總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一

一,、實(shí)踐方面

首先,，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組,，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃,，并按計(jì)劃開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向,、組織形式,，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式,。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系兒童,、生活,、社會(huì)，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論,、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài),。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合,，即綜合教育的思想,、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合,。結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)校政教處,、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容重新作了調(diào)整,。本學(xué)期擬對(duì)“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”、“校園萬(wàn)花筒”,、“書(shū)海踏浪”,、“果味飄香”,、“多民族大家庭”,、“購(gòu)物講價(jià)”,、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究,。

其次，經(jīng)過(guò)前一階段的實(shí)踐研究,，老師們對(duì)主題的開(kāi)發(fā),，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好,、個(gè)性,、原有知識(shí)層面,。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究,，研究走到評(píng)價(jià)階段,，目前正在討論，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn),、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

在對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí),、水平、能力,、興趣愛(ài)好等方面的情況進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上,，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的參與積極性,，結(jié)合學(xué)校特色,、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一,、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案,，經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué),、合理,，更能貼近學(xué)生、貼近教師,、貼近學(xué)校,。

第三，我們考慮到,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì),、家長(zhǎng)的支持與合作,。為此，我們通過(guò)多種途徑,，進(jìn)行了廣泛的宣傳,，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的`大背景下,，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí),，為此,，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。

第四,，在課程的具體實(shí)施過(guò)程中,，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣,，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者,，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變,，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用,，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗(yàn)，而且,，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性,，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究,、師生共同探究,、班級(jí)集體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作,，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上,。我校三、四,、五年級(jí)的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題,，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”,。注意運(yùn)用“自評(píng)”,、“他評(píng)”、“集體評(píng)”,、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式,，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)(包括知識(shí)、水平,、能力,、成果、情感,、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋,。通過(guò)使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,，我們發(fā)現(xiàn),，手冊(cè)非常適用于中年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),。對(duì)高年級(jí)同學(xué)用評(píng)價(jià)手冊(cè)已顯示不出太大的激勵(lì)作用,，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)是否可以考慮運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行，使之更趨向于現(xiàn)代化,、個(gè)性化,，在這方面還有待研究。

二,、思考

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程,，引起了我們的幾點(diǎn)思考：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過(guò)程中,，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題,，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題,，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮,，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合,，相得益彰,，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。

2,、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”,、“自然課”、“制作課”等,，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí),，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái),，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐,。

3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià),，如何做到科學(xué),、有效、持續(xù),，需要我們的思考和實(shí)踐,，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。

4,、活動(dòng)研究的深度,、廣度，教師如何把握?

5,、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面,，特別是一些有困難的學(xué)生?如何把評(píng)價(jià)工作做得公正,、全面?操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行?這都是我們今后要解決的問(wèn)題。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二

本學(xué)期,，三年級(jí)綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng)新,、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,，以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí),，使學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，獲得健全的,、創(chuàng)造的人格發(fā)展,。

一、活動(dòng)主題的選擇,。

1,、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”,，樹(shù)立勞動(dòng)觀念,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)保”,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,，豐富科學(xué)知識(shí),，經(jīng)歷探究過(guò)程。如：研究性主題“美化班級(jí)設(shè)計(jì)”,，他們就圍繞這個(gè)主題,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、布置班級(jí),、動(dòng)腦活動(dòng),，了解班級(jí)布置不易，也就熱愛(ài)班級(jí)了,，起到一舉兩得之功效!

2,、社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是一本取之不盡,、用之不完的“活”教材,，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí)，也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書(shū)更詳盡、更感性,、更生動(dòng),、更富有人情味的環(huán)境。因此,，我要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;并學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開(kāi)展的“我的成長(zhǎng)”活動(dòng)主題,，進(jìn)行了深入的研究,。讓學(xué)生了解自己姓名的由來(lái)和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望，體會(huì)父母對(duì)自己深深的關(guān)愛(ài),。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

二,、活動(dòng)開(kāi)展方法的嘗試

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,，采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段,，刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官,，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法,。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式,、從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、調(diào)查研究,、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流,、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng),。如：“美化班級(jí)布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去教育布置的回顧,，和家庭的一些有益的做法，提高了學(xué)生和生活在自己周?chē)娜说淖o(hù)班意識(shí),。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn),、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

1,、親身參與實(shí)踐,，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2、獲得對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然,、關(guān)愛(ài)自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5,、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異,，大膽提出自己的新觀點(diǎn),、新思路、新方法,，并積極主動(dòng)地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)自然,、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài),，對(duì)社會(huì),，對(duì)自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，最終達(dá)到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

總之,，本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容,。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神,，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本校的特色,，加強(qiáng)學(xué)科間的整合,，積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使綜合實(shí)踐活動(dòng)成為我校的辦學(xué)特色

1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書(shū),，并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底,，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合,、個(gè)體與群體相結(jié)合,、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開(kāi)展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2,、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生用研究的眼光看待、分析,、認(rèn)識(shí)身邊事,，提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。

1)賞識(shí)活動(dòng)：即通過(guò)多種形式開(kāi)展賞識(shí)活動(dòng)課,，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確賞識(shí)自己,、賞識(shí)別人、賞識(shí)自我,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、能力,、樹(shù)立自信心,，賞識(shí)別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處,，學(xué)會(huì)與別人合作,，發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通能力。

2)學(xué)會(huì)關(guān)心：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己,、關(guān)心他人、關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì),，通過(guò)設(shè)計(jì)系列化的實(shí)踐活動(dòng),、校園文化活動(dòng)體系,。

3)主題教育：通過(guò)每月一個(gè)主題活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4)體驗(yàn)教育：讓學(xué)生走出教室,，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以獲取直接經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

3,、與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。他們渴望被大人們認(rèn)同,，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園,，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。如通過(guò)對(duì)自然界觀察,、參觀,、飼養(yǎng)、調(diào)查等多種形式,，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處,、珍愛(ài)生命，讓學(xué)生從人文景觀,、自然景觀中獲得美的體驗(yàn),。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó),，在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源,，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，如由中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)引申開(kāi)來(lái)的以敬老愛(ài)老為主題系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)(科技節(jié),，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié),，秋游)進(jìn)行學(xué)生同伴間的交往活動(dòng),、學(xué)生個(gè)人或群體的心理健康活動(dòng)等等。

5,、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程,，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的,。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育,、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái),，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,，如結(jié)合國(guó)旗下的講話內(nèi)容,、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開(kāi)展行為習(xí)慣系列,、文明道德系列,、防震減災(zāi)等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四

不知不覺(jué)中,人生的第一次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,現(xiàn)在才寫(xiě)總結(jié),跟隊(duì)長(zhǎng)道歉了!

記得這是自己的一句玩笑話,沒(méi)想到我們幾個(gè)卻把它變成了現(xiàn)實(shí),覺(jué)得我們真的挺強(qiáng)的.

開(kāi)始活動(dòng)前,我們趁著考試間隙制作調(diào)查問(wèn)卷,知識(shí)講座,感覺(jué)即將到來(lái)的暑期實(shí)踐會(huì)很順利輕松,可當(dāng)真的開(kāi)始了,才發(fā)現(xiàn)困難重重.參觀記錄,發(fā)放問(wèn)卷,聯(lián)系媒體,寫(xiě)通訊稿,活動(dòng)總結(jié),這些安排的緊緊的內(nèi)容讓我們身心疲憊,也給了我一次從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn).

活動(dòng)第一天參觀選煤場(chǎng),由工人帶著講解,收獲頗豐,發(fā)現(xiàn)印象中簡(jiǎn)單的煤的分揀原來(lái)需要那么復(fù)雜的程序才完成.最意外的發(fā)現(xiàn)是高中物理中我最討厭的傳送帶問(wèn)題在這兒居然有那么廣泛的應(yīng)用,太出乎我的意料了!

活動(dòng)期間,為了鍛煉我們的意志,隊(duì)長(zhǎng)組織我們開(kāi)展了一次登山活動(dòng).這次活動(dòng)的目的在我這兒應(yīng)該是達(dá)到了.去實(shí)踐前為了精簡(jiǎn)包裹,我一雙涼鞋遠(yuǎn)赴山西陽(yáng)泉,登山的時(shí)候真是痛苦啊,由此得出一個(gè)結(jié)論:登山一定不能穿高跟鞋!

上面是揀取一些比較輕松的內(nèi)容,其實(shí),有疲憊,也有感動(dòng)!印象最深的是最后一天去做礦工問(wèn)卷調(diào)查:去之前感覺(jué)煤礦就是一座煤山,上面有煤坑,礦工從里面出來(lái);去了之后才知道什么是現(xiàn)代化的煤礦,跟想象完全不同,依礦井是座大樓,礦工出井后直接放取礦燈,洗浴,很方便.讓我難忘的是礦工的親切,他們填問(wèn)卷時(shí)的認(rèn)真,黝黑臉上的笑容……太久沒(méi)寫(xiě)過(guò)東西了,有點(diǎn)亂,總之,這次社會(huì)實(shí)踐很難忘!我們應(yīng)該給煤都帶去了一抹色彩!

