人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長教子心得的幾句話篇一

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管,、時(shí)時(shí)管，做了很多事,，效果卻不好;二是什么都不管,，什么都不做，放任自流,，不聞不問,，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多,，但都切中要害,，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,，更明確地說,，只做三件事。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好,，對孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好,，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系,，其關(guān)鍵在于“定位”：

1,、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問題,，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”,，這是很危險(xiǎn)的。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，父母要積極地影響與教育孩子,，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊,，維護(hù)其權(quán)利,，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子,，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣,，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨,。

2,、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

在人生競技場,，孩子只能自己去努力,。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”,，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量,，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,，而這正是家庭教育的核心任務(wù),。

父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子,，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗,，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3,、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己,，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己,，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”,，才能幫助孩子提高自我意識(shí),，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通,。

教育是三分教,，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它,，很快就會(huì)沒事,，若總?cè)希瑓s要很長時(shí)間才能好,。原因就是人體有一定的自我治愈功能,，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反,。

教育也是這個(gè)道理,。停下來，等一等,，給孩子傾訴的機(jī)會(huì),，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題,。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，無疑是在葬送孩子美好的未來,。

1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,。智育是良好的思維習(xí)慣,，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上,。

大量事實(shí)證明,，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生,。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始,。

2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功

習(xí)慣是個(gè)大問題,，是大智慧,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功,，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求,，小步子,，快節(jié)奏，多活動(dòng),，求變化,，快反饋，勤矯正,。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天,，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用,。

3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格

教育猶如海上行船,，必須按正確的航線行駛,，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn),。

人的品質(zhì),，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人,。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來,。

第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé),，也是父母的真正魅力所在,。

1、孩子厭學(xué)是有原因的

放任不管,，任其瀟灑;亂管瞎管,，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦,，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法,，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情…… 找到背后的原因,，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

2,、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的

孩子缺乏求知欲,，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣,。

興趣(好奇心),、夢想,、成就感、質(zhì)疑,、感恩、發(fā)奮,、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道,。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已,。心情,、開竅、暗示,、遐想,、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則,。

潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時(shí)間表”,，但也有步驟，比如建立目標(biāo),、控制情緒,、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的,。

3,、孩子考第一是有方法的

“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證,，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”,。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,，如：按計(jì)劃完成,、認(rèn)真寫字、慢慢看課本,、整理錯(cuò)題,、隨手筆記、無私幫助同學(xué),、高效率考試,、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū),，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn),，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難,。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”,，如果只是一味的克隆,、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上,，反而容易“邯鄲學(xué)步”,，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考,、提煉的,。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系,、習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母,，孩子成為杰出的孩子,，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。

這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章,，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向,，讀了此文后，我深有感觸,，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問題,，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力,。

家長教子心得的幾句話篇二

教育孩子是每位家長的一項(xiàng)重要任務(wù),，但是卻是一件十分艱難的事情。每個(gè)家庭都有自己的教育方式和方法,，但是其中一個(gè)共同點(diǎn)是,，每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠茁壯成長。在這個(gè)過程中,，不免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。在本文中，我將和大家分享一些我在家長教育孩子過程中所積累的心得和體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持家規(guī)

在我的家庭中,，家規(guī)是非常重要的。我們制定了一些基本的規(guī)定,，如保持清潔,，學(xué)習(xí)固定的時(shí)間，遵循父母的指示等等,。每當(dāng)孩子不按照規(guī)則行事,，我們會(huì)對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u和懲罰。這種方式并不是為了嚴(yán)厲懲罰,，而是為了教育孩子如何尊重規(guī)則,。在這些規(guī)則的基礎(chǔ)上,，孩子們能夠更好地理解社會(huì)道德規(guī)范，形成各自的習(xí)慣和人格,。

第三段：注重交流

與孩子交流是促進(jìn)孩子健康成長的關(guān)鍵,。我們注重和孩子談話，聽取他們的想法和建議,。在交流中,，我們會(huì)盡可能地傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見和情感,。當(dāng)孩子有困惑或者煩惱的時(shí)候，我們也會(huì)幫助他們分析問題和解決問題,。這種交流不僅能夠增加孩子的自信心和理解力,，同時(shí)也能讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。

