無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

上課說話檢討書篇一

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的`興奮當中,，剛開學,，和同學們見面難免會聊一些過年的事情,，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多。

事情是這樣地,，昨天晚上上晚自習,，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對的,，但我依然犯罪了，我說了一句,，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么,，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領(lǐng)2000多的，自己在學校還是可以留下1000多的,，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過年打牌都輸了,，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈,，只好跟她吵起來,，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學習,，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習,，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響,。

所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤,，這樣對我和同學們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話，認真努力的學習,。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,，讓我能夠有一次改過自新的機會,，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇二

導語：上課講話的檢討書怎么寫?歡迎閱讀下文!

尊敬的xx：

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈,，只好跟她吵起來,，就是這樣,，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學習,，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習,，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話,，認真努力的學習,。

你的愚生：魏凱

20xx.2.11

尊敬的xx：

我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

xxx

尊敬的xx：

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習,，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應該。

努力學習,，遵守校紀校規(guī),，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊,。?今天上午的自習,，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。

首先,，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學******,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的借口,。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了。

xxx

尊敬的xx：

今天,，上晚課語文的時候,，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文,，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句,?？刹恍业?是，被語文老師聽到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及,，那時,，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣,、詩魔之類的,。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機會不去珍惜,，最后，鬧的事情這么嚴重,。

上課說話檢討書篇三

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,，我真的不應該在自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會犯錯誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉,。

檢討人：

檢討日期：

上課說話檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

你好！

老師批評了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話,，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,，專心聽講,。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇五

尊敬的__x：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思,。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我。

此致

敬禮!

檢討人：__x

20__年__月__日

上課說話檢討書篇六

尊敬的老師：

今天第x節(jié)課,，我因為英語作業(yè)的一道題不會做,，就向某某某同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律,。這樣不但影響了某某某同學的學習,，還影響了周圍同學的學習，這樣是很不好的,。

現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想,，需要與同學研究,，應該得到老師或班長的允許，不應該隨便與同學說話,。我已經(jīng)認識到這是個錯誤,，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒,。今后,，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護課堂紀律,，和全班同學共同努力,，使我們班成為一個學習好、團結(jié)好,、紀律好的先進集體,。您就看我的行動吧。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇七

xxx：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學，不得在上課講話,，交流是好事,，但學生的首要任務是學習。其時,，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

今天我上課隨意找同學說話,。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會影響學習,。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯,。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的`歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會為我自己負責,，做一個合格的學生！我也了解到,，雖然不能彌補我的過失,，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個守信用,、守紀律的人！

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學習計劃,，決不上課講話，努力將月考考好,，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇八

敬愛的老師：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課,，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的.是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望,。沒有做到認真學習，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)，惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽，認真的去學,，保證有質(zhì)有量,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,。

其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇九

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的.惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

上課說話檢討書100字2

晚自習與某同學借涂改液而被記為上課說話,，在此,，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。

老師是辛勤的園丁,，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民,，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......老師,，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心,，令你肝腸寸斷......雖說我只是向別人借東西，但這也是說話,，這也是犯罪,，證據(jù)確鑿，罪名成立,。我是那么那么得懊悔啊!學校規(guī)定自習課上不能說話,，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪,，無視老師您的話,，把學校的規(guī)章制度視為空氣。我們是多么不道德啊,。

今天,，上晚課語文的時候，我又一次的說話,，再一次的犯了錯誤,。所以，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文,，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會,?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時,，才感到后悔莫及,，那時，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣,、詩魔之類的。當講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學習上，才能夠更加用心的去學,，學的自然也會扎實,。

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生,，我上課就應該遵守課堂紀律,。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,，對不起老師,，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了,，您嚴肅地批評我,，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。

上課說話檢討書篇十

今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話 再一次的犯了錯誤,。

所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文,，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。

可不幸的是，被語文老師聽到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。

她很生氣,，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機會。

可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機會時,，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣、詩魔之類的,。

當講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,。

但是 ，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請老師再給我一些機會,。

慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學習上,，才能夠更加用心的去學,，學的自然也會扎實。

我上課說這幾句話,，對我自己有著極大的隨時 ,，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師,，還是班任柯老師，上一天的課,，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我,，教導我下次不要再犯類似的錯誤,。

而且，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學的正常聽講,，現(xiàn)在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。

學校，是一個神圣的地方,。

做為一個智商沒有任何問題的高中生,，來到學校就是應該努力學習的，將來才能夠出人投地,，以后的生活才能夠美好,。

只有努力學習，才能使父母欣慰,。

上課說話,，真的不好。

我不信地問自己,，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點死掉,，十七年之前,，我還不會說話，但是在十七年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話,。

真的很無奈，真的不應該,。

上課說話,，這樣做很不對，這樣做也十分不好,，這樣做對我是有害無利的,，對我的父母也是不好的，對同學也是有影響的,，對老師是不尊敬的,，對班級的榮譽是有害的，對學校的名聲是有損的,，請允許我道歉,。

從小了說，影響到了學校,，但從大了講,，我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安,，還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,，我對不起黨，對不起人民,，對不起毛主席,，對不起黨的領(lǐng)導。

對不起鄧小平理論,，對不起馬克思主義,。

更對不起生我，養(yǎng)我的父母,，對不起柯老師的教誨,。

我這樣做，愧對死去的革命先輩,，正是他們給了我們這樣良好的學習環(huán)境,，可我卻沒有珍惜。

如果老師再給我一次機會,，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個期限,，那我希望是這一學期!

多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光,，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥,，是迷途中的指南針,，是我學習生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因,，主要有以下幾點：

2.同學上課時無意說的一句搞笑話,，我也會跟著湊熱鬧

3.還愿意接老師話把兒

綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學習中,，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

上課的時候,，老師在認真的.給我們學生講課,，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對。

我不該上課說話,，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望。

沒有做到認真學習,，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評,。

下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽，認真的去學,，保證有質(zhì)有量,。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,。

我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。

此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

上課說話檢討書篇十一

引導語：上課愛說話,，最后的結(jié)果只好被老師罰寫好檢討書的同學,，一起過來看看吧。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的.父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習,，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

今天的xx課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中,，xx(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫什么大檢查,、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來xx,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責,，更是對自身的要求不嚴，約束不夠,。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,，如“百日安全大檢查”之類)的時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀,。

我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,，……(寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫,，最好全部寫到,，但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,，向骨干/班干部多學習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

花自飄零水自流,，一次自習,，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討,。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習課就沸騰了,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間，乃不孝,，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

上課說話檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

今天的課上，我沒有控制住自己愛說話的個性,，就不自覺地說起話來,，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

在此，向老師您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃,?；仡櫸掖舜紊险n期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為,，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學借筆,，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,，擅自給同學借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受,。紀律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習,。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應該。

希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在任何課上說閑話的,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十三

敬愛的老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的`重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它,！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日