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五

世界上有許多的成功者,，而一個(gè)人之所以能成功,，需要依靠許多的東西,，自身的能力,，包括溝通交流,、為人處事等,，還要能運(yùn)用自己所學(xué)的,、所見(jiàn)的去幫助自己,。但我覺(jué)得一個(gè)人之所以能成功其中經(jīng)驗(yàn)是占很大的一部分的，就像一個(gè)初出茅廬者不會(huì)一下就功名成就一樣,，雖然有過(guò)一出大學(xué)就創(chuàng)業(yè)成功的事例,，但是有許多的也會(huì)經(jīng)歷倒閉，會(huì)遇到瓶頸,，而最終會(huì)不會(huì)成功就看個(gè)人的能力了,。

我之所以去賣(mài)衣服也是為了充實(shí)自己,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過(guò)這一次自己的真正的體驗(yàn)之后，我體會(huì)到了許多。就拿我自己賣(mài)衣服的這件事來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得無(wú)論是賣(mài)衣服,，還是做其他行業(yè)都需要做一定的市場(chǎng)調(diào)查、取證,、分析,。而賣(mài)衣服的話要充分的分析、調(diào)查覺(jué)得衣服的行情，覺(jué)得行情還不錯(cuò),，有發(fā)展?jié)摿?，有前景，可以掙錢(qián),，才可以著手去做,。要是經(jīng)過(guò)自己的調(diào)查分析覺(jué)得行情不好，不好做的話就不要冒險(xiǎn)前進(jìn),，雖然說(shuō)做什么都是有風(fēng)險(xiǎn)的但是還是要經(jīng)過(guò)自己的分析之后覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)不大,，可以實(shí)行才能去做，不然真的會(huì)虧很多,。而衣服的話還要是在流行發(fā)展的中,、高潮期，要是在流行的初期,，或是到了流行的后期就不能做,，因?yàn)榱餍械某跗诎l(fā)展?jié)摿€不是很大，還沒(méi)有許多的顧客感興趣,，而到了流行的后期就已經(jīng)沒(méi)有太多的發(fā)展前景了,，并且顧客已經(jīng)對(duì)這些商品沒(méi)有太大的興趣了，他們的目標(biāo)也已經(jīng)變成了其他的商品,，所以要流行就跟喜歡打扮的人一樣,，要跟得上“潮流”。

而衣服的質(zhì)量,、價(jià)格,、款式、門(mén)店的裝修也是有許多不同的,，它們應(yīng)該要根據(jù)你所處的市場(chǎng)去評(píng)定,，如果你商店是在城市中心地帶的步行街或者是鬧市區(qū)，就應(yīng)該做品牌的衣服商店,，質(zhì)量好,、款式新穎、店面裝修好,、價(jià)格昂貴,。如果商店是在城市的邊緣地帶，處于一般消費(fèi)人群,，就應(yīng)該是一般的衣服商店,，質(zhì)量不要求很好、款式一般,、店面也不做太大要求,、價(jià)格較為適中,。如果商店是在農(nóng)村的街道，處于低層消費(fèi)人群地帶,，就應(yīng)該是普通的衣服商店,，質(zhì)量要求一般、款式要求不大,、店面不做太大要求、價(jià)格便宜,。如果要是像我這般是趕集的話,，質(zhì)量、款式,、什么的都不重要,、也不需要店面，重要的是價(jià)格,，便宜就好,。而在這其中，衣服的擺放,、店主的買(mǎi)賣(mài)技巧對(duì)于這個(gè)商店經(jīng)營(yíng)發(fā)展的作用卻也是不同的,。

在經(jīng)過(guò)這么多次擺攤的經(jīng)驗(yàn)中，我覺(jué)得一個(gè)攤位的選址,、或者是一個(gè)商店的選址也是非常重要的,。在我多次的擺攤中我學(xué)習(xí)到了衣服攤子的選址一定要與許多的衣服攤子在一起才會(huì)吸引更多的人前去選購(gòu)，因?yàn)檫x擇的區(qū)域更大,、選擇的范圍也更加廣闊,、款式也更加的齊全。如果讓別人在一個(gè)有許多衣服攤子的地方,，與一個(gè)只有一個(gè)攤位之間做選擇的話,，一定會(huì)有更多的人選擇有許多攤子一起的地方，而選擇單個(gè)攤位的人可能是看到了一件自己心儀的商品,、或者她是那個(gè)商店的忠誠(chéng)顧客,。而衣服攤子之間的規(guī)律和衣服商店、或者是其他不同的商店選址的道理也是一樣的,，就像是在一個(gè)方面方面都齊全的繁華街區(qū)和只有單個(gè)不齊全的商店之間做選擇的話,，許多的人在逛街的時(shí)候都會(huì)選擇繁華的街區(qū)，因?yàn)槟抢镉懈嗟剡x擇,、有更多地比較,、有更加齊全的物品，盡管它可能隔得比較遠(yuǎn),，在繁華的鬧市區(qū),。而在只需要單個(gè)商品,、比較著急的人來(lái)說(shuō)會(huì)選擇單個(gè)的商店，因?yàn)椴恍枰嗟剡x擇,。

自己想去賣(mài)東西,，想去鍛煉一下自己這件事我想過(guò)許多次，只是在那以前的一次次中我只是把那些停留在想的階段,，都沒(méi)有下定決心去實(shí)踐,。而這一次真正的下定決心也是在許多人的鼓勵(lì)、支持,、加油打氣,、甚至看不起下才決心去的，我開(kāi)始只是抱著試一下的心態(tài),，卻沒(méi)想到真的就這樣開(kāi)始了,。我告訴自己一定要加油，既然開(kāi)始了就要好好的做下去,，要有始有終,，不管成功或者失敗我都不能后悔，因?yàn)樽约赫嬲娜?shí)踐過(guò),，因?yàn)槭亲约旱倪x擇,，所有的一切都自己去承擔(dān)。而且我也要做的好,，讓那些看不起我的人刮目相看,，不能讓別人看不起我。

第一次把自己所想的實(shí)踐,，既是興奮又是高興但是自己的心里還是有許多擔(dān)心的,，但是我還是想試一下自己到底有多大的能耐，能做到什么樣子,。雖然我開(kāi)始了夢(mèng)想的那最艱難的第一步,，但是它離成功的步伐還是非常的遙遠(yuǎn)，我只能小心翼翼的向前摸索,，不能著急,，只能一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)的踏下去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯?。第一次把衣服擺出去去賣(mài)的時(shí)候是在自己村里趕集的時(shí)候,，因?yàn)榛厝サ耐砹耍?dāng)我擺出去的時(shí)候已經(jīng)都沒(méi)有什么人在買(mǎi)東西了,，雖然那天沒(méi)有很大的收獲但是我相信只要我還有激情,、有希望，那么,，短暫的消極市場(chǎng)反應(yīng)是不能打敗我,。我相信我會(huì)成功,，我要在那一次一次的打擊和收獲并存的現(xiàn)實(shí)下漸漸地成長(zhǎng)、慢慢的積累自己經(jīng)驗(yàn),、豐富自己的知識(shí),。那樣才會(huì)達(dá)到我當(dāng)初開(kāi)始的目的。

當(dāng)我走在株洲那陌生的街頭,，我沒(méi)有害怕,、沒(méi)有慌亂。我知道我要學(xué)著自己去做,、去實(shí)踐,、去熟悉。在陌生的環(huán)境下,，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有其他人可以去幫忙,，一切都需要自己去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。衣服要到哪里去買(mǎi),，哪里便宜,、哪里貴只能自己去看、去了解,，要進(jìn)什么樣的衣服只能自己去看,、自己去買(mǎi)。衣服的價(jià)格如何只能自己去問(wèn),、自己去還,，哪個(gè)市場(chǎng)的衣服質(zhì)量好、哪里的質(zhì)量壞,，只能自己去分辨,，自己去了解、自己去猜測(cè),。和別人交談只能自己去分辨哪句是真是假,、哪句是好是壞，一切都要靠自己,，而這樣的的成長(zhǎng)才是真正的,，才是更有收獲的。

在這期間我更多地是與別人去交流,，與陌生人交流,，與批發(fā)市場(chǎng)的老板交流，去問(wèn)衣服的價(jià)格,、去了解市場(chǎng)的走向,、去熟悉衣服的行情,、去學(xué)習(xí)他們說(shuō)話的技巧。慢慢的和別人交流的多了就會(huì)慢慢的熟悉,，我慢慢的懂了,，原來(lái)和別人交流、談話也是有許多的方法的,，熟悉了這些方法它們就會(huì)幫助你,，幫助你更快的與人交流，更容易去與別人交流,，并能在此基礎(chǔ)上慢慢的與別人接近,，取得好感，雖然不能像好朋友一樣的對(duì)待,，但是起碼的我們已經(jīng)從陌生人又上升了一個(gè)級(jí)別,，從而慢慢的在愉快的交談中相知，并成為朋友,。

