工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇一

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期舞蹈興趣小組的發(fā)展特別迅速，學(xué)校撥?？钛b修了一間舞蹈教室,，使學(xué)生在日常訓(xùn)練中獲益頗多。舞蹈興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校的活動安排,，著重準(zhǔn)備了學(xué)校春季運(yùn)動會的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。為了展示學(xué)生平時所學(xué)到的內(nèi)容,，我們編排了3種不同風(fēng)格的節(jié)目,。運(yùn)動會中為了突出運(yùn)動的主題。舞蹈隊同學(xué)展示的`啦啦操與健美操,；“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中,，舞蹈隊展示了基本功與她們的唱跳演的綜合素質(zhì),。舞蹈隊學(xué)生的展演在這兩次大型的活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給教師和學(xué)生樹立了很大的信心,?？梢哉f通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，能探索出更多的經(jīng)驗，使舞蹈興趣小組的教學(xué)上一個新的臺階,。

1,、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實的基本功,，對于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度。

反思本學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足：對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進(jìn)行因材施教,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇二

少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對于“美”的感受與親和力,。在孩子們花一樣的笑臉下,，我更深刻的體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡櫼粋€學(xué)期的工作,，忙碌充實并快樂，既有收獲也有不足,。

本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班和二,、三、四年級的舞蹈教學(xué)工作,，每個年級的課程安排需要因材施教,，那么課程設(shè)計無疑也需要多方考慮。

首先,，大部分的孩子都有個共性——喜歡彎腰駝背,，所以形體訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)是必需要納入課堂當(dāng)中的，可是與學(xué)生在一起的時間有限,，雖然每節(jié)課不斷的向?qū)W生強(qiáng)調(diào)體態(tài)的標(biāo)準(zhǔn),，但還是會有個別學(xué)生不注意體態(tài)，那么就需要需找更好的方法治本,；其次,，成品舞蹈的教學(xué)可以訓(xùn)練學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和對音樂節(jié)奏的把握能力,，在教學(xué)過程中，低年級學(xué)生的舞蹈教學(xué)可以用形象,、生動的故事同步教學(xué),，讓學(xué)生更容易記住動作，而高年級學(xué)生則用活力的舞蹈來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，這樣才能讓學(xué)生更感興趣,，但舞蹈的難易程度與歌曲的選擇會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，這也是需要去慎重考慮的方面,。

在美舍這個大家庭里,，人才濟(jì)濟(jì)，你不學(xué)習(xí),，不努力那么就會被淘汰,。平時各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都會互相交流讀書心得，這種書香氛圍十分濃厚,，讓你也會不自覺的去學(xué)習(xí),。公開課之后，我根據(jù)老師們的建議修改課件和教案,，不斷地提高著自己的教學(xué)能力與質(zhì)量,。無論是從書中獲取的知識，還是從別的老師課堂中所學(xué)的教學(xué)技能,，至少看著自己在進(jìn)步,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,。就其內(nèi)容而言,，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,、總分析,、總研究，并分析成績的不足,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗,。今天為大家準(zhǔn)備的是舞蹈教學(xué)工作總結(jié)，希望能滿足大家的閱讀需求,。

舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式之一,，它是人類傳情達(dá)意的產(chǎn)物,，它符合人類身心需要的本質(zhì)特征,，具有愉悅身心，健美肢體,，聯(lián)絡(luò)情感和團(tuán)結(jié)群體等功能,，成為人們生活中一個不可缺少的部分,。小學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)常參加生動,、活潑的舞蹈教學(xué)活動,，可以促進(jìn)他們的智力發(fā)育，增長他們的體力,，增強(qiáng)他們身體動作的協(xié)調(diào)性,，同時陶冶學(xué)生的性情和品格，通過長期的舞蹈訓(xùn)練,，可使學(xué)生擁有勻稱的體形,、高雅的氣質(zhì)，這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用,。本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在這一學(xué)期里，充滿了快樂,、激情,、辛苦、淚水,、感恩,、收獲。現(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài),，能大膽的進(jìn)行表演。

2,、認(rèn)識身體基本部位,，并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。（手腕動作,、頭的動作、胸的動作,、腰的動作,、腿腳的動作）

