每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中美文摘抄篇一
摘抄美文指的就是從一篇優(yōu)美的,、有思想深度的文章中,，選取其中的特別出色的段落或者句子，將其摘抄在自己的筆記本上,，或者添加到自己的學(xué)習(xí)筆記或讀書筆記中,。摘抄美文，是提高自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的有效方法,。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)務(wù)牢牡捏w會(huì)。
第一段：摘抄美文可提高我們的文學(xué)素養(yǎng)
在現(xiàn)代社會(huì),，文學(xué)素養(yǎng)越來(lái)越受到重視,。人們隨時(shí)隨地都在與文字打交道，而摘抄美文,，則是鍛煉自己的文學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)有效途徑,。我們可以從中學(xué)習(xí)到文學(xué)方面的知識(shí)，如詩(shī)歌的韻律,、抒情的技巧,、故事的情節(jié)和人物性格的塑造等。不僅如此,，通過(guò)摘抄美文,，我們也可以提高自己的閱讀能力，進(jìn)行深度閱讀,，領(lǐng)悟到文章背后的文化內(nèi)涵,。
第二段：摘抄美文可啟迪我們的思維
有些時(shí)候，我們?cè)谧x完一篇優(yōu)美的文章之后,，可能會(huì)產(chǎn)生心靈上的共鳴,，甚至也會(huì)啟迪我們的思維。通過(guò)摘抄美文,，我們可以將那些優(yōu)美的,、有代表性的段落留下來(lái)，好好品味,，反思,。或許,，你會(huì)在這些文字中找到共鳴點(diǎn),，感悟到許多人生經(jīng)驗(yàn)，看到事情本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),。這些都將有助于我們形成獨(dú)特的思維方式,，為我們的人生增添色彩。
第三段：摘抄美文可提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力
要想成為一名熟練的寫作者,，就必須具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,。而摘抄美文，則是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法之一,。通過(guò)摘抄美文,，我們可以學(xué)習(xí)到每個(gè)人所不同的寫作風(fēng)格和技巧，了解到作者的用詞,、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和寫作節(jié)奏等方面的要點(diǎn),。這些都有助于我們?cè)趯懽髦袘?yīng)用，使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確,、嚴(yán)謹(jǐn),，同時(shí)也讓文章更加有力量和效果。
第四段：摘抄美文可塑造我們的人品
摘抄美文不僅能讓我們了解文學(xué)知識(shí),、啟迪思維,，還能讓我們?cè)诰裆系玫较炊Y，從而改變自己的人生觀,、價(jià)值觀,。優(yōu)秀的文章能夠引導(dǎo)我們從內(nèi)心深處反思自己，增強(qiáng)自信心,，改變消極情緒,，形成健康的價(jià)值觀和人生觀。你選擇的這篇文章,，會(huì)影響你的思想,，而這種影響，往往可以改變你的人生,。
第五段：摘抄美文的建議
總的來(lái)說(shuō),，摘抄美文，是一種有益的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)豐富我們的思想,、提高文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助,。但是,，我們也不能過(guò)度依賴這種方法，反而忽略了自己的思考和閱讀的主動(dòng)性,。因此,，要找到自己感興趣的經(jīng)典文學(xué)作品，選擇自己的讀書筆記，定期回顧和復(fù)習(xí)自己的筆記,，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的閱讀和思考能力,，以獲得更好的效果。
初中美文摘抄篇二
成長(zhǎng)本身就是一件極為痛苦的事,，不僅是指當(dāng)你知道自己錯(cuò)了而沒(méi)有機(jī)會(huì)改正時(shí)的痛苦,；還包括著你所要面對(duì)的一些痛苦，分離,，還有你必定要經(jīng)歷的一些蛻變等等,。所有的這些加起來(lái)構(gòu)成了你我的青春。
那些青澀的回憶,，那些天真爛漫的想法,，那些讓你牽動(dòng)心靈的話，那些讓你落淚的年華,，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏,，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面，那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你無(wú)限的勇氣的人,，那些在你得意的日子里陪你一起喜悅的人,，那些讓你知道這個(gè)世界上有許多值得你去珍惜的人…所有的這些鑄成你我精彩的青春。
物是人非事事休,，我看年華,，欲語(yǔ)淚先流。
