在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)!今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。我先自我介紹一下,，我是小三班的班主任,，曲老師，幼師專業(yè)畢業(yè),，參加幼兒教育工作,，我特別喜歡跟孩子在一起，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,，但都比較聽(tīng)話,。與我共同搭班的是趙老師，幼師專業(yè)畢業(yè),，還有李老師，是我們班的保育員,，負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的保育工作,，我們?nèi)焕蠋煻际瞧降鹊膶?duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)每個(gè)孩子都給與熱情,、周到的照顧,。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子的情緒上，用各種各樣的方法和形式幫助孩子熟悉環(huán)境,，如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書(shū)等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡與老師、小朋友一起玩,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本都穩(wěn)定了，所以在這我想對(duì)家長(zhǎng)提個(gè)要求,，沒(méi)有特殊情況請(qǐng)堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,，這樣也會(huì)給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系,，我的電話是13791973020,。

現(xiàn)在家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在園的生活，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下：

8:15——8：30我們組織孩子喝水,、小便,，準(zhǔn)備上第一節(jié)課。

9：00到9：30是加餐時(shí)間,，都是吃時(shí)令的水果

10：00到10：30是第二節(jié)課,，也是根據(jù)課程表的安排

10：30到11：00就要準(zhǔn)備吃飯，我們老師會(huì)根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)適當(dāng)?shù)慕o孩子盛飯,，實(shí)行少盛多添的原則,，對(duì)于吃得少的孩子我們會(huì)鼓勵(lì)他多吃一些，對(duì)那些還不能很好吃飯的孩子我們都會(huì)給與幫助,，先是鼓勵(lì)他自己吃,，最后再由老師喂，在孩子吃飯時(shí)老師會(huì)來(lái)回的觀察,，看孩子吃飯的情況,，提醒孩子不能浪費(fèi)糧食，糾正孩子的進(jìn)食方法,，確保每一個(gè)孩子都能吃飽吃好,。

11：00到11;30有兩個(gè)老師帶孩子出去散步，做睡覺(jué)前的準(zhǔn)備

3：00到3：30加餐,，下午是喝奶,，吃點(diǎn)心

4：30到5：00是離園活動(dòng)。這就是我們一天的生活,，大家可以看出我們都是環(huán)環(huán)相扣的,。通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子聰明,，好學(xué)接受能力很強(qiáng),，如孩子都能記住自己的標(biāo)識(shí),，我園實(shí)行一人一杯，一人一巾,，老師都給孩子做了小標(biāo)識(shí),，現(xiàn)在不管是洗手還是喝水，孩子都能準(zhǔn)確的'找到自己的小毛巾,、小杯子,，剛才家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)看到我們室外的做品，那都是孩子自己畫(huà)的,，非常好,，現(xiàn)在孩子在動(dòng)手操作方面進(jìn)步很大。為了鍛煉孩子的繪畫(huà),，我想請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備a4紙30張,，油畫(huà)棒或水彩筆。

以上這些工作都是我們老師應(yīng)該做好的,，但幼兒園教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，首先以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，希望家長(zhǎng)不要就此不送孩子來(lái)園,，以為這樣孩子就不會(huì)凍著,，其實(shí)幼兒園里也不冷，孩子來(lái)園不僅會(huì)學(xué)到知識(shí),，同時(shí)也鍛煉了孩子,，其次由于幼兒年齡小，偶爾會(huì)有大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼,，為防止孩子感冒，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子,，襪子，上衣,，并做好記號(hào),，秀上名字或符號(hào)，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換,，如果衣褲有丟失請(qǐng)及時(shí)向老師詢問(wèn),，查找，在家給孩子勤洗頭,，洗澡換衣,，講究衛(wèi)生,，有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿純棉的內(nèi)衣,，并引導(dǎo)孩子自己穿脫衣服,，再次家長(zhǎng)送孩子來(lái)園前要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶玩具,，紙錢(qián)極有危險(xiǎn)的東西(彈子,、刀片、扣子,、硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,，不要給孩子戴耳環(huán)級(jí)項(xiàng)鏈，戒指等貴重物品以免遺失,。每天送孩子來(lái)園一定要把孩子送到本班老師手中,，如果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌b好,，并寫(xiě)上姓名,，服藥時(shí)間，劑量,，早上入園時(shí)交給本班老師,，并再囑咐一遍以防出錯(cuò)，我們每天發(fā)放的體溫記錄卡請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,，在家量好體溫并做好記錄,，簽字，早上交給老師,。還有就是如果你的孩子有特殊病史家長(zhǎng)要及時(shí)告訴老師便于照看,，對(duì)食物及其他東西有過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然,。如果你的聯(lián)系方式有更改也請(qǐng)及時(shí)通知老師,，以便我們之間的聯(lián)系。

最后,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作中提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),。我代表小一班的全體老師對(duì)大家來(lái)到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,！

我們班配備有三名教師，我是xx老師,，是本班的班主任老師,。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：

1,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來(lái)制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施,；

2、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

3,、觀察幼兒的發(fā)展情況,，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，和家長(zhǎng)共同配合完成教育任務(wù),。總的來(lái)說(shuō)我和xx老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng),。

我們班的保育老師是xx老師,，xx老師的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生,；

2,、管理幼兒生活，配合我來(lái)組織教育活動(dòng),；

3,、配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來(lái)說(shuō)xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生,、清潔,、消毒等工作。但是,，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，老師和保育員的工作是相互滲透的,。"教"中有"保",，"保"中有"教"，保教結(jié)合共同照看好,、教育好孩子,。

目前我們班級(jí)有22名幼兒，其中男生10人,，女生12人,。這一學(xué)期，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園,，這是孩子離開(kāi)家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體的第一步?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，都是家中的小公主,、小皇帝,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，在幼兒園他們要過(guò)集體生活,，老師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，不像在家中家長(zhǎng)都圍繞著孩子轉(zhuǎn)，在幼兒園里孩子多,、老師少,，老師的照顧很難做到面面俱到，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束,，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么,，他們要學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)謙讓,。

