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園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié) 部門培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 17:09:02
園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié) 部門培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-06 17:09:02     小編:念青松

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇一

新員工培訓(xùn),又被稱為入職培訓(xùn),,是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程,同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,,并成為團(tuán)隊(duì)一員的過(guò)程,。員工通過(guò)逐漸熟悉,、適應(yīng)組織環(huán)境和文化,明確自身角色定位,,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,,不斷發(fā)揮自己的才能,,從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)企業(yè)來(lái)講,,在此期間新員工感受到的企業(yè)價(jià)值理念,、管理方式將會(huì)直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績(jī)效和行為,。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念,,并塑造員工行為的作用,它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁,,并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、新員工培訓(xùn)的目的

新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況,,即在了解企業(yè)歷史,、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí),,了解工作的流程與制度規(guī)范,幫助員工明確自己工作的職責(zé),、程序,、標(biāo)準(zhǔn),并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范,、價(jià)值觀和行為模式等,,從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位,更快地進(jìn)入角色,,提高工作績(jī)效,。同時(shí),,通過(guò)培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系,,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,。

三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

1,、常識(shí)性培訓(xùn),,是指對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化,、管理理念,、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模,、前景規(guī)劃,、產(chǎn)品服務(wù)與市場(chǎng)狀況、業(yè)務(wù)流程,、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹,、講解和培訓(xùn),使其可以全面了解,、認(rèn)識(shí)企業(yè),加深認(rèn)識(shí)并激發(fā)員工的使命感,。

2,、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括:介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責(zé),、管理規(guī)范,、培訓(xùn)基本專業(yè)知識(shí)技能、講授工作程序與方法,、介紹關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等,。在這過(guò)程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說(shuō)明崗位職責(zé)的具體要求,并在必要的情況下做出行為的示范,,并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向,。

四、新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1,、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn),制定詳細(xì)的規(guī)劃,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,、形式,、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃,,并對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,。

2,、新員工培訓(xùn)不是人力資源一個(gè)部門的事情,。對(duì)于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員,一定要明確人力資源部,、高層管理者,、崗位所在部門負(fù)責(zé)人,、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分,,并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé),。

3、為了保證實(shí)際效果,,新員工培訓(xùn)實(shí)施之后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評(píng)估,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇二

為了適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的需要,加強(qiáng)我鄉(xiāng)村衛(wèi)生職員隊(duì)伍建設(shè),,進(jìn)步村衛(wèi)生室技術(shù)職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力,,依照衛(wèi)生局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員培訓(xùn)暫行規(guī)定》的精神,我院20__年度村衛(wèi)生室工作職員在職培訓(xùn)工作計(jì)劃以下:

一,、衛(wèi)生技術(shù)職員在職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組以下:

組長(zhǎng):(院長(zhǎng)兼書記)

副組長(zhǎng):(院長(zhǎng))

成員:(防疫專干),、(防疫員)、(婦幼保健專干),、(婦幼保健員),、(公共衛(wèi)生專干)、(護(hù)士長(zhǎng))

二,、培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)

(一)全面進(jìn)步我院在職衛(wèi)生職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力,,為保證我鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的健康發(fā)展及基本公共衛(wèi)生提供延續(xù)性衛(wèi)生人力智力保障。

(二)通過(guò)加強(qiáng)我院衛(wèi)生職員培訓(xùn),,進(jìn)步我院在職職員婦女保健知識(shí)技能水平和服務(wù)能力,。

三,、培訓(xùn)時(shí)間:

20__年1月27日前報(bào)市衛(wèi)生局業(yè)務(wù)辦,全部培訓(xùn)工作于20__年12月底之前完成,。培訓(xùn)內(nèi)容17種知識(shí),,共14天培訓(xùn)時(shí)間。

四,、培訓(xùn)職員范圍

我在職職員具有參加國(guó)家組織的各類衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資歷考試的能力,,獲得相應(yīng)的衛(wèi)生職業(yè)資歷的村衛(wèi)生室職員。共有20名在職工作職員,。

五,、培訓(xùn)要求和規(guī)定

(一)接受培訓(xùn)是村衛(wèi)生是職員應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

(二)培訓(xùn)成績(jī)合格與否作為我院在職職員年終考核的主要參考條件,。

(三)為了保障在職培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,,我院教學(xué)點(diǎn)的教室,裝備不得以任何人任何借口在上課時(shí)間占用教室,,設(shè)配等,。在職職員按時(shí)培訓(xùn),嚴(yán)謹(jǐn)遲到,、早退,。

(四)重視考核

我院要研究制定培訓(xùn)工作考核辦法,引進(jìn)績(jī)效考核機(jī)制,,經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助要與培訓(xùn)效果掛鉤;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行考核,、評(píng)估和總結(jié)。加強(qiáng)培訓(xùn)資料管理,,具體包括:上級(jí)或本級(jí)項(xiàng)目實(shí)施方案,、財(cái)政和衛(wèi)生部分下?lián)芙?jīng)費(fèi)的文件、培訓(xùn)時(shí)間表,、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)教材、教案、課程安排,、考試(考核)成績(jī),、試卷,、學(xué)員和教師名單,、有關(guān)圖片資料,、進(jìn)修鑒定,、經(jīng)費(fèi)使用憑證等,。職員培訓(xùn)考核結(jié)果記進(jìn)本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案。

六,、培訓(xùn)模式

根據(jù)我鄉(xiāng)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)職員的現(xiàn)狀,,凡參加在職培訓(xùn)的職員必須全科進(jìn)行綜合知識(shí)培訓(xùn),。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室,、公共衛(wèi)生辦公室為教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí),,集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

七、培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)將同一使用自治區(qū)衛(wèi)生廳推薦的《農(nóng)牧區(qū)基層衛(wèi)生技術(shù)職員業(yè)務(wù)培訓(xùn)手冊(cè)》和《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生職員在崗》培訓(xùn)指南,,我院還得將在疾控中心召開的各類培訓(xùn)也納進(jìn)在職培訓(xùn)當(dāng)中,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇三

作為一名信息技術(shù)教師,,我有幸參加了20__年杭州市信息技術(shù)教師骨干班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期2個(gè)星期,,培訓(xùn)的內(nèi)容包括課題的撰寫,、教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐指導(dǎo)、聽課評(píng)課,、專家講座等多方面。此次培訓(xùn)對(duì)我在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)培訓(xùn),,本人收獲頗多,,感觸很深?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

一,、更新觀念、提高研究能力

從事十幾年的信息技術(shù)教學(xué)工作,,一直都是循規(guī)蹈矩,、按步就搬忙于教學(xué)。很少對(duì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真,、徹底,、全面的研究和總結(jié)。本次培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了課題的撰寫和基于“學(xué)習(xí)中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐,。通過(guò)培訓(xùn)讓我深深感受到,,研究的重要性。今后我將努力進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的研究活動(dòng),,以研究成果指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué),,努力實(shí)現(xiàn)自己逐步由簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,使自己更快更好的成長(zhǎng),。

二,、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)刻不能放松

此次骨干班的學(xué)習(xí)中,我們聽了很多專家老師的關(guān)于信息技術(shù)前沿知識(shí)的講座。讓我深深的感受到信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,,當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)飛速發(fā)展,,信息技術(shù)知識(shí)更新很快,我們要不斷的進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷給自己充充電,。在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)環(huán)境下的個(gè)人知識(shí)管理”,這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用,,還學(xué)習(xí)了“交互式課件的制作與應(yīng)用”,、“安卓應(yīng)用程序設(shè)計(jì)”“樂(lè)高機(jī)器人與技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”“scratch課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐”等,通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),,讓我對(duì)這些新的軟件有了初步的認(rèn)識(shí)和更深入的學(xué)習(xí),,但也感覺(jué)到學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和研究,。

三,、聽課、評(píng)課收益匪淺

此次培訓(xùn),、我們聽取了杭州東城中學(xué)劉帶英老師的“制定建站計(jì)劃”,、建蘭中學(xué)顏麗丹老師的“動(dòng)畫效果設(shè)置”等多堂優(yōu)秀的展示課。在聽課,、評(píng)課的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,,對(duì)自己以后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該有很大的幫助。

四,、作為骨干教師責(zé)任重大

正如王衛(wèi)東老師講座中所說(shuō)的“引領(lǐng)示范追求特色”,,作為骨干教師要有引領(lǐng)示范的作用。作為本次骨干班的成員之一,。本人被感身上的壓力巨大,。對(duì)照自己過(guò)去的工作總感覺(jué)自己要學(xué)的還有很多,要想成為真正意義上的骨干還有好多事要做,。深刻感覺(jué)到責(zé)任和壓力巨大,,今后我將化壓力位動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)逐漸成長(zhǎng),,使自己盡快起到一個(gè)骨干教師應(yīng)有的作用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí),目的在于提高自我,。本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)的很及時(shí),,培訓(xùn)內(nèi)容很多,有很多的知識(shí)在此次培訓(xùn)中只是有了個(gè)初步的學(xué)習(xí)或者說(shuō)剛剛?cè)腴T,。在培訓(xùn)結(jié)束后,,我將在以后的工作中更加深入的學(xué)習(xí)這些知識(shí),,將培訓(xùn)中獲得的知識(shí)和理念運(yùn)用于工作實(shí)踐中,不斷提高自己的信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇四

在開展教育培訓(xùn)工作之前,,要明確培訓(xùn)什么和怎么培訓(xùn),,并且培訓(xùn)結(jié)果和培訓(xùn)過(guò)程是同等重要的,難么,,今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的教育培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié),,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

