總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一

今日是我們“__小分隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,，我們團(tuán)隊(duì)由20__、20__兩個(gè)年級(jí),，生物科學(xué),、生物技術(shù)、制藥工程三個(gè)專業(yè)的同學(xué)組成,。__,，意為永遠(yuǎn)追逐自我的夢(mèng)想。就像團(tuán)隊(duì)的名字一樣,，一大早大家就懷著滿腔的熱情與信心出發(fā)了!

今日我們的主要任務(wù)是走訪蘭州交大與理工大兩所高校,，對(duì)他們近三年生物、化學(xué),、經(jīng)濟(jì)三個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大,，雖然距離很近,，但之前一向沒有詳細(xì)的了解，經(jīng)過今日的走訪我們震驚的發(fā)現(xiàn),，交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專業(yè)的本科生競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校!后期,，我們還將對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析與處理。

接下來(lái)我們?nèi)チ颂m州理工大學(xué),。漫步于理工大的學(xué)校,，我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格，百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊(yùn),，古樸而內(nèi)斂,，理工大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開放的青年人，充滿了斗志與活力,。漂亮的的小樹林,，郁郁蔥蔥的草坪讓隊(duì)員們不住的感嘆：好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自我與美美的風(fēng)景用相機(jī)定格成永恒,。在欣賞美景的同時(shí)我們也沒有忘記此行的目的,，在說明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后，我們順利的得到了理工大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息,。

在回到公寓的路途中,，由于天氣炎熱、公交車內(nèi)擁擠，團(tuán)隊(duì)內(nèi)有一名同學(xué)不幸暈車了,，我們本打算中途休息等情景好轉(zhuǎn)之后再繼續(xù)趕路,，但這名同學(xué)一向堅(jiān)持按計(jì)劃返程。大家都被這種團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng),，互相幫忙回了公寓,。

一天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，很累可是很充實(shí),。期望接下來(lái)的走訪與調(diào)研越來(lái)越順利!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二

通過三年的繪畫學(xué)習(xí),，學(xué)校組織了校內(nèi)風(fēng)景寫生，利用我們這些年來(lái)所學(xué)到的一些繪畫基礎(chǔ),、繪畫理論,、繪畫技法的知識(shí)，讓我們更加直接的接觸生活,，體驗(yàn)繪畫的樂趣,。這次的校內(nèi)寫生主要是油畫寫生。

說到油畫風(fēng)景寫生我們大家都知道,，這里主要談?wù)摰氖鞘彝獾娘L(fēng)景寫生（校園風(fēng)景寫生）,，它是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的一種主要的手段，也是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的前提和收集大量素材的主要途徑,，油畫風(fēng)景寫生還是藝術(shù)家體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活表現(xiàn)大自然風(fēng)貌的主要形式,。通過這樣不斷的寫生可以提高我們的觀察能力、分析能力,、繪畫色彩的運(yùn)用和豐富多樣的技法表現(xiàn)能力,，還能培養(yǎng)我們的審美能力，感受空間以及油畫創(chuàng)作的能力,。

觀察自然,、歸納自然和表現(xiàn)自然的能力，有著其它寫生課程所無(wú)法取代的意義,。我在寫生過程中,，漸漸對(duì)油畫風(fēng)景寫生也有了一些體會(huì)和感受，我認(rèn)為如果不重視對(duì)自然風(fēng)景的寫生,，在創(chuàng)作過程中是艱難的,，創(chuàng)作不出生動(dòng)好的作品來(lái)的，就算創(chuàng)作出來(lái)了也是打動(dòng)不了觀者的,，并且對(duì)于初學(xué)者會(huì)顯得很盲目,，畫得雜亂無(wú)章，既沒有主題,，又無(wú)法感動(dòng)人,。造成這種情況的主要原因是：一是沒有用心靈觀察感悟自然；二是掌握色彩基本原理的能力不夠；三是繪畫基本功粗淺,。很多學(xué)畫的人我想都會(huì)有過這樣的經(jīng)歷,，我認(rèn)為只要要注意以下幾點(diǎn)就能夠解決的：一是經(jīng)常到大自然中去寫生，通過這樣來(lái)豐富自己的內(nèi)心世界,，提升認(rèn)知能力和感悟能力,；二是用心去體會(huì)和感受物象，認(rèn)真觀察景物的內(nèi)在美,，從內(nèi)心深處去感悟自然萬(wàn)物的美好屬性,；三是多嘗試用主觀色彩去概括物象，不要一味“對(duì)景寫生”,，四是多看古今中外大師的作品,，從中體悟色彩語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)方法；五是要廣泛閱讀古今中外與油畫藝術(shù)有關(guān)的文學(xué),、哲學(xué),、音樂學(xué)、影視學(xué),、戲劇學(xué)等書籍,，把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)匯入整個(gè)文化的源流，以此訓(xùn)練自身更高的藝術(shù)修養(yǎng),。

