時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇一

上學(xué)期,，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動(dòng),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的活動(dòng)參與,，幼兒在情感、技能,、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步,，概括如下：

通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,、“我的祖國(guó)攝影比賽”,、“迎新年”等系列活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的了解;有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?dòng),、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí);并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說,、1--8以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù),、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí);在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐;提升了剪,、粘貼,、團(tuán)、搓,、捏,、涂畫等的技能技巧。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語(yǔ),、敢動(dòng)手操作,、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享,、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中,，加以改進(jìn),，完善的：

1、注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合,，避免出現(xiàn)上學(xué)期中,，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)方面有所欠缺,，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏,、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2、針對(duì)上一年度的工作中,，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺,，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息,，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集,，使工作更有條理與秩序。

3,、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索,。

4,、對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究,。

幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域發(fā)展：

1,、積極參加走、跑,、跳的游戲活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3、在跳躍時(shí),，能屈膝安全著地,，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作。

4,、在運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5,、知道手臟了要及時(shí)洗手,，自覺地完成在進(jìn)餐前后、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生,。

6,、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理,，改進(jìn)挑食,、偏食的習(xí)慣,。

7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識(shí),。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動(dòng)程序,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、能在一定時(shí)間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2,、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng),。

3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話,。

4,、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述,，并在成人的幫助下提升語(yǔ)句的條理性,。

5、樂于參與閱讀,，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書本,，知道要愛護(hù)書本，不撕破,。

6,、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語(yǔ),、句子,、兒歌。

7,、能大膽與人交流,，樂于表達(dá)自己的意見、想法,。

8,、學(xué)習(xí)量詞個(gè)、條,、只,、棵、朵,，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作,。

2,、正確區(qū)分前后、左右,、上下,、里外等空間方位，完成相應(yīng)的操作游戲,。

3,、認(rèn)識(shí)早上、中午,、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng),。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的以涂畫為主的方法完成簡(jiǎn)單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法,。

6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來的好處。

7,、認(rèn)識(shí)垃圾筒(箱)的用處,，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

8,、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、大膽參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，能高興地完成活動(dòng)。

2,、能完成簡(jiǎn)單的日常生活自理勞動(dòng)，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí),。

3、熟悉日常禮貌用語(yǔ),，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣,。

4、積極參與簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng),，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng),，并能投入地活動(dòng)。

6,、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料,，能與同伴共同游戲,，分享材料。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級(jí)的名稱,，樂于向他人介紹自己及老師,、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng)，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好,。

2,、能熟練,、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。

3,、在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4,、大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見,。

5、喜歡歌唱,、律動(dòng)、舞蹈,、打擊樂,、音樂游戲等活動(dòng),，在活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡(jiǎn)單的合作。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)歡快的音樂。

7,、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn),。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué),，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

家長(zhǎng)工作：

1、幫助個(gè)別小朋友認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，以促使這些家長(zhǎng)能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。

2,、增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè),，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程,，樂于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,。

3,、繼續(xù)開展家長(zhǎng)老師的系列活動(dòng),。

4、突出以“教育信息(資料)”的收集,，開展家園教育合作。

環(huán)境設(shè)置：

1,、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域,。

2、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語(yǔ)言,、建構(gòu)、數(shù)學(xué),、美工,、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動(dòng)區(qū)。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇二

? ? 這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子,，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好,；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,，升旗時(shí)，知道不講話,；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情,。

5、生活衛(wèi)生常識(shí)：（1）知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙,。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

6、安全常識(shí)：（1）不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。（2）懂得交通安全,。（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。（4）有自我保護(hù)的意識(shí),。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力：（1）正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂殘?jiān)埡笫帐案蓛?。?）安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪,。（4）保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇三

