演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”,。

一國(guó)不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì),，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法,，是源自心田的甘泉,，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色,，汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí),，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明,。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明,。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次,，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車站,。有一位叔叔走過來對(duì)他說“同學(xué),，你很急的話就別等了直接過去算了?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路,，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則,，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大,，閱歷比我們豐富,，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法,，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民,。

文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明,。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì),，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭,，從我做起,，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法,，滴滴的實(shí)踐文明,，一直到生命的盡頭。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

我是來自xx班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”,。

首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語氣將會(huì)是非常冷靜的,。希望通過這次的演講,，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性,。

在演講之前,，想問問大家對(duì)剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期,，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定,。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí),，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了,。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀(jì)守法,，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢,。要回答第一個(gè)問題,，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,，遵守法律,，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?，在潛移默化中?guī)范著我們的行為,，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說的自律,，嗯這很重要,。

亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序,?！北娝苤鐣?huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞,，所謂法治,，即是依法治國(guó)，依照法律來治理國(guó)家,。法律是一種特殊的制度,，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情,，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行,，保護(hù)著我們的合法權(quán)利,。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的,。反之,，倘若沒有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼,，以中國(guó)的文革為例,，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩,，司法制度陷入癱瘓,，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性,，近年來,，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。

而紀(jì)律,，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章,、條文。除法律之外,，還包括職業(yè)法規(guī),、校規(guī)、村規(guī),、家規(guī)等等,。我們身為專門從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過,，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì),。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”,，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì),。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理,，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng),，目的無非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán),。我們常說知法然后守法,。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視,，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚,，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書一直被我保存的很好,，內(nèi)容可以說是應(yīng)有盡有無懈可擊,。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了,。

盡管如此,，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束,，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素,，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好,，那也不好,，總覺得生活得很不自由,，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山,，勾畫一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī),。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的,，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體,，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的,。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制,，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個(gè)問題。首先,，我在前面論述過，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基,，有句話我們都聽過,，“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！蔽覀兩頌閭€(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā),，就不應(yīng)該破壞它,，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性,。其次,，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限,，換句話說,，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行,。如果你真正的有智慧,，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道,，連校規(guī)都無法處罰你了,，才叫做牛。另外,，從另一個(gè)角度來說遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事,，他并不是有百害而無一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利,，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利,、人身安全的權(quán)利,，這種受保護(hù)的感覺，多好啊,。

遵紀(jì)守法從我做起,。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子,，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”,，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩,，真正做到知行合一，自覺遵守道德規(guī)范,，而不是勉強(qiáng)去做,。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛生命,，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們聽說過“陰陽棒”的故事嗎,？說的是有個(gè)神仙,，他有個(gè)陰陽棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死,，另一頭可以把死人點(diǎn)活,。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事,，在現(xiàn)時(shí)生活中,，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生,，我們應(yīng)該珍愛我們的生命,。可是,，有的小朋友卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,，無辜地失去了自己的生命?？?，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈,，或在公路上亂跑,，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳,，就再也沒有上來,；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷,；有的玩電玩火,，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí),，血淋淋的教訓(xùn),，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們,，作為少年兒童,，必須遵紀(jì)守法，否則,，就會(huì)釀成大禍,，就會(huì)失去自己寶貴的生命。

遵紀(jì)守法,，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,，不追逐，不打鬧,，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子,；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳,，不破壞公共設(shè)施,，不玩火，不玩電,，不做危害社會(huì)的事情,，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的家庭就會(huì)更加幸福,，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。

同學(xué)們,，遵紀(jì)守法,，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好,，讓我們的生命更加燦爛輝煌,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇三

大家好！

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。就國(guó)家,、社會(huì)的層面來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來說，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī),。殺人犯之所以成為殺人犯,，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過于放縱自己，法律意識(shí)淡薄,。我們派出所平時(shí)也曾抓過一些違法犯罪的學(xué)生,，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì)問同樣的問題,。但是你們有沒有想過,，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的,。

因此利用這個(gè)機(jī)會(huì),，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則,，明確自己該做什么,，不能做什么，出什么事該如何處理,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果,，事先做出判斷,。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害,。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,，如果遇到意外情況,，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告,，還可以向110報(bào)警,，我們警察就是你們的保護(hù)神,。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理,，事情就可能變得很復(fù)雜,，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。

努力做到“慎獨(dú)”,?！吧鳌笔侵?jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú),?！吧鳘?dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無人監(jiān)督,，可能做好事也可能做壞事的情況下,，憑著高度的自覺，按照一定的道德規(guī)范自己的行為,，不做任何有違道德和法律的事,。“慎獨(dú)”是一種修養(yǎng),，細(xì)節(jié)決定成敗,，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界,，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符,。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺,，哪些人能交往,，哪些人不能相處,，哪些人盡量少接觸,，必須心中有數(shù)。

同學(xué)們,，知法守法,，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。讓我們從自己做起,，從身邊小事做起，自覺學(xué)法,、知法,、懂法、守法、用法,，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》

