演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇一

在各位老師,，同學(xué)們：

筆者認(rèn)為，我們首先應(yīng)對這位校長的敬業(yè)精神表示贊賞?，F(xiàn)今社會如此敬業(yè)如此不擺架子的校長實(shí)在不多,。可以肯定地說,，這對督促教師早時到?？隙ㄓ凶饔谩Ｔ谔厥鈺r期采用這種辦法很有效,，效力來源于校長的以身作則以及校長自身地位帶來的影響力,。俗話說得好，要想火車跑得快,，全靠車頭帶,，道理就是如此。

不過這種辦法長期使用,，就萬萬不行了,。因?yàn)橐尳處煇蹗従礃I(yè)，不僅要靠外因,，關(guān)鍵還要靠內(nèi)因,。要讓教師安心工作，樂于奉獻(xiàn),，就必須要給教師提供一個良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境,。比如教師的待遇要過得去,；學(xué)校的制度齊備且能嚴(yán)格按制辦事；上下關(guān)系融洽,；校務(wù)公開公平公正,；學(xué)校辦學(xué)思路明晰，發(fā)展前景良好,，讓人有盼頭,；有良好的校園氛圍，有正確的輿論導(dǎo)向,；學(xué)校給教師提供了無限發(fā)展空間等等,。校長長期站在校門口來督促教師早時到校，有點(diǎn)舍本逐末,，一旦教師產(chǎn)生了抵觸情緒,，反而不好收場。

其次,，校長站在校門口親自去督促老師,，很可能會讓校長陷入孤立的境地。學(xué)校有值周行政,，有值周教師,，他們的職責(zé)之一就是監(jiān)管教師的作息。如果校長長期這么做,，很有可能讓值周行政,、值周教師產(chǎn)生不被信任感，從而懈怠自己的工作,。學(xué)校的工作要干好是靠群體的力量而不是靠某一個體,。校長這種“敬業(yè)”有夸大自己的影響力之嫌。學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)鍵還是在于學(xué)校要有一個科學(xué)的,、人文的良行運(yùn)行機(jī)制,。

再其次，案例中的校長應(yīng)在學(xué)校的宏觀管理上比如營造學(xué)校良好的文化氛圍方面多下工夫,，而不是把精力投放在守校門上,。筆者認(rèn)為校長管理學(xué)校可分為四類,。一是技術(shù)型校長,。即把學(xué)校每個環(huán)節(jié)都設(shè)計好，如同程序員一樣,，按程序嚴(yán)格辦事,；二是教育專家型校長。即對教育的規(guī)律很了解,，靠自己的專長來樹立威信,，靠威信來引導(dǎo)來潛移默化來進(jìn)行管理,；三是人際關(guān)系校長，即致辦于人際關(guān)系的協(xié)調(diào),，靠人際關(guān)系的協(xié)調(diào)來凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，并以此謀求學(xué)校的發(fā)展；四是文化型校長,，即通過營造學(xué)校良好的文化氛圍來讓學(xué)校上下一心,。顯然，第四種要高一籌,。不過前三種應(yīng)是基礎(chǔ),。

綜合看來，校長的敬業(yè)精神值得贊賞,，但做法不可取,。要讓教師愛崗敬業(yè)，校長除了以身作則人格感召外,，重要的是還需要有一個良好的校園文化環(huán)境,，這個良好的校園文化環(huán)境包括共同的正確的人生觀、價值觀,、職業(yè)道德觀以及學(xué)?？茖W(xué)并且人性化的管理制度，公開公平公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等等,。

