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寒假實踐報告篇一

大學(xué)的第一個寒假到來了,，應(yīng)學(xué)校的建義和社會對大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實踐活動,。在此次的活動中,，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我此次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié),。

寒假社會實踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時間,，以各種方式深入社會之中嶄開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動能購促進我們對社會的了解,，題高自身對經(jīng)濟何時會發(fā)展近況的認識,，實現(xiàn)書苯知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的全天下觀,、人生觀和價值觀,。大學(xué)生社會實踐活動是全體推進素質(zhì)培育的重要環(huán)節(jié)；是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求,、陪養(yǎng)全體發(fā)展型人才的需要,；是加強集體主義、愛國主義,、培育,，升華思想的有用途徑。積極投身社會實踐,、深入群眾,、了解社會、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路,，是青年學(xué)生有效所學(xué)知識技能,，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑,。

寒假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接促社會，了解社會,，從社會實踐中儉驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中題高自己的能力,，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎(chǔ),。

年輕，是我們值得驕傲的貲本,，這個時代注定要我們?nèi)ラ_袥,！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,，去搏擊浩瀚的藍天,；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊的偉仁,，在人生的圖畫上路下光彩的一筆,！我們好想用自己的行動開袥一片完全屬于自己的天宇、成為瞬息飛逝的流星,，把片晌的生命定格為永恒,。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想形成現(xiàn)實,，用實際行動證明,！

在注重素質(zhì)培育的今天，大學(xué)生假期社會實踐活動作為促進大學(xué)生素質(zhì)培育,，加強和改進青年學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為陪養(yǎng)和題高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校陪養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全體發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。署假期間社會實踐活動是學(xué)校培育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)培育進程的重要手段,。它有利于當代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,、鍛煉才干的有用途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形勢,。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵,。捅過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,，社會是一所更能鍛煉人的綜和性大學(xué),，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會、了解社會,、服務(wù)社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成才,，并有用地為社會服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價值,。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會實踐的范圍,，挖掘?qū)嵺`活動陪養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,、服務(wù)社會相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富,。

在寒假真正到來的前期,，我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁上來瀏覽到一則某培育機構(gòu)招聘寒假代課老師的，于是與同鞋相約一同去校內(nèi)招聘點應(yīng)聘,。在打印完一份招聘方要求的簡歷后,，我不得不承認知識積累的重要性。由于目前正在讀大一,，各方面文憑還未開考,，所以在"特長及文憑"一欄里我僅能填寫中學(xué)時代所獲得的省級文憑，與大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長的簡歷相比,，我的簡歷顯得相當寒磣,。應(yīng)聘當天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮加波西米亞風閣的長裙,，稀望如此的自己能在面試中留給人嚴厲不失親和的老師形象,，繼而脫穎而出。沒想到反而讓面試主考官認為我的經(jīng)驗相當薄弱,，經(jīng)過后來的解釋及漫長的等待,，我幸運的應(yīng)聘上了。沉浸在禧悅當中,，我想像著寒假工作的場景,，為自己終于能購憑借自己的能力減輕父母的負擔而慶幸?？烧嬲_始工作時,，才意識到工作的艱辛。每天在36度的高溫下乘2小時公交車外加在沒有電扇的老師辦公室代課8小時,，回?？沼鄷r間還得備課改作業(yè)，基本上從早晨6點起床到夜晚11點以后休憩,。一個月1600元的.工資除去坐公交的費用后只夠伙食費了,。條件雖然堅苦,，但令我欣慰的是我所代課的5個學(xué)生成績都有不同程度的提昇，與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯,。

打工的日子里,，有喜有憂，有歡快,，也有枯澀,，只怕這正是打工生活的所有吧！我不知道多少打工的人有過如此的感覺,，但總體來說,，此次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的有人說,，吃苦是一件樂事,，它能讓你從中得到徹底的磨練，是筋骨更為強韌,，如果能有苦中作樂的心態(tài),，那么成功也將不遠了。孟子曰："天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚"俗話說的好：不吃苦中苦,，方為人上人,！哪一個想收獲成功果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易得到呢,？所以這份工作雖然辛苦了點,，但我還是堅持了下來。

我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人高興。不論做真么事情,，都必須主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

"沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)",，僅有親生經(jīng)歷過才會有那種超乎日常的感覺。其實學(xué)校要卻我們參加社會實踐,，無非想讓我們提前接觸社會,、了解社會，如此才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,。

感謝學(xué)校給我們此次把自己推向社會的機會,，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習中更加努厲,，朝著自己的目標不斷奮進,。

寒假實踐報告篇二

充實而緊張的金鼎大酒店實習在滿載收獲中結(jié)束了，通過本次實習,，擴大了我的認識面,，充實了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，也讓我更進一步實地了解到餐飲業(yè)的整個流程,。

在實習這段時間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里兩三年都學(xué)不到的東西，接觸到了從沒接觸的領(lǐng)域,，見識了從未見識的人,，也認識到了自己很多不足，感覺受益匪淺,。我的工作總結(jié)以及自己的心得體會主要有下面一些：

第一：心態(tài)——累與不累都是自己的想法,。剛開始實習的時候，尤其是第一個星期,，師傅教我的時候,，什么都得干，做筷子,，做醬料,，做早，加冰,，帶位,，點單，送杯,，傳菜,，收桌，做單以及最后的整理,，通通都要做,，而且當時所有人都會盯著你,，回到宿舍還腰酸背痛的，身體累心也累,。心底里不想干,干什么都累,。可是過了這一個月,，什么都熟了,，別人也不會老看著你了，而且也干順手了,，心里也就沒感覺了,。其實干的數(shù)量上跟以前差不多，就是順手了干的也快了就不會累了,，所以累與不累都是個人心態(tài)問題,。只要心態(tài)好了，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,，也沒有人會特意針對你,。在工作中，作為新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗,，特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，哪里有需要就得去哪里,，如果工作態(tài)度不夠積極,，就可能沒有事情做，其他員工也不會滿意,，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高，也能給大家一個好印象,。

第二：學(xué)習——學(xué)與不學(xué)都是自己說了算,。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習,，學(xué)習的機會還是很多的。老員工們會給你經(jīng)驗讓你少走彎路,，在店里如果自己不主動學(xué)沒有人會主動教你,，剛開始我把所有的基本東西都學(xué)會了的時候，基本的做早，整桌,，傳菜都會了的時候,，他們就不教我了，剛開始還挺滿足的,，到最后覺得學(xué)的真的太少了,。于是，在他們打單的時候我就仔細的看他們怎么打,，出現(xiàn)情況怎么辦,，打折怎么處理,，換菜怎么辦,，退菜怎么辦，刷卡visa nets 怎么換,，最后怎樣算錢做單整理,，以及把錢投進銀行。這些都需要自己去學(xué),，休息的時候就可以學(xué)到很多東西,，這樣大家看你愛學(xué)也會樂意教你。其實,，學(xué)的東西越多,，你的工作就越輕松，才會脫離完全的體力勞動,。