第四段：重視教育

教育是家庭培養(yǎng)孩子的核心,。我們注重孩子的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累,，尤其要引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們注重孩子的思維能力培養(yǎng)和個(gè)性修養(yǎng),，幫助他們成為獨(dú)立,、自主和有責(zé)任心的年輕人。而家長也需要重視自身的教育,，學(xué)習(xí)和了解適合孩子的教育方法和知識(shí)技巧,，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第五段：愛的呵護(hù)

最后一個(gè)關(guān)鍵是愛和呵護(hù),。孩子求知欲和好奇心是自然而然的,，兒童的心靈十分敏感，需要家長的愛和關(guān)懷支持,。我們要積極地陪伴和幫助孩子,，參與他們的生活和成長，讓他們感受到家庭的溫暖,。愛和呵護(hù)是家庭教育最核心的部分,，遇到任何問題和挑戰(zhàn)時(shí)，它都是最有力的支撐,。

結(jié)尾：

總之,，家長教育子女的過程是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。需要深入理解孩子的內(nèi)心需求,，探索多種教育方式和方法,。我相信，家長的愛心和智慧都能為孩子成功成長和發(fā)展付出巨大的貢獻(xiàn),。我希望我所分享的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助,，讓我們一起為家庭教育做出更寶貴的貢獻(xiàn),。

家長教子心得的幾句話篇三

作為一個(gè)家庭的中堅(jiān)力量，家長有著巨大的責(zé)任和使命去教育他們的子女,。教育的目的在于培養(yǎng)子女健康成長,，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)、知識(shí)技能和社會(huì)適應(yīng)能力,。然而,，教育并非易事，需要家長們不斷地摸索和學(xué)習(xí),。在教育過程中,，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅提高了自己的教育水平,，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀

教育的根本目的在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。作為家長,，我始終把培養(yǎng)子女的品德和價(jià)值觀放在首位,。我通過身教的方式，讓孩子明白做人的道理和原則,。例如,，我會(huì)在家庭生活中注重禮貌和謙恭。我會(huì)告訴孩子,，尊敬長輩是我們的責(zé)任,，學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)有的態(tài)度。我希望孩子們能夠做到善良,、寬容,、正直和有責(zé)任感，成為對社會(huì)有用的人,。

第三段：建立良好的溝通和信任關(guān)系

溝通是家長教育子女的重要環(huán)節(jié),。在過去的教育過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要,。只有與孩子建立了良好的溝通渠道,，才能更好地了解他們的內(nèi)心世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,。我會(huì)定期與孩子們交流,，傾聽他們的想法和困擾，給予他們真誠的建議和幫助,。通過這樣的溝通,，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加樂意與我分享他們的生活和經(jīng)歷，并且更加信任我。

第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活

在家長教子過程中,，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的,。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與能力相匹配,，避免過分負(fù)擔(dān),。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力,。讓他們參與各種活動(dòng),，結(jié)識(shí)不同的朋友，培養(yǎng)他們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過這樣的規(guī)劃,，我希望孩子們能夠健康快樂地成長，全面發(fā)展自己的潛力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整

家長教育子女是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整的過程,。隨著社會(huì)和時(shí)代的變化，家庭教育也需要與時(shí)俱進(jìn),。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育水平,。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)孩子們的成長和需求,，適時(shí)地調(diào)整教育策略和方法,。畢竟，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,，需要因材施教,，給予他們最合適的教育方式和環(huán)境。

總結(jié)：

在教育子女的過程中,，家長們需要擔(dān)起責(zé)任和使命,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，建立良好的溝通和信任關(guān)系,，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活,，并持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整教育策略和方法。通過這樣的教育方式,，孩子們將能夠成長為對社會(huì)有用的人,，并為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

家長教子心得的幾句話篇四

只為她的一個(gè)心形微笑,，只為和她的一次牽手,，只為她的平安……

誰說機(jī)器人就不能有愛情?誰說機(jī)器人就不配擁有愛情?

可是，這些又能說明什么呢?這些有能代表什么呢?這些又能阻止什么呢?

是一個(gè)地球上的垃圾清理工和一個(gè)飛行器上的植物守護(hù)者向人們詮釋了一切!!!

