每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇一

父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管,，做了很多事,，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做,，放任自流,，不聞不問(wèn)，結(jié)果更不好;三是也管但不全管,，做得不多,，但都切中要害，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順,。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”,，更明確地說(shuō)，只做三件事,。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。

好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好,，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好,，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系,，其關(guān)鍵在于“定位”：

1,、不當(dāng)“法官”,，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問(wèn)題,，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的,。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無(wú)從談起,。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊,，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友,。

即父母對(duì)待孩子,，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求,，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨,。

2、不當(dāng)“裁判”,，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

在人生競(jìng)技場(chǎng),，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”,，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量,，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,，而這正是家庭教育的核心任務(wù),。

父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子,，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗,，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3,、不當(dāng)“馴獸師”,，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己,，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了,。

不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”,，才能幫助孩子提高自我意識(shí),，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通,。

教育是三分教,，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它,，很快就會(huì)沒(méi)事,，若總?cè)希瑓s要很長(zhǎng)時(shí)間才能好,。原因就是人體有一定的自我治愈功能,，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反,。

教育也是這個(gè)道理,。停下來(lái)，等一等,，給孩子傾訴的機(jī)會(huì),，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問(wèn)題,。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái),。

1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,。

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上,。

大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，可以主宰人的一生,。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。

2,、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功,。

習(xí)慣是個(gè)大問(wèn)題，是大智慧,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功,，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求,，小步子,，快節(jié)奏，多活動(dòng),，求變化,，快反饋，勤矯正,。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天,，決定在一個(gè)月,。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

3,、通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格,。

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛,，否則,，船越大越有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。

人的品質(zhì),，決定了人的發(fā)展方向,。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人,。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。

第三件事：吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé),，也是父母的真正魅力所在。

1,、孩子厭學(xué)是有原因的,。

放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管,，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落,，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法,，只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí),。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒(méi)有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面?是沒(méi)有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因,，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影,。

2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的,。

孩子缺乏求知欲,，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣,。

興趣(好奇心),、夢(mèng)想、成就感,、質(zhì)疑,、感恩、發(fā)奮,、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已,。心情、開(kāi)竅,、暗示,、遐想,、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則,。

潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對(duì)的“時(shí)間表”,，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志,、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的,。

3,、孩子考第一是有方法的,。

“愛(ài)學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”,。

孩子要想考第一,，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成,、認(rèn)真寫(xiě)字,、慢慢看課本、整理錯(cuò)題,、隨手筆記,、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試,、自由自在地作文等,。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn),，但這些經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)著容易,，做起來(lái)難。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“可遷移性”,，如果只是一味的克隆,、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上,，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反,。

最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考,、提煉的。教育孩子并沒(méi)有父母想像的那樣復(fù)雜,，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)這三件大事,，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子,，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了,。

這是篇值得所有家長(zhǎng)閱讀與思考的文章，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向,，讀了此文后,，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問(wèn)題,，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下,，不斷提高自己的育人能力,。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇二

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子從小學(xué)習(xí)到健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)的教導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用,。隨著社會(huì)環(huán)境的變化，家長(zhǎng)教育孩子的方式也在不斷地改變和進(jìn)步,，如何做好家長(zhǎng)教育,，成為了每個(gè)家委會(huì)的必修課。

第二段：解析家長(zhǎng)教育的精髓,。

家長(zhǎng)教育的精髓在于如何讓孩子早期形成良好的道德觀和個(gè)人價(jià)值觀,。首先,，家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓孩子明確哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的,。其次,，家長(zhǎng)要在平時(shí)守紀(jì)律的同時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨何時(shí)該聽(tīng)從和何時(shí)該反駁,，培養(yǎng)孩子適應(yīng)這個(gè)世界的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。最后，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的社交能力,，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處,，懂得與人交友、懂得禮貌待人,、懂得自我保護(hù),。

第三段：分享家長(zhǎng)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在教育孩子的過(guò)程中,，家長(zhǎng)要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作,。第一個(gè)是平時(shí)陪伴孩子,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,，讓孩子走出他們自己的世界,，走入社會(huì),。第二個(gè)是在語(yǔ)言和行為方面嚴(yán)格要求自己,，在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要把好自己的語(yǔ)言和行為,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。第三個(gè)是鼓勵(lì)孩子接受挑戰(zhàn),，讓孩子從身體到心靈都得到鍛煉。第四個(gè)是注重獎(jiǎng)懲的平衡,，既要有獎(jiǎng)勵(lì),，也要有懲罰，讓孩子知道自己的行為有好有壞,、有對(duì)有錯(cuò),。第五個(gè)是讓孩子懂得分享,，讓孩子在分享中學(xué)習(xí)愛(ài)和善良,。

第四段：談?wù)摷议L(zhǎng)教育的面臨挑戰(zhàn)。

雖然家長(zhǎng)教育的重要性備受認(rèn)可,，但是實(shí)踐起來(lái)卻面臨著很多的困難和挑戰(zhàn),。首先，很多家長(zhǎng)缺乏教育意識(shí)和教育方式的多樣性,，難以培養(yǎng)孩子全面的個(gè)性和能力,。其次，由于家長(zhǎng)自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和文化背景不同,，教育出現(xiàn)難以統(tǒng)一的問(wèn)題,。最后，家長(zhǎng)教育的缺點(diǎn)和不足也給年輕一代帶來(lái)了極大的負(fù)面影響,。

家長(zhǎng)教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)們不斷地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷改變自己,，才能讓孩子得到長(zhǎng)期而持久的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)他們的內(nèi)在素質(zhì),，讓他們真正成為具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的有為青年,。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該給予家長(zhǎng)更多的支持和幫助,，推動(dòng)家庭教育生態(tài)的建設(shè),。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇三

作為家長(zhǎng)，要為孩子營(yíng)造一個(gè)祥和的生活環(huán)境,，家長(zhǎng)的言行都在影響著孩子,，家長(zhǎng)一定好好尊重善待自己的父母，讓孩子學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)大以后擁有一顆感恩的心,。下面是本站小編整理家長(zhǎng)教子心得的范文，歡迎閱讀!

