演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“時(shí)間是一根鐵鞭,，生命是一樹(shù)繁花，一朵一朵地?fù)袈?，把滿地殘紅踏入泥沙”,。時(shí)間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書(shū),，讓我們有著一次又一次的啟迪,，無(wú)論花開(kāi)花落，我們都能從容面對(duì),。
書(shū),，是我們的精神食糧。讀書(shū),，可以使我們開(kāi)拓視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。喜歡遨游在知識(shí)的海洋中的感覺(jué)，喜歡陶醉于書(shū)本的樂(lè)趣中的感覺(jué),，喜歡在青春年少的時(shí)光里靜靜讀一本好書(shū)的感覺(jué),。
古往今來(lái)，盛衰榮辱都被記于紙間,。有墨香伴隨,，夢(mèng)有鐵馬冰河，行有胡馬北風(fēng),。大漠的孤煙,，長(zhǎng)河的落日，被筆墨成一幅幅畫(huà)卷,，它們寫(xiě)于深情又感人至深,。總在無(wú)形之中把我們性格塑造,，把內(nèi)涵提升,。腹有詩(shī)書(shū)裝潢，濃妝淡抹總相宜,。
讀泰戈?duì)栐?shī)歌,，感悟到他的詩(shī)歌之絢爛光環(huán)籠罩了詩(shī)壇。他感慨“我們把世界看錯(cuò),，卻說(shuō)它欺騙了我們”,。他希望“生如夏花之絢爛,，死如秋日之靜美,。”他深思天空的疑問(wèn),，大海的沉默,。他說(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是魚(yú)和飛鳥(niǎo)的距離,，一個(gè)翱翔于天空,，一個(gè)卻永潛海底。或深?yuàn)W或婉約,，他的詩(shī)總給我們強(qiáng)烈的心靈震撼,，每讀一次都是一次心靈的洗禮。
讀《平凡的世界》,，感悟到“苦難是人生的墊腳石,。”人生一世不可能每時(shí)都順?biāo)鞎尺_(dá),，面對(duì)苦難有人退縮,，有人挺身站起。冷雨,、雪花,，惡劣的環(huán)境;黑饃、菜湯,，貧乏的物質(zhì),。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅(jiān)強(qiáng)向上的心。曠野無(wú)垠,，他帶著一本書(shū)孜孜不倦;內(nèi)心饑餓,，他用知識(shí)充當(dāng)生命的食糧。抓起苦難墊在腳底,，讓生命一覽眾山小,。對(duì)啊，有了書(shū)本的陪伴,，我們真的無(wú)堅(jiān)不摧,。
讀書(shū)，帶給我們無(wú)限的力量,。它如寒冬中的一杯奶茶,，如黑暗中的一縷陽(yáng)光，指引著我們?nèi)松姆较?。我們有?mèng),，有太多的夢(mèng)，世界那么大,，我想去看看,。如果沒(méi)有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備，你還敢妄想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行嗎?如果沒(méi)有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備,，也許那說(shuō)走就走的豪爽就變成了迷惘,。當(dāng)我們用心去讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備夠豐富的時(shí)候,，我們才能獲得真正的快樂(lè),。
一本書(shū)雖是一行行文字,，一頁(yè)頁(yè)篇章卻濃縮了時(shí)代的精華?！袄溲塾^世態(tài),，熱心過(guò)生活”，這是我讀書(shū)時(shí)看到的,。不被外物所壓抑,，我就是我，顏色不一樣的煙火,。感謝這讀書(shū),，帶給我快樂(lè)。
西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)籍的屋子,，就像沒(méi)有靈魂的軀體,。”書(shū),，總能帶給我們驚喜,，給我們啟示，豐富我們的精神世界,，給予我們精神力量,。
在紛擾喧囂中靜下心來(lái)，穿梭于文字之中,，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、懂讀書(shū)的人,，感悟讀書(shū)的快樂(lè),。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間,，我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，世界變了，生活變了,，人變了：汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需的清幽,，把酒當(dāng)歌的豪情。也許,，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展。
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū),，讓喧囂的人返璞歸真。于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié),，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū),，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。
讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘,；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心,。好書(shū)是心靈的'鈣片。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá),。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在讀書(shū),！
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我叫小明,，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很快樂(lè)能與大家一起分享我的快樂(lè),，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”,。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的答復(fù),，是讀書(shū),！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看,。要是碰到我喜歡看的.書(shū),，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,，里面的故事可有趣了,，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》,、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫,，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇,。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,，張口就咬農(nóng)夫,，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,，懊悔自己好壞不分,，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),，不要被壞人壞事的假象迷惑,。在生活中，我們要樂(lè)于助人,，但是如果有壞人向我們求助,，我們不要理會(huì),。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),，對(duì)關(guān)心幫助我們的人,，要懂得感恩,。
書(shū)是知識(shí)的源泉,，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，也能幫助我們健康成長(zhǎng),！我讀書(shū)，所以我快樂(lè),！
謝謝大家,！
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天我給大家演講的題目是——讀書(shū)的快樂(lè),。
書(shū)是我最好的朋友。每天我不讀書(shū)就會(huì)悶悶不樂(lè),。只要一捧起書(shū),，我就會(huì)忘掉所有的煩惱。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。書(shū)是我的好朋友,，我每天都在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，獲得快樂(lè),。