1.學(xué)會(huì)觀察

首先,，觀察是首要因素，在還沒有觀察之前,，不要急于動(dòng)筆，先觀察,，后思考,，然后再考慮畫面的色、光,、點(diǎn),、線、面和所承載的意義,。實(shí)踐證明,，針對(duì)一個(gè)要寫生的風(fēng)景時(shí)，我們要用近一半的時(shí)間靜靜觀察,，反復(fù)揣摩眼前的物象,，通過充分解構(gòu)與分析，深思熟慮后開始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貥?gòu)圖,。在寫生的過程中,，善于觀察會(huì)有意想不到的收獲，如一處極為平常的景致，你也會(huì)覺得“有味”,，突然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動(dòng),，有種值得一畫的欲望。

2.學(xué)會(huì)用色

在對(duì)自然寫生,，首先要采取定什么色彩,，表達(dá)什么樣的感情，定調(diào)是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),。每個(gè)人對(duì)自然的感受,，都有自己不一樣的見解，所以畫家們對(duì)同一個(gè)景物寫生,，表現(xiàn)出來(lái)的畫面也是不相同的,，怎樣表達(dá)景物，怎樣用自己的感受,，把自然唯美的表現(xiàn)在畫面上,，并且還要讓欣賞者和你產(chǎn)生情感共鳴，重點(diǎn)就在于如何運(yùn)用色彩語(yǔ)言的表達(dá)能力,。因此,，許多油畫家對(duì)同一個(gè)景物寫生后，會(huì)出現(xiàn)不同的作品,，意境是每個(gè)人內(nèi)在思想的體現(xiàn),，加之畫家對(duì)大自然抒發(fā)的情感，表現(xiàn)的技法,，也存在著個(gè)體差異,。油畫風(fēng)景注重光影與色調(diào)，調(diào)子要定準(zhǔn),，用色要準(zhǔn)確,，避免反復(fù)描摹，防止匠氣,，盡量要一氣呵成,，始終保持畫面的通透感，不浪費(fèi)時(shí)間,。因?yàn)楣饩€透視,，很可能在幾分鐘內(nèi)，或幾秒鐘都會(huì)影響色彩透視,，打亂你最初的意境,，色彩微妙變化，也會(huì)使你束手無(wú)策,。比如我們?cè)谇锛緦懮?，時(shí)間是中午,，這個(gè)時(shí)間的自然色彩變化差異是非常大的，而且這個(gè)時(shí)間的色彩,、光線,、光影、明暗都是最佳時(shí)機(jī),。如果我們每個(gè)環(huán)節(jié)都不按寫生正確方法操作,，這幅作品就會(huì)雜亂無(wú)章，色彩不明快,，畫面不生動(dòng),，所以，在繪畫之前最基本的方法之一就是定調(diào)問題,。

