寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

格列佛游記讀后感篇一

最近一段時(shí)間,，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書?？戳诉@本書,，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機(jī)智。

書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家,，畢業(yè)后經(jīng)過家人同意,，他開始了太平洋的旅行。

一開始旅行還挺順利,，不過,，一會(huì)兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴,，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋,，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么,，一下子船撞上了一塊大巖石,，他只好游到不遠(yuǎn)處的荒島上，沒過多久,，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了,，格列佛只好向船員告別，獨(dú)自一人去“小人國”,、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險(xiǎn)，經(jīng)過千難萬險(xiǎn),，格列佛終于重又見到了自己的親人,。

這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險(xiǎn)，永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),，任何情況下都不能說假話,，就是希望人們真誠、友愛、團(tuán)結(jié),、無畏,、愛國。我們要保持忠誠,、正義,、節(jié)制、仁慈等這些美德,，讓罪惡遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>

如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》,，一定會(huì)讓你從中學(xué)到很多東西。

格列佛游記讀后感篇二

格列佛這 格字,一看就沒什么大不了的,，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),，我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特,。小人國的確小,，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分之一的微縮國度,。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例,。例如,，小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠,，搭建了一個(gè)長七英尺,、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：

但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上,。為了達(dá)到這個(gè)目的,，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子,、手,、腳和身體；然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,，一頭縛在木柱頂端的滑輪上,。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索，不到三個(gè)鐘頭,，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā),。

在這般小的玩具世界,，所有的雄心和邀寵,、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的,、具有五千年歷史的文明古國中國,，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會(huì)兒,，我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了,。

而后，格列佛又來到了大人國,，他與大人國國王的一段對話,，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路,，并使它們互為評議,。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦,。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個(gè)較有人情味的格列佛,，把小說帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對人性的懷疑,。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,，這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好,；他弄刀舞劍，展示自己的勇武,；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾,、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害,。

如此,，對社會(huì)現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證,。在第 xx卷,，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊(duì)警察的馬國,，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無返顧地去欺騙搶劫,、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵,。

總之,，這本書給我們帶來了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評和諷刺，而讓我喜歡,。

格列佛游記讀后感篇三

西漢文學(xué)家劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！笨梢?，讀書是使人聰明的'好方法。

假期里,，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》,。這部小說通過格列佛到小人國、大人國,、飛島國,、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾,，辛辣地諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,。

其中，我對《大人國游記》一部分最感興趣,。格列佛來到大人國,，發(fā)現(xiàn)大人國的人吃一口肉，就可以頂12個(gè)人一餐的飯量,！大人國的狗,，相當(dāng)于四頭大象那么大！更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個(gè),！因?yàn)閲ǖ淖謹(jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多,！所以，格列佛不能聽懂它們說的話,。

有一次格列佛幫助了大人國的矮子,，格列佛到花園去看花，突然,，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去,。格列佛看見了，拔起長刀,，向蜜蜂劈了過去,，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長刺,，但他一點(diǎn)也不在乎,，格列佛這種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí)！

而我呢就缺乏這種舍己為人的精神,。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好,。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊，讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí),?？墒?，我只顧自己學(xué)習(xí)、玩,，從不去管他,。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了。有一次,，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子,。我想：“為什么朱銘豪考的這么差啊,？”我覺得是我沒有好好教他,。如果我認(rèn)真幫助他，他不會(huì)考的這么差,。我感到很慚愧,！

通過讀《格列佛游記》這本書，我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神,，幫助同位把學(xué)習(xí)搞好,。

格列佛游記讀后感篇四

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上,，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡,。《格列佛游記》讀后感,，

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,，鑲4嵌在天幕下,，閃閃地發(fā)著光,。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),，白白的大肚子像是充過了氣,，一鼓一鼓的。

