無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

寬容的國旗下講話篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，今天我們就要走進(jìn)期末考試的考場。在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，是父母無微不至的關(guān)懷,，是老師的循循善誘，是同學(xué)的真誠幫助,，讓我們成長,、成熟。我們收獲著知識,，收獲著友誼也收獲著快樂,。如果你感謝父母給你的學(xué)習(xí)機(jī)會，如果你感謝老師給你傳授知識,，如果你感謝同學(xué)給你友愛,，那么現(xiàn)在正是你展示自己才華、證實(shí)自己實(shí)力,、回報(bào)恩情的好機(jī)會,。

有人說：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是無數(shù)選擇的機(jī)會,，無數(shù)美好未來的可能,，那你就做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。中學(xué)生就像初生的太陽，擁有萬丈光芒,，充滿朝氣和活力,。中學(xué)時(shí)光是人生的第一起跑線，我們要掌握好自己的財(cái)富,，珍惜這美好的開始,。

我們大家在公明中學(xué)求學(xué)，作為公明中學(xué)的一份子,，應(yīng)當(dāng)感到自豪和驕傲,。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。在這里,，我們發(fā)展著自己的個(gè)性,，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏,，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會,。

勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求,、不斷地探索,。有書好好讀，有書趕快讀,，讀書的時(shí)間不多,。只要我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,，一定能取得令人滿意的成績,。同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,，充分展開自己的個(gè)性于才華,。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間,，用心學(xué)習(xí),，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

最后,，預(yù)祝大家在今明兩天的期末考試中取得滿意的成績,，讓我們用優(yōu)異的成績?yōu)楸緦W(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號!

寬容的國旗下講話篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是：“學(xué)會寬容”,。

寬容是一種修養(yǎng),，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度,。做人要學(xué)會寬容,。

寬容如水。寬容,，即原諒他人的過錯(cuò),，不耿耿于懷，不錙銖必較,，和和氣氣,，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時(shí),，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,，款款抹去彼此一時(shí)的敵視,，使人冷靜、清醒,。

寬容似火,。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心,。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容,，更可貴,，更令人感動。寬容,，能融化彼此心中的冰凍,，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空,。

寬容如詩,。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,，而是對天地間所有生命的包容與博愛,。

寬容是門學(xué)問,。對于小過失，小錯(cuò)誤,，你可以快樂地寬容對方,。但對于大過失，大錯(cuò)誤,，就要考慮清楚,。寬容并非包庇，隱瞞,，而是幫助,。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,，寬以待人”,。輕易原諒自己，那不是寬容,，是懦弱,。“寬以待人”,，也要看對象,，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的人,，是放縱。所以,，寬容本身也是一門學(xué)問,。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心,。讓我們學(xué)會寬容吧!

寬容的國旗下講話篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!

我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園，從寬容開始》,。

近年來,，“和諧”一詞成了中國社會發(fā)展建設(shè)的“關(guān)鍵詞”。學(xué)校,，是社會的有機(jī)組成,，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢,，也是我們自身成長的需要,。 那么，創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢?首先，該從寬容做起,。

作為小學(xué)生,，在校園生活中，難免會遇到這樣的情況：同學(xué)有意無意得罪了你,，朋友有意無意錯(cuò)怪了你,，同學(xué)有意無意碰撞了你，那時(shí)你可能會委屈,，可能會忍不住要發(fā)怒,，但如果你懂得了寬容，不需辯解,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛,。這就是對寬容的詮釋,。在對待同學(xué)之間的種.種矛盾，誤會時(shí),，我們沒有必要斤斤計(jì)較,、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視,、打擊,、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對待學(xué)習(xí)生活上的不愉快,，這本身也是一種幸福,。 良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,，提高生活的品位，而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，它對于我們身心健康發(fā)展，起著不可估量的作用,。

有了寬大的胸懷,，有了寬容之心，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真,、一份恬靜,、一份善良、一份真情,?！昂＜{百川,，有容乃大?！钡拇_,，兩個(gè)人之間的相互寬容換來的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定,，社會的和平,。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意,，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候,。

當(dāng)然，寬容并不是無原則的遷就,，不然,，就成了善惡不分，愛憎不明,。事實(shí)上,，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛，而對于不良思想與行為,，我們不但不能寬容,，而且要作堅(jiān)決的斗爭。

親愛的同學(xué)們,，我相信,，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛心,，一顆寬容的心!