3.寫生與創(chuàng)作的升華

大自然給予了我們美的景物,，有時(shí)我們會(huì)面對(duì)一片雜亂無(wú)章的山間樹林、雜草,、亂石等無(wú)從下筆,，這時(shí)，應(yīng)先確定景物的大體走向,，并對(duì)其適當(dāng)?shù)赜枰詺w類,，有時(shí)是形的統(tǒng)一，有時(shí)是色的組合,，均應(yīng)根據(jù)畫面的需求加以分析和把握進(jìn)行取舍,。 對(duì)于長(zhǎng)期在室外寫生來(lái)說，只有把寫生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)才能有所創(chuàng)新,。把大自然的一山,、一水、一草,、一木,、一束陽(yáng)光用來(lái)表達(dá)自己的情感體會(huì)以及獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和風(fēng)格追求。如果寫生只是按部就班,，看到什么畫什么，很被動(dòng)地跟著客觀事物的形狀和色彩走,，不有自己主觀情感和想象,，寫生將沒有任何意義，而創(chuàng)作就更無(wú)從下手,。那么,，怎樣才能把寫生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)呢？第一,，必須要有量的積累,。要多想,、多看、多動(dòng)手畫,，熟練掌握油畫材料的特性,。多去體驗(yàn)大自然，做到能夠熟練地把大自然中各種美麗斑斕的顏色搭配出來(lái),，把千奇百怪的形狀表達(dá)出來(lái),。第二，還要了解古今中外的大作和與其有關(guān)文化的源流,，提高自己的見識(shí)和審美能力,，這是寫生的基本要求，更是創(chuàng)作的基本功,。只有具備了這樣的精神和意志,，具備了這樣的感受和激情，具備了量的積累,，才能真正把寫生和創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。第三.把寫生當(dāng)做創(chuàng)作來(lái)完成，在寫生過程中,，不要一味地跟著對(duì)象走,，在造型上要多變化，大膽取舍,；在色彩上主動(dòng)用主觀色彩再現(xiàn)對(duì)象,，把自己的心理感受表達(dá)出來(lái)，這樣便可以畫出好的作品來(lái),。

4.造就自己的繪畫語(yǔ)言

善,，則與特定的地域景色、畫家的審美觀有關(guān),。如吳冠中的油畫風(fēng)景有著中國(guó)畫的韻味,，點(diǎn)、線,、面的結(jié)合,、色彩的輕盈等，無(wú)不體現(xiàn)出他對(duì)景物的理解,，在寫生中搬動(dòng)畫具,，把一切美好的東西都組織到畫面中去，充分體現(xiàn)出他的審美觀,。

1,、油畫寫生中的觀察方式

著名的畫家馬蒂斯曾經(jīng)把藝術(shù)之眼與自然之道之間的關(guān)系看成是藝術(shù)家通過知覺的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造直覺的象征。他還宣稱他相信藝術(shù)是個(gè)人表現(xiàn),。他認(rèn)為藝術(shù)不是理性化的或是文學(xué)性的,，取而代之的應(yīng)該是對(duì)大自然的感覺,、直覺的綜合為依據(jù)的。安格爾也曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生說過,，“素描是去感覺——去辨別和感覺,。而不是通過心靈認(rèn)識(shí)自然?！?/p>

以上這些都充分的說明觀察是寫生的首要的因素,，我們?cè)趯懮臅r(shí)候一定要做到仔細(xì)觀察，由觀察才能對(duì)對(duì)象產(chǎn)生感覺,。面對(duì)我們要進(jìn)行寫生的客觀對(duì)象時(shí),，首先我們要做到的是要進(jìn)行細(xì)微的觀察，然后反復(fù)的揣摩,、思考和分析之后,，我們才可以開始構(gòu)圖。作為一名從事藝術(shù)的人,，我們首先應(yīng)該具備培養(yǎng)自己獨(dú)到的觀察力,，在寫生的過程中我們只有憑借我們敏銳的觀察力才能捕捉到使我們怦然心動(dòng)的亮點(diǎn)，只有抓住這個(gè)亮點(diǎn)我們才能把畫面表現(xiàn)的更加精彩,，才能使鑒賞者讀到我們作品的精髓,。