今年,,按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》,、《三合一管理體系程序文件》等,,于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”,培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí),、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,。同時(shí),全年又培訓(xùn)新入廠人員,、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人,,其中在9月份配合公司相關(guān)部門對(duì)新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。

總結(jié)全年的工作,,在培訓(xùn)中主要存在以下不足:

(1)教育計(jì)劃安排地非常倉(cāng)促,,特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,,而用工單位又沒(méi)有預(yù)前制定詳細(xì)的用工計(jì)劃的情況下卻急需用人(用工計(jì)劃不大,,經(jīng)常是三到五人),。因此,,不但教育的時(shí)間難以保證,而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣,。

(2)有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果,。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中,按原有計(jì)劃預(yù)測(cè),,應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn),,實(shí)際上只有二十幾人,且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來(lái),。

(3)培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善,。對(duì)于新入廠人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,,也是與公司人力資源管理要求不相符的,。有必要邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部,、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn),,并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

針對(duì)存在的以上問(wèn)題,,應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度,,如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃,使培訓(xùn)工作做到有的放矢,。同時(shí),,確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練,教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,,并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量,。

近年來(lái),我們按照加強(qiáng)黨員教育的有關(guān)要求,,以理想信念教育為主線,,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,,開拓創(chuàng)新,,積極開展形式多樣的教育活動(dòng),使黨員教育工作,,取得了較好的效果,,現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、基本情況

黨委現(xiàn)有黨支部14個(gè),,黨員241名,。其中在職黨員xx3名,、離休黨員9名,、退休黨員xx6名,、其它黨員13名。

近幾年來(lái),,我們不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度,,開展了理想信念、“學(xué)黨章,、正黨風(fēng),、守黨紀(jì)”,、重要思想等主題教育活動(dòng),,建立健全了黨的組織生活制度,、黨員定期學(xué)習(xí)制度,、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度,不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開展,、制度的建立健全,從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育管理,使黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,推動(dòng)全隊(duì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

二,、主要做法

(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,創(chuàng)新教育機(jī)制,。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),,作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),。始終把黨員的教育作為治本之策,,長(zhǎng)久之計(jì),,在教育方式上,,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮教育陣地的作用,,采取分級(jí)教育的辦法,。在教育內(nèi)容上,突出鄧小平理論,、重要思想,、理想信念、宗旨觀念,、法律法規(guī)等,。在黨員教育機(jī)制上,推行黨員目標(biāo)管理,,認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。黨委每年集中組織大型黨課6次,教育入黨積極分子30多人次,。

(二)健全各項(xiàng)制度,,規(guī)范教育行為。在加強(qiáng)黨員教育工作中,,我們注重建立和完善黨員教育工作各項(xiàng)制度,,堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理,,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移,、流動(dòng)黨員、離退休黨員管理,,黨支部也結(jié)合各自實(shí)際,,制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。同時(shí),,我們還就黨內(nèi)組織制度,,黨員定期學(xué)習(xí)制度,三會(huì)一課制,、民主生活會(huì),、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,各黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),,每月正常組織一次以上活動(dòng),,一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng),。各項(xiàng)制度的建立健全,,進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作,。

(三)扎實(shí)開展黨建活動(dòng),豐富教育管理內(nèi)容,。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中,,以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過(guò)樹立典型,,弘揚(yáng)正氣,,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,,更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力,。

三、存在問(wèn)題與原因

我們黨員教育管理工作,,經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力,,總體上看,已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,,黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,,有的甚至混同于一般群眾,。二是有些黨員參加組織生活不積極,開展集體活動(dòng)難,。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),,形式還不夠靈活。

分析存在這些問(wèn)題的原因,,一是黨員教育管理的工作模式,、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。二是對(duì)黨建工作重視程度不夠,,不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系,制約了黨建工作的開展,,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮,,黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

四,、下步工作打算

1,、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,全面加強(qiáng)黨員教育管理工作,。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,,使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表,、如何代表的問(wèn)題。

2,、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式,,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),,改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩,、靈活多樣的教育形式,,加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。

20xx年,,我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作在縣委組織部和干部教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下,以提高干部素質(zhì)能力為核心,,以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作實(shí)際,在培訓(xùn)內(nèi)容上求新,、求實(shí),、求精,大力倡導(dǎo)干部全員學(xué)習(xí),,整體提升,,進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué),、趕,、幫、超的良好氛圍?,F(xiàn)將20xx年干部教育

培訓(xùn)工作總結(jié)

如下,。

一、著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

干部的集中正規(guī)化培訓(xùn),,是我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)的重要途徑,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,,成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》,,由鎮(zhèn)黨委辦公室負(fù)責(zé)具體落實(shí),。按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,,切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,。

(二)創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整干部培訓(xùn)思路,。按照“兩擴(kuò)”的思路,,創(chuàng)新培訓(xùn)模式?!皟蓴U(kuò)”,,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容,,改變以往只注重鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等黨的知識(shí)的培訓(xùn)局面,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際需求,,把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實(shí)相關(guān)的村民委員會(huì)組織法,、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點(diǎn)課程,,著重提高干部為民服務(wù)的能力,。

二、改進(jìn)培訓(xùn)方法,,豐富干部學(xué)習(xí)形式

(一)引導(dǎo)干部自學(xué),,提高學(xué)習(xí)積極性。為了進(jìn)一步規(guī)范干部學(xué)習(xí)管理,,創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,,我鎮(zhèn)在集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)干部自學(xué)提高,。20xx年,,我鎮(zhèn)通過(guò)引導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,制定全年

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,。通過(guò)半年抽查,,有95%的干部能夠切實(shí)執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于未能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的干部,,給予口頭警示,。在年終檢查結(jié)果顯示,,我鎮(zhèn)干部都能按照年初計(jì)劃開展自學(xué)。通過(guò)引導(dǎo)干部自學(xué),,有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學(xué)習(xí)積極性,,促使干部教育培訓(xùn)效果明顯提升。

(二)深入實(shí)踐鍛煉,,提升干部業(yè)務(wù)能力,。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,,用以促學(xué)的要求,,圍繞中心工作,引入體驗(yàn)式,、研究式等現(xiàn)代培訓(xùn)方式開展教學(xué),,增強(qiáng)干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

通過(guò)以上措施的實(shí)施,,有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀,、和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、決策部署的自覺(jué)性,、堅(jiān)定性,。為更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍提供保障,。

三,、存在的問(wèn)題和不足

我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是因培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足,,嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)教育工作的大范圍,、大手筆開展;二是少數(shù)干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參的積極性不高,,存在應(yīng)付的思想,。這些問(wèn)題和不足,有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策,,切實(shí)加以解決,。

四、20xx年干部教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)

20xx年,,我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作,,突出主題,創(chuàng)新觀念,,建立健全監(jiān)督,、約束和激勵(lì)機(jī)制,,努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),形成新特色,,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展,。

一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn),。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,,嚴(yán)格要求,精心組織,,分類指導(dǎo),,使培訓(xùn)更有針對(duì)性和可操作性,健全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,,立足實(shí)際,編寫一些以卡通式,、操作說(shuō)明式,、流程式圖示等針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際的一看就懂、一學(xué)就會(huì),、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材,。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué),。年內(nèi),,擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,,選派5名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,,使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,提高綜合素質(zhì),。

一年來(lái),,按照區(qū)委要求,曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性,、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),,把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,,根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要,現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育

培訓(xùn)工作計(jì)劃

匯報(bào)如下:

一,、20xx年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),,把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重,同時(shí)作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計(jì)劃,,從目前狀況看,各部門制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí),,并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,,有些部門超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期,,外出考察學(xué)習(xí)2期,共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,,培訓(xùn)的主要資料為:緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署,按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,,就如何搞好農(nóng)村工作;解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法;當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì),、政策;農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料;如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作;農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法;計(jì)劃生育政策,、婦聯(lián)工作方法;城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn);種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料開展培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,,鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),,先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,,主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

透過(guò)教育培訓(xùn),,全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高,,為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。

二,、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,,加大教育培訓(xùn)資金投入,在加強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí),,一方面,,加大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,,進(jìn)行典型引路,示范教育,。另一方面,,以換屆選舉為契機(jī),擴(kuò)大培訓(xùn)教育面,,加大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作,,使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部,、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心,,為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上,受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機(jī)關(guān)全體干部,。培訓(xùn)主要資料包括:黨的各種路線、方針,、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神;周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法;各項(xiàng)管理制度及工作程序;財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定;種植,、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù);還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,,在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等,。

透過(guò)教育培訓(xùn),進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,,為全鎮(zhèn)發(fā)展,,做出用心貢獻(xiàn)。

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,,按照慣例,我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn),無(wú)論得到與失去,,都會(huì)使人受益良多;于是,,在一個(gè)安靜的午后,,我開始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事,。

進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂(lè)趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式,每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,,看到大家為我們的企業(yè)文化,、我們的產(chǎn)品,、我們的品牌感到驕傲,我都會(huì)感到由衷的快樂(lè),,能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有;20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國(guó)第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng),,獎(jiǎng)勵(lì)固然可喜,也是公司給予我工作的認(rèn)可,,但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命,,也使我深感未來(lái)工作之重,,這份重,使我要更加抖擻精神,,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo),、右手以方法,,在職業(yè)道路上不斷前行。