食物是人民的第一天，食物是安全的第一天,。安全問題非常重要,。因此,，加強(qiáng)食堂工作管理，有計(jì)劃,、定期培訓(xùn)食堂員工的食品衛(wèi)生安全知識(shí)，也是食堂管理的重要組成部分,。為規(guī)范幼兒園食品衛(wèi)生管理,，防止幼兒園食品中毒事故，確保師生健康,，制定本計(jì)劃：

為進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，真正做好衛(wèi)生安全工作，應(yīng)先預(yù)防,，防患于未然,。共同努力,，創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平的一流服務(wù)目標(biāo),。通過培訓(xùn)，要提高我園食堂員工的素質(zhì),，增強(qiáng)食堂員工的安全意識(shí)，使其高質(zhì)量地為幼兒園教育服務(wù),。在日常操作中,，更加嚴(yán)規(guī)范，工作水平更高,。讓每一位師生吃得放心、舒適,、快樂，為我園物流安全工作提供有力保障,。

《學(xué)校食堂與學(xué)生集體餐飲衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員崗位衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體餐飲衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員崗位衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》,。

每學(xué)期安排兩次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

1,、參加上級(jí)有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生安全教育和崗位技能培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)格防止發(fā)生衛(wèi)生事故。

2.每學(xué)期回答食品衛(wèi)生安全知識(shí)問卷,。

3.每學(xué)期至少定期組織食堂人員崗位培訓(xùn)或技能競(jìng)賽，確保員工不斷適應(yīng)發(fā)展需要,。

4.員工必須愛崗敬業(yè),，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，通過不斷努力練習(xí)基本功,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

5.對(duì)業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和技術(shù),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇四

本學(xué)期,，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致,，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。通過總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo),。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高,，為幼兒、家長(zhǎng),、教職工提供一流服務(wù),。

一,、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，增強(qiáng)自信,。

2,、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,、互動(dòng),，樹立求知意識(shí),，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,。

3,、團(tuán)隊(duì)合作,，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做,，用心體會(huì)。

4,、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,。

6、有計(jì)劃,、有目標(biāo),，主動(dòng)地工作,，克服消極心態(tài),，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致,。

7,、做好

讀書筆記

二,、重視安全、保衛(wèi)工作

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2,、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣，并做好登記,。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖，防止外人進(jìn)入,。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

5、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

6、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源、門窗的常規(guī)檢查,。

三、各部門日常工作要點(diǎn)

1,、庫(kù)房管理與采購(gòu)

1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品等。

2)做好開學(xué)前,，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放,。

3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作。

4)維修各班級(jí)的壞床,、壞椅等工作,。

5)投放沙池玩具,、體育器材。

2,、維修工作

1)開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材,，整理好體育用品房器材,。

2)每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性。

3)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù),。

4)每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設(shè)備、門窗,，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

5)每月檢查一次門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6)每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,。

7)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器,，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

3、財(cái)務(wù)工作

1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳,。

2)每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

3)按時(shí)發(fā)放各種工資,、獎(jiǎng)金、津貼,。

4)做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

5)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作,。

4、食堂工作

1)每天做好室內(nèi)外,、餐廳的整潔。

2)根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開餐的先后,，安排分餐;注意飯菜的保溫,。

3)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具,。

4)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

5,、門衛(wèi)工作

1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝,。

2)做好體育角的管理工作,。

3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

4)每天放學(xué)后整理操場(chǎng),，大廳的玩具、物品,。

5)做好衛(wèi)生打掃工作,。

我園的后勤方面所有的工作人員將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,。會(huì)盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的宗旨,。以下是我園后勤

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀,。本學(xué)年以“指南”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作,，保障供給,，做到責(zé)任明確,，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、財(cái)務(wù)工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。

二、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作：

1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事,。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。

(二)事務(wù)工作方面：

1、及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2,、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗,、玻璃,、自來水等及時(shí)維修,。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具、經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

(二)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是我園后勤工作計(jì)劃的重點(diǎn),。

1、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪,，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香，美化校園,。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化、綠化,、凈化，富有童趣,。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé),，做到一日一小掃，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡,、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無(wú)雜草。

