人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇一

1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

我孩子上小學(xué)的時(shí)候,，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學(xué)教育時(shí)期,，基本上是尊重孩子的合理建議,。相對而言，對他的事情管的不是很多,，課外時(shí)間他想做什么就做什么,，想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí),，我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時(shí)候,，在各個方面都嘗試一下，興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多,，學(xué)習(xí)方面，在學(xué)而思報(bào)了一個奧數(shù)班,，報(bào)奧數(shù)班主要是因?yàn)楹⒆訉W數(shù)非常感興趣,，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專門地學(xué)習(xí)奧數(shù),，于是也嚷著要學(xué),。她說和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，要比一個人學(xué)習(xí)好,。首先有濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,，其次還有專門的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在文藝方面,，我們在少年宮學(xué)習(xí)了書法,，鋼琴，繪畫,、舞蹈,，聲樂。主要提高孩子的個人修養(yǎng),，使孩子成為興趣廣泛,，全面發(fā)展的人。

2,。全面權(quán)衡學(xué)習(xí)和興趣的主次關(guān)系

隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，很多事情都需要孩子親自處理,。初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，初中的課程相對比小學(xué)的要多,，為此孩子很苦惱自己的課余時(shí)間不夠用，書法,，鋼琴,，繪畫、舞蹈,，聲樂都是孩子的最愛,，同時(shí)初中的學(xué)習(xí)也是作為學(xué)生最重要的事情，如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通,，我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位,，興趣放在第二位。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習(xí)方向，進(jìn)入人大附實(shí)驗(yàn)班以來,，成績穩(wěn)定,，同時(shí)還是班里文藝活動積極分子。

3,。興趣是孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件

我非常認(rèn)同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西，比如：鋼琴,、繪畫,、外語等。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的,。如果孩子不喜歡,，我絕對不會讓他去學(xué)。我們家的教育原則：孩子主動選擇,，全家全力支持,。

孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我非常不贊成一些家長的做法,，孩子根本不想學(xué)樂器,，父母的卻一廂情愿，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西,，我認(rèn)為這是沒有必要的,。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒。我的一個同事自己彈鋼琴,，非要自己的孩子學(xué)鋼琴,，而他的孩子對鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個小時(shí)的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,，心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長，孩子不喜歡做的事情,，家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動力。

4,。提前學(xué)習(xí)讓我的孩子更加自信

進(jìn)入初中,，這種變化對于孩子來講是全方位的，新同學(xué),、新老師,、還有新課本、新知識,，最重要的是新的教學(xué)方式,。

初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識的講授，初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,，留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多,，但監(jiān)察則相對寬松，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績的一個標(biāo)準(zhǔn),。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當(dāng)然是成績好的學(xué)生,，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡,。

初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)，面對這幾個科目的學(xué)習(xí),，通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后,，我對孩子進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，哪科不行,，就補(bǔ)哪科,。同時(shí)孩子還會根據(jù)學(xué)習(xí)需要，提出提前學(xué)習(xí)一些知識,。比如今年開學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了,，初三的時(shí)候會增加一門新課--化學(xué)，這門課對初二的孩子來說完全是新的,，沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué),。笨鳥先飛，這樣才可以比別人飛得更高,、更遠(yuǎn),。

但愿普天下的孩子，都能夠樂學(xué),、善思,、敢為，品學(xué)兼優(yōu),，茁壯成長，成為社會的棟梁之材!

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇二

教育孩子我也沒經(jīng)驗(yàn),，只是有一些心得,，現(xiàn)在孩子快樂健康成長是我最大的心愿，下面我就將我的一些心得與大家一起分享,，希望不會誤導(dǎo)大家,。

1、首先我認(rèn)為孝順父母是最起碼的德行,，不管是多不好的人,，只要他孝順父母，就不會壞到哪里去,，反過來,，不管這個人多么成功，如果他連自己的父母都不孝順,，我認(rèn)為不能認(rèn)同他的成功,。我們會經(jīng)常給孩子講一些中國的孝道，讓他知道以孝為先的道理,。

2,、其次孩子成長過程中重要的是品德，從小我們就嚴(yán)格要求孩子要誠實(shí),、忠厚,、我們也從來都相信孩子是不撒謊的。經(jīng)常鼓勵他要樂于助人,，要有集體榮譽(yù)感,，盡可能多為班級、同學(xué)做事,，我始終認(rèn)為幫助別人就可以提升自己,。這一點(diǎn)我們認(rèn)為父母對孩子的言傳身教是關(guān)鍵，父母的一舉一動,，一言一行都影響著孩子,。我們家長也盡可能要嚴(yán)格要求自己,，做一個講道德文明的人。

