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數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 10:36:02
數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報(通用8篇)
時間:2023-10-06 10:36:02     小編:MJ筆神

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇一

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點:

初一知識點多,,初二難點多,初三考點多,。同時,,新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,,利用豐富的教研資源,,編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,,進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點,、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力,、解題能力,,運用創(chuàng)新能力的目的,。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解,,以“三七二十一思維定勢法”,、“三十六技”為主線,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界,。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個講義體系,,暑假課程主要內(nèi)容有如下:

專題三,、由平行四邊形,學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,,探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四,、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題五,、由三角形全等到多邊形元素的探究,,學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧

專題六,、由a2+a到數(shù)與式,、絕對值,學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題七,、由勾股定理到二次根式,,學(xué)習(xí)二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì),,探究一元一次方程組的解

專題九,、由變量之間的關(guān)系,探究應(yīng)變量的實質(zhì),,學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題十,、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)的能力,。

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇二

暑期是查漏補缺的黃金時期,,也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時間。特別是對于初二升初三的時候,,更應(yīng)該很好的利用這個暑假,,為初三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。

(一)把初二知識鞏固好

從知識角度來看,,初二的內(nèi)容是中考的重中之重,,中考題經(jīng)常有--的綜合題。因為剛學(xué)過,,多數(shù)知識點還熟悉,,要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)中考要求,,相對來說比較容易。有些學(xué)校在初三第一學(xué)期就開始做模擬試卷,,如果能掌握好初二知識,,會做得更好,這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,,能幫助你形成良性循環(huán),。

(二)注重歸納總結(jié)

平時在校由于作業(yè)多,無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作,,而這對能力的提高會有很大的幫助,。總結(jié)可以按章節(jié),,也可以按知識點,。比如對曲線一章可按如下進(jìn)行:

(1)基本概念:曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等,。

(2)基本題型的常見解法、特殊解法,,如求兩圓相交弦所在直線的方程,,若求交點,,不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,,用曲線系方程則很簡單。

(3)易錯問題剖析,。

(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法,。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),比如中點弦問題,,涉及弦長,,則用韋達(dá)定理,不涉及弦長,,則用點差法,。

(三)彌補薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學(xué)得不太好,可以集中時間補一下,。首先要理解基本概念,,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,,這樣效果不好,,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,,并掌握其變式,,要注意解題方法的總結(jié),,做題不要追求多,而要追求解題質(zhì)量,,提高效率,。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,,很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重,,平時都認(rèn)為是粗心,其實不盡如此,,是多方面原因造成的,,應(yīng)及早找出原因,盡快改正,。

(四)騰出時間挑戰(zhàn)新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目,,這類題目多是鞏固性的,反復(fù)操練沒有太大必要,。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,,這里不僅關(guān)心結(jié)果,更關(guān)注過程,,這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的,,它有助于初三階段綜合能力的提高。

(五)做些開發(fā)思維的題目

學(xué)校在放假前就發(fā)了初三的復(fù)習(xí)用書,,要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完,。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,它最終會使我的能力得到提高,,對我以后無論做什么類型的題都會有幫助,。

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇三

一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”,,不要把答案寫在書上!反復(fù)做,,反復(fù)體會!速度越來越快!

二、立刻制作單詞表!所有生詞一個都不能放過!

三,、老師協(xié)助逐句翻譯,、逐句解釋語法,徹底搞清楚!

四,、全?;蛉昙壱黄鹇犱浺舾睿惶熳x到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

五、隨身攜帶,,有空就讀!越讀越簡單,,越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來,,將來可以拍賣!因為你會取得大成功!

七,、用同樣的方法,一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好,,已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué),,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦,隨身攜帶!請嚴(yán)格執(zhí)行這個流程!

請大家記?。阂?、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅定地認(rèn)為:你就是最偉大的天才!二、只管大聲朗讀,,英語就能成功!

三,、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!

四、英語長得和拼音一樣,,英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!

五,、錄音是最好的老師,反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽,,一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音!請上我的“新浪博客”隨時獲得奮斗的力量!請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力!父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強大的奮斗動力!校長,、老師都在愛著你們,關(guān)心著你們,,保護(hù)著你們!請不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!加油!你一定能成功!我一定要幫助你!記?。褐灰火I死,就有機會創(chuàng)造奇跡!而一口流利的英語就是創(chuàng)造奇跡最有力的工具!

