在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中美文摘抄篇一

寬容如水,。寬容,，即原諒她人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷,，不錙銖必較,，和和氣氣，做個(gè)大方的人,。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,。它似一泓清泉,，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜,、清醒,。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,，已是難得;雪中送炭的寬容,，更可貴，更令人感動(dòng),。寬容,，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中,。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空,。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī),。至高境界的寬容,，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度,。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn),。對(duì)于小過(guò)失,，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方,。但對(duì)于大過(guò)失,，大錯(cuò)誤,，就要考慮清楚。寬容并非包庇,，隱瞞,，而是幫助。

當(dāng)然,，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,，寬以待人”。輕易原諒自己,，那不是寬容,，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人,，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱,。所以,，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,，但還有比她更寬廣的東西——人心,。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

初中美文摘抄篇二

摘抄美文指的就是從一篇優(yōu)美的、有思想深度的文章中,，選取其中的特別出色的段落或者句子,，將其摘抄在自己的筆記本上，或者添加到自己的學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)筆記中,。摘抄美文,，是提高自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的有效方法。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)務(wù)牢牡捏w會(huì),。

第一段：摘抄美文可提高我們的文學(xué)素養(yǎng)

在現(xiàn)代社會(huì)，文學(xué)素養(yǎng)越來(lái)越受到重視,。人們隨時(shí)隨地都在與文字打交道，而摘抄美文,，則是鍛煉自己的文學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)有效途徑,。我們可以從中學(xué)習(xí)到文學(xué)方面的知識(shí),，如詩(shī)歌的韻律、抒情的技巧,、故事的情節(jié)和人物性格的塑造等,。不僅如此，通過(guò)摘抄美文,，我們也可以提高自己的閱讀能力,，進(jìn)行深度閱讀，領(lǐng)悟到文章背后的文化內(nèi)涵,。

第二段：摘抄美文可啟迪我們的思維

有些時(shí)候,，我們?cè)谧x完一篇優(yōu)美的文章之后，可能會(huì)產(chǎn)生心靈上的共鳴,，甚至也會(huì)啟迪我們的思維,。通過(guò)摘抄美文，我們可以將那些優(yōu)美的,、有代表性的段落留下來(lái),，好好品味，反思,?；蛟S，你會(huì)在這些文字中找到共鳴點(diǎn),，感悟到許多人生經(jīng)驗(yàn),，看到事情本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),。這些都將有助于我們形成獨(dú)特的思維方式,，為我們的人生增添色彩。

第三段：摘抄美文可提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力

要想成為一名熟練的寫(xiě)作者,，就必須具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,。而摘抄美文，則是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法之一,。通過(guò)摘抄美文,，我們可以學(xué)習(xí)到每個(gè)人所不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，了解到作者的用詞,、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作節(jié)奏等方面的要點(diǎn),。這些都有助于我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)用，使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確,、嚴(yán)謹(jǐn),，同時(shí)也讓文章更加有力量和效果。

第四段：摘抄美文可塑造我們的人品

摘抄美文不僅能讓我們了解文學(xué)知識(shí)、啟迪思維,，還能讓我們?cè)诰裆系玫较炊Y,，從而改變自己的人生觀、價(jià)值觀,。優(yōu)秀的文章能夠引導(dǎo)我們從內(nèi)心深處反思自己,，增強(qiáng)自信心，改變消極情緒,，形成健康的價(jià)值觀和人生觀,。你選擇的這篇文章，會(huì)影響你的思想,，而這種影響,，往往可以改變你的人生。

第五段：摘抄美文的建議

總的來(lái)說(shuō),，摘抄美文,，是一種有益的學(xué)習(xí)方法，對(duì)豐富我們的思想,、提高文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助,。但是，我們也不能過(guò)度依賴這種方法,，反而忽略了自己的思考和閱讀的主動(dòng)性,。因此，要找到自己感興趣的經(jīng)典文學(xué)作品,，選擇自己的讀書(shū)筆記,，定期回顧和復(fù)習(xí)自己的筆記，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的閱讀和思考能力,，以獲得更好的效果,。

