時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇一

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：

初一知識點(diǎn)多,，初二難點(diǎn)多,，初三考點(diǎn)多。同時,，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣,。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義,。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn),、解題思路和解題方法,，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴,、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解,，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界,。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,，結(jié)合整個講義體系,，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題三,、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特殊化,，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題五,、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法,、中位線法解題的技巧

專題六,、由a2+a到數(shù)與式,、絕對值,，學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式,，學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算

專題八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì),，探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關(guān)系,，探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性,、自主性學(xué)習(xí)的能力。

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇二

暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時期,，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時間,。特別是對于初二升初三的時候，更應(yīng)該很好的利用這個暑假,，為初三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。

(一)把初二知識鞏固好

從知識角度來看,，初二的內(nèi)容是中考的重中之重,，中考題經(jīng)常有--的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過,，多數(shù)知識點(diǎn)還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)中考要求,，相對來說比較容易,。有些學(xué)校在初三第一學(xué)期就開始做模擬試卷，如果能掌握好初二知識,，會做得更好,，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,，能幫助你形成良性循環(huán)。

(二)注重歸納總結(jié)

平時在校由于作業(yè)多,，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會有很大的幫助,。總結(jié)可以按章節(jié),，也可以按知識點(diǎn),。比如對曲線一章可按如下進(jìn)行：

(1)基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用,、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。

(2)基本題型的常見解法,、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程,，若求交點(diǎn)，不僅計(jì)算繁而且還會出現(xiàn)運(yùn)算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

(3)易錯問題剖析。

(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn),，比如中點(diǎn)弦問題,，涉及弦長,，則用韋達(dá)定理,，不涉及弦長,，則用點(diǎn)差法,。

(三)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學(xué)得不太好,，可以集中時間補(bǔ)一下,。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式,。其次要做熟常見的題型,，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多,，而要追求解題質(zhì)量，提高效率,。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會做的題做對,，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時都認(rèn)為是粗心,，其實(shí)不盡如此,，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因,，盡快改正。

(四)騰出時間挑戰(zhàn)新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目,，這類題目多是鞏固性的,，反復(fù)操練沒有太大必要,。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題,，可以多花些時間從各個不同的角度去思考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過程,，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的，它有助于初三階段綜合能力的提高,。

(五)做些開發(fā)思維的題目

學(xué)校在放假前就發(fā)了初三的復(fù)習(xí)用書,，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,，它最終會使我的能力得到提高,，對我以后無論做什么類型的題都會有幫助。

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇三

一,、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做,，反復(fù)體會!速度越來越快!

二,、立刻制作單詞表!所有生詞一個都不能放過!

三、老師協(xié)助逐句翻譯,、逐句解釋語法，徹底搞清楚!

四,、全校或全年級一起聽錄音跟著念,，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

五、隨身攜帶,，有空就讀!越讀越簡單,，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來,，將來可以拍賣!因?yàn)槟銜〉么蟪晒?

七,、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好,，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦,，隨身攜帶!請嚴(yán)格執(zhí)行這個流程!

請大家記?。阂弧⑻觳啪褪侵貜?fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才!二,、只管大聲朗讀,，英語就能成功!

三,、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!

四,、英語長得和拼音一樣,，英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!

五、錄音是最好的老師,，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽,，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音!請上我的“新浪博客”隨時獲得奮斗的力量!請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力!父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大的奮斗動力!校長,、老師都在愛著你們,，關(guān)心著你們，保護(hù)著你們!請不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!加油!你一定能成功!我一定要幫助你!記?。褐灰火I死，就有機(jī)會創(chuàng)造奇跡!而一口流利的英語就是創(chuàng)造奇跡最有力的工具!