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇四

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點:初一知識點多,,初二難點多,,初三考點多。同時,,新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,,利用豐富的教研資源,,編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,,進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點,、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,,運用創(chuàng)新能力的目的,。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的`講解,,以“三七二十一思維定勢法”,、“三十六技”為主線,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界,。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個講義體系,,暑假課程主要內(nèi)容有如下:

專題三,、由平行四邊形,學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,,探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四,、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題五,、由三角形全等到多邊形元素的探究,,學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧

專題六,、由a2+a到數(shù)與式,、絕對值,學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題七,、由勾股定理到二次根式,,學(xué)習(xí)二次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì),,探究一元一次方程組的解

專題九,、由變量之間的關(guān)系,探究應(yīng)變量的實質(zhì),,學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題十,、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)的能力,。

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是對所學(xué)過知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,,由于復(fù)習(xí)面廣量大,時間緊,,內(nèi)容多,,為使復(fù)習(xí)更貼近實際,從而用較少時間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果,,為此提出以下幾點復(fù)習(xí)建議:

一,、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,并認(rèn)真執(zhí)行計劃。

為使復(fù)習(xí)具有針對性,,目的性和可行性,,找準(zhǔn)重點、難點,,大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù),,教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點,、疑點及各知識點易出錯的原因,,這樣做到復(fù)習(xí)有針對性,可收到事半功倍的效果,。

二,、分類整理、梳理,,強化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,。

復(fù)習(xí)的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下,對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理,,使之形成一個較完整的知識體體系,,這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握,便于融合貫通,。做到梳理——訓(xùn)練——拓展,,有序發(fā)展,真正提高復(fù)習(xí)的效果,。

三,、辨析比較,區(qū)分弄清易混概念,。

對于易混淆的概念,,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,,這樣能全面把握概念的本質(zhì),,避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應(yīng)進(jìn)行比較,,以明確解題方法,。

四、一題多解,,多題一解,提高解題的靈活性,。

有些題目,,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力,。靈活解題的能力,。不同的解題思路,列式不同,,結(jié)果相同,,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學(xué)以啟迪,,開闊解題思路,。有些應(yīng)用題,雖題目形式不同,,但它們的解題方法是一樣的,,故在復(fù)習(xí)時,要從不同的角度去思考,,要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類,,這樣才能使所所學(xué)知識融會貫通,提高解題靈活性,。

五,、有的放矢,挖掘創(chuàng)新,。

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇六

還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強,、數(shù)學(xué)底子也是相對較弱,我建議這類同學(xué)一定要在暑假報一個輔導(dǎo)班,,比如說強化班,。如果你通過自己學(xué)到后期,才發(fā)現(xiàn)報班的必要性這樣就比較晚了,。因為短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績的可能性是比較小的,,所以一定要把暑假時間好好去利用,我們報一個強化班,。比如報一個強化班,,那么你暑假的安排就可以跟這個強化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步:

第一步,,把每天老師在課上講的內(nèi)容,,從知識層面梳理一下,然后把我們當(dāng)天老師講過的例題都動手做一遍,,做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié),,每個題所涉及的知識點以及對應(yīng)做題的方法。

第二步,,在第二天上課之前,,把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預(yù)習(xí)一下,。因為預(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強化班的話做好這兩件事情,。如果這個時間還比較充裕的同學(xué)呢,,我建議可以配套的在這段時間里面,我們還是找一本復(fù)習(xí)全書,,配套的去找一些例題,,跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復(fù)習(xí)全書就達(dá)到了事半功倍的一個效果,。說到強化班,,我來介紹下數(shù)學(xué)強化班的授課情況,以新東方的強化班為例,,時間稍微長一些,,一般在20天到23天左右,比較長的是23天,。所以強化班上完之后,,暑假還有時間,我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣,,認(rèn)真的做復(fù)習(xí)全書,。

2真題研究方法


數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇七

“添添,你上五年級了,,應(yīng)該自己乘車上學(xué)了,。”我第一次從媽媽口中聽見這句話時,,覺得很詫異:“媽媽,,這是什么意思?您又不是沒有時間帶我去上學(xué),為什么要我自己去呢?”媽媽聽了,,嚴(yán)肅地說:“你都這么大了,,應(yīng)該開始學(xué)著獨立了,就從乘公交車開始吧!”

