時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇一

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手,，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識,。提高認(rèn)識，更新教育觀念,。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇二

作為一名新世紀(jì)的老師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)中成長與進(jìn)步。為使xx期間個人學(xué)習(xí)能取得成功,，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的.小溪永不枯竭。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我一定會嚴(yán)格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我一定加強法律的學(xué)習(xí),，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

在“四新”的學(xué)習(xí)中,，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn),，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后積極反思,。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇三

根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署,，結(jié)合我校實際,，本年度以教育“三個面向”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學(xué)能力為重點,，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強化管理、面向全體,、突出骨干,、按需施教、注重實效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

1,、搞好全員性培訓(xùn)

(1)配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn),，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn),，積極開展校本培訓(xùn)。

(2)配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

(3)積極鼓勵教師自學(xué),。

2、加強教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練,，爭取人人達(dá)標(biāo),，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練,，努力做到學(xué)以致用,，用以促學(xué),。

3、強化教育教學(xué)能力訓(xùn)練

(1)今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練,，開展全員開放課活動。

(2)為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際，開展幫帶活動,。

(3)開展校級評優(yōu)課活動,。

4、重視骨干教師的.作用

(1)制定骨干教師培訓(xùn)實施方案,，對校級骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，市、地級骨干教師進(jìn)行動態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制,。

(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實踐研究。

5,、通過課堂教學(xué)活動提升教師素質(zhì)

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇四

教育大計,，教師為本，我園繼續(xù)堅持以教師為本,，堅持面向全員,，突出骨干的工作策略，加大典型的培育工作,，提高教師的能力和水平,，幼兒園加強幼教改革的力度，搞好教師的繼續(xù)教育,，提高教師的綜合素質(zhì),，拓展教師的知識技能，為此特別制定符合我們實際情況的工作計劃,。

一,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,，保證學(xué)習(xí)時間，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),，明確努力方向，達(dá)到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生,、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費、隨便接受學(xué)生家長宴請的現(xiàn)象,。增強為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評選活動。

二,、搞好骨干教師的培訓(xùn)工作

在提高全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，繼續(xù)抓好骨干教師的培訓(xùn)工作以此推動我園繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的開展。

1,、加強骨干教師培訓(xùn)工作的管理

全力配合省市各培訓(xùn)基地開展好省地級骨干教師的培訓(xùn)工作,，實行各骨干教師電子檔案管理制度，及時進(jìn)行項目審計登記,。

2,、建立骨干教師博客群組

3、建立骨干教師“帶徒工程”

骨干教師和新教師結(jié)成對子,，以老帶新,，擴(kuò)大骨干教師隊伍，加大了以點帶面的力度,，已在我園初見成效,。

4、課堂觀摩

通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，開闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平,。

三,、認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師培訓(xùn)讀本》這本書,，一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對學(xué)生做到教會做人,、教會求知,、教會辦事、教會健體,、教會審美,、教會創(chuàng)造，要把德,、智,、體、美全面發(fā)展,，使知,、情、意,、行和諧統(tǒng)一,，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始,，一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì),，完善自我，我自完善,，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,。

四、教師大練基本功活動

通過簡筆畫,、舞蹈,、講故事、彈唱,、現(xiàn)代信息技術(shù)運用等,，不斷提高幼兒教師素質(zhì)。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇五

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2 ,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 、基本功驗收合格,。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進(jìn)。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平20xx年度小學(xué)教師個人工作計劃工作計劃,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的'教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇六

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2)積極參加新課程培訓(xùn)。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇七

又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來,，但今年春寒卻勝過往年,。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲,，也會使人更清醒,。播種吧——就在這個季節(jié)！

在教學(xué)實踐中,，繼續(xù)推行新課程改革,，結(jié)合實際工作，反思課改以來得與失,，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會以及對教材的感受,。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、教師自身特長的整體教學(xué)方案,。本學(xué)期教學(xué)重點以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，探討具有學(xué)校特色、教師自身特色的教學(xué)模式,；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機制,；養(yǎng)成課前思考、課后反思的工作習(xí)慣,。做到大處著眼,、小處著手。

