對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,,取得的成績,,存在的問題、缺點,,也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。總結書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,,希望大家能夠喜歡!
大學生社會實踐活動總結篇一
這次寒假在一家食品廠實踐,通過各種不同工序的學習與操作,,對食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個比較全方位的了解,,獲益匪淺。
一,、具有良好的業(yè)務能力是基礎,。我深切體會到,在工作崗位上,,有著良好的業(yè)務能力是一種重要的基礎能力,,而理論學習是業(yè)務實踐的基礎,因此,,對于我們這些在校的`大學生,,掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環(huán)重復的工作中,,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,,還應具備創(chuàng)新精神。
二,、進一步接近社會,,接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運轉情況,,更加明白效益是公司,、企業(yè)追求的目標;更是公司、企業(yè)立足于社會,、與他人競爭的本錢,。要創(chuàng)造最大的效益,務必降低人力資源,、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量,。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設備生產(chǎn)能力的對比,其道理便可略見一斑,。
三,、掌握了一定的管理營運理念。無歧視的基礎上,,合理地以員工平等條款為基礎進行招募,、培訓、提升人才等,,構建一支強而有力的管理隊伍,,才能保障公司的健康正常運轉。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金,,多渠道挖掘人才到其門下,,促進了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展,。若能引進更多些中層次人才,那將是虎上添翼,。
四、比較準確了解了當前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況?,F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了,,對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了,而是關心怎樣才能吃得安心與放心,,也就是說更多地關心食品的質(zhì)量與安全,。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴格的衛(wèi)生規(guī)范來加工,和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對人體產(chǎn)生危害的因素,,那就可需要我們這班人才的了,。
這一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,,走向社會,,接觸社會,了解社會,,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,,有助于我們在校大學生更新觀念,,吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,,一晃而過,,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,,增長了才干,,進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,,既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。陶淵明說過“盛年不再來,,一日難再晨,,及時宜自勉,歲月不待人,?!毕M院筮€有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉,。
大學生社會實踐活動總結篇二
20xx年暑假,,我參加了文學院團委組織的“華南師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”,到潮州饒平師范實驗中學開展系列活動,。
在這長達十天的實踐活動中,,我收獲了許多的感動,學會了很多,,同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力,。
在這十天中,我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動,,每一次舉辦展覽活動,,都需要全隊隊員集體出動,無論是白天或晚上,,無論是雨天還是烈日高照,,我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中,,看著我們隊伍僅有的六位男生隊員,,主動的干起難度較高,危險性較大的布場工作,,爬上爬下,,扎捆舉高,頂著烈日站在高處工作,,汗水不停的流下,,卻沒有一句怨言,沒有半點推托,,一直堅持下去做好工作,。而我們的女生,同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事,,負責任的做好每一件事,,冒著烈日,顧不得撐傘遮陽,,不怕曬黑,,一心只在把工作做好,我們隊伍里的每一個人,都深深的打動了我,,讓我明白什么是集體意識,,什么是集體的力量,讓我知道,,每一個出色的集體,,都離不開每一位成員的付出與努力,工作總結《大學生暑期社會實踐活動總結》,。
在這次實踐活動中,,我們還進行了支教活動,我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育,,與一位隊員合作,,兩人一起編寫教案,。由于課程內(nèi)容決定的比較晚,,我們沒有時間在學校提前上網(wǎng)查資料,而在饒平實中,,沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料,,所以只好利用手機上網(wǎng)查資料,實中的教師沒有多媒體配置,,上課要用的資料必須打印下來,。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴,,,我們只好采用了最原始的'方法,,手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料,,即使手酸也不停下,,因為時間緊迫,終于我們抄下資料并編寫了教案,,自己進行了一次又一次的試講,,才有把握上講臺。功夫不負有心人,,經(jīng)過我們認真準備,,加上苦思冥想出來的趣味知識點,才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶,。通過這一次,,我知道,以前自己無論做什么老師依賴電腦,,以來打印機,,但是一旦沒有了這些工具,我便會急得像熱鍋螞蟻,不知所措,,所以,,鍛煉培養(yǎng)自己的能力,要有節(jié)制的使用工具,,不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素,,不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關,還需努力,。
通過這十天的社會實踐活動,,我覺得自己似乎一下子長大了許多,體會到了集體情誼,,學習到了集體精神,。第一次準備教案,第一次體驗上課的感覺,,第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動,。
大學生社會實踐活動總結篇三
