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上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇一

您們好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對不起,，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己,，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子,、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌,，更不應(yīng)該的是,，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯(cuò)上加錯(cuò),，這些嚴(yán)重的過錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受,。

通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫、心思不正,，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去,，我失去的東西將會(huì)越來越多,，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春,。

當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們,，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,，時(shí)刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話,，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱,；努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到,，不早退,，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)、按質(zhì),、按量完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護(hù)班級形象,，不給班級抹黑,，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠意的,，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽,，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對我的關(guān)懷和愛護(hù),，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

檢討人：

時(shí)間：

上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇二

尊敬的老師：

您好！

在今天早上上語文課的時(shí)候,，我沒有管好自己的嘴,，在您講課的時(shí)候一直找周圍同學(xué)說著小話，不僅影響到了旁邊同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響到了您的教學(xué),，這種情況的發(fā)生是對您的不尊重，也是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,，馬上就要面臨著重要的考試，眼看大家都在認(rèn)真的聽課做筆記,，像我這樣上課講話的同學(xué)的確是少見了,，所以我在錯(cuò)誤發(fā)生之后也希望自己能及時(shí)改變自身，爭取在學(xué)習(xí)這方面趕上大家,，以下便是我為這次上課講話事件寫下的。檢討,。

我是一個(gè)比較活潑好動(dòng)的學(xué)生,，相信老師您在平日的生活中也看出了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲医?jīng)常在上課時(shí)插嘴,，下課時(shí)會(huì)在教室里大大咧咧的說著話,，所以我也知曉自己的這種性格不太討喜，畢竟老師們都喜歡聽話安靜一點(diǎn)的學(xué)生,，可我也沒太多辦法啊,，性格這種東西不是一下子就能改過來的,。這樣的性格讓我在學(xué)校里也惹過不少的麻煩，從小到大我因?yàn)樯险n插嘴被老師給批評過不少次,，很多時(shí)候都被老師喊起來罰站,，有時(shí)候也因?yàn)楹屯瑢W(xué)說話被老師安排去罰掃教室衛(wèi)生，盡管我已經(jīng)經(jīng)歷過不少次處罰了,，但我老是覺得這些都是小問題,，倒也一直沒去改一改。

這不,，在今天上課的時(shí)候,，我愛說小話的毛病又犯了，當(dāng)我腦海里突然想到一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情時(shí),，我會(huì)忍不住想和周圍的同學(xué)分享,，即便老師正在講課而且同學(xué)們正在做筆記。為了不讓自己的行為被老師發(fā)現(xiàn),，我專門趁著老師在講課的時(shí)候找同學(xué)說話,，這樣一來就會(huì)讓老師分辨不出到底是哪里傳來的聲音，剛開始的時(shí)候,，這種方法還是有點(diǎn)效果的,，老師似乎也不是很在意講臺下有點(diǎn)小聲音，但隨著教學(xué)的深入,，我的說話聲就漸漸和教師的氣氛有點(diǎn)違和了,，所以老師在聽到說話聲后便提醒我們保持課堂安靜，可我正說得上頭呢,，一時(shí)半會(huì)也停不下來,。隨后，老師眼看班上的小聲音一直都沒消停,，也皺著眉尋找聲音的源頭在哪,，沒過多久，就鎖定了我的位置……

然后,，我就被老師給點(diǎn)名罰站了,，看著大家都嬉笑的盯著我，我的耳朵頓時(shí)就滾紅了起來,，畢竟我也蠻久沒在大家面前罰站了,，這一下弄的我有點(diǎn)不知道該做點(diǎn)啥了，我只能看著黑板來掩飾尷尬,。相信經(jīng)過這么一次教訓(xùn)后,，我一定能老實(shí)不少，不會(huì)再傻傻地影響大家的學(xué)習(xí)了,，也不會(huì)再給老師的教學(xué)添麻煩了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇四

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉今天在數(shù)學(xué)課上一直私下說話打斷了您的講學(xué),，這次我已經(jīng)很明確的認(rèn)識到這個(gè)學(xué)期以來我都不對之處了,，并保證下不為例，絕對不會(huì)再讓這種事情在發(fā)生在我身上,，在這里我要向我的同桌和被我打擾到學(xué)習(xí)的同學(xué)說聲對不起,，向數(shù)學(xué)老師也認(rèn)認(rèn)真真的道歉。