2，如何當(dāng)好副校長,，這是每位副校長都無法回避卻不得不面對的問題,。目前，作為副校長普遍存在著這樣的思想：想說不能說,、說了怕說多,、說了不頂用；想干,、能干卻不能干,，干了怕過站，怕校長有意見,；做事不做主,、做主心沒譜、權(quán)在校長手,；開會走過場,、點(diǎn)頭念贊經(jīng)、團(tuán)結(jié)份量重,；遇事趕緊躲,、責(zé)任別找我,、去找校長說；讓干我就干,，什么也不管,、有事問下邊。究其原因,，有些副校長位置擺不正,，角色意識不強(qiáng)，不知道該做什么,，怎么做,，做到什么程度。其實(shí),，副校長既是校長的助手,，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下,，地位十分重要,。副校長能否根據(jù)一定崗位的要求“準(zhǔn)確就位”演好合適地角色，不僅影響到班子的團(tuán)結(jié),，能否發(fā)揮班子的整體功能,，而且對學(xué)校管理整體效率的高低起著重要作用。那么作為一名副校長應(yīng)該如何扮演好自己“兵頭將尾”的角色呢,？我個人認(rèn)為,，作為一名出色的副校長就要作到：攬事不攬權(quán)；做事不爭功,；到位不越位,；用權(quán)不越權(quán)；陪同不炫耀,；上下要搭橋,。這樣才能當(dāng)好副校長，才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊,，讓合作走到中間,。否則，就是失敗的副校長,。

一,、擺正位置，正確認(rèn)識副校長的地位和作用相當(dāng)一部分老師認(rèn)為副校長是襪子變手套,，位置上升了作用減小了,。對于一個學(xué)校來說，上有校長總攬全局,，下有各科室主任及科室人員做具體工作,，副校長只不過是個擺設(shè),，有其職位，卻無其實(shí)權(quán),。這些錯誤的說法,，折射出一些人對副校長地位和作用理解上的偏差，認(rèn)識上的錯位,。其實(shí),，“物以類聚，人以群居”,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家好!

我叫xx,，來自和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合,。

以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評不上。

教師工作的評價考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn)、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才,?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto,，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取,，將來成為深圳,、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

現(xiàn)在,，就本基本人情況和打算向大家匯報如下：

一、基本情況

我出生于__年x月,，__縣__鄉(xiāng)__村人,，畢業(yè)于__師范學(xué)校，19__年7月參加工作,，__年入黨,。先后在__、__,、__,、__幼兒園、__小學(xué)工作,，__年至__年分別在__,、__九年制學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù),，20__年至20__年擔(dān)任__縣__幼兒園園長職務(wù),，20__年至今任__副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù)，熱愛自然科學(xué),，曾數(shù)次獲得全縣物理,、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號,。

二,、工作能力

1、本人具有良好的職業(yè)道德,。任教20__年來,，本人廉潔奉公，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說實(shí)話，辦實(shí)事,，講實(shí)效,，不做表面文章，不空談,，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點(diǎn),，謙虛謹(jǐn)慎、誠懇待人,、能傾聽群眾意見,、樂于助人的工作作風(fēng)。

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展。

4,、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

5,、勤奮好學(xué),、淳樸實(shí)在、表里如一,、辦事公道,、堅(jiān)持原則，不講私情,，認(rèn)事不認(rèn)人,、不計仇、不報負(fù)人是本人的基本品質(zhì)。.

6,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，熟悉學(xué)校各方面的工作,，能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

7,、尊敬領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，關(guān)心群眾,，愛護(hù)學(xué)生,。

三、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是__學(xué)區(qū)校長,。之所以要競聘這一職位,，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一,，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢,。從參加工作到現(xiàn)在，我有20__年的工作經(jīng)歷,，其中有20__年的副校長經(jīng)歷,，相繼教授過語文、數(shù)學(xué),、化學(xué),、物理等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,，如數(shù)家珍,。不僅如此，在教學(xué)過程中,，我還自學(xué)了計算機(jī)應(yīng)用課程,，掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù)，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。同時,，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢,。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其二,、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。從1984年起，我有過20__年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，其中20__年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷。從教20__年來,，擔(dān)任過班主任,、九年制學(xué)校會計、總務(wù)主任,、也兼任過教務(wù)主任工作,，多年來所做工作，沒有出過任何差錯,。另外,，我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長，可以說,，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況,，大到學(xué)校的房舍狀況,，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸,。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢,。參加工作多年來,，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo),、地方黨委政府以及各單位,、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系,，這對于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的,。憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四,、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢,。本人從教以來,，交人無數(shù)，但無論與誰,，一切皆以“待人以誠,、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,，贏得了各界的廣泛好評和厚愛,，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其五、本人是改良主義者,，具有良好的開拓創(chuàng)新精神,，好動腦筋，善于玩新花樣,，例如在幼兒園,，當(dāng)時針對生源匱乏的問題，我大膽改革改變以往的“保姆式”,、 “小學(xué)時”,，帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣,，從而,，改變了教師的觀念和保教方法，也調(diào)動了教師的工作積極性,，使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人,。本人在幼兒園雖然短暫，但卻留下了深刻的影響,，贏得了同志們和家長們的好評,。

在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友,、全體教師一并表示真誠的感謝!