因此,，慢慢的我學(xué)會(huì)了如何與陌生人去交談，利用方法,，一點(diǎn)一點(diǎn)的循序漸進(jìn),。在交談中我們應(yīng)該要真誠(chéng)的對(duì)待別人，雖然不能把自己的所學(xué)的,、所積累的全部告訴一個(gè)陌生人,，但是我們可以相互談?wù)撟约旱南敕ǎ務(wù)撟约旱囊?jiàn)解,、看法和所聞所感,，和別人交換自己的意見(jiàn)，也在慢慢的交流中慢慢的熟知并成為朋友,。在交流中讓別人覺(jué)得你說(shuō)的有道理,，讓別人覺(jué)得可以從和你的交談中學(xué)到一些什么，而相互之間在談?wù)撝心阋部梢詮膭e人的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)自己可以學(xué)習(xí)的東西,，相互的增長(zhǎng)自己的知識(shí),，也可以多一些良師益友，有時(shí)候他們也可以幫助你,，在你的人生道路上增添一些光彩,。

在一次次的與顧客打交道中，慢慢的我知道了,，衣服適合顧客才是重要的?，F(xiàn)在的人都注重品味，注重好看,、質(zhì)量上乘,，而價(jià)錢(qián)雖然有限制作用,，但是已不再是顧客們覺(jué)得最重要的。對(duì)于商品只要她們覺(jué)得合適,、覺(jué)得心動(dòng),、覺(jué)得質(zhì)量不錯(cuò)，就不會(huì)很在乎它的價(jià)格是多少,，但是商品的價(jià)格也不能與商品的價(jià)值差距太大,，那樣就顯得你的商店不真誠(chéng)，胡亂的,、漫天的開(kāi)價(jià),，這樣顧客也是不會(huì)買(mǎi)的，也許買(mǎi)了一次就不會(huì)再買(mǎi)第二次了,。

再者,，來(lái)了什么的顧客要推薦什么樣的衣服，店家自己的心里要有所把握,。首先,，看到顧客進(jìn)門(mén)一定要熱情，面帶微笑的詢問(wèn)她想買(mǎi)什么樣的衣服,，再根據(jù)顧客的喜好,、身材,、膚色,、年齡、穿戴去推薦適合她的衣服,。不能胡亂的給別人推薦,，那樣就顯得你這個(gè)賣(mài)衣服的人很不熟練、很不懂得挑選衣服,，別人也會(huì)不喜歡在你這買(mǎi)衣服,。如果有必要的話也要詢問(wèn)顧客的期望價(jià)位是多少，再根據(jù)這些去推薦適合她的,。如果你給顧客推薦的衣服，很適合她,、她自己也很喜歡,，再如果價(jià)位合適的話她就會(huì)買(mǎi)下，可能個(gè)別的會(huì)砍價(jià)、會(huì)故意刁難，但你覺(jué)得不能不耐心,，應(yīng)該要細(xì)心的為她服務(wù)直到她高興地滿載而歸。而當(dāng)她穿著好看的,、適合她的并且價(jià)位合適的衣服出現(xiàn)在親戚朋友面前時(shí),，她就在無(wú)形之中為你的商店打了廣告,、做了宣傳,，而且一個(gè)活生生的例子在顧客的面前比你花錢(qián)去打廣告,、做宣傳的效果要好很多,。這樣也能使一些潛在的消費(fèi)者去你的商店消費(fèi)從而變成顧客，再變成你的忠誠(chéng)顧客,，這樣你的商店的生意才會(huì)越做越好，越做越紅火,。

在一個(gè)多月的賣(mài)衣服的過(guò)程中我遇到了許許多多的不同的人和事,，也遇到許多的問(wèn)題。因?yàn)樽约嘿u(mài)衣服是以擺地?cái)偟男问酱嬖诘?，而且是在農(nóng)村,，所以在開(kāi)價(jià)的時(shí)候我不能開(kāi)很高。但是有許多其他擺衣服攤子的抓住了農(nóng)村顧客喜歡便宜的心態(tài),，因?yàn)檫@些商家他們有不同的進(jìn)貨渠道,、而且一個(gè)款式一次性拿很多貨的話就會(huì)很便宜。因此許多的都是以10元,、13元一件的形式,，雖然他們的全是以一個(gè)款式、質(zhì)量下等的形式存在的,，但是農(nóng)村的顧客就喜歡便宜的商品,，而不太在乎款式和質(zhì)量，而這些衣服主要針對(duì)的人群是中老年群體,。而我進(jìn)的衣服都是自己在__那邊自己挑選的,，以一件一件的形式、單個(gè)的,，不同款式,、不同樣式的，而且衣服的進(jìn)價(jià)比他們賣(mài)出去的價(jià)格都還要高,。這樣在價(jià)格的方面對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有些不利的,，因此，我要抓住我的優(yōu)勢(shì),，而我的優(yōu)勢(shì)就是我的衣服針對(duì)的人群主要是年輕人與中年人,。而且款式比較新穎、樣式比較好看,、質(zhì)量也比較好,，雖然還是有人光顧我的小店,，但是我還是要盡可能的多拉攏一些顧客把我的衣服賣(mài)出去,，所以我也在慢慢的與顧客的交談和討價(jià)還價(jià)中也鍛煉了自己、鍛煉了自己的口才,、膽量,。當(dāng)然我也賣(mài)出去了不少的衣服,，雖然到現(xiàn)在我還是處于本錢(qián)沒(méi)有回來(lái)，衣服還有很多的的狀況之下,，但比我之前預(yù)想的效果還是好了很多,。

在這一個(gè)多月的賣(mài)衣服中認(rèn)識(shí)了許多做生意的人，他們很多是以擺攤做生意為生,，一個(gè)月中要去多處地方擺攤,，起早貪黑、辛苦勞碌,。其中有一位大叔是我跟他比較熟一些的,，他是灰山港那邊的，擺攤沒(méi)有固定的攤位,，誰(shuí)來(lái)的早些誰(shuí)就占那些有利些的位子,，但是也有一些的在那個(gè)地方擺了很多年的就會(huì)一直在一個(gè)位子，大多也沒(méi)人去跟他們搶位子,，有去占位子的人也必須讓開(kāi),。

每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，有的人在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的人幫助他,，讓他在人生的道路上走的平穩(wěn),、少遭遇一些磨難。而有的人則要在崎嶇的道路上遭受很大的挫折,，還要自己慢慢地摸索著前進(jìn),。每個(gè)人都會(huì)成熟起來(lái)，但每個(gè)人成熟的歷程卻不盡相同,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷艱辛,、遇到困難、遭受磨難,，但不同的人遭受的程度卻也不盡相同,，但每個(gè)人都需要這樣的成長(zhǎng)，這樣的成長(zhǎng)對(duì)人的一生才是會(huì)影響深刻的,。相反,，如果一個(gè)人經(jīng)歷的路程很是平凡，像平靜的湖面一般沒(méi)有波瀾,，那么他的人生也會(huì)是這樣,，毫無(wú)樂(lè)趣。而一個(gè)人想要成長(zhǎng)就一定要在陌生的環(huán)境下學(xué)會(huì)適應(yīng),、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)在陌生的世界長(zhǎng)大。就是要脫離父母保護(hù)的懷抱,、離開(kāi)自己已經(jīng)真正適應(yīng)了的環(huán)境,、離開(kāi)自己已經(jīng)適應(yīng)了的生活圈子,，走到?jīng)]有熟悉的面孔的地方，沒(méi)有父母的幫助,、沒(méi)有姐妹的幫扶,、沒(méi)有朋友們的相助，一切只能靠自己,、也只有靠自己,。那樣的成長(zhǎng)才是真正的有所收獲，那樣的成長(zhǎng)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)才是印象深刻的,，這才是真正的長(zhǎng)大,。

對(duì)于我自己以后的打算，我目前也沒(méi)有很多的規(guī)劃,，但是我想去大城市,，北京、深圳或者是上海去發(fā)展,，因?yàn)槲业碾娮由虅?wù)在大城市的發(fā)展就這幾年的話應(yīng)該會(huì)比農(nóng)村好一點(diǎn),。但是不否認(rèn)它也會(huì)隨著慢慢的發(fā)展，慢慢的轉(zhuǎn)向農(nóng)村或是小城鎮(zhèn),。應(yīng)為農(nóng)村也隨著發(fā)展,，已經(jīng)越來(lái)越發(fā)展快速，可能過(guò)幾年農(nóng)村的電子商務(wù)技術(shù)也會(huì)有迅猛的發(fā)展,。所以要是有機(jī)會(huì)或者時(shí)機(jī)合適的話我也會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)向農(nóng)村市場(chǎng),，要是可以再家里那邊辦公、做事的話會(huì)更好吧!