教育孩子問(wèn)題,，歷來(lái)是仁者見(jiàn)仁,、智者見(jiàn)智,，一直以來(lái)就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉，同樣,，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子,，教育孩子沒(méi)有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長(zhǎng)交流一下,。

一,、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來(lái)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障,。因此,，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容,、懂禮貌,，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事能判斷出對(duì)錯(cuò),。上幼兒園之后就開(kāi)始教育孩子要熱愛(ài)集體,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

的行為規(guī)范。因此,，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,，聽(tīng)老師話的學(xué)生。同時(shí),，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)、有愛(ài)心的孩子,，見(jiàn)到老師,、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。記得有一次孩子的姥姥來(lái)家里,，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,，她姥姥就說(shuō)：“姥姥不吃,，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時(shí)就批評(píng)了媽的觀點(diǎn),，小孩給你東西吃就一定要吃,，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺(jué)得反正給你也不吃,，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了,。

二、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的表率作用,，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長(zhǎng)身上去學(xué)習(xí),、模仿,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué),，可能接觸最多的還是孩子的家長(zhǎng)，他(她)們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時(shí)候,，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置,，我抱著小孩,，后來(lái)上來(lái)一位年紀(jì)比較大的老人，因?yàn)槲覀冏竺?，老人站在前面,，再加上我抱著女兒就沒(méi)有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深,，她說(shuō)：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說(shuō)看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著,，爸爸剛才沒(méi)看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三,、關(guān)注孩子的專注性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候,，我也給孩子買(mǎi)了許多玩具,，但孩子到現(xiàn)在對(duì)她所有的玩具都是最愛(ài)，因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛(ài),。她經(jīng)常要拿出來(lái)看一看,，哪個(gè)是爸爸買(mǎi)的,，哪個(gè)是媽媽買(mǎi)的。每次看完,，都要自己整理好放回原處,。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了,，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表?yè)P(yáng)了她,，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。

與孩子溝通，最重要的是要平等,，每個(gè)人都渴望得到尊重,。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，會(huì)遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，盡量不要批評(píng),、抱怨孩子，在任何時(shí)候都要信任孩子,，給她時(shí)間,，勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因,，查找問(wèn)題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她,，激發(fā)她解決問(wèn)題的欲望，和她一起享受解決問(wèn)題后的喜悅心情,。我一直相信,，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來(lái)就會(huì)欺騙你一百次,。對(duì)孩子的不同意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)完,，不能隨意打斷,，等她說(shuō)完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下,，去提要求、下命令,，否則你以后真的再也沒(méi)法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了,。

這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，希望能通過(guò)交流,，大家都提高教育孩子的能力,，使每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，都是普普通通的,，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子,。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人,、做事,、成材、成長(zhǎng),。我覺(jué)得這正是家庭教育最需要的,。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)。

心得體會(huì),。

吧,。

一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì),，就必須從小好好培養(yǎng),。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí)，我就注意到這一點(diǎn),。譬如,，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩等,。上小學(xué)后,，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等,。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的,。我經(jīng)常給子女講道理,，激勵(lì)子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí),。教育子女要按時(shí)完成作業(yè),，多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了,，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況,。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺(jué)地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍,。

二,、重視和孩子的溝通。

無(wú)論生意多忙,，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,。問(wèn)他作業(yè)完成沒(méi)有，問(wèn)他老師講課能不能聽(tīng)明白,，問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有不懂的地方,。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問(wèn)。雖然是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)話,，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對(duì)他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力,。

孩子的內(nèi)心世界很豐富,。要了解孩子,，只能用心換心,，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊,，培養(yǎng)自信,。要通過(guò)細(xì)心的觀察，傾心的交談,，悉心的照顧,，耐心的幫助，了解孩子成長(zhǎng)的煩惱,、心靈的需求,。要多跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生,，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望,。

此外,，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,。

三、重視激勵(lì)機(jī)制的使用,。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。金豐對(duì)閱讀很有興趣,，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛(ài)的書(shū)給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣,。

四、尊重孩子的興趣,。

金豐也和其他的孩子一樣,，喜歡看電視，我沒(méi)有一味的反對(duì),，而是教他要懂得節(jié)制,。他喜歡看書(shū)，我鼓勵(lì)他,，支持他,，經(jīng)常給錢(qián)他買(mǎi)書(shū)。有時(shí),，他整天呆在家里看書(shū),，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng)，勞逸結(jié)合,，科學(xué)地學(xué)習(xí),。

天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍,，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思,，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?

