計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學一年級班主任工作計劃篇一

班主任是學校領導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量,，班主任不僅要關注學生集體的一般發(fā)展需要,，而且要關注每一個學生發(fā)展的特點，根據(jù)每個學生的發(fā)展需要來給予學生以有效的幫助,，發(fā)揮其獨特作用,。你是否在找正準備撰寫“班主任班主任工作計劃小學一年級”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

一、指導原則

以班級德育工作為首,，以學生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進，堅持以學生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結,、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績較差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

三、具體目標

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

四,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作。

2,、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質。

一,、基本情況：

本班共有48人,。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步,，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),，好吃懶做，整天只知道玩,，學習和行為習慣也就較差,，給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況,，特制定班主任計劃如下：

二,、常規(guī)教育方面：

為了使學生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、課間注意觀察,，針對學生普遍存在的問題，天天講,，并有針對性的訓練,，以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

三,、班級紀律方面：

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四、做好校園環(huán)境建設的管理機制,。

努力做到垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害,。切實將創(chuàng)建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中,。

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任,，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃：

一、抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣

本班有學生46人,，其中男生25人，女生21人,，學生結構較小,，有利于管理。但學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練,。在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，下課文明活動,，要舉手發(fā)言，注意安全等等。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子,。

三、開展四人合作學習,，增進學生合作意識

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑,。因此,，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下,，很容易形成關心集體,，體貼他人的主動意識。

四,、加強安全工作,，強化安全管理

孩子們的安全是重中之重，在本學期內,，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的.,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做到問心無愧,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換,，為了能把本班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人，小學一年級班主任工作計劃,。我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有44名學生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。重點還有一個弱zhi的學生需要重點抓好安全工作。

二,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

三,、具體措施

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體,。

小學一年級班主任工作計劃篇二

一,、班級基本情況

本班共有14名學生，其中有10來名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,，有5名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,，有4名同學學習不夠努力，缺乏自覺性,，學習成績差,。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作,，貫徹落實好學校的工作計劃,，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、基本工作要點

1.向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,，講文明,，守紀律，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體措施

1.充分利用班會向學生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4.利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育,。

五,、班級主要活動內容

1.組織學生報到，了解學生假期活動,，安定情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位,，進行教育,。

2.向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡,，向老師問好,。

3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽,。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，參加“科學幻想畫比賽”,。

6.向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影,。

7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9.組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10.抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽,。

11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備,。

12.進行愛國教育,、出好黑板報(記念“一二.九)

13.加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。

15.組織慶“元旦”活動。

16.中隊評優(yōu),，評先,。

17.抓好復習，參加期末考試,。

小學一年級班主任工作計劃篇三

我班共有學生34人,，其中男生21人，女生14生,。本地生6人,，購房生8人，香港1人。這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣,，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

（一）行為習慣方面：

1,、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期,，所以要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導。利用晨檢,、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會,，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀,、校規(guī)校紀的重要性,，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力，團結協(xié)作的精神以及集體榮譽感,。

2,、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧,、校園不瘋跑,、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂,、磕碰多說文明語,、同學之間好相處、上學放學排路隊,、按時按點到學校,、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本,，考勤記錄本,，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本,。

（二）學習習慣方面：

1,、對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段,，使學生們個個都能愉快學習,。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。

2,、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育,。書本要愛護、學具要帶齊,、讀書寫字有規(guī)定,、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事,、丟三落四不可取,、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸,、多讀好書益處多,、勞逸結合才算棒！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊,、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得、地下通道要行走,、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話、安安全全回到家,。

（四）家校聯(lián)系方面：

家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展，因此只有家庭,、學校,、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯(lián)系本,，作業(yè)有記錄,，家長有簽字,。在第二周舉行家長會。家長會后對學生進行單獨家訪,，只有與家長一起共同努力,，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。

第一周：學生報名,，做好開學工作,。養(yǎng)成教育的培訓。

第二周：慶祝教師節(jié),。走進學生心里,。

第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、少先隊活動計劃,。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育,。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員,。