一個(gè)瓦力，一個(gè)伊娃,，兩個(gè)本不屬于同一個(gè)世界的兩個(gè)機(jī)器人,，他們的相遇注定了他們不平凡的經(jīng)歷。

幸好,，最終是個(gè)完美的大結(jié)局;幸好,，他們的手緊緊牽在了一起……

家長教子心得的幾句話篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家庭教育的重要性越來越被人們所重視,。作為家長,，我們肩負(fù)著教育子女的責(zé)任和使命，但在教育子女的過程中,，我們也在不斷學(xué)習(xí)和成長,。在這篇文章中，我將分享我的家長教育教子的心得體會(huì),，以希望對其他家長提供一些思考和借鑒,。

首先，我認(rèn)為家長教育教子最重要的是樹立正確的價(jià)值觀念,。孩子是我們的未來和希望,，我們應(yīng)該把他們的價(jià)值觀念建立在正確的基礎(chǔ)之上。在孩子年幼的時(shí)候,，我們要注重塑造他們的品德和道德觀念,，讓他們懂得什么是對錯(cuò)，什么是美好的事物,。在這個(gè)過程中,，我們要以身作則，做一個(gè)合格的榜樣,。孩子往往通過模仿和學(xué)習(xí)來建立自己的價(jià)值觀念,，因此我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不僅要對孩子有良好的影響,，也要給孩子一個(gè)正面的成長環(huán)境,。

其次，我認(rèn)為家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心,。在孩子成長的過程中,，我們不能總是給他們提供一切，而是要適當(dāng)?shù)亟o他們一些自主的空間和機(jī)會(huì),。比如,，我們可以讓孩子自己選擇自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和興趣愛好，讓他們在選擇中學(xué)會(huì)判斷和決策,。同時(shí),，我們還要在孩子面臨困難和挫折時(shí)給予鼓勵(lì)和支持,，讓他們學(xué)會(huì)克服困難，增強(qiáng)自信心,。一個(gè)自信的孩子在面對各種困境時(shí)都能保持積極向上的態(tài)度,，這對他們未來的發(fā)展非常重要。

此外,，家長應(yīng)該給孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,。家是孩子成長的溫床，家庭環(huán)境的和諧與否對孩子的成長有著直接的影響,。家長要注重親子關(guān)系的建立和維護(hù),，與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在家庭中,，我們要尊重孩子的個(gè)性和需求,，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。同時(shí),，我們還要給孩子一個(gè)溫暖的家庭氛圍,，讓他們感到安全和放心。家庭的和諧和溫馨能夠培養(yǎng)孩子健康的人格和正面的人際關(guān)系,，是他們走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

最后，家長教育教子還需要耐心和愛心,。教育并不是一蹴而就的,，它需要我們有足夠的耐心和毅力。孩子往往會(huì)犯錯(cuò)誤和猶豫不決,，在這個(gè)時(shí)候我們要耐心地引導(dǎo)和幫助他們,，讓他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長,。同時(shí),，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，讓他們在成長的過程中感受到父母的溫暖和支持,。愛是最好的教育方式,，它能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力和潛能，讓他們在未來追求自己的理想和目標(biāo),。

總之,，家長教育教子是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),。通過樹立正確的價(jià)值觀念,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，給予孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,，以及耐心和愛心的教育方式,，我們能夠幫助孩子成長為能夠獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的人才。相信只要家長教育教子能夠用心,，每個(gè)孩子都能夠擁有一個(gè)美好的未來,。

家長教子心得的幾句話篇六

今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章,，受益匪淺,。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣,。讀了這篇文章之后,，我收獲很大?！安粍趧?dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章中的這句話,，我是深有體會(huì),。做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),，那只能是空想,，到最后，只會(huì)一事無成,。

就拿我的學(xué)習(xí)來說吧!以前,，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記,，有時(shí)不記,。到了考試的時(shí)候，便經(jīng)常來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,，東抄西借,，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤,，而荒于嬉?！苯Y(jié)果,，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去,。這就是我沒有在學(xué)習(xí)付出勞動(dòng)的緣故,。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí),，也只有這樣,，才能會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。