3、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直,、腿直、腳繃等要求,。（橫叉,、前腰,、跪立后腰、起胸腰,、后吸腳）

4,、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng),、節(jié)奏、模仿,、游戲,、基訓(xùn)、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練,。

那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：、基訓(xùn)：橫叉,、前壓腿,、后彎腰、跪立下腰,、起胸腰等等以及舞蹈組合訓(xùn)練,。每學(xué)期下來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持 給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我。對于一名舞蹈老師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中,，我越來越感到我經(jīng)驗的缺少,。面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上，我不但自己閱覽了一些專業(yè),、心理,、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在教學(xué)實踐中來驗證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗的舞蹈老師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快,，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學(xué)也會有新的東西交給他們,。

半年來未請假一節(jié)課,，上課有偶爾遲到以后絕對不會，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在今后的舞蹈教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、改正缺點，開拓前進(jìn),，本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

總之,，在過去的半年，我收獲了一定的經(jīng)驗,，但還有很多不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

希望我們的學(xué)生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩,！也希望我們的孩子健康成長,！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品,！、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！

本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這一學(xué)期里，充滿了快樂,、激情,、辛苦、淚水,、感恩、收獲。現(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。

1,、豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。

2,、提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態(tài),。

3、通過訓(xùn)練,，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

4、使隊員較規(guī)范扎實的基本功及技術(shù)技巧,。

5,、為參加比賽及演出做好準(zhǔn)備。

每學(xué)期下來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時間的'練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進(jìn)行表演,，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。

其次還有根據(jù)比賽及演出的需要我們排練了自創(chuàng)舞蹈《陽光與花兒》，這是根據(jù)學(xué)生們平時在學(xué)校里上課,、下課的一種狀態(tài),，改編的情景舞蹈，里面有上課的情景,，有學(xué)困生搗亂的情景,，也有教師幫助、撫慰學(xué)困生的情景，這種創(chuàng)意升華了舞蹈的表現(xiàn)力,，使舞蹈更具有故事性,，更有趣！在參加北京市第十四屆藝術(shù)節(jié)的比賽中我們榮獲市級二等獎的好成績,。這是整個舞蹈隊艱苦練習(xí),，共同努力的結(jié)果。從練舞蹈中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生們的舞蹈表現(xiàn)力,，學(xué)生們的表演欲望興致很高,，舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗通過這樣的比賽也增強(qiáng)了,，除了參加市區(qū)比賽之外,，我們還經(jīng)常在學(xué)校演出，鍛煉了別人,，也鍛煉了自己,。

希望我的學(xué)生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩,！也希望我們的孩子健康成長,！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品,！,、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

時間過得真快,，隨著寒假的到來,，緊張而又忙碌的一個學(xué)期又接近尾聲，回顧過去的一段日子,，現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了,，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗，當(dāng)然也有不足,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期舞蹈班幼兒共計26名,，均為大班幼兒，大部分幼兒已有一定基礎(chǔ),，完小合并的幼兒未接受過舞蹈特長班的訓(xùn)練,，因此基本功較弱。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),，成了開展本班的主要目的,。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班的老師那里了解到,，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動,，舞蹈跳得更好了,？？ 或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話,。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到高興。

本期舞蹈班的教學(xué)活動是按照月計劃來實施的,，在九月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,，活動的重點是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞,、古典舞基本手位,，幼兒舞：《剪》等,，這樣讓新小朋友有了更好的過渡,。

在接下去的幾個月，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,，基于上期的經(jīng)驗，幼兒對基本功的興趣不高,，多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下,，本期的活動重點在成品舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中,，如在成品舞《快樂宇宙》中將壓腿,、膝、繞手腕,，融于舞蹈中,，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動的興趣,，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,，經(jīng)常有孩子會高興地說：“老師，你看我下腰”,；“老師,，你看我壓腿”。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點小小的經(jīng)驗,。

本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開幕式上,，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評。

小朋友是教學(xué)的主體,，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用,，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我,。這樣才使學(xué)生在一種愉悅,、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈,。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子,！