這時(shí)候孩子會(huì)有一些心理落差,，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新的環(huán)境,、面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變,，孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮、膽怯,、不愿意和老師,、同伴說(shuō)話的現(xiàn)象,。對(duì)此家長(zhǎng)也不必過(guò)于擔(dān)心,，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人交流,。作為老師,，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面,。比如：講禮貌，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和老師、同伴打招呼,；講衛(wèi)生,，衣著整潔、飯前便后主動(dòng)洗手,；自己吃飯,；能夠傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話；不攻擊別人等等,。

幼兒的安全是我們所有人都很重視的,，安全工作是我們工作的重中之重，沒(méi)有安全的保證,，其他的一切都不可能實(shí)現(xiàn),。安全問(wèn)題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

2,、孩子的接送,。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來(lái)幼兒園的時(shí)候,，請(qǐng)你們事先和我們說(shuō)一聲,。還有就是在接孩子的時(shí)候，因?yàn)榻雍⒆訒r(shí)都比較集中,，在這里我希望各位家長(zhǎng)能夠有秩序,、不擁擠等待著孩子走出教室。沒(méi)有特殊情況的話最好是有固定的家長(zhǎng)來(lái)接,，如果實(shí)在有事不能來(lái)的,，請(qǐng)你們及時(shí)打電話和我們老師說(shuō)清楚。

3,、孩子間發(fā)生矛盾,。孩子年齡小，對(duì)自己的情緒控制能力差,，因此可能發(fā)生爭(zhēng)吵,、打鬧的情況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來(lái)的危害,，再加上他們好動(dòng)且自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候可能摔倒了,、撞到了,，在這里我希望各位家長(zhǎng)也能對(duì)我們給予一些理解，當(dāng)然我們肯定會(huì)盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子,，這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心,。

來(lái)到這個(gè)班,，我們就是一個(gè)大家庭，如果在日后你們有什么意見(jiàn)或有什么問(wèn)題,，你們都可以和我說(shuō),，我們也會(huì)盡量去為您解決。同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng)能夠積極地支持配合我們的工作,，只有你們的支持與配合,，我們的教學(xué)工作才能正常開(kāi)展。為了我們孩子更好地發(fā)展,，讓我們一起努力吧,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，下面，由我來(lái)講一下我班情況：

一,、 班況分析： 本學(xué)期由我和郭老師以及李老師三位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有37名幼兒，其中男孩 人,，女孩 人,，這37名孩子絕大部分都是新入園的孩子。孩子從父母身邊離開(kāi)家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的,。這兩個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌,、講故事、做游戲,、看圖書(shū),、玩玩具、去操場(chǎng)玩,，開(kāi)展六一活動(dòng)等,，讓孩子喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了,。通過(guò)這段時(shí)間觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué),、接受能力強(qiáng),，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的柜子,，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,，上廁所；會(huì)自己吃飯等等,。特別是在動(dòng)手操作方面,，比我想象的要強(qiáng)的多，到班后能主動(dòng)搬椅凳,，幫小朋友放口杯,，掛毛巾，分圖書(shū)等,。 大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下： （一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題,，練習(xí)站隊(duì),，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng),。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品,，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，但個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,，讓幼兒通過(guò)微笑請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試,、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，不打人,，不罵人,，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ),。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力,。

（三）語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)耐心糾正,。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話,，如：在課后安排小朋友跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵(lì)膽小的孩子在小朋友面前大膽表演。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答,，也不作出反應(yīng),，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯,，上廁所,，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等）,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做,。

（五）動(dòng)手操作方面：幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的,，孩子們的.動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過(guò)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中注意培養(yǎng)孩子自理能力,，相信孩子們自己可以做好力所能及的事情,。

二、教育教學(xué) 本學(xué)期我們采用分享閱讀和新版教材相結(jié)合的教育方式方法,，充分調(diào)動(dòng)孩子的觀察能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力以及對(duì)事物的理解能力。我們還以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，運(yùn)用符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等,。我們班每天每周上什么課,，都貼在門(mén)口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注,。

三,、本學(xué)期的主要活動(dòng) 1.教幼兒廣播操及律動(dòng)操 2.常規(guī)及常識(shí)培養(yǎng) 3.六月組織穿鞋，穿褲子賽,。 4.加強(qiáng)體育鍛煉,，開(kāi)展拍皮球等活動(dòng)。 4.夏季是流行性疾病高發(fā)期,，而且,，氣溫較高,，需要加強(qiáng)保育工作,。

四、需要家長(zhǎng)配合的工作： 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問(wèn)題,，老師7:40上班，幼兒7:40-8:20,下午5:30.為什么提出這個(gè)問(wèn)題呢,！可能家長(zhǎng)沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題對(duì)孩子的影響，首先，孩子不能按時(shí)吃飯，由于走的太快,，會(huì)影響孩子腸胃消化,。其次,，影響老師的正常教學(xué)。最重要的是，影響孩子的精神狀態(tài),，其他小朋友也會(huì)受到影響造成注意力不集中,，自己的孩子也會(huì)有總是跟在別人后面的感覺(jué)，影響孩子的心理,。接送孩子過(guò)程中安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事,。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園，家長(zhǎng)一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了或者委托他人接孩子，一定要提前給班上老師打招呼,，沒(méi)有通知,，我們不能讓孩子離園。（未滿18歲不能接送孩子）

2,、如果幼兒生病,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋熣?qǐng)假，如果帶藥,，請(qǐng)一定交與醫(yī)務(wù)室大夫,。另外，現(xiàn)在正是夏季傳染病流行季節(jié),，氣溫高,，為了孩子的健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合,。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒,，有些孩子不喜歡來(lái)幼兒園,，早上有哭鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)看到孩子哭心里難受，我們老師都能理解,，一般老師都是快速?gòu)募议L(zhǎng)懷里把孩子接過(guò)來(lái),，提醒家長(zhǎng)趕快走，因?yàn)橐晕业慕?jīng)驗(yàn),，家長(zhǎng)越是講道理,，孩子越是提要求，家長(zhǎng)也應(yīng)該理解孩子,，有些孩子不愿意來(lái)幼兒園是因?yàn)?1）不適應(yīng) 2）在幼兒園受約束,，不自由，沒(méi)有家里待著自由自在 3）突然有那么一兩天不愿意來(lái)幼兒園,，排除身體原因外那就是在幼兒園有事情發(fā)生或者和小朋友有小摩擦或者犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)了（關(guān)于老師批評(píng)小朋友,，我認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤,，能批評(píng)教育小孩的老師是認(rèn)真,，負(fù)責(zé)任的,，放任不管孩子的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)的老師是不稱職的,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解）