還有,，我10歲才開始學(xué)電子琴,。本來10歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了,，可是我一點(diǎn)兒也不努力,，不求上進(jìn)，反而以為,，自己很了不起,。后來，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎?”想到這里，我心里不停地說：“是呀,，電子琴就像花,，不勞動(dòng)，怎會(huì)收獲呢?”就是這幾句心里好的,。使我明白了“天下無難事,，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā),。就這樣,，我開始努力了，漸漸地趕上了比我理,。

讀了《養(yǎng)花》這篇文章,，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法,。

篇三：初中生讀養(yǎng)花心得體會(huì)

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛,。讀了這篇文章,，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變,，就得全家動(dòng)員,，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎,?！眲趧?dòng)中要是沒有苦,，又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng),。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦,，看到了自己滿意的作文,，心里是多么甜呀!

“多得知識(shí)并不是壞事?！闭f得多好,。不過，要獲得知識(shí),，如果不付出勞動(dòng),，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜?吃不了苦的人,，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋,。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課,，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言,。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,。從下學(xué)期開始,，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言,，掌握更多,、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭,。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣,、酸,、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜,。

我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng),。

家長教子心得的幾句話篇七

一、注重思想品德教育,，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個(gè)孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會(huì)競爭的保障,。因此,，自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌,，對一些簡單的事能判斷出對錯(cuò),。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范,。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,，聽老師話的學(xué)生,。同時(shí)，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌,、愛勞動(dòng),、有愛心的孩子，見到老師,、同學(xué)要主動(dòng)問好,。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,，可能老人都特別疼孩子,，當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃,，留著給蒙蒙下次吃,。”我當(dāng)時(shí)就批評了媽的觀點(diǎn),，小孩給你東西吃就一定要吃,，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃,，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了,。

二、充分發(fā)揮家長的表率作用,，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿,。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué),，可能接觸最多的還是孩子的家長,，他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時(shí)候,，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個(gè)位置，我抱著小孩,，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,，因?yàn)槲覀冏竺妫先苏驹谇懊?，再加上我抱著女兒就沒有讓座,，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深，她說：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了,。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著,，爸爸剛才沒看到,，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三、關(guān)注孩子的專注性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置,。在孩子小的時(shí)候,，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛,，因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個(gè)是爸爸買的,，哪個(gè)是媽媽買的,。每次看完，都要自己整理好放回原處,。有一次在她姥姥家,，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是,，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完,。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性

我們經(jīng)?？吹揭恍﹫?bào)道,，大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立,，永遠(yuǎn)是長不大的孩子,。為了給孩子獨(dú)立，我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào),。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來,，然后還告訴她,，自己摔倒的一定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你,，可爸爸,、媽媽不在身邊的時(shí)候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸,，我下次走路會(huì)小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。

家長教子心得的幾句話篇八

今天聽了北三小兩位校長的講話,，深受啟發(fā),，喚起了我對我家小孩教育方面的許多思考。

由于平時(shí)工作忙,，我基本上沒有管小孩的學(xué)習(xí),，總有一個(gè)想法：小孩的天性就愛玩，就應(yīng)該無憂無慮的玩,。所以我家小孩基本上不看書,，一有時(shí)間要么我?guī)鋈サ教幑洌丛诩页商炜措娨?。今天聽校長講要讓小孩養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，我覺得這方面我們家的確要增強(qiáng)。

小孩的成長教育來自學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三個(gè)方面，然而現(xiàn)代的.基礎(chǔ)教育,，學(xué)校承載了太多家庭,、社會(huì)的責(zé)任。許多家長忽視了學(xué)生養(yǎng)成教育,，只是一味地抓學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上去了，就一美遮百丑，此時(shí)學(xué)校背負(fù)著既要教學(xué)生書本上的知識(shí),，又要教學(xué)生行為習(xí)慣等方面知識(shí),。然而，學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限,，老師面對幾十號(hào)不同層次,，不同家庭背景的學(xué)生,，由于精力有限,，學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容不能兼顧太多，所以我覺得對學(xué)生行為習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育的主體還在家庭,。因此今后我們一定配合學(xué)校,，在小孩的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣方面多多引導(dǎo),，力爭讓小孩在小學(xué)三年級(jí)以前養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣,。