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇四

20xx學(xué)年篇心得總結(jié)舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式之一,，它是人類傳情達(dá)意的產(chǎn)物,，它符合人類身心需要的本質(zhì)特征,，具有愉悅身心,，健美肢體,，聯(lián)絡(luò)情感和團(tuán)結(jié)群體等功能,，成為人們生活中一個不可缺少的部分,。小學(xué)階段,，學(xué)生經(jīng)常參加生動,、活潑的舞蹈教學(xué)活動,，可以促進(jìn)他們的智力發(fā)育，增長他們的體力,，增強(qiáng)他們身體動作的協(xié)調(diào)性,，同時陶冶學(xué)生的性情和品格，通過長期的舞蹈訓(xùn)練,，可使學(xué)生擁有勻稱的體形,、高雅的氣質(zhì)，這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用,。本學(xué)期的篇即將結(jié)束了,，在這一學(xué)期里，充滿了快樂,、激情,、辛苦、淚水,、感恩,、收獲。現(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài),，能大膽的進(jìn)行表演,。

2、認(rèn)識身體基本部位,，并對這些部位進(jìn)行松弛,、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。（手腕動作,、頭的動作,、胸的動作、腰的動作,、腿腳的動作）

3,、基訓(xùn)初步做到頸立、背直,、腿直,、腳繃等要求。（橫叉,、前腰,、跪立后腰、起胸腰,、后吸腳）

4,、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng),、節(jié)奏、模仿,、游戲、基訓(xùn),、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：,、基訓(xùn)：橫叉,、前壓腿、后彎腰,、跪立下腰,、起胸腰等等以及舞蹈組合訓(xùn)練。每學(xué)期下來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學(xué)也會有新的東西交給他們,。

半年來未請假一節(jié)課,，上課有偶爾遲到以后絕對不會，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在今后的篇中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、改正缺點，開拓前進(jìn),，本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

總之,，在過去的半年,，我收獲了一定的經(jīng)驗，但還有很多不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

希望我們的學(xué)生在以后的舞蹈活動中,，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長,！愿我們的舞蹈隊越來越好,！同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！,、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們音樂組教師的努力下,，音樂舞蹈室的各項設(shè)備都是比較完善的.,，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

1、布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序。

2,、做好財產(chǎn)設(shè)備登記,。每學(xué)年都要和器材設(shè)備總帳核對一次，確保帳帳相符,，帳物相符,。教師每一次使用器材都填好儀器使用登記表。

3,、做好室的使用記錄。音樂舞蹈室每次使用,，教師都能及時填寫課堂教學(xué)內(nèi)容以及使用情況記錄,。

4、做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。每周輪流安排學(xué)生做好衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理。

由于管理到位,，音樂舞蹈室的使用率相當(dāng)高,。

1,、在課堂上好每一節(jié)音樂課。

2,、在課余時間,，進(jìn)行腰鼓、集體舞排練,。

4,、每周一下午，有舞蹈特長學(xué)生在這里訓(xùn)練,。

3,、每周二下午，學(xué)校少年宮合唱小組的同學(xué)也在這里練唱,，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了音樂舞蹈室的功能。

每月對音樂舞蹈室進(jìn)行衛(wèi)生,、材料,、設(shè)備使用等檢查，并進(jìn)行總結(jié),，按時上交各類記錄,，不斷完善、不斷提高專用室的管理工作,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們音樂組教師的努力下，音樂舞蹈室的'各項設(shè)備都是比較完善的,，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

1,、布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,。

2、做好財產(chǎn)設(shè)備登記,。每學(xué)年都要和器材設(shè)備總帳核對一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。教師每一次使用器材都填好儀器使用登記表,。

3、做好室的使用記錄,。音樂舞蹈室每次使用,，教師都能及時填寫課堂教學(xué)內(nèi)容以及使用情況記錄。

4,、做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。每周輪流安排學(xué)生做好衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理。

由于管理到位,，音樂舞蹈室的使用率相當(dāng)高,。

1、在課堂上好每一節(jié)音樂課,。

2,、在課余時間，進(jìn)行腰鼓,、集體舞排練,。

4、每周一下午,，有舞蹈特長學(xué)生在這里訓(xùn)練,。

3、每周二下午,，學(xué)校少年宮合唱小組的同學(xué)也在這里練唱,，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂舞蹈室的功能,。