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

寬容的國旗下講話篇四

大家也許聽說過《負(fù)荊請罪》的故事。歷史名相藺相如,，由于護(hù)駕有功,，所以宮越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿,，便處處與藺相如作對,。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之,。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,，于是他身背荊條，登門認(rèn)錯(cuò),。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量,。

寬容精神是一種修養(yǎng)，是一種境界,，是一種美德,?？梢哉f能與同學(xué)、朋友相處融洽的人,，必定是豁達(dá)開朗的人，也必定是的大氣的人,。大氣的人,，總會以樂觀的心情來面對生活，總會友善待人,、寬厚待人,。

面對這些情況，而有的同學(xué)則會友善待人,，及時(shí)表達(dá)自己的.歉意,，（誠懇的說聲對不起）請求對方的原諒，于是雙方握手言和,。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友,，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤,，也會得到大家的諒解,。因?yàn)椋瑢捜輨e人,，就是寬容自己,。

當(dāng)然，同學(xué)們,，寬容并不是無原則的遷就,，不然，那就成了善惡不分,，愛憎不明,。事實(shí)上，我們在學(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛,，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為,，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭,。

古人云：有容乃大,，能讓為高。同學(xué)們,，讓我們擁有一顆寬容之心吧,！多年以后，你一定會發(fā)現(xiàn),，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景,！

寬容的國旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

再過幾天，六年級的同學(xué)將要結(jié)束在x小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活,。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升,。

同學(xué)們,，不知不覺，我們一起走過了六年時(shí)光,。人生道路漫長,，現(xiàn)在你可能體會不到這六年有多么的重要?；匚读?，你們肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情,。班級活動的熱鬧,、同學(xué)游戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂,、沒評上“三好學(xué)生”的情緒低落……但,，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟,，讓你收獲了成長,。一年、幾年,、幾十年,，小學(xué)六年這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮,。

可以肯定的是,，短短的六年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),。

同學(xué)們,，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊(yùn)含著“開始和進(jìn)步”的意義，

面對即將離開母校的你們,，我的心中充滿祝愿：

愿你們懂得理解,，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;

愿你們懂得寬容,，寬容同學(xué),、伙伴偶爾的沖動和壞脾氣;

愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;

愿你們懂得享受,，享受追逐夢想的過程,，享受揮灑汗水的快樂!

愿你們懂得展望，展望明天的燦爛,，展望未來的鴻圖!

當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn),，希望記得?；丶铱纯?，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨,，談?wù)勛约旱母惺?，老師們將一直在這里，祝福著你們,，期待著你們佳音頻傳!

最后祝每位同學(xué)快樂每一天,，進(jìn)步每一天!

謝謝大家!

寬容的國旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這里我先給大家講一個(gè)童話故事,。

有一頭豬,，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里,。有一次,，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,，猛烈地抗拒,。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵,，便說：“主人常常捉住我們,，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁,，但是捉住我,，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同,、所處環(huán)境不同的人,，很難了解對方的感受,，因此對別人的失意、挫折,、傷痛,，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會關(guān)懷,、同情,，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會寬容》。

翻開人類歷史的長卷,，能清楚地看到,，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。

有一次,，我們敬愛的周恩來總理去理發(fā),，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下,，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵,。理發(fā)師很著急，也很害怕,，連聲說對不起,。可周總理不但沒責(zé)怪理發(fā)師,，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲,，是自己的錯(cuò)。同學(xué)們,，試想一下,，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓，一個(gè)擺出總理的架子,，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對方,，那結(jié)果一定很糟!

