范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

金秋9月，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第34個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表上巴河中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!向所有老師說聲：“辛苦了,，節(jié)日快樂!”祝愿所有老師身體健康、萬事如意,。

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩,。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課.從教30多年我以校為家,，雖然住在校園內(nèi),，但是每天早出晚歸，中午總是在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或者照看學(xué)生午睡,。我愛我的事業(yè),，我力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人,。永不滿足，永不停步,。作為教師,，我們需要專心教書、熱愛教育,。腳踏實(shí)地,，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來,。如果我們能從專心教書,，熱愛教育開始，取得成績和榮譽(yù)后又能寧靜為學(xué),，寧靜為人,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一,、愛教師這一職業(yè),。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的,，雖然我們?cè)谛W(xué)工作,，工資不是最高的、待遇不是最好的,，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn),。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦,，選擇了奉獻(xiàn),，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,，托起了祖國的希望,。二、愛學(xué)生,。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞,。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體,，有差異，有優(yōu)有劣,。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn),，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,，把他的缺點(diǎn)縮小化,。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園,。

耿耿園丁意,拳拳育人心,。老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為為上巴河鎮(zhèn)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好,！

天高云淡的九月,，花香陣陣,，碩果累累的'九月，桃李芬芳,，丹桂飄香的九月,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在這金色的九月里,，我們又迎來了第26個(gè)教師節(jié),。在這里，我由衷的向各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂,！

時(shí)光流轉(zhuǎn)，春風(fēng)化雨,，從1985年的第一個(gè)教師節(jié)至今,，27年的時(shí)光匆匆而過，也正是這27個(gè)由鮮花和掌聲,，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起度過的每一個(gè)平凡的日子又了不尋常的意義。忘不了十多年前,，第一次踏進(jìn)黎明時(shí)的茫然和惶恐,；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切；忘不了生日時(shí)的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷,；忘不了工作上遇到挫折時(shí)獨(dú)自流淚的委屈和辛酸,；忘不了看到孩子們一張張笑臉，聽到一聲聲祝福時(shí)的甜蜜和幸福,。在走過的教學(xué)歲月里,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘露的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量,。我想,，作為一種職業(yè)，教育最大的魅力莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛和歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的,，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的,。偶爾,，我們也會(huì)抱怨，抱怨學(xué)生的素質(zhì),，抱怨工作的辛勞,；偶爾，我們也會(huì)羨慕,，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫,；偶爾，我們也會(huì)感慨,，感慨囊中羞澀,。可是,，當(dāng)我們跨上神圣的三尺講臺(tái),，面對(duì)學(xué)生，所有的抱怨,，所有的羨慕和感慨都已拋向身后,，心中有的只是作為一名教師的責(zé)任和愛。

在未來的日子里,，我們會(huì)努力做到今天比昨天更智慧,，今天比昨天更寬容；今天比昨天更懂得愛,，用心做好每一件小事,，用愛沐浴每一個(gè)學(xué)生，終有一天,，我們也會(huì)像著名特級(jí)教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次的選擇教師——這個(gè)太陽底下最崇高的職業(yè),！”

最后,，我真誠的希望，我們的第28個(gè),，第29個(gè),，今后無數(shù)個(gè)教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑。再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁節(jié)日快樂,，身體健康，和家幸福,！ 謝謝 ,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的各位老師：

大家好,！

首先，在這個(gè)特別的日子里,，祝各位老師節(jié)日快樂,、身體健康！

今天;很榮幸能站在這里,，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對(duì)您的心里話,。

樹有根，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天;草有根,，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根,，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有,。人的根是生命――父母播下了種子,，老師的`培養(yǎng)教育則如甘露般，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目,，離不開父母，也離不開老師,。老師就像一條管道,，源源不斷地為我們輸送著知識(shí)的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理,。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候,，老師走了過來,，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時(shí)候，老師跑了過來,，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候,，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄,。

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈,，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著――直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,，我要對(duì)全天下的老師,，真心地道一聲：謝謝。

老師,，您辛苦了,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動(dòng)人心,。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié),！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,，站在這里,，我倍感驕傲和自豪！在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今,，三十年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,，寒來暑往,，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌！

“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,?！睘榇耍鳛榻處?，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，話語再長,，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,，所以我們必將以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn),！

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,！工作愉快,！身體健康！謝謝,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們,、家長朋友們：

大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校,，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)教師節(jié),。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言,，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里,，再到如今愛上這個(gè)地方,，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重,。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品,、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭,、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,，這些都有專項(xiàng)資金,。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重,，享受到了職業(yè)的自豪感,，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。