遵紀(jì)守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然?！盁o米不成粥,，無法不成國(guó)”，說的也正是這個(gè)道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說太遠(yuǎn)的,，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問題。

我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了,，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,，我內(nèi)心充滿了無限的期待，可是下課后我到了廁所里,，一看,，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心,。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題,。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳,，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó),，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問題,。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問題,。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問題,。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,，身為祖國(guó)的花朵,，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。

我的演講完了,，謝謝。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》,。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽,。

“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是,，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>

同學(xué)們,，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法,、懂法,、守法。從小事做起,，從我做起,，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題,，自強(qiáng),、自尊、自重,、自愛,，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,！

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇六

人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。遵紀(jì)守法,，應(yīng)該從我做起。下面是本站小編為你整理的幾篇遵紀(jì)守法從我做起的

演講稿

同學(xué)們，老師們,，早上好!今天我演講的主題是遵紀(jì)守法,。

萬物由法定,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。古有商鞅變法,，使秦國(guó)位于七雄之首。今有國(guó)家立法,，才能便秩序穩(wěn)定,。人人都要守法，凡事要依法行事,，失去度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存,，發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡我們，無論一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)社會(huì),，一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),，一所學(xué)校,，都不可缺少法紀(jì)的規(guī)范，都不可缺少正常的秩序,。

因?yàn)榉o(jì)是公民的行為規(guī)范!沒有法紀(jì),，人們就會(huì)為所欲為，社會(huì)就會(huì)雜亂無章,，國(guó)家就會(huì)四分五裂!

因?yàn)榉o(jì)是社會(huì)和諧的根基!有了法紀(jì),，人們才能照章行事，工作才能井然有序,，國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛!

因?yàn)榉o(jì)是安邦定國(guó)的根本!依半辦事,，社會(huì)才能棄惡揚(yáng)善，人們才能安居樂業(yè),，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。

遵紀(jì)守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,，我們的國(guó)家紀(jì)律嚴(yán)明,。因此，只有繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，我們的國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié),，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校才會(huì)和諧安寧,。當(dāng)你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí),，當(dāng)你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么?同學(xué)們正是為了保障大家的安全,，學(xué)校規(guī)定不要買校外的垃圾食品,。正是為了保護(hù)大家的人身安全，學(xué)校規(guī)定不要奔飯,。正是為了保障大家的自習(xí)課效率,，學(xué)校規(guī)定自習(xí)課不要說話走動(dòng)。正是為了大家中午能得到充分的休息,，學(xué)校規(guī)定不許說話吃東西,。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規(guī)戒律”，實(shí)則“苦口婆心,，諄諄教導(dǎo)”,。

對(duì)于我們遵紀(jì)守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己,，需要事事處處約束自己,。磨自己就能贏!這就需要增強(qiáng)我們自身的免疫力，對(duì)不良東西及習(xí)慣學(xué)會(huì)抵制,，不斷提高自我辨別是非的能力,。

同學(xué)們，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力,，讓我們?cè)谡羞@片理想與拼搏爭(zhēng)苦斗艷的凈土上,，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴(yán)于律己,，寬以待人,，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書!

誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則,，是我國(guó)自古以來尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本,，早在春秋時(shí)期，偉大的教育家孔子就說過,，“人而無信,，不知其可也，”這樣的話,。誠(chéng)信也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、司法,、教育等活動(dòng)中的一條重要原則,。但是由于客觀的、主觀的等原因,，“不講信用,，欺騙欺詐成為社會(huì)公害”。誠(chéng)信問題引起了全社會(huì)的高度重視,。

青少年的誠(chéng)信教育問題更成為黨和政府以及全社會(huì)關(guān)注的重中之重,。20xx年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信教育的重要性和必要性,，闡明了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容,，要求學(xué)校必須作為一件大事，認(rèn)真抓緊抓好,，把誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的

格言

誠(chéng)信是一切美德的基石,，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上,。待人以誠(chéng)，立信于社會(huì),，既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是一個(gè)人立身于社會(huì)的最基本的為人準(zhǔn)則。也就是說誠(chéng)信是青少年道德發(fā)展的基本要求,。

對(duì)中學(xué)生來說,，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)實(shí),，就是講真話,，不說假話，即實(shí)事求是,，是什么說什么,，有什么說什么;守信，就是信守自己承諾,，做到承諾與踐諾的統(tǒng)一,。今天的學(xué)生是祖國(guó)的未來,，民族的希望,，是肩負(fù)重任的一代，你們的誠(chéng)信品位與祖國(guó)在新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴,，事關(guān)祖國(guó)事業(yè)發(fā)展成敗,。

同樣“誠(chéng)實(shí)守信”也應(yīng)作為我校學(xué)生的一項(xiàng)道德、行為的基本準(zhǔn)則,。在誠(chéng)實(shí)方面同學(xué)們應(yīng)做到：誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心,，樂于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，表里一致、不說謊話,，作業(yè)和考試要求真實(shí),，不抄襲、不作弊;在守信方面同學(xué)們應(yīng)做到：守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,，言必信,、行必果。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。

老師們，同學(xué)們：早上好!