20xx年我將以“成長(zhǎng)”為主題,,這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo),,也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同,,立足于“傳道授業(yè)解惑”,,希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識(shí)與人達(dá)成分享,然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性,,知識(shí)需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,,培訓(xùn)的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過(guò)程;同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生,而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人,,如何能將知識(shí)轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題,,也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)的過(guò)程與結(jié)果同樣重要:培訓(xùn)工作就其本身來(lái)講,,應(yīng)該一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,,任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分,,那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓(xùn),,是起不到什么應(yīng)有的效果的,,所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過(guò)程,,其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向,。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要:培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,,而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,,其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來(lái)講是致命傷,我在培訓(xùn)過(guò)程中更樂(lè)于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂(lè)見的知識(shí),,從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播,,員工聽得到、記得住,、用得好,,才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。

培訓(xùn)中貫穿“成長(zhǎng)”的聲音:企業(yè)促使員工成長(zhǎng),,可以使用很多方式,,但培訓(xùn)無(wú)疑是重要的方式之一,培訓(xùn)時(shí)我將“成長(zhǎng)”這個(gè)概念貫穿于始終,,希望看到員工通過(guò)培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,,產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓(xùn)者自身,,我也會(huì)把成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)日常工作,對(duì)自己所掌握的知識(shí),,也持有一種常學(xué)常新的自我成長(zhǎng)意識(shí),通過(guò)自身的成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升,。

我堅(jiān)信,,培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂(lè)的分享,培與學(xué)的過(guò)程中,,也是將企業(yè)的理念,、目標(biāo)、要求,、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)許多大家樂(lè)于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通,,使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長(zhǎng)的過(guò)程,作為傳播快樂(lè)的使者,,我也將立足長(zhǎng)遠(yuǎn),、關(guān)注當(dāng)下,在自我成長(zhǎng)與助人成長(zhǎng)中,,體會(huì)作為歐新人的快樂(lè)與責(zé)任!

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇五

20__年,,我校共招聘七位新教師,20__年有兩名特崗教師,,是近六七年來(lái)新教師進(jìn)得最多的,,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作,,把9位新教師的培養(yǎng)工作作為教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面,,努力通過(guò)培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,,盡力縮短他們的成長(zhǎng)期。現(xiàn)將20__學(xué)年新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一,、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)工程

為了使七位新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位,,學(xué)校為9位新教師分別找了一位責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為他們的師傅,,通過(guò)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,明確師傅和徒弟的職責(zé),,為新教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。會(huì)上,新教師代表和師傅代表分別發(fā)言,,任校長(zhǎng)對(duì)新教師和師傅分別提出了要求。

二,、檢查常規(guī)工作,,召開新教師會(huì)議

5月初,我校進(jìn)行了期中考試,,在期中考試期間,,學(xué)校對(duì)全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,并專門對(duì)七位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查,,檢查發(fā)現(xiàn),,聽課多的有十六節(jié),接近學(xué)校提出的要求,,但也有部分新教師聽課較少,。作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大。針對(duì)這個(gè)情況,,學(xué)校及時(shí)召開了新教師會(huì)議,,會(huì)上9位新教師分別談了兩個(gè)月來(lái)工作中的得失,任校長(zhǎng)希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色,,適應(yīng)環(huán)境,,在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積累經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)步,。沈校長(zhǎng)結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗(yàn),談了自身成長(zhǎng)的體會(huì),,并特別強(qiáng)調(diào)新教師要注重基本功,,把教學(xué)五認(rèn)真落到實(shí)處,要在調(diào)控課堂上下功夫,,要多聽課,,盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

三、開展課堂教學(xué)比武

為了適應(yīng)新課程改革,,調(diào)動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng),提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái),。

四,、開好期末總結(jié)會(huì)

學(xué)校召開了學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì),在肯定成績(jī)的同時(shí),,也客觀的指出了新教師發(fā)展的不平衡,,任校長(zhǎng)希望新教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),利用寒假,,既要總結(jié)反思,,同時(shí)做好三年成長(zhǎng)規(guī)劃。利用寒假,,多學(xué)習(xí),,不斷做厚自己,使自己立于不敗之地,。

五,、本學(xué)期的工作

本學(xué)期召開了新教師會(huì)議,校級(jí)導(dǎo)全部到會(huì)并講話;7位新教師上交了三年成長(zhǎng)規(guī)劃;開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聽了7位新教師的課,,并分別作了交流;加強(qiáng)了備課本,、作業(yè)本、聽課筆記的檢查,,期中考試期間除了檢查備課本,,對(duì)新教師還專門進(jìn)行了聽課本檢查;期末復(fù)習(xí)階段,文化課老師又開了一堂展示課,,讓我們看到了新教師的進(jìn)步,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇六

以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的,以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,,以提高教師職業(yè)道德,、專業(yè)水平為重點(diǎn),利用寒假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn),。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立“二十五中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排,、布置,、落實(shí),、資料收集及考核。

三,、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,通過(guò)學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容,、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評(píng)價(jià)目的和方法上的詳細(xì)論述。

2,、開展第二季“本土,。特色。發(fā)展”教師論壇活動(dòng),。就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論,。在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇教學(xué)手段,、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討,,追求課堂教學(xué)效果最大化。

3,、開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問(wèn)題教學(xué)法研究活動(dòng),,就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,力求八大環(huán)節(jié),,實(shí)現(xiàn)無(wú)痕跡銜接,。

4、組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí),,研究近三年中考試題,,尋找命題規(guī)律,提升教師的學(xué)科專業(yè)能力,。

5,、各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課,熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容,。

四,、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:20--年1月10日—1月26日

地點(diǎn):二十五中學(xué)階梯教室。

五,、培訓(xùn)對(duì)象

全校教師,。

六、培訓(xùn)安排:

20--年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

七,、培訓(xùn)要求

1,、所有教師認(rèn)真對(duì)待寒假培訓(xùn)工作,必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排,。

2,、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤,。每天上午8:30—10:30、下午2:30—4:30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,,做到有事請(qǐng)假,。

3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

八,、培訓(xùn)作業(yè):

1、寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會(huì)1500字以上,,電子稿且不能雷同,,上交時(shí)間:20--年3月2日。

2,、教師作近三年本學(xué)科中考試題,,開學(xué)進(jìn)行考試。音體美教師寫一篇教學(xué)案例,,2500字左右,,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間:20--年3月2日,。

3,、各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇七

第一課:首先每個(gè)員工做自我介紹,,姓名,籍貫,,,,愛好等,以提高員工之間的認(rèn)識(shí),。

第二課:了解公司的規(guī)章,,管理架構(gòu)以及本酒樓的基本出品特色,,解釋員工福利,,服務(wù)意識(shí)服務(wù)理念。

第三課:?jiǎn)T工的儀容儀表,,樓面服務(wù)基本禮貌用語(yǔ),。

第四課:餐飲服務(wù)五大要求及餐廳服務(wù)員操作程序

第五課:餐飲五字決如何留回頭客前廳與后臺(tái)協(xié)調(diào)員工配合

第六課:規(guī)范禮貌用語(yǔ)及操作程序。

第七課:樓面部接待過(guò)程(詳細(xì)講解)

第八課:對(duì)酒水的認(rèn)識(shí),價(jià)格及斟法的基本認(rèn)識(shí),。

第九課:席前烹調(diào)的準(zhǔn)備工作,,席前烹調(diào)的主要材料及其他配料,高級(jí)服務(wù)員要掌握的服務(wù),。

第十課:預(yù)定迎客點(diǎn)菜送客擺臺(tái)托盤上菜推銷斟酒收臺(tái)

第十一課:大型酒席宴會(huì)的服務(wù)程序及準(zhǔn)備工作。

第十二課:如何成為一名出色的服務(wù)員,。

第十三課:廳房服務(wù)的詳細(xì)程序,。

第十四課;餐廳疑難問(wèn)題解答,。

第十五課,;安全及消防知識(shí)。

餐廳是為顧客服務(wù)的,,顧客除了一般的吃飯需求之外,,還會(huì)因人而有不同的特別需求,他們對(duì)餐廳員工的滿意度評(píng)價(jià)也有不同標(biāo)準(zhǔn),。顧客需求的這種復(fù)雜性造就了餐廳工作的一定難度,。它要求員工在工作之中,應(yīng)該意識(shí)到并善于分析顧客需求的復(fù)雜性,,做出相應(yīng)處理,。因此,在員工培訓(xùn)內(nèi)容中,,也應(yīng)該包括兩方面基本內(nèi)容,,即標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)。

a個(gè)性化服務(wù)

1.在培訓(xùn)中,,為員工設(shè)計(jì)出多個(gè)場(chǎng)合的處理方案,,比如,客人喝醉了酒,、客人很挑剔,、客人心情不好等等,通過(guò)對(duì)場(chǎng)景的剖析,,制定處理方案,,即采取個(gè)性化的服務(wù)。

例如,,餐廳遭遇顧客投訴,,應(yīng)做到有禮、有節(jié)。首先打消顧客的心中的怒氣,。我想,,無(wú)論是誰(shuí)在用餐時(shí),吃到何種異物,,心里感覺(jué)一定都是不快的,。(當(dāng)然,也存在極個(gè)別人無(wú)理取鬧的,,這種人應(yīng)該是少了又少的,,但不否認(rèn)沒(méi)有)。怎樣做到,,從站在顧客角度去審視問(wèn)題,。遇到火氣特大的顧客,又該如何處置,,怎樣做到,,無(wú)論對(duì)方如何生氣,如何怒氣沖天,,而你仍然是以笑相迎,。如果真能這樣,無(wú)論多“刺頭”的顧客,,都會(huì)滿意而歸的,,都能讓冰山融化……所有這些,不會(huì)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就能總結(jié)的,,她必須在實(shí)踐中不斷總結(jié),、提高,必須針對(duì)餐飲業(yè)的普遍性到本公司餐廳的個(gè)性相結(jié)合,。再有,,菜的烹飪、何時(shí)放何調(diào)味品最佳,、放的量多少,,菜的配色等等,均應(yīng)形成規(guī)范,。