第三：合理利用員工關(guān)系,。剛進店里實習的時候，什么人都不認識,，可是首先交流的還是跟他們,。只要大家關(guān)系好了工作時就會得心應(yīng)手了。還有每到元旦或過年的時候老板都會請所有店里的員工出去吃飯,，而且為調(diào)動大家的情緒,，促進關(guān)系融洽，在吃飯的時候老板最活躍了,。而且華人年的時候,，老板都會帶大家去吃火鍋，而后還會發(fā)紅包,。雖然不多可是這些都使員工做工更有動力了,。而且也要充分利用兼職，只有這樣在忙的時候他們才會隨叫隨到,，吃飯人少的時候就減少了員工支出,。而且只需要簡單的方法，把他們當成一部分就可以了。最后就是充分利用了實習生,，投資少見效大而且影響也大,。

總之我覺得實習對店里而言，可以讓他們降低成本,，大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學(xué)生而言,，實習可以使每一個學(xué)生有更多的機會得到鍛煉,，嘗試不同的工作并接觸不同社會階層的人學(xué)會與他們交流，扮演不同的社會角色,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷,。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是接待客戶,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從各個角度換位思考,，在店里尤其要站在顧客和老板的角度上,，服務(wù)要好而且要以店里的利益為主而不是只是考慮自己的事。

我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經(jīng)驗將使我在以后的工作中終身收益,，我續(xù)會繼續(xù)理解和體會實習中的點點滴滴以及所學(xué)到的知識，希望在未來的工作中,，把學(xué)到的知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,，為以后打下良好的基礎(chǔ)。

以上是我對這半年金鼎大酒店餐飲實習的實踐報告,，相信在以后的工作中這些經(jīng)驗?zāi)苤敢腋玫那斑M,。

寒假實踐報告篇三

此前的寒假，我參加了學(xué)校的地攤實踐活動,。這是我第一次接觸地攤經(jīng)營,，也是我第一次感受到從小事做起的力量,。在這段時間的實踐中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,。

首先,，我體驗到了自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣。在地攤上賣東西,，需要我們先貨源充足,，要想賣出好的商品，還需要進行一些基本的宣傳和促銷,。還有繁瑣的計算收益成本,、掌控現(xiàn)金流的操作等等。這些操作看起來很簡單,，但如果沒有實際操作,，很難體會到其中的含義。在這個過程中,，我充分感受到創(chuàng)業(yè)的不易和自主經(jīng)營的樂趣,，更加認識到了“創(chuàng)業(yè)難,、守業(yè)更難”的道理,。

其次，我對于市場競爭的認識得到了加深,。有時候,，我們擺攤的區(qū)域會被別人占據(jù)，自己的生意因此受到影響,。而如何應(yīng)對競爭也成為了我們煩惱的事情,。我們必須時刻關(guān)注市場行情，不斷推進產(chǎn)品的改進和優(yōu)化,，才能在激烈的市場競爭中生存下去,。這個過程中，我意識到“逆水行舟,，不進則退”這句話的深刻內(nèi)涵,。

最后，我發(fā)現(xiàn),，創(chuàng)業(yè)一個重要的因素是創(chuàng)新,。我們經(jīng)常會看到有的攤販的商品充滿新意和創(chuàng)意，而這些攤販也往往因此而生意興隆,。而我們同樣需要創(chuàng)新,，才能跟上市場的步伐，在市場上取得一定的地位,。這點同樣在任何行業(yè)都適用,，在這段時間的實踐中，我領(lǐng)悟到了“創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的生命”的道理。

總的來說,，這段時間的地攤實踐讓我受益匪淺,。在實際操作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,。同時,，我也明白了在創(chuàng)業(yè)的道路上，努力與創(chuàng)新同樣重要,。我相信在以后的日子里,，這些寶貴的經(jīng)驗一定會成為我成功之路上的寶貴財富。

寒假實踐報告篇四

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我反復(fù)回憶，思索這一路上的點點滴滴,，半個月的社會實踐有汗水,、有歡樂，更有沉甸甸的收獲,，寒假實踐報告,。我感觸最深的是：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實際學(xué)習工作中都很重要,。我們從小學(xué)到大學(xué)，未經(jīng)歷社會的風風雨雨,，是家庭的寶貝,，學(xué)校的驕子，能否經(jīng)得起時代的挑戰(zhàn),、能否受到社會的歡迎,，需要我們把在學(xué)校學(xué)的、個人所想的和社會的實踐結(jié)合起來,，抓緊時間好好的充實自己,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過參加社會實踐活動,，使我了解了各地更多的社會現(xiàn)實、開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,，使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺,，要知此事須躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐相結(jié)合的途徑,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作上發(fā)揮的不理想,。通過社會實踐活動，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高,。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識水平,，加深和鞏固原來的理論知識,，使理論上的欠缺在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化,。

千里之行,，始于足下”。這次短暫而又充實的實踐,，將對我走向社會起到一個橋梁作用,、過度作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大的幫助,，社會實踐報告《寒假實踐報告》,。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生不僅要具備創(chuàng)興觀念,，還要掌握應(yīng)用技術(shù),，有艱苦奮斗的精神，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團隊精神等素質(zhì),。我們即將走向社會，只有不斷學(xué)習書本知識,，并把書本知識和社會實際結(jié)合起來,，把個人理想和社會實際結(jié)合起來，才能適應(yīng)社會的需求,，才能有發(fā)展有進步,，做到與時俱進,，不與社會脫節(jié)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習機會,，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習好知識、運用知識,，時刻牢記虛度年華就是作賤自己,。要抓緊時間好好的充實自我，不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì)?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在實踐活動中有可能回讓汗水濕透了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,，但我們一定要選擇堅持,，在實際行動中體現(xiàn)了我們大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌。我們這次社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上發(fā)揮重要作用,。

另外,，我通過這次的實踐還自己總結(jié)了幾點心得和體會：

第一，是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解,，剛到實習單位,，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟通史和領(lǐng)導(dǎo)建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解,，他們對我有了大體的了解,，一邊有針對性的教我一些工作中的知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了在書上所沒有的知識,，擁有了實踐經(jīng)驗,，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,，學(xué)以致用。

第二,，是“主動出擊”：當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生,，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間,，向老師請教問題,，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來的工作,，通過這些我就和同事走的更近,，在實習當中，,，同事就會更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,，去做一些工作我心里感覺很高興,。因為我的主動，讓我學(xué)到了更多的知識,，并且得到了同事的認可,。

寒假實踐報告篇五

xx年x月x日至xx年x月x日，共3天

xx市孤兒院

寒假對于所有在外求學(xué)的同學(xué)來說,，無疑是一個令人興奮和激動的假期,，因為與家人長達半年的分別，早已使都歸心似箭,，都想早早回家和家人團圓過年,。是的，因為這是血濃于水的親情,，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期,，某些角落里有一些們正在想念著爸爸媽媽,，或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎酆湍笎勰?什么時候才能真切的感受到?好像遙不可及,。

當院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)研的通知之后,，我和鄒超激動不已，立刻想到了去孤兒院,。于是同好友紀程錦,、郝婷,、向帥一起商量并達成了共識。

榆林市孤兒院位于東沙無量殿,，是榆林市規(guī)模最大,、環(huán)境最好的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心,，去擁抱最燦爛的明天”為原則,，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。