“望子成龍,、望女成鳳”是天下父母的愿望,，作為父母，誰(shuí)都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)秀,，誰(shuí)都渴望孩子成為自己的驕傲,。作為父母首先應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的童年，培養(yǎng)健康快樂(lè)的對(duì)自己終身受益的人格.。下面幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)心得：

1.父母更要為孩子營(yíng)造一個(gè)祥和的生活環(huán)境,，父母的言行都在影響著孩子,，父母一定好好尊重善待自己的父母，讓他學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)大以后擁有一顆感恩的心,。孩子的愛(ài)心和善良需要家庭和社會(huì)的滋養(yǎng)。

2.要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好也靜下心來(lái)看看報(bào)紙，不要在房間弄出聲音影響孩子的注意力,，看電視打牌更是不行,，給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,成績(jī)跟不上,不要一味的批評(píng),要客觀地幫孩子查找原因.但大多數(shù)原因都是這一階段孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,態(tài)度沒(méi)有端正造成的.平時(shí)從孩子作業(yè)上的字是否端正,清晰,錯(cuò)別字是否多,口算題錯(cuò)誤率是否高等都可以反映孩子這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度.要讓孩子知道,做任何事寧愿不做,要做就一定要做得最好,不能允許對(duì)自己的一點(diǎn)粗心大意輕描淡寫(xiě),平時(shí)對(duì)自己錯(cuò)一點(diǎn)無(wú)所謂,考試就會(huì)錯(cuò)兩點(diǎn),三點(diǎn),更多.精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)對(duì)孩子一生受益.

4.我們教育孩子不僅要教給孩子多少知識(shí),，也要教會(huì)孩子做人做事的方法,。播下善良的種子，收獲善良的果實(shí),。一個(gè)好孩子的身后一定有好的父母,，因?yàn)楦改附o予了他深厚的愛(ài)。

教育孩子沒(méi)有固定的模式,，對(duì)于一百個(gè)孩子可能要用一百種教育的方法,，家長(zhǎng)在教育孩子上的責(zé)任之重，三言兩語(yǔ)是無(wú)法說(shuō)清的,，希望能跟老師和家長(zhǎng)們多多探討交流,。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇四

教育孩子是每位家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，但是卻是一件十分艱難的事情,。每個(gè)家庭都有自己的教育方式和方法,，但是其中一個(gè)共同點(diǎn)是，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠茁壯成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中,，不免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在本文中,，我將和大家分享一些我在家長(zhǎng)教育孩子過(guò)程中所積累的心得和體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持家規(guī)。

在我的家庭中,，家規(guī)是非常重要的,。我們制定了一些基本的規(guī)定，如保持清潔,，學(xué)習(xí)固定的時(shí)間，遵循父母的指示等等。每當(dāng)孩子不按照規(guī)則行事,，我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰,。這種方式并不是為了嚴(yán)厲懲罰，而是為了教育孩子如何尊重規(guī)則,。在這些規(guī)則的基礎(chǔ)上,，孩子們能夠更好地理解社會(huì)道德規(guī)范，形成各自的習(xí)慣和人格,。

第三段：注重交流,。

與孩子交流是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們注重和孩子談話,，聽(tīng)取他們的想法和建議,。在交流中，我們會(huì)盡可能地傾聽(tīng)孩子的聲音,，尊重他們的意見(jiàn)和情感,。當(dāng)孩子有困惑或者煩惱的時(shí)候，我們也會(huì)幫助他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,。這種交流不僅能夠增加孩子的自信心和理解力,，同時(shí)也能讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。

第四段：重視教育,。

教育是家庭培養(yǎng)孩子的核心,。我們注重孩子的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，尤其要引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。我們注重孩子的思維能力培養(yǎng)和個(gè)性修養(yǎng),，幫助他們成為獨(dú)立、自主和有責(zé)任心的年輕人,。而家長(zhǎng)也需要重視自身的教育,，學(xué)習(xí)和了解適合孩子的教育方法和知識(shí)技巧，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

第五段：愛(ài)的呵護(hù),。

最后一個(gè)關(guān)鍵是愛(ài)和呵護(hù)。孩子求知欲和好奇心是自然而然的,，兒童的心靈十分敏感,，需要家長(zhǎng)的愛(ài)和關(guān)懷支持。我們要積極地陪伴和幫助孩子,，參與他們的生活和成長(zhǎng),，讓他們感受到家庭的溫暖。愛(ài)和呵護(hù)是家庭教育最核心的部分,，遇到任何問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí),，它都是最有力的支撐,。

結(jié)尾：

總之，家長(zhǎng)教育子女的過(guò)程是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的任務(wù),。需要深入理解孩子的內(nèi)心需求,，探索多種教育方式和方法。我相信,，家長(zhǎng)的愛(ài)心和智慧都能為孩子成功成長(zhǎng)和發(fā)展付出巨大的貢獻(xiàn),。我希望我所分享的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，讓我們一起為家庭教育做出更寶貴的貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇五

從孩子懂事開(kāi)始,，孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,，所以學(xué)校教育是教育的主核心,。但家庭的教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也起著“不可代替”的作用，學(xué)校的教育需要家庭的配合,，家長(zhǎng)的支持,；需要家長(zhǎng)理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，所以家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。

一,、二,、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，結(jié)果就是：父母親吵架、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視。所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子經(jīng)營(yíng)好我們的家,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞,，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧幸福的家,。

其次,，就是把時(shí)間送給孩子。作為家長(zhǎng),，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的,。孩子是我們的未來(lái)，孩子的'學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是很重要的事,，我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢(qián)把孩子的教育耽誤了,，如果說(shuō)錢(qián)沒(méi)有，以后還有機(jī)會(huì)掙,。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾。現(xiàn)在還在小學(xué),，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,，一旦孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，等到了中學(xué),，特別是高中,，那可真的來(lái)不及了。每天不管多忙,，我們家長(zhǎng)都要坐下來(lái),，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢？你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,，告訴孩子：“哎,，這媽媽或（爸爸）都不懂，你能教教我嗎,？”想想看,，我們家長(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)孩子，而老師面對(duì)是四五十個(gè),，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲,。