畫者喜歡觀察世界，并寄予沖動(dòng)將這種觀察加以記錄和描繪,，這才是真正意義上的寫生,。油畫寫生要求畫家要對(duì)客觀事物進(jìn)行仔細(xì)的.觀察和思考，然后對(duì)整幅畫面進(jìn)行分析和取舍,，根據(jù)畫面的需要進(jìn)行歸納和總結(jié),，使畫面更加富有活力，達(dá)到形勢(shì)與內(nèi)容,、整體與細(xì)節(jié)的高度統(tǒng)一,。我們一貫的觀察方法和不假思索的描繪不能賦予客觀對(duì)象以深刻，而應(yīng)該以真誠(chéng)的情感去觀察,，并充分的發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性,，使對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為情感的抒發(fā)。

2,、油畫寫生中的構(gòu)圖

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三

我的暑假打工生活已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時(shí)間很短，但是意義非比尋常,。面對(duì)著過去打工的日子和即將到來(lái)的正常的學(xué)習(xí)生活,，酸甜苦辣,，讓我感慨萬(wàn)分,。以前,，總是聽人家說打工的日子是如何如何的辛苦，但因?yàn)闆]有親身體驗(yàn)過,，所以有的也是一些膚淺的了解,。經(jīng)過這一個(gè)月來(lái)的切身體驗(yàn)，我終于明白了生活的本來(lái)面目,，那是我們這些整天埋首書堆的人所無(wú)法體會(huì)到的艱辛,。

初到廠里，感覺一切都很新鮮,，原來(lái)我們用的布是這樣生產(chǎn)出來(lái)的,，真是大開眼界了。不過那車間里還真是蠻熱的,，第一天去的時(shí)候,，一老工人帶我參觀了一下，我接下來(lái)即將工作的車間,，還沒走多少路,，就已是滿汗淋漓了，唉,，心中暗想,，這不還沒開始做，就已經(jīng)這樣了,，那以后的日子該怎么熬啊,。老工人像是看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我：“小伙子,，這還不算什么,，等慢慢習(xí)慣就好了。

其實(shí),，我的工作也很簡(jiǎn)單,，只是搬布，這對(duì)于我來(lái)說,，簡(jiǎn)直是小事一樁,，我，年紀(jì)輕輕,，有的是力氣,。但是，接下來(lái)的事很快就讓我認(rèn)清了自己是多么的渺小啊,。本以為這是整個(gè)廠里最簡(jiǎn)單的事,，但我也做的不夠好。首先,，要把一大整捆的布放進(jìn)車?yán)?，大概放個(gè)五捆,，就差不多了，呵,，簡(jiǎn)單的呀,，第一車還是很輕松的，第二,、第三車都不成問題,。可是到了第四車,，手像是不聽使喚似的,，每一捆覺得比鉛還重，費(fèi)了九牛二虎之力才把第一捆放進(jìn)去整個(gè)人都塌了,，差點(diǎn)沒往地上摔,，唉，心想,，真是不容易啊,，等搬第二捆時(shí)，怎么使勁都沒用,，有些老工人看見了,，就過來(lái)幫了我一把，終于擱在上面了,，而此時(shí)的我已是大汗淋漓了,，暗想，苦啊,。這時(shí)帶領(lǐng)我參觀車間的老工人走過來(lái),，他讓我休息一下，于是,，我就坐在門口吹了會(huì),，喝了點(diǎn)水，這時(shí)的水喝在嘴里是格外的甜,，過了一會(huì),，我又拿出我的朝氣，投入到工作中,。

這次,，我總結(jié)了一點(diǎn)：就是把車推離車近一點(diǎn)，那么就能省點(diǎn)力氣了,。這招果然有用,，可能習(xí)慣了吧，這時(shí)覺得沒有上次那么累了。不一會(huì)兒,，我的肚子就鬧起了空城計(jì),，一看手機(jī)，還有半小時(shí),，告訴自己，堅(jiān)持一會(huì),，只要一會(huì)會(huì)就好了,。時(shí)間就在自我安慰中很快的度過了，到了吃午飯的時(shí)候,，我飛一樣的奔向食堂,，從眾多飯盒中拿出自己的那份，可是飯剛煮好,，非常燙，于是回車間，向一老工人拿了一塊布,，這才把飯端了出來(lái),，我先把飯和菜在電風(fēng)扇下吹，自己先去干活,，又拉完一車,，飯、菜也冷的差不多了,，便狼吞虎咽地吃起來(lái),，吃完了，總覺得還是不怎么飽,，唉,，明天多帶點(diǎn)吧。就這樣又干了一下午了,，到了下午五點(diǎn),，終于到了下班時(shí)間，洗洗手,，騎上腳踏車回家,，可是，這時(shí)感覺手不聽話了,，酸酸,，麻麻的，這種感覺從沒有過,，這下懂了,，工作是多么的辛苦啊。