1,、xx月xx日上午8：00,，我們帶著給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車到達孤兒院,。首先,，我們和院長x阿姨見了面，x院長對我們的到來表示感謝,。隨后x院長帶我們?nèi)タ赐豪锏暮⒆觽?，仍記得走進孩子們的屋子的那一刻，我?guī)缀跻@呆了,，屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀,，而他們正都認真的趴在桌子上寫字，也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍,，滿臉笑意,。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們，從他們的眼神中,，我看到了由驚訝到失落,。他們中最小的大概五、六歲,，而最大的也不過二十歲左右,。x院長說，這些孩子都很懂事,，學(xué)習也都很努力,，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學(xué),。直到現(xiàn)在,，已有26名考上了大學(xué)。x院長說,，看著孩子們能成人成才,，她真的很高興，很滿意,。也許,，這就是孩子們對她的最好回報,。隨后，我們和孩子們進行了交流,，他們中一些是和父母走失的,，也有是被拋棄的，而也有從剛剛出生就被送進孤兒院的,。孩子們說,，他們都稱呼x院長為媽媽，xx院長待他們就像自己的孩子一樣,，照顧很全面周到,。孩子們對我們的到來也很感激，很快便和我們熟悉起來和他們一起游戲,，講故事,，吃飯，寫字等等,，從他們身上我們看到了堅強和執(zhí)著,。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時,，他們都聽的很入迷,，眼神中包含著期待和向往。不過我相信,，孩子們會堅強的走下去的,。2、xx月xx日這天,，我們和孩子們一起對他們的房間進行了整理,，把該洗的衣服，該擦得,、該換的都進行了整理,。在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨立,，五,、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服，并還幫著比年長的哥哥姐姐掃地,、擦桌子,。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時,，在最醒目的地方掛著一塊展板，上面貼著考上大學(xué)的孩子的照片,，這是x院長專門制作的,，是為了激勵孩子們努力學(xué)習的,。從孩子們的口中得知，他們的理想愿望都是考上大學(xué),，回報x院長,。是x媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺。而對于他們的親生父母,，我們沒有跟他們提及,。我們想，這對于他們來說,，永遠是一個傷口,，不愿去觸碰。

3,、xx月xx日這天,，我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛穲觯黄鹜媪诵D(zhuǎn)木馬,，碰碰車,，打地鼠等等，孩子們都玩的很開心,。隨后,，我們帶他們一起去小吃街，給他們買了各種喜愛的食品,，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,，面帶幸福微笑。我們都很滿足,，那些孩子們太可愛了,，那么容易滿足，那么容易幸福,。

下午5：00時,，我們準備離開孤兒院，實踐僅持續(xù)了3天,，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情,。看著孩子們的依依不舍,，我們真的很想多陪他們幾天,，孩子們一直目送著我們，直到公交駛出了他們的視線,。坐在車中的我們心里一直說著一句話：下次暑假,，我們一定會再去看他們。這次實踐調(diào)研，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起!

這次孤兒院之行讓我們感觸很深,，了解和懂得了許多,。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習和深思的方面，主要有以下幾點：

1,、學(xué)會獨立

也許是因為與孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系,，生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會了獨立與堅強，而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人,。因為在其他孩子享受著衣來伸手,，飯來張口，被父母百般呵護的生活時,，這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,，打掃衛(wèi)生，甚至自己做飯,。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中,，鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立!

2、心存愿望和目標

在和孩子們的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)即使是五,、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個小男孩僅僅六歲,，但是他已有自己的愿望和目標,，那就是考上大學(xué)。他說,，他要像x威哥哥一樣,，考上長安大學(xué)。(x威也是孤兒院的孩子,，去年考上長安大學(xué)),。孩子們這種懂事、可愛,，值得我們?nèi)W(xué)習,，更值得我們?nèi)ド钏?

3、學(xué)會吃苦,，堅持不懈

在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神,，就是頑強，堅持不懈,。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強生活,，使得他們懂得了生存之道，那就是學(xué)會吃苦,，堅持不懈,。他們說,，命運讓他們遭受這樣的經(jīng)歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié),，而應(yīng)該堅持努力學(xué)習,，去改變自己的命運,。

4,、學(xué)會感恩和寬容

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會和x院長,。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境,，不至于流落街頭，提供給他們吃,、住,，供他們步入學(xué)堂，學(xué)有所成,。并有幸有像親生母親一樣的x院長來照顧他們,，這是他們的福氣。他們說,，即使父母遺棄了他們,，但是不能過多的責怪父母，與其責怪父母還不如認為是父母迫于無奈不得不遺棄他們,。聽到他們這么說,，我們也許都知道，這只能是安慰自己的最好的辦法了,，也只有如此,，他們才能生活得更快樂!

5、責任心

通過這次調(diào)研,，我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒,，歸根結(jié)底這與一個人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì),、思想有待提高,，所以我們在學(xué)習書本知識的同時，必須注重德育教育和思想教育,，仍記得我們的高中班主任x老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：一個人要想成才,，首先得成人。當初不是很理解這句話,，但現(xiàn)在深有感觸,，是的，一個沒有素質(zhì),，沒有仁愛,，沒有責任心的人,，何談愛人民?愛國家?為此，我做出以下建議：

對于我們大學(xué)生,，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機會走近社會,，了解社會中的一些現(xiàn)象，相信通過我們的親身實踐體會,，我們能從中學(xué)習到很多,，社會會教會我們該怎樣去做人做事。

寒假實踐報告篇六

xx/1/15至xx/1/20

深圳市天寶購物廣場

體驗生活

今年的寒假跟往年不太一樣,，因為今年我是一名大學(xué)生了,，我應(yīng)該更獨立些了，以前從沒出去打過暑假或寒假工,，今年學(xué)校布置了一項任務(wù)——出去社會實踐,，并且要寫一份實踐報告。我今年是第一次參加社會實踐,，這次的經(jīng)歷給了我很多的感觸,，讓我懂得了很多很多。我在深圳市一家購物廣場的營運部實踐,，這個部門是最需要與顧客打交道的,，這讓我學(xué)到了很多為人處事的道理以及在學(xué)校學(xué)不到的知識。

在今天,，很多人都知道服務(wù)態(tài)度越來越重要,，現(xiàn)在的市場不比以前了，以前是需求大,，屬于賣方市場,，而現(xiàn)在是商品多，屬于買方市?？梢哉f現(xiàn)在是誰的服務(wù)態(tài)度好誰就占領(lǐng)了一大半市場了,，因為顧客只會光顧那些服務(wù)態(tài)度好的店家，所以說一個好的商家必須要有好的服務(wù)態(tài)度,。我在那里是銷售糕點的,，因此會比較多人，老少都有,，現(xiàn)在也正逢寒假,，小朋友也就多了。

每天都有很多小朋友過來買這些糖阿餅干之類的,，其實現(xiàn)在有很多商家是不太理會小孩子的,，因為他們認為小孩子純粹是來玩的，不是真的要來買商品的,，跟他們是浪費時間,，可我卻不是這樣認為的,。我細心地詢問小孩需要什么，并跟他們說哪些不能吃太多,，哪些對身體有害,，始終微笑地跟孩子介紹著。讓我意外的是后面站著幾位家長正微笑地看著我,，他們都夸我服務(wù)態(tài)度好,，并且說就沖著我的服務(wù)態(tài)度也要買些商品回去。

此后,，我看到他們經(jīng)常都來光顧,，這讓我意識到一個商家的服務(wù)態(tài)度是多么的重要，它可以帶來那么好的效應(yīng),，也就是我們所說的會有很多回頭客。

在我國古代,，我們的祖先就十分重視誠信,，這是我國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我想誠信無論在什么樣的時代都是很重要的,，每個時代的人都應(yīng)該有誠信意識,。在商場中，誠信更是對商家的一種考驗,。