而對(duì)于現(xiàn)在,，我更多地是想把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好,，電子商務(wù)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，相對(duì)于在我國(guó)的話發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展空間還是很大的,，只要你抓住了機(jī)會(huì)好好的做，今后一定會(huì)有較好的發(fā)展,。我現(xiàn)在已經(jīng)拿到的證書(shū)有英語(yǔ)三級(jí)證,、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、普通話還不知道是幾等,，但是相對(duì)于專(zhuān)業(yè)要求已經(jīng)過(guò)了,。我還要考的證有英語(yǔ)四級(jí)證、電子商務(wù)助理師證,、教師證,，教師證現(xiàn)在還沒(méi)報(bào)，還在考慮中,，最后應(yīng)該也還會(huì)回報(bào)吧,，因?yàn)橛幸粡堊C書(shū)的話對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就多了一條可以走的路,?？赡茉谶@個(gè)時(shí)候沒(méi)有什么用,，但是以后可能有的上也說(shuō)不定啦!會(huì)計(jì)證應(yīng)該不會(huì)考了，因?yàn)樘y,，自己沒(méi)把握,。我還想考一張銷(xiāo)售師證，因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)里有銷(xiāo)售,，考到的話應(yīng)該對(duì)以后的幫助蠻大,。

我現(xiàn)在也已經(jīng)慢慢的進(jìn)入軌道，我每天都會(huì)給自己制定一個(gè)計(jì)劃,，說(shuō)明自己要做的事,，把自己這一天要做的事都寫(xiě)在上面，定時(shí)間,，規(guī)定什么時(shí)候完成,。雖然沒(méi)有很明確的目標(biāo)，但還是在盡力的完成,。而這相對(duì)于我大一的時(shí)候也好了一些,，大一的時(shí)候浪費(fèi)了很多的時(shí)間。雖然也做了一年的兼職,，也在其中學(xué)到了許多的東西,，現(xiàn)在沒(méi)做兼職感覺(jué)時(shí)間空出來(lái)許多，但是我過(guò)幾天可能也會(huì)去找,，再過(guò)幾天看看,。大一上課的時(shí)候沒(méi)有太認(rèn)真、耽誤了一些,。但是現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的在改了,，我現(xiàn)在更多地是在網(wǎng)上查我想要的東西、要了解的東西,。慢慢的沒(méi)有去看那么多的電影,。雖然電影中也有我們可以學(xué)到的東西，但是我卻更多地是把他當(dāng)成一種娛樂(lè)的方式,，所以,，以后還是少看，或者看一些比較勵(lì)志的電影那樣對(duì)我的影響才會(huì)更深刻一些吧!

對(duì)自己說(shuō)：“從現(xiàn)在起,，加油!”

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六

這個(gè)寒假,，我參加了以“播撒青春友愛(ài)共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然這三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很忙很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，那種幫助別人而得到的快樂(lè)是任何東西都無(wú)法比擬的。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐,，使我有了許多感觸,。

這次我利用寒假?gòu)氖驴平獭⑽捏w,、法律,、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)，雖然并沒(méi)有做到面面俱到,，但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人,。

實(shí)踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱情，也幫我安排了一些工作,，首先是幫助他們把社區(qū)服務(wù)站打掃了一番,，同時(shí)在打掃的過(guò)程中，也從社區(qū)宣傳欄里了解到許多環(huán)保方面的知識(shí),，覺(jué)得受益頗多,，但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站，可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的,，所以他們并不能看到這些宣傳內(nèi)容,，于是我向他們提議第二天，可以把社區(qū)里的一些宣傳冊(cè)發(fā)給社區(qū)里的每家每戶,，這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊(cè)的機(jī)會(huì),。

第二天我準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)服務(wù)站，開(kāi)始了自己又一天的志愿服務(wù)活動(dòng),。我拿到宣傳冊(cè)以后便分工開(kāi)始一家一戶的發(fā)放宣傳冊(cè),，同時(shí)碰到家里是年老的老人時(shí)，也會(huì)盡力幫他們一些自己力所能及的活兒,；但是并不是每家都有人,，我們?yōu)榱俗龅竭€是選擇記下門(mén)牌號(hào)，等發(fā)完一遍以后,，再回過(guò)頭看

看這些家里會(huì)不會(huì)有人了,，雖然看上去方法是笨拙了些，但是卻是我們的一片心意,。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊(cè)的時(shí)候我們不忘綜合宣傳“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的精神,，我覺(jué)得志愿者在乎的不是年齡，不是身份，不是身價(jià),，最重要的是那顆服務(wù)他人的心,。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使進(jìn)入大學(xué)校園的我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)更有社會(huì)冷暖的問(wèn)題,，相對(duì)來(lái)說(shuō)，在北京,，公民的福利問(wèn)題是相對(duì)富裕的,，可是更多時(shí)候讓人感覺(jué)溫暖的不是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)更多的是精神上的支撐,。我也能明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，也知道了保護(hù)環(huán)境,、樂(lè)于助人光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題和人們的需求,。

在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí),。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生,?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng),。甚至有些人,，在我們上門(mén)宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi),，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐,，注重樹(shù)立精神上的榜樣,。

活動(dòng)的過(guò)程中，并不是事事順利,，但是我想盡己所能,，為人民群眾做實(shí)事、辦好事,、解難題,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)標(biāo)兵,。

很開(kāi)心的是第三天，我們得知我們可以參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)。社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)會(huì)了很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

通過(guò)這次工益活動(dòng),，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì),。雖然我們勞動(dòng)的滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,，干什么事都講錢(qián),，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián),。在這種情況下,，社區(qū)有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這次社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈,。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而這次社區(qū)組織的勞動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些初入社會(huì)的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們正要面臨的巨大難題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥芨斓倪m應(yīng)它。

這次的實(shí)踐活動(dòng),，雖然只有短短的三天，卻讓我學(xué)會(huì)了許多許多,，不管是環(huán)保問(wèn)題還是幫助他人的快樂(lè)，又或者是參加公益活動(dòng)所得到的啟示,，這些都將是我一生的財(cái)富,。我知道，只有在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我很開(kāi)心我完成了這次以“播撒青春友愛(ài)共建美好家園”為主題的寒假實(shí)踐活動(dòng),。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七

寒假剛開(kāi)始,，我們懷著憧憬，前往xx市的書(shū)店——新華書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們一組10人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿了好奇的,。以前我們來(lái)的新華書(shū)店的次數(shù)不少，但沒(méi)有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過(guò)——這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的,，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的,？這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的,？這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。

一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù),。他將我們10人分為第一層3人,，第二層4人，第三層3人的組合,。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員,，如有顧客來(lái)查詢書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦,，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位,。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn),。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū),，心里都美滋滋的。

接著,，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位,，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈,。開(kāi)始我們拿著抹布,，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái),。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍,。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的,，我們都會(huì)笑著自豪地回答：天一中學(xué)的,。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲,，我們干得更起勁了,。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午,，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上,。

下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套,，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù),。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒,，書(shū)滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌?，那么這書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知,，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇,。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦,。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上,，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的,。外面是寒風(fēng)刺骨,，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。

不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去,，我們對(duì)新華書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意,，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記,，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去,，結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累,，但精神上卻得到了滿足,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快束了,，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng),。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊,，干起了老本行——家教,。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們,。

說(shuō)干就干,，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了,。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上,。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè),。

回到家的前兩天,，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍,，緊之后就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了,。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底,。我發(fā)現(xiàn),，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自我以前做過(guò)的作業(yè)，此刻只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,，這讓我對(duì)自我更有信心了,，加油!

我把兩個(gè)人安排在一齊做作業(yè)，這樣就能夠節(jié)儉點(diǎn)時(shí)間,，并且氣氛不會(huì)太悶,。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,，是小孩子的天性,。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,，我只好拿出“師嚴(yán)”,，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下,，他們也只好乖乖就范了,。

在輔導(dǎo)過(guò)程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo),。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是，遇到不懂的繩子,，或者是忘記了字的寫(xiě)法,，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”,。例如去掉該字的偏旁,，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面,，成為正確答案,。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。采用聯(lián)想記憶法,，辨別相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn);把兩個(gè)不一樣的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了,。同時(shí),，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案，一舉兩得,。

在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,，逐點(diǎn)突破,。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案,。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,，理清思路,，慢慢做。這種情景在做應(yīng)用題,，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不,，我這也算是給自我作復(fù)習(xí),。因?yàn)椋瑒偱龅筋}時(shí),，覺(jué)得十分面熟,，但有時(shí)竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救,，感覺(jué)自我挺失敗的,，都怪自我當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊,，我可不敢再馬虎行事了,。

輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自我的專(zhuān)業(yè),。并且,，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢,。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧,。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過(guò)來(lái),，用中文背英文,，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結(jié)束,，我的家教任務(wù)也就到此為止了,。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少,。最大的收獲就是耐性,。未來(lái)要走的路還十分長(zhǎng)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九

短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義,。

1.豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

在這個(gè)寒假我們高一（十）班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng),，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方,，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹,，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后,，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多,。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起中山東一路,，北起外白渡橋,，南至金陵?yáng)|路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江,，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn),、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一,，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn),。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施,。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外,，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。

春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子,，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié),，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷,，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人,，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中,，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福,。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享,。臨近尾聲之時(shí),，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲,?？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們,，大家也都不好意思地笑了,。

2.多彩的社區(qū)活動(dòng)