惜春春去,，只是無(wú)情緒,。望秋秋來(lái)，幾點(diǎn)梧桐雨,。
暖雨輕風(fēng)初凍破,，日高煙斂，更看今日晴未,。
人生若只是初見(jiàn),，該多好！那樣我就一定不會(huì)再奢求什么華麗的結(jié)局,，讓時(shí)光停滯在你我相遇的剎那,，我便會(huì)伴著你們熟悉的臉孔睡得香甜。
人,，終究要在掙扎中蛻變,，最終羽化成蝶。并不是所有的成長(zhǎng)都要承受離別聚散的苦楚,；并不是所有的成長(zhǎng)都伴隨著一個(gè)人流淚,，然后戴好面具說(shuō)我并不孤獨(dú)。我想，既然堅(jiān)信自己能夠成為蝴蝶,，那就該忍受住疼痛去咬破自己織的繭,；既然堅(jiān)信自己能夠成為雄鷹，那就該努力地?fù)潋v翅膀,！無(wú)論結(jié)局是好是壞,，我亦不后悔！也許風(fēng)雨過(guò)后并不一定就有彩虹,，但你依然可以收獲雨后天空的澄凈,！
其實(shí)，你我的青春都一樣,，只是你我選擇了不一樣的方式?？浚械那啻涸陉?yáng)光下綻放,，而有的青春卻選擇在角落里盛開(kāi),。你我的青春不需要任何祭奠。也請(qǐng)別把人生都當(dāng)作地獄,。也不要虛度青春,，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià),。
初中美文摘抄篇三
親情如一股熱流,，能夠融化冰冷的心；親情像一把鑰匙,，能打開(kāi)快樂(lè)的大門,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情就是在一大清早拉我去鍛煉的那雙大手,。
從小,，我便是一個(gè)身體素質(zhì)十分差的孩子，用老媽的話說(shuō),，“渾身都是毛病”,。經(jīng)常發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎,，尤其是過(guò)敏性鼻炎,，最令我苦不堪言。每天早上起床,，總是噴嚏,、鼻涕、眼淚一大把,，光餐巾紙就要用一大堆,。為此，老爸老媽帶著我看了很多醫(yī)生,，但都無(wú)濟(jì)于事,。無(wú)奈之下，老爸決定,，每天帶我鍛煉,，以增強(qiáng)我的免疫力。
從此,，我的生活便被“軍事化”了,。每天清晨，當(dāng)別的孩子還躺在溫暖的被窩里做美夢(mèng)時(shí),，我便開(kāi)始“聞雞起舞”,。不管愿不愿意，老爸都會(huì)“毫不留情”地把我拉起來(lái)做早操,，無(wú)論是寒冬還是酷暑,，都風(fēng)雨無(wú)阻。就連雨雪天也不例外,，得在車庫(kù)里跳繩,。可小時(shí)候的我還很不懂事,，經(jīng)常賴在床上,，向老爸抱怨每天有多累。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，嚴(yán)厲的老爸總是用他那雙溫暖而有力的手把我拉起來(lái),，帶我出去鍛煉。有時(shí)候,，我還真有點(diǎn)恨他,。
老爸的腰不好，但為了給我做表率,，他也只得堅(jiān)持當(dāng)陪練,。有時(shí)候他跑著跑著，實(shí)在疼得厲害了,，才把外套解下來(lái),，牢牢地捆在腰上，以減少些疼痛,。盡管如此,，他卻總是擔(dān)心我會(huì)受傷，所以每次運(yùn)動(dòng)間隙,，他都會(huì)用手來(lái)捂一下我的胸口,，以感受一下我的心跳,，以此來(lái)衡量我是否勞累。游泳訓(xùn)練時(shí),，也總是讓我游內(nèi)側(cè),，他游外側(cè)。就像每次過(guò)馬路一樣,，他總是要牽著我,，而且還要放在他認(rèn)為安全的一側(cè)。
到我七八歲時(shí),，我的運(yùn)動(dòng)興趣已徹底被老爸激發(fā)出來(lái)了,。從滑冰、游泳到各種球類運(yùn)動(dòng),，我樣樣都興趣盎然,。記得剛學(xué)打籃球時(shí)，老爸為訓(xùn)練我的彈跳能力,，便帶我去摸樹(shù)葉,，他摸高的我摸低的。雖然這對(duì)體型肥胖的他來(lái)說(shuō)很艱難,，也十分枯燥乏味,，可他每天都滿頭大汗地堅(jiān)持了下來(lái)。由于我們倆的持之以恒,，大樹(shù)下原本茂盛的草坪都被我們踩禿了,，同時(shí)，我也練就了一雙“飛毛腿”,。
掛單杠訓(xùn)練是我每天早上的必修課,。聽(tīng)老爸說(shuō)這既可鍛煉臂力又可以長(zhǎng)個(gè)子，但由于夠不著,，我上下杠都得由老爸抱,，他成了我的“自動(dòng)升降機(jī)”。由于每天都能感受到我的體重,，老爸經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“兒子你又結(jié)實(shí)了,！”從老爸的語(yǔ)氣中，我能感受到他滿滿的欣慰與自豪,。
三年來(lái),，老爸都憑著一個(gè)信念堅(jiān)持和我一起鍛煉，這個(gè)信念就是,，讓自己的兒子健康,、強(qiáng)壯。老爸的堅(jiān)持不僅鍛煉了我強(qiáng)健的體魄,，而且也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
如今,，我的那些毛病全沒(méi)了，跑步在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的快,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得了許多獎(jiǎng)牌,。我終于明白了老爸的良苦用心，同時(shí)這三年多的堅(jiān)持鍛煉也使我和老爸都明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利,！