在過去的兩年,，是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段,。

（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班,，還有一個(gè)家長班,，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”,。只有家長的素質(zhì)提高了,，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我建立班級(jí)博客，讓家長,、學(xué)生參與寫博,；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑,；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動(dòng)。

（二）跳出考試成績這個(gè)牢籠,，樹立大教育觀,，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo),，如我在班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步,，我的家長在改變，盡管這個(gè)改變很微小,，它也是在向著陽光的方向,，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。

最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識(shí)改變命運(yùn)”,，知識(shí)從哪里來,，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室,；三樓全是活動(dòng)室,，舞蹈、繪畫,、音樂等,，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場(chǎng)是橡膠跑道,，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力,；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦,，教師玩轉(zhuǎn)課堂,。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒有些夢(mèng)想和奢望呢,？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

在這充滿期望的時(shí)刻,，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期,。告別了炎熱的夏天,，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中,，我們歡聚一堂,，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖,，播種理想,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛,。老師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪,，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識(shí)淵博,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn),。這里，美麗的校園在向我們招手,，知識(shí)的大門向我們敞開,。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生,。

我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績,，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲,。要知道，“知識(shí)在于積累,，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟,，我們的笑容一定會(huì)更燦爛,！

初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，但是，請(qǐng)不要輕言放棄,，相信自己,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸,?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！弊屛覀兊睦硐胫ǎ_遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康,！謝謝大家,。

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好,！

我是xx小學(xué)的一名教師,，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個(gè)屬于我們的日子,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師說一聲：老師們,，您們辛苦了！同時(shí)也向給予我們親切關(guān)懷,、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo),，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻,，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。老師——她代表著一份責(zé)任,，代表著一個(gè)使命。身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆,。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望，不計(jì)名利,。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑?，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。孩子,，是祖國的未來和希望,，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。而這個(gè)追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗(yàn)后，變得更為執(zhí)著了,。

作為一名年輕教師,，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師,，他們兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞，以務(wù)實(shí)求真,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)工作在第一線,，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,?！叭诵凝R，泰山移,?！蔽蚁嘈旁诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力,，共同拼搏,，我們的xx小學(xué)——一個(gè)在地震中變得面目全非的校園，必定會(huì)擁有更輝煌的明天,！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬,。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂,，天天好心情,！謝謝大家！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師:

大家上午好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候,！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們?cè)谝黄痖_這個(gè)會(huì)議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸,！

轉(zhuǎn)眼一個(gè)夏天又過去了,，來到這個(gè)學(xué)校教學(xué)也有一年的時(shí)間了，回想這過去的一年的時(shí)間,，我真是感慨萬分,。

人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時(shí)候我總是用羨慕的眼神看著我的老師,，那時(shí)候我對(duì)自己說將來我也要當(dāng)個(gè)像我老師一樣的老師,。懷著這個(gè)夢(mèng)想，高中畢業(yè)時(shí)我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè),，去追逐我的夢(mèng)想,。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識(shí)，以求為我以后的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),。歷經(jīng)四年,，艱辛磨劍，帶著我的夢(mèng)想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué),，開始了我的教師生活,。

來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備,，我的前輩也是農(nóng)民,。我對(duì)農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂,、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿,，孩子們的進(jìn)步、健康成長是我最大的欣慰,。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚,。還記得剛來到的時(shí)候,，王校長熱情地握住我們的手，激動(dòng)地說：“你們來了,，孩子們能學(xué)到不少呀,。”校長給我們講述了這個(gè)學(xué)校的歷史,，觸動(dòng)了我們每一個(gè)人,。接著，我們參觀了校園,，看到簡單的一排教學(xué)樓,，陰暗、潮濕,、的宿舍讓我體會(huì)到了住宿環(huán)境的簡陋,，，教師極度缺少,，全校有400多個(gè)孩子,，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課,，同時(shí)還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個(gè)小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏,，當(dāng)初那顆火熱的心頓時(shí)有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點(diǎn)太大,，真有點(diǎn)不能接受,。

愛學(xué)生，以身作則,，為人師表,，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀,，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的,，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民,，我們要向著農(nóng)民燒心香,，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話,；想到了汶川大地震的時(shí)候，向倩,、張米亞,、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的,、數(shù)不清的可親可敬的師者,，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉,，稚嫩的聲音,，還有那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感,、一縷酸澀,，有種想哭的沖動(dòng)，我的心里感到一陣陣的慚愧,，我堅(jiān)定了我當(dāng)初的信念,，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮,，看著他們健康快樂的成長,，我要讓我的愛流遍每個(gè)農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力,、我的愛,、把我所學(xué)的這些知識(shí)盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個(gè)貧窮落后,，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??周一的時(shí)候我毅然踏上了來學(xué)校的路,！