為了引導廣大學生積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐,,在社會實踐中培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì),,提高團員青年的社會責任感和調(diào)查研究能力,根據(jù)團中央和團省委有關文件的要求,,學院團委決定繼續(xù)組織開展xx年寒假大學生社會實踐活動,。具體通知如下:
青春促和諧,實踐謀發(fā)展
1,、深入開展社會調(diào)研活動,。充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢,結合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會,、經(jīng)濟,、文化熱點問題,深入開展社會調(diào)研活動,,可以參考附件1的題目,,也可自擬題目開展調(diào)研活動。
2,、“青春導航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習活動,。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層,了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢,,主動參加專業(yè)技能實踐,,通過專業(yè)考察和就業(yè)見習來激發(fā)學習的積極性和主動性,鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動,,并結合調(diào)研情況,、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計,通過就業(yè)見習活動,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競爭力,。
3,、“萬眾一心,抗擊甲流”主題志愿活動,。充分組織動員廣大團員青年,,正確的認識甲流,以良好的心態(tài)面對甲流,,認真學習預防甲流的科學方法和措施,,號召廣大團員青年走進社區(qū)、深入農(nóng)村,,通過海報,、宣傳欄等多種形式,向基層群眾宣傳預防甲流的科學方法和措施,。
4,、以“感恩伴我成長,孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,,合理安排寒假生活,,為父母及家人做力所能及的家務事,。開展家庭親情教育,、禮儀教育活動,為父母減一分辛勞,,送一分親情,,做有責任的家庭成員。
1,、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動,,可以是個人參加,也可以是團隊參加,。
2,、凡是參加本次社會實踐活動的同學,應于開學后一周內(nèi)向本系團總支提交一篇寒假社會實踐(調(diào)研)報告,。所有參評的社會實踐(調(diào)研)報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫,。
3、各系團總支要在下學期初認真做好本系寒假社會實踐活動的總結工作,,組織系內(nèi)初評,,并按本系社會實踐(調(diào)研)報告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報告上報團委,參與評比表彰,。所有參評材料(包括優(yōu)秀調(diào)研報告,、附件3、附件4,電子版,、紙質(zhì)版各一份)請于20xx年3月12日(周五)之前以系為單位集中報送,,上報團委南區(qū)辦公室。
(一)高度重視,,加強領導,。各系要在黨政領導下,各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程,,做到有計劃,、有動員、有指導,。
(二)加強宣傳,,擴大效果。在開展調(diào)研實踐的過程中,,要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作,,加強與當?shù)孛襟w聯(lián)系?;顒有畔笏驼埌l(fā)至,。
(三)保障安全,嚴防意外,?;顒影凑站徒捅阍瓌t,在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育,切實提高廣大學生的安全意識,,認真制定落實好安全紀律,,嚴防各種意外事故的發(fā)生。
大學生社會實踐活動總結篇四
實踐前我們做好了充分的準備,,正所謂“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員,,到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料,,通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。
此次我們實踐的主題是“關注弱勢群體構建和諧社會”,,平時我們在大學校園了只是天天聽說什么構建和諧社會,,其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知,本次我們將加強當代大學生與弱勢群體的溝通,,增進相互之間的了解,,構建和諧的人文社會,。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結協(xié)作的精神。在學校我們僅僅學到一點點課本知識,,而作為當代大學生,,此次我們將走出學校,關注社會,,了解社會,,服務社會,關注那些社會中特殊群體,,用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會,。
我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,一個身高不足一米,,靠著兩條凳子,,走出了一條屬于自己的人生之路,而另一個則是無臂才子,,用嘴巴寫出精湛的書法,,他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,他們身殘志堅,,之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字,,他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課,為我們實踐提供精神支持,。
我們的對象不僅僅是殘疾人,,還有一些老年人,兒童啊,,更重要的是正常人和全社會,,因為只有全社會都在關注這些弱勢群體時,,才能真正構建一個和諧社,。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o邪的面孔,,只有無奈,,畢竟我們能力時間有限,只希望他們能得到更多的關愛,,讓他們的未來不是夢,。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談,從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,,鄰里關系融洽,,政府給的福利也還好,其樂融融,,很和諧,。地震使四川的同胞失去了家園,,但是他們并不感到無助,因為有我們大家在一起重建家園,,7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的災民送去了水果鮮花和問候,,他們激動不已。
當然也有不和諧的一面,,也是隊員們比較難度的工作,,看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難,只有親身經(jīng)歷過了,,才能深有體會,。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,,這一切的一切,,都需要莫大的勇氣。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不理不睬,,但我們還是堅持做完所有的問卷,,盡管很類很辛苦,但我們心里還是甜的,。