四、工作目標(biāo)及打算

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師;如果我能競聘成功,，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1,、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)情況來講,，危房隱患依然沒有徹底消除,，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué)),，改善中心小學(xué)的教師辦公條件，解決中心小學(xué)沒有教師辦公室,、電教室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的突出問題,，這是推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件,。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水,，保證師生的身體健康,。如果我能競聘上的話,，我將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位,、各部門以及本人熟悉的省,、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持,，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

2、改革福利體制,，關(guān)心教師生活,。客觀地講,，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,，但從我鄉(xiāng)實(shí)際看，與一些部門比,，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài),。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,，專門用于提高教師的福利待遇,。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇,。改變大鍋飯,、平均分配、干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí),，同時也要更好的照顧老同志，關(guān)心退休老教師,，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

3、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,，論才使用,，唯才是舉，不論長幼,，不論職級,，按才派崗。

4,、加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育,，課本和考試推行的,、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,，二者之間差距相差甚遠(yuǎn),。究其根本原因，有體制上的,，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的,。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比,，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平,，就必須先從提高教師素質(zhì)入手,。依我之見：

(1)每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，逐年輪換循環(huán),，以此提高整體水平,。

(2)開展真實(shí)有效的教學(xué)研究活動，組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法,。

(3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使用直觀教具提高教學(xué)效率。

(4)利用自己的一技之長,，舉辦教師培訓(xùn)班,，使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能,，教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源，可以幫助我們提高自身素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭,，能夠靈活熟練的應(yīng)用這個絕妙的家學(xué)手段,，使教師們都會使用電腦，會做,、會使用課件上課;這樣,，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀,。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前,。

5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理,，提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

筐洞學(xué)區(qū)條件特殊,，地域?qū)拸V,，山大溝深,，各校條件相差懸殊，根據(jù)這相差懸殊的條件,，1,、加強(qiáng)村學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，我將12所學(xué)校分為若干個檔次,，報請上級領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn),，實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”，城區(qū)小學(xué)則沒有這個補(bǔ)貼,，以足夠的吸引力鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時對村學(xué)教師政策傾斜,，例如優(yōu)先晉升，優(yōu)先評優(yōu)等,，2 ,、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度，每月至少一次,，實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點(diǎn)制度,、學(xué)區(qū)各校輪流聽課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3,、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的'方法,，加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵家長學(xué)生就近入學(xué)，切實(shí)有效的鞏固兩基成果,。

如果能得到大家認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克已奉公,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報告,，請各位各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評指正。謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、同志們：

大家好！

物換星移,，時光飛逝,。不經(jīng)意間，我已步入了人生的不惑之年,?；仨眨也虐l(fā)現(xiàn),，我人生的大部分時間都是在校園里度過的,。是啊，小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)，一路下來,，我又在中學(xué)的講臺和管理崗位上度過了近二十年的青春歲月,，競聘中學(xué)副校長演講稿可以說，我與學(xué)校之間有著一份美好的不解之緣,。

首先借這個機(jī)會,，我要對教育局各位領(lǐng)導(dǎo)多年來的支持與信任表示衷心地感謝，對學(xué)校各位同仁的關(guān)心和幫助,，表示誠摯的謝意,。正是有了你們的關(guān)愛和幫助，我才一步一個腳印,，在歷練中變得理性與成熟,；也正是你們的鼓勵和支持，給了我信心和勇氣，讓我毅然走上演講臺發(fā)表這樣一個演說,。