一個購物廣場每天都要進新的貨物,，并且要把那些即將過期的商品從貨架上卸下來，然后再把新的擺上去,。我以前就聽人說過,，很多商家為了從中謀取暴利，經(jīng)常是把那些即將過期的商品拿下來稍微處理一下或是把那些出廠日期或是截止日期經(jīng)過處理又重新擺上貨架賣給顧客,，這使顧客的個人利益和人身安全受到嚴重的侵犯,。

這次的實踐也讓我再次感受到知識的巨大力量。一個人無論干什么都要有一定的知識,，俗話說得好“知識就是力量”,，如果你字都不認識幾個怎么跟顧客介紹產(chǎn)品呢？只有掌握一定的知識才能更好地為自己所在的崗位做出貢獻,，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值,，所以在當今社會，擁有知識是我們施展才華的必備武器,。

我們知道,，當今世界的競爭說到底其實就是人才的競爭，同樣,，一個企業(yè)想要強大也是有賴于雄厚的人才資本,。很明顯,，如果要使一個購物廣場能夠合理有序地運行，那么就必須要有合理嚴謹?shù)墓芾沓绦?，說到管理就必須要有專門的管理人才,。

在這個購物廣場，有專門的人才進行整個人事的管理,，有專門的人才制定市場營銷計劃,，有專門的人才進行采購，有專門的人才進行銷售,，整個營運過程是井然有序,，這也就給企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟效益。所以說善于籌集人才資本的企業(yè)必定是有發(fā)展,、有前途的,，也必定是能笑到最后的。

我們生活在社會中,，必定會跟各種形形色色的人打交道,，這是誰也逃脫不了的。所謂人脈,，我想也就是具有良好的人際關(guān)系吧,！在這里，我結(jié)識了很多朋友,，他們不像在學(xué)校里結(jié)識的朋友,，他們雖然很多都比我小，但都已經(jīng)出來工作好幾年了,。

雖然我比他們大,，但是他們懂的都比我多。我初來乍到,，什么都不懂,，他們都很耐心地教我，但他們剛開始知道我是來實踐的大學(xué)生都不太愿意跟我講話,，我開始是很納悶的,，為什么不跟我講話呢？后來我才知道是他們是因為我是大學(xué)生才不愿意跟我講話的,，所以我就主動跟他們聊天交朋友,，漸漸地，他們也敞開心懷跟我交談,，在那實踐的幾天里,，我們都相處的很好。

與同事之間有了良好的人際關(guān)系,，當然工作起來也就特別順心了,，在那幾天,，他們真的教會了我很多，從中我也學(xué)會了如何更好地與人相處,。俗話說“朋友多了路好走”,，有了良好的人際關(guān)系之后，做事情真的會容易很多,。

形象是非常重要的,，無論是企業(yè)形象還是員工個人形象。就拿員工個人形象來說,，如果一個企業(yè)的員工是衣冠不整,，面無表情的，有哪個顧客會光顧呢,？相反,，一個企業(yè)的員工穿著整齊干凈的工作服，臉上掛滿微笑,，以禮待人,，有哪個消費者會不喜歡呢？所以,，員工需要重視自己的個人形象，因為你一個人的形象將關(guān)系到整個企業(yè)的形象,。

因此,，衣著整潔，面帶微笑,，有良好的言談舉止是對一個員工形象最起碼的要求,。只有這樣，才能很好地維護企業(yè)的形象,，也才能更好地為企業(yè)帶來更好的效應(yīng),。

這是我在這次寒假實踐中的體會和簡單認識，雖然只是短短的一個星期時間,，但是卻給我留下了無盡的收獲,。我想這是我的.第一次社會實踐，這也將會成為我的一種人生經(jīng)歷,，也將是見證我成長,、成熟的一段歷程！

寒假實踐報告篇七

地點：xxx市金色陽光教育機構(gòu)

實踐內(nèi)容,；做關(guān)于就業(yè)情況的訪談

問題1：您每天的工作是什么,？

每天除了上課，還要管學(xué)校的教學(xué)這一塊,、聽課,、給老師開會,，有時跑一些學(xué)校的業(yè)務(wù)。

問題2：在工作的過程中,，您面臨的最有挑戰(zhàn)性的問題是什么,？

處理關(guān)系。因為作為校長,，我不僅要平衡老師之間的關(guān)系,、老師與家長之間的關(guān)系，還要處理學(xué)校的與其他機關(guān)或者機構(gòu)的關(guān)系,，必須面面俱到,，因為不管哪里出了問題，都會影響學(xué)校的整體發(fā)展,。

問題3：作為教師,，您最成功的是什么？

作為教師最成功的地方當然是桃李滿天下了,。雖然這是一個培訓(xùn)機構(gòu),，學(xué)生流動性比較大，但是還是有很多學(xué)生和我保持聯(lián)系,，他們有的上了重點高中,，有的上了大學(xué)，甚至有的已經(jīng)參加工作了,，每次他們有人來看我,，我都很欣慰，看到他們的成長我也很開心,。

問題4：您是通過什么途徑招聘學(xué)校的教師和工作人員的,？

主要是在網(wǎng)上發(fā)招聘廣告，然后篩選投來的簡歷,。因為咱們學(xué)校人員較穩(wěn)定,，所以招聘比較少。

問題5：您學(xué)校的老師每天除了上課還要做什么工作,？

寫教案,、做工作筆記、寫總結(jié),、開會,、照料孩子們的飲食起居。

問題6：您對您的員工有什么要求,？

最重要的是態(tài)度端正,，有責任心，因為其他的東西都可以培養(yǎng)。

問題7：您認為做一個好老師,，除了專業(yè)知識還應(yīng)該具備怎樣的技能和經(jīng)驗,？

溝通能力、管理能力和組織能力,。因為作為老師,，不單要上課，還要與學(xué)生和家長溝通,；還要管理學(xué)生,。

多讀書，擴大自己的知識面,；多參加活動,，多接觸社會，培養(yǎng)自己的能力,，做到全方位多元化的發(fā)展,； 多交朋友，和正直上進的人交朋友,，擴大自己的交際圈,；最重要的是珍惜時間，做有意義的事,，時間太寶貴了,，千萬不要浪費時間。

活動感受：實踐是檢驗真理的唯一標準,，只有親身走入社會,，才能體會到社會的復(fù)雜多樣。沒有親身的經(jīng)歷,，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給我?guī)砗艽蟮氖斋@和幫助,。

我也就此次活動的感受進行以下幾點總結(jié)：

1,、首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,。

2,、努力學(xué)習，積累知識和能力,。

3,、培養(yǎng)細心、耐心,、認真等習慣,。

4、積累個人的信譽,。即刻開始,，就要按照誠信的原則辦事,。因為你的名聲在大學(xué)校園里就已經(jīng)開始形成，只有擁有好的信譽,，才能被信任,，才會遇到機遇。

5,、注意利用資源,。如果你有事業(yè)成功的親戚、長輩或者朋友,，可以充分利用這些機會,，得到更加順利的發(fā)展前景。

6,、注意人脈的積累,。社會上的人脈的資源對于一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。有句話說的好：20歲靠知識,，30歲靠能力,，40歲靠人脈。要注意廣泛結(jié)交朋友,，不僅認識在你這個行業(yè)的人,，還要認識各行各業(yè)的成功人士，最終他們會幫助你,，使你的道路越走越寬,。