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日。20xx年4月26日,，在中共中央,、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實(shí)，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，首先我們要不斷提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法,。我們青少年要從自我做起，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。其次,，我們要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三,，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我。

同學(xué)們,，我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊敬長(zhǎng)輩,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明的南中人,。

同學(xué)們,，不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

也許你會(huì)問：‘什么是規(guī)則?’規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程,。俗話說：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。所以，規(guī)矩是少不了的,。我們要遵守規(guī)矩,。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則,，人們才能按照規(guī)矩辦事,。

自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里,，就需要保護(hù)自然環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守,，你就會(huì)受到大自然的懲罰,，連人類都不能例外。愛護(hù)環(huán)境,，遵守自然規(guī)則的人,，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’。反之,，破壞環(huán)境,，不遵守自然法則的人，自然也會(huì)生氣發(fā)怒,，懲罰他們,。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人,。

不光自然有規(guī)則,，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律,。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》,。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：1764年，哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi),，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí),，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生,，然后將這位學(xué)生開除了,。他說：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他,。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱,。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規(guī)定,，所以被開除了,?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個(gè)社會(huì)上的公民,，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律,。

中國(guó)是一個(gè)遵守聯(lián)合國(guó)法律的國(guó)家。中國(guó)維護(hù)世界和平,，得到了越來越多國(guó)家的認(rèn)可;反觀,，霸權(quán)主義國(guó)家美國(guó)破壞世界和平，他將失去其他國(guó)家的尊重,。

“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,，遵紀(jì)守法從我做起,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿一等獎(jiǎng)篇八

【導(dǎo)語】一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,，很有可能會(huì)向壞的方向發(fā)展。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于遵紀(jì)守法從我做起

演講稿

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,， 收獲一種命運(yùn),?！笨鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話,，就是要 養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí) 慣,，行為將固而不化,，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”,、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知,、情,、意、行 ”,，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué) 生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí),、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一了辦學(xué)思路 。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,， 不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關(guān)鍵。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生 守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和 《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅(jiān)持;哪些 是壞的,，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任,、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌 的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn),。全校上下一致行動(dòng)起來,，通過舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽 ,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播,、宣傳報(bào)欄樹立典型，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時(shí)間,，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園,，到處?kù)o悄悄,，教室里學(xué)生們有的看書，有的畫畫,，有的 練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了,。昔日的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒有了,。這是多么和諧的校園啊!在課間,，學(xué)生們或在花壇之間，或 在綠樹之下散步,、談心,、讀書;或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩,、踢毽子、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐,、打鬧已無影無蹤了。這 是多么有序的校園啊!兩人相撞,，怒目相向的沒有了,，誠(chéng)懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,，隨手扔紙的沒有了,，俯身?yè)旒?的多了;師生見面,，形同陌路的沒有了，互相親切的問候,、甜美的微笑多了;花壇之中,，損花折樹的沒有了，澆水,、施肥,、除草 的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程 ;學(xué)生,，一步一個(gè)腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈,。

常言道,，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性,，習(xí)慣之為常,。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng) 而巨大的力量,，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣,?！笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一 生有直接影響,。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作 為教育者,，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。 我們相信，少成若天性,，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年?

同學(xué)們也許記得,，在上小學(xué)的時(shí)候,，包括現(xiàn)在初中，老師都要求我們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，而我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，該干什么,，還干什么?如，我們班有些同學(xué)喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,，雖然他們認(rèn)為看這些書是為了娛樂,，，但看多了,，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡,，逐漸加重。有事,，當(dāng)書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的,，就無意識(shí)的按照書上的內(nèi)容來處理現(xiàn)實(shí)生活中的事!

所以，我認(rèn)為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，首先要改變自己的錯(cuò)誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜,，沉著思考,。我們常說“沖動(dòng)是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果,，只顧眼前的處境,。事后，才后悔某及,，因此,，我們要充一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)獲得更多為人處事的道理，來要求自己,，讓自己在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中完善,，是自己成為一位遵紀(jì)守法的好少年,，為自己的將來做準(zhǔn)備……!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》,。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求,。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法,，這絕對(duì)不是危言聳聽,。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”,，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針,，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金,?！?/p>

但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法、懂法,、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛,，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的,。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí),，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁,。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,，都離不開法律。所以守法,、愛法,、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則,。

走在大街上,，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,。然而,，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò),，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎,，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么,，伴隨大家的就是幸福美好的生活,。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,，在無形中就觸犯了法律,。有一次，我路過樂西小巷,，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生,，要他把錢拿出來,。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著,。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話,。警察叔叔及時(shí)地趕來了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書,，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的,。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁簌簌落下眼淚,。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧,。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,，都離不開法律,。所以守法、愛法,、遵法,、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上,，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎,，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么,，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來,。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白,，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話,。警察叔叔及時(shí)地趕來了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,，我懸著的心也總算落地了。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!