有人說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用,；壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧,，想改也不容易了,?！毙袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才，起決定作用的是孩子的非智力因素,，而這其中最重要的就是習(xí)慣。在小學(xué)著重培養(yǎng)的是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，習(xí)慣養(yǎng)成了,，成績(jī)自然不會(huì)差的,。我們要相信孩子，不要給孩子施加壓力,，有時(shí)候讓孩子自己做主,，讓他自己去完成，家長(zhǎng)起監(jiān)督作用,。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。當(dāng)孩子考試考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣目的就達(dá)到了。如果家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。試想家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然,。孩子愛(ài)讀書(shū),，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目,。家長(zhǎng)和孩子一同閱讀，把時(shí)間,、信任和關(guān)愛(ài)送給孩子是很必要的。

孩子的興趣要從小開(kāi)始培養(yǎng),，我們不是為了把孩子培養(yǎng)成為什么“大名家”，但要讓孩子有好的愛(ài)好,。二小的音樂(lè)、美術(shù)等課程開(kāi)展的相當(dāng)成功,，學(xué)校的各種文藝活動(dòng)也搞得如火如荼，給了孩子一個(gè)展示自我的平臺(tái),。為了培養(yǎng)孩子的畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作的興趣，我們可以把孩子每次畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)的日記,，不管好不好都幫孩子保留著，用一個(gè)漂亮的文件夾幫孩子收好,，一直這樣保存好,。孩子看到家長(zhǎng)那么重視自己的“勞動(dòng)”成果，很自然就變得也重視自己的“作品”,。因此,，孩子每次都會(huì)很認(rèn)真去畫(huà)好畫(huà),，很認(rèn)真去寫(xiě)日記。家長(zhǎng)在家里創(chuàng)立一個(gè)“展示臺(tái)”,，在這個(gè)展示臺(tái)里貼上了“看我的”醒目的字眼，為了鄭重其事,，還可以貼上花邊,，把里面布置得多元化。每個(gè)親戚朋友到家來(lái)做客,，一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)這個(gè)醒目的展示臺(tái),，他們看完孩子的畫(huà)和日記都會(huì)贊不絕口,，孩子聽(tīng)到別人肯定的贊賞,，就更有興趣堅(jiān)持自己的“作品”了,。

當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多,，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚。我們家長(zhǎng)要切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，和學(xué)校的老師們,，一起為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧,！只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代,。“你不是天才,，但你可以是天才的媽媽”,。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇六

家長(zhǎng)教子是每個(gè)家庭的重要使命之一。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，他們對(duì)孩子的言傳身教,、關(guān)愛(ài)和教育方式，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。然而,，如何正確教育子女卻并非易事。有人說(shuō),，“父母是最好的老師”,，但要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)需要有正確的教育觀念和方法,，需要與孩子建立良好的溝通和信任,，并時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和潛能。

第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好,。

家庭是培養(yǎng)孩子興趣和愛(ài)好的最佳場(chǎng)所,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師,。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心觀察和了解孩子的興趣和天賦,，并在養(yǎng)成良好的愛(ài)好方面給予積極的指導(dǎo)和引導(dǎo)。如果孩子對(duì)繪畫(huà)感興趣，那么可以帶孩子去參觀藝術(shù)展覽,，或者報(bào)名讓孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà),。通過(guò)與興趣和愛(ài)好的互動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)孩子的個(gè)人潛能,，還可以增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力,，讓他們能夠持之以恒地追求自己的目標(biāo)。

第三段：建立良好的家庭規(guī)則和價(jià)值觀,。

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起建立家庭規(guī)則和價(jià)值觀,。家庭規(guī)則可以幫助孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則，并培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。比如,，學(xué)會(huì)尊重他人、講究衛(wèi)生和紀(jì)律等,。在建立家庭規(guī)則的過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和建議，并盡量平等地和他們討論問(wèn)題,，這樣可以讓孩子感受到自己的存在和意見(jiàn)的重要性,。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要通過(guò)自己的言行來(lái)樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，讓孩子能夠正確辨別是非,，形成正確的價(jià)值觀念。

第四段：為孩子營(yíng)造積極健康的學(xué)習(xí)氛圍,。

教育孩子最重要的環(huán)境就是家庭,。家長(zhǎng)可以通過(guò)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，給予孩子學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì),。首先，創(chuàng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)空間,，讓孩子在一個(gè)沒(méi)有干擾的環(huán)境中集中精力學(xué)習(xí),。其次，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,。最后，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，讀書(shū)能夠開(kāi)闊孩子的視野,，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)這樣的方式,，家長(zhǎng)可以為孩子打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，幫助他們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)上的成功。

第五段：注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。

教育孩子不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī),，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和情感素質(zhì),。品德教育是家庭教育的重要方面。家長(zhǎng)可以通過(guò)親身示范和引導(dǎo),，教育孩子成為誠(chéng)實(shí),、守信、友善,、正直的人,。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì),，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心,、體諒和尊重他人。通過(guò)傳遞愛(ài)與關(guān)懷,，建立和孩子之間的深厚情感,，家長(zhǎng)可以為孩子的身心健康和人際關(guān)系建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)教子是一門(mén)藝術(shù),，需要傾聽(tīng),、理解和付出。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性,，與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，建立良好的家庭規(guī)則和價(jià)值觀,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，并注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。通過(guò)家長(zhǎng)的不斷努力和關(guān)注,，我們能夠培養(yǎng)出具有健康心態(tài),、良好習(xí)慣和積極人生態(tài)度的子女。家長(zhǎng)的教育成功不僅可以幫助孩子在成長(zhǎng)道路上取得成功,，更可以為家庭帶來(lái)和諧,、幸福的生活。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇七

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

（2）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的`事,，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視,，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚,，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

（3）培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師,。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō),，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。

（4）處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友,。

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。

一起剖析問(wèn)題,，分析因果,，找到答案，有時(shí)也為主動(dòng)解決問(wèn)題,，孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候,，也會(huì)及時(shí)贊美，明確指出最欣賞哪一方面,。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇八

作為一名家長(zhǎng),，要經(jīng)常帶孩子出去，見(jiàn)識(shí)不同地方的風(fēng)土人情,，開(kāi)拓孩子的視野,，鍛煉孩子的獨(dú)立和自理能力。下面是本站小編整理家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)心得的范文,，歡迎閱讀!