7、合理聽取別人的意見,，但是要有自己的主見,，因為不管是多么親近的人都不能對你的人生負責，只有你才能對自己負責,。

機會是留給有準備的人,，所以我們更應(yīng)該抓緊時間，為我們進入大社會做好充分的準備,。我們從現(xiàn)在起就要積極關(guān)注社會動態(tài)發(fā)展,，學(xué)習好專業(yè)知識，積累社會經(jīng)驗,，擴寬自己的人脈,，為自己的未來道路鋪好路基。

寒假實踐報告篇八

主要是想通過社會實踐,體驗一下做銷售員的感覺以及提高自己的口才能力,。更重要的是在賣對聯(lián)時能夠見到許多不同性格的人,。雖然在賣對聯(lián)時與他們只有短暫的接觸,但對于我們這種一直生長在象牙塔里的人來說,見識不同的人人也許對于自己將來出去社會工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會有所提高。

首先讓我來介紹一下這次實踐活動的工作環(huán)境,。舅舅原來是開書店的,幾年前鎮(zhèn)上所有的中小學(xué)課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的,。但后來鎮(zhèn)里的教育辦收回了舅舅的供書權(quán),為了謀生,舅舅就開起了百貨商店。但人們還是習慣把它叫做書店,盡管店里的書已經(jīng)寥寥無幾了,。既然是什么都賣的百貨商店,到過年時, 舅舅也會批發(fā)一批對聯(lián),、門神、利是封等擺著賣,。在接近過年的前10天左右,我們就要開始工作了,。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成一個很大的帳篷, 然后把已編好號的對聯(lián)掛在上面讓人挑選,而下面就整整潔齊地擺好對應(yīng)號碼的對聯(lián)以及各種門神、利是封,、門簾等過年所要用到的東西,。工作環(huán)境是相當簡陋的。但當所有的對聯(lián)都掛上去時就顯得很有節(jié)日氣氛,。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯(lián),。當然,現(xiàn)在鎮(zhèn)里賣對聯(lián)的人一年比一年多,放眼看去,整條街都是紅色的對聯(lián)高高掛。但可能由于我舅舅已經(jīng)賣了多年的對聯(lián),因此許多老顧客還是會到書店里買對聯(lián),。

雖然我是大學(xué)生,但我想假如沒有親身去賣對聯(lián),我也未必懂得如何簡單區(qū)別上下聯(lián),。況且,現(xiàn)在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯(lián),而是選擇一對最好的貼在大門口就了事。因此要挑一副好的對聯(lián)也是頗費工夫的,。在那里工作幾天,我都見有些顧客會自帶筆和紙在那里比劃著,年長者還喜歡討論對聯(lián)的工整性,。當他們挑選好后,就會叫我們這些臨時銷售員去取相應(yīng)號碼的對聯(lián)。由于人多嘈雜,通常一天吆喝下來,嗓子都會變得嘶啞的,。不過,當我看到顧客都滿足地拿著一卷卷的對聯(lián)離開店鋪時,我的內(nèi)心還是歡喜的,。

工作的第一天,早上八點上班,一直工作到下午五點。期間除了上廁所之外基本上是沒法離開工作崗位的,。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣,聽起來很不可思議吧? 雖然是親戚家的活,但是工作態(tài)度是很重要的,。假如我不嚴格按照工作時間以及規(guī)則,那么我就是一個不合格的銷售員。那么我這次的實踐活動也會因此而變得不切實際了,。

曾記得在某本書上看到這樣一句話:一個人,假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了,那么他就是一個成功的人,。是的,并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價值,才能說自己是成功的。實際上,只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感,。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著自我。

我記得有一對外省夫婦帶著他們的小孩來挑選對聯(lián),?？赡苁且驗榈谝淮蝸磉@里購買對聯(lián),又或者是因為是外省人的身份,他們一直都在那里默默地站著。當時人很多,很嘈雜,。男人用生硬的普通話有點不好意思地叫我拿對聯(lián)給他,。但由于當時太嘈雜,我沒聽清楚他想要那副對聯(lián)。他重復(fù)了幾次,臉都因為激動而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時銷售員,她捅捅我的手臂小聲說:“你就不要理他們了,反正他們頂多只買一副對聯(lián)而已,你還不如接待那些‘大一點’的客戶更劃算啦,。你舅舅也說了,一次銷售對聯(lián)滿50元以上的就可以提成,你還不積極點?”聽了她的話,我愣了一下,什么叫做“大一點”的客戶?難道就因為他們是外來工,就因為他們只買一副對聯(lián),就應(yīng)該區(qū)別對待嗎?我想到自己來這里實習的目的,我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務(wù)給顧客,而并非單純只是為了錢,。我撥開擁擠的人群,走到那對夫婦面前,用普通話叫他們寫下所選的對聯(lián)號碼。那對憨厚的夫婦一臉驚奇地看著我,似乎他們得到了優(yōu)先購買權(quán)一樣展開笑顏,。然后很快地,我就包裝好他們的對聯(lián)并送他們到門口,并祝他們新年快樂,。看到他們的微笑,我心里覺得很暖和,。我并非在顯示自己的偉大,我只是把他們當作服務(wù)的對象,。而服務(wù)的質(zhì)量是不應(yīng)該因為他們是外來工的身份而有所降低的。

買對聯(lián)時最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人,。我就碰到一個這樣的人,。他先教我拿了3、4,、5,、11號的小對聯(lián),我照例給他配好了橫批?？伤窒幽切M批的字不夠好看,要求我重新?lián)Q給他,。我當然照辦?？僧斘翌A(yù)備把對聯(lián)卷好要他付錢時,他卻說7,、8、9,、15號的對聯(lián)似乎更好,再次要求我重換,。我什么也沒說,耐著性子又換好給他,然后也微笑祝他新年快樂。我承認在面對這樣的人時,心情是很輕易浮躁的,。因為在連續(xù)站了幾個小時后,腿都是麻麻的,卻還要耐著性子往返走動,把他之前挑選的對聯(lián)放回原位,稍不小心就會把對聯(lián)弄折了或弄花了,。可是我還是強忍著心中的不滿,因為我知道假如現(xiàn)在連這樣的小事情都無法學(xué)會忍耐, 那么將來出去工作后,所面對的人際關(guān)系更加復(fù)雜,。假如我都不能很好地控制自己的情緒,肯定不利于我的工作開展的,。忍耐并不是代表一種屈服,而是一種自身的修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來衡量的,而是體現(xiàn)在其對人對事的包容與大度,。

機會永遠都是留給那些有預(yù)備的人的,。而我在這次小小的實踐活動中雖然沒有得到很高的報酬,但正如我舅舅所說的一樣,我在這次實踐活動中已初步具備了一個銷售員所應(yīng)有的素質(zhì)。我想,這樣的贊美對于我來說就是最好的報酬了,。雖然從事銷售工作并非是我將來的出路,但我在這里所學(xué)到的將使我一生受益,。認真工作,把工作當作自己生活的一部分,這樣我的生活才會更加出色。

寒假實踐報告篇九

在我們的身邊還存在著令我們心身佩服,，令人尊敬的抗戰(zhàn)先輩們,。他們是我們學(xué)習的榜樣,，作為學(xué)生我們回憶我們現(xiàn)在的生活與抗戰(zhàn)尊長相比我們過得很幸福。但是唯一不可否認的是——我們現(xiàn)在的美好的生活都是先烈們用他們的鮮血和汗水得來的,，沒有他們的奮斗,、沒有他們的犧牲、沒有他們的鮮血就沒有我們的今天,。