初中美文摘抄篇三

天氣晴朗，陽(yáng)光明媚,，這正是外出游玩的好日子,。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。

上午,，我們先來(lái)到了孫武文化園,。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的.孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿,。進(jìn)了大堂,，佇立在堂中的，是一尊莊嚴(yán)的孫武銅像,。銅像背后有一座木制屏風(fēng),，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們?cè)趧澊?、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象,，令人感覺(jué)十分新奇有趣,。

告別了孫武文化園,，我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥(niǎo)園。

相比孫武文化園,，萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要?dú)g快活潑許多,。踏進(jìn)園門(mén)，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前,，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的,，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走,，我便被眼前的景象所吸引了,。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀,，掀起一大片水花,，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前?？?，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥(niǎo)兒,，可不正是火烈鳥(niǎo),？從遠(yuǎn)處看，它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,，染紅了湖水,，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛,。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了,，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛,，都令我們驚嘆不已,。

接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀,?？蓯?ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲，也會(huì)叼住鐵鏈提水桶,。走鋼絲時(shí),，或許是因?yàn)楹ε拢←W鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退,。但是,，在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演,。這令我們刮目相看,。

快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我們?cè)摲敌Ａ?。臨行前,，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。

這次秋游真是令人難忘,！

初中美文摘抄篇四

在我們的成長(zhǎng)歷程中,，閱讀和寫(xiě)作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識(shí)和啟迪,，寫(xiě)作則是表達(dá)我們思想和情感的方式,。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅可以獲得知識(shí)和閱歷,，還可以從中獲得一些美文佳句,，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生,。在這篇文章中,，我將分享我在摘抄美文的過(guò)程中的心得和體會(huì)。

第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法

摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項(xiàng)閱讀任務(wù),，它要求我們要在閱讀文章的過(guò)程中挑選出最有價(jià)值和有啟發(fā)性的句子,，并記錄下來(lái)。這不僅有助于提高我們的閱讀能力,，還有助于我們理解閱讀材料的內(nèi)容,。同時(shí)，我們還可以在寫(xiě)作中使用這些美文佳句,，使我們的作文更加準(zhǔn)確,、有力和富有感染力。

第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野

在摘抄美文的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文章，包括各種文學(xué)作品和歷史資料等等,。這可以為我們打開(kāi)新的視野,，讓我們對(duì)世界和人類有更深入的了解,。同時(shí)，這些文章也會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平,，還能促進(jìn)我們的思維和個(gè)人成長(zhǎng)。

第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力

摘抄美文是一個(gè)很好的練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì),。在我們摘抄的美文中,，會(huì)有許多精彩的句子和段落，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫(xiě)作靈感,。通過(guò)模仿和借鑒這些句子和段落,，我們可以提升我們的寫(xiě)作技能，使我們的文章更加生動(dòng),、形象,、有力和富有感染力。

第五段：結(jié)尾

通過(guò)我的摘抄美文的經(jīng)歷,，我體會(huì)到了閱讀和寫(xiě)作的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義,。寫(xiě)作則是我們表達(dá)內(nèi)心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己,，同時(shí)也可以影響到他人,。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,，都可以為我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。

初中美文摘抄篇五

雨絲穿過(guò)，朦朧淡黃色的路燈那無(wú)悔的守候,，灑在這江南古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷口,。朋友的一句相邀，我便欣然理解,，我總喜歡打著雨傘,，隨意漫步在金鄉(xiāng)這如迷宮般的街巷，聽(tīng)著三輪車(chē)那咿呀曼妙的韻律聲在身邊來(lái)回游走,，今夜,，無(wú)需款待，不用酒樓,，我只要一杯同春酒,，一包蘭花豆。

怎能遺忘那年的元夕,，迎旭島的燈謎會(huì)后,，那溫暖甜蜜的湯圓入喉，那滋味讓人有濃濃家的感受,，怎能遺忘那年的獅山櫻花開(kāi)后,，參觀的游客幾乎布滿了整個(gè)瀛洲,，那香味讓人頻頻回首，怎能遺忘梅嶺古道的流水淙淙,，又怎能遺忘小城故事的茶香悠悠,。你便如那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，在我難舍的別離后,，夢(mèng)里依然那么美麗溫柔,。