月,，透藍(lán)的天空,，懸著火球似的太陽,，云彩好似被太陽燒化了,，也消失得無影無蹤,。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土,，右邊的袖子還剩半截,，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了,，露出了里面燒焦的毛褲,，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮,，臉上有幾處沾著煙灰,，平時(shí)的“帥勁兒”全不見了,。一問才知道，三舅的車間里失了火,。三舅救火時(shí),，左胳膊被燒傷了。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光,。

格列佛游記讀后感篇五

認(rèn)真品味一部名著后,，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感,，記錄收獲與付出吧,。可是讀后感怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感,，希望對大家有所幫助。

《格列佛游記》這本書既是一本具有冒險(xiǎn)風(fēng)格的游記,，也是一本帶有諷刺性的小說,，看起來是很有趣的探險(xiǎn)故事，卻同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種矛盾,。以主人公——格列佛從生疏到熟悉的航海,、經(jīng)歷，以及一次又一次的探險(xiǎn),，來寫出格列佛所經(jīng)歷的奇聞怪事是多么的不可思議,。

在格列佛所經(jīng)歷的探險(xiǎn)之中，大人國與小人國的奇遇最與眾不同,。

格列佛在船上當(dāng)外科醫(yī)生,，在一次航海中，發(fā)生了意想不到的意外,，大船沉沒了,，格列佛和同伴們乘著小船逃生，沒等安全逃到岸上避一避風(fēng)浪暴雨,，又一個(gè)大浪打翻了格列佛乘坐的小船,，格列佛只好聽天由命。漸漸地,，風(fēng)暴變小了,，海浪一陣一陣的把格列佛推到了岸上。

后來,，小人國里的居民把格列佛綁了起來,，可見小人國里的人雖然小,，卻也是擁有和人類一樣的智慧的，他們除了小外,，沒有一點(diǎn)是比普通人類遜色的`,。一開始，格列佛和小人們互相充滿警戒,，慢慢的,，小人們已經(jīng)完全可以和格列佛和平共處，格列佛在小人國里也交到了很多朋友,，并且得到了小人國里最高的榮譽(yù)稱號,。小人國也有自己的語言，他們是和人類一樣擁有智慧的生物,。

最后,，格列佛還是離開了小人國，回到了他的祖國,。沒隔多久,，格列佛又一次踏上了冒險(xiǎn)的旅途，為了查看一片大陸,，格列佛來到了地面上,，誰知這里居住著身材高大的巨人，整個(gè)一片土地,，都是巨人國的領(lǐng)地,。格列佛的同伴們飛也似的逃離了大人國，回到了船上,，只留下格列佛一個(gè)人孤零零的在大人國的領(lǐng)土,。

被巨人發(fā)現(xiàn)的格列佛被富農(nóng)賣給了王后，格列佛變成了王后的小寵物,。盡管在大人國的生活十分有趣,，充滿了歡樂，格列佛卻依然想回到他的故鄉(xiāng),。后來,，因?yàn)橐晃皇虖牡氖韬觯恢机椀鹱吡烁窳蟹鹚诘男∧疚?，最終小木屋落到了海里,，被人救了起來。

除了小人國和大人國之外,，格列佛還在很多地方展開不可思議的奇聞怪事,，每一個(gè)地方都有一場十分有趣的旅程，每一篇故事都講訴了一個(gè)與眾不同的奇遇。對于每一個(gè)人來說,，《格列佛游記》都是一本優(yōu)秀的書,。

格列佛游記讀后感篇六

讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,，寫一份讀后感,，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎,？下面是小編整理的格列佛游記讀后感,，歡迎大家分享。

暑假里,，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛游記》,。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上極具童話色彩的諷刺小說”之一，主要講述了外科醫(yī)生格列佛四次航海遇難后的經(jīng)歷,。