大學生社會實踐活動總結篇五
為期一周的暑期社會實踐活動已經(jīng)結束了,,在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨,、沮喪,、感動、快樂,、成就感可謂“五味俱全”,,但更多的`是一種無以言語的充實感和滿足感。
現(xiàn)實是此岸,,理想是彼岸,,中間隔著湍急的河流,實踐則是川上的橋梁,。如何使自己的理想,,課本中所學的知識具體的在社會實踐中得到較好的結合,是我們的知識進一步深化,,水平進一步提高的重要的方法,。為了提早的融入社會、感受社會生活,,為以后的工作生活打下基礎,,我參與了“咱們家”的暑期社會實踐。
本次社會實踐分為兩大部分,,第一部分是環(huán)保宣傳,,第二部分是產(chǎn)品推廣,。在實踐的前三天,我們“無錫城市職業(yè)技術學院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一次創(chuàng)舉,。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程,。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關知識,吸引了很多市民的注意,,相信通過我們的宣傳,,大家會對低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面,,大家互相加油打氣,、男生推著女生前進、一起修車等等,。在第三天的宣傳結束后大家來到西壩,,吹著涼快的風,面對著太湖,,大家盡情的暢談感想,,一片歡聲笑語。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨,,因為我們完成了看似艱難的任務,,并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果,,博得了大家的一致好評,。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動,雖然很辛苦但沒人抱怨,,為環(huán)保做出一份貢獻是大家的責任,。
結束了環(huán)保宣傳后我們開始了“痛并快樂著”的產(chǎn)品推廣活動。痛是因為我們處處碰壁,,快樂是因為天公作美,,連下了三天雨,為我們爭取了休息時間,。說實話產(chǎn)品推廣真的是很難做的工作,,因為現(xiàn)在的人防范意識很強,生怕上當受騙,。正因為這樣我們碰到了很多困難,常常被人轟出門外,,這種感覺真的超不爽,。沒能完成任務讓我很沮喪,更心寒的是別人冷漠的態(tài)度,。好在晚上的總結會上我找到了平衡,,聽著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了,。換做是我,我可能也會對推銷的人態(tài)度冷漠,,因為大家都有一種自我保護的意識,。其實越困難對我們來講越是一種磨練,這能讓我們更清楚的認識社會,,提前做好準備,。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,在以后的工作中我們要學會換位思考,,這樣會減少很多矛盾,,提高很多效率。同時,,每一行業(yè)都有它的辛苦,,我們應該尊重所有行業(yè)的工作者。
實踐出真知,。作為一名大學生,,要想成為21世紀的合格人才,必須跨出校門,,走向社會,,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析、總結,,從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,,也不過分自卑。社會實踐,,對我們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀有著很大的幫助,,對我們的事業(yè)心,、社會責任感,,也有一定幫助。回顧這次社會實踐,,我覺得很有意義,。在以后,,我會充分發(fā)揮自己的能力,,展現(xiàn)自我,,積極向上,。這期間,,我留下的是汗水,,帶走的是知識與經(jīng)驗;留下的是快樂,,帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧。
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”實踐結束后,,我對這句詩有了更深刻的理解,相信以后我會做得更好!
大學生社會實踐活動總結篇六
轉眼之間,,迎來了我大學生活中的第二個寒假,,為了不虛度光陰,充實歷練自己,,我決定這個寒假期間在我父親的單位——江西省鷹潭日報社新聞采訪部實習,。采訪這個工作看起來簡單,似乎只要動動嘴就可以了,,其實不然,。要做好一個采訪,必須事先選好采訪對象,,想好一個主題,,還要列出具體的采訪問題。當然,,這些僅僅只是采訪這一諾大工程的幾個主要部分,,另外像準備好采訪的設備工具,例如錄音筆,,攝像機,,記錄本等等也是不可或缺的重要章節(jié)。然而,,這些只是前奏而已,,新聞采訪最關鍵的是把采訪的過程記錄下來,編纂成稿,,經(jīng)過反復推敲后,,始成一篇暫新的新聞采訪報道。
在此期間,,我跟著前輩們做了幾個專題采訪,,例如:信訪局應如何做好數(shù)字化管理;提升龍虎山的旅游魅力;企業(yè)如何留住人才;農(nóng)民工也要“理加薪”等等。其中,,給我印象最深的,,也是準備工作比較充足的專題是“企業(yè)如何留住人才”。
首先要賞識和正確評價一個人的才能,。要尊重人才,,挖掘人才,使人才有廣闊的用武之地和發(fā)展空間,。不能在需要用人的時候花大價錢在外面招,,卻忘記平時在企業(yè)內(nèi)部挖掘人才,、培養(yǎng)人才,應做到未雨而綢繆,。
其次要善用人才,。看到員工有才能,,就要知人善用,。一個人只有被放在他所適應的位置上,他才能得心應手,,正常發(fā)揮自己的專業(yè)水平,,反之,則會處處被動,,感到懷才不遇,,甚至對公司產(chǎn)生誤解,喪失工作熱情,,最后離開公司。善用人才,,就應按其才能和特長,,安排適當?shù)念I導崗位、聘任技術職務,,使人才有價值認可感,、信任感;給任務、壓擔子,,讓人才攻關鍵,、解難題,使人才有成就感;表彰獎勵有重大貢獻的人才,,使人才有光榮感;待遇從優(yōu),,使人才有幸福感、滿足感,。這樣才能充分體現(xiàn)只要你能干,,機會就一定多;只要你肯干,收獲就一定多的人才觀,。如果一個企業(yè)是做多做少一個樣,,做與不做一個樣,服從與不服從一個樣的狀況,,那么人才流失就是必然的事,。企業(yè)唯有使人才感到值得留下來,他們才會心甘情愿地付出聰明才智,。
再者,,最關鍵的是提高物質(zhì)待遇,。只講重視,不講待遇,,不是真正的重視人才,。在市場經(jīng)濟條件下,工資是引導人才流向,,控制人才流量最有力的杠桿,。因此,企業(yè)應制定真正體現(xiàn)按勞分配原則的分配制度,。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后,,除了享受工資、獎金等基本待遇外,,還應享受養(yǎng)老,、失業(yè)、醫(yī)療,、工傷,、住房公積金等福利待遇,企業(yè)理應為職工解除后顧之憂,。只有這樣,,才可以使人才安心工作,滿足人才生活需求和安全需求,,從而穩(wěn)定隊伍,,加強凝聚力。
完成初稿后,,我把稿子拿給編輯部主管看,,經(jīng)過幾番修改,字詞推敲,,通順語句,,完善結構,這篇采訪報道總算可以見報了,,我的心情自然也是頗為激動,,因為我順利完成了工作任務。拿著稿子,,我有一種欣賞自己“杰作”的美妙感覺,。更為重要的是,我領悟到,,無論何種工作,,要做好,都得花費一番工夫,,一分耕耘一分收獲,,沒有付出,,就沒有回報。我們當代大學生,,只有樹立正確的就業(yè)觀和工作觀,,選擇適合自己和能服務于社會又有意義的工作,認真工作,,不斷學習,,“干一行像一行”,而非僅僅將目光盯在“月薪”和“領導管理層”上,,自身卻“眼高手低”“好高騖遠”,,有一技之長并用心工作,這樣才能在形勢嚴峻的人才市場中找到“一席之地”并有所建樹,。