小學(xué)：小學(xué)年級多,、跨度大,。從一年級到六年級學(xué)生心理、生理,、情感有較大的變化,，對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點也呈跳躍發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個年級教學(xué),，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性,。因而，教師對所教的學(xué)段有個清晰地認(rèn)識,，無論教那個學(xué)段都要從整體出發(fā),。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律,；教師教學(xué)科知識技能的連貫性,；避免盲目被動教學(xué)。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合,，注重學(xué)科知識技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合,。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價的多樣性、人文性,、整體性,、真實性,。

初中因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點也不同,，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向,，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué),，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科,。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件,、教師自身特長,、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性,、知識性融入到每一節(jié)課堂中,。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具,，這就要老師學(xué)會運用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué),。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評價學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到一定作用,。如把學(xué)生帶用具,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績冊,。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念,，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。

高中：根據(jù)高中課程改革精神,，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實施,。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識結(jié)構(gòu),。市,、區(qū)教研室將有組織有計劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求,，理解課程的基本理念和特點,。根據(jù)目前天河區(qū)情況,，高中美術(shù)教師缺少,，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個模塊知識技能和兩個一般掌握的知識技能。

現(xiàn)高一為過渡年級,，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績,，建議現(xiàn)在高一就實施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時劃分三段,，學(xué)三個模塊,，必選一個自選兩個,。有條件的學(xué)校可向?qū)W生提供校本課程,。美術(shù)課模塊由教師,、學(xué)校共同制定，目前不宜多,，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個模塊供學(xué)生選修,。根據(jù)目前教師情況，建議開設(shè)以下模塊：

1,、作品欣賞（必選）,；

2、國畫或水彩或素描（自選）,；

3,、硬、軟書法,、工藝設(shè)計,、陶藝、攝影（自選）,；

學(xué)時：14課時,，學(xué)分：1學(xué)分

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇八

為了切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力,、管理能力。聯(lián)系個人實際,，明確努力方向,，以達(dá)到自己教育、自己提高的目的,，本人特制定如下計劃：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1,、深入地、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,，新思想,、新觀念、新知識,，認(rèn)真鉆研教材,，經(jīng)濟(jì)寫反思，俱進(jìn)寫教學(xué)案例,，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。盡最大努力，和課改一起成長,，成為一名合格的人民教師,，當(dāng)學(xué)生、家長滿意的教師,。

2,、積極參加省級、市級,、校級組織的各類聽課,、觀摩等教研活動，并做好記錄筆記,、及時寫反思,。

3、利用課余時間,，看一些教育專著,，如：《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》,、《修煉》……并做好讀書筆記,。

4、每天用20分鐘的時間,，進(jìn)行普通話訓(xùn)練,，努力提高自己的普通話表達(dá)努能力。

5,、積極參加學(xué)校里的教研活動,，做好記錄，寫好反思,，再實踐,，在反思。

6,、每天利用30分鐘時間練習(xí)書寫,，努力做到書寫規(guī)范，以身示范,。

7,、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體，其他課改書為輔,，堅持工作之余學(xué)習(xí),、自學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源,。同行之間,，共同研究和探討。

1,、通過基地培訓(xùn),，校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,，共同研究和探討,。

2、做好讀書筆記,，課后反思,，掌握好教學(xué)科的目的和要求，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

3,、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，如《班主任課程的研究》,、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》,、《三愛教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。

4,、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交談,，不恥下問，向他們學(xué)習(xí),，取長補短,。

5,、主動、積極參與會議參加教師人人行動,，認(rèn)真上好公開課,，虛心接受專家、同行,、同事的指導(dǎo)和建議,。

1、制定好研訓(xùn)計劃,。

2,、做好自學(xué)自練，保證學(xué)習(xí)時間,。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)行校內(nèi)外交流，接受必要的理論指導(dǎo),，學(xué)習(xí)和自己評估,，提倡能者為師，互教互學(xué),。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇九