2.個(gè)性化還強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,,員工的個(gè)人魅力的培養(yǎng)。培訓(xùn)的時(shí)候,,應(yīng)該通過(guò)測(cè)試了解每一個(gè)員工的個(gè)性特點(diǎn),,突出一個(gè)人的服務(wù)個(gè)性。比如一個(gè)人的服務(wù)態(tài)度很好,、另一個(gè)人的交際能力很強(qiáng),、或者是一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力很強(qiáng),。通過(guò)個(gè)性的突出來(lái)服務(wù)不同的顧客。

3.通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn),,有針對(duì)性的,,根據(jù)個(gè)人的魅力、特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)后的分工,,充分發(fā)揮每個(gè)人的所長(zhǎng),依據(jù)個(gè)人的特性,,將安排到最合適的位置,。

b標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)化包括兩個(gè)層次,一個(gè)是服務(wù)人員的服務(wù)程序的標(biāo)準(zhǔn),,另一個(gè)是技術(shù)人員工作的標(biāo)準(zhǔn)化,。每一位服務(wù)員在迎接客人時(shí)的程序都是一樣的,每說(shuō)的一句話也都是培訓(xùn)教給的,,先介紹什么菜品,,后介紹什么菜品,甚至什么酒倒在杯里是多少也是相同的,,這就是培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果,。在培訓(xùn)前都對(duì)這些東西做了量化,培訓(xùn)時(shí)員工要一一實(shí)踐,。餐飲業(yè)的技術(shù)人員則主要是指廚房里工作的員工,,為了標(biāo)準(zhǔn)化,培訓(xùn)內(nèi)容要全部定量,,比如某一菜在鍋里的時(shí)間,,某佐料在某一菜品里的量都有標(biāo)準(zhǔn),讓員工按標(biāo)準(zhǔn)操作,。這樣,,通過(guò)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化工作培訓(xùn),餐廳工作中的每道作業(yè)工序,,從管理人員,、廚師、服務(wù)生到pa;從進(jìn)菜品質(zhì),、凈菜,、菜肴烹飪、計(jì)費(fèi),、服務(wù)用語(yǔ),、肢體語(yǔ)言等等,都可以做到工作有章可循,,獎(jiǎng)懲有據(jù)可依,。

在一個(gè)高規(guī)格的餐廳里,顧客除了能夠享受到美味的食品,還應(yīng)該同時(shí)享受到人性化的服務(wù),。因此,,餐廳員工的培訓(xùn)工作首先應(yīng)該從轉(zhuǎn)變員工觀念入手,使其牢固樹立以人為本,,客人就是上帝的觀念,。

這種觀念的建立,不可能依靠強(qiáng)制和訓(xùn)誡,,而首先要依靠人際溝通,。在培訓(xùn)師和員工之間,在員工和客人之間,,在員工和管理層之間,,都應(yīng)該建立起溝通的橋梁,將心比心,,造就寬容共進(jìn)的氣氛,。對(duì)于各方出現(xiàn)的意見,要設(shè)置合理順暢的反映渠道,。餐廳員工對(duì)于餐廳工作肯于反映意見和提出建議,,才能促進(jìn)餐廳工作的開展。所以,,在培訓(xùn)過(guò)程中,,應(yīng)該有意加強(qiáng)員工在人際溝通方面的積極性。其次,,培訓(xùn)中也應(yīng)對(duì)餐廳員工的職能崗位進(jìn)行明確界定和劃分,。要強(qiáng)調(diào)員工工作的服務(wù)性質(zhì),堅(jiān)決反對(duì)員工工作中出現(xiàn)怠慢顧客的行為和傲慢浮躁的態(tài)度,。其三,,對(duì)于不能認(rèn)同餐廳工作服務(wù)性質(zhì)的員工,要依靠能上能下的機(jī)制解決,,員工覺(jué)得自己能力不止于端盤洗碗,,就可以依靠本領(lǐng)去做大廚或者進(jìn)入餐廳管理層。只有這樣,,才能人盡其才,,不至于虛耗資源。

餐飲行業(yè)的員工培訓(xùn)大部分僅立足于對(duì)服務(wù)人員的技能培訓(xùn),,更重要的是要把整個(gè)員工的培訓(xùn)進(jìn)行整合,,除了普通員工服務(wù)技能的培訓(xùn),還要搞基層和中高層管理者的培訓(xùn),。管理者的職位應(yīng)該設(shè)置固定和不固定兩種,,前者由公司高層直接指定,,后者則由員工公平競(jìng)爭(zhēng)而定。這樣才能加強(qiáng)管理者和餐廳工作的實(shí)際聯(lián)系,。在培訓(xùn)中,,不同的職位要制定不同的管理發(fā)展手冊(cè),針對(duì)兩類管理者的不同特點(diǎn)在培訓(xùn)內(nèi)容上各有側(cè)重,。在培訓(xùn)流程上,,首先,管理者要自修管理發(fā)展手冊(cè)內(nèi)容并完成規(guī)定活動(dòng),。然后,,要在管理層加強(qiáng)溝通和交流,鼓勵(lì)創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)分享的環(huán)境,。最后,管理者在培訓(xùn)完成后要在工作中實(shí)際應(yīng)用所學(xué),,培訓(xùn)組還要組織專門人員跟蹤檢查和協(xié)助,。

總之,我們的培訓(xùn)是有計(jì)劃,,不是盲目進(jìn)行的,,我們將有一個(gè)方案,明確培訓(xùn)要達(dá)成一個(gè)怎樣的目的,。培訓(xùn)結(jié)束需考試,,不合格人員淘汰。依據(jù)個(gè)人的培訓(xùn)考試成績(jī)與薪資掛勾,,分出服務(wù)等級(jí),,同時(shí)做到賞罰分明,,將會(huì)提高我們員工的積極性。我們的培訓(xùn)工作不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上上課而已,,而應(yīng)該是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高員工的素質(zhì),、修養(yǎng)及崗位意識(shí),。這一切,,都需要餐廳的主管積極配合以及方方面面的努力,我們將通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

培訓(xùn)完成后集中考試,,分理論和實(shí)際操作,??荚嚦煽?jī)可作為員工薪酬制定的一個(gè)依據(jù),。實(shí)作考試可組織評(píng)定小組進(jìn)行。培訓(xùn)成果的評(píng)估有三種方式。

第一是理論的考評(píng),,給員工一個(gè)實(shí)際的案例,叫他做一個(gè)分析,,并且拿出最好的解決方案。

第二是實(shí)際的操作,,比如基層員工的服務(wù)技術(shù)水平等都可以現(xiàn)場(chǎng)表演,,把參加培訓(xùn)前的情況和培訓(xùn)后的情況用錄相的方式作對(duì)比。對(duì)于督導(dǎo)培訓(xùn)的效果,,就可以現(xiàn)場(chǎng)安排場(chǎng)景,,讓員工來(lái)操作,。通過(guò)培訓(xùn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,,實(shí)際操作尤為重要,,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo),后再上崗作業(yè),,現(xiàn)在都講究持證上崗,,(我們的培訓(xùn)后考核將是最好的持證上崗)。

第三是對(duì)培訓(xùn)員工做兩到三個(gè)月的追蹤調(diào)查,。要調(diào)查培訓(xùn)員工在培訓(xùn)工作之后的情況,,對(duì)于無(wú)法利用培訓(xùn)知識(shí)處理實(shí)際事務(wù)的員工,酌情給予幫扶或指定重新參加培訓(xùn),,(我們今后將會(huì)在中午休息時(shí)對(duì)需要幫扶的員工進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn),,并考核合格后為止)。

作為我們餐廳在開業(yè)前,,或者在一批新上崗之前,,必須有一個(gè)明確的目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),,要實(shí)現(xiàn)此目的,,就需要對(duì)員工進(jìn)行。

1.當(dāng)客人進(jìn)入餐廳時(shí),,咨客應(yīng)主動(dòng)上前,,熱情地征詢客人“先生/小姐,您好,!歡迎光臨,,請(qǐng)問(wèn)您幾位?”當(dāng)客人回答后便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)先生/小姐貴姓,?”

2.把客人帶到座位后,,拉椅請(qǐng)坐(并做請(qǐng)的手勢(shì))。雙手把菜譜遞給客人并說(shuō)道:“xx先生,,這是我們的菜牌,。”然后詢問(wèn)客人:“您好,,請(qǐng)問(wèn)喝什么茶,?我們這有普洱,,香片,鐵觀音……等茶”客人選定茶葉后,應(yīng)把客人所點(diǎn)的茶告知看臺(tái)的服務(wù)員,。

要求:語(yǔ)言親切,,保持微笑,使客人有得到特別受尊重的感覺(jué),。迅速把客人的尊姓告上前拉椅問(wèn)茶的服務(wù)員,,以及該區(qū)域的領(lǐng)班,,部長(zhǎng),并把姓名寫在菜卡上,。

3.服務(wù)員在分管的上站崗,,笑臉迎接客人,,協(xié)助咨客安排客人入座,,稍鞠躬講:“先生/小姐,,您好,,歡迎光臨,!”