這本書主要分為四個(gè)部分，分別介紹了格列佛在小人國,、大人國,、飛行島、巫師國,、科幻國,、長壽國、日本國和慧骃國這幾個(gè)奇異國度的見聞和感受,。其中小人國,、大人國和慧骃國各為一個(gè)部分，剩下的為一個(gè)部分,。作者以神奇的想象力,、夸張的表現(xiàn)手法對當(dāng)時(shí)的英國政府進(jìn)行了批判和諷刺，強(qiáng)烈的表現(xiàn)出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話色彩,，作者將藝術(shù)虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合,，給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

書中小人國,，大人國以及長壽國的離奇故事深深吸引著我,，但我還是對慧骃國最感興趣。

這個(gè)部分,，作者結(jié)識(shí)了具有仁慈,，友愛和誠實(shí)美德的慧骃。在這個(gè)國家中,，所有的慧骃都和平相處,，他們不貪婪，所以不會(huì)產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭,。在他們的語言中,，根本就沒有“欺騙”“懷疑”“怨恨”“嫉妒”這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實(shí)的,，透明的,，沒有所謂的“勾心斗角”，也沒有所謂的“包庇縱容”,，所有的一切的都是公平,、公正、公開的,。

其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的一個(gè)地方,，在那里，我們不需要偽裝自己,，不害怕有人會(huì)看不慣自己,，沒有饑餓，沒有寒冷,，更沒有壓迫和剝削,，自由自在、無憂無慮地生活著,，那才是一個(gè)真正充滿幸?？鞓返?地方。

還有位網(wǎng)友自爆自身經(jīng)歷,，說自己曾經(jīng)扶過,，但被訛錢。后來又看到一回,，朋友都勸她別扶了,，但她不忍心看老人在路邊摔倒，便去扶,，又一次被訛了錢,，此后她便心灰意冷，不再扶了,?？纯矗∵@就是我們的社會(huì),，人家好心好意地扶你起來,，不但不知道感謝，還要訛人家錢,，完全都把社會(huì)風(fēng)氣給帶壞了,。

“虛假”“欺騙”充斥著我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì),，所以這就更需要多一些正直善良的人來改變這一現(xiàn)象。遇到這種情況,，我們應(yīng)該秉著弘揚(yáng)中華民族“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德的心理去扶,，不管會(huì)不會(huì)被訛。

我期盼著有一天出現(xiàn)我心目中的慧骃國,，人人平等,，沒有嘲諷，欺騙和虛假,。我愿意為這個(gè)追求而付出我的努力,，這可能是微不足道的。但我相信,，只要大家和我一起,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,、少一點(diǎn)虛偽，世界就能更加文明,！

格列佛游記讀后感篇七

最近,，我讀了一本書，叫《格列佛游記》,，它是由英國—愛爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森,？斯威夫特著作,。他的代表作還有《書的戰(zhàn)爭》、《一只桶的'故事》等,。

這本《格列佛游記》是一本杰出的游記體諷刺小說,，以為人正直的外科醫(yī)生格列佛的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特,、布羅卜丁奈格,，飛島國和慧馬國的奇遇來反映當(dāng)時(shí)英國議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團(tuán)的唯利是圖和對殖民戰(zhàn)爭殘酷暴戾進(jìn)行批判,。

在這四個(gè)生動(dòng)有趣的故事中,，我最喜歡利立浦特的這個(gè)故事。它通過皇帝跟格列佛溝通時(shí)談判時(shí)談到的擔(dān)憂：他害怕在皇宮,、在鄰國和宮里各黨派的壓力下導(dǎo)致分裂,。在這個(gè)故事里，讓我印象最深的是：猜忌,、陰險(xiǎn),、狠毒、狡詐的佛林奈浦。他是利立浦特皇帝的財(cái)政大臣,，他看不起平民很有本領(lǐng),，但不將比運(yùn)用到正途上，不為百姓做好事,，格列佛把他當(dāng)成朋友,，可他倒反過來報(bào)復(fù)格列佛。這個(gè)故事十分生動(dòng)有趣,，同時(shí)也把英國上議會(huì)和下議會(huì)的黨派斗爭表現(xiàn)得淋漓盡致,。同時(shí)在飛島國的歷險(xiǎn)也在一定程度上歌頌人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭。