4,不要給孩子帶玩具或者小食品來(lái)幼兒園（除非老師要求帶,，如：上課和分享日）

5.孩子在幼兒園磕磕碰碰，老師心里也很難受,，孩子正是活潑好動(dòng)的年齡段,，幼兒園活動(dòng)量大，孩子有些小的磕磕碰碰是難免的,，希望家長(zhǎng)也能理解我們老師的難處,。

6.孩子喝水和吃飯的問(wèn)題，幼兒園早餐一般都是流質(zhì)性食物,，比如稀飯,，牛奶等，在飯后孩子外出活動(dòng)歸來(lái)會(huì)安排孩子喝水,。間隔半小時(shí)后,，也就是課后做完游戲安排喝第二次水，下午同樣安排兩次,，并且我們保溫桶是開(kāi)放的,，孩子是可以隨時(shí)喝的。至于吃飯,，幼兒園下午飯5:00開(kāi)始,，回到家再吃很正常，可以適當(dāng)讓孩子吃一點(diǎn),。

最后感謝各位家長(zhǎng)的配合,，在美化教室環(huán)境活動(dòng)中能自帶盆花，謝謝,！現(xiàn)在需要家長(zhǎng)配合我們做的是,，1,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)真彩12色油畫(huà)棒以及皮球，以備開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)及體育活動(dòng),。（除帶過(guò)的）

2,為了孩子的健康,，減少交叉感染，每個(gè)月老師會(huì)安排家長(zhǎng)把孩子的被褥帶回家晾曬,，清洗 （夏季被褥已換）

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇四

大家好,！首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）,、獨(dú)立睡覺(jué),，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

大的差別,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面，自控能力較差,，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，將拉下的課程補(bǔ)回來(lái),。不光是老師要多花精力,，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思,。

1、社會(huì)：樂(lè)意完成成人交代的任務(wù),，能分清自己和他人的物品,。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2,、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

3,、語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),，大膽地參加各種活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫(huà),，開(kāi)始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字,。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物,，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。

5,、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

本學(xué)期我班的特色是音樂(lè),，因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂(lè)老師。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲,，學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作,。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解,，有了你們的配合，我們才能更好地開(kāi)展工作,，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：

1,、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,，孩子來(lái)園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來(lái)園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園,。如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果確實(shí)有事來(lái)不了，請(qǐng)打電話或發(fā)短信請(qǐng)假,，微信上不要請(qǐng)假,，因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙，沒(méi)有時(shí)間看微信的,，請(qǐng)大家諒解和支持,。以免老師擔(dān)心。

2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái)。

3,、為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子,，為了孩子的安全,，一定出示接送卡，并提前通知我們,。

4,、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧,。

5,、生病需要吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚,，入園時(shí)交給當(dāng)班老師,，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6,、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生,、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的,。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,，以便及時(shí)聯(lián)系,。

8、孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,，請(qǐng)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,，抓傷咬傷,，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，但由于孩子比較多老師比較少，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了,，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在老師的眼中,，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高,。在今后的工作中,，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛(ài)心,，換取您的放心和安心,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇五

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的媽媽,，做為一位普通的家長(zhǎng),，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)和大家一起交流。

首先我想感謝?。?）班的老師們,，你們用愛(ài)心和耐心每天陪伴我們的孩子，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。剛送孩子上幼兒園時(shí)我很擔(dān)心孩子能不能適應(yīng),？但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子很快就適應(yīng)了新的班級(jí)，新的老師,，并結(jié)識(shí)了很多新朋友,，他每天都會(huì)愉快的上幼兒園。我的兒子從以前的懵懵懂懂到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己,、料理自己的日常生活,，我看到了孩子的成長(zhǎng)和變化，這些離不開(kāi)老師們的勤勞和智慧,。每當(dāng)孩子說(shuō)起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí),，從孩子的眼神里我看到的是開(kāi)心，我的心里也很高興,，老師們經(jīng)常會(huì)把孩子的照片發(fā)到群里和我們分享,，在她們眼里每一孩子都是寶貝，沒(méi)有差別,，看著孩子在這樣好的環(huán)境中成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)我覺(jué)得很放心。

我也感謝各位家長(zhǎng)們,，小二班是個(gè)大家庭,，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都是這個(gè)家庭的成員，我們的家長(zhǎng)們也為了小二班做了很多貢獻(xiàn),。我們教室的很多東西都是家長(zhǎng)們?yōu)樾《嗵碇玫?，鞋柜壞了有家長(zhǎng)看到了就主動(dòng)的幫忙修理，去年的圣誕節(jié)幼兒園要每個(gè)教室都布置一下，我們班的家長(zhǎng)知道了就送來(lái)了很多裝飾品,，有時(shí)間的家長(zhǎng)下午還主動(dòng)留下來(lái)幫忙布置,，我們班的教室是那個(gè)圣誕節(jié)布置最漂亮的教室，第二天小朋友們看到了都很開(kāi)心,。平時(shí)在群里通知些事情家長(zhǎng)們也都很支持配合,，從群里的互動(dòng)和分享都可以看出我們小二班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體，我們家長(zhǎng)就是孩子的鏡子,，我們的友愛(ài)也會(huì)傳遞給孩子,，讓孩子們能夠和睦相處。現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子很難教會(huì)孩子怎么和別人相處,，只有在一個(gè)大的環(huán)境中,，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)與他人合作友愛(ài),。

在這里我們也歡迎新成員的加入,，能夠在小二班相識(shí)也是緣分，我們班的老師們都特別盡責(zé),，所以孩子在小二班家長(zhǎng)們都可以放心,，以后有什么好看法好建議也都可以提出來(lái)大家共同探討，繼續(xù)把我們小二班互幫互助的精神發(fā)揚(yáng)下去,。新的學(xué)期開(kāi)始了,，我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝，我也祝愿我們的小朋友們每天都能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái),，快快樂(lè)樂(lè)回家去，更加健康的成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇六