除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外,，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道,，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào),，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著,，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心,。

就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了,，新的學(xué)期到來(lái)了,，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一,、具體做法

20--年4月份,，學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，對(duì)新課程自主,、合作,、探究的理念有了初步了解。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員,，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值,。

學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方針,，開(kāi)展了“環(huán)保從身邊做起”、“家鄉(xiāng)變化考察”等活動(dòng)主題,，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo),，期望通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

二,、一些思考

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)要逐步推行

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，切不可有一蹴而就的想法,。

為了有效推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。在活動(dòng)開(kāi)展的初期,，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上,，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng),。對(duì)于重點(diǎn)教師的培養(yǎng),，學(xué)校在財(cái)力、物力,、政策等方面予以了大力的扶持,。

2、對(duì)課程資源的再認(rèn)識(shí)

第一學(xué)期,，由于對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)理解不深,，總是為課程資源的匱乏而苦惱。隨著活動(dòng)的深入,，我們逐步認(rèn)識(shí)到：不必抱怨學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)的不足,、學(xué)校所在地的人文環(huán)境不足，如果我們放眼整個(gè)連云港,，我們?cè)摾玫馁Y源真可謂源源不斷,。

3、探索優(yōu)秀的教學(xué)模式

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循?隨著對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入了解,，很多老師在思考著這個(gè)問(wèn)題,。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施存在著多種可行的形式,，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西,，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn),。

4,、課題的選擇

對(duì)于課題的選擇，一開(kāi)始我們顯得比較茫然,，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn),，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的,、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講,，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵,，雖然理論上講,，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上,，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,。

三、取得的成績(jī)

自綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，市區(qū)教研員認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn),，給我們積累了豐富的財(cái)富，為今后工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在教研員的指導(dǎo)下制定實(shí)施方案,，確定實(shí)施步驟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，我校涌現(xiàn)了一批骨干教師，他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的了解,，由抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?ài)綜合實(shí)踐活動(dòng),。我校孫靜老師在區(qū)綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)觀摩課上執(zhí)教的《我們的動(dòng)物朋友》，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),，曹麗娟老師的活動(dòng)案例獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)以來(lái)的工作,，我們感到欣慰,，無(wú)論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉,，廣大教師對(duì)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚,，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開(kāi)展,，將有更多的教師加入進(jìn)來(lái),，將有更多的學(xué)生受益。

在新的一年里,，我們將以扎實(shí)的工作,，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)推向新的高度,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！?作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生,，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會(huì),、鍛煉自的愿望,，參加了此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。希望利用自己和團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)到的知識(shí)去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，同時(shí)也希望在進(jìn)入社會(huì)之前,，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通,、交流,、團(tuán)結(jié)合作等等。最終,，我成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員,，并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn),，我滿懷信心地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐之路,。

或許是因?yàn)槌鲇趯?duì)農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因?yàn)橹坝羞^(guò)一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)一職,，在時(shí)間前期以及事件過(guò)程中，帶領(lǐng)著大家完成一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。從前期的準(zhǔn)備工作,、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔,，一直到踏上征程并順利完成任務(wù),，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。

五月伊始,，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了,，沒(méi)有絲毫的猶豫，也沒(méi)有考慮過(guò)不被學(xué)校選上這些問(wèn)題,。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個(gè)板塊,，其一是和超過(guò)80%的實(shí)踐隊(duì)伍一樣——支教，其二,，利用我們所學(xué)所知,，開(kāi)展特殊的支農(nóng)活動(dòng)。無(wú)論是支教還是支農(nóng),，我們都積極的準(zhǔn)備著,，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí),，同時(shí)也利用節(jié)假日的空隙,，我們有隊(duì)員專(zhuān)門(mén)前往實(shí)踐地辦理接收證明,。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開(kāi)支農(nóng)支教工作，也決定著我們暑期實(shí)踐是否有意義,。就工作而言,，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)參加的經(jīng)歷，而且對(duì)此次活動(dòng)也有著濃厚的興趣,，可能接受的任務(wù)也相對(duì)較多,。

1.支農(nóng)部分

1) 根據(jù)實(shí)踐地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，安排各個(gè)農(nóng)業(yè)興趣小組,，分別組織學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù),，以便于和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相互交流

2) 收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡(jiǎn)化，使之通俗易懂,，并打印,，以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解

3) 聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子,，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子

4) 和多為隊(duì)員一起到廣東農(nóng)學(xué)會(huì)收集書(shū)刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》

5) 支農(nóng)策劃書(shū)

6) 設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問(wèn)卷

7) 設(shè)計(jì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)服

2.支教部分

1) 設(shè)計(jì)招生海報(bào),、學(xué)生獎(jiǎng)狀并打印

2) 學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響,。不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,，而在旭日初升的時(shí)候就投入工作，在兩周一次例會(huì)的基礎(chǔ)上,，時(shí)間過(guò)得很快,，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉唷８黜?xiàng)準(zhǔn)備工作也已基本結(jié)束,，出發(fā)前的最后一次集體會(huì)議——暑期三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，簡(jiǎn)單的說(shuō)明當(dāng)前的基本情況和此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及個(gè)人所需攜帶物資,，再有幾天,，出發(fā)的時(shí)間到了。我們滿懷激情,，背起行囊,，和隊(duì)友踏上征程，深入農(nóng)村,，服務(wù)農(nóng)村,，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí),，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西,。

7月8號(hào)，一行15人從廣州坐火車(chē)到陸川縣,，再經(jīng)汽車(chē)到達(dá)我們的實(shí)踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng),。在到達(dá)目的地之后,，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待，并且由溫副鄉(xiāng)長(zhǎng)親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中,，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)也表示熱情歡迎,，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。我的暑期實(shí)踐也在此處正式展開(kāi),。

一,、支農(nóng)篇

1. 入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實(shí)地從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活,。實(shí)踐隊(duì)員在出行的過(guò)程中,，大家身著隊(duì)服，頭戴草帽,，盡管是在烈日炎炎的七月,，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生,，在這樣的情況下也依然堅(jiān)持著,，只因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一支為農(nóng)村服務(wù)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。

2. 紀(jì)律嚴(yán)明在出行過(guò)程中,，難免涉及大家的安全問(wèn)題，馬路邊,、田間,，都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊,，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行,，避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,，這不是我第一次帶隊(duì)，但卻是第一次校外帶隊(duì),，走出校園,，每時(shí)每刻都需要關(guān)注著隊(duì)員的安全，背上的背包,，也時(shí)刻裝著應(yīng)急的藥品,，無(wú)論是馬路還是田間，總在時(shí)刻提醒著大家注意安全,，更實(shí)在收割水稻的時(shí)候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全,，以防割傷。在田間，大家緩慢前進(jìn),，不得踩踏田間的農(nóng)作物,。而在和農(nóng)民交流的過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)不禮貌的情況,，都能和農(nóng)民親切的交談,。從田間地頭，再到街頭結(jié)尾,，經(jīng)過(guò)近10天的時(shí)間,，到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類(lèi),、環(huán)境變化,、水利設(shè)施、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況,，同時(shí)也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積,、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源等,。在7月13號(hào),，我們專(zhuān)門(mén)聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶，八個(gè)男生和一個(gè)女生身著隊(duì)服,、頭戴草帽,、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農(nóng)戶的指導(dǎo)下,，一個(gè)個(gè)的拿著鐮刀,，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片,，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來(lái)了,，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了,，還幫著他們打谷,，并把稻谷一袋袋的送到摩托車(chē)上。晚上,，在農(nóng)戶的盛情邀請(qǐng)下，我們?cè)谒页粤艘活D豐盛的晚餐,，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題,。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法,，雖然他們的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn),，有部分人甚至不會(huì)講普通話，不過(guò)大家并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能?tīng)的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中,，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式,，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中,，從聊天中收集到我們需要的信息。

二,、支教篇

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們不僅有支農(nóng)，同時(shí)還有支教,，每天,，除了我?guī)С鋈ブмr(nóng)的小組之外，隊(duì)伍中剩下的都參與到支教活動(dòng)中,，或許是因?yàn)閷?duì)支教的參與度不夠,，所以我對(duì)此了解不是很多，但是,，每天早上當(dāng)我們?cè)谑程米鲈绮偷臅r(shí)候,，就能看見(jiàn)有部分小學(xué)生來(lái)到學(xué)校，等待著我們這些所謂的老師給他們授課,，而當(dāng)我走在路上,，偶爾從旁邊經(jīng)過(guò)的小朋友總會(huì)在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問(wèn)候“老師好”，不經(jīng)回想起,，之前都是我向老師問(wèn)候的,，而現(xiàn)在，有學(xué)生向我問(wèn)候了,，心中莫名的興奮,，同時(shí)，也表現(xiàn)出農(nóng)村的孩