第十九周：期末考試,。

小學一年級班主任工作計劃篇四

又是一個新學期，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學生43人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的'好少年,，從而抓好班級的紀律。

3 積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1 充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2 利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5 布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6 更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。

7 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

8 重視“五項競賽”,，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律，出操質量,，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

1 報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生,。

2 組織好始業(yè)教育的紀律。

3 加強期初行為規(guī)范教育,。

4 五項競賽開始,，做好學生的工作，使學生盡快進入角色,。

5 積極鼓勵學生參加假日活動,。

6 假日活動開始，組織好學生參加時的紀律,。

7“我為學校獻一計”金點子大賽,。

8 建立差生管理檔案，制定轉化措施,。

9 跳繩比賽,。

1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動,。

2 慶?！叭恕眿D女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話,，為媽媽做家務勞動。

3 植樹節(jié)活動,。

4 “我愛集體”系列活動匯報,。

5“學會生活”系列活動匯報。

1 “偉大的民族精神”征文活動,。

2 口算過關,。

3 校報，班報刊出,。

4 立定跳遠,。

5 期中質量檢查。

6 “偉大的民族精神”演講賽,。

1 評比表彰行為規(guī)范達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級,。

2 課題成果現(xiàn)場匯報會。

3 朗讀測試,。

4 寫字測試,。

5 班報，校報刊出,。

6 迎“六一”手抄報比賽,。

7 數(shù)學智多星比賽。

1 復習,，迎接期末考試,。

2 各類評比。

3 布置暑假作業(yè),。

小學一年級班主任工作計劃篇五

本班有學生人,，其中男生人，女生人,。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

4,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進行一次隊干部培訓：,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

（二）對學生進行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范,，導之于行,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

（三）教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。

在本學期內,，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的`安全工作常抓不懈。一年級的小學生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

小學一年級班主任工作計劃篇六

我就像一條忙碌伴著充實,，喜悅伴著疲憊的渡船，剛送走了相處六年的十幾個學生,，又迎來了一批新的孩子,，我又進入了新的一輪擺渡，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換,，為了實現(xiàn)“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班訓,，在本班樹立“干凈、安靜,、團結,、上進”的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,，首先，我必須樹立老師的威嚴,，讓學生喜歡我,、親近我、敬畏我,。特制定班級工作計劃如下：

本班共有25名學生,，其中有男生11人，女生13人,。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣，平均年齡5歲半,，自控能力比較弱,，還有部分學生第一次離開父母獨立生活，不安定情緒甚至過激行為在所難免,，因此需要花比較多的時間去安撫學生,，抓行為習慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀律的約束，更重要的是獨立生活,、學習能力的培養(yǎng),。我會用媽媽的慈愛去關心關愛每一個孩子，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長,。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。我作為班級組織者的班主任,，結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標“干凈、安靜,、團結,、上進”。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的'過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，端正學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事，進行國學經(jīng)典的誦讀,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。開學至今,，一個多星期了，每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置,，班級常規(guī)工作，難度很大,，很累。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。班級設計講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體。

3,、營造輕松愉悅的學習環(huán)境,，向課堂要效率。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使短短的40分鐘課時井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,，處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學生的特點進行教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課后置身于孩子們之中,，關心他們的身體,，關心他們的生活，了解學生的喜怒哀樂,，解決他們的實際困難,，特別關愛學困生。

4,、培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習習慣,。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。

5、班級管理采用激勵機制,，提高學生的管理能力,，讓孩子自己管理自己。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。班級文化建設有“小青蟲樂園”,，讓24條“小青蟲”在班級健康成長，最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”,。增設“我最棒”評比欄,，激勵學生樹立“我最棒”的思想,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的班訓是：“干凈,、安靜、團結,、上進！”我們的宗旨是“說到就要做到,?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。注重安全教育,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

小學一年級班主任工作計劃篇七

今年,，我又成為一名一年級班主任,，為了更好的做好低年級班主任角色，以學校培養(yǎng)”完美人格”為宗旨,，以教育局六項技術為教育教學指導方法,，我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有15名學生,，其中有男生9人,，女生6人。學生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