各位家長(zhǎng)：你們好！首先,，我代表小小一班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通,，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法,，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑?duì)策,。溝通的方式是多種多樣的,，面向全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會(huì),，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班工作開(kāi)展的情況,，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育,。

今天主要談一談教育

教學(xué)

1、教育教學(xué),。

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系,、互相滲透的,。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),。大家萬(wàn)別說(shuō)兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊,！是,，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,，及時(shí)反饋給對(duì)方,，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

2,、自理能力的培養(yǎng)

比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。例如,，我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來(lái)添,。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家,，堅(jiān)持教育孩子，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下,，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到,，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,，會(huì)變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),。

在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

3,、行為習(xí)慣方面

（1）要做有禮貌的孩子。懂得使用禮

貌有語(yǔ),，如同伴間要使用：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,。早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別,。這些看似小事,，一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí),，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的喜愛(ài),。

（2）取放玩具,。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái),，結(jié)束時(shí)放回哪里,。有時(shí)在離園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒搭積木,，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐,。

（3）團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在家里我們的孩子都是唯一的,，好東西讓孩子一個(gè)人吃,，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理,，也關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái),，家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩,，不能獨(dú)占,，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往,，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎,？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng),，搶過(guò)來(lái)就行,。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小一班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體,。

談一些細(xì)小的零碎的問(wèn)題：

1,、請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ),，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)框上,，2、還有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些東西還有,，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。,。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的,。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、家園聯(lián)系欄

我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周計(jì)劃、家教知識(shí),、保健知識(shí)等,，這些我們會(huì)經(jīng)常更換，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心一下,，趁早晚接送的時(shí)間看看,。

2、生活習(xí)慣方面

送孩子來(lái)園時(shí),，每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,，讓孩子園門(mén)口的老師問(wèn)早,，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。（班主任工作計(jì)劃）下午接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生（請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲）,。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。同時(shí)，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

3、家長(zhǎng)接送孩子入園離園,，請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表,，及時(shí)接送孩子入園離園。（早上8：00入園,，4：20接孩子離園,。）如無(wú)特殊情況，盡量不要隨意接孩子離園,，有特殊情況必須中途早接,，與老師進(jìn)行聯(lián)系。

4,、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類(lèi)的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，拖鞋,，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝,。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察,；帶藥到幼兒園來(lái)的，要和老師說(shuō)明服藥的時(shí)間和劑量,。早上來(lái)園時(shí)不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,，家長(zhǎng)還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園,，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃,。

5、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會(huì)寫(xiě)在黑板上的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多留心一下我們的黑板信息。

6,、幼兒的自理能力培養(yǎng),，自己穿鞋、自己吃飯等,，送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

7,、之前準(zhǔn)備的衣褲，由于季節(jié)變化,，家長(zhǎng)適當(dāng)替換,。、幼兒園

最后,，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議,，您有什么意見(jiàn)或建議，很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái),。希望在我們共同的努力下,，孩子們都更好的成長(zhǎng)。

一切為了孩子,，為了孩子的一切,，希望在我們老師的愛(ài)護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下，讓孩子在望江苑幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過(guò)我們的共同努力,，我們的孩子一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家！如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇七

1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況介紹：

a)幼兒人數(shù),，男女比例等

b)教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等

c)教師自我介紹

2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求

b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長(zhǎng)配合開(kāi)展的主題活動(dòng),。（重點(diǎn)介紹將開(kāi)展的幾個(gè)主題。如：高高興興上幼兒園,、去郊游,、豐收啦、小兔乖乖,、小司機(jī),、過(guò)新年等等）。

c)介紹本學(xué)期我們將開(kāi)展的一些活動(dòng),。(親子活動(dòng)等)

1.能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園。

2.學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3.能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯,。

4.知道飯前洗手,，會(huì)用毛巾擦手。

5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,，不挑食,，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。

6.能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。

7.嘗試用各種辦法,，感知周?chē)挛锖同F(xiàn)象,。

8.嘗試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色,、大小。

9.會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型,，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,。

10.認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,，了解它們的特性和功能。

11.觀察冬天的自然現(xiàn)象,，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),。

12.對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

13.能聽(tīng)懂老師說(shuō)話的意思,，愿意用普通話回答老師的問(wèn)題,。

14.愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣,。

15.愿意參加音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。

在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受,。

1.督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，不遲到,，有事事先請(qǐng)假(電話),。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲,、頭發(fā),。

3.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望,，協(xié)助孩子關(guān)心,、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽,，或者生長(zhǎng)變化快的植物來(lái)幼兒園,。

4.根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標(biāo)記.

5.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋,，便于孩子參與活動(dòng),。

6.請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

7.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲,、自己吃飯等自己能力所及的小事,。

8.介紹本學(xué)期開(kāi)展的大活動(dòng)。

（1）親子活動(dòng)

（2）元旦活動(dòng)

1、切記不要追問(wèn)孩子,。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園,，不要追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎,？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎,？”等問(wèn)題,，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。

2,、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中,，家長(zhǎng)免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物,，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病,。所以,，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開(kāi)水和水果，避免暴飲暴食,。

3,、切記不要時(shí)送時(shí)停。有些家長(zhǎng)為了滿足孩子的心理,，常常會(huì)送兩天停兩天,。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒,。

4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律,。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡,，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí),，父母打破了這些規(guī)律,，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間,，他很容易感到不適應(yīng),。

5、家長(zhǎng)控制自己的情緒,，用積極,輕松的情緒去感染幼兒

（1）用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

（2）給孩子正確的心理暗示,，“姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的！”“一個(gè)人玩不開(kāi)心,，幼兒園里的小朋友真多,，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心！”讓孩子對(duì)上幼兒園有期待,、向往心理,。

（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了,，你要暫時(shí)離開(kāi)家,，離開(kāi)爸爸媽媽，到幼兒園與老師,、小朋友一起生活,，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園,，等等,。

6、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念,?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,，這樣有利于孩子入園后的合群,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名，xx年出生的有23個(gè),，xx年出生的有9個(gè),。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；

4、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全） ,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；（2）、自我控制能力較差,；（3）,、生理因素的影響；（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

1、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒,；

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人,；,、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系；

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕,；

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟；

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

9,、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫(xiě)上反饋意見(jiàn)，并于周一帶來(lái),，以免影響到老師的下次填寫(xiě),。（除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開(kāi)展。）