3,、學(xué)習(xí)上,，在5歲前，我們主要注重開發(fā)孩子的智力,，每天早上一起來第一件事就是打開dvd給孩子聽古典音樂,，從來不管他是否能聽明白或者是否在聽，我們只管開機(jī),。但我從孩子的反應(yīng)中得知,，他是聽了的，因?yàn)樗袝r(shí)會告訴我：媽媽這首曲好聽,，明天還聽這首,。甚至在他自己彈鋼琴時(shí)，聽過的曲子很快他能記下來,，他學(xué)彈鋼琴也是他自己決定的,，雖然到現(xiàn)在他彈的不好，但他什么時(shí)候都覺得自己的愛好有鋼琴,，也每天堅(jiān)持彈半個鐘以上?，F(xiàn)在我覺得孩子的智力還算可以，應(yīng)與他從小聽音樂有一定的關(guān)系,。

4,、培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，從他兩歲開始我們就給他訂書,，由我們給他念動畫故事到教他自己閱讀,，從中讓他的語言能力得以提高，并養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。我們每年都會給他購一些適合他學(xué)習(xí)的書籍,，現(xiàn)在他大了，可以自己挑選書了,，這幾年基本上按他自己的興趣購書,。不要小看小孩子的自學(xué)能力，只要他去看了,，去做了,，他就能學(xué)會，學(xué)好,。

5,、給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們家里，客廳被他撤掉了,，改為他的學(xué)習(xí),、游樂的天地。這個天地是他自己要求要的,，讀二年級的時(shí)候,，他告訴我，是否能給他一個屬于自己的天地,，在里面,，他可以自由地學(xué)習(xí)、彈琴,、玩游戲,、聽音樂，看書,，我說,，你可以在你自己房里自由呀，他說房里是睡覺的,，不正規(guī)，就這樣我們就將客廳改為他的自由天地了,。這樣也好,，電視機(jī)搬走了他也就不成天想著看電視了，自己安排好時(shí)間,，只要作業(yè)做完了,，就可以自由地在他的天地里做他自己喜歡做的事。我們下班回來抽時(shí)間與他一起在他的天地里呆一個鐘,，我感覺到都是一種享受,。

6、給孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,，讓孩子感受到愛和被愛,。在家里，只要是牽涉到孩子的事情,，我們總是征求孩子的意見和他商量之后再做決定的,，我覺得尊重孩子太重要了。

7,、培養(yǎng)他做一個努力上進(jìn),、快樂、朝氣的孩子,，鼓勵他參與各種活動,，培養(yǎng)他多種愛好，盡量滿足他學(xué)習(xí)上的需要。我們從不因?yàn)楹⒆拥哪炒问《肛?zé)或懲罰他,，我們不看重他的分?jǐn)?shù),，總是告訴他：考多少分都不罵你，只要你認(rèn)真學(xué)就行,。孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，相信他的成績也不會太差。我試過有一段時(shí)間,，因?yàn)樗淖謱懙貌缓?，罵他了，罵得多了,，他就不自信,，情緒低落下來，字也沒進(jìn)步,，后來想想,，我應(yīng)多看他的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵他,，想信只要他認(rèn)真寫以后字也能寫好的,。

8、和他做朋友,，多花時(shí)間聽他講訴,，陪他、配合他玩看來很幼稚的游戲,。我們常常在生活中,，在玩耍時(shí)教育孩子，鼓勵孩子多提問題,，對孩子的任何問題不厭其煩地回答,，回答不上的就與他一起查電腦或書籍。我們始終給他灌輸自信的理念,。賞識孩子所作的一切努力,，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至賞識孩子的失敗,，賞識孩子的惡做劇,，讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。

9,、積極配合老師教育,，教孩子信任老師，孩子只有信任老師,，他才會以最大的熱情去接受老師的教導(dǎo),。經(jīng)常和孩子談?wù)?、交流學(xué)校和老師的情況，盡量抽時(shí)間參加學(xué)校的親子活動,。

現(xiàn)在這個浮燥的社會擁有健康心態(tài)對孩子很重要,，不要給孩子太多的壓力。只希望我們的孩子健康快樂的成長,。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇三

“我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,?！薄垜?yīng)臺。

有人是這樣評價(jià)龍應(yīng)臺的文字的,，“橫眉冷對千夫指時(shí)”,，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子?！睍r(shí),，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔,，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。

文中寫道,，從兒子華安上小學(xué)開始,，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他,?！扳徛曇豁懀D時(shí)人影錯雜,，奔往不同方向,，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置,。”哪怕是重重人海,，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子,，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見,。母親的愛,，就藏在這戀戀不舍的目光中。