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,，我們應(yīng)該銘記歷史、緬懷英烈,、弘揚民族精神,。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻,。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,，半個多世紀以前,，在國家和民族多分危難之際，面對兇惡的日本侵略者,，中華人民同仇敵愾,，眾志成城，前赴后繼,，英勇斗爭,，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰(zhàn)，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡,、光明戰(zhàn)勝黑暗,、進步戰(zhàn)勝反動的英雄史詩。

我們身邊有很多的抗戰(zhàn)人士,，他們抗戰(zhàn)時候的精神確實值得我們敬佩,。在不斷的探尋中我們發(fā)現(xiàn)了一些抗戰(zhàn)尊長左權(quán)一腔熱血灑太行1942年5月25日凌晨，一場激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣(今左權(quán)縣)展開,，3萬日軍精銳部隊將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶,。 面對數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領(lǐng)導(dǎo)當機立斷,，分兵突圍,。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍,。作為八路軍的高級將領(lǐng),，左權(quán)放棄了一切個人突圍的機會，舍生取義,，盡忠職守,，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。敵人退去后,，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺,，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權(quán)的遺體并就地掩埋,。但左權(quán)的英靈并沒有得到安息,，日軍截獲到我方“左權(quán)失蹤”的電報又殺了回來，在十字嶺挖出了左權(quán)的棺材,，打開后給遺體照了相,，登在了敵偽報紙上。敵人的暴行一時間讓山河失色,，大地舉悲,，復(fù)仇的呼聲響徹華北。1942年10月10日,，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風景秀麗之處為左權(quán)舉行公葬儀式,，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有五千多軍民,。野戰(zhàn)軍政治部主任羅瑞卿在墓前說：“給烈士們行禮并沒有完事,，今后還要做3件事情，第一件是報仇,，第二件是報仇,，第三件還是報仇?！币粫r間“為左權(quán)報仇,，誓將抗日戰(zhàn)爭進行到底”的呼聲響徹天地。

王惠民 1925年生于黑龍江省林口縣刁翔鎮(zhèn)的四合村,。因父親“王皮襖”參加“抗聯(lián)”并任第五軍軍部副官,，房屋被日寇燒毀。她和弟弟妹妹們跟著媽媽到處躲避日偽漢奸的追捕,，王惠民12歲時就隨父親上山參加“抗聯(lián)”第五軍,。不久，她爸爸英勇犧牲了,，小惠民在戰(zhàn)場上表現(xiàn)更加英勇,。1938年10月下旬在烏斯渾河激戰(zhàn)中，她為祖國的解放事業(yè)流盡了最后一滴血獻出寶貴的生命,，當時只有13歲,。

何先他是在14的時候就去參加軍打擊日本鬼子，因為他從小就一直志愿要當一名優(yōu)秀軍人,，在反法西斯的戰(zhàn)爭中雖說他的年齡小但是他的英勇并不比那些大年紀的人少,，在反法西斯戰(zhàn)爭中他面對敵人依然能夠應(yīng)勇的上戰(zhàn)場,，他的應(yīng)勇固然是我們佩服的對象，在過遼寧戰(zhàn)役的時候他很不幸的唄敵人的炮擊到了他的右臂,，使他從此變成了一個殘疾人,。但是他也沒有就此就退縮，他依然在前線奮戰(zhàn),。直到戰(zhàn)爭勝利,，他的品質(zhì)值得我們學(xué)習的。少了右臂的他在生活中依然是那顆最璀璨的星星,，因為他的不屈不撓因為它對生活的向往,，因為他的積極態(tài)度，他過得并不比別人差,，他甚至比別人過得更好,，他依然是我們這的驕傲。雖然他沒有右臂,，但是有了人們的關(guān)心和支撐他過得很好,，在今年我們幫他帶去最溫暖的問候和物資，因此他也非常的高興,。

寒假實踐報告篇十

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

二,、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

三,、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

四,、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

六、實踐總結(jié)或體會

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,，從學(xué)習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

寒假實踐報告篇十一

實踐人：xx師范大學(xué)xx級漢語言文學(xué)一班xx

學(xué)號：xx

實踐活動天數(shù)：9天

實踐內(nèi)容：小學(xué)教育教學(xué)與管理

實踐感悟：

首先我要引用一句話——前世的五百次回眸，才換來了今生的一次擦肩而過,。我不知道前世與你們回眸了多少次,，才換來這9天的寶貴的社會實踐的日子，只是覺得，這么大的世界,，這么多的選擇,，能和你們一起生活9天，真的很好,。

在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長聯(lián)系過,，并且說明了來由，在得到校長的同意后,，我就開始按照其他老師正常的時間上下班了,。

仍然記得第一天到學(xué)校時的場景：當時是周一，我和其他老師一起進學(xué)校,，剛到校門就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮,，并且大聲說：“老師早!”我還記得我當年上小學(xué)的時候也是早上值日的一員，能夠在校門口問候老師是最榮幸的事,，想必現(xiàn)在的孩子也和我有同樣的感覺吧,。進到學(xué)校，放眼望去每個年級每個班級都有值日生在打掃清潔區(qū),，經(jīng)了解,，該學(xué)校今年舉行了一個“美化校園，美化鄉(xiāng)村”的活動,，活動雖然結(jié)束了,，但是全校師生都把這個活動的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認真打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,，老師認真打掃辦公室衛(wèi)生,，有時候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過的老師都能夠彎腰撿起來,。

我去社會實踐的時候,，學(xué)校正在籌劃進行鄉(xiāng)村少年宮活動，所謂鄉(xiāng)村少年宮,，也就是在每一個村莊的中心小學(xué)定時定期開展文體,、科技、讀書教育的活動,，這個項目縣里面撥了一批科學(xué)實驗教材器具,、涉及各個方面的書籍、體育器材……那時候正缺少人手,，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具,。在所有的工具中，書籍整理是一件無論從人力,、體力,、腦力來說工程量都浩大的一件事,，縣里面下發(fā)的書籍的類別很多(據(jù)粗略統(tǒng)計，總數(shù)目應(yīng)該有三千多本),，每一個類別的書本的數(shù)量也很多,，當時我們要做的就是把一摞摞書打開，分類,，貼標簽,，標號數(shù)，記錄每本書的書名,、頁數(shù),、作者、出版社,、標價,，整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個圖書室的工作,，我特意向圖書管理員請教,，終于弄清楚怎么看一本書的分類號，怎么找財產(chǎn)號等專業(yè)性的問題,，在這個整理圖書的工程中,，我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書的重視，只要是沒有課的老師都主動來幫助我們整理書籍,，甚至在一些類似于“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動了班里的學(xué)生,，這樣子，老師,、學(xué)生一起為同一個任務(wù)工作奮斗,，氣氛很融洽，回憶很美好,，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長,、喜好,、優(yōu)點，便于今后更好的教學(xué),，而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感,，在一起努力中發(fā)現(xiàn)，其實老師也可以是很好的朋友,。想必城市里不會出現(xiàn)這個場面,，因為城市里的學(xué)校有足夠的金錢和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書籍的過程中,，時常聽到孩子們的感嘆：“哇,，這本書好好看,，我什么時候能看?”“這本書的圖畫真漂亮，回家我也要認真學(xué)畫畫”這是對知識的渴求,，這是對遨游書本帶來的神奇美妙世界的憧憬,，同時也讓我想到，應(yīng)該給鄉(xiāng)村的孩子更多關(guān)愛,，讓他們有更多的機會接觸不同領(lǐng)域的事物,，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的,，不應(yīng)該因為出身的差異就否決他們的明天,。