初中美文摘抄篇四
寬容如水。寬容,，即原諒他人的過(guò)錯(cuò),，不耿耿于懷，不錙銖必較,，和和氣氣,，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時(shí),，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,，款款抹去彼此一時(shí)的敵視,，使人冷靜、清醒,。
寬容似火,。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心,。心平如水的寬容,，已是難得;雪中送炭的寬容,，更可貴，更令人感動(dòng),。寬容,，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中,。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空,。
寬容如詩(shī),。寬容是一首人生的詩(shī),。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度,。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài),。
寬容是門學(xué)問(wèn),。對(duì)于小過(guò)失,，小錯(cuò)誤,，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,，大錯(cuò)誤,，就要考慮清楚。寬容并非包庇,，隱瞞,，而是幫助。
當(dāng)然,，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,，寬以待人”。輕易原諒自己,，那不是寬容,，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人,，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱,。所以,，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,，但還有比他更寬廣的東西——人心,。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田,，雖然悄聲無(wú)息,，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的,，它不要任何報(bào)酬,，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí),，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái),。
五歲時(shí),，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣,。
八歲時(shí),，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服,，天冷,，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在,，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話,。
看書正看到入迷時(shí),，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,，照樣給我做飯。
有時(shí)候,，在和媽媽撒謊時(shí),，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我,，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò),，非常懊悔,。
懊悔過(guò)了,，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯,。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪?，摔筷子,，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,，啪!把門砸得巨響,。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),，仍用甜美的聲音和我道別,，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了,，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)",。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光,。
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路,。一直以來(lái),，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩,。沿路抑或終點(diǎn),，我找不到風(fēng)景。