青春期的我們,，也如同那個在機(jī)場被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中,，宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來的一個擁抱,，那太肉麻;我們不愿聆聽母親輕聲細(xì)語的一頓教誨,，那是嘮叨?？晌覀儾辉脒^,，體會過母親心里的難過?！坝袝r(shí)他在對街等候公交車,，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象,，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,，但是，我進(jìn)不去,。一會兒公交車來了,，擋住了他的身影。車子開走,，一條空蕩蕩的街,，只立著一只郵筒?！蹦侨帧斑M(jìn)不去”,，蘊(yùn)含著多少無奈與心酸，渴望親近卻只能遠(yuǎn)望的心酸呢?龍應(yīng)臺眼里的青年,，終究是不見了,。他走在他的路上，可路上沒有他的母親,。此時(shí)龍應(yīng)臺心里大概只剩落寞和惆悵罷了,。

這在背后的靜靜目送，讓我也想到了朱自清先生的《背影》,?！拔铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身下去，尚不大難,?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺,，就不容易了,。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子,。”這一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下,。父親的偉岸,，就是在堅(jiān)持為兒子做簡簡單單之事時(shí)所現(xiàn)。

當(dāng)我閱讀《目送》,，當(dāng)我想起《背影》,，我也總?cè)滩蛔∠肫疖囌纠镆淮文克停粋€背影,。

數(shù)日前,，我需坐動車前往學(xué)校。父親將我送到車站門口,，將行李遞給我,。別時(shí)，也只是叮囑我?guī)拙?，諸如安全學(xué)習(xí)一類,。當(dāng)我忍不住回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親還在等候,，還在看著我,。也許是等我的背影消失，目送我的又一次遠(yuǎn)行;也許是等我的一次回首,，盼望我的再一個眼神。古人常云：父愛如山,。父親的愛,，大概也就藏在一次又一次駐足中吧。

讀了《目送》,，讓我更容易體會到一個個細(xì)節(jié)隱藏之下的情感，是父母擔(dān)心自己的多次問候,，是父母在車站駐足不前,，是父母準(zhǔn)備的一桌飯菜。

感謝《目送》,，給我以情感上的啟迪，感謝龍應(yīng)臺,，告知我世間純純的愛,，感謝書籍,，給我?guī)Я藴厍榈奈淖帧Ｗx書,，不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字，而且可以豐富自己的內(nèi)心,。讓讀書，讓溫情,，伴我們遠(yuǎn)行……

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇四

恰逢辛亥革命勝利120xx年周年，中國共產(chǎn)黨成立90周年之際,，我們迎來了“五四”運(yùn)動92周年?；仡欉@92年的風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四”精神成為了整個中華民族與時(shí)俱進(jìn),，和諧發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),。

此時(shí)此刻,，愛國主義踏著青春的節(jié)拍，再一次激蕩起時(shí)代和歷史的強(qiáng)音,。特別是經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會的成功舉辦、取得冰雪災(zāi)害,、抗震救災(zāi)的勝利后，無數(shù)華夏兒女更加珍惜愛國主義的作用和價(jià)值,，廣大青年也更加懂得了理性愛國的重要意義和強(qiáng)大力量,。“五四”愛國精神代代相傳,，在新的時(shí)代條件下，繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,，就是要更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟,，就是要深刻地認(rèn)識到，愛國主義是我們國家和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的旗幟,，任何時(shí)候都要高高舉起愛國主義的旗幟,。愛國主義是對國家的深厚情感,，彌足珍貴;愛國的力量是任何力量都無法比擬的。近代以來,，成千上萬的仁人志士、革命先烈,、熱血青年，在國家和民族危難之時(shí),，赴湯蹈火、從容就義,，表現(xiàn)出無私無畏的崇高精神,。中國社會從黑暗走向光明,、從落后走向進(jìn)步，都離不開愛國主義的強(qiáng)力推動,。過去，我們在革命戰(zhàn)爭年代需要發(fā)揚(yáng)愛國主義,，在今天的和平建設(shè)時(shí)期,，同樣需要高舉愛國主義旗幟,。在國家利益受威脅,、民族尊嚴(yán)受挑釁的關(guān)鍵時(shí)刻，愛國主義體現(xiàn)了國家和民族的正義力量,，民眾和廣大青年表達(dá)愛國訴求理所當(dāng)然。對于民眾和廣大青年的愛國熱情,，我們要倍加珍視、倍加呵護(hù),。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟，就是要在表達(dá)愛國熱情和訴求的同時(shí),，著眼國家利益的大局,，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。愛國主義的情愫永恒不變，但在不同時(shí)代,、不同階段，愛國主義又有不同表現(xiàn)形式,。在和平發(fā)展年代，特別是在經(jīng)濟(jì)全球化條件下,，國家利益相互交織、得失與共,，愛國主義則更多地要求通過對話、談判,、溝通加以表達(dá),。理性愛國,，應(yīng)該防止滑向狹隘民族主義，防止偏離法制軌道的過激行為,。要將尊嚴(yán)化作理智文明的愛國訴求,，將激情化作清醒務(wù)實(shí)的愛國行動,。事實(shí)表明，當(dāng)今中國,，開放的趨勢不可阻擋，以閉關(guān)鎖國的做法發(fā)泄愛國情緒,，只會損害自己國家的利益,，自亂陣腳,，也不利于人民福祉,。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟，就是要抓住發(fā)展這個第一要務(wù),，立足本職崗位，做好自己的事,，為增強(qiáng)國家的綜合國力奉獻(xiàn)智慧和力量,。把經(jīng)濟(jì)搞上去,，推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，仍然是我們當(dāng)前的中心工作,，也是國家和民族的核心利益。我們講大局,，這就是最大的大局。理性愛國,，就是要服從服務(wù)于這個大局。改變國家積貧積弱的落后狀況要靠發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，也要靠發(fā)展,。只有埋頭苦干，腳踏實(shí)地,，加快發(fā)展壯大自己，我們才能真正回?fù)舾鞣N挑戰(zhàn)和挑釁,。青年是愛國的重要力量，當(dāng)代青年尤其要把愛國熱忱轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志和發(fā)展之責(zé),，對國家盡責(zé)、對社會盡責(zé),、對自己負(fù)責(zé)。要以敢為人先的勇氣,、百折不撓的銳氣，立足崗位,、大膽創(chuàng)新;要善于學(xué)習(xí)，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己;要善于思考,，把創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛,，緊緊圍繞當(dāng)代發(fā)展需要，研究新問題,、取得新突破,。