再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,，抱怨這抱怨那,，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家,，把寵大的東吳水師治理得井井有條,，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,，面對諸葛亮的神算,，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆,，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局,。

在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯(cuò)怪了你,，路人有意無意碰撞了你,，那時(shí)你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒,，但如果你懂得了寬容,，不需辯解，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”,，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋,。

同學(xué)們,，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆,，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道,，還是否曾為一個(gè)小小的誤會而傷害了朋友間的友誼,。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!

有了寬大的胸懷，有了寬容之心,，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真,、一份恬靜、一份善良,、一份真情,。“海納百川,，有容乃大,。”的確,，兩個(gè)人之間的相互寬容換來的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧,。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平,。那么,，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候,。

寬容是一種美德,，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸!即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不是嗎?人生活在世上,，就應(yīng)該與人和睦相處,，不去斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適,，這樣才能讓自己生活得更快樂,，更充實(shí)!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活,，美麗的世界吧!

寬容的國旗下講話篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《講禮貌用語,，創(chuàng)文明校園》,。

同學(xué)們，語言文明,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)人，如果能夠語言文明,，語重心長又能催人奮發(fā),，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng),。一句溫暖的話語,，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道,，實(shí)則意義深遠(yuǎn),。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒,。如果你想成為一個(gè)高尚的,、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言,，講話要力求文雅謙遜,，使用文明用語，不說臟話,、粗話,。同時(shí)，還要注意講話的場合,，注意態(tài)度真誠,，語氣符合禮儀：早上起床后，向家人問一聲：“早上好!”到了學(xué)校,，見到老師,、同學(xué),，說一聲：“你好!”就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象,。

大千世界,，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時(shí)甚至失禮失態(tài),，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之,，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”,，力爭做個(gè)文明青少年,。而且，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng),，而且影響到整個(gè)社會風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的，-講文明用語的社會才是“彩色”的,。當(dāng)然,，生活中的文明禮貌用語還有很多,，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢埳缘取薄罢堊薄敖o您添麻煩了”注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

除了語言,，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙,，我扔一張紙,，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么,，-我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃，更要靠我們每個(gè)人來保持,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明校園。

文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要全體師生共同、長期的努力,。同學(xué)們,，讓我們都行動起來吧，讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧,，讓校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

寬容的國旗下講話篇八

同學(xué)們：

大家好!

今天老師就要跟大家講一講怎么消費(fèi)，如何做個(gè)明智的消費(fèi)者,。

后天是3月15日,，大家一定會知道這個(gè)特殊的日子吧，3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日,。

315消費(fèi)者權(quán)益日的歷史很年輕,。1983年，為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動,，-消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“-消費(fèi)者權(quán)益日”,。1987年9月，-消費(fèi)者協(xié)會被-消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員,。從這一年開始,，每年的3月15日，-消費(fèi)者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識和有關(guān)法律常識,，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，喚醒,、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識;促進(jìn)全社會都來關(guān)心,、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。

同學(xué)們,，在你們的心中,，可能有些人這樣認(rèn)為：維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益是父母的事,，是大人的事，與你無關(guān)緊要,。其實(shí)不然,，在經(jīng)濟(jì)市場的大潮中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者,。作為一個(gè)小學(xué)生,，隨著人們生活水平的提高，手頭上的零用錢也增多,，你們的消費(fèi)逐漸成為家庭重要支出,。但因?yàn)槟銈兩鐣啔v淺，缺乏完善的生活和消費(fèi)知識,，對事物明辨是非的能力和自我保護(hù)意識不強(qiáng),，所以成為消費(fèi)群體中的弱勢群體。那么如何成為明智理性的消費(fèi)者,，避免消費(fèi)過程中受到欺騙,，我在這里建議同學(xué)們應(yīng)該了解3.15、關(guān)注3.15,、參與3.15,，要學(xué)會正確消費(fèi)，掌握消費(fèi)知識,，從小做起,，在日常生活中拒絕偽劣商品，提高消費(fèi)意識,，了解產(chǎn)品性能,，防患于未然。

同學(xué)們,，有首歌這樣唱道：“霧里看花水中望月,，你能分辨這變幻莫測的世界”，這首歌是送給3.15的,，讓我們能像歌詞中唱的那樣,，借助一雙慧眼，將經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚,、明明白白，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光,。