可是這一天,，它變了模樣,。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤，溫和地壓抑著,，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng),，紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào),。我踏上這條道,，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意,，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,，讓人踏實(shí),。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣,，漫漫長(zhǎng)路,，沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡,，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神,，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁,。我看得呆住了,，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的,，為了完成一次這樣的風(fēng)景,，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢 他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工,，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,，他們也是時(shí)代的奠基者,。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng),，只希望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市,，聞著這沉重的城市的氣息,，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,，就是這座城市的根,，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景,，高聳的大樓,，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎,。他們的心維系著家庭與國(guó)家,，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力,。
這條路是一道風(fēng)景,，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖,，生機(jī)勃發(fā),，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋,，情意綿綿,，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚,。
仍舊是這條路,，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái),。
初中美文摘抄篇五
老媽七十歲生日,，姐妹幾個(gè)商量過(guò)壽。規(guī)格不能低于老爸,，這是老媽起碼要求,，因?yàn)槔习制呤卸傔^(guò)生日兩年，生日之隆重讓媽媽眼饞,。好容易輪到自己,，試于老爸比高下，兩位老人越來(lái)越像個(gè)孩童互相攀比不依不饒,。
上次老爸過(guò)壽辰在酒店,，老媽當(dāng)然也不例外。老爸請(qǐng)了他的兄弟姐妹,，老媽也當(dāng)仁不讓,。于是，四個(gè)姨一個(gè)舅,，外加我們姐弟四人,，孩子孩童，女婿,，媳婦……一大家子浩浩蕩蕩規(guī)?？涨啊?/p>
記憶中的老爸生性幽默妙語(yǔ)連珠,，有時(shí)高興了還會(huì)給我們唱上一曲,，那時(shí)的日子很長(zhǎng)，那時(shí)的日子也苦,。好在爸爸生性樂(lè)觀,，莊稼地里那種漫長(zhǎng)枯燥也被渲染的如詩(shī)如幻。
年輕時(shí)的媽媽性格剛強(qiáng),，做事風(fēng)風(fēng)火火,，有時(shí)也會(huì)大著嗓門罵我們,。家里孩子太多，爸爸又長(zhǎng)年不在家,，媽媽日夜操勞也只夠我們不餓著肚子,。至于那些新衣新帽也只有期待每年的新年了。
感覺(jué)那時(shí)的老爸好高,，我踮起腳也夠不上他的額頭,。和爸爸一起趕集，總有很多人給他打招呼,，那時(shí)我常想：“認(rèn)識(shí)爸爸的人真多”,。一路上總要停下無(wú)數(shù)次，這樣我就有些不滿,，有些小煩,，跺著腳在一旁暗暗埋怨那些人的啰嗦。關(guān)鍵時(shí)刻,，爸爸總會(huì)變出一個(gè)蘋果或是一把花生堵上我撅著的嘴,。那時(shí)的日子真甜，滿滿的全是幸福,。
媽媽很漂亮,，高高的個(gè)子大大的眼。但她留給我的記憶似乎只有一個(gè)字“胖”,。那時(shí)的媽媽差不多比現(xiàn)在的我還小,，體重卻足足一百六十斤。所以印象里的媽媽除了每天的忙碌就讓我記住一個(gè)“胖”,。因?yàn)槲覍?shí)在找不出任何形容詞來(lái)描繪她當(dāng)時(shí)的模樣,。有時(shí)穿著高高的鞋子，化著淡淡的妝容走在街上,，忽然會(huì)想起媽媽當(dāng)年的歲月,，想起她蒼桑的面龐,。
