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學生會活動策劃書案例篇一

一，活動名稱：

學生會秘書處招新

二,，活動背景：

我們在院團委老師和領導的指導下,，學生會的師兄師姐的帶領下我們度過了一個充實的學年，并且得到了充分的鍛煉?，F(xiàn)在由于師兄師姐的離去,，學生會將面臨人手短缺的現(xiàn)象,。學生會辦公室為更好地發(fā)展各方面工作，特在辦公室下設立秘書處,，現(xiàn)將秘書處招新策劃如下：

三,，活動目的：

為了保證學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的.后備力量,，能更有效地開展學生會工作,，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍,，保證學生會工作的連續(xù)性,，充分發(fā)揮學生的主體作用。

四,，招新細則：

(一)招新對象

大一,、大二學生(以大一學生為主)

(二)招新要求

1、遵守學生會章程,，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度,。

2、思想品德好,，工作積極主動,，耐心細心，責任心強,，肯吃苦耐勞,。

3、有一定的自我鍛煉,，自我管理意識,，有組織能力，學習成績良好,。

4,、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏,。

(三)招新人數

6到8人

(四)招新形式

在學生會總體招新前兩天,，到各班宣傳并接受報名，告知面試地點,。三輪面試后,，篩選適量的優(yōu)秀人才，經過一段時間考查,，合格者進入學生會工作,。

(五)招新時間及地點

時間： (以學生會總體納新時間為準)

地點：

五，招新流程

(一)前期宣傳，報名

1,、在宿舍區(qū)門口貼出宣傳海報,，宣傳單

2、正式開學后到各班進行宣傳,，介紹,，留意合適人員，發(fā)放報名表,，個人信息表,，告知指定收取時間等工作(將秘書處性質詮釋，勿讓新生被名稱誤導)

3,、在指定時間到各班收取表格,，告知面試時間

(二)面試階段

1、開始第一輪面試,，現(xiàn)場由部門主要負責人對面試同學提問,，選出優(yōu)秀同學，占所報人數的百分之三十(無部門分類)

2,、開始第二輪面試,，題目由部門各人員提出。(分部門)

3,、適應及考查階段(一個月)

(四)審核確定人員名單

部門相關人員,，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定部門人選名單,。

(五)召開新一屆學生會秘書處成立小會

六，總結本次學生會辦公室秘書處招新工作

學生會活動策劃書案例篇二

一,、活動背景：

伴隨著九月的步伐悄然臨近,，同學們即將告別這個難忘而愉快的暑假，開始進入到下一階段的學習生活了,。為了更好地配合我校的新生迎接工作,，保證迎新任務的順利完成，我們必須提前做好準備,，為我們學校樹立良好的形象,。

二、活動目的:

為了更好地配合學校做好迎接20xx屆新生的工作,，給新生留下美好的第一印象,，務川中學學生會針對本年新生工作特點，草擬20xx年新生接待工作方案,。迎新是我們學生會必不可少的一次重大戰(zhàn)役,，為了讓廣大的新生更好地體驗到我們學校的關心，更好地在這個陌生的環(huán)境體驗到家人般的關懷。我們學生會成員必須齊心協(xié)力打好這場戰(zhàn)役,。

三,、主辦：共青團貴州省務川中學委員會

四、承辦：貴州省務川中學學生聯(lián)合會

五,、協(xié)辦：貴州省務川中學社團聯(lián)合會,、青年志愿者協(xié)會

六、活動時間：

在新生入校報到的兩天(8月17日至8月18日)每天上午7：00到下午5：00,。（8月17日早上需早到半小時召開迎新接待會議）

七,、活動地點：務川中學校門口、食堂門口,。

八,、活動對象：20xx屆新生及家長。

九,、活動實施安排：

（一）前期準備：

1,、主席團提前與團委老師協(xié)商活動期間所需物品，所需使用場地等相關事宜,；

2,、在8月17日早上在小階梯教室召開參與迎新全體成員會，由學生會主席向我們講解在迎新工作中將會遇到的問題,，解決方案以及分配工作,、新生報到程序講解，以便于我們在以后的工作中汲取教訓,，更好地工作,；3、17日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地,，值班人員到位,；4、3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位,。