子們是多么的純真,、禮貌,。從我們開(kāi)始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會(huì)接觸到一些學(xué)生,，看著他們活潑的身影,，放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天，我拿著相機(jī),，孩子們爭(zhēng)先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時(shí)候,，老師們含著淚水向他們述說(shuō)著感觸的時(shí)候，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時(shí)候,，他們向我們贈(zèng)送小禮物的時(shí)候,，我的心觸動(dòng)了,。他們生活在農(nóng)村，但是,，他們真誠(chéng),、善良、活潑,。當(dāng)聽(tīng)到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r(shí)候,，我震驚了，他們都還很小,，生活在農(nóng)村,，但是，他們比城市的孩子更懂事,，也更成熟,。

三、生活篇和支教,，我們還有必不可少的生活部分,，每天，在后勤部長(zhǎng)李見(jiàn)的安排之下,，我們的伙食基本上

保證了三菜一湯,，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯,，廚房里總有那么四五個(gè)人在忙碌著,，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認(rèn)真的在操作,，做出來(lái)的菜也比學(xué)校食堂的更有口感,。我不僅喜歡農(nóng)業(yè)，也喜歡廚房,，所以,，我做飯的次數(shù)向相對(duì)較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助,，無(wú)論是支農(nóng)回來(lái)拖著疲憊的身軀還是閑暇時(shí)的工作,，但凡安排到我去廚房，我都會(huì)用心的做好每一道菜,，盡管味道不盡完美,。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖,，不同口味的餃子餡兒,，不同厚度的餃子皮，同時(shí)也是生熟不一的餃子,，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無(wú)窮。

四,、總結(jié)

我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流,，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決,，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事,，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻,，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作,。每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人提醒我,，并幫助我解決該困難,，我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我很珍惜著這短短的十來(lái)天時(shí)間,。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快,?？傆幸还蓜?dòng)力讓我前進(jìn)，這不僅是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng),，也是最有意義的一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉,，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,，人生就會(huì)很精彩,。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會(huì),，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

去時(shí)，我們懵懂無(wú)知,，回來(lái)時(shí),，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識(shí)上的增長(zhǎng),，也有心靈上的撫慰,。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡(jiǎn)陋的宿舍樓,，每夜與蚊子作戰(zhàn),，可是我們樂(lè)在其中。在過(guò)去的日子里,，我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員分工協(xié)作,，彼此鼓勵(lì)，吵過(guò)鬧過(guò),，重要的是我們一起經(jīng)歷過(guò),，這是我成長(zhǎng)歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子,，我依然會(huì)記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二

_月_日,，天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情,。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè),，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪管理人員,。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng),。

先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比較晚,，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作,，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說(shuō)呢首先,，你務(wù)必對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉，其次,，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客,，并且應(yīng)對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”,、“您慢走,，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳,。但慶幸,，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了,。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作,，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，頓時(shí)變得熱情了許多，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員,，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng),，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮阿!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款,。

“可是,，之后我的成績(jī)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù),，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>

她看看我,，見(jiàn)我聽(tīng)得很認(rèn)真，便之后說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很阿,，先說(shuō)是不用愁吃愁穿,，然后,，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)阿,。你再看看我們,，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著,，只得是不停的干阿干阿,，時(shí)光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng),，“那你此刻也能夠在奮斗阿，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自我的工作爭(zhēng)光添彩,?！?/p>

“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易,，要是真的這么好干,，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作阿,，并且我們是臨時(shí)合同,，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿,，此刻就得好好學(xué)習(xí),，不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思

很快，午時(shí)的工作結(jié)束了,，說(shuō)不上辛苦,，只感覺(jué)收獲不少，以至于此刻寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊此刻,，抓緊腳下,，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么,，正像她說(shuō)得,，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們此刻正是人生中最艱苦的時(shí)刻,，但每個(gè)人又務(wù)必堅(jiān)持,，務(wù)必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,，我喜歡這樣的活動(dòng)!我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自我的人,，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自我素質(zhì),、培養(yǎng)自我潛力、服務(wù)社會(huì),、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分用心,，十分向往。所以,，我很期望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),，來(lái)品味這種完美與喜悅，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自我的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的群眾爭(zhēng)光添彩!

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三

我是調(diào)研隊(duì)的,，雖然曬黑了很多,，可是內(nèi)心里永遠(yuǎn)裝著很多幸福的事!翻開(kāi)三下鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的十篇日記，每天都記著調(diào)研外出的幸福,、感動(dòng),，不能一一道來(lái)，只能寫(xiě)那些一輩子都不能相忘的事：你來(lái),，我覺(jué)很高興

那個(gè)老人家寫(xiě)給我的這句話,，我當(dāng)珍寶似的保存起來(lái)。其實(shí)我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當(dāng)?shù)貛ナ裁?，我們又真的能為?dāng)?shù)刈鲂┦裁?。知道我們偶遇的那位老人家?xiě)給我這樣的話：“你來(lái)，我覺(jué)很高興!”我沒(méi)有改一個(gè)字,，雖然這句話有稍微的語(yǔ)病,，但是這正是那個(gè)老人家內(nèi)心最真實(shí)的話。老人家沒(méi)上過(guò)學(xué),，但是他自學(xué)學(xué)會(huì)了認(rèn)字,。那天我們?cè)诼愤叧晕顼垼先思抑鲃?dòng)過(guò)來(lái)跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客,。我不會(huì)講客家話,，他也聽(tīng)不懂普通話，我們靠紙和筆交流,，我寫(xiě)一句,，老人家寫(xiě)一句。我問(wèn)老人家最大的心愿是什么,，他寫(xiě)的是“你來(lái),，我覺(jué)很高興!”,。

這句話，我在三下鄉(xiāng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候講了兩次,，因?yàn)檫@句話,，我意識(shí)到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在，或許我們的調(diào)研報(bào)告對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔谜娴牟淮?，但是我們確確實(shí)實(shí)給當(dāng)?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西,。我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)給那里的老人帶去歡樂(lè)，但是我真的做到了,。我們以調(diào)研這種的獨(dú)特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人,，在社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們、在愛(ài)護(hù)你們,，我們也要呼吁更多的有愛(ài)心的人：老人需要你們的關(guān)心!也明白了很多,，或許你的一個(gè)無(wú)意之舉也會(huì)給別人帶來(lái)很多，所以時(shí)刻懷著一顆善心去對(duì)待周?chē)娜?，無(wú)論路邊偶遇還是相伴一生的人!

一直想說(shuō)一句話：“人間尚有真情在!”我跟這個(gè)老人家同樣是如露萍偶遇,，卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香,，他們家的全家福大合照起碼有百來(lái)人,，這個(gè)老人很幸福，跟他聊他們家那些幸福的事,，我也很幸福,。他說(shuō)他已經(jīng)60多歲，卻依然每天上山種橄欖,，精神抖擻,。我很幸福，以至于走的時(shí)候忘帶了那把傘和牛奶,，走了不遠(yuǎn)想起來(lái)的時(shí)候回去拿的時(shí)候,，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來(lái)，還喊著“小伙子,，你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)!

有這么一位老人,，他獨(dú)自站在良田鄉(xiāng)的公路上，每天如此,。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人,，老人說(shuō)這是政府體恤他而給他的工作。我們問(wèn)老人平時(shí)生活過(guò)得如何,，他搖搖頭,，他說(shuō)自己眼睛有毛病，平時(shí)看醫(yī)生花的錢(qián)很多，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)肉來(lái)吃,?！贝蠹叶加X(jué)得心酸，是啊,，這位老人以這樣的語(yǔ)氣跟我們?cè)V說(shuō)他慘淡的生活,，而我們卻做不了什么。仍然忘不了他望著我們時(shí)那雙充滿希望的眼,，以及他孤獨(dú)落寞地走在公路上的身影……

一路上,，走了很多地方，見(jiàn)到很多人,，然而總有那個(gè)四個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)在我們調(diào)研隊(duì)的周?chē)?，我們笑稱(chēng)那是pk帶回來(lái)的野味。因?yàn)槊恳淮嗡齻兌际亲分鴓k哥的,。不過(guò)也要感謝這四個(gè)小女生,，因?yàn)樗齻冏屛业谝淮魏鹊搅死薏柽@種獨(dú)特的東西。曉峰,、培東,、胡鍇有一次回來(lái)興奮地說(shuō)他們喝到了擂茶，把我們這個(gè)調(diào)研隊(duì)的人都?xì)鈮牧?，說(shuō)他們竟然不叫他們。這是我第二次留在廚房做飯,，我很無(wú)奈,，我說(shuō)：“不行，我也要喝擂茶!”我曾經(jīng)幻想過(guò),，擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音,、龍井還要濃郁香色?然而我錯(cuò)了，最后一天要走的時(shí)候,，四個(gè)小女孩帶來(lái)了擂茶,，原來(lái)竟是純白色的，如同牛奶那樣純潔,。一問(wèn)才知道,，原來(lái)是用花生、薄荷來(lái)做的,，真的很香,。偶爾會(huì)想起那種獨(dú)特的味道。

一路上,，看到過(guò)很多青橄欖,，也看過(guò)最無(wú)語(yǔ)的一句警示標(biāo)語(yǔ)：“此處有暗器，請(qǐng)勿偷摘青橄欖!”當(dāng)時(shí)把我和曉彤雷到了，笑暈了,，在這里竟然也有江湖的!不過(guò)我們還是果斷地偷摘了兩個(gè),，罪過(guò)罪過(guò)，安拉真主原諒我們吧!