我去社會實踐的時候是學(xué)校期末的時候，老師要整理的資料,，工作總結(jié),，班會匯總等事情很多，我都能幫上忙,，幫錄入學(xué)生成績,，打印資料，減少老師的工作量,。

在xx中心小學(xué)社會實踐期間,，我看到學(xué)校幾年前的照片，就和現(xiàn)在看到的學(xué)校進行了對比,，切身實際地感受到了學(xué)校的細微變化——免費午餐已經(jīng)正式實施,，并且向“提供更加健康營養(yǎng)的午餐”看齊;新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡單砌成的簡陋的乒乓球臺;全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)控，真正做到保證師生的安全;教師辦公室設(shè)有專門的“學(xué)生飲水處”“親情電話熱線”給學(xué)生最親切的關(guān)懷(這個學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童);每個班級都有多媒體設(shè)備,，不僅僅只有黑板了,。

我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校最大的特色就是大課間，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事,，但是這個學(xué)校別具風格,，他們的大課間分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是全校師生一起做操,，老師就跟在學(xué)生的隊伍后面;第二個環(huán)節(jié)是跳繩,，跟著音樂先是單排學(xué)生開始跳，之后就是雙排學(xué)生,，就這樣交叉進行;第三個環(huán)節(jié)(我最喜歡這個環(huán)節(jié)了)是跟著一個歡快可愛的旋律全校同學(xué)跳一個簡單萌萌噠的小舞蹈;第四個環(huán)節(jié)就是打羽毛球,。這個大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng),，沒有絲毫跟風,，這是我一天的社會實踐工作中最期待的時刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞,。估計是學(xué)校里很少有老師實習,，很少有大學(xué)生回來社會實踐吧,，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝，有些以為我是新來的老師,，哈哈,，有些以為我是新來的六年級學(xué)生，真是太可愛了,，不過有一點我要提,，就是就算孩子們不知道我是什么來歷，不知道我來這里干什么,，不知道我在這里呆多久,，他們見到我都能像見到他們的老師一樣有禮貌地問好，第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”,，我竟然會有點不知所措,，現(xiàn)在9天很快過去我竟然有點舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無猜忌地尊重,、看待一個人,。

在社會實踐還有兩天就結(jié)束的時候，天氣轉(zhuǎn)涼了,，又刮風又下雨,，最高溫度都沒有超過10°，學(xué)校的中隊輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個班級家里貧困的,、特別是孤兒,、留守兒童的孩子的名單和身高，因為學(xué)校接到通知,，縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們,，我去調(diào)查的時候聽著每個班班主任的講述，不禁感慨留守兒童的不容易,，更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情,，只希望上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注能為孩子們驅(qū)走冬日的寒冷和黑暗，照進一縷溫暖的陽光,，讓他們能夠笑得更燦爛,，活得更開心。同時也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天,，我又看到了感人的一幕,，那天天氣是最冷的,，連大人都冷得受不了,，一直尋找暖手袋，我看見三年級的一個班的班主任帶著一個小女生來到了辦公室,，向一個老師拿毛衣,，大衣給那個女生,，那個女生在這么寒風凜冽的天氣中只穿著一件薄薄的校服外套，上了一節(jié)課就凍得直打哆嗦,，班主任就找衣服給她穿,。事后我特地去問有小孩子毛衣和大衣的老師，很好奇為什么她會有這些,，她說天氣冷,，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣,，買了大衣放在學(xué)校,，孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習負責，也要關(guān)心他們的生活,。聽到這里,，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師，這就是孩子為什么這么純潔,，這么有禮貌的原因吧,。

來到學(xué)校，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù),，幫助學(xué)校整理期末資料的同時,，我也去聽了幾節(jié)課，也有幸頂替請假的老師上了一節(jié)課,。我當時是到六年級二班聽課,，他們是寫作課，寫作題目是《難忘的“第一次”》,，我們縣城鄉(xiāng)村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂",也就是學(xué)生按照分好的小組就坐,，課上給足夠的時間對一個問題進行小組討論交流，之后就代表小組在全班說出看法觀點,，這個上課形式在這個學(xué)校實行得很好,，效果也不錯，這個寫作題材經(jīng)過討論之后變得很新穎,，不再是老掉牙的第一次游泳,、第一次騎自行車……取而代之的是第一次走夜路，第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒有怯場,，都能大膽說出自己的想法,，這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況,，也是印象深刻的,，當時我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫，但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目,，這自然是我來完成,，如果僅僅是讀題目還是很簡單,，可是孩子的天性就是愛問，經(jīng)常要回答一些沒有答案的問題,，還必須解釋得簡單易懂,，面對小學(xué)生還需要微笑，因為微笑能夠拉近距離,，特別是對于我,，一個他們完全不知道是誰的人。

9天的小學(xué)社會實踐,，我看到了一個老師工作的辛苦同時也感受到師生之間的愛,，加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心，孩子們求知的眼神,，純真的笑容,，親切的問好我也放在心里……希望那些可愛的孩子們能夠永遠這么純潔，不被世俗的紛擾染指,，希望xx中心小學(xué)的明天更美好,，謝謝你們!

寒假實踐報告篇十二

這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐，我明白大學(xué)生參加社會實踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身于社會中的一個良好的形式,；也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，為樹立服務(wù)社會的思想提供一個有效的途徑。通過參加這次的寒假社會實踐活動,，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念,，吸收一些新的思想與知識。為期差不多有三個月的社會實踐,，雖一晃而過,，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用,。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野,，增強了能力,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊?。『眯量喟,?！在那時，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異,！

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,，從學(xué)習中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

寒假實踐報告篇十三

今年寒假假期很長,，所以我想做一些事情，一些有意義的事情,，不讓假期虛度,。本計劃假期打工，可過年串親戚等事情讓人沒太多時間去做什么有價值的工作,，想了好久,，都沒有想出能做些什么。團委今年工作很忙,，也沒有和我們這些大學(xué)生聚會,，去年進山區(qū)送溫暖,，今年什么活動也沒安排。

所以,，當媽媽說親戚家需要人幫忙店面時,，我欣然接受。整個寒假,，最重要的事情便發(fā)生了,，從放假的第五天起，我開始了自己的工作,，看店面,，順便賣貨物。

早晨,，七點鐘起床,，然后洗臉，刷牙,，吃飯,。之后,，騎著家里的自行車,，大概半小時的路，到達市場,，鎖上車子,，穿上店裝，開始微笑招待每一名客戶,，我們買的是年貨,，種類很多，而此刻又值年關(guān),，上街采購年貨的人很多,，我們的生意異常火爆,，往往,，中午沒有時間吃飯，只能買個餅充饑,。天氣很冷,，有風，有雪,，地上的水都結(jié)成了冰,，剛開始賣東西，我的手就被凍裂了,，想想很多年沒有在市場上賣東西了,，小時候,，自四歲跟隨媽媽到市場上賣東西，直到上初中,，住校,，結(jié)束自己從商的經(jīng)歷，而現(xiàn)在,，自己又再一次進入市場,，再一次坐在攤位后，向顧客介紹自己的商品,，甚至開始討價還價,。

