總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了,，這一年已來,，我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí),、向同事交流、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟,，對教師這個光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的.學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識,。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會,，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰,。但是,，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕,，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心,、支持,、探索、交流,，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下,，取得了一定的成績,。如：論文《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討》榮獲市二等獎、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加《首屆全國中學(xué)生漫畫制作大賽》,、《全國信息學(xué)奧林匹克競賽》榮獲國家二等獎等,。以下就是我這個學(xué)期總結(jié)：

怎樣讓一個接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,，這是開始上課前首先思考的問題,。

1、 揭開“信息作品”的神秘面紗,。

對學(xué)生來說,，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生，大多學(xué)生對電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感,。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗,。所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃,、有動機(jī)的制作出來的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識,。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件,，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說文字處理軟件有許多,，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個電子板報,，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識了,。

學(xué)習(xí)一個軟件首先是了解這個軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開始授課,。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中,，我采用了演示——模仿法進(jìn)行教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進(jìn)行美化文檔的時候,，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報道板報,，對于時事新聞學(xué)生興趣高漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去,，提出了這個問題,，這時我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍，學(xué)生都能很快學(xué)會這個知識點(diǎn),。

3,、自由探尋、創(chuàng)新,。

通過上述的教學(xué),，學(xué)生已會簡單的使用計(jì)算機(jī)制作信息作品了。但是,，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng),，這樣在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)散思維,，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究,，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子,？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課，讓學(xué)生自主選題,、找素材、確定作品框架完成一個自定信息作品,。通過我指點(diǎn),、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認(rèn)識和操作能力得到了很大提高,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感,，要為自己充充電,。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人,，我都要掌握各種技能,，跟上時代的步伐。平時堅(jiān)持自己的“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯樂做舟”的思想,。就拿這個學(xué)期來說，周課時十二節(jié),，還有4節(jié)奧賽課,、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)等等，雖然空于時間不多,，但我還是利用空閑時間自學(xué)了大量的專業(yè)知識,，如3dmax，數(shù)據(jù)庫等,。除此以外,，我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn)、自主聽《全省高中信息技術(shù)技能大賽》各參賽教師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓(xùn)等,。

在立足搞好教學(xué),、繼續(xù)教育的同時，我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作,，具體如下：

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國青少年首屆動漫大賽》

2、 輔導(dǎo)初一年級學(xué)生開展《全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽》教學(xué)

3,、 對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版,、修正,、維護(hù)

5、 跟全組成員一起,，通過兩個周末的加班,，對學(xué)校4個機(jī)房進(jìn)行了硬件檢查、重裝系統(tǒng),、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護(hù)操作,。使得在以后的教學(xué)中，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂,，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量,，而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識。

總的來說,，這一個學(xué)期是收獲的一個學(xué)期,，也是我進(jìn)步的一個學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的,，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為英才的發(fā)展、英才的騰飛貢獻(xiàn)一份力量,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

幾年來,，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓，2005年,，我校又以信息化為契機(jī),，全面加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下,，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》、《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》以課堂教學(xué),、校本教研及校園文化為切入點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮每位成員的各項(xiàng)潛力,，回顧這一學(xué)期，一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好各項(xiàng)日常工作,。首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,，并進(jìn)行隨堂聽課,。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗(yàn),。各位成員工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。每堂課準(zhǔn)備工作充分,，作業(yè)認(rèn)真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極圍繞市級立項(xiàng)課題,，結(jié)合課堂教學(xué)開展學(xué)科研究。每個月都有教研活動,，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有詳實(shí)記載,。加強(qiáng)對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，絕大部分學(xué)生達(dá)到了“五會標(biāo)準(zhǔn)”即：會使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字的處理,；會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息,；會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等,；會熟練運(yùn)用教學(xué)軟件輔助自己的學(xué)習(xí),。

二、認(rèn)真開展教學(xué)科研在認(rèn)真做好《以校園網(wǎng)為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作,，小組成員分工合作，整理好研究材料,，并撰寫課題研究的結(jié)題報告,，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核，順利結(jié)題,。在完成上述課題的同時,，積極開展《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》課題的研究與實(shí)踐，注重理論學(xué)習(xí),，為課題的.深入實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問題,，以提高本組各位成員的科研水平,。

三．推動了學(xué)校管理的現(xiàn)代化，提高了管理效率,。本學(xué)期為配合學(xué)?，F(xiàn)代化管理進(jìn)程，先后建成了英雄教育網(wǎng),、教師博客,、vod視頻點(diǎn)播等系統(tǒng),，為打破時空的限制，在網(wǎng)上辦公,、了解教育教學(xué)信息,、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學(xué)評估,，師生之間,、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對話提供了良好的平臺，從而使學(xué)校管理有效地實(shí)現(xiàn)資源共享,、降低成本,、及時反饋、提高效率,，為我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化,、自動化創(chuàng)造了有利的條件。根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的信息技術(shù)課程還不需要參加考試,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，根據(jù)這種情況,，我就在班上積極推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生多做些作品,多參加一些比賽,。