今天兩位校長同時(shí)講到了許多家長不注意形象、不注重場合,，以自己不文明的行為對小孩進(jìn)行反面教育,，我覺得講得很好。我每次送小孩上學(xué),，總會(huì)看到許多家長蠻不講理,，亂停亂放車輛，經(jīng)常造成學(xué)校周圍交通堵塞,；在學(xué)校門口,，許多家長帶著小孩去門口吃早點(diǎn)，吃完后將一次性飯盒等垃圾隨手一扔,，完全不注意形象,，我很痛心，很多次我都有想用dv拍下來曝光的沖動(dòng),。如果我們的下一代在這樣的環(huán)境下耳濡目染地成長,，勢必會(huì)培養(yǎng)出無文明意識(shí)，無文明行為,，無社會(huì)公德心的下一代,。所以我建議學(xué)校方面可以借助一下社會(huì)的力量，對發(fā)生在學(xué)校周圍的不文明形象要制止,、要引導(dǎo),，讓我們的孩子在優(yōu)雅的環(huán)境下健康地成長。

家長教子心得的幾句話篇九

不知不覺中，孩子在學(xué)校度過一年的學(xué)習(xí)生活,，在這一年的學(xué)習(xí)生活中,，我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對孩子取得的成績,，我由衷感謝老師們的辛勤努力,，對孩子耐心的教育和幫助。

在這里,，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),，跟大家交流下教育孩子的心得體會(huì)，希望每一個(gè)孩子都能快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長!

一,、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。

在孩子剛會(huì)說話的時(shí)候,，就給他買了很多故事磁帶,，磁帶里面繪聲繪色的故事，極大的吸引了他,。過后,，就引導(dǎo)他去講自己聽的故事，初步興趣的培養(yǎng),，為以后的良好讀書習(xí)慣,，也打了一個(gè)好的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)字之后,，就開始慢慢的引導(dǎo)他讀書的習(xí)慣,，有時(shí)間就帶他去書店看書，去感受那種濃郁的讀書氛圍,。在學(xué)校里,，老師對讀書的要求也很高，我始終認(rèn)為,，只要喜歡讀書,，多讀書，就會(huì)在語言表達(dá),、寫作,、閱讀理解等幾個(gè)方面，有很大的鍛煉和提高,。

二,、要求不要太高，不要給孩子增加過多的壓力,。

每一個(gè)家長都希望未來的孩子有一番作為,，這是很正常的,。但是，隨著孩子的慢慢長大,，給孩子的壓力也大,，在孩子的心目中就不知所措了，目標(biāo)茫然,。我想對這樣的家長說,，確立自己孩子的成長目標(biāo)，一定從實(shí)際出發(fā)確立培養(yǎng)目標(biāo),，千萬不要期望值過高,，記住一句話，希望有多大,，失望就有多大,。

三,、要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,，鼓勵(lì)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子,。

每個(gè)孩子都是一樣的,，他們都需要賞識(shí)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),，都渴望得到被人的肯定和贊美,。每當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我們都應(yīng)對他們豎起大拇指,，有時(shí)候,，我們對孩子的要求不要過高，當(dāng)孩子哪怕做了一件微不足道的好事,，我們做父母的,，都應(yīng)該給予極大的鼓勵(lì)!

長主要配合學(xué)校、支持學(xué)校,，管理孩子接受教育,，并且使他成為一個(gè)有德有智身心健康的人。

家長教子心得的幾句話篇十

今天女兒放學(xué)回家,，進(jìn)門就嚷：媽媽,，交給你一個(gè)任務(wù)；寫一篇教子心得,。聽了這話,，心里是即高興又沉重，高興的是老師交給我怎么一個(gè)光榮的任務(wù),，沉重的是我并不是一個(gè)稱職的媽媽,，女兒也不是最優(yōu)秀的一個(gè),。但令人欣慰的是女兒是一個(gè)活潑、開朗,、自信又充滿斗志的陽光女孩,。這也真是我和她爸爸所希望的，這一切也離不開老師們的栽培,。

