時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇一

本班共有學生12名，其中女生4名,，男生8名。本班平均年齡7歲,。

二,、本期的工作打算：

(一)常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。

1,課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,課間紀律,。

2/9,。

一、學生基本情況分析：

3/9,。

會認250個生,，會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號,、感嘆號,、問號，并能讀出陳述,、疑問,、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,，如能掌握正確的讀書姿勢,、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣,。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心,，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習,，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

上學期末的成績不錯,。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二,、教材分析,。

教學。

總目標(聽說讀寫能力的安排)：

(一)識與寫,。

1,、喜歡學習漢，有主動識的愿望,。

2,、認識常用漢550個,，其中250個會寫。

3,、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆。

4/9,。

寫,，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美,。

4,、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、初步認識大寫母,，熟記《漢語拼音母表》。

6,、能用音序法查典,，學習獨立識。

(二)閱讀,。

1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2、學習用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

3、借助讀物中的圖畫閱讀,。

4、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語,。

5,、閱讀淺近的童話、語言,、故事，向往美好的情境,，關系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

6,、誦讀兒歌、童謠,、淺近的古詩,，展開想象，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美,。

7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。在閱讀中,，體會句號、文號,、感嘆號所表達的不同語氣,。

8、積累自己喜歡的成語或格言警句,。背誦優(yōu)秀詩詞文1(段),，課外閱讀總量不少于1萬。

(三)寫話,。

對寫話有興趣,，能簡單寫自己想說的話。

(四)口語交際,。

1,、學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣,。

5/9,。

2、能認真同別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3、聽故事、看音像作品,，能復述大意和精彩情節(jié),。

4、能較完整地講述小故事,，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

5、與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。

6,、有表達的自信心,。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

三,、教學重難點：

重點：

教學重點是識寫和朗讀，以及學習方法和情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)。

難點：

(1)在進行課文教學時,，要重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外，還要給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。

(2)學生與別人能大膽、自信的交流,。

(3)增強學生在生活中學語文,、用語文的意識。

四,、突破重,、難點措施：

1、在語言環(huán)境中把的音,、形,、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識,。

2,、注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識和認識事物有機結(jié)合起來,。

3,、采用多種形式，注意加強生的復習與鞏固。

4,、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術性指導,，而是要引導學。

6/9,。

生入情入境,，如給畫面配音，分角色朗讀,，表演讀等等,。

5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生的持續(xù)發(fā)展。

五,、教學措施：

(一)識與寫：

1,、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生，鼓勵他們用自己喜愛的方式識,?？梢圆捎枚喾N方式加強同學間的交流與合作，如,，進行小組合作學習,，當小老師等。2,、采用多種形式,，注意加強生的復習和鞏固，防止回生,。

3,、加強寫指導，不但要寫對,，更要寫好,。每節(jié)課上都讓學生寫幾個，切實保證寫質(zhì)量,。

(二)閱讀教學：

1,、重視朗讀的指導。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導,，采用多種方式，如給畫面配音,，分角色朗讀等,，引導學生朗讀。

3、重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。

4,、重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物,。

(三)口語交際教學：

1,、重視創(chuàng)設情境，使學生入情入景地進行口語交際,。

2,、重視日常教學中的口語交際活動。

3,、努力開發(fā)語文課程資源,，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動,，增強學生在生活中學語文,、用語文的意識。

7/9,。

教學的目的任務,。

繪畫：1、學習記憶畫,、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,，體會表現(xiàn)的喜悅,。2、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動植物,。3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法,。

工藝：1,、學習簡單的紙工、泥工,、拼貼,、拓印等技法。2,、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形,。3,、用團、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡單的泥工模型。

欣賞：1,、觀賞有趣的動、植物,。2,、欣賞富有童趣的兒童畫。3,、欣賞兒童題材的美術作品。

教材重難點,。

重點：1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶,、想象中的動植物，線條要求流暢,，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿，造型大膽,、夸張,，生動活潑，富有一種童趣,。2,、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。3,、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。

難點：1,、在繪畫訓練中,，要求達到線條流暢,，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。2,、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。3、倡導學生從廣泛的生活,、自然,、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力,、語言描述能力,，動手操作能力與自我反思能力。