格列佛還到了英國魔術(shù)家的國度,，在那里回溯古羅馬的政治,，對不了英國制度。此時(shí),，他的思想已從支持君主政體變?yōu)閾碜o(hù)共和了,，不過，他還只是贊美處于“自然狀態(tài)”下的宗法社會(huì),。

如果這種看法還屬于“浪漫倒退”的話格列佛對智馬國的描述,，則指出了文明社會(huì)對于人民的腐蝕，表明只有在生活自然狀態(tài)下的人們,。才是純潔高尚的,。

智馬國的居民分為狀似野獸是雅虎，和智慧會(huì)說話的智馬兩類,。雅虎代表人類的貪婪和敗壞,，兒智馬則生活在原始的善良社會(huì)。不言而喻,，如果人類墮落下去,，將于動(dòng)物無異，那是多么可悲??！

這部小說我覺得是令人品味的，你只要讀過這本游記,，你的情感就會(huì)升華,，因?yàn)槟銜?huì)為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！另外,，當(dāng)你讀這本書了解18世紀(jì)英國的亂世,，就會(huì)聯(lián)想到中國古代的戰(zhàn)亂，再看看現(xiàn)在的中國正在走向富強(qiáng),，真是感慨萬千,，我衷心希望我的祖國更好更強(qiáng),，成為世界強(qiáng)國。

格列佛游記讀后感篇八

當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑?，長期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí),，你總會(huì)覺得身心疲憊。如果在此時(shí),，你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,，喝著茶水，靜靜地閱讀起這本小說時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說，它的作者是英國的喬納森·斯威夫特,。楊周翰曾這么評價(jià)作者：斯威夫特對英國的政治,，尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治，有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí),。

這篇小說主要講了小人國,、巨人國、飛島國,、日本,、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的事件，最后結(jié)婚的事情,。

其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了,，這段主要講了：“海上船只失事，所以格列佛被當(dāng)了俘虜,，被押解到了內(nèi)地,。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音，在格列佛一次一次的討好下,，皇帝、臣民,、子民都漸漸地不那么懼怕他了,。格列佛在接受某條件下開始獲得自由，并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,，被授予高級榮譽(yù)稱號,。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后，終于回到了他自己的國家,?！蓖ㄟ^閱讀這段文字，我知道了格列佛是一名坦率,、愛國,、又愛面子的一個(gè)人物,。佛林奈浦是一個(gè)國王寵臣，他為人陰險(xiǎn),、狠毒,，為了使國王開心便會(huì)犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,，他嫉妒格列佛,，就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,，卻是一個(gè)小氣,、貪慕虛榮的人。

合上書,，我開始想：“格列佛真是個(gè)男子漢,，他作為一名外科醫(yī)生，竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn),，這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),！

所以，我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,，讀好書,。雨果的話，算是給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：書籍是朋友,，雖然沒有熱情,，但是非常忠實(shí)。

讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險(xiǎn)吧,！

格列佛游記讀后感篇九

長假里,，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默,、離奇的想象與夸張,，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界,，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,，然而給我印象最深的是,，172019年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國,，結(jié)識(shí)了具有仁慈,、誠實(shí)和友誼美德的慧因。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光,，他完全融入這個(gè)社會(huì),，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落,，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡,。

在這本書中，寫的是格列佛的冒險(xiǎn)故事,，

這是一個(gè)荒誕,、奇特、滑稽的故事,。英國外科醫(yī)生格列佛,，在一次航海遇險(xiǎn)中，淪為了小人國的俘虜,，這里的居民只有格列佛的十二分之一大,，國內(nèi)卻政黨傾軋，教派紛爭,，戰(zhàn)禍連綿,。格列佛好不容易才從這里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國,，成為了當(dāng)?shù)鼐薮缶用駛兊恼粕贤嫖?，又使得他?jīng)歷了種種奇異的冒險(xiǎn)。后來,，他來到神秘的飛島國,，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng),，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話,、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里,，更有許多不可思議的故事,。