（二）后期結束：

1.在每天迎新工作結束之后,，一起負責收拾接待點的用具，并打掃場地,；

2.晚上各部門召開一次小型會議,，總結當天遇到的問題，并且相互交流經驗等,。

九,、注意事項：

2、工作人員代表的是務川中學,，需時刻注意自己的形象,；

4、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助,；

5,、天氣炎熱，迎新人員做好自身的.防暑降溫工作,，以防出現(xiàn)身體不適,。

十、具體要求：

總要求：文明有序,，熱情服務,，首問負責，團結協(xié)作,，完成任務

1,、按照分工，迅速開展工作,；

5,、各位干事在迎新工作中手機必須開機，以便于工作時能及時聯(lián)系,；

6,、如遇特殊問題無法處理馬上上報主席團。

十,、突發(fā)事件處理：

學生聯(lián)合會

二〇一x年八月九日

學生會活動策劃書案例篇三

品味五月五

竹篛香飄華池,，端陽正當五月

浙江大學華家池校區(qū)

飲服公司第三分公司

20xx年5月30日

食堂門口 學生活動中心

以大學的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化,，活躍同學們的課余生活,。

1、前期準備工作

準備好各活動用具,，分配各部負責項目及人員安排。

2,、活動之前先進行相應的宣傳,，包括通過網站，論壇,，校迅通進行前期宣傳,，橫幅，海報的宣傳,。

3,、活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子,，1個水杯,。工作人員宣布開始后，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠,，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,，數目多者獲勝,，發(fā)放獎品。

（2）鏢王爭霸

端午有射箭的風俗,。 由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,，以超過3鏢總數超過18環(huán)者為勝,。

（3）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,，歌謠等的問答題目,。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品,。

（1）吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成大學時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品,。

（2）美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區(qū),，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學的交流,。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅,，展板的形式向同學們宣傳,，加深這一活動在學生中的影響力和參與度,。

熱場及主場大學為美食大會聚集人氣。

活動進行期間

1,、活動中制作特制大型橫幅,，在食堂南門口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱,。

2,、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱,。

3,、有關活動的各項公文，宣傳文件,，新聞稿,，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4,、在活動進程中,，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

在活動結束后將進行總結和回顧,，通過精美照片詳細述說活內容及過程,。

學生會活動策劃書案例篇四

1、通過談話使學生回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂,。

2、引導學生認真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)學生傾聽習慣,。

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過春節(jié)的照片,。

2、對聯(lián),、炮竹,、福字等過年物品。

1,、教師與學生互相問春節(jié)好,。

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友,，一起看,。

3、學生講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。

4,、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

學生邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字,、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事,。

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,，一時間難以收復小朋友們興奮的心情,。通過活動的目標要求的`學習，我們間接地指引學生培養(yǎng)傾聽的好習慣,。

從學生的興趣入手,，針對學生的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中,，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié),，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事,，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián),、福字等春節(jié)用品問學生知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,，引導學生回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中,，讓學生介紹自己過春節(jié)的圖片,，來加深學生對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上,，學生可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節(jié)相關圖片,、照片讓學生對春節(jié)生出喜愛之情,。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片,、照片引導學生說出自己在過春節(jié)時聽到,、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學生知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的節(jié)日之一,。喜慶、熱鬧,、美食,、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方,。

第四環(huán)節(jié)中,，讓學生門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事,，激發(fā)學生間的交流和認知,。

在活動中，應讓學生自主說,，把主動權交給學生,。我想以后我應該再耐心一點，聽聽學生的聲音,。

本次活動開展的還是比較成功的,，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師,?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用,，能變無效為有效，化低效為高效,。所以在學習的過程中,，老師引起學生的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素,。

學生會活動策劃書案例篇五

“端午飄香,，‘棕’是情，龍舟競賽,，承傳統(tǒng)”

為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想,，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設,，學院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機,，開展“端午飄香，‘棕’是情,，龍舟競賽,，承傳統(tǒng)”為主題的活動,，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進行關于端午節(jié)的宣傳和介紹,，了解端午節(jié)的由來,，并進行相關的知識競答。競答完成后,，組織同學們用廢棄材料折紙船,。另一部分人與xx龍舟比賽的領導人員進行協(xié)商，并聯(lián)絡相關單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達成一致,，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員,。并在東昌湖邊進行關于端午節(jié)的宣傳。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

xxxx

端午節(jié)，6,。17—6,。18

簽字條幅、綬帶,、簽字筆,、宣傳單、廢棄物

校內宣傳

時間：6月18日

地點：xxxxxx教學樓a201

活動安排：

1,。了解端午節(jié)的由來,。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。）具體內容如下：

（1）,、農歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）,、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）,、學生講述端午節(jié)的來歷和習俗