個人教研專題,。

完成任務的措施,。

8/9。

1,、精心準備,，做好課前工作。

2,、運用不同手段,，激發(fā)學生學習美術的興趣。

3,、注重審美能力的培養(yǎng),。

4、確立學生的主體地位,。

5,、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

6,、學生的自評與互評,。

7、運用多種教學手段,。

9/9,。

網(wǎng)絡搜集整理，僅供參考,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇二

班主任是學校領導實施教學,、教育工作計劃的得力助手和骨干力量,，班主任不僅要關注學生集體的一般發(fā)展需要，而且要關注每一個學生發(fā)展的特點,，根據(jù)每個學生的發(fā)展需要來給予學生以有效的幫助,，發(fā)揮其獨特作用。你是否在找正準備撰寫“班主任班主任工作計劃小學一年級”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

一,、指導原則,。

以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進,，堅持以學生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二、班級情況分析,。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確，學習效率低,，成績較差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三,、具體目標,。

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系,。

四,、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

一、基本情況：

本班共有48人,。經(jīng)過一期的教育與觀察,，各方面有了很大的進步，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),，好吃懶做,，整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差,，給班主任工作帶來許多困難,。結(jié)合班上的實際情況，特制定班主任計劃如下：

二,、常規(guī)教育方面：

為了使學生健康發(fā)展,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、課間注意觀察,，針對學生普遍存在的問題,，天天講，并有針對性的訓練,，以表揚為主,，讓學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用自理小屋,、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

三,、班級紀律方面：

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,、做游戲、拍球等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

四,、做好校園環(huán)境建設的管理機制。

努力做到垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。

新學期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任，雖然不是第一次當班主任,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃：

一,、抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

本班有學生46人,，其中男生25人,，女生21人,，學生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益,。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,，要有一個適應的過程,，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生,，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練,。在開學的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，下課文明活動,，要舉手發(fā)言,，注意安全等等。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子,。

三、開展四人合作學習,，增進學生合作意識,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下,，制約下，很容易形成關心集體,，體貼他人的主動意識,。

四、加強安全工作,，強化安全管理,。

孩子們的安全是重中之重,，在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的.,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做到問心無愧。

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級(2)班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人，小學一年級班主任工作計劃,。我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況。

本班共有44名學生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。重點還有一個弱zhi的學生需要重點抓好安全工作。

二,、本學期基本工作要點,。

1、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

三,、具體措施。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇三

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生25人，女生19人,。經(jīng)過上學期一學期的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

二、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三,、具體工作措施。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

(一),、常規(guī)教育方面。

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

(二),、班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、衛(wèi)生方面,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,,桌箱勤清,物品勤擺,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四),、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

四、班主任自我要求,。

1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇四

本班共有14名學生,，其中有10來名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良，有5名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好，有4名同學學習不夠努力,，缺乏自覺性,，學習成績差。

二,、指導思想,。

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃,，做好學生的思想教育工作,，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、基本工作要點,。

1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,，講文明,，守紀律,，講衛(wèi)生的好少年。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

四、具體措施,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機,，促進學生習慣養(yǎng)成教育,。

五,、班級主要活動內(nèi)容。

1.組織學生報到,，了解學生假期活動,，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位,，進行教育。

2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好,。

3.提高學生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備,。

5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進行安全教育,，觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9.組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10.抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽,。

11.積極配合校新的《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備,。

12.進行愛國教育,、出好黑板報(記念“一二.九)。

13.加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15.組織慶“元旦”活動,。

16.中隊評優(yōu)，評先,。

17.抓好復習,，參加期末考試。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇五

春暖花開,，又是一個學期的伊始,。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大,，經(jīng)過上一個學期的奮斗,，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯,，所以這個學期的目標是爭取最大的進步,。根據(jù)這個目標，以馬克思主義思想,，以國家方針為方針,，以學校計劃為指導特制定以下計劃：

本班共有52名學生，其中有男生33人,，女生19人,。依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進行全班性的安全教育,。

在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢,？小學生天真活潑可愛,，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛,，力求了解學生的特別之處,，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己：今天,，你愛生如子了嗎,？今天你有什么做得不對的地方,？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理,。那么以愛為主線就貫穿了整個學期,。

（一）管理中適當運用激勵機制。

上個學期的“比一比,，誰的星星多”有一定的成效,，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個學期調(diào)整了一下方案,。把全班分為五個小組，以小組為單位,，以周計為循環(huán),，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生,、紀律安全、好人好事,。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,，在班級里也開設一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些,，如紀律星,、禮儀星、衛(wèi)生星,、讀書星,、寫字星、美術星,、文藝星,、體育星、勞動星,。