就這樣，周而復(fù)始的干了一個(gè)多月,，雖然有點(diǎn)枯燥,，但總覺得自己像長(zhǎng)大了許多，也學(xué)到了好多在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,。這一個(gè)暑假我過的好充實(shí),，工廠的工人們常常告訴我一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，告訴我哪些方面我做的很好,，哪些方面我還欠缺,，需要努力的，這讓我少走了好多彎路,，我真的是好感激好感激他們對(duì)我的孜孜教誨,，我想下次如果還有這樣社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的話，我會(huì)毫不猶豫的說,，我會(huì)繼續(xù)毫不豫猶的繼續(xù)參與,！

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四

金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié),。給人希望,，充盈著人們的夢(mèng)想。

20xx年10月xx日,，xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下,，聚集在大巴車上向xx教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說：“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的,，希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著xx縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

首先,，xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野,，讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向,，受益匪淺,。總結(jié)幾點(diǎn)如下：

(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程,。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),，培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體,，老師只是組織者,，是共同參與者、促進(jìn)者,。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課,，從一二年級(jí)開始,，至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),。這就因地制宜有了地方特色,，挖掘就地取材的潛質(zhì)。

(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造,。xx教授講到,，學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái)張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展,，思維活潑起來(lái),，才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，動(dòng)手動(dòng)腦探知世界，才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,，學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩,，培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀,。

(3)xx教授特別強(qiáng)調(diào)：課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。其重要目標(biāo),，就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。任何教育思想,，教育目標(biāo)都是通過課程來(lái)支持的，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外,，需要課程支持,。教育要改變，首先老師先要改變,。改變思想,，改變教法，改變教學(xué)模式!

(4)最好的教育是選擇性的,。

給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間,，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話：“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,，只是媽媽不知道,。”是啊!每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,，只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,，只是自己不相信!

(5)現(xiàn)實(shí)讓國(guó)人擔(dān)憂。

xx教授舉了中日小朋友一起夏令營(yíng)，行進(jìn)中的差別;20xx年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽(yáng)神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力,、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富,、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧,。兩國(guó)孩子的答案對(duì)比,，中國(guó)孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國(guó)孩子各方面的缺失,，適合孩子的真正的教育課程,。

我呼吁：把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書，教出來(lái)千人一面的學(xué)生,。給孩子們絢爛的色彩,，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著，我們行動(dòng)起來(lái)吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開起來(lái),。正如xx教授所說,，我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生，不要拿昨天的東西教給孩子們,。作為教育者的一員,，要從我做起，從現(xiàn)在做起,，教育孩子永遠(yuǎn)在路上,，不斷追求。

接著xx院長(zhǎng)為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒,。是老師們的楷模,，更是我們的良師益友，向她多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，多閱讀她的書籍。

(1)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),，能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn),，自信點(diǎn)。通過動(dòng)手能力,，實(shí)踐能力,，操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值,，特別是年輕老師的潛能興趣開發(fā)。

(2)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),，老師找到職業(yè)幸福感,，做陽(yáng)光心態(tài)的老師,。

(3)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，特色課程的開發(fā),，創(chuàng)建有特色的學(xué)校,。

最后，有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié),，他講了生命安全應(yīng)放在首位,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試,，如有些野草不可冒然品嘗,，有的孩子行動(dòng)快，在活動(dòng)前,，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào),。

今后，我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃：剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī),，也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人,，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，看他們演示,，有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開起來(lái);3d制作;還有沙畫,，影視制作等等,。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等,，以后更要多考察就近資源，研發(fā)利用,。