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十x五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》，結(jié)合學(xué)?！杜嘤?xùn)計劃》,，特擬定個人五年學(xué)習(xí)計劃。

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)新理論,、新課程、新的教學(xué)模式,，得以正常教學(xué),，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑，對于教師個人來說這是一個千載難逄的好機會,。因此,，在“十*五”伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲,。

以國家教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聰明計劃,，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo),，以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,，完成黨和人民賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

本輪的繼續(xù)教育將結(jié)合自己的實際情況，圍繞“一德四新”,，即師德培訓(xùn),、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、新技術(shù)培訓(xùn),、新方法,，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開展學(xué)習(xí)和工作,，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,，從單一的,、灌輸式的教學(xué)模式中走出來，要主動把自己的教學(xué)經(jīng)驗與同事分享,，合作探究,，采取具有主動性、選擇性,、參與性,、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)，充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑,，即：學(xué)校培訓(xùn)體系,、衛(wèi)星電視、計算機互聯(lián)網(wǎng),。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源,，實現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件,。

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),；

2,、積極地認(rèn)真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),；認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，參加年級組學(xué)習(xí)，課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

3、工作之余,，通過自學(xué),，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；

3,、作好學(xué)習(xí)筆記,，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo),；

4、期末認(rèn)真總結(jié),，認(rèn)真體會,，積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)經(jīng)驗；

1,、轉(zhuǎn)變兩個觀念

（1）師德觀,，以《中華人民共和國教師法》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務(wù),，辦好群眾滿意的教育”的理念,，重視家校聯(lián)系，密切家長學(xué)習(xí)關(guān)系,。

（2）教育觀,，加強新理念的學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要,，是工作實踐的需要,，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新,，變教書育人為實現(xiàn)教學(xué)相長,。

以上是我“十*五|”期間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補，提高自身素質(zhì),，增強自身能力,，不是一朝一夕的事，要一年一年地,，一步一個臺階地,，扎扎實實地學(xué)下去,，作為終身學(xué)習(xí)堅持下去，這不僅是自身發(fā)展的需要,，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要,，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加地愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)習(xí)，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),。

教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇十

偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過：三天不學(xué)習(xí),，趕不上劉少奇。這說明,，學(xué)習(xí)多么重要,。作為新世紀(jì)的教師,，不只是要學(xué)習(xí),，而且還要善于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改,，提高教師自身素質(zhì),，不斷充實教育思想和教育理念，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力等,。為此,，作為教師，我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。特制定如下計劃：

一、師德學(xué)習(xí),。

1,、按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、認(rèn)真自學(xué)《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》,，并認(rèn)真記好自學(xué)筆記

3,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項決議,，不懷疑,、不猜測學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定。

4,、耐心對待每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)注留守兒童。

3,、愛崗敬業(yè),，全身心投入工作，以校為家,。腳踏實地工作,，站在為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé),、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事,。

4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，并按其要求去做,。

二,、學(xué)科學(xué)習(xí)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解所教學(xué)科各個學(xué)段的全部教材，吃透所教教材的重點和難點,，靈活掌握所教教材的方法,。

2、積極參與學(xué)校組織的各項教研活動,，積極投身提高教學(xué)技能的競賽活動中,，苦練內(nèi)功，強化素質(zhì),，提高能力,。

3、抓住任何一次外出或任何形式的學(xué)習(xí)的機會,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，寫出學(xué)習(xí)心得。

4,、多聽課,，向教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)能力,，多學(xué)習(xí)，勤實踐,，多反思,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課，為班班通的到來的運用增強知識儲備,，

適應(yīng)新的教育需要,，做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師,，讓學(xué)校放心,、家長滿意、學(xué)生叫好!

總之,，我要通過一年的學(xué)習(xí),，提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考,、提問、交流等能力,，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。

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教師個人繼續(xù)教育計劃和總結(jié)篇十一

通過學(xué)習(xí),，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

（3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的.問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5,、常練教學(xué)基本功。

（1）以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會,。

（3）積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新,。