當(dāng)前,，中國正進(jìn)入發(fā)展的關(guān)鍵階段，發(fā)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,、構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，需要我們廣大青年的不懈努力，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神,，將愛國熱情化為強(qiáng)國行動，爭創(chuàng)新業(yè)績,，與祖國同發(fā)展同進(jìn)步，無愧于祖國和時(shí)代賦予我們的神圣使命,。

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初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇五

說實(shí)話，我在這《邊城》中找不到任何亮點(diǎn),，卻又挑不出任何瑕疵,。沈老先生只是用了相當(dāng)樸素的文字,，寫出了一個相當(dāng)普通的故事,，但我卻總是莫名的為這些筆下的人物感到愉快或悲傷。當(dāng)然,，就是這樸素的文字才會給人更多的想象空間，這種平凡,，這種自由，就好像自己也身在這邊城之中,，心靈也被凈化了似得。

《邊城》講述的是一段凄美的愛情悲劇,，它的結(jié)局或許很不好,，但我們卻能感受到整篇小說體現(xiàn)的人性真善美,，尤其是在那個動蕩不安的年代,，保留這么一份質(zhì)樸與寧靜談何容易!翠翠是這篇小說的主要人物,，很多本不相干的人因?yàn)樗a(chǎn)生羈絆，糾纏在一起,，而作為中心的連接點(diǎn)，翠翠的的親情,、愛情、友情,，時(shí)刻都在表現(xiàn)這一種質(zhì)樸與和平,。

沈老先生從軍5年，卻向往一種充滿寧靜祥和的田園生活,，他的故居于鳳凰古城，這古城給了他創(chuàng)作的熱情以及后續(xù)的靈感,，也難怪沈老先生可以將這種質(zhì)樸、和平如此真切的表達(dá)出來,。

清末的動蕩,，并沒有影響這邊城小鎮(zhèn)的安寧,，在這小城中，船家少女翠翠與天保,、儺送兩兄弟展開了一段美麗但不完整的愛情故事，作者通過這一段凄美的邊城愛情,，繪出了帶有濃厚湘西風(fēng)情的農(nóng)村畫卷。這種和平,，這種樸素,，真的值得去細(xì)細(xì)品味,。

《邊城》中主人公翠翠代表的是善良和美麗,，它的魅力貫穿著整部小說;渡船人“爺爺”對翠翠的關(guān)愛與擔(dān)憂體現(xiàn)出了老人的淳樸和善良，其行為經(jīng)常令我默然發(fā)笑,，固執(zhí)卻理智，粗中有細(xì);順順則是一名誠信仗義的紳士,，他的兩個兒子都受到他的影響，成為一方才俊,，兄弟倆也都同時(shí)對翠翠產(chǎn)生了愛慕之情，大老天保受到船夫爺爺?shù)拇未蔚箅y也決不放棄,，二老儺送放棄了碾坊而去追求翠翠,，最后一起在夜晚中的懸崖之上為翠翠送出表達(dá)愛意的歌聲,。