（4）,、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉,、包粽子？

然后由協(xié)會人員進行關于端午節(jié)的介紹,。

2,。將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”（小船）制作。

3,、同學們可利用端午節(jié)活動時間進行端午知多少征文活動,。

校外宣傳

時間：5月31日

地點：xxxx

活動安排：與已聯(lián)系好的xx龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排，并按時與聯(lián)絡好的相關單位（參與龍舟比賽的）會面,，為他們進行賽前的服務,，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰(zhàn)。

與此同時,，在xx湖畔,，選擇適當的位置拉起宣傳條幅，并準備好簽字筆和宣傳單,，讓過路的群眾參與到這次活動中去,。

活動的安全會有專門人員負責。

學生會活動策劃書案例篇六

又到了新生入學階段,，大一新生對這里不熟悉需要我們的幫助,，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的.形象,，我們組織了迎接新生的工作,。我們結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排,，確保本年度迎新工作的順利進行,。

迎新生，創(chuàng)和諧,。

開學的第一周,。

校園廣場。

學生會,。

全體新生及新生家長,。

（一）前期準備

準備桌子，凳子,，橫幅,、宣傳板，進行宣傳工作,。

（二）活動流程

我們主要是幫新生及新生家長提行李,，并帶他們到各個點辦理相關手續(xù)。

注意：新生接待要文明有序、熱情服務,、首問負責,、團結協(xié)作、完成任務,。

（三）具體要求

（1）按照分工,，迅速開展工作。

（2）所有參與接待的人,，按時到崗到位,，不得遲到早退，確實有特殊情況者,，提出申請并做好交接工作。

（3）要熱情,、熱心,、耐心。

（4）特殊問題,，統(tǒng)一處理,。

學生會活動策劃書案例篇七

學生會干事培訓活動

1、隨著學生會納新活動的順利完成,，學生會又注入了一批新鮮血液,。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結的反饋上來看，干事們對于學生會相關工作并不明確,，其筆試中所寫的工作文書格式不清,、條理混亂。因此希望通過這次培訓,，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度,，嚴正紀律要求，盡快熟悉相關工作,，并投入到學生工作中去,。

2、提高學生會干事的綜合素質,，使其能更有效地開展學生會工作,，在每次活動中均能提前做好相關準備與部署，明確人員分工,，以提高工作效率,，保證學生會工作的連續(xù)性，更好地服務學院,、服務同學,。

3、提高新一屆學生干事在學生會工作中的基本業(yè)務素質與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型,、復合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才,，以便學生會健康發(fā)展。

4,、在活動中增強新老成員的溝通與交流,，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感,。

xx年11月22日—xx年12月6日的每周日14：00—17：00

三教（具體教室待定）

吉林大學法學院學生會

（一）第一期培訓活動

1,、活動時間：20xx年11月22日14：00—17：00

2、參加人員：學生會xx級全體干事,，09級干部可自愿參加,。

3、主講人：高巖老師,、鄒運主席,、井源副秘書長等

4、主持人：馬朕卓秘書長

5,、活動內容：召開學生會全體干事大會

（1）邀請學生會指導老師對xx級干事進行思想教育培訓,，闡述干事進入學生會的目的和意義，并指出學生會的宗旨在于服務學生,，要發(fā)揮學生會“同學之家,，師生之橋”的作用，同時,，鼓勵干事們能樹立學生會意識,，部門意識，團隊意識和責任心意識,。

（2）邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規(guī)章制度,，包括請準假制度、獎懲制度,、財務制度及簽到簽退制度等,。

（3）由09級部分干部，為大家做先進事跡報告,。介紹自己的先進事跡及心路歷程,，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀,、價值觀,。

（二）第二期培訓活動

1、活動時間：20xx年11月29日14：00—17：00

2,、參加人員：秘書處,、發(fā)改部,、宣傳部、外聯(lián)部,、文藝部以及體育部干事須全體參加,，其他人員可自愿參加。

3,、主講人：賈真（第1,、2部分）、劉健章（第3部分）,、王殳昊（第4部分）,、陳天允（第5部分）

4、活動內容：

（1）講解學生會工作中的基本禮儀,，簡單介紹舉辦活動的會議材料準備及會場布置等知識,。

（2）培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部,、體育部為例,，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節(jié),，并耐心解答干事們關于寫策劃書方面的問題。培訓結束后,，到場干事（除宣傳部外）以4人為單位隨機組團,，共同完成一份策劃書，于12月6日前交至負責人處,。策劃內容從“趣味體育賽”,、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”,、“圣誕狂歡party”,、“主題講座”（主題自擬）中任選一個活動進行策劃。