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

首先,，要感謝您們能夠抽空來(lái)參加我們今晚的家長(zhǎng)會(huì),，我代表小班組的全體老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我是小一班的班主任謝老師，同時(shí)也是小班組的年級(jí)組長(zhǎng),，接下來(lái)由我向大家介紹一下本學(xué)期我們小班級(jí)的教育教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況：

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手,、有良好的坐姿、會(huì)用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

2、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。由于,，我們現(xiàn)在開(kāi)展的是主題活動(dòng),，在課堂上需要很多教玩具是老師沒(méi)辦法收集的，這就需要家長(zhǎng)的配合,。希望當(dāng)班上老師需要您們收集物品,、與寶寶完成手工親子作品時(shí)您們能夠積極配合完成。

我們小班組總的培養(yǎng)目標(biāo)是：讓好習(xí)慣伴孩子健康成長(zhǎng),，好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家園的共同努力,，我堅(jiān)信在老師和家長(zhǎng)相互配合和共同努力下，我們的寶寶都能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,。

為了讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我們舉行了新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),，提前讓老師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流,，了解新入園孩子的一些生活習(xí)性與習(xí)慣,，也讓孩子提前熟悉了本班的老師;“三八婦女節(jié)”那天，我們還邀請(qǐng)了媽媽及奶奶們一起來(lái)園共同慶祝,，寶貝們用各種方式向媽媽表示祝賀,，還通過(guò)和媽媽一起游戲，增進(jìn)了幼兒與媽媽之間的情感;接下來(lái)我們還會(huì)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，了解孩子在園的生活情況，使你們進(jìn)一步的了解自己的孩子;另外我們還會(huì)舉行幼兒春游活動(dòng),，老師會(huì)帶著我們的孩子一起去親近自然,、自由探索，但是這個(gè)春游是本著家長(zhǎng)自愿為原則,，家長(zhǎng)自愿報(bào)名讓幼兒參加;在“六一兒童節(jié)”時(shí),，我們幼兒園還會(huì)舉行大型的“六一文藝匯演”，讓我們的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,，給孩子提供展示自我的平臺(tái),，大方自信的展現(xiàn)自己保證每個(gè)孩子都有上舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。學(xué)期末時(shí),，我們還會(huì)舉行一次幼兒期末教學(xué)內(nèi)容展示,，讓我們的寶寶把一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的內(nèi)容全部展示給家長(zhǎng)。

保育員老師的工作與職責(zé),。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子保育員老師都會(huì)在餐前消毒，我們的教室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴曬的,，每?jī)芍芏紩?huì)要家長(zhǎng)將床單,、被子、被套拿回家去進(jìn)行清洗,。

幼兒在園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐,、中餐及下午的點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園每周會(huì)在園內(nèi)公示欄張貼下一周的食譜,，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

當(dāng)然，我們每一項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展都需要家長(zhǎng)們的密切支持與配合，所以,，身為組長(zhǎng)的我,，真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中能大力的支持班級(jí)老師的各項(xiàng)工作，當(dāng)需要您們的幫助與配合時(shí),，希望您們能夠全力配合,，因?yàn)楹⒆釉趫@的健康成長(zhǎng)最重要的還是家園結(jié)合。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),。工作中有什么沒(méi)有想到,、做到、注意到,、疏忽的問(wèn)題,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正，同時(shí)促進(jìn)家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

讓我們彼此多一份理解、多一份溝通,、多一份寬容,、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,。最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利,，萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期!同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在園的情況,，再次謝謝你們的光臨!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝您在百忙之中參加小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。你們的參與不僅是兒童教育的重要性,，也是對(duì)我們工作的支持,。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

我珍視與這里所有的家長(zhǎng)和班上所有的孩子們?cè)谝黄鸬拿\(yùn),。我相信我們將來(lái)可以成為好朋友。

我們都有一顆愛(ài)孩子的心,。我們所有的言行都以此為出發(fā)點(diǎn),。讓我們一起關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。

我是x老師,，x老師與我一起在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了幾年,。如果我們將來(lái)在某些方面做得不好,，家長(zhǎng)可以給出更多的意見(jiàn)，我們會(huì)以開(kāi)放的心態(tài)理解,。我們班還有一位護(hù)士阿姨,。她也非常愛(ài)她的孩子。她和全班同學(xué)一起工作,，對(duì)公園里的兒童節(jié)有著不同尋常的理解。當(dāng)老師不在時(shí),，父母可以告訴他們的阿姨她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá),。

我們的聯(lián)系信息已在信息欄中公布。請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)下來(lái),，以便將來(lái)聯(lián)系,。

首先，請(qǐng)了解我們幼兒園的時(shí)間表,。8:00后將有早班活動(dòng),，請(qǐng)務(wù)必在上午8:00前將您的孩子送到幼兒園。中午,，孩子們4:30離開(kāi)幼兒園,。家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園接孩子回家，避免焦慮,。

接送孩子時(shí),，家長(zhǎng)可以查看班級(jí)門(mén)口的家庭聯(lián)系欄上的信息，了解孩子本周在幼兒園有哪些活動(dòng),，哪些需要家長(zhǎng)的配合,，也可以隨時(shí)與我們的兩位老師交流，交流他們孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn),。我們還將根據(jù)兒童的.實(shí)際情況,，開(kāi)展有針對(duì)性的教育。

今天家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)了解孩子剛進(jìn)入幼兒園時(shí)容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，以及一些需要家長(zhǎng)配合的工作，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

孩子們?cè)诘谝恢軆?nèi)不可避免地會(huì)哭泣和不適應(yīng),，但這是一個(gè)孩子必須經(jīng)歷的適應(yīng)過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)與老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”上,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,，更快地融入群體生活。孩子們已經(jīng)在公園里呆了一個(gè)多星期了,。他們?cè)趺礃?？此時(shí)此刻,，我將向你的父母簡(jiǎn)要匯報(bào)班上孩子們最近的表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言：此刻的孩子們非常聰明,。我們班有些孩子普通話說(shuō)得很好,，但有些孩子不會(huì)說(shuō)，但他們能聽(tīng)懂,。在課堂上,，老師和孩子們將用普通話交流，以充分鍛煉他們的語(yǔ)言技能,。因此,，家長(zhǎng)也希望在家里用普通話與孩子交流。