時(shí)光飛逝,，女兒已是五年級(jí)的大姐姐了。望女成鳳,、望子成龍這是每個(gè)家長的心聲,，但這也不是一蹴而就的，教育是百年大計(jì),。下面我就淺談我是怎樣教育女兒的：

人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。女兒從哇哇墜地就交給我們一張潔白的紙，我們父母便是那個(gè)繪畫師,。我和丈夫商量把女兒的成長教育分為兩個(gè)階段：情商的培養(yǎng)和智商的培養(yǎng),。女兒上小學(xué)之前主要是情商的教育。現(xiàn)在女兒的時(shí)代不同于我們的時(shí)代,，我們以前是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育,，但現(xiàn)在隨著教育改革的進(jìn)一步深入，更注重綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),。情商大于智商,。我們溫馨的家庭氛圍，和諧的人際關(guān)系,，是家庭教育的最好教材,。一個(gè)孩子的健康成長，離不開一個(gè)文明進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)和諧的家庭背景,。

你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有&mdsh&mdsh我有一位讀書給我聽的媽媽,。這是女兒上小學(xué)一年級(jí)老師開家長會(huì)時(shí)說的一句話。我聽了以后就去買了《朗讀手冊》,，它也給我上了生動(dòng)的一課,。她爸爸平時(shí)不愛看書，我就和丈夫約定晚飯后我們?nèi)乙黄鹂磮?bào),、雜志等,。睡覺前給女兒講講故事,，這我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。女兒在潛移默化中受到了感染，女兒的書柜已不夠大了。

就現(xiàn)在培訓(xùn)班遍地開花,，學(xué)生壓力過大這個(gè)現(xiàn)象我也進(jìn)行了認(rèn)真的思考,。記得女兒剛上三年級(jí)時(shí)嚷著不喜歡英語,，英語成績也不是很理想,。那時(shí)我也很糾結(jié)，給她報(bào)興趣班吧,，女兒不同意,。說興趣班應(yīng)該是我的興趣愛好，而不應(yīng)該是你們的愛好,。所以我只能妥協(xié),，報(bào)了她的愛好。我們尊重她,，女兒也有自己的主見,。所以，以后有關(guān)女兒的事情,，我們都咨詢過她,，然后再?zèng)Q定,。我們是民主的父母,，讓女兒有選擇權(quán)。所以,，直到現(xiàn)在女兒還沒上過文化課的興趣班,。

我們要求女兒在上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,。有不懂的地方能大膽地提出來,。每次考試不以成績好壞論英雄，我們注重的是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我和女兒會(huì)共同討論錯(cuò)誤的原因,，進(jìn)一步地查漏補(bǔ)缺，告訴女兒有時(shí)候錯(cuò)并不是一件壞事,。比起學(xué)習(xí),，我更重視女兒的身體健康。身體是革命的本錢,，只有強(qiáng)健的體魄才能更好,、更堅(jiān)強(qiáng)地走好以后的路。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，每個(gè)家長的教育方式也各有千秋,。但是我只希望我的女兒開心的生活,，快樂的成長。我只想成為女兒成長旅途中的導(dǎo)游,，長大后是她的閨蜜,，而不是她的主宰者。

家長教子心得的幾句話篇十一

望子成龍,，望女成鳳是每個(gè)家長的心愿,，我也不例外。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，只需要靠家長去用心體會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子得亮點(diǎn),。

第一，有愛心,。讓孩子明白尊老愛幼,，孝敬長輩，懂感恩,。

第二,，養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣能夠受益終生,。比如,，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)要集中精力獨(dú)立完成,。做事情不拖拉要持之以恒,。

第三，重視和孩子得溝通,。無論多忙,，都要每一天和孩子聊聊天，了解了解孩子這一天在學(xué)校的'事,！讓孩子明白對他的期望,，對他的關(guān)心。

第四,，重視激勵(lì)機(jī)制的作用,。這個(gè)教師已經(jīng)在學(xué)校里讓孩子們每一天都實(shí)施記錄。讓孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣,。