（3）培養(yǎng)干事的繪畫,、設計等能力,。以宣傳部為例，講解手繪海報構圖設計的要點,、注意事項,，手繪技巧，藝術字相關知識以及制作展板的相關事宜,。課后,，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報，于12月13日前交至負責人處,。內容從“征文比賽”,、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。

（4）培養(yǎng)干事的資料整理能力,。介紹活動總結的格式,、寫作技巧以及做會議記錄的有關知識。課后,，到場干事須每人完成一份“第二期培訓活動”的活動總結書,，于12月6日前交至負責人處。

（5）普及裁判知識,，包括拔河比賽,、籃球比賽、足球比賽等,。

（三）第三期培訓活動

1,、活動時間：20xx年12月6日14：00—17：00

2、參加人員：宣傳部,、外聯(lián)部干事須全體參加,，其他人員可自愿參加。

3,、主講人：吳迪（第1部分）,、吳佳蔚（第2部分）、潘東旭（第3部分）

4,、活動內容：

（1）培養(yǎng)干事的人際交往能力,、溝通能力等，講解外聯(lián)部拉贊助的相關技巧及注意事項等,。

（2）以宣傳海報為例,，講解彩色以及黑白宣傳海報各自的構圖、文本設計以及相關電腦處理技術,。課后,，宣傳部每人設計兩張電子宣傳海報（彩色和黑白各一張），于12月6日前交至負責人處,。宣傳內容從“情景劇大賽”,、“校迎新晚會”和“演講比賽”中任選其一。

（3）講解制作條幅的宣傳標語設計的特點和各種方式,，以及每次活動后,，擬寫新聞報道的具體格式及寫作技巧。到場干事須每人擬定3條以上條幅標語和寫1篇新聞報道（不得從已有作品中抄襲）,，于12月13日前交至負責人處,。標語內容從“班級拔河比賽”“12.9合唱比賽”“學生會納新”中任選其一，新聞報道內容從“建國六十周年圖片展”“話劇表演”“先進事跡報告會”中任選其一,。

礦泉水：24x1=24元

榮譽證書：1x20=20元

相關資料復?。?0元

不可預見費用：30元

總計：94元

1,、于活動前一周，通知各主講人,，并準備好所需材料,。

2、每次培訓時,，對到場人員做好登記,。

3、評委由常務委員會及每期活動負責人組成,，根據各干事的學習情況,，對其上交的作業(yè)進行點評并打分，最終評選出本次干事培訓的優(yōu)秀學員,，并頒發(fā)“優(yōu)秀學員”榮譽證書,。

4、活動結束后,，及時做好通訊及新聞發(fā)布工作,，并認真總結本次活動，寫成書面活動總結,，交由秘書處存檔,。

吉林大學法學院學生會發(fā)展和改革部

20xx年11月12日

學生會活動策劃書案例篇八

策劃前要明確的問題策劃書的前期準備策劃書框架工作分解預案活動預算

校園活動策劃書怎么寫其他

策劃前要明確的問題

3周密性保證活動計劃書的周密性（這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發(fā)生的.突發(fā)事件,。）

策劃書的前期準備

策劃書框架

一般來說可以以這樣的步驟來進行：標題

框架目標（活動需要達到的最終目標最終結果）

框架元素（活動時間,、活動地點、活動面向對象,、活動主題、活動總體預案,、活動總體流程圖后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）

工作分解預案

1流程圖也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程

4時間推進表詳細的直觀的表格形式的時間推進方案明確什么時間之內由什么人作什么工作

活動預算

周密調查市場價格確定每一項開支的數目以及方式等

校園活動策劃書怎么寫

校園活動背景：1,、喜歡展示自己

2、不喜歡總重復的活動校園活動策劃立意：

1,、多是公益活動,，從費用最低出發(fā)。2,、先定方向,，盡量策劃的有商業(yè)味道。3,、找合適的贊助商,。

其他

學生會活動策劃書案例篇九

一、活動目的：

通過本次活動的舉辦,，促進師生間的溝通與交流,，增進師生間的情誼,。同時讓各位學生干部能更深刻地體驗個人與集體、同學之間相互依存的關系,，激發(fā)出集體高昂的工作學習熱情,，使團隊起到凝聚力的.作用，進一步增強集體參與意識與責任心,，改善人際關系,，從而更加融洽地與他人、集體合作,，有更快,、更高的辦事、學習效率,。

二,、活動主題：凝聚力量，齊齊bbq.