我是兩年前來到**中學(xué)擔(dān)任后勤主管副校長的,，在這之前曾經(jīng)擔(dān)任了十年的**中學(xué)校長。我們**中學(xué)作為全市建校時間最長,、人數(shù)最多,、規(guī)模最大的學(xué)校，初中校長競聘演講稿深厚的文化底蘊(yùn)鑄就了我校百年的輝煌,，近一個世紀(jì)以來先后培育了不少各界名人,，如：xxxxxxxxx等。

百年名校給予了我厚重的歷史感,，先進(jìn)的辦學(xué)理念,、寬松的教學(xué)環(huán)境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺。兩年來,，我全身心地投入到學(xué)校后勤工作的管理當(dāng)中,，為學(xué)校的后勤保障、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻(xiàn),。學(xué)校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高,，既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，又充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,。學(xué)校的校容校貌得到很大改觀,，在社會上樹立了我校良好的形象，更重要的是學(xué)校的聲譽(yù)迅速提升,，招生生源得到擴(kuò)大,。

可以說,，對過去的工作,，我是問心無愧、中小學(xué)校長競聘演講盡心盡力的,，對今后的職位,，我是充滿信心的。展望未來,，面對一個個學(xué)生求知的目光,，面對一位位家長期盼的眼神，面對教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會上關(guān)注的目光,，我深知一名中學(xué)校長肩上的擔(dān)子有多重,。黨的十六大報告指出“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革”,，“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”,。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，將是我面臨的首要課題,。著名的教育家陶行知先生說過,，“校長是一所學(xué)校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學(xué)校的靈魂,，也要成為學(xué)校的旗幟,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，自從當(dāng)年選擇成為一名人民教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。不管歲月如何改變,，我想，我對教育工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。我相信,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我定會扎實(shí)初中校長競聘稿工作,，努力奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新，把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為把我校打造成一流中學(xué)而努力,。

我的競聘初中校長演講稿完成了，謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好！我畢業(yè)于玉林師范學(xué)院,，本科畢業(yè),。xx年7月參加工作，在12年的教育教學(xué)工作中,，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年，村小校長4年,。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道，也深有體會,，做校長讓人心動,，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評，并順利通過“國檢”,。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而,，不可否認(rèn)地說,，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工。再者,，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想,，可以從如下三個方面入手：

（一）、理順工作思路,，解決老問題,，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）、加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，進(jìn)一步鞏固兩基成果?！耙凰玫膶W(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中，要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系,。讓社會,、家庭、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神，落實(shí)措施,，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個新的臺階。

“兩基”的鞏固提高,，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言，在新的形勢下,，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此,，作為一名校長，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理,，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一,。

第二,、嚴(yán)、實(shí),、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實(shí),，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的情況下，抓常規(guī)是切實(shí)有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評估與考核,；注重情感與價值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強(qiáng)，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系,。全面地開展政治、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究,，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”,，少點(diǎn)“說教”,；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵”,，少點(diǎn)“恐嚇”。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與學(xué)生、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動的探索實(shí)踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會,，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干！當(dāng)然,，在這次競聘中,，無論成功與否，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師,！

謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,。我叫**，本科,，中級會計師職稱,，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,，先后在出納,、記帳、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中,，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來,，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、各項(xiàng)金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中,，我不斷加強(qiáng)金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項(xiàng)會計規(guī)章制度，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽(yù)),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時,，處理好與同事的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅(jiān)持原則,、誠實(shí)正直,、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1,、參謀到位，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任,，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理，加強(qiáng)財務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重。

2,、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作流程,，同時,，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生。

3,、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作,，加強(qiáng)好柜臺宣傳和服務(wù)工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進(jìn)白邑信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、正視自己,，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督,。我將團(tuán)結(jié)全體職工，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律,，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但正因?yàn)槿绱耍也艜湎C(jī)會,，奮發(fā)進(jìn)取,，勇于開拓，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任，我將不辜負(fù)大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色,，新的突破，上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

我是xx號演講員,，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個原則,，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，完成三個目標(biāo),，推進(jìn)四個突破”。