這篇小說并沒有明確的對任何角色表示出貶義諷刺，但在部分內(nèi)容卻表示出作者的某些不滿,，其結(jié)局給了讀者們無盡的悲痛，甚至可以說沒有結(jié)局,，只是留給人們一個悲傷的想象空間。翠翠對感情的含蓄導(dǎo)致的后悔與悲傷,，大老天保溺水生死未卜，二老儺送的猶豫不決致使他逃離了生活長大的地方,，老船夫在一場雷雨之后撒手人寰,，給翠翠的心靈又一次的創(chuàng)傷,，仿佛邊城的一切都隨著白塔的倒下而消逝，只留下翠翠的痛哭與絕望,。

《邊城》是一個愛情悲劇，在結(jié)局我的心仿佛被揪起了一般,，甚至不敢接著作者留下的“也許”往下想，只怕會真切的哭出來,。作者用單純,、質(zhì)樸的文字帶來的卻是擁有比華麗辭藻更具有代入感的效果，我只能對沈老先生感到敬佩和惋惜,，我想這種作品值得我再去閱讀，細(xì)細(xì)品味其中那淳厚質(zhì)樸的語言,。

雨的紛紛，景的清淺,，人的深情，歲月的流淌,，你不得不佩服作者駕馭語言和營造氛圍的能力,。而這樣的文風(fēng)恰恰和沈從文的《邊城》里蘊(yùn)含的清亮而惆悵的美相吻合,。是呀，天地之大,，人生苦短,，能堅(jiān)守一份真愛已屬紅塵中的稀事，你珍惜了嗎?

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇六

我國素以“文明古國”著稱于世,，而我更是不能忘記傳統(tǒng)。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。講文明樹新風(fēng)做一個高尚的人,。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要注重平時(shí),，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。

昨天晚上我出去散步時(shí),，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話,，并且深深地道歉?？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來,，吵得狗血噴頭,。我真為他們難為情,，為我們杭州難為情，為我們中國難為情,。

可今天下午，卻讓我很欣慰,。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍,?？梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵,。但是,，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉,，便又開開心心地玩了,。

啊,，媽媽的話真靈驗(yàn),?！叭桃粫r(shí),，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空,。”寬容是冬日里的陽光,。寬容溫暖著你、我,、他,。

我們接觸一個人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”,。

一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎。從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè),。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,。

可見，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，讓我們講文明樹新風(fēng)共建美好家園,。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇七

新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)訓(xùn)練，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。我在教學(xué)實(shí)踐中做了大膽的嘗試,，摸索了一些方法和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)列與大家商討。

1.應(yīng)有利于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣

開展綜合性語文訓(xùn)練的目的很大程度上是要引起學(xué)生對語文的關(guān)注,，解決語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多效率低的問題。要引起學(xué)生對語文的興趣,，必須改革那些沉悶呆板的教學(xué)方式，精挑細(xì)選向?qū)W生輸送的語文信息,，以豐富多彩、生動活潑的語文內(nèi)容吸引學(xué)生,，喚醒學(xué)生心中的語文學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的語文心理。

七年級新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，教師可以適當(dāng)增加一些學(xué)習(xí)資料,，印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。如“感受自然”這一項(xiàng),，可讓學(xué)生先在網(wǎng)上,、圖書館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀,，然后班級組織一次秋游,。預(yù)先布置學(xué)生觀察自己喜愛的景物,，拍攝圖片，回來后配上文字,，加上音樂，制成音圖文并茂的文件,、郵件,，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞,，再選幾篇好的文章讓學(xué)生在班上有表情地朗讀,。經(jīng)過活動訓(xùn)練,，學(xué)生們就獲得了采訪和編輯的能力,，儼然成了一名小記者。

“人類起源,、太空探索,、神秘的大自然,、為自己設(shè)計(jì)一個美好的家園”，這些都是學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。教師可以介紹學(xué)生們?nèi)プx這些方面的書籍,，上課時(shí)讓學(xué)生上講臺推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來,，加上評論,，制成一本本個人專集,，做成一個個卡片，編成一份份小報(bào),。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會,，互相修改評價(jià)等,。這都有助于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。

2.應(yīng)有利于向課外延伸

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn),，有較豐富的積累,，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,。能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品……九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”。要達(dá)到上述目標(biāo),，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫,。而要讓學(xué)生愿意在課外多花時(shí)間讀書刊，關(guān)鍵是要激起他們學(xué)語文的興趣,。為此，教師必須在課堂教學(xué)中以各種各樣新穎有趣的語文教學(xué)形式吸引學(xué)生,，讓他們愛語文,。

如“舉隅”這一項(xiàng),，我叫學(xué)生們用一星期時(shí)間到社會上收集錯別字，整理好上交,，并將其編成集，互相交流,。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加,，發(fā)現(xiàn)一字算積一分,，持續(xù)一個月,，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。

