在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
檢討書反省自己上課說話篇一
尊敬的老師：
您好!
對不起!我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀(jì)律上課講話,。
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。
其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,。
其實,，那次說話是完全可以控制的，因為當(dāng)時說實話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。
此致
敬禮!
檢討書反省自己上課說話篇二
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
致此
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書反省自己上課說話篇三
學(xué)生上課玩手機(jī)的檢討書1
班主任老師：
在此,，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯,。此次,，我因為上課玩弄手機(jī)、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為，及時加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省,。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費。
第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好,。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯事,，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚。
再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動,。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn),。
檢討人：
年月日
上課玩手機(jī)檢討書1000字2
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的.重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī),。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。
上課玩手機(jī)，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要和我一樣上課玩手機(jī)了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
年月日
檢討書反省自己上課說話篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書反省自己上課說話篇五
尊敬的老師：
你好！
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。
所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。
3,、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇六
尊敬的老師：
您好!
我是初二___班的__同學(xué)。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,，事情的經(jīng)過是這樣的!
我在_月__日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，做作業(yè)。在教室玩手機(jī),，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!對于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識,，以及再也不在上課的時候玩手機(jī)的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我這次的錯誤,。
人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望吳老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，這次是因為我把其他同學(xué)的手機(jī)拿來看照片,，完全沒有意識到這是在上課時間，所以才會有這種事情發(fā)生,，吳老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧,。我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望吳老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習(xí)玩手機(jī),。
經(jīng)過一天的時間我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,，父母辛辛苦苦的賺錢,，讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué)，可是,，我卻違背了父母的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于父母心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從他們的話,，他們是我最親的人,，也是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很深刻,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候玩手機(jī)，這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的,。
一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。總之,，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請吳老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤,。
我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的控制力,，不斷自我約束,。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師對我們的期望,。放縱是件很容易的事情，對誘惑說不,，擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達(dá)到不斷的完善,。
最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明,。
檢討人：___
20__年_月_日
檢討書反省自己上課說話篇七
尊敬的老師：
今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。
我的這一行為,，對不起老師，對不起學(xué)校,，對不起家長,。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。 世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書反省自己上課說話篇八
尊敬的老師：
您好!
我懷著十分抱歉以及萬分愧疚的心理寫下這篇檢討書，以此來懇求您的原諒,。我深刻的認(rèn)識到了此次事件的嚴(yán)重性,。
我不該在您的課堂上講小話，擾亂紀(jì)律,，打擾您給祖國的花朵傳授知識,。有人說過“人非圣賢孰能無過”，我知道這不能成為我犯錯誤的理由,。既然犯錯了我覺得還是有必要和您說明一下過程,。