濃厚的文化底蘊(yùn)滲透入了那滄桑斑駁的古城樓，有太多太多的景觀遺跡,，有太多太多的人文歷史,，有太多太多的文采風(fēng)流，朋友說(shuō)：“我不是打廣告,，我也不是吹牛,，來(lái)了，你就不想走,?！笔牵襾?lái)了,，我不想走,。

再熾烈的陽(yáng)光亦被那綠蔭輕收，我多想躺在西門(mén)的古樹(shù)旁,，懶洋洋一覺(jué)就睡到午后,。我多想在梅嶺頭的古道上留戀不走，望落葉幽徑入深秋,。我多想泛舟石砰,，對(duì)著碧海藍(lán)天，觀夕陽(yáng)余暉,，悠悠然隨波逐流,。

有誰(shuí)明白太平洋的海風(fēng)曾吹過(guò)方宅那歐式古建筑的窗口，喚醒如今雨后春筍般的多少高樓,。又有誰(shuí)明白金鄉(xiāng)的八卦巷道藏著抗倭先輩的多少愛(ài)恨情愁,，祖上的多少兒時(shí)回憶跟游子的多少鄉(xiāng)愁。又有誰(shuí)明白十八步的青山依舊,，古道依舊,，古寺的鐘聲依舊，而歲月卻已過(guò)了多少個(gè)年頭多少個(gè)春秋,。

今夜,，茶未喝透，酒未喝夠,，我多想就這樣賴著不走,，我多想能站在云臺(tái)山的至高點(diǎn)張開(kāi)雙臂擁抱著這多情的金鄉(xiāng),，今夜，能不能不走,。

初中美文摘抄篇六

她的眼神是期待和鼓勵(lì),。記得上學(xué)期校運(yùn)會(huì)集體項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上開(kāi)玩笑說(shuō)：“輸贏沒(méi)關(guān)系,！你弟弟妹妹還沒(méi)拿運(yùn)動(dòng)第一呢——這個(gè)時(shí)候你的,！”全場(chǎng)爆笑，幾分鐘前的緊張被拋到九霄云外,。她笑了笑,，微微歪著頭，盯著我們每個(gè)人,。她的眼睛雖然變成了一條縫,，但眼里還是充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“加油,！孩子,！”在那次比賽中，我們班贏得了拔河和接力賽的“雙”第一名,。當(dāng)我們勝利歸來(lái)時(shí)，她的眼里充滿了喜悅,。就像窗外池中的睡蓮,，優(yōu)雅地展開(kāi)花瓣。

她的眼神是關(guān)心和規(guī)勸,。有一次考試成績(jī)出來(lái)了,，我排名下降了20多。當(dāng)天升旗儀式結(jié)束后,，她站在隊(duì)伍的前排,，熱切的目光向后望去。一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)腳印,，我緊張地握緊拳頭，幾滴冷汗?jié)翊鸫鸬?。果然,，她走到我面前，輕聲問(wèn)：“這次考試怎么了,？”“我……”別擔(dān)心,，慢慢說(shuō)?！薄拔蚁胛易霾坏??！拔揖拖褚粋€(gè)癟了的氣球。她笑了笑,，拍了拍我的肩膀,，輕聲說(shuō)：“傻孩子，怎么就不行呢,？“這不是挺好的嗎,！你能行！”我抬頭碰巧看到了她的眼睛,。關(guān)切的眼神仿佛在告訴我：“繼續(xù)努力,，勤奮就好。堅(jiān)持住,，退步一兩次沒(méi)什么大不了的,！”對(duì)話不長(zhǎng)，但此刻的文字抵得上千言萬(wàn)語(yǔ),！我仿佛看到了小水坑里的露珠從遙遠(yuǎn)的樹(shù)梢滴落,，濺起一簇細(xì)小的“浪花”。