第五,，尊重孩子得興趣。勞逸結(jié)合,，科學(xué)地學(xué)習(xí),！

教育孩子成材需要多用心，講究方法,。期望天下的父母都能找到適合的方法教育自己的孩子,！

家長教子心得的幾句話篇十二

最近參加兒子學(xué)校的期末前家長會(huì),，在開家長會(huì)的過程也是向班主任老師學(xué)習(xí)的過程，也深入的了解到兒子在學(xué)校里的真實(shí)表現(xiàn),。而且班主任的兒子也剛好是上一年級(jí),，能夠聽到這樣的講座真是機(jī)會(huì)難得。

通過家長會(huì),，我學(xué)到了如何教育小學(xué)生的方法,，也印證了我們?nèi)粘Ｋ捎玫慕逃椒ㄊ欠竦卯?dāng)，總結(jié)與您分享如下：

一是讓孩子有感情的朗讀課文,，可以檢驗(yàn)出孩子上課聽講的質(zhì)量,。長久以來孩子課上是否能夠?qū)Ｐ穆犞v一直是困擾我的最大問題，有時(shí)與老師溝通也只說個(gè)大概,，但是家長會(huì)上我注意到老師講的一個(gè)細(xì)節(jié),。那就是，課上老師將對課文進(jìn)行更為深入的講解,，只有上課專心聽講的孩子有感情的把課文朗讀出來,，不然的話孩子掌握不到課文的感情重點(diǎn)，做到朗讀課文是一定困難的,。通過這一點(diǎn)就能夠看出孩子上課是否真的上課聽講了,。

二是在家復(fù)習(xí)功課要注重口算題。一年級(jí)的小學(xué)生一般是二十以內(nèi)的加減法,，所以對于孩子的數(shù)學(xué)教育也要引起重視,，老師提出的要求是每天要練習(xí)至少二十道口算題。這樣的要求如果放在每天的復(fù)習(xí)中來做的話,，不會(huì)是很難的問題,，而且出題也可發(fā)信手出來，很簡單,。但是長此以往的堅(jiān)持下去，孩子的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力將會(huì)得到很大提高,。

三是不要打消孩子學(xué)習(xí)的積極性,。好的家長都能夠做到，但平時(shí)工作如果真的忙起來,，容易忽略孩子的感受,。比如孩子在講學(xué)校里的事情，一定要耐心聽,，而且要讓孩子講完,。再進(jìn)行分析孩子的做法是合理，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。能夠得到傾述的孩子,，心情能夠保證愉悅,，也會(huì)對學(xué)校產(chǎn)生感情，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

四是堅(jiān)持讓孩子讀一點(diǎn)課外書,。這件事可以放在假期中來完成，買一些帶有拼音的課外讀物,，讓孩子定期的進(jìn)行拼讀,，對于孩子的閱讀會(huì)有很大提高。這樣的孩子將來會(huì)更多的`認(rèn)字,，也有助于孩子加大對中文的理解能力,，對來的語文學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的幫助。而且對孩子的要求,，不一定是很嚴(yán)格,，可以是一天一段，也可以是一天一小段,，慢慢來不要急于求成,。

五是寫規(guī)范字保持作業(yè)本的整潔。這是從審美角度來講的,，寫規(guī)范字包括筆順是否正確這是有嚴(yán)格要求的,，如果看見孩子沒有按照筆順寫字一定要及時(shí)糾正，并從日常的學(xué)習(xí)中要求孩子保持作業(yè)本和書本的整潔,。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日常行為習(xí)慣,。

總之，一年級(jí)的小學(xué)生是很偉大的,，他們要努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就如同有了用來打水的木桶,，他就不用讓父母和老師幫著打水喝了，而是在不久的將來自己去找水,，去打水,，這對他才是受益匪淺的。作為家長,，更要克服自己的虛榮心,，正視孩子努力，及時(shí)鼓勵(lì),，適時(shí)表揚(yáng),，擇機(jī)批評，從而讓孩子有一個(gè)正確的是非觀念，向著正確的人生方向走下去,。

家長教子心得的幾句話篇十三

我的女兒是一個(gè)聰明,、活潑又有些任性的孩子。今年九月,，她告別了幼兒園,，成為一名小學(xué)生，環(huán)境變了,，有很多在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都必須改變。如何使她及時(shí)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，早日融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長，我們積極配合老師,，做出了很大努力,。自從孩子入學(xué)以來，每天看著孩子在學(xué)校的培養(yǎng)和關(guān)懷下健康活潑地成長,，并取得了一定的成績,，在這里我由衷地感謝老師悉心的教育和幫助。現(xiàn)在就將一些心得體會(huì)說出來,，與各位老師,、家長共同交流。

