在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

美文摘抄篇一

在我們的成長歷程中,，閱讀和寫作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識和啟迪,，寫作則是表達我們思想和情感的方式,。在閱讀的過程中，我們不僅可以獲得知識和閱歷,，還可以從中獲得一些美文佳句,，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生,。在這篇文章中,，我將分享我在摘抄美文的過程中的心得和體會。

第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法

摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項閱讀任務(wù),，它要求我們要在閱讀文章的過程中挑選出最有價值和有啟發(fā)性的句子,，并記錄下來。這不僅有助于提高我們的閱讀能力,，還有助于我們理解閱讀材料的內(nèi)容,。同時，我們還可以在寫作中使用這些美文佳句,，使我們的作文更加準確,、有力和富有感染力。

第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野

在摘抄美文的過程中,，我們會接觸到各種各樣的文章,，包括各種文學(xué)作品和歷史資料等等,。這可以為我們打開新的視野，讓我們對世界和人類有更深入的了解,。同時,，這些文章也會帶領(lǐng)我們進入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗,。在這個過程中,，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平，還能促進我們的思維和個人成長,。

第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫作能力

摘抄美文是一個很好的練習(xí)寫作的機會,。在我們摘抄的美文中，會有許多精彩的句子和段落,，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫作靈感,。通過模仿和借鑒這些句子和段落，我們可以提升我們的寫作技能,，使我們的文章更加生動,、形象、有力和富有感染力,。

第五段：結(jié)尾

通過我的摘抄美文的經(jīng)歷,，我體會到了閱讀和寫作的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識和見識,，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義,。寫作則是我們表達內(nèi)心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己,，同時也可以影響到他人,。在我們的成長過程中，無論是閱讀還是寫作,，都可以為我們帶來深遠的影響。

美文摘抄篇二

又是一年中秋節(jié),。

天氣微涼,，細雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧,。過了傍晚,，天陰沉沉的，烏云密布,。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的,，像是深沉的大提琴，又像是醇厚的紅酒,，引人遐想,。

雨淅淅瀝瀝地下著,。我望著桌上已經(jīng)涼掉的飯菜，空無一人的椅子,，嘆了口氣,，來到了陽臺。今年的中秋節(jié),，爸爸又晚回來,。

雨似乎下得大了些。簡易的木桌搭在陽臺邊,，放著敬月光的食品：蘋果,、香蕉、柿子,、月餅……可是,，這時刻那些新鮮的水果似乎都失去了原有的色澤，黯然無光,。

天也一樣,，黑漆漆的。月亮似乎是害了羞,，躲在厚厚的云層里,，只露出一點點朦朦朧朧的光，若隱若現(xiàn),，似有似無,。

漸漸地，夜深了,，月亮也好像累了,，早早地回去歇息，再也不顯現(xiàn)出迷人的月光,，似乎也在埋怨那些不歸家的人們,。

天，黑了,。

就在我收拾著準備睡覺時,，門響了。媽媽打開了門,。是爸爸,！我不加思索地揉了揉眼睛。真的是,！

“今天單位有好多事要做,，別人都走了，我只好一個人留下了處理,?！卑职忠贿吥弥聿林挥晁驖竦念^發(fā),，一邊解釋道。我走向前去,。他摸了摸我的頭,，輕聲道歉：“委屈你啦！明年一定早早干完回家陪你,！”爸爸還是這樣,。我忍不住笑了一下，可還是佯裝生氣,、嗔怪道：“明年你肯定還是這樣,！”說完便去廚房給他熱菜了。

雨也似乎小了,，輕輕地,、柔柔地飄著，仿佛也感受到了我的快樂,，在輕聲吟唱著什么,，為我高興呢！

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，但愿人長久，千里共嬋娟,?！苯衲曛星锊灰娫拢晌覅s感受到了前所未有的溫暖與快樂,！

美文摘抄篇三

在平淡的生活中,，我們總需要些許靈感與品味去提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。而文學(xué)作品就是最能帶給我們美感和靈感的良藥,。學(xué)習(xí)摘抄美文,，則是我們提高自己閱讀理解和寫作水平的重要方法之一。

第二段：摘抄的價值

摘抄美文,，不僅僅是為了美感和靈感,，更重要的是我們可以從中獲取更多的知識和思考。摘抄美文可以幫助我們增強詞匯量,，提高文化素養(yǎng),，同時還能提高寫作能力與思辨能力。因為遇到作者用詞,、句式,、結(jié)構(gòu)等方面的巧妙運用,，我們不但可以感受到自己的不足,，也能借此尋求改進和提高的方向,。

第三段：方法與技巧

摘抄美文,，不可隨意抄寫，應(yīng)注意領(lǐng)會其思想和精髓，要用自己的語言表述出來,。當然，選材也是很重要的,，選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,，如名人名作或獲得過大獎的作品等。同時,，在發(fā)掘作品的精華時,，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：關(guān)注文學(xué)價值,，側(cè)重細節(jié)和情感描寫,，注意文章的篇章結(jié)構(gòu)與筆墨運用等,。

第四段：摘抄的技巧

在摘抄美文時，我們需要注意技巧,。首先,，要留意文章的主題和基調(diào),，理解作品內(nèi)在的情感態(tài)度,。其次,，要注意語言的表現(xiàn)力和韻律效果，注意文學(xué)意義的傳達和藝術(shù)表現(xiàn)的深入剖析,。最后,，要保持個性和創(chuàng)新，不斷發(fā)掘自己的亮點,，展示自己的個性與特長,。

第五段：總結(jié)