每月對音樂舞蹈室進(jìn)行衛(wèi)生,、材料、設(shè)備使用等檢查,，并進(jìn)行總結(jié),，按時上交各類記錄，不斷完善,、不斷提高專用室的管理工作,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇七

舞蹈作為教育內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,，加強(qiáng)相互交往,，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

為了上好舞蹈校本課程,，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。因為我知道只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我積極參加舞蹈排練,，觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點,。另外,，平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

在課程實施中,，我對教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手,。通過基本訓(xùn)練的中間活動練習(xí),，使學(xué)生首先學(xué)會了使動作做的自然、協(xié)調(diào),。并同音樂和諧一致,。在音樂伴奏下做各種練習(xí)，使學(xué)生身體得到較自然全面的活動,。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動作姿態(tài),，力量的靈活和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂的能力。

蹈的基本動作要點,，規(guī)范了動作,，為以后對舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時,，在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中,，我教授了一些高難度的技能技巧，如打前橋,、側(cè)翻,，轉(zhuǎn)等，滿足了優(yōu)秀學(xué)生的求知欲,，做到了根據(jù)個體差異,，有針對性的安排教學(xué)容。

在訓(xùn)練中,，我讓學(xué)生對照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,，這樣訓(xùn)練不是簡單地讓學(xué)生像照相一樣，怎樣做最美,，而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情,、神態(tài)和動作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個舞蹈服務(wù),。再次,，教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個輔導(dǎo)過程中不斷去示范,，去講解動作表情的要領(lǐng),。俗話說：“授人以魚不如授人以漁?！蔽璧附處熀驼Z文,、數(shù)學(xué)教師一樣，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生自己去感悟,、去發(fā)現(xiàn)。另外,，訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求,。作為一個舞蹈教師，首先是隊員的“班主任”,，比如說,，哪些孩子的素質(zhì)好，哪些孩子的素質(zhì)較差,，好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨舞對象,，差的要耐心輔導(dǎo)不歧視；哪些孩子比較開朗活潑,，哪些孩子比較內(nèi)向文靜,；哪些孩子有小脾氣，比較嬌氣等等,。教師都要了如指掌,。

同時，我還給學(xué)生搭建平臺,，展示自我,。叫舞蹈隊的學(xué)生參加舞蹈比賽和學(xué)校文藝演出，經(jīng)過訓(xùn)練與鍛煉,，舞蹈隊的學(xué)生都成了班級的文藝骨干,，老師的得力助手。

生的群體意識,，培育學(xué)生的藝術(shù)美感,，提高學(xué)生的欣賞力，增強(qiáng)他們對生活的積極想象,，對生活的熱愛和對美的追求,。

xxx年12月15日

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在學(xué)習(xí)的過程中我看到了寶貝們的努力,、勤奮,，扎實，看到他們一個個能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞,，我感到無比的欣慰，同時我也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這群活潑可愛的小精靈,，我也堅信他們是最棒的,。

本學(xué)期舞蹈班共有25名幼兒，均為中班,、大班學(xué)前班的幼兒,，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，便成了上舞蹈班的主要目的,。通過師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班級老師那里了解到,，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào)，而且有的`更加喜歡舞蹈活動,，舞蹈跳得更好了……在孩子們在學(xué)習(xí)中也能看出她們對舞蹈的興趣和愛好,。個個神氣十足，積極參與每次活動,，出勤率很高,。

在活動開展中，主要分三個部分進(jìn)行教學(xué)：一,、基本功訓(xùn)練,，二、韻律組合,，三,、成品舞。其中,，基本功訓(xùn)練是帶幼兒進(jìn)行壓腿,、下腰等練習(xí)，培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿,，拉伸韌帶;其次,，韻律組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí)，逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力,，最后,，結(jié)合各種舞步,、手位動作，教給幼兒成品舞,，引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙,，并加強(qiáng)了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。

由于幼兒的年齡不在一個階段,，教材不是很好選,，教學(xué)上稍稍難一點，年齡小的不容易接受;相反,，年齡大的又覺得太簡單,。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組,，便于教學(xué),。