這是一次無償?shù)墓ぷ鳎芸嗪芾?，每天八點上班,，晚上九點收攤下班，一天只有早上與晚上能吃上飯,，天很冷,，沒有暖氣，不能戴手套,，因為那樣取東西會很不方便,，甚至帽子也不能帶，那樣會影響體力,，會聽不清顧客說的話,，市場上本來就很吵的。

我們的店里主要賣一些調(diào)料之類的東西,，還有其他干菜類東西,，東西多而雜，最近這幾個月,，親戚家有兼并了幾個攤位,，但臨時沒雇上人，所以我們要做的工作很多,，出攤,，收攤，結(jié)帳等,，都要在顧客走完以后進行,。每天天黑回家，吃過飯洗洗腳就睡覺,，因為很累,，所以那些天都沒有時間去找朋友們玩。

最令人興奮的是我在市場上偶遇同學(xué),，甚至很要好的朋友,，多年不見,，但仍能一眼認出。

剛開始,，我覺得很不習慣,，一直在學(xué)校的生活讓我甚至于社會脫了節(jié)，在親戚的幫助下,，我又一次能和顧客討價還價,，能招攬顧客到我們的店里購物，甚至不是很忙的時候,，店里只有我一個人照看,，所有的事情都開始能夠勝任，到后來,，我開始嘗試和他們一起進貨,，在短短的假期中，我熟悉了一個行業(yè)的運作流程,，雖然沒有得到物質(zhì)上的回報,，但我想經(jīng)驗比以往都有價值。

在同一個市場上,，競爭是默默存在的,，人們沒有為了擠垮對手而惡性競爭，相反,，人們都是能互相幫助的,。

在市場上僅僅過了一個寒假,，但這種實踐所能收獲的,，是我過去一年都不能取得的。

假期結(jié)束,，我又回到了學(xué)校,，然而，那些在市場上熟悉的人,，那些在市場上的新伙伴,，那些因在市場上賣東西而又重逢的同學(xué)，那些辛酸,，還有那些收獲,，都是沒有終結(jié)的。

寒假實踐報告篇十四

為支援地方教育,，為偏遠地區(qū)小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù),，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動手課程,，讓學(xué)生在學(xué)習,、解決問題和實驗中獲得樂趣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓寬學(xué)生的知識面,，鍛煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時與當?shù)匦W(xué)加強交流，以促進共同提高,。

中心小學(xué)在校學(xué)生

進行對三年級學(xué)生的語文課程教學(xué)與課后輔導(dǎo)

20xx年1月14日早上6點半,，大家整理好行李，在校園集合,，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8726次列車,，開始我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時,，我們一行抵達了融水,，簡單的吃過午飯，在熱心群眾的指引下,，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴,。

道路還是十分通暢的，我們在下午三點鐘左右抵達目的和睦鎮(zhèn),。校長和老師們很熱情地招待我們,，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西,，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了,。

20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動,。

1月15日早上，我們就開始了我們的支教工作,。當我們走進教室時,，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好,！”,。當時就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進行了簡單的自我介紹,，與小朋友們進行了一些小互動,，課堂氣氛十分融洽。

當天下午我們便開始正式上課,，我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級語文,。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)驗，雖然小學(xué)的語文很簡單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂,，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語文學(xué)習的熱情和興趣,，等等都是我需要去思考的。第一堂課前,，有一點我比較擔心：這個年齡的孩子比較愛玩,，他們會不會對不熟悉的老師有著抵觸情緒，不認真聽課,。然而,，當我開始上課的時候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的,，他們上課非常認真,，回答問題也非常的主動。當時,，我就覺得作為大學(xué)生,，在這方面我們可以說是遠不如小學(xué)生的，他們對知識的渴求與學(xué)習的興趣遠遠超出了我們,。在大學(xué)的課堂里,，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問,，上課時不聽課的大有人在,，更有甚者不來上課。有了這樣的比較,，使我覺得必須要端正自己的學(xué)習態(tài)度,，這一點來說，他們是我的榜樣,。

下課的時候,，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習冊上的語文題全做了,，英語題卻都是空白,。

我問他,，英語怎么不做,，他說，不喜歡英語所以就不想做,。聽到這個回答,，我覺得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時候,，也有這個現(xiàn)象,，喜歡哪個老師哪門課成績就一定好，不喜歡的話,，就是基本不好好聽課也不認真地做題?，F(xiàn)在想來,，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法,。我跟他們講了我的想法,，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上,，發(fā)展自己的強項,。我覺得，在他們這個年紀,，跟他們提英語學(xué)習或是學(xué)習的重要性是沒有任何作用的,，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷,。而我,，是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流，以此來激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣,，并且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友,，在交流上可以消除年齡上的障礙。

離開的前一天,，我們準備好食材,，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工,，然后各司其職,，忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手,，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前,。我們的隊員們也都是這方面的高手,，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢,！

雖然包的質(zhì)量不是太好,，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子,，還是覺得美味的不得了,。

總的來說，這七天里,，我站上了講臺,，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當老師的快樂的同時也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負責,，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老教師對我的諄諄教誨,，我會永遠銘記,。同時，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”,、“耐心”和“交心”,，我想，這三點應(yīng)該是做每項工作都需要的,。

通過一系列的實踐活動,，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心得體會：第一,，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準備。雖然說對于三年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個個年僅9歲左右的三年級的學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”,。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”,。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助,。

另一方面,，我們認識到農(nóng)村教育的滯后性，同時,，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進行的支援教育活動,，對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成績的提高是微不足道的,，對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通,，他們明白了一些東西,，而這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀,，愿他們能憑借自己的努力,，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔,。

支教是辛苦的,、忙碌的，但也是快樂的,、充實的,，這次支教讓我體會到了作為教師的酸甜苦辣，同時也讓我在教育實踐中有了一定的學(xué)習提高,。如果要讓我來說說這次支教的感受,，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著,，付出并收獲著,！那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。

寒假實踐報告篇十五

當我在親身體驗勞動時,，我才更進一步地融會了這句話的精華,。勞動確切很辛勞，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習生活中所能觸摸到的,，這類感受是作為一位勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

星期天，我去居委會干了一個上午的活兒,，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我興奮的應(yīng)承了下來，心想,，弄小廣告有甚么不輕易的,，拿手一撕不就成了！因而信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的,，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

本想放棄,，然后去干點別的事情,，但是不伏輸?shù)男郧槭刮蚁氲剑€沒有甚么事情能夠難倒我呢,，然后,，我就在哪里冥思苦想，想主張我就忽然想起一次下雨天走在路上時候的情形了,，被水沖過的地面上的小廣告,，很輕易就掉了，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水,，等了2，3分鐘,，果然,，很有效果，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的,，因而更加滿懷信心,，去勞動了！經(jīng)過一番努力以后,，被我清除過的地方確切看著干凈,，整潔多了。我想,，通過自己的勞動,，自己動手動腦解決了題目是我收獲最大的,，學(xué)習亦是如此吧！

通過這次實踐,，給我留下了深入的體會,。當你做一件事的時候,，不論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它，嘗試一下,。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做,，你是困難的俘虜,；而我在實踐中收獲了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多本身的不足,。所以,，我會在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實,、完善自己,！