她的眼睛無(wú)私奉獻(xiàn),。那天晚上,，我的家人坐在電視機(jī)前，聚精會(huì)神地看了一篇關(guān)于她的報(bào)道,。在電視上,，記者問(wèn)她：“你有什么遺憾嗎？”她愣了一下,，回答說(shuō)：“我想我沒(méi)有太多時(shí)間陪女兒了,。早上上班，她還沒(méi)起床,；我下班回家,，她又早睡了。她幾乎沒(méi)有吻過(guò)我,。說(shuō)到這里,，她哽咽著，匆匆擦去眼淚,。就是在這一刻,，我清楚地看到，這是一位母親對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn),。在樹(shù)林里,，云雀為它歌唱！

初中美文摘抄篇七

了它的全部,，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道,，唯有這樣,，才

能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生,。更多豐富內(nèi)容請(qǐng)看下

面文章,！

1、“人生永沒(méi)有終點(diǎn)

〝只有等到你瞑目的那一刻,，才能說(shuō)你

走完了人生路,，在此之前，新的第一次始終有,，新的挑戰(zhàn)依然在,，

新的感悟不斷涌現(xiàn)

2、女兒抬起頭望著遠(yuǎn)方延伸的長(zhǎng)路,，輕揚(yáng)著僵硬的嘴角,，又

望著身邊的老母親，愉悅滿足的繼續(xù)挪移著腳步,，我就應(yīng)感到那

步子是堅(jiān)定而輕盈的

你能夠不聰明,，但不能糊涂;你能夠不博學(xué) ，但不能無(wú)知;你能夠不

交友,，但不能孤僻;你能夠不樂(lè)觀,，但不能厭世;你能夠不慷慨，但

不能損人;你能夠不追求,，但不能嫉妒;你能夠不進(jìn)取,，但不能倒退。

4,、如果你盼望明天，那務(wù)必先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你期望輝煌,，

那么你須腳不停步

5,、生活充滿著辦證法：工作忙說(shuō)明你還沒(méi)有失業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)失敗

說(shuō)明你雄心猶存,，戀愛(ài)失意說(shuō)明你還在追求,，誤入歧途說(shuō)明你還在奔走

初中美文摘抄篇八

不久的此時(shí)，他終于露出了猙獰的笑,，愈笑愈狂,，因?yàn)樗吹搅巳藗儍?nèi)心的恐慌與無(wú)助。是的,，他終于熬到了這期待已久的一刻—傍晚眾人歸家之時(shí),！是的，他也終于從黑暗的幕布中翻身而出,，無(wú)數(shù)黃豆般大小的“彈”橫掃過(guò)去,，即使有“盾”與“衣甲”也難逃厄運(yùn),！這不是一般的“彈”，它不會(huì)穿透你的肉體,，卻會(huì)強(qiáng)烈地滲透你的肌膚和臉頰,，微痛之余化作無(wú)數(shù)細(xì)珠兒直直冰冷你的靈魂，你的心,！

狂風(fēng)用他巧奪天工的技藝撥弄著“彈”的方向,，以便營(yíng)造一種四面楚歌，無(wú)孔不入的境地,！我,，不是那個(gè)倚立陽(yáng)臺(tái)窗前的旁觀者，而是千千萬(wàn)萬(wàn)被上天“選中”的人之一,。僅管勇往直前,，僅管奮力一博，身軀還是被完全溶解,，連靈魂也被搖曳的左右晃顛,。年幼的孩子們偎依著父母，且行且停,；睿智的老者,，留步一旁期盼時(shí)間能飛逝流殤……面對(duì)這突如其來(lái)的上天的挑釁，人類是多么的脆弱與單薄,，然而我始終堅(jiān)定著前行的軌跡,，上帝用泥土創(chuàng)造了我們的身軀，卻用葦?shù)敬蛲宋覀兊慕罟敲}絡(luò),，我確是燃起一種莫名的火焰,，再度沸騰我冷卻的血液！這,，就是所謂的葦之韌吧,！在花季雨季里瘋狂地生長(zhǎng)、蔓延,，直到我們的骨里散透出傲的香,，直至生命的句點(diǎn)任揮之不散！

初中美文摘抄篇九

母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息,，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖,。

