心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

暑期心得體會篇一

隨著暑假的到來,，學(xué)生們迎來了一年中最期盼的時光。這段時間,，不僅是放松娛樂的好時機(jī),，同時也是提高自我素質(zhì)、拓寬思維視野的重要機(jī)會,。在過去的這個暑假里,，我親身經(jīng)歷了許多事情,，從中得到了許多啟示和收獲,。以下是我對這個暑假的一些心得體會：

第一段，認(rèn)識自己并發(fā)現(xiàn)潛力

這個暑假,，我報名參加了夏令營,，參加了兩周的旅行團(tuán)，并嘗試了許多新的挑戰(zhàn),。在探險,、嘗試新的食物和了解新文化的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多潛力,，這些潛力之前并沒有得到開發(fā),。我開始學(xué)會一些手工藝術(shù)項目，并且發(fā)現(xiàn)這并不是我想象中那么難,。這讓我意識到了一個重要的事實,，就是我們只有嘗試才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。

第二段,，學(xué)會時間管理和自我規(guī)劃

一個人的暑期生活通常沒有嚴(yán)格的時間表,，但是這并不意味著我們可以安逸懈怠。相反,，我們應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃自己的時間,，讓這個暑假過得有意義。我意識到自己要利用好這段時間,，于是我制定了自己的計劃表,，包括每天早上六點起床，學(xué)習(xí)英語,，閱讀,，做運動等等。這些規(guī)劃讓我變得更加有條理，更加高效,，同時也鍛煉了我的自律能力,。

第三段，交朋友并溝通合作

暑假是結(jié)交新朋友的好時機(jī),。我參加了一些社交活動,，去了一些新的地方，在過程中認(rèn)識了許多新的人,。我發(fā)現(xiàn),，交朋友不僅可以拓寬自己的社交圈子，更重要的是可以學(xué)會與不同的人溝通和合作,。這些技能將在今后的學(xué)校和工作生活中非常有用,。

第四段，主動學(xué)習(xí)并積極探索

在暑期,，我們有更多的時間學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,。我趁著這個機(jī)會，學(xué)習(xí)了一些新的技能,，比如如何拍攝照片和剪輯視頻,。我也參加了一些文化之旅，深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化,。通過主動學(xué)習(xí)和積極探索,，我拓寬了自己的知識面，增強(qiáng)了自己的自信,。

第五段,，感恩生活并體驗快樂

除了學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，暑期還應(yīng)該充滿快樂和愉悅,。我們應(yīng)該隨時享受生活中的小幸福,，而不是糾結(jié)于比較和競爭。這個暑假,，我與家人一起旅行,，聊天，吃美食,。這些快樂回憶將伴隨我一生,，并且讓我感恩生活中的每一個瞬間。

在這個暑季里,，我體驗到了成長的喜悅,、拓寬的視野和自我提升的成就。我感到非常驕傲和滿足,。通過這個暑假的經(jīng)歷,，我深刻體會到,，探索、挑戰(zhàn),、認(rèn)識自己,、認(rèn)識他人，都是在成長的過程中必須面對的挑戰(zhàn),。只有在經(jīng)歷過許多的嘗試和努力后,，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，從而擁有更加充實的人生,。

暑期心得體會篇二

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。今年我就先從最底層起,，因為家在農(nóng)村,，畢竟有這個條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年,，不過今年是帶著思想去觀察,，去思考，去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民,。

因為家在農(nóng)村,，所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意，起初生意不是很好,，畢竟別人撤著嗓門喊,，作為我還有點不好意思，后來看到人家的生意越做越好,，而自己的卻還是冷冷起清清,。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉(zhuǎn)起來,，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生,。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽,，就是冒著大雨,，吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是高興,，社會中的形形色色得人,，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對待不同人的方式,。更重要的是處在社會底層農(nóng)民的淳樸與厚道,，也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個原因吧!

一個多月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘,。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解,，使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會的距離,，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的渴望,，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。當(dāng)然下一個假期,，就從更高的角度去了解認(rèn)識另一層人，畢竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。也為以后順利的進(jìn)入社會打一個好基礎(chǔ),。

暑期心得體會篇三

暑假即將結(jié)束，回憶起這個特殊而又有意義的暑期,，我不禁感慨萬分,。在這個暑假中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,，都讓我受益匪淺。

首先,，在暑期的學(xué)習(xí)中,，我明顯感受到了自己的進(jìn)步。今年,，我決定利用暑期時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平,。通過組織自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表，我合理安排了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)內(nèi)容,，從而充分利用了暑期的時間,。在每一項學(xué)習(xí)任務(wù)的完成過程中，我也逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,。通過每日的積累和總結(jié),，我不僅提高了知識的掌握程度，還提升了解題能力和思維邏輯能力,。這樣的學(xué)習(xí)過程讓我深刻認(rèn)識到,，只有腳踏實地地堅持學(xué)習(xí)，才能夠在競爭激烈的環(huán)境下占據(jù)優(yōu)勢,。

其次,，在暑期的生活中，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣,。暑假期間,，我主動參加社會實踐和志愿者活動，為社會作出一份微薄的貢獻(xiàn),。通過這些活動,，我深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。同時,，在家庭生活中,，我也積極參與家務(wù)勞動，學(xué)會了獨立生活和自理能力,。在父母工作忙碌的時候,，我主動承擔(dān)起家務(wù)責(zé)任，為家庭分擔(dān)了一部分負(fù)擔(dān),。通過這樣的生活經(jīng)歷，我體會到了勞動的辛苦與快樂,，也塑造了我積極向上的人生態(tài)度,。

再次，在暑期的社交中,，我鍛煉了自己的人際交往能力,。通過參加各種集體活動和社交聚會，我結(jié)識了許多志同道合的朋友,，擴(kuò)大了自己的交際圈子,。通過與他人的交流和互動，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見,，并且用心感受他人的情感和需求,。我也敢于表達(dá)自己的想法和意見,，積極參與到集體活動中去。通過這樣的社交經(jīng)歷,，我不僅鍛煉了自己的社交能力,，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神和人際關(guān)系處理能力。

最后,，在暑期的旅行中,，我拓寬了自己的眼界和見聞。利用放假時間,，我組織了一次自助旅行,，去了一些名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。在旅行中,，我積極參與到各種活動中去,，與當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣鳎私獠煌赜虻奈幕惋L(fēng)土人情,。通過親身經(jīng)歷,，我深入了解到了旅行的樂趣和價值，也增長了見識和閱歷,。當(dāng)面對陌生的環(huán)境和陌生的人群時,，我學(xué)會了適應(yīng)和融入，提升了自我的獨立性和自信心,。

回望這個暑假,，我真切地感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。通過學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和水平,；通過生活的經(jīng)驗，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣,；通過社交的經(jīng)歷,，我鍛煉了自己的人際交往能力；通過旅行的經(jīng)歷,，我拓寬了自己的眼界和見聞,。這些經(jīng)歷和收獲，將成為我人生道路上寶貴的財富和力量,，讓我更加堅定地走向未來,。

暑假即將結(jié)束，我深深地體會到了時間的珍貴和寶貴,。這個暑假,，我度過了充實而又有意義的時光?；厥走@段時間里的點點滴滴,，我感慨萬分,，堅信自己已經(jīng)在成長的路上邁出了堅實而自信的一步。雖然暑假即將結(jié)束,，但我相信,，這種成長和進(jìn)步的勢頭將會延續(xù)下去，激勵著我在新的學(xué)期里繼續(xù)努力,，展現(xiàn)更加出色的自己,！

暑期心得體會篇四

今年的暑假社會實踐活動日子，早已遠(yuǎn)揚,?？煲交匦５臅r候了?；仡櫰饋?，至今歷歷在目，感觸很深,，在這次打工中,，短短的一個多月日子里，我們每個人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。真正意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧,。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操,，加大了我與社會的接觸面,。

這次在一家廠里打工，感觸很深,，通過一件事體會到了一種管理工人,，提高工作效率地方法。我在的這個廠里,，有白班和夜班,，在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后,，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事,?！彼f廠長運用一種新的方法，（在白班工人下班之時,，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少,？在黑板上記下他說的完成數(shù)量,，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班,，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思,，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨,，廠長巡查時,，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量,，知道夜班工人的工作效率比他們還高,，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因為年終有獎勵）于是更加賣力的緊張工作起來,，那天,，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字,，就這樣,，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了,。這是一種有效的激勵方法,，這種競爭意識并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望,。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強(qiáng)好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理,，對于一個想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵方法,。

關(guān)于打工的內(nèi)容,，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得,，也就是上面的那次經(jīng)歷吧,。

不過有一點肯定不會錯，那就是我們現(xiàn)在扎進(jìn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)技能,，為以后的工作多一份競爭實力。同時在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識,，有益無害,。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高,，對社會有一定的了解,。真正的填補了我在課堂上么有學(xué)到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉,，真正增長了我的社會實際經(jīng)驗，同時,，有一點很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài),，對于自己的工作很重要。不會學(xué)習(xí)就不會有進(jìn)步,，不會嘗試就不會有成功,，不會付出就不會有回報。

總之,，通過這次暑假打工,，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育,，見識也廣了一點,。進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，成為一個理論知識扎實,、工作經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才,。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化.

暑期心得體會篇五

暑假即將結(jié)束，回想起這個暑期,，我深有感慨,。這個暑假，我度過了難忘的時光,，不僅豐富了閱歷,，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我在這個暑期的心得體會,。

首先,，這個暑期我參加了一次志愿者活動。我和一些同學(xué)一起去到了一所貧困山區(qū)的小學(xué),，給那里的孩子們上了兩周的英語課,。這是我第一次接觸貧困山區(qū)的孩子們，他們不僅生活條件艱難,，而且對教育十分渴望,。盡管我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我努力地備課并盡力與孩子們溝通交流,。通過這次經(jīng)歷,，我深刻地體會到教育的重要性，也意識到了自己所受教育的幸運,?；氐郊液螅腋诱湎W(xué)習(xí)的機(jī)會,，也希望能夠繼續(xù)為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

其次，我在這個暑期還參加了一次夏令營活動,。夏令營是一個集體生活的機(jī)會,，我和其他同學(xué)一起參與了各種戶外游戲和團(tuán)隊建設(shè)活動。在這個過程中,，我學(xué)到了如何與人合作,、如何處理人際關(guān)系的技巧。我們一起組隊解決難題,，一起傾聽老師的講課,，一起分享自己的心得體會。通過這個夏令營,，我感受到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加注重與他人的溝通和合作，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)努力奮斗,。

再次,，這個暑期我也在家加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。我每天都會找些時間來復(fù)習(xí)課本知識,，并擴(kuò)充自己的閱讀范圍,。我讀了很多優(yōu)秀的詩歌、小說和科普讀物,，這不僅幫助我提高了閱讀能力，還開拓了我的視野,。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，我意識到自己的知識是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,。因此,，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo),，并逐步實現(xiàn),。我相信，只要我堅持努力,，一定能夠取得理想的成績,。

最后，這個暑期我也充實了自己的生活,。我參加了一些體育活動,，比如游泳和籃球，鍛煉了身體的同時也結(jié)識了一些新朋友,。我還學(xué)習(xí)了一些樂器,，比如鋼琴和吉他，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng),。此外,，我還跟父母一起出去旅行，感受了不同的地域和文化,。通過這些活動,，我更加全面地發(fā)展了自己，也更加明確了未來的目標(biāo)和追求,。

綜上所述,，這個暑期我度過了充實而有意義的時光。通過志愿者活動,、夏令營,、學(xué)習(xí)和生活的全面發(fā)展,，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻地體會到了教育的重要性,、合作的力量,、學(xué)習(xí)的無限性和綜合素養(yǎng)的重要性。此次暑期經(jīng)歷不僅豐富了我的閱歷,，也讓我更加明確了自己的未來方向,。在以后的學(xué)習(xí)和成長中，我將更加珍惜每一個機(jī)會,，不斷努力進(jìn)取,，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。

暑期心得體會篇六

暑期工作是很多學(xué)生利用暑假期間賺錢,、鍛煉自己的一種方式,。通過參與暑期工作，除了能夠增加自己的社會經(jīng)驗,，還能夠提高自我管理的能力,。我在這個暑假里也參加了一份實習(xí)崗位，下面是我對這次暑期工作的體會和總結(jié),。

段一：選擇適合的崗位

在開始找工作之前,，我首先明確了自己的興趣和技能。然后,，通過搜索相關(guān)的實習(xí)崗位信息,，我了解到了許多機(jī)會。在審核過程中,，我注意到不僅要考慮自己的技能和興趣,，還要考慮到工作的條件和地點。于是,，我選擇了一份與我的專業(yè)相關(guān)的實習(xí),，這使我更容易適應(yīng)并發(fā)揮自己的潛力。我覺得選擇一個適合自己的實習(xí)崗位是一項非常重要的任務(wù),，它能為我們的未來職業(yè)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),。

段二：認(rèn)真學(xué)習(xí)與實踐

在實習(xí)的過程中，我充分利用了時間學(xué)習(xí)和實踐,。在工作時間內(nèi),，我總是積極主動地向我的師傅請教問題，并盡力完成自己的任務(wù),。由于我之前對于實際操作的了解不多,，我遇到了很多問題。但是,，通過與師傅們的交流和自己的不斷摸索,，我逐漸適應(yīng)了這份工作,，并學(xué)到了很多相關(guān)知識和技巧。此外,，我也會在下班之后閱讀相關(guān)的書籍和資料,，以便更好地理解和掌握自己的實習(xí)內(nèi)容。通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐,，我不僅積累了更多的經(jīng)驗,，還增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

段三：與他人合作

在實習(xí)的過程中,，我與其他實習(xí)生一起工作,，在與他們的合作中學(xué)到了許多東西。與他們合作不僅能夠減輕自己的工作壓力,，還能夠互相學(xué)習(xí)和交流,。每個人都有自己獨特的技能和才華，我們各取所長,，共同解決問題，這在團(tuán)隊合作中非常重要,。在我與其他實習(xí)生的合作中,，我們互相幫助和支持，并為團(tuán)隊的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。通過這次實習(xí),，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了在團(tuán)隊中更好地與他人相處和合作,。

段四：解決問題和思考未來

在實習(xí)期間,，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)。盡管有時候面對困難,，我會感到很沮喪,，但我從未放棄過。相反,，我嘗試著找到解決問題的方法,，并逐漸克服了困難。通過這次實習(xí),，我不僅學(xué)會了如何處理自己遇到的問題,，還學(xué)會了如何思考未來。我意識到,，不管是在學(xué)習(xí)還是工作中,，遇到困難都是難免的，關(guān)鍵在于如何應(yīng)對并克服困難,。所以,，我決定將來在面對困難時要保持樂觀,，并不斷努力去解決問題。

段五：提升自我價值

通過這次實習(xí),，我意識到自己在工作和生活中的價值,。我學(xué)到了很多東西并在工作中展現(xiàn)了自己的能力，這增強(qiáng)了我對自己的自信,。通過這次實習(xí),，我也更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。我會更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力,，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備,。我相信，只要我保持積極的態(tài)度,，不斷努力和學(xué)習(xí),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更好的成績。

總之,，參加暑期工作是一次寶貴的經(jīng)歷,，可以提高自己的能力和為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過選擇適合自己的崗位,，努力學(xué)習(xí)和實踐,，與他人合作，解決問題和思考未來,，我們可以提升自己的價值和實現(xiàn)自己的目標(biāo),。相信只要我們始終堅持不懈，努力奮斗,，就一定能夠成就自己的未來,！

暑期心得體會篇七

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。

——歌德

炎炎酷暑,，令人慵懶，索然無味,。在涼爽的室內(nèi),，沏上一杯綠茶，捧一部名著,，不失為一種愜意的享受,，既富有情趣，又增長見識,，一舉兩得,。

一部作品，一個時代背景,，一段風(fēng)土人情,，一些人生哲理,。每一部經(jīng)典都有它值得回味和學(xué)習(xí)的地方。融入角色,，用心體會,，感受人物的喜怒哀樂，品味他們的人生,，也是一種成長與收獲,。

踏上工作崗位之后，我依然愿讀書,，工作后讀書是個人的事,，喜歡也好，憎惡也罷,，與他人無關(guān),。或許有人提醒,，但絕無他人強(qiáng)迫,。

漫長的假期終于給了我充足的時間充電，自從學(xué)校倡導(dǎo)開展教師讀書活動以來,，我讀了一些象韓忠玉的《信心教育法——贏就贏到底》,、《給孩子一生的財富——更新家庭教育觀念報告集》、《卡爾維特的教育》等對教師專業(yè)成長有幫助的書籍,，同時也閱讀了自己很感興趣的一些作品集，在蕩氣回腸的云荒大陸里體會文字帶給我的強(qiáng)大藝術(shù)感染力,。通過讀書,，終于讓我明白：教師的職業(yè)特點決定了教師這種規(guī)范、狹隘,、重復(fù),、忙碌的生活狀態(tài)，要改變這種生存狀態(tài),，使教師對教育永遠(yuǎn)充滿一種吸引力,，最好的辦法就是讀書。讀書會讓我們教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁,；讀書會讓我們教師更加富有教育的智慧，領(lǐng)略教育的真諦,；讀書會讓我們的教育更加美麗,。

奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一抓到底的決心,，追求完美的精神,。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級,，開脫自己,。因此，“沒有任何借口”是踏實工作的原則,，是完善人生的態(tài)度,，是奉獻(xiàn)社會的精神。多么簡單的一句話,，卻包含了多種深刻的涵義,。

首先是責(zé)任感，對自我的責(zé)任,、學(xué)生的責(zé)任,、家長的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等,，責(zé)任無處不在,，就比如說重視學(xué)生的一言一行這一件事來說，這也是每一位教師的責(zé)任,，也許在看這本書之前,，看到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁,，是培育下一代責(zé)無旁貸的任務(wù),。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎,。

其次,，忠誠也是必不可少的，忠誠是人類最重要的美德,，那些忠誠于集體,、忠誠于國家的高素質(zhì)人群，都是努力工作,、不找任何借口的群體,。這也是組成一個優(yōu)秀集體的基本元素。忠誠如何體現(xiàn),？我認(rèn)為只要在有生一天,，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于社會,，經(jīng)常反問自己一下,，我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？當(dāng)然,，這不需要自欺欺人的答案,。如果答案經(jīng)常是肯定的話，那么沒有人會懷疑我的忠誠度,。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠,，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點,，就必須把工作作為生命的重要組成部分,，用心去感悟，去呵護(hù),，與之同悲同喜,，并通過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣,。

教師,，歷來被人稱為知識分子。讀書,，在教師身上體現(xiàn)出來的,，不僅是知識數(shù)量的增加，更是文化內(nèi)涵,、素養(yǎng)品質(zhì)的提升,。教師讀書的根本目的在于發(fā)現(xiàn)自己、充實自己,、發(fā)展自己,，教師只有通過讀書才能讓自己豐富起來、深刻起來,、精神起來,。

當(dāng)前，學(xué)生學(xué)不好,，我們教師也就常常埋怨學(xué)生不喜歡讀書，學(xué)生為什么不喜歡讀書,？根本原因應(yīng)該從教師自身多找找,。試想：現(xiàn)在許多教師不讀書或者只讀教學(xué)參考書已是司空見慣的事情，我們有什么理由去要求學(xué)生多讀書呢,？學(xué)生要通過讀書來獲取精神食糧,，積累知識，教師作為教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者,、促進(jìn)者，就更需要通過廣博,、獨立的閱讀來獲得專業(yè)的發(fā)展,、自己的提升,、精神家園的營造。

好的讀書態(tài)度,，是把讀書看成尋常事,，如同柴米油鹽一樣，是生活的一部分,。再說現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,，要干的事很多，僅僅一個“忙”字來推卸讀書,，似乎說不過去,。可見讀書不讀書,，盡管有客觀條件的限制,，但歸根到底，還是自己愿不愿意讀書,。其實,，教師比任何一個行業(yè)的人都更有條件讀書。

人們常說“給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”,，處在當(dāng)今瞬息萬變的時代，我們教師是否要質(zhì)疑：一是我們有沒有“一桶水”,？經(jīng)年累月的“一桶水”,，經(jīng)過長時間不斷地倒給學(xué)生，還能剩多少,？知識的遺忘率和增長率一樣是驚人的,；二是科學(xué)、文化飛速發(fā)展的今天,，僅有“一桶水”夠不夠,？三是即使有了“一桶水”，其水質(zhì)又如何,？是活水還是死水,？四是學(xué)生的那“一杯水”一定得由教師“倒”嗎？教師是教學(xué)生學(xué)會“取水”,，還是教學(xué)生等著“倒水”,？我們的學(xué)生有“汲水”的本領(lǐng)嗎？做一名合格的教師離不開讀書這劑“保鮮劑”,，儲備的知識才不變質(zhì),；離不開讀書這個“加油站”，從這個意義上說，教師可能比其它任何一個行業(yè)的人都更需要不斷讀書,。

培根的《談讀書》中說：讀歷史可以使自己聰慧,，讀詩歌可以使自己靈秀，讀數(shù)學(xué)可以使自己精細(xì),，讀自然可以使自己深沉,，讀倫理可以使自己莊重，讀邏輯和修辭可以使自己善辯,。作為教師,，可以放棄平時休閑的時間去讀讀教育經(jīng)典，去結(jié)識思想的偉人,、結(jié)交理論的巨人,、尋覓行動的大師。

在讀書中,，與大師們進(jìn)行心靈與心靈的交流,，心靈與心靈的交融，心靈與心靈的碰撞,，發(fā)現(xiàn)教育生活是一個個細(xì)小的片段,、細(xì)節(jié)組成的，每一個教育細(xì)節(jié)和片段都意味著一個教育時機(jī),。我們教師敏銳地抓住這樣的教育時機(jī),，就可以充分體現(xiàn)自己對學(xué)生行為的關(guān)注，體現(xiàn)教師的教育智慧和機(jī)智,。把教育的財富蘊藏在自己的教育生活里,，體驗自己的成就感、幸福敢,，實現(xiàn)自己教育生活的增值,，這是教師的美麗，教育的真諦,。

在讀書中,，我們才能找到教育的美麗，感到前進(jìn)的道路沒有坦途,，只要擁有理想,，激情還沒有泯滅，就會在不知不覺中愛上教育,、愛上教學(xué)、愛上孩子,，那時候,，身為人師的幸福將蕩漾在眼眸中，充盈在每時每刻的行動里，會盡享在風(fēng)浪中揚帆前行的快樂,。

暑期心得體會篇八

假期里,，一方面讀《梁家河》一書，做筆記,，一方面收聽由中央廣播電視總臺推出的12集大型廣播紀(jì)實文學(xué)《梁家河》,。

《梁家河》廣播紀(jì)實文學(xué)，由央廣十佳播音員主持人蘇揚,、黎春傾情播講,。播音員甜美的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，再加上樸實的語言,，真摯的情感，精益求精的制作,，感染力極強(qiáng),。為適當(dāng)突出地域特色，節(jié)目中還使用了陜北民歌,、民間音樂等營造氛圍,。

1969年初，15歲的習(xí)近平來到黃土高原的延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村,，成為一名知青,，度過了7年的青春歲月。梁家河讓習(xí)近平一直牽掛著,，他說：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河,，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方,?！绷杭液哟宓淖兓侵袊r(nóng)村、農(nóng)民變化的一個縮影,。

那些歲月的底色可以說是灰白的,。1969年的梁家河，土窯洞又舊又暗,，一到夏天就成了跳蚤窩,，村民常常一天早晚兩頓喝稀的，中午才能吃一頓耐飽飯……但青年習(xí)近平在梁家河待了7年,，闖過了跳蚤關(guān),、飲食關(guān)、勞動關(guān)和思想關(guān),。

7年知青歲月,，給了總書記一個了解農(nóng)村,、農(nóng)民的機(jī)會，讓總書記念念不忘中國廣大農(nóng)村的農(nóng)民,。他們是否能吃飽,、穿暖，過上了小康生活,。

書中的一些情節(jié),，讓我不由得想起了自己的成長經(jīng)歷,。我也是一個農(nóng)民的孩子,，小的時候也體驗過農(nóng)村生活的艱苦,，見識過那個年代父輩們勞作終日卻依然窮困的窘迫。過去農(nóng)村的廁所,，男女不分,，又臟又臭；生病了,，由于沒錢看病,，不能及時得到醫(yī)治，小病拖成了大病,，甚至病死了,。特別是老年人，由于年老,，失去了勞動能力,，生活沒有了保證，晚年境遇凄慘,。每年青黃不接的二三月,，大人只好把還沒成熟的麥子割下來，脫離吃,；小孩子則四處挖野菜,，回來后，用水煮熟吃,，用以充饑,。常年很少能吃上饃饃，即使過年蒸一些饃,，也要給饃里摻一些玉米面,。錢總是不夠用，上學(xué)即使一元錢的學(xué)費,，都有學(xué)生因交不起而輟學(xué),。還有許多村子很偏遠(yuǎn)，自然條件惡劣,，交通不便,，有人生病了,，不能及時就醫(yī)；土特產(chǎn)爛到地里或者樹上,，農(nóng)民也無可奈何。有時三夏大忙,，龍口奪食,，可偏偏停電，生活條件很差,，但農(nóng)民們依然頑強(qiáng)地割麥子,，然后再一捆一捆用肩膀扛回來……每一粒糧食都來之不易，要經(jīng)過播種,、施肥,、鋤禾、收獲等等繁雜的工序,。

物質(zhì)生活極度貧困,，精神生活更是貧乏。想看書都是奢望,，因為沒有書可看,。偶爾能看一場電影，對人們來說都是極大的享受,。

如今的農(nóng)村修了通村公路,，水泥路修到了家門口，有的農(nóng)民還買了私家車,，出行方便了許多,。更重要的是農(nóng)民參加了新農(nóng)合，也有了醫(yī)保,，生病住院了,，出院時還可報銷一部分，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),。上學(xué)的學(xué)費,、書費全免，娃娃們都能背上書包上學(xué)了,。農(nóng)民再也不為吃穿發(fā)愁了,，生活越來越好了。

拳拳赤子心,，殷殷報國情,。不論走多高多遠(yuǎn)，心中裝著百姓,，才能不忘根,，不忘本,。正是這份不忘初心的赤子之心和平民情懷，才使得總書記對全國人民對美好生活的向往感同身受,，并且時刻銘記自己是黃土地的兒子,，從而帶領(lǐng)全國人民在決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的道路上大步前進(jìn),！反腐利劍高懸,，維護(hù)了社會的公平正義。

《梁家河》這本書,，既是一本教科書,，亦是一本勵志書。這本書必將激勵千千萬萬的黨員干部牢記使命,，砥礪前行,，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗！

暑期心得體會篇九

暑期來臨,，是每個學(xué)生都期望的時光,。對我來說，這個暑假是特別的,，因為我參加了一場字藝培訓(xùn),，這讓我受益匪淺。在這場培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了如何寫好字,，還收獲了很多人生的感悟和體驗。在此,，我想分享一下我的心得體會,。

第一段：字藝培訓(xùn)，為我在寫字上打下了基礎(chǔ)

在字藝培訓(xùn)的課堂中,，我認(rèn)真聆聽了老師的講解,，學(xué)習(xí)了不同筆畫的寫法、字體的設(shè)計和書寫技巧,。經(jīng)過幾天的練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己在書寫方面的水平明顯提高了。在這個過程中,，我深刻認(rèn)識到一個真理：學(xué)習(xí)需要耐心和恒心,。

第二段：家長陪伴，讓我更加感受到親情的重要性

在培訓(xùn)期間,，我的父母一直陪伴在我身邊,，為我提供幫助和支持。他們?yōu)槲易龊昧艘磺?，使我可以專心學(xué)習(xí),。他們的關(guān)心和關(guān)愛讓我更加體會到親情的重要性,。在我的成長中，他們一直是我最堅強(qiáng)的后盾,。

第三段：與同學(xué)的交流,，促進(jìn)了我交際能力的提高

在字藝培訓(xùn)中，我和來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)相互交流,。我們相互鼓勵,，幫助對方。這些交流增強(qiáng)了我交際能力,，也讓我更好地認(rèn)識了自己。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我也要不斷地與別人交流,，吸收他們的經(jīng)驗和智慧。

第四段：外出參觀,，拓寬了我的視野

字藝培訓(xùn)還為我們組織了參觀福州古建筑和福州市博物館等活動,。通過這些參觀，我了解了福州的歷史和文化,。這讓我對我們的祖先和歷史朝代更加的了解,。同時，這些參觀也拓寬了我的視野,，讓我更加多元化和開放性思考問題,。

第五段：總結(jié)，為未來的成長奠定基礎(chǔ)

在字藝培訓(xùn)中,，我深深體會到：“勤能補拙,，天才是勤奮的結(jié)晶”。通過學(xué)習(xí)筆畫,，我發(fā)現(xiàn)字是可以寫得美好的,。而對我未來成長更加重要的是，這些經(jīng)歷和體驗會在我成長的路上奠定堅實的基礎(chǔ),，讓我在以后的路上能夠更加自信,、擁有更好的人生和未來。