在“綜合性學(xué)習(xí)·感受自然”這一單元里,，我讓學(xué)生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫,，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章,，先在小組內(nèi)交流閱讀,，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。

每星期讓學(xué)生推薦一首好詩詞,、一本好小說、一句好格言,，寫在教室后面的黑板上，注明作者,、年代,、出處,、簡要內(nèi)容,、查找途徑,，供學(xué)生課余自行尋找閱讀,。

每星期抽出一節(jié)課時(shí)間，讓學(xué)生到圖書館讀書,。讀書的種類，按學(xué)期順序?yàn)椋河⑿酃适驴茖W(xué)家,、藝術(shù)家故事童話、神話故事自然知識科學(xué)知識淺顯的文學(xué)作品,。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記,，簡括內(nèi)容,，并附上短小的個人感想,，日久豐厚后編成集,，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法,，指導(dǎo)和做卡片的技巧。

3.應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的形式

開展綜合性語文訓(xùn)練,，應(yīng)根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的需要來決定。與學(xué)生商量準(zhǔn)備實(shí)施的語文活動,，征求他們的意見，要盡量采用學(xué)生喜聞樂見的形式,。新課程注重各學(xué)科的互相滲透，主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段,。教師應(yīng)該在這些方面下苦功,，不斷豐富自己的各科知識，學(xué)會使用和制作多媒體課件,，充分利用電教化設(shè)備，使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩,。

教學(xué)中,，我跟學(xué)生商量，怎么使語文教學(xué)豐富多彩?學(xué)生們經(jīng)過討論,，向我提出了幾個建議。現(xiàn)簡錄如下：猜謎語比賽,。全班分成四個組,，由兩個同學(xué)做主持人,，大家搶答字謎,，以答對多的組為優(yōu)勝;手抄報(bào)比賽。全班同學(xué)都出一份手抄報(bào),，由老師和兩位同學(xué)一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽,。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講,，由老師和兩位同學(xué)一起評比;利用競賽心理，引進(jìn)激勵機(jī)制;教師與學(xué)生互相溝通,，雙方一起備課,、討論,、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語文的能力,。

4.應(yīng)著眼于學(xué)生未來學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

我們對教材的篩選，對教學(xué)方法的選擇,，都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法，形成一種長期的,、穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因此,，在教學(xué)過程設(shè)計(jì)上,，教師應(yīng)大膽放手,，讓學(xué)生自己去讀,，動手找資料去寫，在講臺上大膽說,，互相之間細(xì)心聽;學(xué)會到圖書館找資料,，摘錄報(bào)紙，編輯文章,，制作電腦小報(bào);增加獨(dú)立學(xué)語文的能力,。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇八

這是一個非常感人的真實(shí)故事，講述一名大學(xué)教授收養(yǎng)了一只小秋田犬,，取名“八公”,。之后的每天,，八公早上將教授送到車站,，傍晚等待教授一起回家,。不幸的是,，教授因病辭世,，再也沒有回到車站，然而八公在之后的20年時(shí)間里依然每天按時(shí)在車站等待,，直到最后死去。后人在八公去世后在他天天坐的花池邊給他立了個雕像,，直到現(xiàn)在他依然在那里坐著等他的主人回來。

和大家一樣，看完這部電影我留下了眼淚,。雖然是以平淡的敘述方式表現(xiàn)的電影,，但是有最習(xí)以為常卻不容忽視的溫情。

其實(shí)我家里也養(yǎng)了一只小狗,，特別的可愛特別的討人喜歡。當(dāng)一個小生命進(jìn)入到你的生活時(shí),，起初，你會厭煩,，因?yàn)樗麜鸭依锱脕y糟糟，也會把鞋子咬得到處都是,。他每天都會要跟在你的身后，就像你的小尾巴,。偶爾抱住你的大腿,，乞求你的擁抱?？粗切⌒〉纳硇魏捅强桌锇l(fā)出的哼唧聲，你嚴(yán)厲的目光也會變得溫柔,。

人生中最殘忍的一句話是“再也回不去了?！庇腥税褧r(shí)間比作沙漏，可我卻把時(shí)間比作細(xì)沙,，你握的越緊，它流失的就越快,。當(dāng)你意識到了，如果想讓沙子停止流失,，于是你將緊握的手?jǐn)傞_,，可它依舊殘忍的消失在你面前,。我們都希望珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,，能做的只有努力去過自己想要的生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，珍惜愛著的人事物，當(dāng)還在擁有的時(shí)候,。