總之,，立德樹人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹人,，發(fā)展素質(zhì)教育,，培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程，是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措,。讓我們的孩子在未來(lái)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位,，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)的教育,，要有我們每一位老師來(lái)創(chuàng)新來(lái)實(shí)踐,，走出一條希望之路，成就中國(guó)夢(mèng)!你來(lái),，我來(lái),，大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好，做足,，做出特色!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，總體來(lái)說還是蠻開心的,，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的'朋友,。

對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有三點(diǎn)要說。

第一,，大家都很努力,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作,，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái),，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的,，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的,，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,，越是焦急越是不能發(fā)揮好,，計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

第二,，雖然我們都把自己的工作完成了,，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干,，而有些組員卻不知道要干嘛,。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口,，我們既然是一支團(tuán)隊(duì),，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。

第三,，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面,，要及時(shí)的改正,，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,，該如何應(yīng)對(duì),？犯了錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思,。

對(duì)于我個(gè)人的工作,，我也有三點(diǎn)要說。首先,，我個(gè)人情感控制得不夠好,。其次,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛,。我所說的個(gè)人情感,，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),，雖然也就只有那么幾毛錢,，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感,。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,，就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,，其實(shí)有些方面是做得不咋滴,，但總會(huì)把不好的方面忽略掉，沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn),、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況,，等等。

總而言之,，每一次的活動(dòng)都有其意義所在,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程,。下面小編就和大家分享綜合實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動(dòng)為主要形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”,、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”,、 “體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

這學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

教師從意識(shí)上重視起了這門課程,，實(shí)施課程的能力從無(wú)到有,，從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉,，并培養(yǎng)了興趣,。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：

1,、轉(zhuǎn)變觀念,，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖,，失敗了也是一種體驗(yàn),、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。

通過設(shè)立新課程論壇,，舉辦學(xué)習(xí)沙龍,，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作,，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”,。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,，把學(xué)生分成若干小組,，由2-3位教師分別指導(dǎo),，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2,、拓展外部環(huán)境,，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。

學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍,。同時(shí)，加大宣傳力度,，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校,、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同的責(zé)任,。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，全社會(huì)人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入,。

3,、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定,，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論,。它是以形成性,、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性,、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識(shí),。在具體評(píng)價(jià)的操作中,，我校采用以下方法：

1)、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案,、提出的問題,、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。

2),、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異,，從學(xué)生發(fā)展的角度,，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極,、更主動(dòng)的實(shí)踐,。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行

自我評(píng)價(jià)

(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,，學(xué)習(xí)不夠。

(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要,，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),，不及時(shí),，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠,。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開展,。密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展,。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),，社會(huì)熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題,，在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變,。

對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，老師們高度的重視，制定了詳細(xì)的工作配檔,，指導(dǎo)按工作配檔采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,，自主的組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究,。在活動(dòng)中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,，在“做”,、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”,、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”,、“想象”,、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

在活動(dòng)中,，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下,，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),，去查詢信息,，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力,、分析問題的能力,、綜合表達(dá)的能力,、與人交往的能力等等方面都得到了提高,。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái),。在這一系列的活動(dòng)中,，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)、愛國(guó)家的思想感情,，增強(qiáng)民族自豪感,，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,，掌握知識(shí)，提高能力,，開拓視野,。可見,，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力,，而且在思想上能夠得到純化,，心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程,。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性,。在實(shí)施過程中,，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,，謀求自我,、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,，但學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力,，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,，了解學(xué)校,、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展,?？傊C合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn),，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科，那老師們的教法必須研究的,，這一條路該怎么走,，確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問題。

展望未來(lái),，希望通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,，用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維,?？傊覀兿Ｍㄟ^這門新興學(xué)科,，使大家明確一個(gè)根本問題,，那就是------在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”,。

綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科,，但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄，缺少教材,，讓老師無(wú)從下手,。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級(jí)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識(shí),，在綜合實(shí)踐這一方面的認(rèn)識(shí)又得到了提高,。

透過學(xué)習(xí)我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位，重在讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調(diào)查合作潛力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的潛力,。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸,，在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識(shí),。