“可憐天下父母心”一句話,，是我成為人父之后才慢慢從中體會(huì)的，的確,，父母之愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)啊!一個(gè)家,，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部,，家庭的幸?？鞓?lè)，完全來(lái)自于孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。而一個(gè)逐步懂事,、乖巧可愛(ài)、聰明智慧的孩子,，應(yīng)該說(shuō)很多是在幼兒園老師的培養(yǎng)教育下養(yǎng)成的,，所以，幼兒園的老師為了我們的孩子,，為了每個(gè)家庭的幸?？鞓?lè)，不支付出了多少心血和汗水,，當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,，老師們比爸爸媽媽還要高興，因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步為多少家庭到來(lái)了歡樂(lè),。所以說(shuō),，幼兒老師不是父母勝似父母。在此,，我代表所有的爸爸媽媽向老師們說(shuō)聲：謝謝!

我是一個(gè)小學(xué)教師,，說(shuō)到教育自己的孩子，還是很慚愧,，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長(zhǎng)而已。

我的女兒是個(gè)討人喜歡的孩子,，可是孩子很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的言行舉止,，還是讓我措手不及，特別在上幼兒園之前,，孩子突然哭鬧不止,，摔東西，無(wú)理取鬧,，不吃飯,，晚上很晚不睡覺(jué)等等，真是讓我頭痛不已,，有時(shí)狠心的打罵,，但這樣做，并沒(méi)有取到良好的效果,，反而讓孩子離自己越來(lái)越遠(yuǎn),，孩子見(jiàn)而怕之，想和她交流確更難,，我很擔(dān)心,，照這樣下去，那還了得,。

自從上了幼兒園,，在老師的關(guān)心照顧下，孩子變化很大,，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),，和老師交流,，我對(duì)孩子有了更深的了解，其實(shí)很多時(shí)候,，大人們總把自己的事當(dāng)成是天大的事,，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁邊,，不加理睬,，這種做法是極其不正確的。其實(shí),，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待,。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理。而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺(jué),，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買(mǎi);而她呢,，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià);也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí),。

孩子上幼兒園近兩個(gè)月,，的確有了不少變化，生活的自理能力也有了明顯的提高,，如：回家學(xué)著掃地,、疊衣服，看書(shū)，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演,，能按是睡覺(jué),，看著孩子的變化，我心里像吃了蜜一樣甜,。每天總希望孩子都有進(jìn)步,，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然,，孩子在不斷進(jìn)步中，仍有些不好的習(xí)慣,，如衛(wèi)生習(xí)慣,、膽小不發(fā)言、不認(rèn)真吃飯,、不睡午覺(jué)的習(xí)慣,，交際能力還很差等等，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆,。我想,，孩子在成長(zhǎng)，父母需等待,，不可焦急揠苗助長(zhǎng),，只要配合了老師，耐心的鼓勵(lì)和教育,，孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣,，能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

陪孩子一同成長(zhǎng)吧!愿所有的孩子在幼兒園都能快樂(lè)長(zhǎng)大!給所有的家庭帶來(lái)歡笑。也愿所有的幼兒老師們?cè)谖覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)中譜寫(xiě)美麗人生,。

尊敬的各位老師家長(zhǎng)們,，你們好，我是羅子儀的爸爸,，今天在這里和大家一起交流親子教育的問(wèn)題,，我自覺(jué)很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好,，今天我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的,，學(xué)習(xí)大家好的做法，學(xué)習(xí)大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),。

教育孩子,，我認(rèn)為首先是要把他培養(yǎng)成一個(gè)堂堂正正的人。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后都能成龍成鳳,，當(dāng)然我也不例外,。但孩子成為龍鳳之前，我認(rèn)為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)人，即使將來(lái)他不能成為龍,，也絕不能成為蟲(chóng)!因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求!培養(yǎng)他感恩的心靈,，教育他“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理,，教育他尊敬長(zhǎng)輩是理所當(dāng)然的事情,，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹(shù)地震和舟曲泥石流等災(zāi)難后,他都要求我們把他存的零花錢(qián)捐了;在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢(qián)給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表?yè)P(yáng)孩子的行為;坐公汽從不去坐“黃位子”,，因?yàn)槟鞘恰袄先醪堅(jiān)小睂Ｗ?每個(gè)星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶,，培養(yǎng)他尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣!

教育孩子，我認(rèn)為其次就是要培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。我對(duì)我孩子的要求是課堂上學(xué)的知識(shí),，當(dāng)天就必須掌握,，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點(diǎn)前必須保質(zhì)保量的完成,。孩子做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不看電視不上網(wǎng)，拿本書(shū)在旁邊陪伴著,，檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,，我們并不指出錯(cuò)在哪里，要求他獨(dú)立思考從新解答,，事實(shí)上,，很多時(shí)候他自己能糾正過(guò)來(lái)。多讀些課外讀物,，增長(zhǎng)知識(shí),，我家的書(shū)柜里一半以上的書(shū)是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇,，孩子的知識(shí)面得到拓展,。20xx年孩子的《奧運(yùn)福娃》這篇。