母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨,。

一歲時(shí),，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái),。

五歲時(shí)，為母親沒(méi)給我買(mǎi)零食而與母親發(fā)脾氣,。

八歲時(shí),，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。

九歲時(shí),，母親叫我多穿一件衣服,，天冷，我說(shuō)母親羅嗦,。

現(xiàn)在,，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和母親吵嘴，有一次,，一吵就四天沒(méi)和母親說(shuō)話,。

看書(shū)正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái),。于是對(duì)母親大發(fā)脾氣,，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該,。但母親好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯,。

有時(shí)候,，在和母親撒謊時(shí)，母親的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,，我知道母親是那么的.信任我,，而我卻利用母親對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的,，感到非常難過(guò)，非常懊悔,。

懊悔過(guò)了,，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,，母親坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專門(mén)為我做飯,。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子,，碗里剩下半碗飯,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門(mén)砸得巨響,。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜,。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別,，好像什么事也沒(méi)發(fā)生,，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說(shuō)"再見(jiàn)",。

母親的愛(ài)最無(wú)私,，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光,。

初中美文摘抄篇十

你聽(tīng),，教室里傳來(lái)了整齊又響亮的朗讀聲，多么悅耳,、清脆,，美文從各位初中生的嘴里緩緩流出。

1.生命像向東流的一江春水,，他從最高處發(fā)源,，冰雪是他的前身。

2.我愛(ài)這個(gè)時(shí)代,，因?yàn)榻ㄔO(shè)它的責(zé)任已來(lái)到我們的肩上,。

我們從降生之時(shí)起，就承載了家庭的期望,、祖國(guó)的期望,。

我們也無(wú)數(shù)次構(gòu)想過(guò)自己的事業(yè)，遙望過(guò)自己的理想,。

只有我們能繼承父輩的事業(yè),，只有我們能為后輩的幸福奠定基石。

這份光榮的使命讓我們?cè)跄懿恍某迸炫?，心懷自?這個(gè)時(shí)代,，既是我責(zé)任所在，也是我心之所在,。

3.雨水輕輕地,、柔柔地灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂地灰塵,，給人們帶來(lái)清潔干凈地感覺(jué),，然而冰冷地雨水卻不能沖洗掉我身上灰色地心情!我從喧鬧地街心走出來(lái)，那燈光地世界距我是那樣地遙遠(yuǎn)。

我走到那條林蔭道中央,，站在那里,，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了,。

這樣真好!撐著一把傘,，心中有一種柔軟而又溫馨地幾乎不敢呼吸地感覺(jué)。

曾經(jīng)有過(guò)地一幕一幕,，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好,，慢慢地從我雨中地眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)......

4.竹籬茅舍邊,，我見(jiàn)到了顏斤蜀,，那個(gè)齊宣王說(shuō)他寧愿"安步以當(dāng)車(chē)，晚食以當(dāng)肉"的人,。

我問(wèn)他為什么要選擇隱逸,，他瞇起眼睛一笑，說(shuō)："歸真返璞,，則終身不辱,。""怎么還是那兩句話"，我嘟嚷著想離開(kāi),，身后卻又響起了那個(gè)靜如止水的聲音："'不辱'的是心靈,，心靈是不能有一點(diǎn)塵滓和愧怍的。"

5.愛(ài)琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上,，我找到了阿喀琉斯,，我想知道他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰險(xiǎn)的箭射進(jìn)他的腳后而至死也不肯從暗處給人致命一擊。"帕里斯要的是海倫和我的生命,，而我要的是一顆高貴純潔的心靈,，我無(wú)愧無(wú)悔。"他剛毅冷酷的臉或許正是因?yàn)檫@樣才注定了要被鑄成青銅塑像,，英雄的名義千年不朽,。

6.有人說(shuō)，談善容易行善難,，我不贊同,。

善是生活中的一種美好形態(tài)，不分大小,，也不分時(shí)間與空間,，更不分對(duì)象，我們隨手就可以為之,。

善在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們?nèi)菀缀鲆暎覀円獙W(xué)會(huì)時(shí)刻在生活中行善,。

俗話說(shuō)"善有善報(bào)",，有善就會(huì)有回報(bào)，但我們行善不是為了刻意追求回報(bào),，而是為了人生中的那一份豁達(dá),，那一份快樂(lè)。