三、具體措施

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

小學一年級班主任工作計劃篇八

一年之計在于春，以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的“小學一年級班主任工作計劃”,，供您參考,，更多詳細內容請點擊計劃網(wǎng)查看。

今年是我第一年踏入學校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師,。我深知班主任在整個班級中的重要作用,，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體,。雖然我經(jīng)驗不多,，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本情況

本班共有40名學生，其中有男生20人,，女生20人,。由于學生剛進入新的環(huán)境，對小學學習沒有一個鮮明的概念,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題,。

二,、工作目標

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領導核心，形成正確的集體輿論,，形成集體紀律,，做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

三、具體措施

一,、常規(guī)教育方面

1,、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師,，團結同學，要有禮貌,，見到老師主動問好,，上學時佩戴紅領巾和校徽,，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生,，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣,。

2,、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通,、飲食,、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生,，及時處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑，提高認識,，消除各類安全隱患,。

二、班級紀律方面

1,、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵,，分發(fā)獎券,，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在教師的后墻上,，當然,，也制定相應的懲罰措施。

2,、課間提倡文明休息,，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動。

3,、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

三、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生和教師一起清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1、做好對小組長、課代表的指導工作,。每月一次班干部競選,，每天兩個班干部崗位,，開好班干部會議,，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論。

2,、美化班級環(huán)境,，定期更換黑板報;加強對班隊干部的.培養(yǎng)和指導，不斷提高學生干部的工作能力,，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,，提高全體學生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神,。

五,、學習方面

1、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

2、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,，了解學生各學科的學習情況,，配合任科教師，深化培優(yōu)輔困工作,，平衡學生的學科發(fā)展,，努力培養(yǎng)學生樂學善思，刻苦學習的良好品質,。

六,、其他方面

1、關心學生的身心發(fā)展和健康成長,，教育學生珍惜同學友誼,，學會關心人，懂得尊重人,，虛心心好學,，團結友愛，努力培養(yǎng)學生的合作意識,，協(xié)作精神,，促使學生健全人格的形成。

2,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

總之,，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任,，我將不斷努力,，不斷前進。

一,、 指導思想

認真貫徹黨的教育方針,，以學校計劃為指導，結合學生實際,，積極推進新課程改革,。以《日常行為規(guī)范》為準繩，圍繞愛國主義教育,、道德教育,、行規(guī)教育、心理健康教育,、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動,。因材施教，發(fā)展特長,，不斷增強班內學生的主人翁意識,，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。

二,、班隊情況分析：

本班由48位剛入學的新生組成,。經(jīng)過開學一星期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,，喜歡學校生活,，能聽從的老師的教導。但個別學生特別調皮好動,。鄭偉浩天生語言有點障礙,，汪佳琳、江亞璐,、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄,，上課注意力不集中，老是低頭做小動作,。針對本班新生的特點,，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生,。

小學班主任工作計劃

小學一年級班主任工作計劃篇九

一、指導思想:

1、以我校教導處,、少先隊和教研室工作計劃為指導,，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德,、智,、體、美,、勞等方面的工作,，特別是思想教育工作。

2,、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松,、和諧,、團結、奮進的工作氛圍,，形成一個積極,、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊。

二,、工作思路

1,、把對學生的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級組工作的重點,。

2,、強化年級組負責制，完善管理制度,，營造求真務實,、團結向上的組風組貌。

3,、認真落實學校各職能部門安排的工作,。

三、工作目標：

1,、以常規(guī)教育為主線,，進一步強化德育教育，分階段有重點地解決班級存在的問題,，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準,。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高,。

2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座,、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴,，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查,，堅決堵塞漏洞,，做到防患于未然。

3,、組織好各種活動,，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎,。

4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好備課,、講課,、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié),，進一步規(guī)范自身的教學行為,，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求,，為全面育人打好基礎,。