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇四

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識點(diǎn)多,，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多,。同時，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核,。因此,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣,。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義,。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn),、解題思路和解題方法,，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力,、解題能力,，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的,。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的`講解,，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界,。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,，結(jié)合整個講義體系,，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題三,、由平行四邊形,，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四,、從四邊形一般化到特殊化,，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題五,、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法,、中位線法解題的技巧

專題六,、由a2+a到數(shù)與式,、絕對值,，學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式,，學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算

專題八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì),，探究一元一次方程組的解

專題九,、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題十,、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)的能力,。

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是對所學(xué)過知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，由于復(fù)習(xí)面廣量大,，時間緊,，內(nèi)容多,，為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際，從而用較少時間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果,，為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：

一,、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。

為使復(fù)習(xí)具有針對性,，目的性和可行性,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù),，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),、疑點(diǎn)及各知識點(diǎn)易出錯的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性，可收到事半功倍的效果,。

二,、分類整理,、梳理,，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,。

復(fù)習(xí)的重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下,，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理,，使之形成一個較完整的知識體體系,，這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握，便于融合貫通,。做到梳理——訓(xùn)練——拓展，有序發(fā)展,，真正提高復(fù)習(xí)的效果,。

三、辨析比較,，區(qū)分弄清易混概念。

對于易混淆的概念,，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析,，這樣能全面把握概念的本質(zhì),，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應(yīng)進(jìn)行比較,，以明確解題方法,。

四、一題多解,，多題一解,，提高解題的靈活性,。

有些題目,，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法,。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力,。靈活解題的能力,。不同的解題思路，列式不同,，結(jié)果相同,，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學(xué)以啟迪,，開闊解題思路。有些應(yīng)用題,，雖題目形式不同,，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時,，要從不同的角度去思考,，要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類,，這樣才能使所所學(xué)知識融會貫通,，提高解題靈活性,。

五,、有的放矢,，挖掘創(chuàng)新,。

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇六

還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強(qiáng)、數(shù)學(xué)底子也是相對較弱,，我建議這類同學(xué)一定要在暑假報(bào)一個輔導(dǎo)班，比如說強(qiáng)化班,。如果你通過自己學(xué)到后期，才發(fā)現(xiàn)報(bào)班的必要性這樣就比較晚了,。因?yàn)槎唐趦?nèi)提高數(shù)學(xué)成績的可能性是比較小的,，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報(bào)一個強(qiáng)化班,。比如報(bào)一個強(qiáng)化班,，那么你暑假的安排就可以跟這個強(qiáng)化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：

第一步,，把每天老師在課上講的內(nèi)容,，從知識層面梳理一下，然后把我們當(dāng)天老師講過的例題都動手做一遍,，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié),，每個題所涉及的知識點(diǎn)以及對應(yīng)做題的方法,。

第二步,，在第二天上課之前，把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預(yù)習(xí)一下,。因?yàn)轭A(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強(qiáng)化班的話做好這兩件事情,。如果這個時間還比較充裕的同學(xué)呢,，我建議可以配套的在這段時間里面,，我們還是找一本復(fù)習(xí)全書，配套的去找一些例題,，跟他相類似的我們再去做一做,。因?yàn)橥ㄟ^老師講過之后你再去做這個復(fù)習(xí)全書就達(dá)到了事半功倍的一個效果,。說到強(qiáng)化班,，我來介紹下數(shù)學(xué)強(qiáng)化班的授課情況,，以新東方的強(qiáng)化班為例,，時間稍微長一些,，一般在20天到23天左右,，比較長的是23天。所以強(qiáng)化班上完之后,，暑假還有時間,，我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣，認(rèn)真的做復(fù)習(xí)全書,。

2真題研究方法

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇七

“添添,，你上五年級了,，應(yīng)該自己乘車上學(xué)了?！蔽业谝淮螐膵寢尶谥新犚娺@句話時,，覺得很詫異：“媽媽,，這是什么意思?您又不是沒有時間帶我去上學(xué)，為什么要我自己去呢?”媽媽聽了,，嚴(yán)肅地說：“你都這么大了，應(yīng)該開始學(xué)著獨(dú)立了,，就從乘公交車開始吧!”