大學生社會實踐活動總結篇七
今年暑假,,我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑,,但我們?nèi)燥柡鵁崆?,高舉著“xx學院暑期社會實踐營隊”的旗幟,向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進發(fā),。
xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi),。在4個小時之后我們到達了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過了2個小時的顛簸,,繞過崎嶇的山路,最終抵達了我們的目的地,。一路上,,每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意,和秀美的天然景色所驅除,,滿滿的都是幸福,。大城市的我們,看慣了高樓林立,,看慣了車水馬龍,,可是這里的青山綠水,這樸實的農(nóng)家小院深深的將我們吸引,,讓我們留戀讓我們癡迷,。走了2個多小時的山路,有很多地方的公路一半是水泥路,,而另一半則還是黃土,。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了,,稍事休整后,,我們便在房間內(nèi)開了一個小型會議,,安排接下來3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導文明旅游”,,xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn),。青山依依,綠水淼淼,,更是有國家級的森林公園,。更有“陶之源”,“林之?!钡拿烂?。而當?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣,招商引資,,規(guī)劃風景區(qū),。勢將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對于xx這種特殊情況,,我們也制定了相關的計劃和安排,。我們會用一天的時間,在xx的幾個重點風景區(qū)分別做問卷調(diào)查,。我們采取一對一的模式,,把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天,,我們會集中去xx古鎮(zhèn),,對古鎮(zhèn)里的原始居民進行采訪調(diào)查,看看當?shù)氐拿癖妼τ谡罅﹂_發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度,。最后一天,,我們會把所有的調(diào)查資料和意見匯總,拜訪當?shù)氐恼畽C關,,并與他們進行交流,。
炎炎的烈日當頭曬,我們的隊員在烈日下,,認認真真的做好問卷記錄,。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里,,大多數(shù)都是留守的老人和孩子,。家中的青年大多在外打工,而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養(yǎng)費過著平凡而樸實的日子,。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外,,好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么??墒撬麄儗τ诋?shù)卣]有過多的抱怨,,只是希望他們能夠堅持下去,,真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處,。
其實,,xx也是個產(chǎn)茶的大基地,更產(chǎn)大批的油籽,。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn),。和一群淳樸的人們,還有上天賜予的好山好水,。我們都相信它再不會閉塞,,相信當?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子,也打開了市場的新局面,,更相信他們會一直努力的走下去,,把xx真正的變成xx旅游的名牌。
經(jīng)過了這5天的生活,,讓我更加走進農(nóng)村,,更為重要的是讓我們切實的了解了農(nóng)村的發(fā)展,接觸了社會,,并以實際行動去服務了社會,,幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑,,但是我們愿意,,我們開心,在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己,,也學會了很多,。
大學生社會實踐活動總結篇八
大學生社會實踐是為了初步認識社會,進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識,,做到學以致用,把從學校學到的'理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來,,從社會實踐中,,逐步完善自我、發(fā)展自我,,最終完全融入現(xiàn)實生活當中,,做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生,。
1月12日,我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準時來到交大慧谷天域時捷等公司,。首先,,我與天域時捷肖經(jīng)理見了面,,肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品,、服務的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。
之后,他帶領我參觀了天域時捷,,對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹,。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸,多動手,、多動腦,,敢于發(fā)問,將書本上學到的東西與實際相結合,。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前,,因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,善于創(chuàng)新,。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績,。同時,,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會,,我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊,、志誠電腦等作為我的實踐單位,。
到交大慧谷商城之后,,萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家,、產(chǎn)品結構和銷售情況,。接下來的時間,,這里的技術員和經(jīng)理還給我從主板,、顯示器、cpu到顯卡,、聲卡,、內(nèi)存、機箱電源,、鼠標鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹,。
他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機,正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?,操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝,,還要學會計算機經(jīng)營,市場調(diào)研,,社會公關等方面的能力,,全方位地發(fā)展,真正地達到社會實踐的目的。下午6:30,,我將第一天假期社會實踐暫告一個段落,,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興,。