四、工作措施

1,、切實加強學生的日常行為教育,，針對低年級學生的特點，對紀律,、衛(wèi)生等

方面進行訓練和指導,。同時，配合少先隊,，結合監(jiān)督崗檢查,，緊抓學生的日常行為規(guī)范。通過引導,、教育,、檢查、評比,，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

2,、結合婦女節(jié),、勞動節(jié)、六一等節(jié)日,，組織學生開展豐富有趣的活動,，使學生健康、快樂地生活,、學習,。尤其要精心組織好家長會。積極為學生搭建展示自我的舞臺,，創(chuàng)設與家長交流的平臺,。

3、繼續(xù)加強安全紀律教育,，教育學生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步,、靠右行走,。同時，要充分利用班會時間,，積極啟動“生命教育”工程,，向學生滲透生命價值,、生命意義教育;教給學生自護,、自救的知識和技能，引導學生樹立積極向上的人生觀,。

4,、認真組織教學，抓好課堂紀律,，樹立人人都是德育工作者的教育思想,，與任課老師之間要加強聯(lián)系，即使了解學生的思想,、學習情況,。

5、要有服務學生的意識,，尊重,、關愛學生，重視心理健康教育,，與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，做好家校聯(lián)系記載，切實利用校訊通的功能,，形成家校教育合力,。

五、具體工作安排：

三月份

1、做好學生的入學報到,、注冊,、課本發(fā)放工作;

2、加強學生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,。

3、制定本班工作計劃和各學科工作計劃;

4,、加強學生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育。

四月份

1,、加強體育鍛煉,。

2、加強紀律管理,。

五月份

1,、做好個別學生的特殊教育工作。

2,、做好期中復習,、考試、小結工作,。

六月份

1,、安全知識講座。

2,、進一步做好一日常規(guī)的教育工作,。

3、開展豐富多彩的六一兒童節(jié)活動,。

七,、八月份

1、制定期末復習計劃,，做好復習迎考工作;

2,、學期工作總結、考核;

3,、設計布置暑假作業(yè),、實踐活動;

4、強化學生暑假中的安全教育工作,。

小學一年級班主任工作計劃篇十

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以下是計劃網(wǎng)小編整理的小學一年級班主任工作計劃范文2019,，歡迎參考,，更多詳細內容請點擊計劃網(wǎng)查看。

一,、指導思想

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二,、班級基本情況分析

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差,。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三、班級奮斗目標

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的`現(xiàn)代文明,，構建一個團結向上的集體,。這是我班的奮斗目標。

四,、班級管理措施

(一)學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，秉持“說到就要做到” 的宗旨。

2,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

3,、課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動,，不做小動作,。

3、課間做到三輕,，路隊做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

4、培養(yǎng)學生在校園內不打鬧,，不瘋跑,，輕聲慢步進課堂。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級好人好事本,，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

小學班主任工作計劃

小學一年級班主任工作計劃篇十一

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

4,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。）

5,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

（三）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

小學一年級教學就是這樣的，我在擔任數(shù)學教師的同時,，班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信，只要我去努力了,，我就一定能夠做好,，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步，我會幫助學生做好的,。小學一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細的幫助學生，讓他們快速的認識到當前的形勢,，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我相信我會做好的！

小學一年級班主任工作計劃篇十二

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1,、 時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

1,、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形

式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

九月份

1,、做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃。

2,、慶?！敖處煿?jié)”。

十月份

1,、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽。

2,、 一年級拼音過關測試

十一月份

1,、班報刊出

2、主題隊會觀摩 十二月份

1、一至二年級跳繩比賽

2,、一至三年級口算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份

1、準備復習迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。

小學一年級班主任工作計劃篇十三

一,、家訪主題“激發(fā)興趣，自主識字”

家訪是班主任的重要工作內容之一,，是學校和家庭,，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師,、家長更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展,。很多家長只注重孩子的學習成績,，而忽略了學習過程。要想使孩子能在快樂中學習,，應該建立家庭與學校之間的聯(lián)系,。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現(xiàn),，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,，向家長宣傳科學的教育方法等等,，幫助教師完成教學工作中不足的同時，也提高了家長的認知能力,，低年級學生最主要的任務就在于識字與寫字。因此教師必須在進行家訪的同時,，教授傳達如何激發(fā)學生自主學習識字的興趣,。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下,。