總之，摘抄美文是一個需要認真對待的過程,，我們不僅要表達出對作品的理解和感受,，還要思考其在生活與社會中的意義與價值。況且,，古今中外的名人名作中,，包含了很多不同領(lǐng)域的知識和思想，能夠給我們帶來許多啟示和指引,，我們應(yīng)該珍惜并保留它們,。通過不斷摘抄美文、借鑒文學(xué)巨匠的經(jīng)驗和方法,，我們能夠逐步完善自己的文學(xué)風(fēng)格和提高人文素質(zhì),，塑造真正有內(nèi)涵的個性化人格，從而在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，更加自信和優(yōu)秀,。

美文摘抄篇四

又一個中秋節(jié)到了。我和家人一大早就去爺爺家和爺爺一起準備中秋節(jié),。路上堵車了,。我坐在車里,，看著窗外。田野里金色的麥穗隨風(fēng)搖擺,，路邊點綴在鄉(xiāng)間的一簇簇黃色的菊花是那么的樸實,。看著眼前的一切,，心里變得很舒服,，很安靜。到了爺爺家,，看到爺爺眼巴巴的看著路口,。看到我們來了,，我趕緊向我們招手,，我等不及了。我徑直跑過去,，撲到爺爺?shù)膽牙?。爺爺看到我們的時候，開心的閉上了嘴,。他已經(jīng)很小的眼睛瞇成一條線,，他找不到了。

當我到達我祖父家時,，我已經(jīng)在桌子上準備了一頓豐盛的午餐：雞肉,、鴨子、魚和青菜……我們在餐桌上談笑風(fēng)生,。

午飯后,，我們開始了中秋大結(jié)局，——,，吃月餅,。吃月餅的時候，心里甜甜的,。這一刻,，我終于體會到了蘇軾那句名言“愿人長命百歲，萬世同在”的含義,。和家人一起過中秋節(jié),，哪怕是普通的一天，也是多么幸福??！

中秋節(jié)雖然下著毛毛雨，沒有月亮,，但我看著天空,，內(nèi)心似乎反射出一輪明月,。我想：奶奶在天上看著我們一定很開心吧。

美文摘抄篇五

人們常說,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”。而對于喜歡閱讀的人來說,，摘抄美文是一種微妙的藝術(shù),，不僅可以增加個人閱讀的樂趣，更能夠讓我們深入思考文字背后的深意,。在我進行各類閱讀活動的過程中,，我近年來發(fā)現(xiàn)，摘抄美文對于我個人的成長與提升有著非常重要的作用,。下面我將結(jié)合自己的體會和每篇摘抄作品的選擇方式,，簡要地談一談我所得到的心得體會。

第二段：精準而精辟的摘抄

有時候,，我會被某些美文所深深吸引，但在閱讀完整篇文章后,，我卻很難總結(jié)出表達了什么,。因此，在摘抄時,，我發(fā)現(xiàn)將重點準確地摘取出來十分重要,。這不僅讓我記憶深刻，還能夠讓我總結(jié)文字的精華所在,。比如,，我最近讀到的一篇名為《人生沒有白走的路》的美文，作者用簡練而深邃的語言闡述了人生中存在的種種矛盾和挫折,，讓我深感共鳴,。通過仔細思考，我選取了其中一句“我們每個人都要歷經(jīng)一路磨難,，才能出人頭地”,，這句話成為我日后努力和奮斗的座右銘。

第三段：情感與人生體驗的呼應(yīng)

有時候,，我選擇摘錄的美文并不是因為它們文筆的美麗,，而是因為它們所表達的情感與我當前的內(nèi)心體驗相呼應(yīng)。比如,，我最近閱讀了一篇描寫夏天的詩歌,，其中一句“滿樹的花兒都睡醒了，它們在各自的世界里唱歌”,，這句話讓我想起自己小時候在夏天傍晚和朋友一起嬉戲玩耍的場景,，瞬間勾起了我對快樂童年的美好回憶,。這樣的摘抄過程不僅讓我重新體驗到了那份快樂和童真，也喚起了我內(nèi)心深處對于真實與純粹的向往,。

第四段：啟示與思考的引導(dǎo)

除了情感的體驗,，我還喜歡收集那些能夠給我?guī)韱⑹竞退伎嫉拿牢摹１热?，在一篇名為《時間管理的藝術(shù)》的文章中,，我摘錄了一句“我們可以暫停時間，但不能阻止時間的流逝”,，這句話讓我深感時間的寶貴和無法逆轉(zhuǎn)的特性,。通過這樣的摘抄，我開始思考如何更好地安排時間和珍惜當下,。這樣的摘抄不僅讓我從別人的智慧中受益,，也給了我在現(xiàn)實生活中更加深入思考的動力和方向。

第五段：美文的傳承與分享

摘抄美文不僅僅是個人的行為,，還有著更深的意義和價值,。每段被我摘下并且加以思考和分享的美文，都是祖先的智慧與思想的傳承,。通過分享這些摘錄的美文,，我不僅能夠讓更多的人受益，也能夠更好地將美文的力量傳遞下去,。而每一次分享和被他人贊同,，都鼓勵著我不斷摘抄更多的美文，讓這種美與智慧的傳承在我的生命中延續(xù),。

總結(jié)

通過摘抄美文,，我在閱讀的過程中得到了很多啟示與思考，也更加敏銳地體察到了文字背后所蘊含的情感和智慧,。同時,，每一次摘抄的選擇和分享都是對美文的一種致敬，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承,。因此,，我相信摘抄美文在我個人的成長和提升上起到了不可或缺的作用，也使我的生活更加充實和有意義,。