總之，孩子們通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,，有了明顯的進(jìn)步和提高,。同時，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗,，知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師,，要做到耐心、細(xì)心,、用心,。當(dāng)然，在教學(xué)中,，我也意識到自己還有一些不足之處,，我會不斷的改進(jìn)，不斷的完善自我,，不斷的充實我的專業(yè)理論知識,，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里,，并要感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長一直以來對我工作的配合,、支持和信任，從中使我不斷的長,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇八

本著促進(jìn)舞蹈課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,，提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生基本藝術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的,，我對本學(xué)期在舞蹈教育教學(xué)中采取的教學(xué)方做以下報告總結(jié)：

以往要上好舞蹈欣賞課，需要搜集大量的圖片,，搜集有關(guān)的幻燈片,，錄像帶,，在講課時需要大量的口頭講解，不少教師把上好欣賞課視為畏途,，學(xué)生對乏味的欣賞課持不歡迎的態(tài)度,。

采用電腦多媒體教學(xué)，舞蹈欣賞課的效果則大為改觀,。只要教師擁有一臺多媒體電腦,，把存有舞蹈欣賞資料數(shù)據(jù)的光盤裝進(jìn)光驅(qū)（cd---rom），當(dāng)你欣賞經(jīng)典著作時,，鼠標(biāo)一點,，某個舞蹈家的代表作及其生平介紹就會出現(xiàn)在你的眼前。不但可以窺見作品的全貌,，還可以放大局部進(jìn)行觀察。學(xué)生身在課堂,，卻能打破時間,、空間、地域的界限,，馳騁中外,，跨越古今，在舞蹈長廊漫步,，在想象空間飛翔,，審美教育寓于潛移默化之中。比如:11級的創(chuàng)編課《青春舞曲》這一課中,，制作不同年代,、不同形式的新疆舞欣賞資料，給學(xué)生開闊眼界,，豐富知識,，并對自己的創(chuàng)作有新的啟發(fā)與創(chuàng)作。同時還能使學(xué)生了解到民族文化等等,。

新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，欣賞課、設(shè)計課在教材中的比重增大了,。在基礎(chǔ)教育中,，教師要做大量的示范，學(xué)生要做大量的訓(xùn)練,，由于這類教學(xué)內(nèi)容規(guī)范,、嚴(yán)格，例如：11年級《新疆舞》這一內(nèi)容可塑性強(qiáng),，有時會出現(xiàn)意想不到的效果,，容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，作業(yè)完成后產(chǎn)生成功感、自豪感,。對于造型能力,、創(chuàng)造能力良好的高中學(xué)生來說，運(yùn)用設(shè)計可以彌補(bǔ)模仿學(xué)習(xí)的單一,，還可以加強(qiáng)創(chuàng)意,、想象、欣賞,、評論等能力的培養(yǎng),，滲透情感教育，總體上對學(xué)生實施素質(zhì)教育是很有利的,。三,、舞蹈教學(xué)的新路子舞蹈的另一個領(lǐng)域是創(chuàng)編，這基本上是一種純藝術(shù)的表現(xiàn),。在課堂教學(xué)上應(yīng)用多媒體教學(xué),，有著一定的優(yōu)勢。舞蹈創(chuàng)編教育面對的是全體學(xué)生,，側(cè)重的是素質(zhì)教育,。以舞蹈技能為中心的舊教學(xué)模式是不可取的，而讓學(xué)生了解各個五種表現(xiàn)技法與藝術(shù)特點,，開闊視野,，陶冶情操，卻有是必須的,，尤其對舞蹈基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，會減輕心理壓力，甚至?xí)ぐl(fā)起學(xué)習(xí)的熱情,，把舞蹈創(chuàng)編作為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān),，那么，我們的舞蹈教育豈不真正實現(xiàn)了愉快教育,。

綜上所述,，在舞蹈教學(xué)中實施多形式，多途徑教學(xué),，有如下積極意義：

1.教學(xué)觀念更新,，既推動舞蹈教育向高層次、多元化發(fā)展,，又為社會信息化發(fā)展培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造信息化社會的文化環(huán)境。