2,、自理能力：班上部分孩子自理能力強(qiáng),，能自己穿鞋、穿衣,、吃飯,。我們將幫助自理能力差的幼兒。

然而,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子不是自我照顧,，而是不愿意做任何事情。他們等待老師的幫助,。這會(huì)損害他們孩子的發(fā)展,。在這里，請(qǐng)?jiān)诩依镥憻捤麄兒⒆拥膭?dòng)手技能,，如果可以的話就放手吧,。

3、溝通：目前,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，他們的家庭圍繞著他們，但進(jìn)入幼兒園則不同,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“分享”,，學(xué)會(huì)“謙虛”，學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”,。一開(kāi)始,，他們通常非常不舒服，有不安全感,，甚至有攻擊性的行為,，這需要我們共同的教育和指導(dǎo)。

小班化是兒童進(jìn)入幼兒園的關(guān)鍵時(shí)期,。我們的父母應(yīng)該特別注意觀察,，教育孩子與孩子分享,，學(xué)會(huì)禮貌地交流。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)時(shí)間響起,。在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下安全工作的異常情況：

1,、孩子們每天來(lái)幼兒園時(shí),，都要檢查孩子的口袋，不要讓他們帶零食,、玩具和危險(xiǎn)物品（彈珠,、刀片、紐扣等）進(jìn)入公園,。

2、不要給孩子戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免丟失,。

3,、如遇特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任請(qǐng)假,。

4,、如果孩子生病需要吃藥，請(qǐng)把藥交給老師,，并告訴他吃藥的時(shí)間和劑量,。

5、如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化,，請(qǐng)及時(shí)通知我們,，以免在緊急情況下丟失。今天,，我們有很多東西要交流,。如果家長(zhǎng)有問(wèn)題或有任何意見(jiàn)和建議，他們可以在活動(dòng)結(jié)束后與我們討論,。

我們將不辜負(fù)您的厚望,，用快樂(lè)歡迎每一個(gè)孩子，用真情愛(ài)每一個(gè)孩子,。

當(dāng)然,，在日常工作中難免會(huì)有一些缺陷。我希望所有的父母都能理解更多,。歡迎您隨時(shí)對(duì)我們幼兒園的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。感謝您的支持,、理解與合作。再次感謝您在孩子繁忙的日程中抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

祝您工作順利,，生活幸福，子女健康成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十一

各位老師,，各位家長(zhǎng):

大家好! 我是***的媽媽，做為一位普通的家長(zhǎng),，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)和大家一起交流,。

首先我想感謝小二班的老師們，你們用愛(ài)心和耐心每天陪伴我們的孩子,，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。剛送孩子上幼兒園時(shí)我很擔(dān)心孩子能不能適應(yīng)？但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子很快就適應(yīng)了新的班級(jí),，新的老師,，并結(jié)識(shí)了很多新朋友，他每天都會(huì)愉快的上幼兒園,。我的兒子從以前的懵懵懂懂到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己,、料理自己的日常生活，我看到了孩子的成長(zhǎng)和變化,，這些離不開(kāi)老師們的勤勞和智慧,。每當(dāng)孩子說(shuō)起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí)，從孩子的眼神里我看到的是開(kāi)心,，我的心里也很高興,，老師們經(jīng)常會(huì)把孩子的照片發(fā)到群里和我們分享，在她們眼里每一孩子都是寶貝,，沒(méi)有差別,，看著孩子在這樣好的環(huán)境中成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我覺(jué)得很放心,。

我也感謝各位家長(zhǎng)們,，小二班是個(gè)大家庭，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都是這個(gè)家庭的成員,，我們的家長(zhǎng)們也為了小二班做了很多貢獻(xiàn),。我們教室的很多東西都是家長(zhǎng)們?yōu)樾《嗵碇玫模駢牧擞屑议L(zhǎng)看到了就主動(dòng)的幫忙修理,，去年的圣誕節(jié)幼兒園要每個(gè)教室都布置一下,，我們班的家長(zhǎng)知道了就送來(lái)了很多裝飾品，有時(shí)間的家長(zhǎng)下午還主動(dòng)留下來(lái)幫忙布置,，我們班的教室是那個(gè)圣誕節(jié)布置最漂亮的教室,，第二天小朋友們看到了都很開(kāi)心,。平時(shí)在群里通知些事情家長(zhǎng)們也都很支持配合，從群里的互動(dòng)和分享都可以看出我們小二班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體,，我們家長(zhǎng)就是孩子的鏡子,，我們的友愛(ài)也會(huì)傳遞給孩子，讓孩子們能夠和睦相處?，F(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子很難教會(huì)孩子怎么和別人相處,，只有在一個(gè)大的環(huán)境中，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)與他人合作友愛(ài),。

在這里我們也歡迎新成員的加入，能夠在小二班相識(shí)也是緣分,，我們班的老師們都特別盡責(zé),，所以孩子在小二班家長(zhǎng)們都可以放心，以后有什么好看法好建議也都可以提出來(lái)大家共同探討,，繼續(xù)把我們小二班互幫互助的精神發(fā)揚(yáng)下去,。新的學(xué)期開(kāi)始了，我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝,，我也祝愿我們的小朋友們每天都能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)回家去,，更加健康的成長(zhǎng),！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十二

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是小x班的xx的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的`領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),。所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性,，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng),！所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)大家包涵,。

我們小x班的xx老師和xx老師自身素質(zhì)很高，熱情,、善良,，細(xì)心，對(duì)孩子也很有耐心,。我真心的要代表我們班的家長(zhǎng)們對(duì)兩位老說(shuō)一聲“老師,，你們辛苦了！”其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),，不能單靠老師和孩子的付出,，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。中國(guó)不是有句古話,，叫做三歲看孝七歲看老嗎，什么意思呢,，“三歲看斜是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn),、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開(kāi)始形成,，并定型下來(lái),。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。

因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣,、性格一旦定型,，以后就很難改變，好習(xí)慣如此,，壞習(xí)慣更是如此,。我們常說(shuō)人生兩最不能等。一,、孝敬老人不能等,，二、教育孩子不能等,。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上,。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝。