綜合實(shí)踐的課型是多樣的,，在這次聽課學(xué)習(xí)中能夠看到很多課型，主要有果展示課,、動(dòng)手實(shí)踐課等,，在這次聽課學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐課老師選取的比較多，比如水果拼盤,、粽葉飄香,、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等,。在這些課中教師注重的是引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手的能潛力,，教師起到示范引導(dǎo)的作用。另外一方面我發(fā)此刻綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體,，教師處在一個(gè)引導(dǎo)的位置,，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立潛力很有幫忙。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的,，而成果展示課則需要在課下下很多功夫,，資料來(lái)源于課外，那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總,，在課堂上進(jìn)行小組交流展示,，個(gè)人認(rèn)為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費(fèi)教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間，但這也正是培養(yǎng)學(xué)生潛力的主要途徑,，綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此,。

那么綜合實(shí)踐到底要怎樣進(jìn)行下去，我認(rèn)為在教學(xué)過程中還是要主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，獨(dú)立調(diào)查和小組的合作潛力,，教師只是一個(gè)領(lǐng)路人，要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導(dǎo)地位,，這才是綜合實(shí)踐索倡導(dǎo)的,。

總而言之，此次學(xué)習(xí)接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，讓我有很多的收獲,，綜合實(shí)踐是一個(gè)十分薄弱的學(xué)科,，期望能有更多的人關(guān)注他，期望將來(lái)能夠有一本正式的教材,，供我們來(lái)時(shí)參考鉆研,，在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也期望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人能夠深入了解綜合實(shí)踐,，讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊,。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的假期生活，充分發(fā)揮家庭教育,、社會(huì)教育在育人工作中的作用,，為孩子提供參與社會(huì)、了解社會(huì),、融于社會(huì)的機(jī)會(huì),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，特制定本活動(dòng)方案,。

一,、指導(dǎo)思想：根據(jù)科教興國(guó)方案，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二,、意義：1、改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2,、參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3,、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

三、

1,、開展“參與行動(dòng)”,，引導(dǎo)青少年積極參與“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)”,、“社區(qū)志愿者”、等教育實(shí)踐活動(dòng),，并進(jìn)行考核,。

2、開展“服務(wù)行動(dòng)”,，樹立“我是社區(qū)小主人”的服務(wù)意識(shí),，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院,、福利院等,，引導(dǎo)未成年人為孤寡老人、殘疾人等提供幫助,。

3,、開展“奉獻(xiàn)行動(dòng)”,，結(jié)合雙創(chuàng)活動(dòng),，倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起,，開展 “爭(zhēng)做文明小市民”,、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、等宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年7月5日

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八

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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是為了初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí),，做到學(xué)以致用,，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，從社會(huì)實(shí)踐中,，逐步完善自我,、發(fā)展自我,，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行,、知識(shí)與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。

1月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到交大慧谷天域時(shí)捷等公司,。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品,、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。

之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷，對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬(wàn)博美訊、志誠(chéng)電腦等作為我的實(shí)踐單位,。

到交大慧谷商城之后,，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況,。接下來(lái)的時(shí)間,，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器,、cpu到顯卡,、聲卡、內(nèi)存,、機(jī)箱電源,、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。

他要求我在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī),，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng),，市場(chǎng)調(diào)研,，社會(huì)公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展,，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的,。下午6：30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落,，盡管我累得腰酸背痛,，但是我卻十分高興。

從1月12日至1月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī),、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng),、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào)。博得了市民的一致認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西,。實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,，短短的幾天時(shí)間，自己裝過至少三臺(tái)電腦,，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,，我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對(duì)付奸商的手腕,，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。

實(shí)踐也讓我對(duì)百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解,。百諾威電腦城地處上海市中心附近,，門前每天有大量的流動(dòng)人口，而且電腦城也有一定的歷史,。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,，給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個(gè)是來(lái)閑逛的，一般都是有備而來(lái),，而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購(gòu)買,。所以基本上百諾威電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近,，一樓是電器城,，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對(duì)其電腦商家宣傳力度不夠,，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦,。一般來(lái)的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,，但是真正成交的生意還是比較少,，相對(duì)百諾威來(lái)說，生意則要蕭條一點(diǎn),。