本學(xué)期以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作,，保障供給，做到責(zé)任明確,，分工到人,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作,、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。

具體工作如下：

(一)做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。

4,、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表,，使園長(zhǎng)能掌握資金情況,，合理安排資金。

(二)事務(wù)工作方面：

1,、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。

2,、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對(duì)幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時(shí)維修,。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

4、關(guān)心幼兒生活,，辦好食堂,。(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù),。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配,，價(jià)廉物美,，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長(zhǎng)放心。(3)做好開水的供應(yīng)工作,，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水,。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(三)搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：

1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪,，讓其生長(zhǎng)好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香，美化校園,。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣。

2,、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃,，一周一大掃，保證整潔干凈,，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑,、無(wú)痰跡,、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無(wú)雜草。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇五

隨著新的學(xué)期的到來,，幼兒園的教師也制定了

工作計(jì)劃

新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希看升進(jìn)了中班,。孩子們希看見到老師美麗的笑臉,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋?，見到孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。這學(xué)期,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。愛孩子,、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特征,，本學(xué)期制定以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)步,。

一、班級(jí)情況分析

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展,，性格開朗,、思維活躍，運(yùn)動(dòng)興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，但個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng),，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),，比上學(xué)年有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。但總體來說還是有很多的不足，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)。

二,、教育總目標(biāo)

1.傳授知識(shí)

在幼兒的成長(zhǎng)過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展,。對(duì)于4、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來說,，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,，最重要的是傳授知識(shí)給他們,。這里所說的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石,。正是教師所教授的這些知識(shí)，才得以塑造出懂禮貌,、講文明、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子,。

2.創(chuàng)造性

大多數(shù)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護(hù)好孩子,，而對(duì)于幼兒園的老師來說,，為了讓家長(zhǎng)放心，也被要求要保護(hù)好孩子,。可是,，過度的保護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制,，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決,，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對(duì)的,。然而又有誰(shuí)能真正判定對(duì)錯(cuò)呢?與其這樣過分的遏制，倒不如放手,，讓孩子們自由翱翔,，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好。

3.操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能,，相對(duì)其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動(dòng)手操作能力上稍有欠缺,。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),。

三、領(lǐng)域教育目標(biāo)

1,、科學(xué)探索

這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)方法的能力,，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性,，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間,，主動(dòng)探求新知識(shí),。

2、美術(shù)創(chuàng)作

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物;讓幼兒 用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見,、所聞、所想;鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫,、制作等美術(shù)手段來表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的理解等。

3,、識(shí)字

這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單、常規(guī)的字,，只要求他們能夠認(rèn)讀生字，但不要求會(huì)寫,。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字,。

四、家園社區(qū)三結(jié)合

孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任,。所以僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會(huì)教育,，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量,，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，我們首先要做的是怎樣與家長(zhǎng)就孩子的問題很好的溝通交流,，可采用家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)交流、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式,，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃,，向家長(zhǎng)提出教育上的要求，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí),，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀,、訪問;去敬老院,、孤兒院慰問;進(jìn)行廣場(chǎng)文藝演出等,，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展,、提高!

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

一,、班級(jí)情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如:系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn):

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個(gè)別情況:

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

共

2

1

1

2

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇六

秋天的腳步已逐漸走近,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點(diǎn),，謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

在做好自己本職工作的情況下,，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇七

? ? 根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。同時(shí)，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：

1,、繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠(chéng)實(shí),、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

4,、注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園大班篇八

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的`,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。

1、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

三、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

1、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

2,、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃（反思,、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

四,、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

1,、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動(dòng)制度,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

（1）分年級(jí)組研討,。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材,、區(qū)域活動(dòng)、《指南》解讀,、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

（2）集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

3,、不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的`學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

五、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)座談會(huì)一次；向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次,；設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議,；以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),；各班每月一次更換家長(zhǎng)園地,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

2,、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

3、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),，更好地為孩子服務(wù),。