今天呢,，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,，為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行,，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn),；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng),，陪她一起講故事,、一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容,，多一些平等,，多一絲關(guān)愛(ài),，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜,。

注重孩子的健康,。身體是革命的本錢(qián),，孩子也一樣。xx的身體很棒,，很少生病,，讓我們少操了不少的心。健康的身體離不開(kāi)合理的飲食,。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有,，但我還是提醒家長(zhǎng)們讓孩子多吃正餐，少吃零食,。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食,。

注重培養(yǎng)孩子的自理能力。現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。

只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候,。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當(dāng)我們給他喂飯他會(huì)跟你要勺子,，這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可讓他學(xué),，可能剛開(kāi)始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，也會(huì)把衣服弄臟，把飯弄撒,，不過(guò)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒(méi)有試過(guò),，我家孩子一歲三個(gè)月我就開(kāi)始讓他自己吃,，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),，我就說(shuō)：“xx,，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事,。

重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,。播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格,，而性格決定命運(yùn),。可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。幼兒園是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。

注重家庭教育及與教師的溝通,。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度,。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),，而你的孩子卻不能得到父母的支持,，不能完成任務(wù)，他該多失望,。

我們家xx不是最優(yōu)秀的,，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè)的,，我和他爸爸有時(shí)都很忙,，但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí),。有機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)交流，我們一起分享孩子的成長(zhǎng),。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十三

各位爸爸媽媽：

大家晚上好！今天很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與各位爸爸媽媽交流育兒心得，共同探討孩子成長(zhǎng)路上的困惑與難題,。

爸爸媽媽們聚在一起,，一聊孩子的話題，總是會(huì)剎不住車(chē),，不過(guò)今天既然是發(fā)言,，那總得有個(gè)切入點(diǎn)，不能天馬行空,。來(lái)之前,，我問(wèn)了一下悅悅，老師讓媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，你說(shuō)我講什么好呢,？小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧,！小姑娘自戀得很,，不過(guò)也有些道理，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧,！

一是充滿好奇,，善于提問(wèn)。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽(yáng),，可是有一天晚上,，她突然問(wèn)我，媽媽,，天上是不是有很多個(gè)太陽(yáng)呀,？不是，就一個(gè),。那為什么太陽(yáng)從東邊升起來(lái),，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來(lái)呢,？如果就一個(gè)的話,，那就應(yīng)該從西邊再升上來(lái)呀。

還有有一次悅悅問(wèn)我,，為什么育和臂兩個(gè)字這么像（教育的育和手臂的臂）,，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字，都有一個(gè)月字旁的,，還舉了臂,，腿，股,，肩膀等例子,，然后她就問(wèn)我,，那為什么育字也有月呢，我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái),，后來(lái)問(wèn)了人才答上來(lái)的,。

這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都充滿好奇，一般是見(jiàn)著什么問(wèn)什么,，想著什么問(wèn)什么,，腦子里的問(wèn)題千奇百怪，有些問(wèn)題我們也答不上來(lái),，有些問(wèn)題我們不知道從什么角度回答,，有些問(wèn)題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度,，耐心地給她講清楚原因，有些復(fù)雜的道理,，用一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋,。有些自己也不知道的問(wèn)題，就和她一起上百度找答案,，比如說(shuō)秋天的時(shí)候,，她問(wèn)我為什么樹(shù)葉秋天變黃了？我們就是一起通過(guò)百度來(lái)找的答案,。還有一些知道原因,，但是很難說(shuō)清楚的，可以換個(gè)角度思考,，讓孩子自己來(lái)想想,，如果不這樣的話，會(huì)怎么樣,。

悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。去年差不多這個(gè)時(shí)候，悅悅開(kāi)始研究死亡問(wèn)題,，先是問(wèn)我為什么年紀(jì)大了,，人就要死掉？越來(lái)越多的'人死了怎么辦,？后來(lái)又怕我們都老了,，可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦？之間的連貫性很強(qiáng),，也考慮得很全面,。

平時(shí)的處事方面，她也總會(huì)比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智,，比如上次老師說(shuō)幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí),，他們?cè)诟陕锏膯?wèn)題，悅悅沒(méi)有參與,，他說(shuō),，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有生出來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，老公問(wèn)我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友,，我也不能知道，悅悅突然冒出一句,，六個(gè)六,。兩人一陣驚訝，明知故問(wèn),，六個(gè)六是什么呀,？每張桌子坐六個(gè)小朋友，有六張桌子,。

我覺(jué)得這個(gè)性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外，可能還有一個(gè)原因,，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派，中午讓他哄女兒睡午覺(jué),，女兒要講故事,，他腦子里沒(méi)故事，就給她講分蘋(píng)果的原理,，一個(gè)人切,，為什幺要讓另一個(gè)人先來(lái)選，講來(lái)講去,，繞來(lái)繞去,，最后干脆就不睡了。這種例子很多,。

語(yǔ)言表達(dá)方面,，除了基本的表達(dá)外，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過(guò)程,，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié),。有天傍晚，小丫頭說(shuō)今天她很幸運(yùn),，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛(ài)的小貓,；一路沒(méi)有碰到一輛車(chē)把她攔牢；公園里草坪上看到了一包肥料,，那片草長(zhǎng)得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞,。三五歲的孩子正是練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的最佳時(shí)期。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說(shuō)什么,。孩子的語(yǔ)言表述不清晰，說(shuō)明他的思維不清晰,。我平時(shí)盡量有意識(shí)地跟孩子溝通,、交流，通過(guò)對(duì)話,，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來(lái),。同時(shí)，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面,，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候,，我就開(kāi)始有意識(shí)地給她讀繪本，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事,。在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上,，悅悅還無(wú)意中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看,，自己讀,。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來(lái)，我看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,，指出孩子12歲前,，通常聽(tīng)力比閱讀能力強(qiáng)，孩子能聽(tīng)懂,、理解復(fù)雜有趣的故事,，卻無(wú)法自己看懂故事書(shū)。講故事,，除了家長(zhǎng)和孩子的情感交流,，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)力傳輸?shù)酱竽X記憶下來(lái)，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力,。