八公的故事其實(shí)是個任何人也無法去改變的大悲劇,，而這部電影的最大意義也許在于,，它告訴我們應(yīng)該好好地珍惜我們已經(jīng)擁有的或者即將擁有的;如果每一個看過這部電影的人在自己生活中都能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間好好地陪著自己身邊的那頭小動物，我想,，八公的故事就比僅僅只是作l為一顆無敵的催淚炸彈更有意義得多。

成長的歲月里,，有人無時(shí)無刻不在牽掛著我們,，向我們噓寒問暖，陪我們一起歡快一起悲傷,，激勵幫助我們勇敢地面對并克服重重困難,。那饑餓時(shí)飯桌上的美味飯菜，那出門前的萬聲叮嚀,，那生病時(shí)焦慮不安的神情，還有那困惑迷茫時(shí)的指引和失落氣餒時(shí)的鼓勵,，都在無聲無息中溫暖著我們的身心,，觸動著我們心靈的最深處。這便是父母,，傾注自己的一生關(guān)愛著我們，沒有理由,，只因?yàn)閻墼谛闹小?/p>

“你為什么想要它會撿球呢” “等有一天它會給你撿球的時(shí)候,，一定有什么特殊的理由" 真的很難相信，當(dāng)它不安的朝他不停吠叫,，他用盡方法也很難安撫它的心情的那一刻,，竟是離開的預(yù)兆。 好恨自己沒有提前知道，還焦急想說這到底是怎么了,。乖乖聽話啊,，不要跟他的家人吃醋的時(shí)候。才意識到,，離開是那么的猝不及防,。

人的這一輩子，是非常有限的,。不要以為還有五年十年慢慢來慢慢做,。其實(shí)眨眼之間，時(shí)間飛逝,。做你想做的事,，好好珍惜身邊的人，一切的一切都在的時(shí)候,，是最幸福的時(shí)候,。有時(shí)候會犯錯誤，改正就好了,。不要一味的去后悔，因?yàn)闆]有時(shí)間來給你后悔,。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇九

“人之初，性本善”,，天地萬物之產(chǎn)是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的,，人也是一樣，然而隨著年齡的增長,，有些人的思想已被社會上的不良風(fēng)氣所污染，變得污濁不堪,，經(jīng)常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷,、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂,，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案,，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義,，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁,，不關(guān)自己,，高高掛起的人,。

當(dāng)然,，學(xué)校作為社會的一部分，一些歪風(fēng)邪氣也不可避免地侵入到校園中來,，但是無論校領(lǐng)導(dǎo),，班級老師怎樣地悉心教導(dǎo),，那種“黑暗之風(fēng)”似乎在某些同學(xué)的思想中已根深蒂固，揮之不去。

“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現(xiàn)過，曾幾何時(shí),，我們校園里也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，一些學(xué)生不珍惜他人勞動成果,，不保持校園衛(wèi)生,，肆意將廢紙,、食品包裝袋隨意丟棄,，還從樓上向樓下拋臟物,，這不是偶爾的一位或幾位同學(xué)所為,，而是成群的學(xué)生,，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。

遠(yuǎn)的不說,，就近而言，學(xué)校為了保持校園衛(wèi)生，讓我們在一個優(yōu)雅的環(huán)境內(nèi)生活、學(xué)習(xí)，購置了很多垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學(xué)卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,，任意毀壞公物,，將垃圾箱踢下,，從此事看來,，這不僅僅是個人的思想道德和素質(zhì)問題,，更重要的是一種邪氣在同學(xué)們中間已逐漸漫延開來，我想,，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西,，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕,，到那時(shí),，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么?”要不然,，怎么在學(xué)校的再三強(qiáng)調(diào)下,，依舊沒有同學(xué)去主動承認(rèn)自己的錯誤，負(fù)應(yīng)有責(zé)任呢?

不僅僅是這兩件事,，校園內(nèi)發(fā)生的各類學(xué)生與老師發(fā)生沖突，學(xué)生之間糾結(jié)斗毆,，學(xué)生照抄作業(yè)等事件,，都已層出不窮，在很多同學(xué)眼中,，盲目地追星，穿時(shí)髦,，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時(shí)代中學(xué)生的形象,，但是同學(xué)們，你們這是在縱容邪氣的滋生,，你們知道嗎?

邪氣不除,，正氣不來,。正義感對于同學(xué)們來說不是件容易的事,，但也不見得它很難,，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見,，屈原一位著名的愛國詩人,，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家,，為了改變“世人皆醉，我獨(dú)醒”的亡國因素,。他屈原，一位多么偉大的愛國之士,，竟跳江而死!是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量,，一種正氣，是的,，不同時(shí)代，有著不同目標(biāo),，然而正義卻永不變，那么就請這個新時(shí)代的我們都來做個正義之士吧! 從謙遜有禮,，以禮相待，講文明,，講素質(zhì)，到有思想，有道德,，有風(fēng)度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說,，是不難的,，就讓我們來比一比，看誰能弘揚(yáng)正氣,，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生!