7.今天,，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)起了染色饅頭,，我不懂什么是"染色饅頭"，就去問(wèn)爸爸,。

爸爸說(shuō)："染色饅頭就是用過(guò)期的饅頭染上色,，讓饅頭看上去新鮮、誘人,。

"爸爸還說(shuō)："吃了這種饅頭,，對(duì)人體有很大的傷害。

"我聽(tīng)了想以前發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題奶粉,，嬰兒們吃了這種奶粉,，都變成了"大頭娃娃"了!現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了"染色饅頭"。

哎!真不知道我們吃的是食物,，還是毒藥呢?我真擔(dān)心不知道以后還會(huì)冒出什么奇奇怪怪的食物!

8.我希望商家以后能多生產(chǎn)一些綠色食品,，少一些有毒食品。

讓我們多一分健康,，少一分疾病

9.鼠標(biāo)輕擊,，按鍵輕點(diǎn)，電波激發(fā)一個(gè)個(gè)信息點(diǎn),，代碼串聯(lián)起一個(gè)個(gè)字符,。

此時(shí)此刻，你的話語(yǔ)就傳達(dá)到我的身邊,。

高速發(fā)展的現(xiàn)代科技,，使世界各地的人們瞬息之間可以交流。

但是,，如此方便快捷的通訊方式,，我們能夠真正地了解彼此嗎?

10.輕輕晃動(dòng)手中地茶杯，看淡綠色地茶或針或片,，忽上忽下,，簇?fù)碇脸粮「?，變換著不同地位置,，試圖尋找一個(gè)屬于自己地最佳平衡點(diǎn),。

心急地我常常等不得茶泡好，就輕吹杯口,，帶動(dòng)一漾一漾地茶渦,，看茶葉聚聚散散，無(wú)奈分離,。

呷一小口茶,，任清清淺淺地苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái)，充溢齒喉,。

之后,，深吸一口氣，余香滿唇,，在肺腑間蔓延開(kāi)來(lái),，滌盡了一切地疲憊冷漠。

人仿佛也醉了,，朦朧中,，久久不愿醒來(lái)。

11.是夜,，茶香滿室,，杯中茶由淡變濃，浮浮沉沉,，聚聚散散,，苦澀清香中慢慢感悟：人生亦如茶。

12.光如橙色而淡泊的液體,，山川景物浸在月色里,，天國(guó)般的寧和。

獨(dú)處月下,，平和而安寧的心靈,，在接受月光睿智的審視，人生一瞬,，人生是美好的,，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界,，無(wú)愧于這美好的'月光;美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光,，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧,。

13.生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境,、人的地位、人所能享受的物質(zhì),，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng),。

因此,，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福,，富有者有其幸福,，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福,。

在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中,，人人都有幸福與憂惱,，這是人間世界真實(shí)的相貌。

14.其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得,，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?/p>

15.放棄是一種智慧,，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取,。

我們有時(shí)之所以舉步為艱,，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄,。

功名利祿常常微笑著置人于死地,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了,。

學(xué)會(huì)放棄,，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣,，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī),，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟,，才會(huì)更加充實(shí),、坦然和輕松。

放棄了憂愁,，與快樂(lè)結(jié)伴,，放棄了名利，步入超然的境地,。

初中美文摘抄篇十一

10月2日,，我到西單圖書(shū)大廈買(mǎi)幾本輔導(dǎo)書(shū)。卻看見(jiàn)一大堆人圍在一摞毫不起眼的書(shū)周?chē)?，每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看,。

她們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書(shū)倒不稀奇。這兩種書(shū)本來(lái)就很熱銷,。尤其是投資方面的書(shū),，現(xiàn)在新中國(guó)成立60周年,，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢(qián)成了很多人的首選,。

可是,，她們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)、改革開(kāi)放的書(shū),。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)完全是在陳述歷史,，遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩，平?？吹娜耸巧僦稚?，現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。

仔細(xì)一想,，原來(lái)是因?yàn)樽鎳?guó)六十周年生日的到來(lái)激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望,，這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚,?！熬乓话恕薄A明園被焚毀,、各種不平等條約,，讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人，是中國(guó)更繁榮昌盛,?！案母镩_(kāi)放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。

我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)人：“您喜歡這些書(shū)嗎?”