一,、做好上小學(xué)的準(zhǔn)備,，讓孩子提前做好角色轉(zhuǎn)換。幼兒園快畢業(yè)時(shí),，老師曾組織孩子們到小學(xué)參觀,，讓他們提前感受小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，使孩子對小學(xué)生活有了初步的感性認(rèn)識(shí),。我們就趁熱打鐵,，鼓勵(lì)孩子：上小學(xué)標(biāo)志著你又長大了，在小學(xué)你將學(xué)到更多的知識(shí),，交到更多的朋友,，受到更多老師的教誨。接著又給她描繪小學(xué)的精彩生活,，使她對上小學(xué)充滿了期待。其次,，是讓孩子認(rèn)識(shí)到小學(xué)與幼兒園是兩種不同的生活,。幼兒園是以玩為主，主要開發(fā)動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力;小學(xué)是以學(xué)為主,，主要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),。小學(xué)的的作息時(shí)間,、紀(jì)律要求都與幼兒園不同，這些都需要提前讓孩子認(rèn)識(shí)到,，才不會(huì)導(dǎo)致上小學(xué)時(shí)手足無措,。

二、培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上小學(xué)之后，增加了寫作業(yè)等幼兒園沒有的事情,。孩子玩耍,、游戲的時(shí)間少了，但玩是孩子的天性,，為此,，我們從一開始就嚴(yán)格要求孩子，學(xué)校的作業(yè)在班里邊完成,，不能帶到家里;家庭作業(yè)放學(xué)后要首先按時(shí)完成,，不能帶到學(xué)校。作業(yè)完不成,，不能看動(dòng)畫片,、出去玩耍。我們要求孩子,，上課一定要認(rèn)真聽講,，勇敢地回答問題，有問題大膽地向老師請教,。教育孩子首先要教會(huì)孩子做人,，在日常生活中，要注重培養(yǎng)孩子助人為樂,、熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼的良好品德。

三,、營造良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。父母是孩子的第一任老師,，他們的一言一行都對孩子起著榜樣作用,。因此，在孩子面前，做父母的都應(yīng)該樹立良好的形象,，夫妻之間要和睦,，在孩子面前不要爭吵，創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和睦的家庭氛圍,。家庭環(huán)境不一定豪華，但一定要整潔,。孩子學(xué)習(xí)的場所一定要固定,、安靜。孩子做作業(yè)時(shí),，父母不能看電視,、高聲說笑，更不能聚眾打牌,、喝酒,。

四、家長要做孩子的良師益友,。在生活中,，孩子在人格上與父母是平等的，我們應(yīng)尊重他們的人格,，要用平等的心態(tài)與她交流,。要愛孩子，多與孩子溝通,、交流,，要與孩子交朋友。要多鼓勵(lì)孩子,，多表揚(yáng)孩子,，樹立孩子的自信心。另外,，家長還要指導(dǎo)孩子如何做好課前預(yù)習(xí),、如何認(rèn)真聽講、如何快速準(zhǔn)確地完成作業(yè),、如何復(fù)習(xí)功課,、如何備考等知識(shí)。

五,、多與老師溝通,，共同把孩子教育成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為家庭教育必須與學(xué)校教育的思路主動(dòng)融合在一起,，形成培養(yǎng)孩子的共同合力,，這樣的教育效果更加事半功倍,。家長要經(jīng)常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，并及時(shí)向老師通報(bào)孩子在家庭的學(xué)習(xí),、生活情況，交流教育孩子的做法,、經(jīng)驗(yàn),，雙方相輔相成，共同把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

就像世界上沒有一模一樣的花朵一樣,，孩子也是各不相同的。我們對每一個(gè)孩子的教育更應(yīng)注重針對性,，我們希望通過家庭和學(xué)校的共同合作,，能使我們的孩子們--這些祖國的花朵開放得更加鮮艷，散發(fā)出更加動(dòng)人的芬芳,。