四、本學(xué)期踏實(shí)認(rèn)真地完成了三年級信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù),，并讓三年級的學(xué)生都學(xué)到的知識歸為以下幾點(diǎn)：

1,、信息技術(shù)初步：了解計(jì)算機(jī)各部件的應(yīng)用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作,。

2,、操作系統(tǒng)簡單介紹：掌握powerpoint中文本的添加，圖片的插入,，動畫的設(shè)置,，超級鏈接的制作。

3,、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息,。

在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)教師,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

又是年末,，回顧這個學(xué)期所從事的`信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我們所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課,；對老師來講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

（3）,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,，活動的成果的喜人，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。

（5）,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動會工作等等。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,，信息技術(shù)教研組針對整體教育改革大環(huán)境，制定了各項(xiàng)專項(xiàng)的目標(biāo),，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐。經(jīng)過交流研討與實(shí)踐,，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課,、上課的模式。

根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn),，各位信息技術(shù)教師共同努力,，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型，強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，理解內(nèi)涵,，付之于實(shí)踐，并經(jīng)過交流研討、實(shí)踐展示等過程,，進(jìn)一步調(diào)整了相對固定的三案設(shè)計(jì)模版,。

具體工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計(jì)劃,，制定教學(xué)的大致方案和計(jì)劃,，并協(xié)同同組人員維護(hù)機(jī)房，保證了教學(xué)能夠正常的開展,。

2,、根據(jù)教務(wù)處的要求，每位信息技術(shù)教師積極開展了組內(nèi)公開課活動,，大家參與度較高,，在教研組活動中，每位教師積極發(fā)言,，共同探討,，組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強(qiáng)烈，對每位教師來說都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

3,、在全校的.對外開放周活動中，本組的老師積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真上課，同組無課教師也能主動聽課記錄,，兩位教師的開放周課得到了同行和家長的一致好評,，為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹立了榜樣。

4,、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外,，積極開展交流討論，研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式,，按照討論的要求,，進(jìn)一步實(shí)施鞏固，取得了良好的效果,，得到本組教師的認(rèn)可,。

5、在全校的全員讀書活動中,，本組各位教師積極讀書,，認(rèn)真記錄筆記，檢查情況十分良好,，并且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得,，并能運(yùn)用到教學(xué)，值得推薦學(xué)習(xí)。

6,、本學(xué)期的教研組活動開學(xué)初期運(yùn)行非常正常,，但是后期由于較多活動沖突開展的比往年要少，同時由于九年級的英語口語人機(jī)對話考試的原因,，停課近一個多月的時間,，但是每次活動的效果卻是非常的好，每位教師都能夠積極參與討論,，抒發(fā)自己的感受,，研討氛圍濃厚，為今后的教科研發(fā)展起了一個好頭,，也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ),。

7、在濃厚的研討和學(xué)習(xí)氛圍之下,，不少教師積極撰寫論文,，參與課題的研究，較往年有較大的提高和進(jìn)步,；同時在學(xué)校組織的三案設(shè)計(jì)比賽的活動中,，本組教師積極參與，全部提交作品,，并且有三位教師入圍獲獎,，同時也有部分教師積極開展課題申報。

8,、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力,，互相幫助，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績,，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量,。

總之，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多,，也團(tuán)結(jié)了很多,，大家共同努力，共同發(fā)展,，將會迎來更好的明天和進(jìn)步,。

課堂的實(shí)時管理如何監(jiān)控？在課堂上有效的對學(xué)生進(jìn)行綠色上網(wǎng),，健康合理操作的引導(dǎo)和管理,。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

這個學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機(jī)的電子閱覽室,，為一個擁有四十三臺微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,，撤除電子備課室,，新置課件制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機(jī),，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子,。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,，在該次評比中一等獎僅十三名,，為我校爭得了榮譽(yù)。

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,，合計(jì)八百余人次,，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,，為我校及我市爭得了榮譽(yù),。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果,，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),，說明了市教育局,、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

根據(jù)上述工作總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，做好xx年工作計(jì)劃,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了,！回顧這一學(xué)年,，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲頗多,！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作,。

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽,。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

對于機(jī)房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,，更重要的是對自己的一種保護(hù),，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自己一種健康的一種保護(hù),。對于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),，教師機(jī)管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題,，所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次,，學(xué)生機(jī)檢修3次。