4.拉椅請(qǐng)坐,先將坐的椅子拉出,,在她坐下時(shí),徐徐將椅子靠近餐桌,,說(shuō):“先生/小姐,,請(qǐng)坐”并做請(qǐng)的手勢(shì),,向咨客了解客人尊姓。

a,。善于觀察分清誰(shuí)是主人,。

b。對(duì)有些不愿意把自己姓氏告訴你的客人,,不可強(qiáng)求,。

c。當(dāng)客人對(duì)問(wèn)姓名不解時(shí),,我們可以這樣解釋:“這有利于我們稱呼您”或“當(dāng)有客人找你時(shí),,便于我們查閱?!?/p>

d,。服務(wù)員在整個(gè)過(guò)程中,有關(guān)稱呼客人的應(yīng)該以其尊姓為前提,。

5.遞巾沖茶,。從客人右邊遞巾并說(shuō):“xx先生/小姐,請(qǐng)用毛巾,?!比缓笕_茶,如果沒(méi)有從咨客那里得到客人喝什么茶,,那就要服務(wù)員自己詢問(wèn)客人了,。(問(wèn)的方式見第二條。)

6.落巾,,脫筷子套,。將碟上的席巾花展開,并鋪在客人膝上或鋪在餐碟底,。(脫筷子套要在客人右邊進(jìn)行)

7.推銷酒水,。當(dāng)營(yíng)業(yè)員點(diǎn)完菜后,即上前微笑地詢問(wèn):“先生/小姐,,請(qǐng)問(wèn)需要什么啤酒,,飲料或果汁嗎?我們有xx果汁挺不錯(cuò),,啤酒有金威啤酒,,青島啤酒等?!?/p>

注:名貴酒類需要給客人驗(yàn)酒后方可開啟,,葡萄酒分紅,白兩種,,白葡萄酒必須冰凍,,紅酒不一定要冰凍,按客人的意思是否需要加檸檬,,話梅或雪碧,。

8.下單。酒水單一式兩份,,清楚填寫臺(tái)號(hào),,姓名,時(shí)間,,數(shù)量及名稱后交收銀員蓋章,。紅色一聯(lián)交收銀員,白色一聯(lián)交酒吧員取酒水,。

9.斟酒要求,。

a.上酒水要從客人的右邊,身稍斜站,,以微微彎腰的姿勢(shì),。

b.向客人問(wèn)酒,要先問(wèn)客人喜歡什么酒,,再按其意思斟酒,,斟酒順序:先主賓后主人,然后按順時(shí)針的方向逐位斟上,。

c.斟酒規(guī)格:啤酒,,汽水八分滿,辣酒九分滿,,洋酒一p(一盎司)

d.斟酒方法:斟啤酒,,汽水可稍沿杯內(nèi)徐徐斟下,混合酒先斟汽水后斟洋酒,。

10.收茶杯,。在為客人斟上酒水后,必須征詢客人意見,,將茶杯撤走,。若發(fā)現(xiàn)煙盅有煙頭時(shí),把一個(gè)干凈的煙盅蓋在上面,,一起拿到托盤,,然后放回干凈的煙盅。

11.上湯,,上菜的要求,。菜上臺(tái)后揭開菜蓋,報(bào)出菜名,,并做手勢(shì)“請(qǐng)慢用”,。

注:上頭道菜后,,需第二次派香巾,以示清潔,。上湯時(shí)應(yīng)為客人分派,,要求每碗均勻,然后按先女后男的順序主動(dòng)把每碗湯端到客人的右邊,。上主道菜時(shí),,主動(dòng)征詢客人是否需要米飯;如客人需要,,則按數(shù)量劃在食物卡上,。若餐臺(tái)上有幾道菜已經(jīng)占滿位置,而下一道菜又不夠位置時(shí),,應(yīng)看情況征求客人意見,,將臺(tái)上剩下最少的一碟菜分派給客人或放到另一個(gè)碟子上或撤走,然后上另一個(gè)菜,。

12.巡臺(tái),。如發(fā)現(xiàn)煙盅里有兩個(gè)以上煙頭,要馬上撤換,。將空菜碟以及空湯碗撤走,。撤出餐具端到下欄盤,餐具按指定的下欄盤放好,,及時(shí)撤換骨碟,,更換時(shí)必須在客人右邊進(jìn)行并打請(qǐng)的手勢(shì),如果客人正在交談時(shí),,應(yīng)提醒客人,。

13.席間勤添加酒水。上完最后一道菜時(shí),,要主動(dòng)告訴客人“先生/小姐,,您點(diǎn)的菜已經(jīng)上齊了”并詢問(wèn)客人是否要增加水果或甜品。

14.收撤菜碟餐具,。先征得客人同意,,才能收撤(空碟除外)應(yīng)在客人的右邊逐樣收撤,先收筷子,,筷子架,,后收湯匙,味碟等其他餐具及酒杯,。用臟物夾清理一下臺(tái)面,。

15.上熱茶。按客人原飲用的茶壺添茶葉后加上開水,,另?yè)Q一套杯,,為客人斟上一杯飯后茶,。(巡臺(tái)中發(fā)現(xiàn)客人的茶壺揭開時(shí),要馬上加開水,,然后再為客人斟一次茶,。

16.上甜品,水果,。上甜品前先準(zhǔn)備干凈的甜品餐具,,主動(dòng)均勻的把甜品分派給客人,;上水果前,,視何種水果派上骨碟,果叉等,,把水果端到客人桌上,,介紹說(shuō):“xx先生/小姐,這是我們酒樓經(jīng)理送的,,請(qǐng)慢用,。”

17.派上熱毛巾并結(jié)帳,。給客人結(jié)帳時(shí),,需用收銀夾,在客人的右邊把收銀夾打開說(shuō):“xx先生/小姐,,謝謝(多少)錢,。”客人接過(guò)找零后,,同樣要說(shuō)謝謝,。拉椅送客,說(shuō)“慢走,,歡迎下次光臨”等送客語(yǔ),。

18.檢查工作??腿俗吆?,及時(shí)檢查是否有尚燃的煙頭,是否有遺留的物品,;若發(fā)現(xiàn)有尚燃的煙頭應(yīng)及時(shí)把它弄滅,;若發(fā)現(xiàn)有客人遺留的物品,應(yīng)馬上叫主管處理,。

19.收撤餐具,。首先整理好臺(tái)椅,以保持餐廳的格調(diào),,先收餐巾,,席巾,,后收水杯,酒杯,,瓷具,。

20.清理現(xiàn)常重新布置環(huán)境,恢復(fù)原樣,。

1.三響之內(nèi)必接聽,。所有來(lái)的電話,務(wù)必在三響之內(nèi)接聽,,只有這樣才能充分體現(xiàn)酒樓的工作效率,,問(wèn)好之后,再報(bào),,再問(wèn)候語(yǔ),,這樣可以避免搞不清身份和撥錯(cuò)電話的麻煩;例如:“你好,,這里是南湖漁村,,請(qǐng)問(wèn)我能幫到你什么忙嗎?”切忌自己什么也不說(shuō),,只是一味地詢問(wèn)對(duì)方,,“你是誰(shuí),哪個(gè)單位,,你找他什么事等,,”這樣做法是極不禮貌的,另外值得注意的是,,問(wèn)好,,報(bào)單位,問(wèn)候語(yǔ)這三者開頭語(yǔ)的順序不能顛倒或弄錯(cuò),,這樣顯得彬彬有禮,,給人一種親切感。

3.要學(xué)會(huì)聆聽,。在客人講完之前,,千萬(wàn)不要打斷他的話,如果聽得不清楚對(duì)方的話,,要復(fù)述一遍,,以免搞錯(cuò)了對(duì)方的意思,如客人投訴,,接聽要耐心,,回復(fù)對(duì)方的話,要十分注意語(yǔ)氣和措辭,要顯得熱情,,友善,,親切,要對(duì)方能體會(huì)到你對(duì)他的關(guān)注,。

4.要培養(yǎng)好做記錄的習(xí)慣,。客人的電話預(yù)定,,投訴,;上司電話交代的事情都要一一記錄,隨時(shí)匯報(bào),,交接,。

5.要記住熟客和上司的聲音。這樣客人和上司就會(huì)很放心的讓你去傳達(dá),,落實(shí),!

6.說(shuō)話語(yǔ)氣要平和,,答話聲音要親切,。人們都不會(huì)忘記電視連續(xù)劇《公關(guān)小姐》中曾多次出現(xiàn)公關(guān)經(jīng)理周穎接電話的鏡頭,她拿起電話后總是十分親切的聲音說(shuō):“您好,,我是公關(guān)部周穎”這種親切,,明快的聲音使對(duì)方感到舒服,滿意,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇八

為了加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程,,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,,提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,,成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

結(jié)合《綱要》,,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),,更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)教育新理論,,新知識(shí)的學(xué)習(xí),,通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)進(jìn)一步的提高。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍,。

(一)更新教育管理的觀念,,弘揚(yáng)“以人為本”的教育管理理念。

1.搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái),,發(fā)現(xiàn)他們的特色,,閃光點(diǎn)。

2.確定培養(yǎng)對(duì)象,,針對(duì)教師的實(shí)際,,科學(xué)制定培養(yǎng)目標(biāo),激勵(lì)教師向前奮進(jìn),。

(二)給骨干教師成長(zhǎng)提供支持與服務(wù)

1.為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,。

(1) 加強(qiáng)師德教育,引導(dǎo)教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神,。

(2) 實(shí)行多向互動(dòng)管理,,營(yíng)造自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)工作情境,。

(3) 倡導(dǎo)合作精神,,發(fā)揮集體作用。

2.為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間,。

(1) 關(guān)心教師的成長(zhǎng),,激勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