從1月12日至1月13日我在所在公司進行社會實踐,。克服了天氣寒冷的不良條件,,在公司時學習計算機有關裝機,、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作,、計算機經(jīng)營,、工廠市場行情調(diào)查、社會公關等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務,,同時這也響應了團中宣部、團中央,、全國學聯(lián)“同人民緊密結合,,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可,。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化,、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志,,注意消化自己在平時所學到的東西,。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間,,自己裝過至少三臺電腦,,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對計算機的一般性故障也能作一定的維護,,具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力,,甚至我還學到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕,對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高,。
實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解,。百諾威電腦城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動人口,,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,,給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的,,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交,。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學附近,,一樓是電器城,二樓才是電腦城,,而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠,,致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已,。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,,但是真正成交的生意還是比較少,相對百諾威來說,,生意則要蕭條一點,。
因此,我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該采取兩兩合作,,優(yōu)勢互補,,進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講,,通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢,,有利于宣傳自己的品牌,彌補客流量的不足,。對交大慧谷的電腦公司來講,,通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象,。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量,,發(fā)展壯大自己。
大學生社會實踐活動總結篇九
今天是我在輔導班做家教的最后一天,,終于解放了!做了28天,,煩躁了28天,從這28天中也學到了不少東西,。關于家教,,當時是想利用暑假去賺點錢。到了輔導班,,我被分配去教一堆三,、四、五年級的小學生,。說實話,,我這人沒什么孩子緣,而且我又沒啥耐心,,但是我心想為了賺錢就忍忍吧,,大不了一個月!
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,,還算安分,其他人問我說累嗎,,我說還行吧,。我當時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了,,尤其是三年級的那堆孩子,,上課一直吵,而且我教的又是他們最陌生的英語,,第一年接觸英語,,他們覺得很難讀,所以他們在課堂上總是搗亂,。小孩子最喜歡大喊大叫了,,總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來,害我被阿姨說,。她讓我嚴厲點,,可是我長得就很面善,沒啥威嚴,,那些小孩都不怕我,。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,,我經(jīng)常要去拉架,,甚至有時候他們會弄傷自己,我還要去找阿姨給他們清理傷口,。而女孩子呢,,也不是什么好鳥,發(fā)現(xiàn)小學生還是真是小心眼,,四年級有個很可愛漂亮的小女生,,雖然長得好看,但是我卻不是特別喜歡她,。我絕對不是嫉妒她哦,,而是她的性格我不喜歡,她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,,有時候是因為我上課對她嚴格了點,,有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣,搞得我也不知道怎么辦,,小孩子對我來講真的很難捉摸!另外,,去那里補課的好多孩子成績真的不咋的,我知道肯定大部分是因為成績不夠好才要補課,,反應不夠快應該要諒解,,可是我的急脾氣卻改不了,。有些東西重復講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天,他們?nèi)耘f不會,,我的火氣就上來了,我很大聲地和他們說話,,罵了他們,。比如我教四年級如何畫平行線和垂線,對每個人手把手教,,他們自己單獨還是畫不到,,我就氣的得吐血!
在那里的每一天我就很上火,28天我生了兩次口腔潰瘍,,在學校復習期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍,,可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,而是那個阿姨!她作為老板,,做生意太沒誠信了,。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時,我真的很生氣,,我去找她理論,,這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí),我盡量假裝堅強,,理直氣壯地和她理論,,可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了,,我不能讓她看到我軟弱的樣子,。論到最后我失敗了,誰讓我當時太天真,,阿姨說什么就什么,,以為她說的就是她那里的標準工資,沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后,,我覺得就算了吧,,誰讓我當時沒仔細考慮,沒寫合同呢?這些都沒辦法了,。作為一個還沒出學校的學生,,我還太嫩了,她的那種左右逢源我是理解不了的,。
今天我拿到了工資,,一共1300,加上200獎金和我晚上給高三學生補課賺的200,。今年的暑假實踐是我第一次自己出去,,我原以為我學到的應該是對孩子的耐心,,但是我發(fā)現(xiàn)我學到的是社會的復雜,商人的奸詐,,以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!
