在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
猜猜我是誰圖片篇一
首先，我是一個長方體,，長21厘米,，寬16厘米，厚2厘米,。我還有16g的內(nèi)存,，能容下大量的知識供小主人學(xué)習(xí)！
在小主人學(xué)習(xí)英語的時候,，遇到不會讀的單詞或句子,，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來,，再點一下,，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀,，單詞聽寫的功能,，小主人和我一起學(xué)習(xí)英語，成績都進(jìn)步了呢,！
我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題,，可以把我連接上掃描筆,，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人,，要是再看不懂,，就點我一下，答案就顯示出來了,。是不是很神奇,？
在語文學(xué)習(xí)中，我還有朗讀課文的功能,，小主人只要點擊某個自然段,，就可以聽到朗讀。點擊古詩文,，還能看到解釋,。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字,。我還有名師課堂,，幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識,！
學(xué)了這么多,，小主人肯定累了,，我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中輕松練習(xí)各種計算方法,，增強(qiáng)口算的能力,，希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績！
哦,，對了,！我還有一個趣味填色的軟件，當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了,，可以畫畫,，填色，放松一下大腦,！當(dāng)然,，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件,，因為我能裝的下海量的知識,！希望有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一步,！
這就是我,，我是小主人非常喜愛的一個學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎,？
猜猜我是誰圖片篇二
我是一件看不見摸不著的寶物,，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西,，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn),，是因為他們不是一群奴隸所建造，而是一群擁有我的人所建造,。
我在哪,？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,，或是在馬里亞海溝的最深處,，只有某個天選之子才能擁有，但事實并非如此,，我就在每一個人的身邊,，只要你想擁有，我就觸手可及,。
只要我一出現(xiàn),，人們就要么跳得很高,，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚,，要么嘴巴張大,，久久不能合上，要么干事變得很有干勁,，要么像只無頭蒼蠅一樣,，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個人都有自己獨持的表現(xiàn),，但都有一個共同點——笑,。
我的作用特別多，能讓一個幾乎無藥可救的學(xué)子金榜提名,，能讓一個身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù),，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟(jì),。
沒錯,，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單,，只要將憤怒趕出你的身體,，保持樂觀，變得積極,、陽光,、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處,，你會發(fā)現(xiàn),，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰圖片篇三
大家好,，我叫……哦,，不！我還不能告訴你我的名字,，這需要你猜出來,，不過，別擔(dān)心,，不會太難的,。因為只要讀了下面這段介紹，了解我的同學(xué)肯定就會知道我是誰了,。
我有一雙大大的眼睛雙眼皮,，笑起來有兩個小酒窩。因為在炎熱的夏天,，我經(jīng)常不穿防曬衣,，所以曬得很黑,。
在學(xué)校里，我最怕的大概就是考試了,。因為我的成績就像剛剛學(xué)習(xí)飛行的小鳥,，忽上忽下的（老師說我謙虛了）。
平時,，只要幾次我的成績在95分以上,，再考一次,，成績馬上就會降到95分以下,，特別是數(shù)學(xué)，所以,，考試時我都會特別緊張,，怕稍不留神，成績就會像坐電梯似的往下降,。
不過,，值得驕傲的是，我的體育成績很棒,，體育測試時,，我總能拿到優(yōu)秀。
好了,，既然都說到這了,，你一定猜到我是誰了吧！如果還沒有,，我只能再給你一個提示了,，記住，只能一個哦,！
我最大的特點就是長的高,。我即是女生里最高的，在全班同學(xué)里身高也是數(shù)一數(shù)二的,。每學(xué)期老師在排座位時,，我因為個子高，就理所當(dāng)然的坐在最后一排,。排隊時,，我也雷打不動的站在最后一排。
這樣你知道我是誰了嗎,？
猜猜我是誰圖片篇四
大家好,！我今年八歲，我的生日是11月7日,，屬兔,，我也喜歡小兔子,。這個開場白很無聊，可老師是這樣規(guī)定了,，當(dāng)然憑這幾句話,，你猜不出我是誰？
我留著不長不短的頭發(fā),，一雙小小的棕色眼睛,，鼻子也是小小的，媽媽總說像爸爸,，一點沒特色,。嘴巴紅紅的，有人說我的嘴唇線條有菱角,，很會說話,，你到我們班聽課就知道了。
我最喜歡語文和科學(xué)課,。語文課的內(nèi)容很生動,，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣,、翩翩飛舞,、應(yīng)有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中,，我用上了這些詞語,，受到老師和同學(xué)們的贊揚。
我愛好做實驗,，經(jīng)常到實驗室,，羨慕地看著哥哥姐姐做實驗，有時候我會吵著要爸爸買一些實驗用品,，回家做實驗,，我做過的實驗有：制作顏料、彩色泡,、阿拉斯加派,、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課，我都坐得端端正正,，每一次做小實驗,，老師都會叫我。
我有很多的有點和缺點,。優(yōu)點是我上課不會開小差,，專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快,，寒假在哈爾濱滑雪,，爸爸給我請了一個教練，很多大人都沒有學(xué)會,，我一下就會了,。
我的缺點室：寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒有好結(jié)果,，語文,、數(shù)學(xué)次次a—，爸爸媽媽罵我,，甚至還挨過打,，還說我學(xué)東西三分鐘熱情。確實是,，學(xué)羽毛球,，一星期下來，我就沒興趣了,，彈琴才彈幾個星期又沒星期了。
聽了我的介紹,，你知道我是誰了吧,。