（二）班級文化的布置,。

素質(zhì)教育要求，讓小學生感受“美”,，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美。

1,、由于一年級的學生還太小,，學習園地主要還是班主任設計，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看,，并且看得懂,。設置以下方塊，方塊一：重大時事快報,，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容,。

2,、班務欄要及時更新，方便學生了解情況,。

3,、文化墻主要展示學生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,，這樣的方式更容易更新學生的作品,，還能保護學生作品不被損壞。

時間,。

內(nèi)容。

備注,。

第一周,。

（2.25—3.1）。

1,、讓生再次熟悉校園,，知道學校的要求。

2,、布置教室,，讓生知道班級的評比情況。

第二周,。

（3.4—3.8）,。

1、復習拼音,，舉行班級“直呼音節(jié)”比賽,。

2、宣傳“雷鋒月”,，號召學生多做好事,。

第三周。

（3.11—3.15）,。

1,、宣傳“植樹節(jié)”，讓學生學著關愛花草樹木。

2,、舉行班級“口算”比賽,。

第四周。

（3.18—3.22）,。

張貼愛國主義圖片,，進行愛國主義教育。

第五周,。

（3.25—3.29）,。

舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽。

第六周,。

（4,。1—4。5）,。

清明節(jié)放假,，進行節(jié)前有關清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

第七周,。

（4,。8—4。12）,。

1,。組織學生看感恩演講，進行感恩教育,。

2,。發(fā)動學生“為媽媽洗一次腳”活動。

第八周,。

（4,。15—4。19）,。

組織學生進行段考復習工作,。

第九周。

（4,。22—4,。26）。

段考,。

第十周,。

（4。29—5,。3）,。

“五一”放假,，進行節(jié)前有關“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

第十一周,。

（5。6—5。10）。

1。組織學生對期中考試進行教學反思。

2,。對上半學期的教學進行查缺補漏,。

第十二周,。

（5,。13—5。17）,。

1,、做好學生思想教育。

2,、完善培優(yōu)補差工作,。

第十三周。

（5,。20—5,。24）。

1,。增強運動健身意識,。

2。舉行班級跳繩比賽,。

第十四周,。

（5。27—5,。31）,。

舉行“迎六一”有關活動。

第xx周,。

（6,。3—6,。7）。

1,。增強愛護公物教育,。

2。舉行“我的小書包”評比,。（評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護情況）,。

第十六周。

（6,。10—6,。14）。

端午節(jié)放假,，進行節(jié)前有關端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育,。

第十七周。

（6,。17—6,。21）。

舉行班級畫畫比賽,。

第十八周,。

（6。24—6,。28）,。

組織學生進行期考復習工作。

第十九周,。

（7,。1—7。5）,。

1,。期末考試。

2,。做好“摘星”活動、評三好學生,、評優(yōu)秀班干部準備工作,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇六

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人，其中男生13人,，女生5人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1,、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處、大隊部,、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。

2,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形

式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

九月份

1,、做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃,。

2,、慶祝“教師節(jié)”,。

十月份

1,、愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽,。

2、 一年級拼音過關測試

十一月份

1,、班報刊出

2,、主題隊會觀摩 十二月份

1,、一至二年級跳繩比賽

2、一至三年級口算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份

1,、準備復習迎考。

2,、期末考試

3,、寒假工作安排,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇七

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

（二）常規(guī)教育方面：

1,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。

4,、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練,。）,。

5、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

（三）學會學習方面：

1,、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣，都要指導到位,，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

小學一年級教學就是這樣的,，我在擔任數(shù)學教師的同時,，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,，只要我去努力了,，我就一定能夠做好，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細的幫助學生,，讓他們快速的認識到當前的形勢，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我相信我會做好的,！

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇八

我班共有學生34人，其中男生21人,，女生14生,。本地生6人，購房生8人,，香港1人,。這是一群聰明、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈,。行為習慣,，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

（一）行為習慣方面：

1,、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期,，所以要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導。利用晨檢,、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會,，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀,、校規(guī)校紀的重要性,，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力，團結(jié)協(xié)作的精神以及集體榮譽感,。

2,、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧,、校園不瘋跑,、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂,、磕碰多說文明語,、同學之間好相處、上學放學排路隊,、按時按點到學校,、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛護這個家,。建立班級好人好事記錄本,，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本,。

（二）學習習慣方面：

1,、對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段,，使學生們個個都能愉快學習,。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。