活動的'開展對于學(xué)校來說是非常的重要,，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),，教師節(jié),，元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作,。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵,。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作,。我在每次活動后都會對調(diào)音室進(jìn)行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),，如及時取出話筒里的電池,，把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,，但能為使活動成功開展而做些事情,，我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。

但在管理過程中也存在一些問題,，如報告廳如何使用,，在什么情況下允許去使用等情況。

及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護(hù)工作,，并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞,。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎。

一個學(xué)年過去了,，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處,。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來,。

缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí),。不善于言語,。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會,。

面對這些不足,，我將會努力的去克服，使自己成長起來,。一學(xué)年過去了,，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

在過去的一個學(xué)期里,，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的工作精神,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1,、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù),。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績,。

2、積極配合學(xué)校各部門開展工作,。教學(xué)活動期間,，堅(jiān)持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下,，為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),，確保了教學(xué)學(xué)校活動圓滿完成,。

3,、認(rèn)真做好省級實(shí)驗(yàn)課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的結(jié)題準(zhǔn)備工作，為結(jié)論文的撰寫收集,、整理資料,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。為不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,，更新觀念,，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求,。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下,，踏實(shí)開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,、撰寫心得,，加強(qiáng)了自己的理論水平。同時結(jié)合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢,，課前精心備課、制作課件,，以此來解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，取得了良好的教學(xué)效果。

5,、認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn),。本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓(xùn)工作；同時在上個學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng),，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省,、市、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動及省電教館組織的論文,、課件,、說課比賽并取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽(yù),。

6,、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度，加強(qiáng)了學(xué)?，F(xiàn)有硬件和軟件的管理工作,，做到規(guī)范管理、科學(xué)使用,，進(jìn)一步提高設(shè)備的使用效率,。

7、完成了光纖接入工程,，將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室,、每個教室，保證了教學(xué)的要求,；同時不斷充實(shí)我校資源庫的資源,，及時更新資源庫內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)資源和ip資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

8,、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用，使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，努力改正不足的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)扎實(shí)而有序開展各項(xiàng)工作,，只要我們立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué),、服務(wù)和管理水平推向一個更高的層次,，讓我校早日實(shí)現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

20xx年12月24日

信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

（署期利用7天時間,，進(jìn)行時間最長內(nèi)容最豐富的培訓(xùn),，內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)安全、圖像處理,、動畫處理,、影視制作、網(wǎng)站建設(shè)等）

二是有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)展評,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),；

（第一學(xué)期主要是小學(xué)校片縣三級優(yōu)質(zhì)課展示評比和初中新課程教學(xué)案例交流評比、信息技術(shù)自制多媒體教學(xué)課件評比,；第二學(xué)期主要是初中教師電子雜志交流評比和校片縣三級新課程優(yōu)質(zhì)課展示評比）

三是成立骨干教師研修班,，發(fā)揮骨干教師的作用。青年教師還進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)測試,。

2,、學(xué)生方面：

一是上半年組織縣中小學(xué)生電腦作品展評；展示學(xué)生的信息素養(yǎng),；

（在第四屆浙江省學(xué)生電腦作品評比中取得5個第一名,，嘉興電臺特邀獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行訪談）

二是下半年舉行縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)操作比賽，抽測學(xué)生的操作技能,；

三是每年二次的中小學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試,，檢測學(xué)校的教學(xué)水平。高中學(xué)生參加浙江省會考。

3,、整合方面：

一是學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)教室,，和其它學(xué)科結(jié)合進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；

二是在部分學(xué)校開展中學(xué)生信息技術(shù)奧林匹競賽輔導(dǎo),；

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

自從任教三年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我,，要做一個合格的人民教師！與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

三年來,，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師的幫忙下,，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣?！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。所以,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,。今后,，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí),。

同時不落下每一天的本職工作,。在這三年中，我與學(xué)生一齊,，覺得日子過得真快,，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，做到主動進(jìn)取,，并且要勤思考,，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康,、更迅速地成長,。

xx年中考信息技術(shù)等級考試取得了全縣第一名的好成績xx年在全縣舉行的信息技術(shù)等級考試中，獲全縣第三名,。在xx年的信息技術(shù)等級考試中我?？荚嚦煽円参挥谌h前列。xx—xx年,，我除了教學(xué)工作,，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查,、維護(hù),、評定等工作。xx—xx年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù),，在廣大教師大力支持下,，任務(wù)圓滿完成。在20xx年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動中,，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎,。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開課的課件制作,，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。

的認(rèn)可和尊敬,，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽兏袆邮遣蝗菀椎?，這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分，我也正在朝這方面努力探索,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取有更大的提高。