然不是由想象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。在本次實(shí)習(xí)期間,，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任,。
二,、實(shí)習(xí)過程
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn),。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這一次在幼兒園實(shí)習(xí),，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。
指導(dǎo)老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如,，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，指導(dǎo)老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費(fèi),，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的好機(jī)會(huì),。還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足,，如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,，我也向老師請(qǐng)教過,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ殨?huì)讓我這些不足得到改進(jìn),。
另外,，由于是第一次上課，我有些緊張和不自然,，導(dǎo)致活動(dòng)組織得不是很理想,。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng),。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。
在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少,。比如說：給幼兒穿褲子,、喂飯、哄他們睡覺,、給他們隔毛巾等等,。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我開玩笑的說我是提前體驗(yàn)做爸爸的生活,，為以后做準(zhǔn)備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性,、恒心,、細(xì)心等等,，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣,，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng),，就需要其它方面的東西來支撐自己了,，也就是我上面所說的。
保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié),，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好,。不足在于：還不夠細(xì)心,，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,，對(duì)幼兒了解不夠,。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園，到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng),。
在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難,。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級(jí),。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng),，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù),。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),，特別是生活活動(dòng),，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。
三,、實(shí)習(xí)總結(jié)
短短的幾周實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力,，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
美術(shù)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
實(shí)踐人：
院系：美術(shù)學(xué)院
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班
姓名：閆瑾
學(xué)號(hào)：06119061
實(shí)踐單位：襄樊市艾帝爾裝飾公司實(shí)踐內(nèi)容：
經(jīng)過一天的休整,，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī),。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助,。然而,，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷,；三時(shí)間有限）,，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境,。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職,。
半個(gè)多小時(shí)過后,。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊）,，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了,?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你,，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣,，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的,?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì),。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看,，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限,，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作,，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛，看的怎么樣了,？看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍,。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作,。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了,，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色,？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢,?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng),，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服,，面對(duì)一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí),，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲,，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,，可時(shí)間過的很快,，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1）,、檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況,；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記,，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲,。）
2）、談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法,；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解,，通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）
3）,、學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷禮儀》,；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外,，最重要的就是肢體語言即禮儀,，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作,，基本的營(yíng)銷禮儀是必須掌握的,。）
4）、列舉分析哲理小故事,；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）
5）,、對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記,，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些,。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間,，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,，而不是一味的睡懶覺。其次,，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣,。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ),。）
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
盛年不再來,，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。