(2) 通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)骨干教師的,。培訓(xùn),,樹立她們的新教育觀。注重理論與 實(shí)踐的反思和指導(dǎo)作用,,定期選擇一些學(xué)前教育理論書籍,,推薦給骨干教師,采 用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,,使她們從中吸取精神營(yíng)養(yǎng),,引發(fā)聯(lián)想,形成觀點(diǎn),。

(3) 與市內(nèi)骨干教師結(jié)成對(duì)子,,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),不斷反思努力,。使骨干教師學(xué)有目標(biāo),,行有方向。

(4) 通過(guò)現(xiàn)代化教育媒體,,不斷獲取教育信息和資料,,充足自我。

(5) 有目的地開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),, 形成自己的特色。

(6) 積極開展科研活動(dòng),,讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習(xí),,教育行動(dòng)研究,逐步提 升專業(yè)素質(zhì),。

(7)幼兒園搭建舞臺(tái)為骨干教師創(chuàng)造"拋頭露面"的機(jī)會(huì),,積極鼓勵(lì)骨干教師參 加各類競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),,對(duì)得獎(jiǎng)的教師予以重獎(jiǎng),。

幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動(dòng)幼兒園整個(gè)師資隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇九

為提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,,增加企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)潛力,公司決定對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn),,特制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃2012年度培訓(xùn)計(jì)劃如下:

一,、參加培訓(xùn)的各部門人員,包括:行政,、財(cái)務(wù),、工程,、技術(shù),、qc、采購(gòu),、倉(cāng)庫(kù),、車間人員等。

二,、培訓(xùn)計(jì)劃

(1)公關(guān)禮儀:包括接待禮儀,、業(yè)務(wù)禮儀、電話行銷禮儀,、公司禮儀,。

(2)部門協(xié)調(diào)、溝通技巧:各部門的銜接,、合作,、分工、問(wèn)題處理,,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,。

(3)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度訓(xùn)練、員工的人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃,。

(4)如何打造高績(jī)效,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

(5)人力資源管理實(shí)務(wù)

(6)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(外培)

(7)優(yōu)秀主任、主管的現(xiàn)場(chǎng)管理

(8)創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)財(cái)務(wù)部(財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)資料)

(1)財(cái)務(wù)人員每年繼續(xù)教育的培訓(xùn),,培訓(xùn)時(shí)間3天,。

(2)稅務(wù)收屬地化管理。

(3)稅收政策學(xué)習(xí),。

(4)財(cái)政方面新出臺(tái)政策,、制度的學(xué)習(xí)。

(5)企業(yè)文化:包括企業(yè)背景,、現(xiàn)狀,、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo),、宗旨,、文化氛圍。

(6)財(cái)務(wù)電算化:學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用,。

財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃表

采購(gòu)部(采購(gòu)人員培訓(xùn)資料)

(1)原材料:了解各大小材料基地材料品種,、價(jià)格、產(chǎn)地,、性能,、性價(jià)比。

(2)新型材料及工藝:及時(shí)了解新材料的特點(diǎn),、適用范圍,、效果、工藝,、性價(jià)比,。

(3)銅、鐵,、合金,、塑膠材料國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于材料有害物質(zhì)的國(guó)家材料通知、加強(qiáng)材料監(jiān)督檢查力度,。

注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)新進(jìn)員工培訓(xùn)

(1)企業(yè)文化,;包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀,、組織機(jī)構(gòu),、企業(yè)目標(biāo)、宗旨,、文化氛圍,。

(2)崗位職責(zé):崗位結(jié)構(gòu),、崗位關(guān)系、崗位職責(zé)范圍,、考核目標(biāo),。

(3)公司管理制度:人事制度、考勤制度,、辦公用品制度,、設(shè)備管理制度,、禮貌辦公制度,、來(lái)文來(lái)函制度、用餐制度,、宿舍制度,。

(4)公司禮儀:電話禮儀,、接待禮儀。新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃表

三,、時(shí)間安排表

在總體安排上,,我們推薦每月一次專題培訓(xùn),每三個(gè)月做一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng),,以到達(dá)循序漸進(jìn)和持續(xù)有效,,并不斷修正和完善培訓(xùn)效果。

1,、專題培訓(xùn)安排表

四,、講師安排

公司將安排或聘請(qǐng)專業(yè)講師進(jìn)行培訓(xùn)工作,公司將整合最優(yōu)秀的講師資源和專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地資源按照預(yù)定的目標(biāo)去實(shí)施,,以求到達(dá)最好的效果,。

五、配合工作

培訓(xùn)的最終效果是與各部門的大力支持與配合分不開的,。公司期望在培訓(xùn)意識(shí)的宣導(dǎo),、培訓(xùn)時(shí)間的安排、培訓(xùn)場(chǎng)地的落實(shí),、培訓(xùn)會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備、培訓(xùn)之后的督促執(zhí)行等方面得到各部門的協(xié)助和大力支持,。公司對(duì)各部門的每一次的培訓(xùn),,都將會(huì)有項(xiàng)目組成員對(duì)的相關(guān)部門或終端作詳盡調(diào)研,以作針對(duì)性的精確,、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),,收到實(shí)效。

六,、執(zhí)行推薦

以上計(jì)劃是一個(gè)初步的安排,,具體的培訓(xùn)主題與時(shí)間的安排請(qǐng)各部門根據(jù)具體狀況靈活處理,,只是需要提前與人事行政部協(xié)商相關(guān)的事項(xiàng)以便我們做好講師的安排。我們還推薦各部門有一個(gè)負(fù)責(zé)本培訓(xùn)的人員,,來(lái)具體負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)的具體事宜,。我們推薦各部門在培訓(xùn)之后的執(zhí)行、督促,、檢查方面加大力度,,因?yàn)檫@是培訓(xùn)真正產(chǎn)生效益的保證。最好是能夠構(gòu)成制度,,并落實(shí)到每個(gè)人,。

七、其他事宜

其他未盡事宜,,再做溝通協(xié)商處理,。期望各部門能建立長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,并期望透過(guò)行政與各部門的共同努力把公司作為一個(gè)培訓(xùn)績(jī)效的樣板,。

制定:

審核:

批準(zhǔn):

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十

教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是教學(xué)的主體,。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者,。因此,,教師充分了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性,、有目的,、有人文關(guān)懷的因材施教,這對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色,由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)地學(xué),。此外,,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異,。因此,,在教學(xué)中,我認(rèn)認(rèn)真真地備課,,深入細(xì)致的鉆研教材,,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,既備教材又備學(xué)生,,尋找不同的教學(xué)方法因材施教,。在課堂教學(xué)中,,我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,充分突出學(xué)生的主體地位。向40分鐘要質(zhì)量,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)都有不同程度的提高。

2,、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,,對(duì)學(xué)生而言,有如坦途策馬,,云端探險(xiǎn),。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語(yǔ)文,,就要讓學(xué)生喜愛語(yǔ)文,,讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無(wú)法學(xué)下去。因?yàn)槿宋?、個(gè)性差異,,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)功半事倍現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大了,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法,。讓他們了解語(yǔ)文,,喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間多開展有益身心的讀書活動(dòng),,豐富自己的知識(shí),,擴(kuò)大視野。只有語(yǔ)文水平提高了,,才有可能提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng),。因此,我制定了具體的目標(biāo),。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個(gè)組:第一組為有能力提高,,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),。對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。第二組為肯學(xué),,但能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),,不操之過(guò)急,,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,,成績(jī)就有望提高,。第三組為紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要有一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,把他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好轉(zhuǎn),。

3,、運(yùn)用多種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,提高學(xué)生的寫作能力

結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病,,我走訪大部分家長(zhǎng)了解發(fā)現(xiàn),事情弊病并不是外部因素造成,,而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的,。為此,我采取對(duì)癥下藥的方法,,以人為本,,探病下藥,激發(fā)他們的讀書興趣,。另外,,我充分利用課前一分鐘,借助故事,,例文佳作,,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯,,文段,,把握,、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,,本班學(xué)生積累的詞匯多了,,寫文語(yǔ)句通順了,課外閱讀興趣濃了,,寫作能力有比較明顯的提高,。

4、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng),。

(1)優(yōu)秀文段朗讀,。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,。

(2)好詞佳句的收集,。

(3)開展辯論、演講,、出手抄報(bào)等活動(dòng),。

(4)課前背誦古詩(shī)詞、歇后語(yǔ),、格言,、警句等活動(dòng)。

1,、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng),,忽略了基本功的訓(xùn)練。

2,、與學(xué)生的交流不夠,,對(duì)部分待提高學(xué)生的說(shuō)服教育不夠。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十一

一,、培訓(xùn)內(nèi)容:

1,、了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),能正確操作計(jì)算機(jī),。

windows.-p的基本使用常識(shí);word20-的文字輸入排版與打印;word20-表格的制作;文件的保存與另存;文件的查找與重命名及刪除;幼兒個(gè)案輸入,、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、internet基本知識(shí);收發(fā)郵件,、發(fā)附件;理解網(wǎng)絡(luò)病毒概念等內(nèi)容,。

2、學(xué)習(xí)使用flash,掌握制作課件的基本方法,。

認(rèn)識(shí)并逐步熟悉flash軟件,,了解flash基本知識(shí),,能從網(wǎng)上下載與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的flash課件,,不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用flash進(jìn)行基本課件制作的方法,能根據(jù)自己的活動(dòng)內(nèi)容制作出相應(yīng)的課件內(nèi)容,,積極嘗試電腦備課,、電腦制作課件、多媒體教學(xué)等,,不斷提高教學(xué)技能,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)活動(dòng)效益,。