2.手段先進(jìn),，為舞蹈課實現(xiàn)高層次電化教學(xué)提供了方向與做法,。

3.有利于推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,，對培養(yǎng)動手型、創(chuàng)造型人才提供了優(yōu)良的環(huán)境,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇九

舞蹈老師：

：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。對于一名舞蹈老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來越感到我經(jīng)驗的缺少,。面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快完善自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理,、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)

參考,，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在教學(xué)實踐中來驗證專業(yè)理論,。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,，由于自己教

半年來未請假一節(jié)課,，上課有偶爾遲到以后絕對不會,，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、改正缺點,，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

總之,，在過去的半年,，我收獲了一定的經(jīng)驗，但還有很多不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇十

xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年里，充滿了快樂、激情,、辛苦,、淚水、感恩,、收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié)，以利于以后把工作做得更好,。

長沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開設(shè)了提高班,、初級班，在各個分園開設(shè)了四個班,。學(xué)生人數(shù)有一百之多,。在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子，大部分孩子都是學(xué)過舞蹈的,，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的,，有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有大部分孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽,，有一定的舞臺經(jīng)驗,。有少部分孩子沒學(xué)過舞蹈，沒有舞蹈基礎(chǔ),，有個別孩子的舞蹈感受較差我們采取個別教育的形式,。在初級班都是3-4歲的孩子，大部分孩子都是沒學(xué)過舞蹈的,，沒有舞蹈基礎(chǔ),，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點舞蹈基礎(chǔ),。少部分孩子參加過大型舞蹈的演出，有一些舞臺經(jīng)驗,。孩子們都很喜歡舞蹈,，孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛,，都是自己踴躍報名參加的,。個別孩子是在家長的引導(dǎo)下來學(xué)習(xí)舞蹈。

我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè),。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演,。

2,、認(rèn)識身體基本部位，并對這些部位進(jìn)行松弛,、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。（手腕動作,、頭的動作、胸的動作,、腰的動作,、腿腳的動作）

3、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直,、腿直、腳繃等要求,。（橫叉,、前腰、跪立后腰,、起胸腰,、后吸腳）

4、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點,。

5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏,、模仿,、游戲、基訓(xùn),、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：

1,、《中國舞蹈考級一級教材》,、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國舞蹈考試二級教材》、《中國舞蹈考試三級教材》,、《湖南省舞蹈考試一級教材》,、《中國舞協(xié)美育教材》等。

2,、自編品舞蹈：《我愛冼澡》,、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》,、《小小兵》,、《咚巴拉》、《小螺號》,、《扭秧歌》等等,。

3、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿,、后彎腰,、跪立下腰、起胸腰等等,。

一學(xué)期下來,，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先,，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國舞蹈考級一級教材》的目標(biāo)相符合,。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直,，腿直,，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉,，豎叉,，腰，腿的基本功訓(xùn)練,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。其次,，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》,、《春天在哪里》目標(biāo)相符合,。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演,，進(jìn)行音樂節(jié)奏反應(yīng),，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高,，舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗較豐富,，今年的幾次大賽也有點收獲,。

6月份，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動,，執(zhí)行導(dǎo)演好整場活動圓滿完成。

7月份，舉行的七彩陽光全國電視大賽《藍(lán)精靈》,、《吉祥三寶》獲得二,、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎,，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”,！

10月，終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子,，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動,，在省、市,、縣,、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評價下觀賞了整場演出活動。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動,！

為了保存幼兒園十周年活動的文化藝術(shù),，這次的活動尤其有著重大意義，我們把這些節(jié)目活動完整的鞏固與復(fù)制,。進(jìn)行重新挑選演員排練,，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉?，F(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r間里,，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目，有獨舞,、獨唱,、小組唱、雙人舞,、大合唱,、集體舞等等。

為了讓家長們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況,，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教學(xué)方法，把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好,，希望家長,、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法,。特開展了累計八次舞蹈興趣班匯報表演家長開放日活動,。這幾次的活動我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演，由于活動一直由情感這條線貫穿,，而且富有游戲化,，所以孩子們都很感興趣,，每個孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動匯報目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣,；