作文,。

獲得“奧運(yùn)全國(guó)小學(xué)金牌作文大賽一等獎(jiǎng)”,，20xx年獲得“全國(guó)第二屆小學(xué)生‘學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)’金牌”，和“第八屆小學(xué)‘希望杯’數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽省二等獎(jiǎng)”等成績(jī),。所以,，我認(rèn)為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家里要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓他感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受,、不是負(fù)擔(dān),。

教育孩子，我認(rèn)為要正確地引導(dǎo)孩子對(duì)待玩游戲和上網(wǎng),。

和很多孩子一樣,，我的孩子對(duì)上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長(zhǎng)擔(dān)心的事情,，在我家,，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊,，因此孩子上網(wǎng)時(shí)我總是陪在旁邊,。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案,，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學(xué)到了不少知識(shí)!孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴(yán)格的時(shí)間要求,，只許周末完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩，一次不能超過(guò)兩小時(shí),，而且游戲只能是適合小孩玩的“賽爾號(hào)”和其他小游戲!網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認(rèn)為只要引導(dǎo)得好,，對(duì)孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)是有好處的,。

教育孩子，我認(rèn)為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開(kāi)闊視野,。

我們很重視帶孩子出去認(rèn)識(shí)大自然,、親近大自然、擁抱大自然,。一歲到三歲時(shí),，我們每年都帶他去武漢動(dòng)物園，觀看和辨認(rèn)動(dòng)物,，以后每年都保證帶他出去旅游一次,，見(jiàn)識(shí)不同地方的風(fēng)土人情，開(kāi)拓他的視野,，鍛煉他的獨(dú)立和自理能力,。每次旅游，都要求他背著自己的東西,。有時(shí)在一些偏僻的地方,，條件特別艱苦，房間很簡(jiǎn)陋,，他都能克服,、玩得很開(kāi)心。在旅游的過(guò)程中,，我們還要求他寫(xiě)旅游,。

日記。

通過(guò)旅游，孩子增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)和地理知識(shí),，開(kāi)闊了視野,。

教育孩子，我認(rèn)為要有個(gè)和睦輕松的家庭環(huán)境,。

一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子,，性格開(kāi)朗,，陽(yáng)光，因此在家里,，我們約定不在孩子面前吵架,，即使有什么事情，也要避開(kāi)孩子解決,。同時(shí)我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋,，下圍棋，聊天,，營(yíng)造其樂(lè)融融的家庭氣氛!

教育孩子,，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰是必不可少的。

教育孩子,，除了引導(dǎo)外,，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是必要的。在孩子取得進(jìn)步時(shí),，我們會(huì)買(mǎi)些他平常想要的小禮物獎(jiǎng)勵(lì)他,。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P也是必不可少的,，這樣做是為了讓他吸取教訓(xùn),，比如有次下午放學(xué)后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)孩子晚回來(lái)了半個(gè)小時(shí),，經(jīng)詢問(wèn)才知道他們幾個(gè)同學(xué)到河邊玩去了,，這讓我很生氣，和他談心,，分析去河邊的危險(xiǎn)性及家長(zhǎng)的擔(dān)心,，而且扣了他兩天的零花錢(qián)!讓他心疼了幾天，以后再也沒(méi)發(fā)生晚回來(lái)的情況了!

以上是我教育孩子的一點(diǎn)體會(huì),。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,、離不開(kāi)老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長(zhǎng)共同交流,，讓孩子們的明天更加美好!

父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管,、時(shí)時(shí)管,，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管,，什么都不做,，放任自流，不聞不問(wèn),，結(jié)果更不好;三是也管但不全管,，做得不多，但都切中要害,，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順,。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”，更明確地說(shuō),，只做三件事,。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

好的關(guān)系勝過(guò)許多教育,。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好,，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗,。而建立良好的親子關(guān)系,，其關(guān)鍵在于“定位”：

1、不當(dāng)“法官”,，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”,，這是很危險(xiǎn)的,。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子,，不了解其內(nèi)心世界便無(wú)從談起,。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利,，成為其信賴和尊敬的朋友,。

即父母對(duì)待孩子，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣,，了解其內(nèi)心需求,，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。

2,、不當(dāng)“裁判”,，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力,。父母既無(wú)法替代孩子,，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”,，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量,。這樣更能幫助孩子建立自信心,，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

父母做孩子的“拉拉隊(duì)”,，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子,，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友,。

3,、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己,，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己,，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”,，學(xué)做“鏡子”,，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”,，轉(zhuǎn)而和父母溝通,。

教育是三分教，七分等,?！暗纫坏取笔呛苡杏玫摹１热缥覀儽晃米佣Ｒ幌?，不管它,，很快就會(huì)沒(méi)事，若總?cè)?，卻要很長(zhǎng)時(shí)間才能好,。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好,，施加外力只會(huì)適得其反,。

教育也是這個(gè)道理。停下來(lái),，等一等,，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通,，不用教育就能解決問(wèn)題,。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了,。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。

1,、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,。

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣,，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

大量事實(shí)證明,，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,。

2,、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。

習(xí)慣是個(gè)大問(wèn)題,，是大智慧,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn),，嚴(yán)要求,，小步子，快節(jié)奏,，多活動(dòng),，求變化，快反饋,，勤矯正,。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月,。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用,。

3,、通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。

教育猶如海上行船,，必須按正確的航線行駛,，否則，船越大越有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn),。

人的品質(zhì),，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人,。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái),。

第三件事：吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在,。

1,、孩子厭學(xué)是有原因的。

放任不管,，任其瀟灑;亂管瞎管,，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦,，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法,，只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒(méi)有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面?是沒(méi)有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因,，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

2,、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的,。

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠,，而是阻塞了孩子的興趣,。

興趣(好奇心)、夢(mèng)想,、成就感,、質(zhì)疑、感恩,、發(fā)奮,、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已,。心情、開(kāi)竅,、暗示,、遐想、激勵(lì),、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則,。

潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對(duì)的“時(shí)間表”，但也有步驟,，比如建立目標(biāo),、控制情緒、磨礪意志,、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的,。

3,、孩子考第一是有方法的。

“愛(ài)學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提,，而“會(huì)學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證,，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。

孩子要想考第一,，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫(xiě)字,、慢慢看課本,、整理錯(cuò)題、隨手筆記,、無(wú)私幫助同學(xué),、高效率考試、自由自在地作文等,。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區(qū),，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)著容易,，做起來(lái)難,。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“可遷移性”，如果只是一味的克隆,、模仿,，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”,，適得其反,。

最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的,。教育孩子并沒(méi)有父母想像的那樣復(fù)雜,，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)這三件大事,，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子,，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了,。

這是篇值得所有家長(zhǎng)閱讀與思考的文章,，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向,，讀了此文后，我深有感觸,，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問(wèn)題,，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下,，不斷提高自己的育人能力。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇九

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引導(dǎo)者和教育者,。他們的教育方式和方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的影響,。經(jīng)過(guò)多年的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家長(zhǎng)教子的重要性和心得體會(huì),，下面將從家庭環(huán)境,、溝通交流、教育方法,、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能五個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

首先，家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育起著重要的作用,。一個(gè)積極向上,、和睦溫馨的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這樣的環(huán)境中,，孩子會(huì)感到安全和被尊重,，他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)將會(huì)更加順利。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愉快的家庭氛圍,，讓孩子從小就感受到愛(ài)和關(guān)心,，培養(yǎng)他們良好的情感和適應(yīng)能力。

其次,，溝通交流是家長(zhǎng)教子的重要方式,。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行良好的溝通，了解他們的內(nèi)心世界和需求,。在與孩子交流時(shí),，我們要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，尊重他們的個(gè)性與選擇,。只有通過(guò)真正的傾聽(tīng),，家長(zhǎng)才能夠了解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進(jìn)行引導(dǎo)與教育,。

再次,，教育方法是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素。家長(zhǎng)要堅(jiān)持正確的教育方法,，注重激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,。我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和解決問(wèn)題,。同時(shí),，我們要給予他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與支持，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在教育過(guò)程中,，我們要注重培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)和責(zé)任感,，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路。

此外,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。家長(zhǎng)是孩子最重要的榜樣和引導(dǎo)者，我們要以身作則,，做出正確的行為和態(tài)度示范給孩子,。我們要教育孩子尊重他人、寬容待人,、正直誠(chéng)實(shí)的道德觀念,，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。在孩子成長(zhǎng)中,，我們要引導(dǎo)他們明辨是非,，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和追求，培養(yǎng)他們積極向上的品格和價(jià)值觀念,。

最后,，激發(fā)孩子的潛能是家長(zhǎng)教子的一項(xiàng)重要任務(wù)。每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和潛能,，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì),。我們要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行多樣化的嘗試和實(shí)踐，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持,。同時(shí)，我們要給孩子適量的壓力,，幫助他們克服困難并取得成就感,。通過(guò)激發(fā)孩子的潛能，我們能夠更好地促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

綜上所述,，家長(zhǎng)教子的心得體會(huì)包括家庭環(huán)境、溝通交流,、教育方法,、正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能五個(gè)方面。作為家長(zhǎng),，我們要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，與孩子進(jìn)行良好的溝通交流，堅(jiān)持正確的教育方法,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和激發(fā)孩子的潛能,，使他們能夠健康成長(zhǎng)并取得成功,。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇十

家長(zhǎng)教子是每個(gè)父母的職責(zé)與使命，但教子并非一蹴而就的事情,，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和實(shí)踐,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些教子的心得體會(huì),。本文將從塑造孩子的品德素養(yǎng)、樹(shù)立正確的生活觀念,、建立良好的家庭氛圍,、注重溝通和傾聽(tīng)以及幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)五個(gè)方面，談一談我在家長(zhǎng)教子過(guò)程中的心得體會(huì),。

首先,，在塑造孩子的品德素養(yǎng)方面，家長(zhǎng)扮演著重要的角色,。作為家庭的第一任教師,，家長(zhǎng)應(yīng)該提供正確的道德引導(dǎo)，讓孩子明白什么是對(duì)什么是錯(cuò),。平時(shí)的生活中,，我們要經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行品德教育，例如鼓勵(lì)他們樂(lè)于助人,、讓他們學(xué)會(huì)分享等等,。另外，我們也要榜樣示范,，用自己的言行來(lái)影響孩子,。家長(zhǎng)要時(shí)刻記住，孩子的行為往往是他們從家庭中學(xué)到的,。

其次,，樹(shù)立正確的生活觀念也是家長(zhǎng)教子過(guò)程中的重要任務(wù)。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,，這對(duì)孩子的生活觀念提出了更高的要求,。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功,。與此同時(shí),，我們也要教會(huì)他們正確的價(jià)值觀念，讓他們懂得追求真理,、善良和美好,。通過(guò)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們從小就能夠塑造正確的生活觀念,，為將來(lái)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

另外,，建立良好的家庭氛圍也是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子一種安全感和信任感,，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要,。在家庭中,，我們要多給孩子提供社交交流的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)會(huì)與人交往,、分享和溝通,。同時(shí)，家長(zhǎng)也要關(guān)注親子關(guān)系的建立,，多花時(shí)間和孩子在一起,，了解他們的需要和想法，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,。