經(jīng)歷了將近兩個月的暑期社會實踐,,我感受頗多。從最開始的組建團隊,、確定實踐主題,、設計隊名與隊標,再到訂制隊服與條幅,、編制問卷,,以及后來一系列的發(fā)放問卷等實踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉,。
社會實踐首先帶給我的是團結協(xié)作,。“心靈衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的,,導致在后來的`多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐,。但是,正是這一次次的幕后工作讓我領悟到了團隊協(xié)作的重要性,,并不是沒有個活動都需要所有的成員參加,,大家各司其職,盡力完成隊長分配下來的任務,。大家只有團結一心,,才能將每一次的實踐活動都準備得圓滿又出色。
其次,,社會實踐也確實磨礪人的意志,。有幾次感覺自己快要放棄了,對社會實踐失去興趣了,。但是,,隊長一次又一次的任務下達,一次又一次的特別強調(diào),,讓我明白為了團隊的榮譽,,為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,我不能放任自己的懶散,,必須要重新振作起來,。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,每一次都憑借堅強的意志戰(zhàn)勝懶散,,堅持完成每一項任務,。記得在社會實踐動員大會上有學姐曾經(jīng)說過,在社會實踐的過程中總會有隊員放棄,,但隊長都要承擔下來這些擔子,,隊長一定要堅持到最后,。學姐的一席話給予我很大的鼓舞,雖然我不是隊長,,但是我也不愿意做那個讓隊長承擔重擔的隊員,。
不過,社會實踐最為重要的則是接觸社會進行實踐活動,。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷,,在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷,每當這個時候自己總是感覺愈發(fā)失落,。也曾經(jīng)有人對我說,你干脆自己都填了得了省得費這些功夫,。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進行關于霧霾問題的宣講活動,,如果全都自己填了那又何來真實性可言呢。被別人拒絕了沒關系,,關鍵的是自己不能拒絕自己,,在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下,終于將問卷全都發(fā)放完畢,。一次簡單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā),。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,,開闊了視野,,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動,。
大學生社會實踐活動總結篇十
7月6日下午3點,,湖南工程學院應用技術學院“希望之光”團隊成員們在新晃新村社會實踐支教點開展了以“畫畫自己的家鄉(xiāng)”為主題的美術課程,。參與本次上課的小朋友共有5人,分別就讀于二年級至五年紀不等,,由兩名隊員胡貝朦和周璀琰擔任老師,。
上課開始前,孩子們便早早的來到了支教地點,。由于上午的愉快相處,,孩子們迅速與隊員們打成一片。繪畫課程開始,,隊員們在簡單講述了簡筆畫小技巧后讓孩子們用彩筆畫出自己心目中的家鄉(xiāng),。馬上,孩子們都迫不及待開始了自己的創(chuàng)作,。
事先,,隊員們準備了簡筆畫和手繪課本供孩子們模仿。當看到隊員們帶來的超萌簡筆畫,,孩子們頓時雀躍起來,,拿著圖畫書爭相翻閱。于是,,課堂上出現(xiàn)了這樣的畫面,。剛還是鼓著小臉,滿臉嚴肅,,認真的握著畫筆涂涂畫畫,。下一秒,又翻動著書本,,開始和同學小聲交流,,互相嬉笑起來,還時不時捂著笑歪的嘴,,瞄一瞄隊員老師的畫作,。
圖畫完成后,每個同學都迫不及待地想要展示自己的畫作,。團隊老師讓每個同學上臺講解自己圖畫的內(nèi)容和意義,。有個小朋友把團隊老師拉到一旁,悄悄說“老師,,我寫了一句話給你們,,不許給其他同學看哦”。一只小手拿著畫本遮遮掩掩,,伸到了老師們的面前,。“老師,你們好有愛!”歪歪扭扭的一行字,,突如其來的一份驚喜,。感動,在這一刻,,深深地印在了隊員們的心間,。一顆大大的愛心映入眼簾,這是一家書店的招牌標志,。對于姚靜蕓小朋友來說,,有著三層樓的書店,就是她心目中家鄉(xiāng)的模樣,。不禁想起,,隊員們第一次見到姚靜蕓時,她一個人待在旁側,,捧著一本《哈利波特》安靜地讀著,。這是一個喜歡讀書,并且閱讀廣泛的小女生,。小學四年級的年紀,已熟讀《古詩三百首》,、《弟子規(guī)》等書籍,。當老師問她為什么畫書店時,她說,,“我想要開一家書店”,。小小的人兒,小小的夢想開始發(fā)芽,。
家鄉(xiāng),,一個多么美好的詞語呀!可愛的孩子們,憑著稚嫩的筆觸,,表達了對家鄉(xiāng)美好未來的暢想,。一顆顆想要建設美麗家鄉(xiāng)的種子,開始發(fā)芽,。隊員們相信,,這棵嫩芽,終會茁壯成長!新晃新村的明天,,一定會更好!