2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目,，充分展示自己的才藝,；

3、通過匯報活動將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn),；

4,、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。

在活動中,，我能盡量照顧到每位幼兒,，尤其和孩子交朋友時，孩子個子矮,，夠不到我,，還得使勁抬頭看我，針對這一現(xiàn)象我及時的半蹲下來,，讓孩子能夠近距離的接觸我,。在大家一起跳舞的過程中，有個孩子年齡很小,，看見了媽媽就開始要媽媽了,，不愿意跳舞了，我及時給予鼓勵了,，大家都給與掌聲了,。我發(fā)現(xiàn)個別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興,，于是我在提醒幼兒注意聽音樂,，跟節(jié)拍的同時，引導(dǎo)幼兒要微笑,、開心,，能夠面對面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了,，當(dāng)找到朋友時還會興奮的告訴我,。通過此事使我想到，教師在進(jìn)行集體教育活動時,，在面向全體的同時,，一定不可忽略關(guān)注個別孩子的發(fā)展，要想辦法樹立他們的'自信,，引導(dǎo)他們喜歡學(xué),。

舞蹈匯報活動最具有互動性那就是家長與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個家長都能積極配合,，而且將此游戲完成的很好,。孩子和家長之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動,，孩子們心里樂滋滋的,。因為孩子可以當(dāng)老師了，教自己的家長跳舞,，他心里是特別的開心,！我還買了點孩子們最喜歡的小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵和支持的,，尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時候,，更需要的給與一定的獎勵的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期,，今天精彩的表現(xiàn)自己,，還不是希望大家給與他們肯定？是的,，當(dāng)孩子在接受那份獎品的時候,，他是多么的高興和自豪，是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動成果,！家長們更是心里暖和和的,。

舞蹈匯報活動讓家長給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵與贊揚(yáng),。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多,。雖然活動中有好的方面，但也有很多的不足,。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強(qiáng),，活動過程如何設(shè)計更合理，更適合個別幼兒的心里的幼兒的年齡特點,。在活動過程中,，我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上，還有些寬泛,，不夠細(xì)致,，應(yīng)該針對這節(jié)活動制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動所要達(dá)到的目標(biāo),，不能含糊其辭,。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研,、多多實踐和摸索了,。

希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動中來,，將我們的舞蹈跳出精彩來！也希望我們的孩子健康成長,！愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好,！同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！相信不久的將來,，我們也能成為自己的一個藝術(shù)團(tuán),。不斷地，時刻都有著上大舞臺演出活動的優(yōu)秀節(jié)目,。讓我們的幼兒在這里快樂的唱,、快樂的跳！為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！

舞蹈課教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這一學(xué)期里，充滿了快樂,、思想?yún)R報專題*,、辛苦、淚水,、感恩,、收獲。現(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài),，能大膽的進(jìn)行表演。

2,、認(rèn)識身體基本部位,，并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。（手腕動作,、頭的動作、胸的動作,、腰的動作,、腿腳的動作）

3、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直,、腿直、腳繃等要求,。（橫叉,、前腰,、跪立后腰、起胸腰,、后吸腳）

4,、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏,、模仿,、游戲、基訓(xùn),、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：基訓(xùn)：橫叉,、前壓腿,、后彎腰、跪立下腰,、起胸腰等等以及舞蹈組合訓(xùn)練,。每學(xué)期下來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。其次還有跟據(jù)比賽及演出的需要我們排練了舞蹈,，《背水姑娘》《酥油飄香》《無名花》《茉莉花》《美麗的少女》、《花季》《啦啦操及現(xiàn)代舞》,。

主要是培養(yǎng)學(xué)生們舞蹈表現(xiàn)力,，帶上自己的情緒進(jìn)行表演，進(jìn)行音樂節(jié)奏反應(yīng),，并且能夠與同伴之間的友好合作,。學(xué)生們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)驗,、比賽經(jīng)驗較豐富,，今年的幾次比賽及演出活動也有點收獲。希望我們的學(xué)生在以后的舞蹈活動中,，將我們的舞蹈跳得更精彩,！也希望我們的孩子健康成長,！

愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品,！,、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！