回到學(xué)校里，我積極的備課,，一絲不茍的上課,，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯,。在教學(xué)過程中,，在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實(shí),，那種可愛,。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點(diǎn)低,，底子薄,，針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，首先我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽模仿,，夸獎(jiǎng)他們細(xì)心,、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣,，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來,。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆,，躍躍欲試,。并且畫得格外認(rèn)真，這對(duì)我是很大的鼓舞,。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始,，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運(yùn)動(dòng)中的人物》,、《校園里的花》,、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí),。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察,，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明,，從鉛筆盒,、賀卡到房屋設(shè)計(jì)再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動(dòng)的作品出現(xiàn)在我面前時(shí)我震驚了,，趕忙用相機(jī)把這珍貴的場(chǎng)面拍攝來,。

成了校園文化建設(shè)和裝點(diǎn)教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了,，班主任看見了,，各任課教師、全體學(xué)生都看見了,，家長露出了滿意的笑容,，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的好評(píng),！看到了這一年來的成績,，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅(jiān)定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心,。

記得還有一次下雪了,，兩個(gè)學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大,，路滑不好走,，讓我就不用去就上課了。聽到這些話,，我的心里如同清晨的第一縷陽光,，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我,，看到我的那種喜悅的表情,，我頓時(shí)堅(jiān)定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，不讓期盼的孩子失望。

曾經(jīng)有人問我,，要是你覺得不如想象中那么好,，你會(huì)選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程,，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活,，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會(huì)給了我這么一個(gè)美麗的舞臺(tái),，去體味做為一名教師的酸甜苦辣,，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長,，我在這里成熟,。教師是個(gè)偉大的職業(yè)，帶著希望,，帶著微笑,，帶著關(guān)愛，帶著熱忱,，帶著信念,，帶著活力，帶著祝福,，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校,，走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)老師，走進(jìn)社會(huì),。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，交友，豐富生活,，積累生活經(jīng)驗(yàn),。我明白了一個(gè)道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂,，有一種快樂你沒有享受過,，就不知道其中的純粹。我會(huì)大聲的回答那個(gè)人：毫無疑問，這是不可能的,，因?yàn)檫@是我的事業(yè),！我的事業(yè)！

心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌,，黑板講臺(tái)見證著無私的奉獻(xiàn),！我決心用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘,、勤奮地工作,、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時(shí)俱進(jìn)”,，營造:好學(xué)上進(jìn),、為人師表、誨人不倦,、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍,，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師,。我深信,，陶行知先生提出的“倘使個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園,。”在我們新時(shí)代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實(shí),。

我的演講完畢,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家晚上好！

在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際,，祝大家節(jié)日快樂,！

此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺(tái)上,，我內(nèi)心十分激動(dòng)與忐忑,。激動(dòng)的是，學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,，能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。忐忑的是,，我僅僅做了點(diǎn)教書,、育人的本職工作,，沒取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食,、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的教師們相比,，無論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上，都有很大的差距,。盡管只是"筠中人"里面的普通一員,，但我可以像老師們一樣坦蕩地對(duì)家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心,，我一定管好,，不讓一個(gè)掉隊(duì)！"

工作六年來,，我由剛開始時(shí)的懵懂,、緊張，專業(yè)知識(shí)不熟練,、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業(yè)知識(shí)較為全面,、能熟練解決各類學(xué)生問題的合格班主任。現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)上,，我主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑,，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法,、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力；生活中,，幫助學(xué)生們排憂解難,，解決后顧之憂，讓他們專心學(xué)習(xí),。有時(shí)學(xué)生生病,，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨８匾氖?，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),，充分利用課間、晚上,、周末等課余時(shí)間,，和學(xué)生們談心,、聊天,，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑,，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長,。

上述成績的取得,，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓我安心工作,；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)與大力支持,，讓我砥礪前行,；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，讓我教育教學(xué)水平不斷提高；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、樂學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵(lì),、鞭策著我,，讓我快速成長；是學(xué)生和家長對(duì)我工作的理解,、支持,、參與和配合，讓我信心十足,、感受到了付出與收獲帶來的喜悅,。

感恩的心一直在，請(qǐng)?jiān)试S我真誠地說聲"謝謝,！"

我清醒地認(rèn)識(shí)到,，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力,、貢獻(xiàn)大的人何其多,，在今后的工作中，我將一如既往,、認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作；虛心向全體教師學(xué)習(xí),，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),；本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意,，做一個(gè)稱職的人民教師,，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！

最后祝愿全體教師安康如意,，青春永葆,！祝愿筠連中學(xué)的未來更加輝煌,！

謝謝！