還有那間荒涼雙水中學(xué),，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來(lái)的,，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見(jiàn)了。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……

走在良田的山路上,，還有很多故事,，還有很多樂(lè)趣，還有很多幸福,。少年與曉峰遺失了的的調(diào)研小毛巾,，我們永遠(yuǎn)送給了良田鄉(xiāng)的山山水水;12個(gè)調(diào)研隊(duì)成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會(huì)在那片土地里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果;良田的大山啊,，雖然我們回來(lái)了,，但是有一樣?xùn)|西我們留給了你們——我們的心，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四

暑期實(shí)踐,，走進(jìn)社會(huì),，人們說(shuō)，對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé),，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,，才是我們大學(xué)生的代名詞,，在活力的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念,，我們將無(wú)所不能,。可是自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著我們,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，但還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是,，我們勇于實(shí)踐。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。正因環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事的不一樣，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在公司,，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同,、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售狀況,、做記錄會(huì)議、接電話,、開(kāi)發(fā)票等,，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大，可是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司,，尤其是合同,、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì),，數(shù)字絕對(duì)不能夠錯(cuò),。一旦錯(cuò)了，這不象在學(xué)校里教師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了,，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的,，這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就正因這樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎,。

實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設(shè)定好的工作,，永遠(yuǎn)僅有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你,。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂,。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn),，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自我又就應(yīng)做些什么,、如何去做,、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情,。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到,，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自我減輕負(fù)擔(dān)。僅有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會(huì)的提高靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身,。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q(chēng)為真正的人才,。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人,，大到虛懷若谷,、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué),。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué),，求學(xué)才能成才,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng),。最終是扎實(shí),。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn),，但也給了我改正的機(jī)會(huì),，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲,。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自我之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),?？墒俏覅s提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是夢(mèng)想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草,，嚴(yán)陣以待,。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累,，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹?lái)是束手無(wú)策,。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新,。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人,，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),，以便對(duì)以后有所幫助,。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面,。

生活方面,。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了,。暑假里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興,，說(shuō)我長(zhǎng)大了,。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí),，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),，還提高了自理能力。還有,，我的生活起居很有規(guī)律,，每天下午跑跑步,、打打球，把身體鍛煉的棒棒的,，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面,。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí),。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服,。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),，我都會(huì)感覺(jué)到空虛,。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視,，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,，馬上就有人回答,，比請(qǐng)家庭教師方便多了,，還不花錢(qián),。我想以后考大學(xué),，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油,。

40多天的暑假即將結(jié)束,，還有4天鐵蛋兒同志就要開(kāi)學(xué)，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了,，為了便于該同志的成長(zhǎng),，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)：

1,、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè),。

2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),、圍棋,、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻,，成績(jī)有所提高,。

3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué),，個(gè)別情況除外,。

4、每晚加餐,，能吃飽喝足,，小肚吃得溜園,，身體健壯。

5,、媽媽出差期間表現(xiàn)良好,，能照顧奶奶，做到早睡早起,。

6,、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。

二,、不足之處：

1,、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng),。

2,、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)，影響了視力,。

3,、每天晚上睡得晚,，早上不起床,。

4、以天氣熱為理由,，冷飲吃得太多,。

5、以天氣熱為理由,，在家不穿衣服,，影響了家庭環(huán)境。

三,、額外收獲：

1,、抓到知了若干，豐富了餐桌,，保護(hù)了環(huán)境,。

2、抓到螞蚱若干,，保護(hù)了草地,。

3、救治了一只受傷的鴿子,，養(yǎng)了一個(gè)星期,，鴿子不治而終。

4,、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開(kāi)心無(wú)比,，樂(lè)不思蜀,。

以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，表現(xiàn)更上一層樓!

也希望爸爸看到后,，給予適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六

8月19日,，我高一a5的四十多名同學(xué),，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流,，想方設(shè)法改變自己的外在形象,，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是,，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出,。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢,？對(duì)此,，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。

調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別,、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”,、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”,、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。

同學(xué)共被分為5個(gè)小組,，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街,、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。

天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極,，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意,，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口,，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě),，但也有許多人不予理會(huì),，徑直走開(kāi),。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反,，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇,，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，請(qǐng)不同年齡,、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員,、看車(chē)大爺,、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象,。

終于,，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě),、收回,。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象,。

這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺,。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望,，以便更好的完善自己,。更重要的是，我們提高了能力,、鍛煉了膽識(shí),、磨礪了意志，更加接近社會(huì),、了解社會(huì),。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛,，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己,、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折,。

而且,，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度,、耐心的講解,，無(wú)不給人們留下深刻的印象,。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩,。

相信這次活動(dòng),，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折,，勇攀高峰,！

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十七

今天是七月十七日，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了,。一直以來(lái),，都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景。不知道是我不愿意回想,，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式,。總之,，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地,，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我,，聲音低沉：“停下吧,，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶,、心中洶涌不息的感情,，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼,，蒼白而無(wú)力,。”

所以我該怎么做?我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)始的相會(huì),，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起?我不知道,，統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話,，大意是：‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí)，那他可能就是真的愛(ài)上了,?！?dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑,?？墒乾F(xiàn)在，作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào),，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了,。

在說(shuō)其他事之前,，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌。一首是「天空之城」,，一首是「倔強(qiáng)」,。回到家之后,，這兩首歌依然在不斷的塑造我的心性,、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑,，還是外出散步,，只要聽(tīng)到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實(shí),，與這兩首歌也算是老相識(shí),。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié),。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中，隱約可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路,，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城,。我的拉普達(dá)，很難描述清它到底代表著什么,，但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙,。可能我身形肥碩,，反應(yīng)遲鈍,，擠在狹窄小道上呼吸困難，會(huì)撞得頭破血流,，摔得遍體鱗傷,。可是有什么關(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝,，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒。

而我是美的俘虜,，也是倔強(qiáng)的踐行者,。

閑扯了這么多，是時(shí)候回歸正題了,。

回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的,、我感受的，溫暖與感動(dòng)一直襲上心頭,，咽得我說(shuō)不出話,?？墒巧磉叺撵F靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，每次寫(xiě)下這一筆,，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白,。情感上的不連續(xù)，讓我時(shí)刻都想逃離,，無(wú)法坐定,，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過(guò)去，時(shí)間吞噬也無(wú)妨,。

不能這樣,，如果這樣，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人,。

所以這次,，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里,，迎來(lái)了十一個(gè)年青人,，村里人熱情招待、照顧周全,，以最好的禮遇招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,。年青人們被安排住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開(kāi)始大都互不相識(shí),，更談不上多么熟悉,，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量,。初見(jiàn)小村,，村里的景色簡(jiǎn)單又自然，清一色的農(nóng)家小院,、茂盛卻又雜亂的植被,、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童,，還有滿眼的綠色,、無(wú)邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同,，適應(yīng)著這些不同,，感受著這些不同，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中,。

年青人的友誼總是最好建立的,，相處的日子一長(zhǎng)，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景,，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景,，他們夜間臥談的場(chǎng)景，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場(chǎng)景……沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛,，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái),。

他們盡情的玩鬧、盡情的釋放,，他們也認(rèn)真的備課,。教數(shù)學(xué)的小伙，仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題,，題目是否太難?還是太簡(jiǎn)單?一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度;教音樂(lè)的女生,，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍，挑歌,、定歌,、抄歌詞、記歌詞,，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子,，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話、每個(gè)手勢(shì),，熬著夜趕制手工模版,，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉……每個(gè)人都盡心盡力，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

而孩子們,，從一開(kāi)始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與用心,。

第一天的上課是最尷尬的一次,，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子。孩子們又小又生疏,，即使來(lái)了也不愿和老師配合,。他們感到些許意外，情緒上頗受打擊,，但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去,。在他們的努力下，漸漸地,，孩子們變得越來(lái)越多,。漸漸地，孩子們變得活躍,、樂(lè)意開(kāi)口，從開(kāi)始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動(dòng)。孩子們開(kāi)始有了自己偏愛(ài)的課程,，有了自己中意的老師,。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線，一路尾隨老師身后,，或者不動(dòng)聲色的超前,，在老師們的居住所來(lái)個(gè)“意料之外”的“偶遇”。

時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng),。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉,，習(xí)慣了卡車(chē)開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”,，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”,，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道，如今也快要走完了,。

孩子們不知情,，依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍,。老師們?nèi)匀话缰谀?，吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家。

分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，一天,，他們?cè)谛?huì)議廳里，利用現(xiàn)有的資源,，布置了一個(gè)小型電影院,，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》。電影播放,，孩子們都出奇的安靜,，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,，開(kāi)心地笑著,。時(shí)間恍若靜止，那天的氛圍靜謐柔和,，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城,。