情節(jié)曲折、玄妙,，又不乏幽默,。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，

作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,，后升任船長;他受過良好教育，為祖國而自豪,，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí),，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果,。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,，在這里你不需要顧慮別人說話的真假,。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思,，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題,。

當(dāng)我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說,。而當(dāng)我翻開書,，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說,。

他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪,、黨@爭、偽善,、無信,、殘@暴、憤怒,、瘋狂,、怨恨、嫉妒,、淫@欲,、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象：馬成了理性的載體,，而人則化作臟臭,、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡,。他大談人的天性,，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭,。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種,，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類,，而主人公卻是如此厭惡野胡,。

另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的,。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,，像：欺騙、懷疑,、狡猾等等之類的詞,。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑,、狡猾,、陷害,、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方,。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚,。

我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落，但也好不到哪去,。小偷小摸,、亂扔亂丟、破壞公物,。都是我們身邊放火,、販毒走si、殘暴瘋狂,。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,，都已經(jīng)不足為奇了。

我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,，成為像慧馬國那樣的社會(huì),。我愿為此付出，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染,。

小的時(shí)候,，常聽父母講小人國，大人國的故事,，當(dāng)時(shí)聽得津津有味趨之若鶩,，長大了才知道是假的。長大了,，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”,，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺,。

這本書講的是1699年,，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn),。格列佛死里逃生,，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候,，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國,。后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”,、能招喚鬼魂的“巫人”,、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度,，批判,，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。

貪婪,、黨爭,、偽善、無信,、殘暴,、憤怒、瘋狂,、怨恨,、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面,，人們?yōu)榱死?，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來,。在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是,，一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒,，更讓我們憤怒,。就是這么一個(gè)小人國，其內(nèi)部的貪腐和戰(zhàn)爭,，也終有一天會(huì)將其自身毀滅,。

力量傷害。這,，以顯示出了英國人的虛榮,，陰險(xiǎn)。

慧馬國,，他遇到的不是人,，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知,。

為什么,，人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑，因?yàn)槿诵跃褪侨绱恕Ｒ驗(yàn)槿硕锰?，所以失去的更多?/p>

格列佛游記讀后感篇十

讀完游記后,，正如序中所說的，該書是一本現(xiàn)實(shí)的諷刺人性的讀本,。

故事里的真善美和丑陋人物形象對比鮮明,。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對友誼負(fù)責(zé)的人,；另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,，多疑的“翻版曹操”。

它有著仁慈的心靈,，熱愛自己所有的同類,，總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。

然而,，對于我來說,，還不如一匹馬。

事情發(fā)生在我六歲時(shí),，那是一個(gè)多好的年齡,，天真無邪，童心未泯,，然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復(fù)”的事,！

我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具,。一節(jié)課向我借兩三次文具,，煩不煩啊,？,！他有時(shí)甚至是不問自取，這讓我更惱,！就是這樣,，一天復(fù)一天,，那股難咽的氣終于爆發(fā),！我要玩弄他一把！讓他知道本人也不是好惹的,！

一天,，他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀,。我想：有什么了不起的,！待他走開了,，心中萌動(dòng)了歪念：正是耍他的時(shí)候,！

我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里......

他回到座位上,發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆,。他淚汪汪的鬧著：“那可是爸辛苦攢錢買來的,。不見了,，怎么對得起爸......"

當(dāng)時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，心中鬧著自己，怎么辦,，你可誤人子弟哦,！我悔疚極了！

好同學(xué),，我做錯(cuò)了,！總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,，呵,！我不配！

我想彌補(bǔ),，但是,，能夠嗎？你我再也不是同學(xué)了,。離開小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽,，告訴我：一切皆盡了！

《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,，還在抨擊我的人格,！

原諒我嗎？