同學(xué)們，初中三年一晃而過,，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉,，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學(xué)生,，成為一個能擔(dān)當(dāng)住明天太陽的接班人吧!

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇十

草原多么美妙，令人向往的地方,。今年夏天，我和媽媽有幸去草原玩,，親自感受它的迷人。

早早的我們驅(qū)車來到西烏草原,，此時(shí)的草原格外清新,，遼闊無邊，好似被朝陽渡上一層金邊,。草葉上的露珠,，想鑲在翡翠上的寶石,，泛著五顏六色的光華,。遠(yuǎn)看各色各樣的野花,，這兒一堆那兒一片,，把碧綠的草原裝扮得比花園還美,。細(xì)看花瓣兒上掛滿了露珠，像一串串晶瑩剔透的小珍珠,，美極了,。

綠草如茵的草原上流淌著一條細(xì)細(xì)的小河,，坦露在陽光下,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條銀色的項(xiàng)鏈,。

草原的天空是淺藍(lán)色的,，空中浮著幾朵白云，像浩瀚的海洋上泛起的雪白浪花,。你們看那頭牛，頭上長著兩個像織布梭子似的大耳朵,，前面長著兩個尖尖的硬角，長長地臉上嵌著一雙銅鈴似的大眼睛,，圓圓的鼻子下長著一個寬寬的嘴巴,，伸出舌頭把草卷進(jìn)嘴里，吃的津津有味,，尾巴歡快的甩動著。

這時(shí),，一匹馬從我眼前奔過，在草木茂盛的地方停下,，這是一匹白黑雜毛的梨花馬，四只蹄子白如雪,，肩上一條白毛像披著一條雪毯，臂部滾圓,，四條腿長而有力，跑起來像一陣風(fēng),。

當(dāng)然,，草原上還少不了羊群，雪白的羊群散落在碧綠的草原上,，像花、像云,、像圣潔的哈達(dá),。

我陶醉在草原美景之中，我飛奔下車,，沖進(jìn)花的海洋,，投入草的懷抱，像一匹小馬駒在草叢中撒歡,，我在草地上奔跑,、打滾,，花叢中追逐著蝴蝶,，玩得不亦樂乎,，時(shí)間過得真快，不知不覺,，太陽偏西,，天邊的紅霞把天空染紅一大半，我戀戀不舍的和草原揮手告別,。

初中家長的教子心得 初中生家長育子心得篇十一

人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母,，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié),。

中學(xué)的生活是無味,，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來,。我們組有6個人，每個人都是我的好朋友和知音,。一號是以“笑里藏刀”為稱的nn，二號是以撒嬌為主的男生濤濤,，三號就是我，肥肥胖胖的,，四號是活潑可愛的鳥龍,，五號是宜,，六號是講義氣的耿哥,。我們六個人經(jīng)歷過許許多多的“困難”……

那節(jié)是歷史課，我們整組都在說話,，nn和濤濤為主，我和鳥龍是“副攻手”,，宜和耿哥是“先鋒”。終于,，歷史老師用狠狠的目光盯著我們,，大聲地說：“第六組，你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話,，現(xiàn)在還在講，沒人扣10分,，并取消你們優(yōu)秀小組的資格!”突然間，天變得昏沉了,，鳥兒煩躁地飛來飛去，大樹也在瑟縮著,。我們的腦子一片空白,，停住了正在說話的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了,，全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著,，沉默著。這時(shí)組長nn發(fā)話了：“不怕,，我們喪失了一次機(jī)會可以再次爭取啊!不能就這樣放棄,，絕不能!”過了幾秒鐘,，鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子，慢吞吞地對nn說：“可是我們每一節(jié)課都是這樣子,，怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應(yīng)道,。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說道,。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn),，站了起來,，說：“我們一定要團(tuán)結(jié)，我們要互相監(jiān)督,，我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴,，不是嗎?”nn聽了以后，頭低下,，兩手撐住,，想了許久,，說：“好!”

之后是英語課,，我監(jiān)督鳥龍，鳥龍監(jiān)督nn,，nn監(jiān)督我,，宜監(jiān)督濤濤,，濤濤監(jiān)督耿哥，耿哥監(jiān)督宜,。就這樣,，我們支持了很久。這時(shí),，我非常想說話,，nn連忙制止我沒讓我講話。這節(jié)課,，除我們組以外的小組都很吵，所以英語老師還表揚(yáng)了我們組,，我們高興地一蹦三尺高。

這就是我們團(tuán)結(jié)的小組,，我們用自己的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn),，達(dá)到了我們的目的。

這就是團(tuán)結(jié)的力量,。