在上周您的語文課上,，您在朗誦詩詞時，我開始吃偷偷吃零食并且還發(fā)出了“咔呲咔呲”的聲音,，您用眼神示意了我讓我不要再繼續(xù)了,，我意會到您的意思停止了動作將零食收進(jìn)了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后,，我開始和同桌靜子聊天,，聊天很開心但在下一秒，您又發(fā)現(xiàn)了我們,。我們知道您可能會很生氣所馬上開始坐端正,，裝樣子聽您講課!您下課后將我和靜子叫到辦公室談話，和我們說了很多,。下午,，回到家我仔細(xì)剖析了您所說的話，深刻的認(rèn)識到了自己所犯的錯誤很嚴(yán)重,。這是對您的不尊重,，對班級同學(xué)以及自己的負(fù)責(zé)人，也辜負(fù)了老師和爸媽的栽培!所以我斟酌了很久決定寫下這篇檢討書來向您承認(rèn)我所犯的錯誤,，也是在對自己一個小小的懲罰,。
經(jīng)過這次事件，我向您保證：今后我不會再任何一堂課上吃零食講小話,，我會認(rèn)真聽講提高自己的學(xué)習(xí)成績,，課堂上多思考做一個有思想的學(xué)生。我也會在課后復(fù)習(xí)并且每天回家看關(guān)于學(xué)習(xí)的課外書,，來增強(qiáng)自己的知識面,。
最后我想感謝您，敲醒我的警鐘,，讓我能提早回頭，走上學(xué)習(xí)的正軌,。踏上明媚未來的第一步,，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，請您看在我真誠的態(tài)度上原諒我的過錯!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇九
尊敬的老師：
您好,！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯的決心。
關(guān)于上課睡覺的事情,，我覺得有必要說一說,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的錯誤。
我知道,，老師對于我的行為也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證認(rèn)真上課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。每一個學(xué)校都自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我在此寫下這份檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇十
尊敬的老師：
您好,！
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己,。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝，三罪也在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,。
其實，那次說話是完全可以控制的,，因為當(dāng)時說實話,，話題的是有關(guān)＂xx＂的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點我反思深刻，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評教導(dǎo),，愿意接受處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。
? ?此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇十一
尊敬的教師：
您好,！
給您寫這份檢討書的時候,，我的心中可真是一萬個懊悔啊,，因為我作為一名高一的學(xué)生，在課堂上本應(yīng)當(dāng)好好地聽課,，做好筆記才是,，可我卻公然和周圍的同學(xué)講話，不僅僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了教師您的講課,，這可真是坑了別人還坑了自我，可是我明白知錯就改尚不晚,，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書,。
我之所以會在上課的時候和周圍同學(xué)說話，主要還是我的對咱們學(xué)校和同學(xué)都抱有著強(qiáng)烈的新鮮感和好奇感,，畢竟對于一個高一學(xué)生來說,，高中是一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里沒有太多的熟人,，有的只是更加復(fù)雜難懂的書籍和陌生的教師,、同學(xué)，所以我很想盡快和周圍的同學(xué)熟絡(luò)起來,，免得自我會感覺到無聊,。于是，我在下課時,，就經(jīng)常和周圍同學(xué)探討一些大家都有興趣的話題,，以此來增進(jìn)關(guān)系。事實證明,，我的這種方法很有效,，我很快就和不少的同學(xué)都有了交流。
可是我還是沒能掌控把交談?wù)莆赵谝粋€適宜的范圍里,，所以哪怕有時候已經(jīng)打了上課鈴了,，但我還是沒能停住自我的嘴巴，依然滔滔不絕的和周圍的同學(xué)說著一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情,，并且還越說越起勁了,。在剛開始的時候，我只敢偷偷地趁著教師不注意時和同學(xué)聊幾句,，在看到教師似乎是沒有怎樣注意后,，我的膽子也是越來越大了，說起話來越來越大聲了,。最終,，我的說話行為引起了教師您的關(guān)注，其實,，您早就明白了臺下有同學(xué)在說話了,，可是沒有太多管制,，可沒想到我卻會越來越放肆，在忍無可忍下,，您把我指了出來并讓我站著聽課。
當(dāng)我在自我的位置上站著時,，周圍的同學(xué)都對我投來了不可名狀的目光,，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鉆進(jìn)去了。這讓我下定決心,，以后必須不再在上課時和周圍同學(xué)講小話了,，我可不想再被教師點名了，這種感覺實在是太丟臉了,。就這樣,，我一向站到了下課，看到教師走出了教室后,，我才敢坐下來,。經(jīng)歷過這么一次教訓(xùn)后，我可真是老實了不少,，我不再和同學(xué)們下課聊太多和學(xué)習(xí)無關(guān)的話題了,，一上課我就專注著聽教師講課。
以后,，我絕對不會再出現(xiàn)上課說話的情景了,，請教師您相信我，要是我以后再發(fā)生類似的情景,，教師您就讓我站在講臺邊上聽課吧,！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇十二
親愛的老師：
您好,！
課堂上,，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性,，就不自覺地睡著了,，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在目前的情況下，尤其是上課期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來睡覺,，真是極其不該,。這樣的行為，不但是對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班級這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,，對不起班級,，對不起老師您,，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在班級內(nèi),，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇十三
尊敬的老師：
你好！
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討書反省自己上課說話篇十四
尊敬的老師：
這次上課說話,，擾亂了課堂秩序,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
對不起,，老師!我知道，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