2,、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育,。書本要愛護、學具要帶齊,、讀書寫字有規(guī)定,、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事,、丟三落四不可取,、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸,、多讀好書益處多,、勞逸結(jié)合才算棒！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊,、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得、地下通道要行走,、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話、安安全全回到家,。

（四）家校聯(lián)系方面：

家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展，因此只有家庭,、學校,、社會共同配合才能使孩子們更加進步,，使用家校聯(lián)系本,，作業(yè)有記錄，家長有簽字,。在第二周舉行家長會,。家長會后對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變,。

第一周：學生報名,，做好開學工作。養(yǎng)成教育的培訓,。

第二周：慶祝教師節(jié),。走進學生心里。

第三周：安排好學生座位,，積極參加學校各項活動,。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、少先隊活動計劃,。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育,。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：好人好事總結(jié)會。

第十五周：開展學習少先隊活動,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員,。

第十九周：期末考試,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇九

今年，我又成為一名一年級班主任,，為了更好的做好低年級班主任角色,，以學校培養(yǎng)”完美人格”為宗旨,，以教育局六項技術為教育教學指導方法，我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況,。

本班共有15名學生,，其中有男生9人,，女生6人。學生年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二、本學期基本工作要點,。

1,、確立班級體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度,。

三,、具體措施。

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十

本班共有學生xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快地適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風；

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,；

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,；

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),；

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,；

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,；

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面：

剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。

3、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境：

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，物品勤擺，早操勤做,；

（2）班級衛(wèi)生：每天早晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向各位老師學習,，不斷地積累才能勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好,、上好,，還要多讀書,、多學習，不懂多問,，多反思,，及時記錄各種心得體會，更快地使自己成熟起來,，做好各項工作,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十一

作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學生傳播知識,，指導學生的生活,，更是在德行方面深深的影響著他們。也正因為如此,，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作,，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任。為此,，希望班主任工作能有效開展,，特制訂工作計劃如下：

(一)工作目標。

1,、在班級實行班干部責任制,建立和完善班級管理體系,，明確劃分班級任務，責任下發(fā)到具體的人或小組,。

2,、開展形式多樣的學習或活動競賽，激發(fā)孩子的學習積極性,，形成良好的學習氛圍,。

3、開好每周的班會課,，做到班會主題鮮明,，與學生實際緊密聯(lián)系。

4,、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人，每周一次評比,，個人衛(wèi)生實行互相監(jiān)督制,。

5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,，強化安全教育,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留后患。

6,、加強后進生的管理,。對于后進生要從關心、愛護的角度出發(fā),，及時了解學生的心理變化,，同時進行有針對性的輔導。

7,、及時了解學生學情,，精簡課堂，提高課堂效率,，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習,，并能取得優(yōu)異的成績。

8,、經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,，促使家校教育的結(jié)合,。這個學期爭取與家長多交流,，多溝通。

(二)班級活動具體安排,。

1,、總結(jié)上一學期的學習情況，并提出新學期的要求,，做好新學期的打算,。

2、抓好學生的常規(guī)教育,，文明禮儀教育。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動,。

4、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣,。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2、加強文明禮儀教育,。

3、食堂用餐禮儀及紀律,。

4,、植樹節(jié)進行環(huán)境保護教育。

5,、進行班級書寫比賽,，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展示。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7、準備第一次月考,。

1,、對學生進行安全教育。

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3、繼續(xù)抓好紀律和學習教育,。

4,、準備第二次月考。

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進行尊敬父母的教育,。

3,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

4,、總結(jié)第二次月考得失,，吸取經(jīng)驗教訓。

5,、繼續(xù)抓好安全教育,。

6、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念,。

7,、進行勤儉節(jié)約教育。

8、對學生進行愛護公物教育,。

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生做個守時的孩子,。

3、再次進行學習目的的教育,。

4,、評選班級文明生。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動內(nèi)容,。

6、準備安排六一慶?；顒?。

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,，準備迎接考試,。

2.學習三好生的評比條件，準備評比,。

3,、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

4、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十二

一、家訪主題“激發(fā)興趣,，自主識字”

家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,，是學校和家庭,，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑,。通過家訪可以使教師,、家長更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。很多家長只注重孩子的學習成績，而忽略了學習過程,。要想使孩子能在快樂中學習,，應該建立家庭與學校之間的聯(lián)系,。只在學校了解學生是遠遠不夠的,，必須也要了解學生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,，向家長宣傳科學的教育方法等等,，幫助教師完成教學工作中不足的同時,，也提高了家長的認知能力，低年級學生最主要的任務就在于識字與寫字,。因此教師必須在進行家訪的同時,，教授傳達如何激發(fā)學生自主學習識字的興趣。結(jié)合本班實際,，特制訂本學期家訪工作計劃如下,。