二,、班級學生家庭情況分析

本班有學生79人。據(jù)了解家庭父母在外地工作,，學生由老人帶的有3到4人;班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜,。通過與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)家長學歷普遍不高,。大部分家長比較嬌慣學生,，導致學生不良的行為習慣,，對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心，但是缺乏正確的方法,，導致學生出現(xiàn)厭學的情況,。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

三,、家訪目的要求

1,、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn),。

2,、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3,、征求家長對教師教學,、班級、學校管理的意見和建議,。

4,、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法,。

5,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題,。

6、不能接受家長的吃請,，更不能接受家長的禮物,。

7、家訪后要及時記錄和整理,，不斷總結經(jīng)驗教訓,。

四、家訪工作的方法：

1,、 推心置腹,，相互理解。

2,、 注意信息反饋,。

3、 持續(xù)性與重點性相結合,。

五,、 家訪應注意的問題。

1、要全面了解學生,。

2,、要提前預約。

3,、要注意家訪時間的選擇

4,、不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。

5,、家訪后,，注意對學生的督導，以鞏固家訪效果,。

六,、家訪重點

1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問題生,，隨機家訪,。

七、家訪時間安排

家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),，主要安排在雙休日，一天可訪問3—5人,。

小學一年級班主任工作計劃篇十四

一年級共36人,，其中20名男生，16名女生,，為了搞好班級管理工作,，樹立良好的班風、學風,，特制訂班務計劃如下：

1,、進行入學教育和常規(guī)教育。

2,、制定班級管理制度。

3,、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣,。

4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。

5,、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成,。

6、提高學生的學習成績和整體素質,。

1,、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學,。

2 ,、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣,。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）,。

3、明確班干部的職責,，讓他們在班上認真開展各項工作,，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力,。

4,、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體,；積極開展"在校是個好學生",，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好,、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選,。

5、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣,。

6,、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健,，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。

7、對學生加強安全教育,，上好每周的安全教育課,，防患于未然。

8,、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才。

9,、在促進學生德,、智、體,、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。

10、每周召開一次班隊會,，強調班風,、學風建設。

根據(jù)學校德育工作計劃,，根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》的要求,，結合本班的實際，圍繞學校的中心工作,，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內外教育教學活動,，對學生進行思想道德教育、紀律教育,、國情教育,、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。促進學生全面、健康,、活潑地成長,，以形成我班團結,、文明、勤奮,、求實、創(chuàng)新的良好班風,，達到把我班建設成為團結,、文明、勤奮,、向上的先進班集體,，我班計劃做好以下各項工作：

1、對學生進行入學教育,，熟悉環(huán)境,，懂得學校中的各種紀律要求。

2,、根據(jù)學校德育工作計劃,，結合本班實際，開展愛路護路活動,。

3,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

4,、慶祝教師節(jié),，開展尊師重教活動，出慶祝板報,。

5,、組織學生參加“祖國在我心中”講故事比賽。

1,、慶祝國慶節(jié)活動,，出慶祝板報。

2,、組織學生參加“祖國在我心中”繪畫比賽,。

3、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育,。

4,、學習《小學生文明禮儀規(guī)范》。

5,、對學生進行安全教育,。

1、進行科普教育宣傳,，布置開展科普活動,。

2,、組織學生開展科技月活動，制作科技小制作,、小發(fā)明,、科幻畫。

3,、開展“學規(guī)范,、學禮儀、做合格小公民”的主題班會,。

4,、開展寫字比賽活動。

5,、培養(yǎng)“五自”能力,。

1、強化書寫開展作業(yè)評比活動,。 ,。

2、組織學生開展體育活動,。

3,、開展評選文明小天使活動。

4,、學生進行安全教育,。

5、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,。

1,、組織參加元旦文藝匯演活動。

2,、對學生進行期末復習指導,。

3、進行安全法制教育,。

4,、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行查漏補缺的工作,。