從媽媽那不容爭辯的聲音中,,我清楚地明白,,她的話是沒有商量余地的。我心中雖有埋怨,,但還是默默地收拾著學(xué)習(xí)用品,,準(zhǔn)備乘車去上學(xué)。

畢竟是老媽,,對著第一次獨立乘車的我,,還是很不放心的!這不,出門前,,媽媽又再三囑咐我:“乘15路公交車,,不知道路線就去看看車站的牌子;上車不要擁擠,,投幣時要有秩序,,上車后別亂跑,,注意聽報站聲;你要按時下車,可別乘過頭了……”在媽媽的叮嚀聲中,,我開始了第一次乘車之旅,。

剛到站臺,我就開始看站牌,,找到15路,,然后看該坐到哪站,接著又?jǐn)?shù)了數(shù)一共要坐的站數(shù),。上車了,,在一個陌生的環(huán)境里,我努力讓自己平靜下來,,并仔細(xì)地聽公交車上的廣播,,心中默默數(shù)著,不時看看是否到了學(xué)校,。要知道去學(xué)??墒峭h(yuǎn)的,不到20分鐘很難到達(dá)目的地!

終于,,鼓樓到了!我興奮地下了車,,背上書包朝學(xué)校走去。有了這次經(jīng)歷,,以后我就不用麻煩媽媽,,自己可以獨自上學(xué)了。

事隔很久,,媽媽才告訴我,,其實,那天她開著車悄悄地跟著我,,一直目送我上車,,直到我下車,安全抵達(dá)目的地,,她才放心地離開?,F(xiàn)在,我真正理解了媽媽為什么讓我自己上學(xué),。她要我通過學(xué)習(xí)乘車,,讓我逐漸擁有獨立生活的能力!

在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了很多很多,,已經(jīng)能獨立解決許多問題,。我要向媽媽深深地說上一聲:“媽媽,,謝謝您!”

數(shù)學(xué)暑假計劃表手抄報篇八

如果說高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點,那么中考就是決定你人生的第一個重要轉(zhuǎn)折點,。因為能不能考上一個好的高中,,中考很關(guān)鍵,初三的課程會被老師安排得滿滿,,特別是數(shù)學(xué),,有些同學(xué)會因為跟不上老師的步伐而與好的高中學(xué)校失之交臂,不想初三太吃力,,那么暑假的計劃就顯得非常重要了,,下面小編為大家整理了暑假該如何提高自己的數(shù)學(xué)的計劃,希望能夠幫助到同學(xué)們,。

 

誠然,,在有限的時間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識固然是好事??墒侨绻麑W(xué)的廣而不深,,基礎(chǔ)夯實得不夠扎實。還不如去旅游看看外面這個很大的世界,。同學(xué)們可以選擇一個或者兩個章節(jié),。先仔細(xì)讀完課本??炊n本中的例題以及講解,。看完題目以后要認(rèn)真完成作業(yè)本上的相關(guān)練習(xí),,盡量在10-15天內(nèi)完成整個一章內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

當(dāng)然這里需要強調(diào)一點,同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好,,最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容,,首先進(jìn)一步熟悉課本,復(fù)習(xí)自己的課堂筆記,,再次整理這學(xué)期的錯題,,認(rèn)真完成假期作業(yè),作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容,,建議重點復(fù)習(xí)四邊形和一次函數(shù),,反比例函數(shù)這三章,這幾章知識很綜合并且是中考的重難點,。

例如在學(xué)完相似三角形的一小節(jié)內(nèi)容之后,,如果這一小節(jié)重要而且屬于難點,就需要在新的小節(jié)學(xué)習(xí)之前鞏固復(fù)習(xí)和針對性練習(xí),,防止因為新的知識的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與

方法

,。因為暫時的學(xué)會不能從根本上保證掌握的程度和質(zhì)量,,不能保證這一部分的知識已經(jīng)完全被自己吸收。當(dāng)整個相似三角形這一個章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束的時候,,在開啟二次函數(shù)或者解直角三角形這些新的章節(jié)之前,,必須騰出至少2天時間,對自己這一章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行整體的評測和自我剖析,,自己分析在剛學(xué)完的這一章節(jié)中所面臨的問題,,思索自己該如何去彌補和完善,從而制定新的

學(xué)習(xí)計劃

,。

 

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意安排整塊的時間去學(xué)習(xí),。我建議同學(xué)們這樣去做:早上八點到九點,。看完課本的一小節(jié)內(nèi)容,。完成書中的練習(xí)和習(xí)題,。下午四點到五點,可以做一做練習(xí)冊上的題目,。中午或者晚上,。可以花上一刻鐘左右的時間看看輔導(dǎo)資料,。每一刻鐘看明白五到十個例題,,長期堅持。就是很大的收獲,。量變會產(chǎn)生質(zhì)變,。成績的提高自然理所當(dāng)然。

 

不少參考書都是全國性的,,缺乏針對性,,建議購買針對上海市中考的復(fù)習(xí)材料。感受一下中考的題型和難度,,從中考的角度來審視自己的薄弱環(huán)節(jié),。

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