三,、活動內容：

a食為先：燒烤期間,，視參加人數按部門組合分為若干小組，以小組為活動單位,。(初步定為x人一組)

四,、活動對象：教育學院全體老師和各學生干部

五、活動地點：林湖休閑山莊

六,、活動費用：見附表1

七,、活動注意事項：

1、個學生干部要團結一致,聽從老師,、活動負責人的安排!2,、愛護環(huán)境，遵守秩序,，不亂扔垃圾,，體現(xiàn)環(huán)保精神，禁止浪費糧食!

4,、如不聽從領隊指揮,，或者擅自冒險行動、離隊,，安全自負,。

5、注重禮儀,，尊重師長,。未盡事宜，另行通知

學生會活動策劃書案例篇十

溝通,，從心開始

二,、活動背景

xx文藝外聯(lián)部部長,，部委，會員之間接觸時間較少,，彼此缺乏溝通,，相互了解較少。

三,、活動目的意義和目標

通過此次活動,，增強部長、部委,、會員間的溝通,，使之相互了解，以后更好地工作,。

四,、活動的對象

xx全體成員

五、資源需要

適量的繩子,，長度適中,。

六、活動前的開展

（一）前期準備

1,、通過各種途徑宣傳通知,，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配,，兩人一組,，自由組合。以50米為一段,，來回兩次,。

2、邀請主持人一名,，計時員若干,，秒表若干。

3,、買不同小禮品,，獎勵配合默契的三組,。

（二）活動期間

兩名同學用紅xx繩子將雙腿綁住,，默契走50米，后返回出發(fā)點,。

1,、比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散,，本次比賽不記時間,。需重新加入下組比賽,。

2、比賽結束后,，計時員將各組所用時間交給負責人,，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名,，給與一定的獎勵,，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼,。

學生會活動策劃書案例篇十一

無數個日日夜夜,，讓我們感受到系組織部的溫暖；平日的學習與生活,，讓我們感受到個人的渺小,。一年又一年，經管文法系組織部服務同學,，展現(xiàn)團體的力量,。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步,。在經管文法系組織部經歷的幾年中,，我們一起成長著，我們一起走著,，我們一起笑著,；有過感動，有過溫暖,，有過淚水,，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活,，系組織部在感動我們的生活,。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落,，每一個層面,。

為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明,，以及豐富同學們的課余生活,、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,，同時也為我們大學生活增加亮色,，增強愛國愛黨主義情感。從校園文明做起,，讓我們與黨組織同在,！來吧朋友們,，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺,，沒有縝密的思考,，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字,，卻會讓你感動于我們的故事,、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！組織單位：

湖南工業(yè)大學科技學院經管文法教學部團總支學生會組織部

20xx年11月8日起,，20xx年11月31日截止

經管文法教學部20xx級所有班級

有獎征文比賽

弘揚團結合作精神,，傳承科技學院文明

1.前期工作：

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上,，宣傳以學院團委的指示為方向,，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的'條件,，宣傳經管文法系組織部文化,，宣傳系組織部征文的具體活動。公關方面主要是聯(lián)系學校領導,，資深語文教師,，團委班級干部等，以及進行具體公關策劃,，聯(lián)系贊助商,。

2.征文活動：

部門由部長領導分為:宣傳組，調研組,，和采編評審組,，每組設組長一名，組員若干,。

（1）宣傳組主要負責活動的宣傳文字,，聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網站,，制作經管

文法系組織部有獎征文比賽專題報道,，將征文最新消息及時發(fā)布到湖南工業(yè)大學科技學院論壇等網絡媒體上。

（2）調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外征文動態(tài)信息,，組內組織人員對在校師生進行有關采訪,，主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及建議，將征文活動動態(tài)制成簡報,，每周開會發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促,。

（3）采編評審組的任務是負責征收稿件并整理,，邀請資深語文教室共同參與評稿,，將獲獎作文進行公示,。

3.后期工作：

以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門,，團委班級干部,，贊助商保持長期友好聯(lián)系，聯(lián)系文學類社團發(fā)行獲獎作文刊物,，在院系中傳閱,，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