二,、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)形式

1、培訓(xùn)對(duì)象:全體在職教職工

2,、培訓(xùn)教師:進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師

3,、培訓(xùn)地點(diǎn):幼兒園多媒體教室

4、培訓(xùn)形式:采取以集中參與式,、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式,。包括專題培訓(xùn)、案例教學(xué),、多媒體教學(xué)觀摩,、協(xié)作交流等。

三,、組織與考核

成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全園教師為成員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理工作,保障計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作落到實(shí)處,、富有成效,。加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促,記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況,,定期檢查教師的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)筆記,、課間制作能力,并將參加培訓(xùn)出勤情況和檢查結(jié)果,,作為教師個(gè)人工作年度考核的一個(gè)方面,。

園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十二

一、必須給新員工講述企業(yè)的中長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價(jià)值文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,,有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看,,這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對(duì)企業(yè)的工作、生活環(huán)境,、企業(yè)使命,、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)理解,要不員工在進(jìn)入工作崗位前無(wú)法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,,自然新員工的流失率也就無(wú)法降下來(lái),。

二、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地了解,,特別是涉及員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程,,如請(qǐng)假程序、報(bào)銷程序,、離職程序等,,當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多,涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進(jìn)行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成),,防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁,,工作效率提不上去,使員工產(chǎn)生厭煩的心理,,作好這方面的培訓(xùn)是為員工營(yíng)造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ),。

三、福利作為企業(yè)薪酬(工資,、福利,、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì),、獎(jiǎng)勵(lì))中主要項(xiàng)目,,也是員工特別關(guān)心的部分,因此應(yīng)在培訓(xùn)過(guò)程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類,、享受條件及享受的程度),,雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時(shí)給應(yīng)聘者講清楚,但通過(guò)入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生依賴,,特別是對(duì)重要職位的員工很重要,,這是安定員工的又一關(guān)鍵。

四,、安全生產(chǎn)教育,,特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要,當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多,,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況編制培訓(xùn)重點(diǎn),,但不論是那種企業(yè)對(duì)消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要,,制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生,、報(bào)警,、呼救等)以減少事故損失等,我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒(méi)辦法降低企業(yè)員工流失率的,。

一直在公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)這方面的工作,,新員工入職培訓(xùn)是我工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),從計(jì)劃,、實(shí)施到考評(píng),、反饋、改善提升,,都是我一人完成??粗约号嘤?xùn)出來(lái)的很多新員伙伴在兩到三個(gè)月中快速成長(zhǎng),,真的感覺(jué)非常欣慰。以下是我對(duì)新員工培訓(xùn)心得體會(huì),,今天整理出來(lái)和大家分享一下,。( 我這里所說(shuō)的新員重要是銷售人員。)

一,、企業(yè)理念的導(dǎo)入

企業(yè)的理念對(duì)銷售隊(duì)伍的影響是不容忽視,,非常重要的`。企業(yè)倡導(dǎo)什么?排斥什么?立業(yè)的宗旨是什么?目標(biāo)是什么?在很大的程度上影響著員工對(duì)其的選擇,。就如同我們交朋友一樣,,第一次見面的前三十秒將決定著是否有興趣在交往下去。我曾在培訓(xùn)中問(wèn)過(guò)很多新員同樣的問(wèn)題:你為什么是選擇我們公司?得到的答案中95%以上都是:我感覺(jué)公司的文化氛圍非常好,,我希望在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能有更多的發(fā)展,,只有5%的新員會(huì)談到其它原因。當(dāng)然不排除一個(gè)人進(jìn)入新公司后會(huì)有意回避功利的想法,,但也可從中看出企業(yè)文化對(duì)其的影響,。所以在新員入職培訓(xùn)中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種非常關(guān)鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。因?yàn)橹挥性谡J(rèn)同了企業(yè)的價(jià)值觀后,,他才能不會(huì)單純的用功利心去看待眼前的行業(yè),、職業(yè)和工作崗位。建議這個(gè)環(huán)節(jié)要有專人(最好是高管)組織講授,,內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記,、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的理解,、企業(yè)的典型案例等等,。在理論宣講的同時(shí)可以設(shè)計(jì)一些培訓(xùn)游戲激發(fā)新員的進(jìn)取心和凝聚力,一開始就給他們灌輸“團(tuán)結(jié)一致,迎接挑戰(zhàn)”的思維模式,,讓他們通過(guò)不同的角度消化對(duì)公司文化理念理解,,最終解答“為何做”的問(wèn)題。

二,、職業(yè)化的意識(shí)和基本行為的訓(xùn)練

在培訓(xùn)過(guò)程中我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多新員由于比較年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,所以他們的職業(yè)化意識(shí)比較淡薄,。而這些對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)(培訓(xùn)行業(yè))是非常重要的,。鑒于此我通常從以下幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練:

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí):認(rèn)知團(tuán)隊(duì),,團(tuán)隊(duì)角色,、團(tuán)隊(duì)配合等;

2、有效溝通:溝通原則,、內(nèi)部溝通技巧,、健康的人際關(guān)系等;

3、目標(biāo)計(jì)劃:理解目標(biāo),、制定計(jì)劃,、效率意識(shí)、時(shí)間管理

4,、商務(wù)禮儀:著裝,、出行、拜訪,、面談等

三,、市場(chǎng)、產(chǎn)品,、業(yè)務(wù)流程的介紹

在進(jìn)行完以上的兩個(gè)環(huán)節(jié)后,,我通常會(huì)協(xié)調(diào)各部門經(jīng)理來(lái)給新員介紹有關(guān)市場(chǎng)、產(chǎn)品,、業(yè)務(wù)流程等方面的情況,。當(dāng)然這只是一個(gè)初步的介紹,為接下來(lái)的為期一個(gè)月的跟蹤強(qiáng)化打下基礎(chǔ),。

四,、選拔和提高

對(duì)于中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)新員培訓(xùn)通常安排在4 天—5天,在這段時(shí)間中通過(guò)培訓(xùn)中的互動(dòng),、觀察,、測(cè)評(píng)、考核,,使新員比面試的時(shí)候?qū)ζ髽I(yè)了解得更透徹更全面,,同時(shí)企業(yè)也對(duì)這些新員進(jìn)行了一個(gè)完整的“情景考察”,。因此這更有利于雙方的進(jìn)一步慎重的選擇。

選拔的工作結(jié)束后,,培訓(xùn)部對(duì)入職的新員將要進(jìn)行為期一個(gè)月的走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練,。通常一個(gè)銷售人員在其成長(zhǎng)的道路上,,其工作狀態(tài)的變化要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段,,即興奮期、黑暗期,、成長(zhǎng)期,、徘徊期。銷售新人剛進(jìn)入公司工作時(shí),,初期沖勁非常足,。因?yàn)榇藭r(shí)新員一心要站穩(wěn)腳跟,要想其他同事證明自己的能力,,并求得在公司的生存和發(fā)展,,這個(gè)階段就是興奮期,。但通常我們會(huì)發(fā)展這樣一個(gè)普遍的事實(shí),,一般來(lái)講,,這種興奮的狀態(tài)不會(huì)維持很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)銷售人員進(jìn)入市場(chǎng)后,,發(fā)現(xiàn)客戶不像他想象的那么簡(jiǎn)單,,不是那么容易搞定,市場(chǎng)中對(duì)手的一些不規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)也層出不窮,,更要命的甚至是公司本身產(chǎn)品和內(nèi)部配合的缺陷等等,,此時(shí)新員的熱情會(huì)急速下降,,工作積極性跌到谷底,,有的甚至懷疑自己的選擇,這個(gè)階段就叫黑暗期,。我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)時(shí)期通常會(huì)在新員入職后的1—3月,,所以為了幫助新員平穩(wěn)度過(guò)這兩個(gè)時(shí)期,減少公司人員流動(dòng)率,,我通常采取走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練,。也就是說(shuō)以輔助新員快速出單為目的,,以陪訪、對(duì)口培訓(xùn)為方法,,以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為手段,,提高新員實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)技能。在陪訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新員拜訪客戶存在的問(wèn)題,,幫助新員來(lái)分析問(wèn)題,,同時(shí)整理出普遍性問(wèn)題,組織針對(duì)性很強(qiáng)的對(duì)口培訓(xùn),。如針對(duì)探尋客戶需求這個(gè)問(wèn)題,,就采取先學(xué)習(xí)如何提問(wèn)開放式問(wèn)題再當(dāng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練的方法,讓新員課堂學(xué)習(xí)課上消化,。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練,,感覺(jué)到這種方法比較有效。

另外,,在陪訪過(guò)程中除了指出新員銷售動(dòng)作存在的問(wèn)題外,,要和新員多溝通,要多鼓勵(lì)新員,。切忌一味的批評(píng)甚至指責(zé),,要給他們一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

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園本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十三

1,、公司成立時(shí)間

2、服務(wù)項(xiàng)目與性質(zhì)ktv.演藝吧

3,、消費(fèi)形式,。套餐及單點(diǎn)現(xiàn)買或后買

4、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)音樂(lè),。燈光,。服務(wù)。美女,。酒水,。小菜