分別的前一天，萬(wàn)里無(wú)云,，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課,。課堂上，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」,。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾,，站在臺(tái)上的老師還是有些緊張了，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定,，合唱沒(méi)有達(dá)到最完美的效果,。演唱完畢，孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片,。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵,。

音樂(lè)課也結(jié)束了，拍照,，留影,。

沒(méi)有過(guò)多的煽情，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn),。大家還是微笑著,，露出了自己最燦爛的表情。

他們,，把屬于青春,、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里。

而從此以后,，

我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十八

20xx年11月9號(hào)，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的機(jī)會(huì),。小雨蒙蒙,，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚(yáng),，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)定,。

本次支教分上午和下午兩批，上午6人,，下午12人,，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點(diǎn)45下課后,，5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢,，所有人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶,，每人配戴工作牌,，身穿校服，全部整理好后到門(mén)口等車(chē),。天氣很冷,，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點(diǎn)兒心疼,，但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)定,、期待,。心情是復(fù)雜的，有害怕等不到車(chē)錯(cuò)過(guò)給小孩子上第四節(jié)課的機(jī)會(huì),，有盼望見(jiàn)到小孩子天真地笑,，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案,。137來(lái)了,，我們長(zhǎng)舒一口氣，半個(gè)小時(shí)后下車(chē),，此時(shí)已經(jīng)很晚,，還有一段路要走，此時(shí)我們顧不了那么多了,，奔跑著,，雖然腳上沾滿泥我們也沒(méi)有一絲抱怨.

快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話，說(shuō)我們馬上到,。在校門(mén)口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油,， 作為部長(zhǎng)告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好,。進(jìn)校門(mén)后,，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂”等幾個(gè)字和幾本課外書(shū),，書(shū)雖然不多,，希望能給孩子們豐富下視野。交流過(guò)后,，干事分別到各自所教班級(jí),，與小孩子拍照]玩耍。

上課鈴響后,，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜,，他們開(kāi)始在講臺(tái)上盡情的展示自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課,，認(rèn)真地做著聽(tīng)課記錄,，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議,，以在下一次改進(jìn)。從校長(zhǎng)和老師口中了解到,，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣,，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可,，心里是欣慰的,。我知道為了這次支教,，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，有的中午沒(méi)有吃午餐,，每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎(jiǎng)品,，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話，很感動(dòng),，因?yàn)橛袗?ài)心,，所有事情都不成事情，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到驕傲,。

上午課結(jié)束后,，他們走后，我留在教室吃午飯,，快到一點(diǎn)時(shí)候,，已經(jīng)有小孩子來(lái)了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過(guò)鄉(xiāng) 里歌唱跳舞比賽,，還有參加 運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的,，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列,。他們給我唱歌跳舞,，給他們拍照、錄下了視頻,，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑,。他們爭(zhēng)先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名,，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星,，同時(shí)也感到了身上的責(zé)任。

一次支教我們教不了太多知識(shí),，但是一舉一動(dòng)都在影響著他們,，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的,，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課,，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě),，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手,，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠,，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,，我不知道該怎樣幫助他，是的,，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么,，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子,、筆,，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去,，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè),，是我事先沒(méi)想到的。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶,。

下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái),，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上,，但是干事們的課迅 速吸引了他們認(rèn)真地聽(tīng)課。兩節(jié)課后,，學(xué)生放學(xué),，干事們幫助孩子打掃教室、樓道,，那時(shí)還在下著雨,，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家,。干事們說(shuō)一切都值得了,，是的，這一堂課,，或許是他們一輩子的記憶,。

但也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小意外，按課程表上備課,，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課,，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮，有點(diǎn)小緊張,，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會(huì)吸取老師建議,我相信愛(ài)教會(huì)越走越好.

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十九

七月過(guò)去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初,，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅,，去相遇,，去經(jīng)歷。最后,，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許,，帶著滿滿的收獲,，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光,，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷,。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演,。但既然是總結(jié),，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,，少一點(diǎn)個(gè)人感受,。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳,，越辦越好,。

首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng),，在個(gè)人認(rèn)知上,，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),，顧名思義,，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐,。吃苦是必須的,，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算,，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè),。這有利于我們鍛煉自我,、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。

其次,，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少,。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題,，每個(gè)人看法也許不一,，但作為隊(duì)伍,，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng),，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ),。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考,、學(xué)會(huì)妥協(xié),。可以說(shuō),，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。

再次,，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大,。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全,。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,，臟的,、繁瑣的、粗重的,、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好,。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你,，就是看重你的能力,，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,，無(wú)論是何種任務(wù),，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好,。只有每個(gè)人各司其職,，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去,。

另外,，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情,。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì),。

最后,，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài),。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此,。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活,，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ),。我們和他們，從陌生到相識(shí),，從相識(shí)到相知,，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天,。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏。

有人說(shuō),，“這里語(yǔ)言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)這個(gè)地方,，但只要孩子們?cè)?，我愿意再?lái)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻,，外面的孩子們哭著向我們告別,，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑,，揮手告別,。鼻子酸酸的，心里很是壓抑,。我知道,，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

“仲情義夏,，夢(mèng)飛”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng),。我相信,，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方,，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整,，使自己的青春變得絢爛,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 藥店實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二十

這次社會(huì)事件不僅為我今后的工作做好了準(zhǔn)備，也豐富了自己的暑假生活,，可謂是一舉兩得,，下面我就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)暑假時(shí)如何過(guò)得吧!

沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過(guò)才知道社會(huì)的酸甜苦辣,，經(jīng)過(guò)這幾天的奔波，進(jìn)過(guò)了無(wú)數(shù)次的面試,，我終于在武漢錦楓科技發(fā)展有限公司找到了一份工作,，我是屬于業(yè)務(wù)部，部門(mén)里大約有60來(lái)人,，主要業(yè)務(wù)是在辦公室里打電話聯(lián)系客戶,，和客戶交流，讓客戶相信自己,，相信公司,，相信公司的產(chǎn)品從而達(dá)到成交。

剛進(jìn)入辦公室多少有點(diǎn)不適應(yīng),，拿起電話也不知道怎么和客戶交流,，很緊張，在開(kāi)始的幾天，經(jīng)理讓老員工帶我,，師傅給我發(fā)了很多的話術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，我常常一看就是一上午，花了將近一個(gè)星期的時(shí)間,，我才漸漸熟悉業(yè)務(wù)程序以及打電話的技巧和說(shuō)話的話術(shù),，因?yàn)槲覀兩习鄷r(shí)間很長(zhǎng)《早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我還要坐40分鐘的車(chē)回家》,，所以我猶豫過(guò),。但是在工作了九個(gè)工作日后，我除了一張1580元的單,，雖然單很小,，由于我是新人，所以公司領(lǐng)導(dǎo)給我獎(jiǎng)勵(lì)了200塊錢(qián),，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)金的那一刻,，我很欣慰，我知道我這一個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi),，并且也讓我有了堅(jiān)持下去的信心,。

上班期間我經(jīng)常性到其它公司做業(yè)務(wù)，同時(shí),，我也在這些公司學(xué)到了很多東西,。在那里，我了解了一些股票的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不會(huì)像以前一樣看著電腦上面的數(shù)據(jù),、線條什么都不懂，在一個(gè)月的時(shí)間里我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作非常重要,，更學(xué)到了很多做人的學(xué)問(wèn),。以至于最后自己愛(ài)上這份工作了。

以前我也在我姐姐店里學(xué)過(guò)化妝,，但是那與我的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),，而我現(xiàn)在這份工作是每天都需要用上電腦的，所以公司給每位員工都配備了電腦,，我們需要把每天聯(lián)系的客戶建一個(gè)電子表格記錄下來(lái),，如果你出單了你就得做一個(gè)簡(jiǎn)單的幻燈片，在會(huì)議的大屏幕給同事們分享講解一下你的開(kāi)單過(guò)程以及心得,，在第一次經(jīng)理讓我自己做的時(shí)候我擔(dān)心我怕自己做不好,，但是在經(jīng)理的指導(dǎo)下，我還是很成功的做好了哪個(gè)長(zhǎng)達(dá)10張得幻燈片,，可能并不是很完美,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次極大的鍛煉,，在這一次我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中幾乎全部都用上了，在我的這次打工生活中,，我也明白了許多,，只有謙虛謹(jǐn)慎不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能不斷的進(jìn)步。

另外,，我也從工作中學(xué)習(xí)到了待人處事的技巧,，對(duì)待朋友，一定不要斤斤計(jì)較,，要知道給予比獲得會(huì)更令人開(kāi)心,，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ǎP(guān)心別人,，幫助別人,，打工的日子有喜有憂，有苦也有累,，但總的來(lái)說(shuō),，這次打工生活是我邁向社會(huì)很重要的一步，31天的打工生活從中學(xué)到的東西是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,。

很高興學(xué)校能夠?yàn)槲覀儼才胚@次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中我真真正正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為這是一次成功的讓我們受益匪淺的經(jīng)歷,，這次暑期社會(huì)實(shí)踐將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活,、工作,、都起得很大的幫助，將會(huì)是我人生中的一份寶貴的財(cái)富,。