就是堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號,，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞,。在平時的工作中，要親師生,、愛師生,、為師生、和師生,。要時時以師生為本,，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系,，和為師生所謀”，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的用心性,、主動性和創(chuàng)造性。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化,，特色化的思路。以實(shí)際行動履行中心校校長的職責(zé),。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，職責(zé)卻占90%”，可見,，職責(zé)決定行動,，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好,，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此,，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情,，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校,。奮力打造中心校。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實(shí)施五個一和二二一工程；完善充實(shí)各校課件庫,，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時,，重點(diǎn)抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話,，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí)，求實(shí)效,，以實(shí)際被動維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇八

實(shí)行競爭上崗,、公平、公正,、公開,、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化學(xué)校人力資源配置，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高,、工作能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè),、勤政廉潔,，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。本站小編為大家整理了競聘學(xué)校校長的演講稿3篇,，歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

首先感謝大家對我的支持和鼓勵,，使我有勇氣走上講臺參與副校長的竟聘,。可以說決定參加這次競聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭,。今天,，我之所以參加這次竟聘演講,，是因?yàn)橐环矫妫砻魑覍πｉL推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次演講,，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會和大家交思想，同時,，準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短,，接收校長和大家對我的挑選。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下

自我介紹

競聘副校長這個職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任、支持,、幫助和鼓勵,。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析,，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時刻,，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,。

……忘不了，太多的忘不了,，總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助,，都是我前進(jìn)的動力。謝謝你們!是你們對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個有利條件是：為人正直、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品,，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品,。

我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德，吃虧是福,。"

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作總是盡力去做,，從不無故推諉。20xx年新婚沒請一天假,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;20xx年9月女兒將滿三個月,，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言;20xx年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任,、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為學(xué)校要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校、人才興校,、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個有機(jī)的整體,，教學(xué)、科研,、行政,、后勤四個方面互為依托，缺一不可,。天時不如地利,，地利不如人和，家和萬事興,。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力。工作才有效率,。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位,。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后,，只有奉獻(xiàn)，不能索取,，不能有任何私心雜念,，要想群眾之所想，急群眾之所急,，公正廉明,，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個人切身利益問題上,，多為群眾爭取，盡量讓給群眾,。同時用自己的人格魅力,，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范,。

我的

座右銘

最后,，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位,，我將珍惜這個機(jī)會,，用心，用情,、用良心干好工作,。反之，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力、盡職,、盡責(zé),。無論結(jié)果如何，我都始終會"老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。"言必信,，行必果。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

首先感謝南長教育局給予我這樣一個公平競爭,、自我推薦,、競崗演講的機(jī)會。

我叫朱甄珍,，37歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，1993年我踏上了教書育人的這片熱土,。從教20xx年來，我擔(dān)任了20xx年畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還參與了學(xué)校的管理工作,，歷任所在學(xué)校班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)支部書記,、數(shù)學(xué)學(xué)科組長、副教導(dǎo),、教導(dǎo)主任和人事秘書,。這些年的歷練，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、辦事高效的工作作風(fēng),，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)?？梢赃@么說,，如今的我更加成熟，更加自信,，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神,。

今天我競聘的是小學(xué)副校長一職，之所以競聘這個職位,，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),。在思想上,、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。

2,、我有扎實(shí)的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)能力,。曾獲得全國雙有活動先進(jìn)個人、市優(yōu)秀教育工作者,、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、市教學(xué)新秀、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師,、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人等榮譽(yù)。

3,、我有一定的管理能力,。6年教導(dǎo)主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，具備了較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力,。

如果能當(dāng)選為副校長，我將努力做好下面三件事：

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校、人才興校,、依法治校的路子,。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個有機(jī)的整體，教學(xué),、科研,、行政、后勤四個方面互為依托,，缺一不可,。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,，才有效率,。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向?qū)W校主要組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的助手和參謀，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位,，其它工作積極協(xié)助,，密切配合。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作,，教學(xué)是中心,、如果我競聘成功，我將繼續(xù)努力作教師的知心人,，急教師所急,，想教師所想，關(guān)注教師發(fā)展,，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境，用自己的人格魅力,，起好表率作用,。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”競聘上崗,，有上有下,，無論結(jié)果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在南長教育華美的樂章之上,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

能參加禮山學(xué)校校長的競爭上崗，我感到非常的幸運(yùn)和激動,。借此機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個展示自我的機(jī)會,，也感謝各位專家同仁對我工作的關(guān)心與厚愛!