二、班級學生家庭情況分析,。

本班有學生79人。據(jù)了解家庭父母在外地工作，學生由老人帶的有3到4人;班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通,，發(fā)現(xiàn)家長學歷普遍不高,。大部分家長比較嬌慣學生，導致學生不良的行為習慣，對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心，但是缺乏正確的方法,，導致學生出現(xiàn)厭學的情況,。這就是本班學生家庭教育的基本狀況,。

三、家訪目的要求,。

1,、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn),。

2,、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3,、征求家長對教師教學,、班級、學校管理的意見和建議,。

4,、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法,。

5,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題,。

6、不能接受家長的吃請,，更不能接受家長的禮物,。

7、家訪后要及時記錄和整理,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

四、家訪工作的方法：

1、推心置腹,，相互理解,。

2、注意信息反饋,。

3,、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

五,、家訪應注意的問題,。

1、要全面了解學生,。

2,、要提前預約。

3,、要注意家訪時間的選擇,。

4、不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪,。

5,、家訪后，注意對學生的督導,，以鞏固家訪效果,。

六、家訪重點,。

1,、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2,、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3,、問題生，隨機家訪,。

七,、家訪時間安排。

家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),，主要安排在雙休日,，一天可訪問3—5人,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十三

本班有學生47人,，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高，知識能力比較強,，家長比較重視孩子們,，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注,，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學生學習興趣不濃,，基礎知識不扎實,。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊。

目標：創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標：

1,、學會做人，學會學習,，學會生活,。

2、認認真真學習,，踏踏實實做人,，開開心心生活。

3,、營造良好學習環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1,、狠抓課堂紀律,，作業(yè)要按質(zhì)完成；

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力；

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體；

4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學生能夠及早進入角色,，再回復以往的沖勁,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間,。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“評價表”,，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結(jié),，通過匯報,，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導、加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,，自信,、合作、誠信,、責任,，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī),、班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚和獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十四

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。

努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生17人,，其中男生10人，女生7人,。

大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

1,、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。

在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。

所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績,，關注他們的成長,，以心換心、熱情關愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學校分配的各項任務,，活動、主題教育和各項競賽,。

培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。

注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。

班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。

以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。

同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。

同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人,。

寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的`藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。

利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。

在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為,，教學不是最重要的,，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。

小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。

經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。

不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光,。

所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

本學期全班學生共計33人。

本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強,。

可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。

每天進步一點點,。

三、主要工作和具體措施：

(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等,。

日日爭得“小蘋果”,。

(2)值日評比天天進行，周周進行總結(jié),，獎勵,。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。

3、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

5,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。

(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣，訂正習慣,。

3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平。

2,、上學不遲到,、不早退。

3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(五)學生心理健康教育：

1,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學間的矛盾,。

3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。

只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十五

本班有學生43人，其中男生24人,，女生19人,，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作,。

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2,、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。

3,、慶祝教師節(jié),，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

4,、評選“守紀之星”

1,、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

4、評選“愛國之星”,。

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

2,、訓練學生的'衛(wèi)生習慣,。

3、評選“自理之星”,。

1,、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識,。

2,、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式,。

3,、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學,。

4,、評選“友愛之星”,。

1、帶領學生堅持長跑鍛煉,，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。

2、引導學生形成正確的學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。

3、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4、評選“學習之星”,。

本班共有學生人,，其中女生人，男生人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),。

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,。

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面,。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:,。

(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、紀律方面,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:,。

(一),、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(二),、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學習校紀校規(guī),，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話,、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

十二月份：繪畫,、書法,、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學生潛能,，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學生的課外生活,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十六

我所教的班級為一年級（3）班，共有學生77人,，其中男生41人,，女生36人，漢族63人,，少數(shù)民族14人，大家相處在一個快樂而又和睦的集體中,，團結(jié)友愛,，互相幫助，共同學習,、共同進步!由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

（三）以學校和大隊計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。這是一（3）班的奮斗目標,。

（一）學習方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面,。

1,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，路隊做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣,。

（三）勞動方面。

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）建立班級好人好事本，考勤記錄本,，優(yōu)秀路隊評比本,，好孩子講衛(wèi)生評比本。