5、經(jīng)營(yíng)方向,。打造本地娛樂(lè)先鋒,。

二。公司的企業(yè)架構(gòu)發(fā)分以下幾個(gè)部門

1,。銷售部,。演藝部。2,。營(yíng)業(yè)部,。3保安部,。4。企劃部,。5,。工程部。6行政部,。7,。財(cái)務(wù)部。8,。后勤部,。

三。銷售人員的功能及工作內(nèi)容

1,。鞏固老客戶,,開發(fā)新客戶。

2,。合理的促進(jìn)客人的消費(fèi)力《二次促銷》多次促銷,。

3,。銷售人員應(yīng)具備膽大心細(xì),臉皮厚,,察言觀色,為人圓滑,,善于交際健談,。

4。能主動(dòng)去調(diào)動(dòng)客人的消費(fèi)氣氛,。

四,。銷售人員對(duì)待工作的態(tài)度

1。多聽,,多學(xué),多看,,多問(wèn),,責(zé)任心要強(qiáng),。

2。為人誠(chéng)實(shí),,敬業(yè),,對(duì)公司忠誠(chéng)。

3,。工作積極勤勞,,不怕累不怕吃苦。

4,。不可帶著情緒上班,。

5不是為了工作而工作,要把公司當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

6,。行政上絕對(duì)服從。服從上級(jí)布達(dá)的任務(wù)和指令,。配合公司的方向走,。服從意識(shí)要強(qiáng)。

五,。公司的人事制度

1,。上班時(shí)間及打卡制度

2。繳納一些相關(guān)證件

3,。公司對(duì)員工的福利,。

4。儀容儀表的要求,,《1.著裝的要求,,化妝,發(fā)型,,2。禮儀禮貌的要求,,禮貌用語(yǔ)及運(yùn)用。

3儀態(tài)舉止,。舉例,;個(gè)人的不良習(xí)慣,挖鼻子,,掏耳朵,,在客人面前打哈欠打噴嚏等,。

六,。銷售部的規(guī)章制度及要求

1。不準(zhǔn)遲到或早退

2,。儀容儀表,,莊重大方穩(wěn)重,。著裝要整齊。

3,。如請(qǐng)假病假的程序,。

4。不準(zhǔn)和客人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。包括語(yǔ)言上的和肢體上的沖突。視情節(jié)處罰或開除。

5,。不允許作單及知情不報(bào),。

6。不允許攜帶飲品或零食進(jìn)入公司,。幫客人帶者重罰,。

7,。不準(zhǔn)將同事及客人的錢或物品占為己有,,如:手機(jī),錢包,,打火機(jī),香煙等,。妥善保管顧客遺留的物品,,如有拾到不交者按偷竊行為處理。情節(jié)嚴(yán)重者移交公安部門處理。

8嚴(yán)禁傳播有損公司信譽(yù),,散播謠言或在公司拉幫結(jié)派,,對(duì)公司同事進(jìn)行語(yǔ)言或人身攻擊,,不得謾罵侮辱他人,。說(shuō)他人是非。挑撥離間。相互拆臺(tái),。情節(jié)嚴(yán)重者給予重罰或開除。

9不得擅自進(jìn)入公司重地,。如消防監(jiān)控室,,配電房,,辦公室,收銀臺(tái),,工程部,,化妝間,倉(cāng)庫(kù),,廚房等。

10,。禁止吸食或販賣毒品,,違者開除及移交公安部門處理。

11,。不準(zhǔn)幫客人降低消費(fèi)及索取發(fā)票,。

12。不準(zhǔn)同事之間打架或發(fā)生沖突視情節(jié)嚴(yán)重處罰或開除,。

13,。不可以代人或托人打卡,如特殊情況另處理如喝醉,。

14,。不準(zhǔn)泄漏公司經(jīng)營(yíng)方案及業(yè)績(jī),公司制度及處理方案,。

六,。如何日進(jìn)入工作狀態(tài),訪臺(tái)的程序流程,。

1,。如何和客人打招呼。

2,。怎樣一個(gè)自我介紹,,說(shuō)話要底氣十足,銷售人員首先先銷售自己,,打造個(gè)人客人對(duì)你的認(rèn)知度和認(rèn)可,。

3。察言觀色,。找合適的位置坐下,。

4。怎樣與客人找話題聊,。平時(shí)多看書報(bào)了解些時(shí)事經(jīng)事,。

5。怎樣找時(shí)機(jī)進(jìn)行調(diào)動(dòng)氣氛,,如做游戲,,唱歌等,。

6。怎樣找時(shí)機(jī)進(jìn)行合理的促銷,。二次促銷或多次促銷,。

7。收集客戶信息資料并進(jìn)行確認(rèn),,及今后的拜訪聯(lián)系,。

七。銷售的技巧,。

1,。顧客大概可分以下幾種。1,,熟客老客戶,,公司固定的消費(fèi)群。2,,熟客帶過(guò)來(lái)的新客人要重點(diǎn)開發(fā),。3,常在各家娛樂(lè)場(chǎng)所娛樂(lè)的客戶基本不固定,,4,,散客的類型,偶爾能夠出來(lái)玩,,公司聚會(huì)或朋友生日結(jié)婚等,。初次到本地或本場(chǎng)所。很多可以開發(fā)為固定客戶,。

2,。顧客的消費(fèi)能力及消費(fèi)心態(tài);1,,有錢且愿意花,。2,有錢沒(méi)錢好面子,,3,。沒(méi)什么錢只做一次消費(fèi)4,有錢但不愿怎么消費(fèi),,可做重點(diǎn)開發(fā)利用個(gè)人魅力,。但大部分客人都是理性消費(fèi)。

3,。認(rèn)識(shí)客人的技巧,。克服自己心里障礙,,膽大心細(xì)臉皮厚,。找尋適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)切入,,言談舉止,派發(fā)名片,。合理的利用手中權(quán)利,,如,小菜果拼贈(zèng)送等,。但不可把方便當(dāng)隨便,!利用我們的身份,如我剛來(lái)想和你認(rèn)識(shí)一下等,。借助其他同事的介紹,。溝通時(shí)盡量順著客人的意識(shí),要察言觀色,。聊天時(shí)應(yīng)視桌面上的酒水量,應(yīng)主動(dòng)給客人加酒,。訪臺(tái)一般要訪三次,。加深客人對(duì)我們的印象。第一次十分鐘左右,,第二次找尋機(jī)會(huì)合理沖酒水,。第三次留下客戶資料。

八,。促銷的技巧,。

察言觀色,分清主賓,,是誰(shuí)買單,,掌握客人的消費(fèi)心理,判斷其有沒(méi)有消費(fèi)能力,,會(huì)不會(huì)再次消費(fèi),。客人過(guò)來(lái)消費(fèi)的動(dòng)機(jī),。如,,泡妞,放松,,唱歌,,應(yīng)酬請(qǐng)客等。判斷客人是否為新老客戶,。一般老客人會(huì)有訂房人主動(dòng)銜接,。判斷客人喝酒時(shí)的感覺(jué),如倒酒倒多少,。音樂(lè)的大小,。主動(dòng)和客人進(jìn)行互動(dòng)娛樂(lè),。穿針引線,利用各方力量合理的沖酒水,。靈活的把握和客人接觸的時(shí)機(jī)進(jìn)行促銷,,其實(shí)任何時(shí)機(jī)都是促銷的好機(jī)會(huì)??康氖谴蠹叶嘌才_(tái),。多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)不同的情況做不同的對(duì)策,。經(jīng)常性的恭維客人,。如。哇,。大哥,。你女朋友真漂亮,女人一被恭維,。男人就會(huì)有面子,,讓他們掏錢就容易的多。如何利用推銷手段達(dá)到高額利潤(rùn),。

1,,熟記客人姓名和他的愛好,以便日后再光臨時(shí)介紹方便,,增加你的信心,,

2,熟悉公司的消費(fèi)模式,。售賣的酒水飲料及小菜的價(jià)格及知識(shí),。如,洋酒,,紅酒,,啤酒,飲料,,小菜,,甚至花環(huán)!明白所推銷的食品,,飲品的品質(zhì)及口味,。

3,客人不能決定要什么時(shí)要為客人提供建議,,介紹高價(jià),,中價(jià),底價(jià)多款式。由客人去選擇,,按客人不同身份和不同喜好不同民族文化,。去推銷不同類的飲品。

4,。不斷為客人斟酒,。

5,收空杯,,空碟時(shí)應(yīng)禮貌的詢問(wèn)客人還需要加點(diǎn)什么,。

6。男士多的應(yīng)推銷各種酒類,,女士則飲料,,小孩則推銷適合他們的各種食品及飲料。根據(jù)客人的喜好進(jìn)行有力促銷,。

7,,根據(jù)不同類型的客人進(jìn)行各種方式的推銷,如,,家庭型,,朋友聚會(huì)或公司聚會(huì),慶祝生日或結(jié)婚,。業(yè)務(wù)招待,請(qǐng)客,。情人約會(huì)等,。

九。樹立正確的工作心態(tài),。

1,,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的。

2,,如果顧客是錯(cuò)的請(qǐng)參考第一條,,

3,100-1=0的法則,。

4,,樹立工作危機(jī)感,今天不努力工作明天努力找工作,。

5,,優(yōu)勝劣汰,競(jìng)爭(zhēng)的公平性,,難道你認(rèn)為你自己不如別人嗎,?

6,每天要保持良好的精神狀態(tài),。

7,,對(duì)待工作的責(zé)任心及服務(wù)的主動(dòng)性,,只有將公司當(dāng)成自己的家,公司才會(huì)把你當(dāng)家人看,。舉例,。

8,不要去羨慕別人,,如果他過(guò)的比你好,,那么,是因?yàn)樗麑?duì)工作的敬業(yè)和更多的付出才能得到,。不要一步登天應(yīng)要腳踏實(shí)地,。

9,夢(mèng)想,,實(shí)干,,用心,用力,,毅力,,時(shí)間等于創(chuàng)造財(cái)富!

銷售部的原則,。為公司創(chuàng)造更高效益為根本目的,。為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值

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