我叫郭貴周，今年38歲,，教育管理本科學(xué)歷,，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作20xx年來,，我由一名普通老師逐漸成長,，我先后擔(dān)任過學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長,、分管德育副校長及7年常務(wù)副校長等職,，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長,。從教20xx年來,，我工作盡心盡力，業(yè)績突出,，曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，兩次評為市級優(yōu)秀教師，并于20xx年被評為市級骨干教師,。

第二,、我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我有長期在一線教學(xué)的經(jīng)歷,。工作20xx年,，我從未離開過三尺講臺，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎,，20xx年我設(shè)計的多媒體

課件

第四、我作風(fēng)過硬,。我熱愛教育工作,，愿做蠟燭與園丁，對待工作我一向勤勤懇懇,、任勞任怨,。工作中，我顧全大局,、率先垂范,，時刻注意以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生中樹立了極高的威信,?！罢J(rèn)認(rèn)真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則!

我深知：校長作為一校的責(zé)任人,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。如果我當(dāng)選,，我會進(jìn)一步深入全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀,，結(jié)合家長及社會的期望，為學(xué)校的發(fā)展找準(zhǔn)定位,，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,，力爭做到“一年促規(guī)范、兩年提質(zhì)量,、三年創(chuàng)特色”,，并力爭五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo)。為達(dá)到這一目標(biāo),，我將重點(diǎn)做好以下四個方面的工作：

一,、依法制校。學(xué)校工作要“以人為本”充分調(diào)動教職員工的積極性,。但管理工作更要講原則,，要遵章守制，依法執(zhí)教,。如果我是學(xué)校校長，我會依據(jù)國家關(guān)于教育政策和法律法規(guī),，制定符合學(xué)校實(shí)際的

規(guī)章制度

二,、教研興校,。要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，大力推進(jìn)高效課堂改革,，加大學(xué)校教科研究力度,，提高學(xué)校教科研水平。

三,、質(zhì)量立校,。質(zhì)量是學(xué)校生存之本。辦人民滿意的學(xué)校,，必須面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。要以教學(xué)為學(xué)校中心工作，狠抓常用規(guī)管理,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

當(dāng)然,，這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都要建立在充分整合教學(xué)資源,，調(diào)動全體教職員工積極性的基礎(chǔ)之上，建立在學(xué)?！鞍踩谝弧钡那疤嵯?，學(xué)校的科學(xué)全面管理，對于我是一個既熟悉又全新的課題,，困難與機(jī)遇并存,，荊棘與挑戰(zhàn)同在!假如我當(dāng)選，我會竭盡全力,、迎難而上,，引領(lǐng)“禮山”學(xué)校全體師生攀上“禮山”的最高峰，共同領(lǐng)略“禮山教育”的無限風(fēng)光!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇九

我認(rèn)為,，一個好校長必須是一個政治過硬,、道德高尚的賢者；一個樂學(xué)好問,、知識淵博的智者,；一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者,；一個胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者。本站為大家整理的中學(xué)校長

競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

我是來自x中學(xué)的,。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天,，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘。

下面,，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。

我今年33歲,，中學(xué)二級教師,。xx年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,，我擔(dān)任過,。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加xx中學(xué)校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外,，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為,，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念,、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示,；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀,、策略和韜略,。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。我畢業(yè)于,。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué),、心理學(xué),、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲,，但我有xx年的教齡,，xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。有人說,，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

當(dāng)然,，我也更清楚，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,，讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一,，在人格和工作上展示魅力,。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認(rèn)為,，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者,；一個樂學(xué)好問,、知識淵博的智者；一個多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者,；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn),。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感,；淡化管束意識,，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情,；拋開功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng),。謀事不謀人,，廉潔奉公，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí),。要善于取人之長，補(bǔ)己之短,，借他山之石以攻玉,。要多做看、查,、聽,、訪工作，勇于自我否定,，使決策達(dá)到化,。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想,，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和,。對人有信任感、期望感,、同情心,、寬容心，要相信人,、鼓勵人,、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利,。

第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為,。如今,，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,，面對新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位,。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注,，對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。