因?yàn)樾值芙忝帽姸?，小時(shí)候我們也分幫結(jié)派每天鬧個(gè)不停。那時(shí)留在記憶中的童年除了帶好弟妹幫媽媽分擔(dān)家務(wù),，幾乎找不到任何童真童趣,。小時(shí)候貪吃，覺(jué)得吃什么都好,，吃什么總也不夠,。好像我們愛(ài)吃的爸媽全都不愛(ài)，那些吃的喝的被我們洗劫一空,，爸媽往往連邊都靠不上,。
親愛(ài)的媽媽，我們一天天長(zhǎng)大，你卻失去了昨日的風(fēng)華,，腳步越來(lái)越慢,，皺紋越來(lái)越多，美麗的眼睛變得空洞再?zèng)]了耀眼的光華,，更多的時(shí)候你會(huì)倚窗遠(yuǎn)望,，看一片樹(shù)葉落下，望一只小鳥飛翔,，呆呆地坐著一個(gè)上午或是一天的時(shí)光,。我知道你很寂寞，大把的時(shí)間交給你卻沒(méi)有想要的結(jié)果,，我們每一天都很忙碌很多天沒(méi)有給你去一個(gè)電話,，你的期盼我們感覺(jué)地到卻也無(wú)可奈何。多想陪著你看一看外面的風(fēng)景聽(tīng)一聽(tīng)世界的聲音,，可日子總是拖了又拖行程總是變了又變,，不知道這種母愛(ài)的日子還能陪伴多久，無(wú)論多遠(yuǎn)進(jìn)門總能叫一聲媽媽,，有愛(ài)才有媽有媽才有家,，媽媽，奔波了一生您辛苦了,！
爸媽離我們不遠(yuǎn),，跟著弟弟一家。平日里吃飯對(duì)付,，能省就省越簡(jiǎn)單越好,。最近越發(fā)迷糊，一天不管幾頓想起就做,，做了又說(shuō)不吃如此反復(fù),。最愛(ài)做的事就是讓我們陪他們打麻將，每次打電話總說(shuō)：“你們也不來(lái)陪我們玩,，我們都走不動(dòng)了最多只能走到麻將館了,。”
冬天的驛城冰雪滿天,。特別是今年,，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪阻擋了爸媽的腳步。他們開(kāi)始很少出門,，大部分的時(shí)間會(huì)偎在床頭,，看那些永也沒(méi)盡頭的戲曲。小妹風(fēng)雪登門,，買了一大堆吃的,，媽媽竟然狼吞虎咽說(shuō)：“爸爸想把她餓死,，只給做了一點(diǎn)面條連個(gè)青菜都不曾放?！蔽覀儫o(wú)語(yǔ)淚淌,，該怎樣去對(duì)待越來(lái)越孩子樣的爹娘？相約一家兩月,，他們又怎么樣也離不開(kāi)住了許久的老房,。
初中美文摘抄篇六
聽(tīng)一首輕婉的曲子，在深夜,。忽然想寫一篇關(guān)于她的文章,，或許我們都從不曾真正了解過(guò)她。在紛擾人世中,，她是那樣柔婉又堅(jiān)忍,，詩(shī)意又真實(shí)。
姹紫嫣紅的春光,，總怕光陰如白駒過(guò)隙,，將青春拋得甚遠(yuǎn)。她是那個(gè)喜愛(ài)拾撿往事的人,，也愛(ài)上了關(guān)于情感與語(yǔ)言的細(xì)膩,。她細(xì)致對(duì)待自己的職業(yè)，將自己所得到的經(jīng)驗(yàn)全盤無(wú)私地托付給了學(xué)子,。她喜愛(ài)文人墨客的情史,，能夠花上近40分鐘亦或是更多的時(shí)間來(lái)談?wù)撽P(guān)于由一首“四月天”引出的愛(ài)情故事。她骨子里該是浪漫的,，所以在她的話題中,，一朵飛絮都有了韻致，一粒微塵都成為向往,，一個(gè)擦肩的路人都成為前世的約定,。真正熱愛(ài)文學(xué)的人，不僅要理性,，也能夠多愁善感?。?/p>
或許很多人不喜歡她的“詩(shī)意”,。因?yàn)樗^不輕易用粗躁厭煩的語(yǔ)氣來(lái)大聲訓(xùn)斥任何人,，而是用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言給予警戒，所以這些教訓(xùn)來(lái)得更加銘心,。或是突發(fā)奇想地引用某個(gè)話題來(lái)作個(gè)喻體,，而那個(gè)本體便是她想要提醒的人,。她不是想讓任何人難堪,，而是用心良苦地讓你記住每一次教訓(xùn)，又或許你無(wú)意間傷害了她的尊嚴(yán),，只是出于每個(gè)人維護(hù)尊嚴(yán)的本能,，而她來(lái)得更優(yōu)雅。
或許很多人無(wú)法接受她天馬行空的想象,。而這一切也只是因?yàn)樗^(guò)成熟的心智與太過(guò)年輕的心態(tài),。
有時(shí)候，缺憾是一種美麗,，隨性更能怡情,。太過(guò)精致，太過(guò)完美,，反而要度日驚心,。
在美麗的詩(shī)意夢(mèng)境中緩來(lái),，她亦是人母,。她不再是以仰望的姿勢(shì)來(lái)企及那對(duì)人生奢望的高度。她只愿相夫教子,，在人生路上繼續(xù)行走著,，歲歲年年，而如今,，多了兩人,。這是她一生中除了父母最重要的兩個(gè)人。她精心撫育她的孩子,，不僅是物質(zhì),，更是精神上的灌輸?！按饶甘种芯€,，游子身上衣……”她用細(xì)致與精心為她的孩子縫制了許許多多充盈母愛(ài)的衣裳，正如天下所有母親的叮嚀珍囑,，就像隨身的包袱,，不曾卸下。
她有林微因的詩(shī)情浪漫,，也有張幼儀的理性,、堅(jiān)忍，盡心盡責(zé),。
走過(guò)春朝秋夕,，誰(shuí)還能一如既往，不改模樣,？走過(guò)歲月的人,，總是會(huì)回頭青春枝頭的那一朵燦爛,。回過(guò)神來(lái),，我的腦海中卻只浮現(xiàn)一幅畫面,，那是去書城時(shí)，在路上見(jiàn)到的她,，那時(shí)她牽著她兒子的小手,，緩緩地在人群中行走，依舊是一頭亂而有序的雜發(fā),，一身過(guò)膝的樸素長(zhǎng)裙,，一個(gè)不顯眼的背影，加上愛(ài),，就成了一幅溫馨安靜的畫面,，在吵雜的人群中格外顯眼。在我轉(zhuǎn)身之際,，她已離去——擁抱著她的往事,，離開(kāi)。