我上課說話這種事情已經(jīng)發(fā)生不止一次兩次了,，也不僅僅是在數(shù)學(xué)課上,，老師也不止提醒過我一遍兩遍了，因?yàn)槲业娜涡院蜔o知,，一直沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，科任老師也已經(jīng)是很仁慈了，只讓我寫下這份檢討書,，我感到非常羞愧對于我上課經(jīng)常說話的這件事情,，我這次已經(jīng)意識到自己的不對，并發(fā)誓改掉上課說話這個(gè)壞毛病,。

上課說話不僅影響同學(xué)學(xué)習(xí)聽講,，還會(huì)打擾老師的教學(xué)活動(dòng)、打斷老師的教學(xué)思路,，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,，假如一直這樣下去，我們班的成績一定會(huì)退步,，這樣造成的后果是無法挽回的,，我覺得我自己真是一個(gè)自私的人，為了自己的一時(shí)想法就耽誤了其他同學(xué),，耽誤了老師,，耽誤了整個(gè)班級，我感到非常抱歉。

以上便是我檢討書的全部內(nèi)容了,，千言萬語也抵不過實(shí)際行動(dòng),，我會(huì)用平常的表現(xiàn)來印證這一點(diǎn)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇五

尊敬的老師,、各位同學(xué)們：

你們好！

今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時(shí)候跟同學(xué)說悄悄話的事情,。我公然的在班級上課時(shí)不遵守我們班的課堂一個(gè)紀(jì)律,，也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，我不保持安靜,，還不停的說話，我這樣也是擾亂課堂的秩序了,。給老師您上課也帶來很壞的影響,。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯(cuò)。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯(cuò),。

我作為一個(gè)小學(xué)生,，已經(jīng)接受過這么久的教育，我還明犯下這錯(cuò),。我上課在說話帶來這幾點(diǎn)不好：

第一點(diǎn),，對自己來說，我在上課跟別人說話,，搞得自己就不認(rèn)真聽課了,。一節(jié)課講的知識可能不是很多，但一定會(huì)有很精致的知識點(diǎn),，那它對我就很重要,，是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會(huì)漏掉的，別人都停了吧,，也就在遇到知識的時(shí)候,，很穩(wěn)的拿到分，但是我沒有好好聽,，就讓我丟掉了本應(yīng)得的分,，這對自己是很吃虧的。嚴(yán)重影響自己對學(xué)習(xí)的積極性,，會(huì)想偷懶,，這也不是自己想看到的。

第二點(diǎn),，我這樣做了,，老師看見了,，就會(huì)下來跟我說，因此就耽誤了同學(xué)們的上課,，又把他們的時(shí)間浪費(fèi)了,。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間，它是很寶貴的,。我做下這行為就是在浪費(fèi)所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了,，如果要重新拾起,，就很難了，很多人的心思都引到我這了,，他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上,，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動(dòng)蕩,。這樣一來的話,，這堂課也就基本廢了。

第三點(diǎn),，我還影響老師正常教學(xué),，為了幫我改正這個(gè)行為，就要花費(fèi)時(shí)間引導(dǎo)我,。也就是說,，老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了，相比別的班級,，我們班又慢了下來,，在后面要想追上去，就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調(diào)整,，我把老師您的時(shí)間耽擱了,，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,，沒有做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的樣子,，我對老師您我感到特別后悔。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,，我也在今天就做出改正,，我一定不會(huì)在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,，希望老師這次可以去原諒我,，也希望同學(xué)們也可以原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx

上課說話檢討書字 上課說話檢討書字篇六

尊敬的班主任老師：

昨日晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,，交流當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,，并且責(zé)令我們寫檢討。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,，那到底是哪里不對呢,？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn),，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的,。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了,。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法,、規(guī)矩做人”是多么的重要,。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點(diǎn),，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息,。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩,。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程,，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,，這樣是相當(dāng)傷害人的,。

第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生,，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng),、智力工程還沒有完全得形成與健全,。對于事物的對與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。

本次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概5種反應(yīng)：

1,，忍氣吞聲,，對我們的行為熟視無睹，這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰,，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話,。

2,，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)認(rèn)為我們很討厭,，會(huì)認(rèn)為大聲說話嘛,，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說起話來,，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用,。

3，嚴(yán)厲反抗,，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的,，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)??！?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

4,，背后暗算,，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說我們壞話,，這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。

5，好言相勸,，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕,、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少,。

總的來說吧,，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)?？慑e(cuò)是錯(cuò)了,，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,，就可以藥到病除“?。∽鳛橐幻麖氖轮嗅t(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,，我對于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的,，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里,，那么我就來說說怎么去改正吧：

首先,，我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀(jì)律,、知禮儀,、講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生,。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師,、同學(xué)們書面道歉,。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為,，切實(shí)遵守班級紀(jì)律,。

最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后,，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),，不給老師添麻煩,。