（五）安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排路隊,，路隊中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家。

1,、組織學生開學報到,。

2、新學期校規(guī)校紀教育,、安全教育,。

3、準備三跳運動會,。

1,、開展愛國主義教育。

2,、入少先隊教育,。

3、讀拼音大賽,。

1、開一次愛科學主題中隊會,。

2,、舉行寫字比賽。

3,、家長開放周活動,。

1、朗讀課文比賽,。

2,、準備元旦活動。

3,、開班干部會議,。

20xx年一月。

1,、組織學生復習,，準備考試。

2,、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十七

本班有學生人，其中男生人,，女生人,。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進行一次隊干部培訓：,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

（二）對學生進行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范,，導之于行,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

（三）教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

（四）加強與家長的合作,。

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的`安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十八

一年級共36人，其中20名男生,，16名女生,，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風,、學風,，特制訂班務計劃如下：

1、進行入學教育和常規(guī)教育,。

2,、制定班級管理制度。

3,、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣,。

4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力,。

5,、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。

6,、提高學生的學習成績和整體素質(zhì),。

1、充分了解學生,，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學,。

2、在教學中,，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣,。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3,、明確班干部的職責,，讓他們在班上認真開展各項工作,，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力,。

4,、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體,；積極開展"在校是個好學生",，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好,、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選,。

5、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣,。

6,、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。

7,、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。

8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

9,、在促進學生德、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,，發(fā)展學生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

10,、每周召開一次班隊會,，強調(diào)班風、學風建設,。

根據(jù)學校德育工作計劃,，根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》的要求，結(jié)合本班的實際,，圍繞學校的中心工作,，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行思想道德教育,、紀律教育,、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面,、健康,、活潑地成長，以形成我班團結(jié),、文明,、勤奮、求實,、創(chuàng)新的良好班風,，達到把我班建設成為團結(jié)、文明,、勤奮,、向上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：

1,、對學生進行入學教育,，熟悉環(huán)境，懂得學校中的各種紀律要求,。

2,、根據(jù)學校德育工作計劃,，結(jié)合本班實際，開展愛路護路活動,。

3,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

4,、慶祝教師節(jié),，開展尊師重教活動，出慶祝板報,。

5,、組織學生參加“祖國在我心中”講故事比賽。

1,、慶祝國慶節(jié)活動,，出慶祝板報。

2,、組織學生參加“祖國在我心中”繪畫比賽,。

3、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育,。

4,、學習《小學生文明禮儀規(guī)范》。

5,、對學生進行安全教育,。

1、進行科普教育宣傳,，布置開展科普活動,。

2、組織學生開展科技月活動,，制作科技小制作,、小發(fā)明、科幻畫,。

3,、開展“學規(guī)范、學禮儀,、做合格小公民”的主題班會,。

4,、開展寫字比賽活動,。

5、培養(yǎng)“五自”能力,。

1,、強化書寫開展作業(yè)評比活動,。。

2,、組織學生開展體育活動,。

3、開展評選文明小天使活動,。

4,、學生進行安全教育。

5,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,。

1、組織參加元旦文藝匯演活動,。

2,、對學生進行期末復習指導。

3,、進行安全法制教育,。

4、繼續(xù)加強思想教育,，對雙差生進行查漏補缺的工作,。

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇十九

團結(jié)、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新。

一年級一班共有24名學生,，11名女生,，13名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

1、重視養(yǎng)成教育：

2、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比,、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

（二）常規(guī)教育方面：

1,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

4,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。）

5,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

（三）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

小學一年級教學就是這樣的,，我在擔任數(shù)學教師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信,，只要我去努力了，我就一定能夠做好,，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細的幫助學生,，讓他們快速的認識到當前的形勢，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我相信我會做好的,！

小學一年級班主任計劃班主任工作計劃篇二十

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以下是計劃網(wǎng)小編整理的小學一年級班主任工作計劃范文2019，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

一,、指導思想,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二,、班級基本情況分析,。

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差,。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三,、班級奮斗目標。

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的`現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。這是我班的奮斗目標,。

四、班級管理措施,。

(一)學習方面,。

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面,。

1,、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說到就要做到”的宗旨,。

2,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

3、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動,，不做小動作。

3,、課間做到三輕,，路隊做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

4,、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧,，不瘋跑，輕聲慢步進課堂,。

(三)勞動方面,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級好人好事本,，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

(五)安全教育方面,。

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排不打鬧,，不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。