那個(gè)人稍微一愣,，但是好像很快就明白我為什么問(wèn)她了,，說(shuō)：“剛開(kāi)始覺(jué)得有些沉悶，后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了,，再說(shuō)多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的,。”

了解中國(guó)的發(fā)展,，了解她的苦難過(guò)去,，與繁榮昌盛的當(dāng)代，增加人們的愛(ài)國(guó)熱情,。

不同尋常的一件事,，透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

在中國(guó)六十歲生日的時(shí)候,，祝福祖國(guó)繁榮昌盛!

初中美文摘抄篇十二

文字是有力量的,，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代,，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃,；它還會(huì)將人送到那個(gè)硝煙四起,，群雄逐鹿的民國(guó)，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代,，浪漫與殘酷并存,，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代,，黎明將至,，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭,，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng),。

文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家,，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(zhǎng)于生活，而長(zhǎng)于生活,，不同于反響,，或許正是因?yàn)樗麄兊拿枥L給我們珠江了個(gè)溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了,，困難就去里面,。

初中美文摘抄篇十三

摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候 ,，把語(yǔ)言優(yōu)美,，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ),，句子,，段落記錄到本子上，閑暇時(shí)拿出來(lái)翻閱,。下面為大家?guī)?lái)了初中生美文摘抄,，歡迎大家參考！

生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始,，于別人的淚水里抵達(dá)終點(diǎn),。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，眼淚有清潔眼球的作用,，是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性反映,，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎(chǔ)淚,。于是,，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結(jié)束后,，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂,。

淚水不僅與傷感,、悲痛有關(guān),，也和喜樂(lè)有關(guān),。怒極反笑,，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達(dá)情感的方式,，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚,，性情率真,，然其后之諸多感慨復(fù)雜情感一時(shí)之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了,。

聞不問(wèn),，要么就溜之大吉。女人,，請(qǐng)記住,，許多時(shí)候，笑容和淚水同等重要,。

男兒有淚不輕彈,，所以男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動(dòng),，這是文化傳統(tǒng)的影響,。偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)有崩潰的一天，當(dāng)男人真正要哭的時(shí)候,，一定要當(dāng)心，那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾,。但大多數(shù)男人都會(huì)選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的,，大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著淚水,。

敢笑敢哭,，是真性情人。心真情真,，淚水也真,。

有一顆感動(dòng)的心,，我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美,；有一顆憐憫的心,，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷,；有一顆真誠(chéng)的心,，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂,。

人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡,，或許,，懂了淚水，就懂了人生,。

春暖花會(huì)開(kāi),！如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色,！如果你有著信念,，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出,，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園,。

選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然,，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前,，展示破搏擊的風(fēng)采,。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆,；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遇到不幸,，亦能促使你保持崇高的心靈,。

耐力，是一種不顯山露水的執(zhí)著,；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍,；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。

大廈巍然屹立,，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,，理想和信念就是人生大廈的支柱；船艙破浪前行,，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán),，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里,，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,，理想和信念就是人生列車(chē)上的鐵軌,。

風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,。走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。在這個(gè)世界上，一星隕落,，黯淡不了星空燦爛,；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天,。

信念之于人,，猶翅膀之鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀,。

有了執(zhí)著,，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著,，孤單可以演繹成一排鴻雁,；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花,。

在浩瀚的大海航行,，迷失方向，水手將葬身海底,；在茫茫的隔壁中跋涉,，迷失方向，旅著將暴尸荒野,；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò),，抱憾終生,。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品位堂堂正正的人生。

喝茶,，喝的'是一種心境，感覺(jué)身心被凈化,，濾去浮躁,，沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào),，一種欲語(yǔ)還休的沉默,；一種欲笑還顰的憂傷；一種"千紅一杯,，萬(wàn)艷同窯"熱鬧后的落寞,。