初中美文摘抄篇七
有人喜愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天,，有人喜愛(ài)那熱情奔放的夏天,，有人喜愛(ài)碩果累累的秋天，而我卻喜愛(ài)那雪花紛飛的冬天,。
秋姐姐完成了自己的使命,，快樂(lè)地走開(kāi)了，冬弟弟也興高采烈地來(lái)到了人間,。
冬是打仗的季節(jié),，人們把老天爺送到人間的&rsquo；小蝴蝶包成球形,，歡樂(lè)地像小朋友們?nèi)尤?，然后，小朋友們又?lái)反擊,，快樂(lè)極了,，他們?cè)诟陕锬兀颗?，原?lái)他們?cè)诖蜓┱獭?/p>
冬是堆雪人的季節(jié),，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著,，一會(huì)兒功夫,，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人,，腰板挺得直直的,，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃,。小朋友們圍著它,，幸福地蹦著。跳著,。
冬是滑冰的季節(jié),，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見(jiàn)到冬,，就像一個(gè)善解人意的小姑娘,，它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的鏡子。讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩,。一群人們穿上旱冰鞋,，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶,。人們也陶醉在著歡樂(lè)的笑聲中,。
冬來(lái)到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,，讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天,，看到這幕，我不僅僅想起一句諺語(yǔ)冬天麥蓋三層被,，來(lái)年枕著饅頭睡,。真是瑞雪兆豐年啊，來(lái)年必須是個(gè)豐收年,。
冬來(lái)到大街上,，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇,，一走動(dòng),，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁,，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家,。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬,，一個(gè)多么熱鬧的名字,，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收,，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅,，我喜愛(ài)冬。
初中美文摘抄篇八
夜靜如水,，雨淅淅瀝瀝的下著,，飄進(jìn)屋檐的雨絲,，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意,，襲入了我的夢(mèng)中,，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里,。
時(shí)間太瘦,，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走,，想要伸手握緊,，抓住的卻只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上,，緩慢的攀行,，回頭下望，是散落一地的音符,，被記憶沉吟著輾過(guò),，又被風(fēng)卷起。天高云淡,，僅有幾縷羽白的絲云,，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的縫隙,，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好,，卻平淡如白開(kāi)水。
秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空,，一道明媚的憂傷,，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂,，聽(tīng)的人心顫,。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望的,、還不懂什么是青春的我們,，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然,。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí),，想抓卻抓不住，用力一扯,，又是散落一地的音符，零零碎碎的,，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空,，飄然在無(wú)際的蒼穹,。