從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地明白,，她的話是沒有商量余地的,。我心中雖有埋怨,，但還是默默地收拾著學(xué)習(xí)用品,，準(zhǔn)備乘車去上學(xué)。

畢竟是老媽,，對著第一次獨(dú)立乘車的我,，還是很不放心的!這不，出門前,，媽媽又再三囑咐我：“乘15路公交車,，不知道路線就去看看車站的牌子;上車不要擁擠，投幣時要有秩序,，上車后別亂跑,，注意聽報(bào)站聲;你要按時下車,，可別乘過頭了……”在媽媽的叮嚀聲中,，我開始了第一次乘車之旅,。

剛到站臺，我就開始看站牌,，找到15路，然后看該坐到哪站,，接著又?jǐn)?shù)了數(shù)一共要坐的站數(shù),。上車了,，在一個陌生的環(huán)境里,，我努力讓自己平靜下來,，并仔細(xì)地聽公交車上的廣播,，心中默默數(shù)著，不時看看是否到了學(xué)校,。要知道去學(xué)?？墒峭h(yuǎn)的，不到20分鐘很難到達(dá)目的地!

終于,，鼓樓到了!我興奮地下了車,，背上書包朝學(xué)校走去,。有了這次經(jīng)歷，以后我就不用麻煩媽媽,，自己可以獨(dú)自上學(xué)了。

事隔很久，媽媽才告訴我,，其實(shí),，那天她開著車悄悄地跟著我，一直目送我上車,，直到我下車,，安全抵達(dá)目的地，她才放心地離開?，F(xiàn)在，我真正理解了媽媽為什么讓我自己上學(xué),。她要我通過學(xué)習(xí)乘車，讓我逐漸擁有獨(dú)立生活的能力!

在媽媽的鼓勵下,，我學(xué)會了很多很多,，已經(jīng)能獨(dú)立解決許多問題。我要向媽媽深深地說上一聲：“媽媽,，謝謝您!”

數(shù)學(xué)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇八

如果說高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么中考就是決定你人生的第一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因?yàn)槟懿荒芸忌弦粋€好的高中,，中考很關(guān)鍵,，初三的課程會被老師安排得滿滿,，特別是數(shù)學(xué),，有些同學(xué)會因?yàn)楦簧侠蠋煹牟椒ザc好的高中學(xué)校失之交臂,，不想初三太吃力，那么暑假的計(jì)劃就顯得非常重要了,，下面小編為大家整理了暑假該如何提高自己的數(shù)學(xué)的計(jì)劃,，希望能夠幫助到同學(xué)們,。

誠然,，在有限的時間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識固然是好事,。可是如果學(xué)的廣而不深,，基礎(chǔ)夯實(shí)得不夠扎實(shí),。還不如去旅游看看外面這個很大的世界,。同學(xué)們可以選擇一個或者兩個章節(jié)。先仔細(xì)讀完課本,?？炊n本中的例題以及講解?？赐觐}目以后要認(rèn)真完成作業(yè)本上的相關(guān)練習(xí),，盡量在10-15天內(nèi)完成整個一章內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

當(dāng)然這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好,，最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容，首先進(jìn)一步熟悉課本,，復(fù)習(xí)自己的課堂筆記,，再次整理這學(xué)期的錯題，認(rèn)真完成假期作業(yè),，作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容,，建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形和一次函數(shù),，反比例函數(shù)這三章,，這幾章知識很綜合并且是中考的重難點(diǎn),。

例如在學(xué)完相似三角形的一小節(jié)內(nèi)容之后,，如果這一小節(jié)重要而且屬于難點(diǎn)，就需要在新的小節(jié)學(xué)習(xí)之前鞏固復(fù)習(xí)和針對性練習(xí),，防止因?yàn)樾碌闹R的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與

方法

學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意安排整塊的時間去學(xué)習(xí),。我建議同學(xué)們這樣去做：早上八點(diǎn)到九點(diǎn),。看完課本的一小節(jié)內(nèi)容,。完成書中的練習(xí)和習(xí)題,。下午四點(diǎn)到五點(diǎn),，可以做一做練習(xí)冊上的題目,。中午或者晚上,?？梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r間看看輔導(dǎo)資料。每一刻鐘看明白五到十個例題,，長期堅(jiān)持,。就是很大的收獲,。量變會產(chǎn)生質(zhì)變,。成績的提高自然理所當(dāng)然。

不少參考書都是全國性的,，缺乏針對性，建議購買針對上海市中考的復(fù)習(xí)材料,。感受一下中考的題型和難度,，從中考的角度來審視自己的薄弱環(huán)節(jié),。