三是較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。兩周歲多的時(shí)候，悅悅就能用普通的針,，把紐扣串成一串,，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去，枕頭都是自己縫的,，雖然縫得不是很美觀,，但是能用。在這方面,，我一直覺(jué)得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的,，心靈才會(huì)手巧,，手巧對(duì)心靈應(yīng)該也有作用，所以動(dòng)手能力方面,，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上,，不阻止，剪刀,、針,，這些危險(xiǎn)的東西,，我都跟她說(shuō),，大人看著的情況下，你自己小心點(diǎn),，可以玩,，不過(guò)不能一個(gè)人偷偷玩。

這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn),，看著別人家的孩子,，總是感慨，一晃眼就那么大了,，那么乖巧,，那么懂事，輪到自己,，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘,、一小時(shí)來(lái)算的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情,，身體累,，心更累，我也一樣,，小姑娘讓我操心的事情也不少,。

一是想象力不夠豐富?？赡苁腔虻年P(guān)系,，或者是教育方面存在的偏頗，小孩子定向思維較重,，發(fā)散性思維不夠,。比如看圖畫(huà)書(shū)，講到一半,，想讓她發(fā)揮想象,，猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情。她一下子就把后面的字都讀出來(lái)了,，我讓她猜猜其他的可能,，她都會(huì)堅(jiān)決否定掉,，說(shuō)那是不對(duì)的。對(duì)于一些不確定的事情,，讓她想想,，她也會(huì)超級(jí)理智地說(shuō),，不知道的,。想象力是創(chuàng)造力的源泉，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn),。

二是情緒控制方面比較作,。新買(mǎi)的衣服,，不說(shuō)不好看，也不說(shuō)不喜歡,，就是不肯穿,，新買(mǎi)的鞋子也一樣。吃飯先不嘗,，就說(shuō),，我覺(jué)得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后,，也能吃完,。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多,，又或者是小孩子心中有幾扇門(mén),，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥,。

三是過(guò)于敏感,。小小班的時(shí)候，成績(jī)報(bào)告單上其他都是優(yōu),，就一個(gè)良,，自己穿衣服，過(guò)了幾天,，她悄悄滴跟我說(shuō),，讓我告訴老師，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了,，能不能把成績(jī)報(bào)告單上的良改成優(yōu),。去年下半年有段時(shí)間，每天都不肯去上學(xué),，除了幼兒園不自由外,，她說(shuō)的一個(gè)理由是，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友,，但平時(shí)看她和小朋友交流,、一起玩也還好的。這是一個(gè)很頭痛的事情,。

這是近期比較麻煩的一些問(wèn)題,，希望隨著時(shí)間的過(guò)去，能慢慢好起來(lái),。如果大家有好的方法,，希望能多多交流。

最近微博上有篇文章很火,，《我們是孩子的整個(gè)天空》,，總的來(lái)說(shuō)，小孩子是最單純,，最善良的,，他們只是我們生活中的一部分,，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,，我們的一聲夸獎(jiǎng)、一份理解,、一點(diǎn)耐心,，都是他們成長(zhǎng)路上的一顆鋪路石。要相信我們的付出都是值得的,，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào),。

最后，我想提個(gè)建議,，希望平時(shí),，老師家長(zhǎng)能夠找些機(jī)會(huì)多聯(lián)系，多組織些活動(dòng),，便于溝通,，孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué)，我們也能成為一生的朋友,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十四

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好,！熟悉的臉，熟悉的笑容,，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝?。?我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友,，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下。 早上7：40分,，值日老師來(lái)園,，所以在這里 提醒家長(zhǎng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái),，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。 7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說(shuō)下：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦,，一個(gè)電視機(jī)及vcd,，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜,，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,，避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí),，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng),。

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩 人,，女孩 人,，新生 人。大部分是從小小班升上來(lái)的,，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,、有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛(ài)說(shuō)話,、不善于表達(dá)自己,，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加,。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。我們確實(shí)是這樣作的,。

1,、保育：

我班由阿姨分管保育工作,。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗,、勺子,、盤(pán)子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,，再用沾有清水的毛巾擦凈,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育,、德育、智育、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳老師分管教學(xué),。我教語(yǔ)言、美工,、常識(shí),。蔡老師教計(jì)算、音樂(lè),、體育,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。課程表每周都張貼出去,，這個(gè)家長(zhǎng)都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題：

（1）重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力較差,。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放，而且他們還會(huì)擺放整齊,。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),，讓他們自己去動(dòng)手。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課,，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展，多跟幼兒交流,。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題,。如涂靜璇,、吳云楓、廖舒云,、等一些小朋友都進(jìn)步很快,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽(tīng),。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì),，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力,。

（3）我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。如孩子的喝水問(wèn)題我們每天保證孩子喝足夠的水,。希望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人＿€有吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃,。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯,、青菜的幼兒,，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng),。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育,。

1,、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2,、幼兒園教育與家庭教育互相配合

家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、玻璃珠,、項(xiàng)鏈等,。如孩子要服藥請(qǐng)寫(xiě)上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái),。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒,。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也非常的好。感謝你們,。你們的理解和支持,，是我們做好工作的最大動(dòng)力,。

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力,！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下,，我姓洪,，大家可以叫我洪老師，是小班的班主任,，另一位是我們的xx和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在這里需要家長(zhǎng)配合一下，如果有什么事我們會(huì)后在交流討論,，謝謝大家,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名，女孩9名,。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園,，愉快回家,，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)廣播開(kāi)始請(qǐng)小朋友回家時(shí),，會(huì)念叨著回家，還需要加強(qiáng)安心工作,。小朋友也慢慢的對(duì)各類(lèi)活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，亂跑,，亂走，大喊大叫,，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。相對(duì)來(lái)說(shuō)我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大部分幼兒都能自己吃飯。

1,、對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用,。

2,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很?chē)?yán)重,，均屬正常現(xiàn)象，堅(jiān)持入園,。

3,、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來(lái)幼兒園的事情,，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處,。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐,、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中，并交代清楚,。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必須拿到位,，才可以接孩子,，實(shí)在是忘了的,，就在值班處簽字按手印,，如果是親戚來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們老師說(shuō)清楚,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子,。

6,、如果沒(méi)什么事情，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子,，以免影響孩子的情緒,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，天天開(kāi)心!