此外，注重溝通和傾聽(tīng)對(duì)于家長(zhǎng)教子也至關(guān)重要。溝通是表達(dá)愛(ài)和關(guān)心的途徑,，也是建立親子關(guān)系的基石。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持密切的溝通,，讓他們感受到自己的愛(ài)和關(guān)心,，并及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困惑,。同時(shí)，傾聽(tīng)也是溝通的重要一環(huán)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法,，為他們提供一個(gè)良好的溝通環(huán)境，讓他們敢于表達(dá)自己的想法,。

最后,，幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)也是家長(zhǎng)教子的重要任務(wù),。目標(biāo)是人生中的指引和動(dòng)力,，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要支撐,。作為家長(zhǎng),，我們要幫助孩子確定合適的目標(biāo)，并給予他們必要的指導(dǎo)和支持,。同時(shí),，我們也要教會(huì)他們堅(jiān)持不懈和克服困難的勇氣,，讓他們明白成功不是一蹴而就的,，需要付出努力和付出汗水。

綜上所述,，教子之路不易,，需要家長(zhǎng)們付出大量的心血和時(shí)間。我們要注重塑造孩子的品德素養(yǎng),，樹(shù)立正確的生活觀念,，建立良好的家庭氛圍，注重溝通和傾聽(tīng),，并幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo),。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出健康向上的子女,，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇十一

今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章,，受益匪淺,。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣,。讀了這篇文章之后,，我收獲很大?！安粍趧?dòng),，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章中的這句話，我是深有體會(huì),。做什么事情都要付出勞動(dòng),，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想,，到最后,，只會(huì)一事無(wú)成。

就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,，我有點(diǎn)懶,，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記,。到了考試的時(shí)候,，便經(jīng)常來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借,，蒙混過(guò)關(guān),。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤,，而荒于嬉,。”結(jié)果,，我的成績(jī)很不穩(wěn)定,，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有在學(xué)習(xí)付出勞動(dòng)的緣故,。今后,，我要改一改以前的壞習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,，才能鞏固學(xué)到的知識(shí),，也只有這樣,，才能會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高,。

還有，我10歲才開(kāi)始學(xué)電子琴,。本來(lái)10歲學(xué)電子琴,，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力,，不求上進(jìn),，反而以為，自己很了不起。后來(lái),，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”想到這里,，我心里不停地說(shuō)：“是呀,，電子琴就像花，不勞動(dòng),，怎會(huì)收獲呢?”就是這幾句心里好的,。使我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道話,，使我深受啟發(fā),。就這樣，我開(kāi)始努力了,，漸漸地趕上了比我理,。

讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理,，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法,。

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇文章,，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變,，就得全家動(dòng)員,，搶救花草,，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎,。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,，又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,，我寫(xiě)作文不是也要絞盡腦汁,，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿意的作文,，心里是多么甜呀!

“多得知識(shí)并不是壞事,。”說(shuō)得多好,。不過(guò),，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng),，不嘗盡酸苦,，怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不了苦的人,，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,，想認(rèn)真聽(tīng)課,，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養(yǎng)花》一課,，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,。從下學(xué)期開(kāi)始，我要上課認(rèn)真,，舉手發(fā)言,，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí),，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭,。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦,、辣,、酸、咸之后,，才會(huì)有不盡的甘甜,。

我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)。

家長(zhǎng)教子心得的幾句話篇十二

作為一個(gè)家庭的中堅(jiān)力量,，家長(zhǎng)有著巨大的責(zé)任和使命去教育他們的子女,。教育的目的在于培養(yǎng)子女健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng),、知識(shí)技能和社會(huì)適應(yīng)能力,。然而，教育并非易事,，需要家長(zhǎng)們不斷地摸索和學(xué)習(xí),。在教育過(guò)程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，不僅提高了自己的教育水平,，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。

教育的根本目的在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。作為家長(zhǎng)，我始終把培養(yǎng)子女的品德和價(jià)值觀放在首位,。我通過(guò)身教的方式,，讓孩子明白做人的道理和原則。例如，我會(huì)在家庭生活中注重禮貌和謙恭,。我會(huì)告訴孩子,，尊敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)有的態(tài)度,。我希望孩子們能夠做到善良,、寬容、正直和有責(zé)任感,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,。

第三段：建立良好的溝通和信任關(guān)系。

溝通是家長(zhǎng)教育子女的重要環(huán)節(jié),。在過(guò)去的教育過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。只有與孩子建立了良好的溝通渠道,，才能更好地了解他們的內(nèi)心世界,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。我會(huì)定期與孩子們交流,，傾聽(tīng)他們的想法和困擾,，給予他們真誠(chéng)的建議和幫助。通過(guò)這樣的溝通,，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加樂(lè)意與我分享他們的生活和經(jīng)歷,，并且更加信任我。

第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活,。

在家長(zhǎng)教子過(guò)程中,，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確保孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與能力相匹配,，避免過(guò)分負(fù)擔(dān)。同時(shí),，我也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和社交能力,。讓他們參與各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同的朋友,，培養(yǎng)他們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這樣的規(guī)劃,，我希望孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，全面發(fā)展自己的潛力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整,。

家長(zhǎng)教育子女是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整的過(guò)程,。隨著社會(huì)和時(shí)代的變化，家庭教育也需要與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育水平。同時(shí),，我也會(huì)根據(jù)孩子們的成長(zhǎng)和需求,，適時(shí)地調(diào)整教育策略和方法。畢竟,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，需要因材施教，給予他們最合適的教育方式和環(huán)境,。

總結(jié)：

在教育子女的過(guò)程中,，家長(zhǎng)們需要擔(dān)起責(zé)任和使命，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,，建立良好的溝通和信任關(guān)系,，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活，并持續(xù)學(xué)習(xí)和適時(shí)調(diào)整教育策略和方法,。通過(guò)這樣的教育方式,，孩子們將能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，并為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。