因此,，我認(rèn)為對(duì)交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通,。對(duì)百諾威的電腦公司來(lái)講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢(shì),，有利于宣傳自己的品牌,，彌補(bǔ)客流量的不足,。對(duì)交大慧谷的電腦公司來(lái)講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響,，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個(gè)良好的形象,。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己,。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九

隨著暑期的到來(lái),，為能在生活中給自己多增添一些生活意義，我參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),。雖然之前從未有過的這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，但這次的活動(dòng)卻依舊讓人興奮不已。

為了能圓滿的進(jìn)行這次的活動(dòng),，我認(rèn)真聽從領(lǐng)隊(duì)的行動(dòng)要求,，努力準(zhǔn)備需要的東西，完善自己的準(zhǔn)備,。同時(shí),，自己還通過網(wǎng)絡(luò)查詢和請(qǐng)教家人，準(zhǔn)備了一些相關(guān)的禮物和用品,，讓自己的準(zhǔn)備更加充實(shí),。

隨著x月x日的到來(lái)，我們的活動(dòng)也終于順利開始,，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，雖然從外表看起來(lái)我們只是一支剛剛湊出來(lái)的隊(duì)伍，但其實(shí),，身在隊(duì)伍中,，我才能感受到周圍隊(duì)員們的溫暖和團(tuán)結(jié)。

因?yàn)椴簧訇?duì)員是第一次參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),。為此,，一些阿姨們還特地多準(zhǔn)備了一些用品，如：手套,、口罩,，以及一些消耗品，幫助我們這些新人補(bǔ)充自己準(zhǔn)備上的不足,。

隨著隊(duì)伍的出發(fā),，我們一路上也忍不住和身邊的隊(duì)員們交流了起來(lái)，在互相的溝通中,，我認(rèn)識(shí)到了身邊很多隊(duì)員的情況和參加這次的實(shí)踐的想法，有些人是為了鍛煉自己,，也有些只是充實(shí)自己的生活,。但無(wú)論他們的理由是什么,，但他們的目的都是為了奉獻(xiàn)自己的一份力量！這份認(rèn)識(shí),，也讓我更加自豪自己能參加這次的行動(dòng),！

到達(dá)目的地后，我們通過和當(dāng)?shù)鼐蠢显旱臏贤?，了解了老人們?dāng)前的情況,，并按照領(lǐng)隊(duì)的安排，開始負(fù)責(zé)自己的任務(wù),，搬運(yùn),、打掃以及陪同老人。作為隊(duì)伍中的青年,，我們學(xué)生負(fù)責(zé)的主要都是一些比較繁重的工作,。盡管沒能第一時(shí)間去照顧老人，但我們也清楚自己的經(jīng)驗(yàn)十分有限,，為此,，選擇了在更適合的地方發(fā)揮自己的作用。

雖然做的都是辛苦工作,，但和大家一起的勞動(dòng)中,，我也樂此不疲的和周圍的隊(duì)員們分享著自己的感受原創(chuàng)，體會(huì)著敬老院中的環(huán)境,。后來(lái),，我們還一起參與了照顧老人，陪伴老人的行動(dòng),，這又給我們帶來(lái)了另外一番感受,。

在此次的社會(huì)實(shí)踐中，雖然我在活動(dòng)中積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)了自己的任務(wù),，但和其他隊(duì)員對(duì)比的時(shí)候,，卻又讓我感到自己好像什么都沒做。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔阿姨們,，不僅在工作上處理的十分細(xì)致又迅速,，連照顧老人這方面，也十分的耐心,。對(duì)比起來(lái),，我感到自己的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在缺乏，還有很多需要學(xué)習(xí)和鍛煉的地方,。

盡管如此,，這次的實(shí)踐還是讓我學(xué)到了很多，也在思想上更加的成熟了一些,，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中我都會(huì)有更好的表現(xiàn),！