第三，促成師生合力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。“家和萬事興,?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位，心往一處想,，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。對教師，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力,。

第四,，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航,。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實(shí)際,，我認(rèn)為,，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員,、校長、教學(xué)群體,、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究,。

歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強(qiáng),，有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身,！

謝謝大家,！

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

站在你們面前向大家行禮致意的,，是來自xx初中的,。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛,，信心換信賴”,。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長,、成熟和成名的道路,，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情,。今天,，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講,，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,，我特別高興，也非常慶幸,，自己能有今天這樣一個難得的機(jī)會,，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，匯報思想和工作,，博取各位的認(rèn)同,；展示才華和成績，贏得大家的喝彩,！

如果說教師是學(xué)生的表率,，那么校長就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個出色的校長,，首先必須是一個出色的教師,。在這一點(diǎn)上，我顯得特別的自信,。我自19xx年參加工作以來,，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升自己作為一個出色教師的基本素質(zhì),。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,，用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果,。

讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是,，在我用汗水換取這些成績和榮譽(yù)的過程中,，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù)，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,，游刃有余,。在學(xué)校，我先后擔(dān)任教研組長,，團(tuán)總支書記,，教導(dǎo)處副主任、主任,，黨支部委員,，副校長，主持全面工作,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),，使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心，顯得理直氣壯,，胸有成竹,。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長、說短不短的一年中,，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),，取得了明顯的成效。抓集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測；抓教學(xué)六認(rèn)真,，夯實(shí)基礎(chǔ),，堵塞漏洞；抓學(xué)科平衡,，齊頭并進(jìn),，均衡發(fā)展；完善獎懲機(jī)制,，獎優(yōu)罰劣,，獎勤罰懶，優(yōu)化效率,，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足,、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

有人說,，校長就得有校長的架子,。在這個問題上，不同的人有不同的看法,。我覺得,，如果這句話的意思是說，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人，我覺得這話是對的,。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式,，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長,，就喜歡裝裝樣子,，擺擺架子；師生面前板著個臉兒，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個眼兒,；名為學(xué)校之魂,，校內(nèi)見不到人；一天到晚捧電話,，朝思暮想搞浮夸,。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng)，是一種自我定位的錯誤,，可想而知是不受歡迎的,。在過去的一年當(dāng)中，我在時刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時,，時刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權(quán)和發(fā)言權(quán),。

來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象：校門口旁邊,，傳達(dá)室隔壁，15平方米,，兩張辦公桌,。

在許多學(xué)校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現(xiàn)代化的今天,，人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫,。其實(shí)我們這樣做的目的很簡單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,，校長隨時掌握學(xué)校管理的第一手資料,，另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,，對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用,。

出于同樣的考慮，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班,，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里,。這樣一來,，老師學(xué)生們歡迎我，可是老婆孩子有意見,。我的心里充滿了對家人的歉意,，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法,。好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎,？受得了嗎,？”我說,，如果我吃不消了，受不了了,，這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題,，必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的,。以前食堂承包給個人的時候,，我作為一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長的埋怨譴責(zé),，心里卻有著說不出的難受,。這一學(xué)年里，我們克服了種種困難,，依靠群眾的力量,，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,，通過我們一班人的群策群力,，科學(xué)管理，食堂辦得有聲有色,，就餐的人數(shù)越來越多,，贊美的聲音越來越多，連我的愛人和孩子也一改原先的反對,，漸漸的理解我,，支持我，最終跟隨我,，成了食堂的?？汀?/p>

憑良心說,，由于管理的科學(xué),，食堂也給學(xué)校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,，建立獎懲制度,，倡導(dǎo)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，需要我們憑著自己的力量籌集資金,，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開源節(jié)流,，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位,。在過去的一年里，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運(yùn)作,，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時,，有望通過收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),，我說過,，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”,。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,，您都是對我們學(xué)校的巨大支持，都是對我們學(xué)校的真愛,，因此,，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義,，還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意,。與此同時，我對我自己充滿了信心,，對×初中美好的明天充滿了信心,。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會賜予我信心和力量,，信賴和支持,，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣,。說到這里,，我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來,，權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝。