當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇一

一、時(shí)間

12月1日(星期五)早上9∶00

二,、地點(diǎn)

江心公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2,、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī),，電池

6,、長繩一條

7、照相機(jī)

四,、游戲安排：

1,、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a,、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。 b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢,、投擲,。。,。,。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆,。

b,、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的'對(duì)角，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過,。 c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚,。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂,，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長們來跳長繩。

2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4,、大家三五成群,，自由活動(dòng)

做蔥油餅(2歲到4歲)

游戲目標(biāo)：

1,，增強(qiáng)觸覺靈敏性。2,，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。游戲準(zhǔn)備：游戲前品嘗過蔥油餅,，看過蔥油餅制作過程,。

游戲方法：

1，成人：蔥油餅真好吃,，現(xiàn)在,，寶寶當(dāng)面粉，媽媽做蔥油餅好嗎?

2,，幼兒躺在床上(地板上,，軟墊上)，全身放松,。

3,，成人：我們先來和面粉(用手推幼兒身體，讓幼兒滾起來),，加點(diǎn)水(在幼兒身上點(diǎn)一點(diǎn),，假裝加水)。

4,，成人：再來和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)

5,，成人：鍋里倒點(diǎn)油，把和好的面粉倒進(jìn)去嘍(成人一人抬幼兒頭,，一人抬幼兒腳,，晃一晃，再扔到床上)

6,，成人：一面烤好了,，再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)

7，成人：好了,，最后加點(diǎn)蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)

8,，成人：蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位，假裝咬一口)

9,，成人：真好吃!(用手按摩幼兒身體)

活動(dòng)建議：

1,，可以根據(jù)幼兒喜歡的程度重復(fù)一些步驟，也可以根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)換成做蛋餅之類,。

2,，游戲可以調(diào)換角色，讓幼兒來做餅，成人做面粉,，提高幼兒的興趣,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇二

活動(dòng)時(shí)間： 2014年12月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長來園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程:

一、園長講話

二,、觀看幼兒早操

三,、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

四,、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

1,、《推小車》

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長,，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3,、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳,，跳至家長處，將球交給家長,，家長將球夾在膝蓋處往回跳,，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝,。

4、《搶椅子》

玩法：家長牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈,，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑,，音樂聲停止時(shí),，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰,，搶到凳子的人再組成新的一組,，并減少一個(gè)凳子，再次游戲,，直到最后剩一個(gè)椅子,、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者,。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。因?yàn)槲覀兩钪牡絹硎菍?duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任,，理解和支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，真誠的對(duì)您們說一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。 讓孩子們?cè)诟偁幹袑W(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情,，感受溫暖吧!瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了,。家長朋友們,，你們的.孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里,，上學(xué)再也不哭鬧了,，能自己吃飯了,，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、老師說好和再見了，還會(huì)唱歌,、跳舞,、畫畫、做游戲了,，不信你們看,，他們自己來做游戲了。

結(jié)束語：各位家長,、各位小朋友,，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng),，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空,。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此,，祝愿我們的家長事業(yè)有成,，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn),。

一,、設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們小班組特商定此次親子戶外活動(dòng),，此次親子戶外活動(dòng)的主題是《我和爸爸春天的約會(huì)》,，也希望通過這次活動(dòng)能夠讓孩子親近大自然，感受大自然的美好,，加深親子之間的感情,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、親近并感受大自然的美好,。

2、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情。

3,、通過活動(dòng)使孩子,、家長,、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園同步,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日上午

二、活動(dòng)主持人：徐艷

活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長委員會(huì)成員

三,、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、游戲項(xiàng)目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后,，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力。

5,、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

五,、活動(dòng)安排：

1.8：308：45入場,，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演,。

2.8：459：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

3.9：0010：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

4.10：1510：30主持人,、家長活動(dòng)感言。

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力,。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行),。

3,、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。

準(zhǔn)備：兩個(gè)圈

玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),。

4,、跳跳球

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心

準(zhǔn)備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對(duì)面指定的位置,，口令一響,，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn),，速度快的那一組勝利,。

5、寶寶快爬

目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線,，寶寶在前家長在后,，口令一響，寶寶與家長同時(shí)爬行,，家長不能超過寶寶,，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利,。

6,、小青蛙

目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性

兒歌：一只小青蛙,，出門去玩耍,，媽媽小聲叫：呱,、呱,，可是青蛙沒回家,，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家,。

玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌,，兒歌唱到小聲叫時(shí),，寶寶模仿青蛙小聲叫,，大聲叫時(shí),，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家時(shí),，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳,，媽媽也跳著去追，追上了,，再坐下來,，重新開始游戲。

小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容,，把小青蛙換成小鴨,、小雞、小狗等,，模仿它們的動(dòng)作和叫,。

7、大家一起來投球

目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西,，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中,。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線,，彎成圓形,，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來,。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來,，再重新投進(jìn)圓環(huán)中,。示范幾次后，將球交給寶寶,，讓他照你的樣子做,。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù),，讓寶寶保持游戲的興趣,。

8、圖形寶寶找朋友

目的：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀

準(zhǔn)備：瓶子若干,，各種顏色和形狀的幾何圖形若干,。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里,。

玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身,，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去,，讓它們配對(duì)做好朋友,。”孩子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后,，把瓶蓋擰好,。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受

新年的快樂。

(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受春天的溫暖氣候,，進(jìn)一步觀察、了解在春天里,，動(dòng)植物的生長變化,。

2、通過郊游,、放風(fēng)箏,，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng),。

3,、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化,。

活動(dòng)過程：

1,、談話導(dǎo)入。

(1)教師：小朋友們,，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找,、討論)

教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花,、杜鵑花等)

教師：現(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開放了?

(2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花。

教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?

教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了,，所以叫迎春花,，也叫報(bào)春花。

教師：迎春花是什么樣子的?

(3)引導(dǎo)幼兒從顏色,、形狀,、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識(shí),。

教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。

(4)幼兒欣賞桃花

(5)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒,。

教師：春天美嗎?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢?

(6)教師總結(jié),。

為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感,。如春天來了,，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說：“春天是紅的,?！庇夯ㄕf：“春天是黃的。”柳樹說：“春天是綠的,?！毙∨笥眩銈冋f春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了,，春天來了”等,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇五

1、讓孩子熟悉班級(jí)的環(huán)境,、熟悉自己的老師和小朋友,，緩解孩子將入園的焦慮。

2,、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂,，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩,。

8月28日上午8：30——10：30

小三班教室,。

1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份,。

2,、《小動(dòng)物模仿操》音樂、錄音機(jī),。

3,、點(diǎn)心、杯子,、毛巾人手一份,。

4、姓名牌每人一個(gè),。

5,、活動(dòng)簽到表、筆,。

6,、五角星等小獎(jiǎng)品。

(一)接待,、準(zhǔn)備：(8：15——8：45)

親切接待幼兒和家長,，進(jìn)行簡短交流，提醒家長簽到,，帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境,。

家長指導(dǎo)語：寶貝們，早上好!歡迎來到小三班,，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來參加屬于我們的第一次親子活動(dòng),。我是小三班的班主任王老師,，這位是小胡老師，這位是樂阿姨,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。希望我們能相處愉快!

(二)問候時(shí)光(8：45——8：55)

采用問答的形式認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子,，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師，或在家長的幫助下回答老師,，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前(鼓勵(lì)孩子自己來拿,，可以跟老師抱一抱)。

家長指導(dǎo)語：

這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子能聽老師的提問來回答問題,，初步學(xué)習(xí)與老師的交流,，能在集體面前大膽地說話，同時(shí)也認(rèn)識(shí)幾個(gè)小伙伴,。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,，膽大的讓孩子獨(dú)立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起回答,。

(三)律動(dòng)時(shí)光(8：55——9：05)

跟隨音樂學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》,。

家長指導(dǎo)語：

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作，家長要以自身的熱情來感染孩子,，和孩子一起共同做操,。

(四)智慧時(shí)光：(9：10——9：20)

學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動(dòng)作,。

小手拍拍,，小手拍拍(拍拍你的雙手)

手指伸出來，(伸出你的食指)

眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)

眼睛在這里,，(指你的眼睛)

用手指出來,。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等,。

家長指導(dǎo)語：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松,、愉快的游戲情境中認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的部位，讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的身體意識(shí),。

教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》

(五)生活活動(dòng)(9：20——9：35)

1,、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁,、洗手,。

2,、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

家長指導(dǎo)語：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來完成,，知道用水杯接水喝,，便后要洗手，盡量不要包辦,。

(六)動(dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》(9：35——9：50)

家長指導(dǎo)語：此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識(shí)各種表情,，與自己的表情聯(lián)系起來。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力,。激發(fā)對(duì)手工活動(dòng)的興趣,。家長要積極引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì),，盡量讓孩子獨(dú)立完成，但不要代做,。

(七)游戲時(shí)光“小腳踩大腳”(9：50——10：10)

規(guī)則：孩子的腳踩在家長的腳背上,，幾個(gè)家長一組進(jìn)行比賽，看誰最快到達(dá)終點(diǎn),，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂,。

家長指導(dǎo)語：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣,，輸贏只是次要的,，家長一定要遵守游戲的規(guī)則，為孩子做出好的榜樣,。

(八)再見時(shí)光(10：10——10：15)

1、教師小結(jié)活動(dòng)情況,，提出要求。

2,、開學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡析,、教師簡介、教師電話,、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單,、學(xué)號(hào),、照片,、健康本,、預(yù)防接種卡、開學(xué)時(shí)間(3號(hào)),、接送時(shí)間,、保險(xiǎn)單。

3,、唱《再見歌》

(九)環(huán)境參觀(10：15——10：30)

家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,，并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng),。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇六

20xx年2月15日上午

徐艷,。

活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長委員會(huì)成員

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、親子游戲“坦克車”（集體游戲）

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通、創(chuàng)造,；加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合,；練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

（2）家長幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后,，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈”

（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”

（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力,。

5,、親子游戲“聽話的小球”

（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球”

（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7,、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會(huì)信任彼此,；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置（大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

1,、8：30—8：45

入場,，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演,。

2,、8：45—9：00

主持人宣布比賽規(guī)則。

3,、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。

4、10：15—10：30主持人,、家長活動(dòng)感言,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇七

本次活動(dòng)主要讓家長、孩子"人人參與"游戲的原則,，充分調(diào)動(dòng)家長和孩子積極參與,，培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感，營造和諧共處的良好氛圍,。

20xx年1月1日上午9：30

荔湖城廣場

(一),、熱身運(yùn)動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈

(二)、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱

目的：增進(jìn)感情相互熟悉,，培養(yǎng)反應(yīng)能力

玩法：音樂響起,，同伴們之間相互握手，拍肩,，當(dāng)主持人說：3個(gè)好朋友來擁抱,。三個(gè)人就組合在一起，以此類推動(dòng)5、10等數(shù)字,，比一比看誰的組合最快最好,，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽,。最后留下者為勝者,。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。

游戲三：夾球比賽

目的：培養(yǎng)協(xié)作精神

玩法：將家長與孩子分為兩隊(duì),，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,，開始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝,。

游戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上,，互相踩對(duì)方腳上的球，踩到最后,，腳上球最多為勝,。

游戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們,，讓他們自由拼成一幅圖,，完成者為一組。并為組編上號(hào)碼,。

游戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái),，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸,，媽媽在旁指揮,，游戲最后進(jìn)行評(píng)比，誰畫的最好誰家為勝,。

(三)：參觀荔湖城尋寶活動(dòng)

結(jié)合游戲五的分組,，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

(四)午餐

(五)親子活動(dòng)————扎染

(六)結(jié)束

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情,、師生情,、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,，了解幼兒園教育,，促進(jìn)家園同步教育。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__公園

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月__號(hào)上午8點(diǎn)半(星期_)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、橫幅,、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)

2,、教師事先考察,，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè),、照相機(jī),。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具,。帶好孩子用品,，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等,。

4,、提前一天通知家長春游的地點(diǎn)，讓家長了解本次活動(dòng)的目的及要

配合的相關(guān)事項(xiàng),，出游當(dāng)天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合,。

五、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng)時(shí)注意安全,、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子,。

2,、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面,，不東張西望,。

3,、在活動(dòng)中，不能單獨(dú)離開集體,，應(yīng)與老師和小朋友在一起,。

4、在公園里不隨便采摘花草,，尋找春天的花,、草、樹等,。

5,、在公共場所不大聲喧嘩。

六,、活動(dòng)過程

8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場集合),。

8：30—8：50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì)，家長和小朋友大手牽小手,。

8：50—9：10組織各班級(jí)幼兒集體照相。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備《新年好》,、《恭喜恭喜》歌曲音樂,。

活動(dòng)流程：

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng),，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動(dòng)開始,。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》,。

三,、家長才藝展示：

四、放《新年好》歌曲,，幼兒同唱“新年好”,。

一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

五、親子游戲：

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1.抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),，站在起跑線后。發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!

2.疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)_6組)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

3.找寶寶(每組8個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4.踩圈圈(每組9個(gè)家庭,，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5.毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。……請(qǐng)_色愛心家庭的走出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭,。

游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

六,、教師家長表演：

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》,，掌聲歡迎!

再次把熱烈的掌聲送給__老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

七、結(jié)束語

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，__幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇十

一、時(shí)間

12月1日(星期五)早上9∶00

二,、地點(diǎn)

江心公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2,、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂和錄音機(jī),，電池

6、長繩一條

7,、照相機(jī)

四,、游戲安排：

1,、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a,、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。 b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。,。,。。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。 c,、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞,。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂，錄音機(jī),。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長們來跳長繩。

2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4,、大家三五成群,，自由活動(dòng)

做蔥油餅(2歲到4歲)

游戲目標(biāo)：

1，增強(qiáng)觸覺靈敏性,。2,，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。游戲準(zhǔn)備：游戲前品嘗過蔥油餅,，看過蔥油餅制作過程,。

游戲方法：

1，成人：蔥油餅真好吃,，現(xiàn)在,，寶寶當(dāng)面粉，媽媽做蔥油餅好嗎?

2,，幼兒躺在床上(地板上,，軟墊上)，全身放松,。

3,，成人：我們先來和面粉(用手推幼兒身體，讓幼兒滾起來),，加點(diǎn)水(在幼兒身上點(diǎn)一點(diǎn),，假裝加水)。

4,，成人：再來和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)

5,，成人：鍋里倒點(diǎn)油，把和好的面粉倒進(jìn)去嘍(成人一人抬幼兒頭,，一人抬幼兒腳,，晃一晃，再扔到床上)

6,，成人：一面烤好了,，再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)

7，成人：好了,，最后加點(diǎn)蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)

8,，成人：蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位，假裝咬一口)

9,，成人：真好吃!(用手按摩幼兒身體)

活動(dòng)建議：

1,，可以根據(jù)幼兒喜歡的程度重復(fù)一些步驟，也可以根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)換成做蛋餅之類,。

2,，游戲可以調(diào)換角色，讓幼兒來做餅,，成人做面粉，提高幼兒的興趣,。

一,、設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們小班組特商定此次親子戶外活動(dòng),，此次親子戶外活動(dòng)的`主題是《我和爸爸春天的約會(huì)》,，也希望通過這次活動(dòng)能夠讓孩子親近大自然,，感受大自然的美好,，加深親子之間的感情,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、親近并感受大自然的美好,。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動(dòng)使孩子、家長,、老師互動(dòng)起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

三,、時(shí)間：

20 年 月 日上午9∶00--11：00

四,、地點(diǎn)：西安市世界園藝博覽會(huì)

五、人員：幼兒班全體幼兒,、家長,、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、游戲所需道具:彩虹傘,、海洋球

2,、歡快的音樂和擴(kuò)音器

3、照相機(jī)

七,、活動(dòng)安排：

1,、親子操

2、親子游戲

(1)滑翔傘：家長拉起滑翔布幼兒從滑翔步中爬向終點(diǎn),。

(2)彩虹傘：

a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆。

b,、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過,。

c,、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚,。

(3),、粘泡泡糖： 所有的孩子與家長圍成一個(gè)圓圈，(孩子站內(nèi)圈,家長外圈)邊拍手邊說：“粘泡泡糖,，粘泡泡糖,。”孩子與家長問：“粘哪里?”老師說：“粘肩膀(或身體的其他部位) 孩子家長馬上兩人一組互相碰肩膀,。

3,、家長游戲：夾氣球

4、集體統(tǒng)一玩3個(gè)游樂項(xiàng)目,。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇十一

幼兒每人帶一個(gè)紙箱,。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個(gè)洞(可容幼兒自由鉆爬)。教師用膠帶連接紙箱,，將洞口與洞口對(duì)接,。

教師在活動(dòng)室、地板上可用彩色即時(shí)貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,，長度可根據(jù)活動(dòng)室大小自由選擇,。

彎彎走。

--地上有兩條彎彎曲曲的線,，讓我們一起在線條上走一走吧!

--幼兒和教師排好隊(duì),，一起沿著地上的線條行走。

--看!我們的隊(duì)伍彎成什么了? (彎曲的蛇,、長龍,、蚯蚓等)--除了在這兩條線上走,，我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線條上爬行)繞繞爬。

--幼兒分成兩組,，在線條的兩端分別站好,。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬,。要求沿著線條的彎曲形狀爬行,，最先爬完的一組為勝者。

--讓我們比一比,，看哪一組最先爬到終點(diǎn),。

彎彎洞里繞繞鉆。

--教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前,，引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬,。

--你在紙箱中鉆來鉆去，心里感到怎樣? (紙箱中光線很暗,，好像山洞一樣,，在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣,，等等)--游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進(jìn)行,。

在紙箱中爬行時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,，并注意前后同伴，以免擠撞,。如幼兒人數(shù)較多,，可將紙箱擺放為兩列,，讓幼兒分成兩組鉆爬。

連接紙箱后,，可間隔著在幾個(gè)紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風(fēng)透亮,，游戲時(shí)更加安全,、有趣。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇十二

在這辭舊迎新的時(shí)刻,，小班開展幼兒園元旦親子游戲活動(dòng),，對(duì)促進(jìn)小班幼兒各方面的發(fā)展具有重要作用，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班幼兒園元旦親子

活動(dòng)方案

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套,。

玩法：每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加,，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊,，誰最快為勝,。

2、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈,，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快，哪組就獲勝,。

3,、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后,，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4,、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè),。

玩法：兩名幼兒為一組競賽,，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn),，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰先壘完誰就贏。

5,、看誰摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

6,、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰拿得最多,，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。

7、大家一起來投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝,。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆(請(qǐng)家長幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

9、找朋友

玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套,、袖套),，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

注意：家長在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

正值新年到來之即,，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié),，大人在盼著孩子快長大。在班級(jí)工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，通過親子間的互動(dòng),，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化,。

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng),。

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利,。

親子游戲二：

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出。

親子游戲三：

游戲：毛毛蟲

目的：1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組,，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

親子游戲四：

游戲：做皮球

目的：1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對(duì),，手拉手做皮球,。

3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

親子游戲五：

游戲：拍球接力

目的：1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：

幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

親子游戲意義

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長,、老師

三、活動(dòng)過程：

1,、來園活動(dòng)(各班教室)

2,、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1) 律動(dòng)“新年好”

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇十三

親子活動(dòng)是兒童開始社會(huì)行為的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)兒童身心的健康成長至關(guān)重要,。下面是有幼兒園小班親子游戲

活動(dòng)方案

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少,。那么為什么不在這個(gè)陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流,。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中,。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,，享受真正的天倫之樂,。

一、親子活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

2,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

二、親子活動(dòng)流程：

(一)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三,、親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來撈月亮吧!”一只大猴子說,，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。

2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。

3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開,，去撈“月亮”,。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束,。提示：可以交換角色,，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來撈吧,。

游戲二：蜈蚣競走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽，我要吃春筍,?！眿寢屝χf：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍,，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快,，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn),。怎么玩：

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄,。

2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來,。

3,、孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來,。

4、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起,。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!

游戲四：警察和司機(jī)

先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服,，戴著帽子,，嘴里含著口哨。他筆直地站著,，時(shí)而向左指,，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,，吹幾聲哨子,，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤,，緊緊盯著紅綠燈,，隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,，就該停車,，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣,，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來來往往,，我們也可以放心地過馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力,。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈),。怎么玩：

1,、先由家長做警察，手拿“紅綠燈”,，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。

2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示,、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如“紅燈”、“綠燈”,、“開快車”,、“轉(zhuǎn)彎”等。

提示：家長和孩子可以互換角色。

幼兒園親子游戲1,、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對(duì)著背手拉手,，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏,。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,，成兩人三足狀,，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝,。

游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。

活動(dòng)過程：

一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。

二、介紹種子粘貼畫的制作方法

1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下,。

2,、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3,、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。)

三,、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請(qǐng)您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！睘榱藥椭议L進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我們小班年級(jí)組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動(dòng),，家長和幼兒一起動(dòng)手,、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長之間的交流,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日星期二

四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班各活動(dòng)室

五,、活動(dòng)流程：

1.向家長展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》,、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》,、《大皮球》,、《秋天》、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,、《一望二三里》等等。

2.親子活動(dòng)：

活動(dòng)一：摸一摸

活動(dòng)目的：增進(jìn)家長和孩子之間的情感,。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對(duì)自己的孩子,。

活動(dòng)二：夾一夾

活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關(guān)節(jié),，家長可指導(dǎo)幼兒，通過“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂趣,。

活動(dòng)三：踩一踩

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來踩，比賽誰堅(jiān)持到最后,。

活動(dòng)四：拼一拼

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀,，體會(huì)拼出圖案的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

游戲方法：利用大小不同、形狀不同,、顏色不同的即時(shí)貼,，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì),。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場地。

4.獎(jiǎng)品。

五,、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一),、運(yùn)動(dòng)員入場儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致

歡迎詞

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(四)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4),、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱：《春種秋收》

2,、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn),。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲準(zhǔn)備：卡片

3,、參加人員：幼兒、家長

4,、游戲玩法：家長與裁判對(duì)面站,，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。

(六),、活動(dòng)開始

(七),、頒獎(jiǎng)

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動(dòng)結(jié)束。

小班幼兒園親子活動(dòng)方案及流程篇十四

1,、觀察,、了解動(dòng)物生存的環(huán)境。

2,、認(rèn)識(shí)陸,、海、空的動(dòng)物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、動(dòng)物圖卡，動(dòng)物園門票,。

2,、繪有底圖的紙，白色,、色紙,、膠帶。

活動(dòng)過程

一,、想想

1,、老師拿出動(dòng)物的圖卡，然后請(qǐng)小朋友想想它們的家在哪里?

2,、老師展示動(dòng)物生活環(huán)境的書或圖片,，加深孩子的印象。

二,、拿出一張已畫好底圖的紙,，畫有陸地、天空與海洋,。

三,、拿出幾張動(dòng)物圖卡

如：老鷹,、青蛙、小白兔,、魚,，請(qǐng)小朋友放在其生長、生活的地方,。

四,、老師再拿出一些動(dòng)物

提問：小朋友它們的家在哪里?

五、因?yàn)橛行┬?dòng)物的家太遠(yuǎn)了,，有些家被破壞了,，

所以請(qǐng)小朋友來為這些動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)大的“家”―――動(dòng)物園。

1,、全班分為2組討論,。

2、請(qǐng)各組先想想這些動(dòng)物生長的環(huán)境,，

哪些一樣,，哪些不一樣，哪些生活在草原區(qū),，哪些是生活在沙漠區(qū)的動(dòng)物,。

3、討論各組動(dòng)物園總共有哪些區(qū)?

(可拿出動(dòng)物園的入門票,，供小朋友參考,。)

4、拿出2張大紙請(qǐng)兩組分別來畫出自己設(shè)計(jì)動(dòng)物園,。

5,、將每組畫的動(dòng)物園貼起來，請(qǐng)小朋友欣賞,。

延伸活動(dòng)：

讓幼兒找出各種小動(dòng)物的圖畫貼在動(dòng)物園中,。