總之,，這個暑期雖然短暫,，但我因為參加字藝培訓(xùn)而獲得了許多。我不僅在書寫方面的水平有了明顯的提高,，同時也明白了學(xué)習(xí)的方法和技巧,。我感受到了親情、學(xué)會了交流,，拓寬了視野,，同時也為未來的成長奠定了基礎(chǔ),。我相信這段經(jīng)歷一定會對我今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并讓我變得更加堅韌和自信,。

暑期心得體會篇十

暑假期間,，我根據(jù)教育辦公室和學(xué)校的安排，繼續(xù)落實市教育局的“千名教師訪萬戶,，師生情誼傳萬家”活動,，對即將新年級的學(xué)生進(jìn)行了一次家訪活動，作為一名語文老師,，我深入學(xué)生的家庭,，了解了他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)生的個性,。一杯清茶結(jié)下彼此情誼。 經(jīng)過一天家訪工作,可謂感受頗深,。在這次家訪過程中,我不僅在第一時間看到了與自己相處一年的學(xué)生們,，而且也深深地體會到作為父母對子教育的關(guān)心和重視。在家訪中我感覺只有愛孩子,，他才可以教育孩子,。愛，是通往成功教育的橋梁,，也是一條基本的教育原則,。與家長的及時溝通，與家長之間的一次次短短的接觸,，一個個小小的故事,，可以使我們更加的了解孩子，使我們更加公平的看待孩子,，使我們更加恰當(dāng)?shù)慕逃煤⒆印?/p>

在家訪過程中家長對教師的到來表示了極大的熱情,。教師進(jìn)入學(xué)生家庭之后，第一句話就是對老師的感謝之情,。他們說好久沒有老師的家訪活動了,，這樣的活動太需要了，他們也想與教師見面,，但苦于機(jī)會不多,，希望這樣的活動能繼續(xù)下去，因為經(jīng)常與老師交談,，一則可以了解自己的子女的學(xué)習(xí)情況,，二則可以發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，家長不可能完全知道他們的在校情況，而現(xiàn)在的孩子獨立性很強(qiáng),，意識形態(tài)正在發(fā)生變化,，又不愿意跟父母多交流，父母與孩子之間有隔膜,，教師的家訪正好解決了這個問題,。

家訪讓我走進(jìn)了學(xué)生的心田，溝通了師生的情感,，家訪為教師的教育工作揚起了風(fēng)帆,。教師在家訪過程中，不僅讓學(xué)生得到了思想啟迪,，同時也輔導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望,，也感受到了他們對老師的尊重與信賴,，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷,、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境,、在家表現(xiàn),，并聽取了家長對教師的意見、希望,。通過家訪活動,，我不僅如此近距離的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視,，了解了家長的期望與要求,，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情,，對以后的工作將起到積極的作用,。通過此次家訪，我覺得身上的擔(dān)子更重了,，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的教育效果。

應(yīng)不一：有的驚訝,，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)重的錯誤,，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂,，那個時間我們沒有空,，抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機(jī)會和老師好好交流呢,，對于我們的到來非常的高興,。面對家長不同的態(tài)度，我們更困惑了,，會不會因此而造成負(fù)面的影響,，給家長們帶來額外的負(fù)擔(dān)?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領(lǐng),，而走進(jìn)家庭的家訪活動,，正好給了我們一次了解、溝通的機(jī)會,，對孩子,，對家長，對我們自己,，都將會是一次挑戰(zhàn),。

在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,，也感受到他們對老師的尊重與信賴,。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)?對于這樣的問題,，我們詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長,。同時我們也詳細(xì)地向家長了解了幼兒的興趣愛好,，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷,、健康狀況,、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn),、行為習(xí)慣,，并聽取了家長對教師的意見、希望,，同時,，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),，肯定幼兒的優(yōu)點,，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法,，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活,，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。

通過家訪,，我們不僅了解到了平時不了解的情況,，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識,，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同,，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉,。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗,，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內(nèi)容,。孩子們的一言一行,，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師,，謝謝你如此細(xì)致!”教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹,，對孩子個性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新,，從來沒有想到,，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理!