當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花,，絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖后,，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力地撕扯你的青春,，以往的種種,，從時(shí)間的縫隙中抖出，幻化成灑落的花瓣,，猶如蝴蝶般從記憶中飄出,，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜,，旋律卻在某一秒就已嘎然而止,。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?，沉重的,，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流,，也漾不出以往的漣漪,。
上帝賜給我們一張純白的紙，讓我們以美好修飾,；以活力充實(shí),，以真誠(chéng)升華，以真情呵護(hù),，畫上的每一筆都成了永恒,，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái),。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了,，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫不了的音符在中間顫抖,。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí),，天空溢出酸甜的雨，微笑吧,，用微笑去面對(duì),，逝去的每一秒，都彌足珍貴,。你會(huì)不厭其煩的駐足觀望,，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑,，當(dāng)你回味完后,，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春,，逝去的一秒,，零落的一個(gè)音符。
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初中美文摘抄篇九
在我的印象里,，母親是再平凡不過(guò)的，她是在不美,，而且習(xí)慣沉默,，像一粒最微小的沙子，扔進(jìn)人群,，是再也尋覓不到的,。
回家，照例把政治書遞給母親,，把篇子上的重點(diǎn)題指給她看,，看她近乎虔誠(chéng)地點(diǎn)頭表示明白后，我伏在桌上,，開(kāi)始為那少的可憐的物理分?jǐn)?shù)而奮斗,。
臺(tái)燈的光暖暖地照著，像一雙友善的眼睛,，我在紙上飛速演算著,，母親拉過(guò)一只小小的板凳，放在床邊,，坐下,，開(kāi)始翻我題目。她翻書的動(dòng)作很輕很柔,，書頁(yè)盡管像海鷗的出榜,，快速地飛翔,、掠過(guò)，卻只發(fā)出很微小的“沙沙”聲,。
“煩死了,，算不出來(lái)！”我咒罵著,。氣急敗壞地把筆一扔,，干脆趴在桌上，頭向右側(cè)微微傾斜,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)角度剛好可以看到母親,。
臺(tái)燈發(fā)出柔柔的光，連空氣都被涂抹上了絢爛的色調(diào),，氤氳出溫馨的氣息,。母親左手指著片子的某個(gè)位置，口中絮絮地念叨著什么,，她的右手執(zhí)筆,，在書頁(yè)上一筆一畫地寫著字，動(dòng)作認(rèn)真得像個(gè)初學(xué)的孩子,，左手隨著抄題的進(jìn)度一點(diǎn)點(diǎn)向右移，她幾乎是在指一字,，看一字,，而后抄一字！指……看……抄,。三個(gè)步驟,，已使她探索出了最精準(zhǔn)的方法。
抄完了一行,，她停下筆,，再一次從開(kāi)頭指點(diǎn)著，一字一字地比對(duì),，她的頭左右輕輕擺動(dòng)著極小的幅度,，目光在片子與書頁(yè)間游走。應(yīng)是準(zhǔn)確無(wú)誤吧,！她松了口氣,，騰出右手，揉了揉頸部,，又繼續(xù)低下頭,，卻發(fā)現(xiàn)找不到剛才抄好的位置，母親手忙腳亂逐句比對(duì),，但總也找不準(zhǔn),，便從開(kāi)頭一字一句地查看,，終于找到了！她更加小心地指著片子上的哪個(gè)地方,，一動(dòng)也不敢動(dòng),，手中的筆更是一刻也不放松，精雕細(xì)琢地在書上留下一行行字跡,，遠(yuǎn)望著,，如一群藍(lán)色的精靈，在雪白的書頁(yè)上,，顯得生動(dòng)而俏皮,。
初中美文摘抄篇十
清晨那一縷陽(yáng)光斜入窗簾，照亮了整個(gè)房間,。它用它無(wú)聲的光芒照亮了人們的心田,，它用它最燦爛的微笑喚醒了世間的萬(wàn)物。
它的臉總是紅紅的,，仿佛被誰(shuí)親過(guò)似的,。每當(dāng)?shù)搅酥形绲臅r(shí)候，它的一身就像燃燒著的火團(tuán),，誰(shuí)都不敢與它接近,，只有風(fēng)與它呼應(yīng)，只有云與它相伴,。它就是那最耀眼的一輪,，正因?yàn)樘郏l(shuí)都不敢與它對(duì)視,。
到了夜幕降臨萬(wàn)物開(kāi)始沉睡的時(shí)候它卻悄悄的離去,，第二天又悄悄的到來(lái)。日子就是這樣反復(fù)的輪回著,，它來(lái)了,，萬(wàn)物蘇醒；它走了,，萬(wàn)物沉睡,。如果不是它，我們還分不清白天與黑夜,。