茶是對(duì)春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶,，都可以感受到春日那慵懶的陽(yáng)光,。坐在一個(gè)人的房間，倒上一杯茶,，看著茶葉的翻卷也常會(huì)生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香,，人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。無(wú)論是誰(shuí),，如果經(jīng)不起世情冷暖,，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的濃香,。你看那茶時(shí),，剛沖入水的時(shí)候，在水里來(lái)回翻滾,，不就像初涉世事的我們嗎,？到處碰壁，遍體鱗傷,。

如是,，我愛(ài)喝茶。說(shuō)行隨心性也好,，說(shuō)附庸風(fēng)雅也罷,，雖至今仍不敢稱"品"而只稱"喝"，卻也由只喝得出茶的苦澀,，到"嗅"得出茶的清香,，至如今已到不可一日無(wú)茶的地步。

無(wú)茶的日子,，真的覺(jué)得平淡,、索然無(wú)味。

輕輕晃動(dòng)手中的茶杯,，看淡綠色的茶或針或片,，忽上忽下,，簇?fù)碇脸粮「?，變換著不同的位置,，試圖尋找一個(gè)屬于自己的最佳平衡點(diǎn)。心急的我常常等不得茶泡好,，就輕吹杯口,，帶動(dòng)一漾一漾的茶渦，看茶葉聚聚散散,，無(wú)奈分離,。呷一小口茶，任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái),，充溢齒喉,。之后，深吸一口氣,，余香滿唇,，在肺腑間蔓延開(kāi)來(lái)，滌盡了一切的疲憊冷漠,。人仿佛也醉了,，朦朧中，久久不愿醒來(lái),。

是夜,，茶香滿室，杯中茶由淡變濃,，浮浮沉沉,，聚聚散散，苦澀清香中慢慢感悟：人生亦如茶,。

我好想淋雨,，好想讓雨沖走那段回憶。也許,，雨會(huì)讓我清醒,。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨,，于是,，我可以說(shuō)：男孩不哭！

雨從天上落在傘上,，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子,，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了,。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,，這樣的我，幸福的感覺(jué)已變成一種心痛,！這雨,，看不清是橫的還是斜的，我的傘,，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘,，一個(gè)人,，走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞！然后默默的轉(zhuǎn)身,，離開(kāi)那個(gè)角落,。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了,。

雨慢慢停了,，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿地金黃的楓葉,，點(diǎn)點(diǎn)成淚,，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云,。心丟掉,，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋！落地,，成塵,。誰(shuí)，直到何時(shí),，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹,，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵；也許水長(zhǎng)向東,，物是人非,；也許緣本擦肩，回首已逝,！也許是我太過(guò)幻想而忘記我非神靈,；也許是我太過(guò)癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng),，成事在天但我信上天有知,。找片凈土種支玫瑰，畫(huà)幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心,，花開(kāi)艷麗,；我但愿秋風(fēng)如歌！

母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀,；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,；母愛(ài)是一泓溫泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜,。

母愛(ài)是一滴甘露,，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情,，用鉆石的堅(jiān)毅,，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生的一個(gè)凝固點(diǎn),，而是一條流動(dòng)的河,，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

因?yàn)閻?ài)心,，流浪的人們才能重返家園,；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初,?？释麗?ài)心，如同星光渴望彼此輝映,；渴望愛(ài)心,，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

思念是一首歌,，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái),；思念是一種雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái),；思念是一片陽(yáng)光,，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。

溫暖是漂漂灑灑的春雨,；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影,；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合,。

"慈母手中線,，游子身上衣"說(shuō)的是親情,；"人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之"說(shuō)的是友情,；"曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云’說(shuō)的是愛(ài)情；"茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情,。

愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì),；愛(ài)心是雪中送炭式的資助,；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑,。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,。

"朋"可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,，相互關(guān)懷,，相互照亮，缺一不可,，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁,！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中人,，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

友誼,，源于愛(ài)心,。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手,；憂傷時(shí),，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí),，捎去一瓣心香,。

我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū),。在書(shū)里：友誼如珍珠,，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈,；友誼如彩綢,，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫,；友誼如花種，我們共同播撒,，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇,；友誼如油彩，我們共同調(diào)色,，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà),。

友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理,，要用熱情去澆灌,。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向,，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。