大學生社會實踐活動總結篇十一
在學校的組織下,,20xx年xx月x日,我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅,,前往xx小學,。
或許還是在上課吧,初至這個學校,,那里并沒有想象中的那么熱鬧,,僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍,。班長給大家分配了任務,我們小組被安排在操場打掃,?;蛟S是不能直接走進教室和小朋友交流,大家頗感失望,。然而當我們拿起掃帚,,簸箕,揮舞在操場上,,看著一段段跑道,,球場被大家打掃干凈,心中也充滿著成就感,。
不一會兒,,到了大課間,小朋友們站著整齊隊列從教學樓里走出,,還蹦蹦跳跳的,,到操場里做操,而我們也放下了清掃工具,,看他們做操,,在課間里同他們交流。
操場上,,小朋友們?nèi)宄啥?,在嬉戲打鬧,也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,,還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天,。
美好的課間如此短暫,小學生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,,而是當上課鈴響起,,沖回教室。這不是不知珍惜時間,,而是每個人本該有的玩耍的天性,。
或許沒能走進小學課堂是一個遺憾,或許沒能給小朋友更大的幫助,,但我們相信,,我們給小朋友帶來了清潔的活動場所,帶來了半天的歡樂,。而這一次社會實踐給我們的啟示,,或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此,時刻以學習者的身份出現(xiàn)在他人面前,。
大學生社會實踐活動總結篇十二
xx年x月x日—x日,、我終于在xx超市找到一份寒假促銷工作。經(jīng)過近半個月的實踐工作,,作為大學生的我們得到了鍛煉,,了解了超市的基本管理與運作,學到了課本之外的知識,,增長了見識,,我們也用辛勤的勞動為xx超市貢獻自己的一份薄力,應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義,。
xx購物廣場有限公司是由xx集團股份有限公司,、xx投資集團有限公司投資興建的現(xiàn)代化大型購物中心。公司位于xx中心城市——xx市xx區(qū)最繁華的商業(yè)中心,,占地x畝,,注冊資本x萬元,現(xiàn)營業(yè)面積x多平米,,經(jīng)營品種十萬多個,,現(xiàn)有員工x余人,主要經(jīng)營大型超市,、化妝珠寶,、服裝鞋帽、運動皮具,、兒童家居、家用電器,、餐飲及服務項目等,。目前在x設立分公司,是迄今為止商品檔次,,環(huán)境優(yōu)雅,,設施最先進的“超市+百貨”業(yè)態(tài)的綜合性商場,為廣大消費者提供“一站終點式”服務,。
1,、工作安排。xx超市里分為促銷小組,,分發(fā)了實習工作證,。我被分配到xx系列負責促銷工作。
2,、工作流程,。早班是從晨會開始,由部門主管負責召開,總結前一天工作存在的問題,,安排今天工作的任務,,會議介紹后,部門各個組長分別召開本組會議,,所涉及的問題更加的具體,。最后在全體員工“執(zhí)行制度從我做起。微笑在我們臉上,,優(yōu)質(zhì)服務永記心中”的口號中結束晨會,。
在一天的工作中,要不斷的對貨架進行巡查,,發(fā)現(xiàn)有缺貨的要及時的補上,,補貨的時候要本著“先進先出的原則”就是生產(chǎn)日期較早的擺放在顯眼處,較晚的盡量往貨架里面擺放,,這樣才能使方便面供應處于動態(tài)流動的過程中,,不至于商品造成過期的現(xiàn)象。由于上午的客流量不是很大,,在補貨和導購的同時,,還要不斷的去查驗庫存,核實缺貨商品然后打印訂單,,貨到時還要負責接貨,。
晚上客流量較大,人流高峰期在此時,。這時方便面的更新循環(huán)速度加快,,需要不斷地進行補貨,同時向顧客介紹最新的方便面品種,,回答顧客的各種疑問,。到xx超市營業(yè)時間結束,要開始送賓工作,,整理一天的工作記錄,,查漏補缺,為明天的工作打好基礎,。
1,、到xx超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉,我們在工作中接觸到現(xiàn)實社會中的酸甜苦辣,,在實踐過程中我們平均每天要站x小時進行促銷工作,,吃盡苦頭,但這本身并不是一件壞事,,出身在這個時代的大學生衣食無憂,,可能自身體會不到現(xiàn)實社會競爭的殘酷和生活的壓力,,確實要親身接觸社會對自身進行歷練,“吃到苦中苦,,方為人上人”是每個人都明白的道理,,也許未來吃的'苦可能會比現(xiàn)在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發(fā)展,,而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義的了卻一生,。
2、對超市文化的感受
首先是一種濃濃的粉脂氣息,,超市女性員工的比例占到x%以上,,我相信全國大多數(shù)超市員工也會是這種比例。然后就是超市嚴格,、規(guī)范的管理制度,,在工作中經(jīng)常會有現(xiàn)場科的檢查員工工作情況,并記錄在案,,對在工作中違反規(guī)定的行為予以嚴格的處罰。并且超市的安全防范意識十分的強,,上到超市經(jīng)理下到普通員工都經(jīng)過相關培訓,,超市還不定期的對員工安全知識的掌握進行抽查,不合格的員工還要在晨會予以點名批評,,嚴重的予以辭退,。
總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的,。我提前進入了社會,,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,,我以后在社會上就能少走點彎路,。我非常感謝xx超市能給我這次實踐的機會,。
大學生社會實踐活動總結篇十三
經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng),,使我認識到更多的朋友,,增加了我的人生閱歷,豐富我的暑期生活,,讓我學到了很多社會實踐知識,。舍不得和我在一起度過這五天的朋友,珍惜著這段美好的記憶,!現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關情況報告如下:
7月18號,學校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式,。作為校級機構的一支隊伍之一 —— 橫欄隊,,我們送走了另一只隊伍——東升隊,我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍,,蓄勢待發(fā),期待著隔天的出征,。
7月19號早上十點半,,我們到達了橫欄中學,,并與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式,,聽取了當?shù)仡I導對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟發(fā)展實力,。當天下午,我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地,,并且向花木協(xié)會會長,、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷,。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關系,、基地對未來發(fā)展的憧憬等等,。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益,。
7月20號,在橫欄鎮(zhèn)政府領導的帶領下,,我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達企業(yè),。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點:前者先將我們引領到辦公樓,,再帶我們到工廠流水線,;后者直接將我們引領到流水線工廠,,讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼,,其落差之大,,就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別,,就是想讓我們好好學習,學好專業(yè)的知識,,高攀上去,,不要停留在流水線上拼搏,。多么大的差距啊,,就一件相同的產(chǎn)品,有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢,。可見讀書的好處,!