1．活動中工作重心以組織協(xié)調為主,，各組各安其職,，具體活動由具體專人負責。

2.每人總結每天工作進度,，每日由組長定時匯總并向部長匯報

3,、每周全部門成員進行一次會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解經管文法系組織部征文比賽的進度,，并針對已出現(xiàn)及將會出現(xiàn)的問題進行及時改正,。

4.活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部,。預想效果：

豐富了同學們的課余生活,，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了經管文法系組織部,，增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操,。

學生會活動策劃書案例篇十二

二、策劃部門：宣傳部

三,、活動時間：4月底至5月初

四,、活動主題：感恩―回報

五、活動目的：

1,、讓學同們了解母親節(jié)和父親節(jié),，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來,。

2,、讓同學們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們,。

3,、通過自己的行動，深化自己對愛的認識,。洗禮自己的思想,，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。

六,、活動期間工作安排：

1．活動初期：

負責部門：宣傳部,、生活部、外聯(lián)部

（1）征集活動所需要的標語,，要求新穎,、簡略，內容精練

（3）策劃出義賣花活動的.宣傳海報,，加大宣傳力度,。

（4）采集好義賣花的活動地點。

（5）商榷好賣花的地點,，價格,，數量，以及用于寫心愿的卡片,。

2．活動中期：

參與人員：財經于藝術系學生分會全體成員

主題活動的開展

3．活動后期：

負責部門：學習部,、生活部、外聯(lián)部

實現(xiàn)被抽中的人的愿望（可行性）

學生會活動策劃書案例篇十三

二,、交流會目的：

1,、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯(lián)系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力,，使院,、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上,，能夠以點帶面,，引領全院同學共同構建和諧校園。

2,、豐富學院院,、系學生會成員的課余生活。

3,、為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會,。

三、交流會時間：6月20日晚6：30

四,、交流會地點：學術報告廳

五,、參與人員：蚌埠學院院學生會及各系學生會全體成員

嘉賓：團委鄒老師、張老師及各系團總支書記

六,、交流會主持人：段冷

七,、主辦單位：蚌埠學院學生會

策劃協(xié)辦單位：蚌埠學院各系團總支學生會

八、交流會前期準備：

1,、院會權益部做好本次交流會的策劃工作,，院會生活部,、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節(jié)目的準備工作。

2,、院會主席團召開各系主席會議,，將本次交流會的相關事宜告知各系，并請其做好相應準備,。與此同時，召開院會全體成員會議將相關事宜通知到院會每一位成員,，并請各部長將相關事宜告知各系會相關部門,，請各系學生會成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準備工作。

3,、邀請段冷作為主持人,，并配合其做好相關準備工作。

4,、院會宣傳部做好前期海報宣傳,，并請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展示,。同時,，院會負責制作相關橫幅，并懸掛于主干道兩旁,。

九,、交流會流程：

1、由主持人致開場白,，接著引領全體與會人員齊唱《團歌》,；

2、院會主席邢化超致辭,；

3,、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學生會及相關工作情況；

5,、討論環(huán)節(jié)：

（1）主持人引入第一話題：如何加強院,、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流,，使院,、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力,。

主持人引入第二話題：作為一名學生干部,，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議,。

主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見,，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力,。

（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時,，則不討論第三話題）

（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問,，并由主席作答。

（本環(huán)節(jié)時間控制在20分鐘以內）

6,、由院會主席邢化超做會議總結,；

7、主持人致結束辭,，宣布交流會結束,。

十、人員安排：

1,、辦公室成員負責做好會議記錄,；

2、交流會場地布置：由院會副主席統(tǒng)一安排,；

3,、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席汪婷統(tǒng)一安排；

4,、交流會音響及其他設備租賃：由院會副主席李禮負責,。

十一、交流會后期工作：

1,、由院會全體成員負責清理交流會現(xiàn)場,；

3、由院會宣傳部,、網絡信息部,、辦公室根據交流會反饋的信息進行事后宣傳。

十二,、注意事項：

1,、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與；

2,、本次交流會各系會座位安排及各系代表發(fā)言順序由抽簽決定,；

3、入場時請各系會整隊進入,，并由院會相關工作人員指引入座,；

4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊,，并帶本系系旗入場,；

5、本次交流會不設工作人員維護現(xiàn)場秩序,，請與會人員自覺保持會場安靜,；

7,、如有突發(fā)情況請及時和有關工作人員聯(lián)系；

8,、交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放,，并做三個備份。

蚌埠學院學生會

20xx年xx月xx日