它像母親似的`呵護(hù)我們成長(zhǎng),，它是那樣的偉大。假如這世間沒(méi)有了它的光芒,，我們將會(huì)是怎樣的生活,，可以想象到自己是不是到了世界的末日呢？所以沒(méi)有它我們會(huì)難以生存,，它是萬(wàn)物的根源,。
人們常常念著一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,，我以前也寫過(guò)座右銘“當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)見(jiàn)到自己心中最美的陽(yáng)光”在很多詩(shī)歌里面作者把風(fēng)雨寫作寒冷,，把陽(yáng)光寫作溫暖,，所以寒冷過(guò)后，總會(huì)有溫暖的一天,。它就是我們心中最慈祥的母親,，總是把悲傷留給自己，把快樂(lè)帶給我們,。
初中美文摘抄篇十一
斜,，細(xì)，調(diào)皮,，是今年秋天的第一場(chǎng)雨,。與以往不同的是，沒(méi)有了“寒風(fēng)冷雨愁煞人”的苦悶,，反而更加清涼暢快,。畢竟整個(gè)夏天又熱又干。
這個(gè)夏天,，熱情奔放了很久,。火辣辣的太陽(yáng)放射出灼人的光芒,，人甚至想躲起來(lái)，可是四季的輪回就是這樣,，就像世間的事，往往不是人的意志所轉(zhuǎn)移的,。于是,，人們把逃避的念頭變成了希望,，開(kāi)始說(shuō)：“趕快到立秋,，立秋之后會(huì)更涼爽,?！?。立秋,，如期而至,。早晚的風(fēng)透露了秋天的消息,，但白天還是悶熱,。只有等到這個(gè)季節(jié)一場(chǎng)雨淋濕了,，才能和夏天劃清界限,，就像前幾天的宣傳雨一樣,。
雨，總是匆匆或匆匆,，溫柔或猛烈，斜斜而細(xì)膩,，或雷鳴,，以各種方式敲打著人們的心靈。那是立秋后的第一場(chǎng)雨,。風(fēng)還沒(méi)有來(lái),，到處都在刮，已經(jīng)開(kāi)始下雨了,。仿佛承載著戀人的感情，越想表達(dá)自己,，就越矜持,。也像是一種慢慢深入內(nèi)心的哲學(xué)。它不是受人頓悟的啟發(fā),，而是能讓人逐漸理解,。這種雨，在悶熱了很久之后,，無(wú)疑是令人心曠神怡的,，包裹在人們心中的是一縷絲。感覺(jué),，秋雨永遠(yuǎn)是憂郁的,，感傷的，多愁善感的,，就連歷代的詩(shī)人和詞人都在秋雨里寫孤獨(dú),，憂郁，冷峻,，蒼涼,。然而，聽(tīng)著初秋的雨聲,，并沒(méi)有像南宋蔣捷的《虞美人,。聽(tīng)雨》那樣對(duì)人生和歲月的無(wú)限感慨，而是一種純粹的傾聽(tīng)和幸福,。不過(guò),，我不用想,。世間萬(wàn)物皆有自然規(guī)律。它們只是根據(jù)人們不同的情緒而賦予的情感,。就像“春有花,，秋有月，夏有涼風(fēng),，冬有雪,，不多管閑事便是人間好時(shí)光”，如果能放下所有煩惱,，即使下雨,，也不一定會(huì)受傷。一直下雨,，就像微風(fēng)中低語(yǔ)的自然風(fēng)鈴,。它們滴在人身上，像是溫柔的撫摸,，誘惑著人們張開(kāi)雙臂擁抱這久違的光明,。
雨停了,。一起停下來(lái)的是夏末還在翻滾的熱浪,。畢竟季節(jié)之手推開(kāi)了秋天的大門,，枯葉很快就要落下了。涼爽的秋天和悲傷的秋天會(huì)像地球上常見(jiàn)的事情一樣擾亂人們的情緒,。然而,，收獲季節(jié)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
初中美文摘抄篇十二
這些灰黑色的可憐家伙,。在那些無(wú)力的塵埃顯出了凋零般的灰黑色,。任憑幾絲閃耀的火苗的躁動(dòng),。因?yàn)樗鼈円裁靼?，這些火苗只是孤島上的腳印,。
塵埃們?cè)?jīng)也擁有一個(gè)完整的軀體，一個(gè)有輪廓可言的形體,。它們也許曾也有過(guò)夢(mèng)想,，它們也許也曾與身邊的一切相戀。直到火苗爬到了它們身上,，貪婪的吞噬它們。它們無(wú)從反抗,，它們甚至為鉆心的痛苦喊出它應(yīng)有的聲音,。火焰已經(jīng)爬到了它們的腰上,，發(fā)出了噼里啪啦的滿足聲,，它們已經(jīng)再也無(wú)力回天，卻無(wú)法死去,。因?yàn)樵诨鹧嫱淌伤麄兯兄?，它們唯一能做的只有等待。等待那僅僅有幾厘米甚至幾毫米遠(yuǎn)的死亡,。
火焰吞噬著,，作為報(bào)答，火焰為這些可憐蟲們跳起了狂熱的死亡之舞,?；鹧嬖谶@舞蹈中忘我，甚至連自己也無(wú)法再停止,。火焰瘋狂的舞蹈,，將已經(jīng)被吞噬的死物也帶動(dòng)了，它們勉強(qiáng)扭動(dòng)著,，注視著火焰,，逐漸在這迷人的舞蹈中忘記了過(guò)去，忘記了現(xiàn)在,，也忘記了未來(lái),。化為了一縷黑煙,，它踏著微微踉蹌的舞步，搖擺著遠(yuǎn)離地面,，觸碰著，感受著它從未感受過(guò)的天空,。死去的部分活了過(guò)來(lái),，它感到過(guò)去夢(mèng)想的狹窄，它注視著那剩下的身體,，感到了卑微與無(wú)奈,，于是它拋棄了這無(wú)用的軀殼與夢(mèng)想，毫無(wú)挽留地離開(kāi)了,。
火焰逐漸侵蝕了上來(lái),，最后的軀殼卻因魂的拋棄，感到了深深的無(wú)助與絕望,。它們?cè)诹飨抡l(shuí)也看不見(jiàn)的淚水后,，粉碎，化為粉塵,。
這些灰黑的可憐家伙,，失去了一切，被靈魂所拋棄,。