當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志愿服務,并且為孤寡老人表演節(jié)目,、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸,,有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了,行動已經(jīng)十分不便了,,卻還是和我們一起參加了互動,。那種時不待我的感慨油然而生,!但是我們與老人們的相處是愉快的,,雖然只給他們帶來短暫的快樂,,但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常,。
7月21號早上,,我們披上“廣東理工職業(yè)學院”的服務紅條,參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動,。頂著烈日,不停的清掃大街,,為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境,,也向周圍村民宣傳了保護環(huán)境,、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午,,我們參觀了“水印江南”項目,雖然這個項目尚未完成,,但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看,“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處,。
22號晚上,,我們與仲愷同學一起舉辦一臺晚會。23號早上,,和小朋友開展了快樂暑期拓展活動,。當天下午,參加了此次下鄉(xiāng)的總結會并與優(yōu)秀團干相互交流,。最后我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽,,結束了此次下鄉(xiāng)之旅!
結束了此次下鄉(xiāng),,留給我們更多的是懷念與思考,。每天晚上十點半的總結大會,每天早上的買早餐,,每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來,有時我們卻歡聲笑語,,輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè),、參加活動中,鍛煉了我們的社會實踐能力,,增加了我們的人生閱歷,那么除此之外的閑余時間,,我們認識到一群能夠擦出火花的朋友,,讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶,。我想在這一列不斷行駛的火車上,知識固然重要但旅途的風景依舊重要,!
我不后悔這次參加三下鄉(xiāng),即使它延遲了我回家的步伐,,即使它干擾我打暑假工的計劃,,但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的,,什么才是重要的,。短短的五天說多也不多,,說少也不少,如果真的要我找出暇庛的話,那就是希望實踐時間能夠長一點,,讓我們繼續(xù)的學習,,繼續(xù)的擦車火花,!
姚躍生
xx年7月29號
大學生社會實踐活動總結篇十四
大學生社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。20xx年暑假,我院團總支根據(jù)上級有關文件精神,,繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將總結匯報如下:
暑假前夕,,xx院團總支向全院廣大同學發(fā)布了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,同學們積極響應,、認真落實,,根據(jù)自身專業(yè)特點,確定實踐方向,,以認真的姿態(tài)對待此次大學生社會實踐活動,。
今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,,因地制宜,,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。從組織形式上看,,主要分為分散活動和集體組織兩種,。共派出淄博幸運風企業(yè)幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參加此次實踐活動。
從社會實踐的類型看,主要分為:開展便民服務,,在市場上設立家電維修,、單車修理、理發(fā)等便民服務點,;開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動,;開展社會調(diào)查活動,對山東濟南,、萊蕪等地的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,,來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整;開展義務勞動,,幫助軍烈屬,、五保戶收割莊稼;文藝下鄉(xiāng),,學院學生會組成文藝隊伍到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出,,豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活;開展大學生勤工儉學活動,;開展市場調(diào)查,,了解市場信息,緊抓時尚脈搏,,以市場需求帶動專業(yè)學習的興趣,;企業(yè)幫扶,以小分隊的組織形式到實習基地實地考察,、學習,,使學生走出校園,了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序,,學以致用,。
暑期返校后,全院學生通過寫社會實踐總結,,相互交流經(jīng)驗和教訓,,使我院大學生的社會實踐層次得到很大程度的提高。同時,,我院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比,,上報校團委。
學院領導的重視,,廣大同學的積極參與,,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。各級地方政府和社會各界的大力支持,,是社會實踐活動順利進行的有力保證,。社會實踐活動結束后,通過交流實踐的心得體會,使每位同學能夠總結自己在實踐中的收獲,,同時也能從其他同學的'實踐中學得經(jīng)驗,。通過同學們的社會實踐報告,看到了他們在實踐中了解社會,、鍛煉自己,、服務社會的心理,達到了服務勞動人民,,增進與人民群眾的感情,,提高青年學生自身素質(zhì)的實踐目的。同學們紛紛表示,,這個假期過得比以往更充實,更有意義,,并表示,,以后的假期會繼續(xù)尋找這樣的社會實踐機會,提高自己的能力,,使自己的假期生活更豐富,。事實證明,社會實踐活動是順應時代發(fā)展需要,,符合青年學生成長成才的活動,,社會實踐活動的意義重大,影響深遠,。在取得進步的同時,,我們也深深體會到,在今后的工作中我們應該有更大的突破,,拓寬渠道建立社會實踐基地,,加強與地方的聯(lián)系與合作,使社會實踐工作保證連貫性與持續(xù)性,。