有一天,，我被爸爸批評(píng)了，心情懊惱,，坐在書(shū)房里靜靜地望著窗外發(fā)呆,，不知道該做什么。這時(shí)我無(wú)意間瞧見(jiàn)了一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》,。這本書(shū)我還沒(méi)看過(guò),，于是在好奇心的驅(qū)使下，我翻開(kāi)了書(shū),，看了看目錄簡(jiǎn)介,。原來(lái)這是寫(xiě)的一個(gè)叫尼古拉的小朋友，與他的朋友們之間的故事,。我翻開(kāi)了第一頁(yè),，里面繪聲繪色地描寫(xiě)了小尼古拉在學(xué)校發(fā)生的有趣故事。我跟著小尼古拉徜徉在歡樂(lè)的海洋中,，越看越入迷,，有時(shí)甚至情不自禁笑出聲來(lái),。我沒(méi)想到讀書(shū)會(huì)這么快樂(lè)。
就在那一天,，我就迫不及待地看完了兩百頁(yè),，直到睡覺(jué)之時(shí)，都還意猶未盡,，甚至晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了書(shū)中的故事情節(jié),。接下來(lái)的幾天，我便一鼓作氣把三本尼古拉的故事全部看完了,。我這才真正能感覺(jué)到,，讀書(shū)是多么的快樂(lè)，心里的烏云早就被閱讀帶來(lái)的喜悅沖散了,。從此以后,，不管多忙，每天我都要抽出時(shí)間讀書(shū),，要不然就會(huì)覺(jué)得心里面空空的,。
最近我在看巴金的《春》。我原以為自己會(huì)看不懂,?？晌野l(fā)現(xiàn)，自己在看書(shū)的過(guò)程中已經(jīng)漸漸融入書(shū)中人物的世界,，隨著故事情節(jié)的發(fā)展,，時(shí)而哭，時(shí)而笑,，體會(huì)著人物的悲歡離合,。看著書(shū),，感受著書(shū)里的情節(jié),，有時(shí)，我感覺(jué)耳邊傳來(lái)了敲鑼打鼓的聲音,；有時(shí),，書(shū)中氣氛降至冰點(diǎn)，我也感覺(jué)房子里靜靜的好像一個(gè)人都沒(méi)有,。這就是讀書(shū)帶給我的感受,。
讀書(shū)是使人進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人快樂(lè),。書(shū)打開(kāi)了我們心靈的大門(mén),，像一抹陽(yáng)光照耀到我們的內(nèi)心。我有過(guò)很多煩惱，但是這些煩惱都被書(shū)給吹散了,。書(shū)是我的朋友,，每天我都會(huì)和他交流。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我踏入了五年級(jí)，隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著,，我讀了許多書(shū)比如《紅樓夢(mèng)》,、《狼翁夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！?/p>
每天,，做完功課后都會(huì)去看看課外書(shū),，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事，感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,，并與書(shū)中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn),。這些書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),，還讓我懂得了不少道理。比如,，《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫助別人未必會(huì)被人感激,，也許會(huì)被人反咬一口；《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),，凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想，否則后果不堪設(shè)想,。
我為什么那么喜愛(ài)讀書(shū)呢,？因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說(shuō)明吧,！
1,、正如我認(rèn)為高爾基說(shuō)的就很對(duì)‘書(shū)是人進(jìn)步的階梯’；
2,、我認(rèn)為多讀書(shū),，能讓我的生命更有意義；
3,、書(shū)——是我的精神糧食,！讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大,！
我最近在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這本書(shū)棒極了,！我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書(shū)里學(xué)不到的。如“寶石是怎么形成的,？”“宇宙是怎么形成的,？”“為什么能可見(jiàn)顏色？”等等,，讀了這本書(shū)沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我,！
書(shū)就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫(kù)，寶庫(kù)里的資源讓我吸收著,，我也吸收著這些資源成長(zhǎng),！陪伴我一聲！
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好,！
高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),。我讀書(shū),，明白了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書(shū),，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里,，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神,；我懂得了恨,。我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書(shū),，人很快就會(huì)淵博起來(lái),。”我們的教師每一天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),，劉胡蘭,，趙一曼，江雪琴,，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命,。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，為中華之崛起而讀書(shū),，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)！
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),，媽媽問(wèn)我想要什么,，我會(huì)毫不猶豫地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞,；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游,。
是呀,！沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流,；沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體,！古往今來(lái),，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣,，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為,！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū),，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有完美的明天,。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我給大家分享的主題叫做“讀書(shū)的快樂(lè)”,。
每本書(shū)都有它的精髓所在，如果你認(rèn)為只需要了解表面,，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。在我看來(lái)，一本書(shū),，完全可以對(duì)應(yīng)一個(gè)人,，認(rèn)識(shí)這個(gè)人，卻不能代表了解這個(gè)人,。你看得到這個(gè)人的外表,，卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。
著名的思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就像在與一個(gè)高尚的人交談,。”我也有同感,，有時(shí)剛開(kāi)始翻閱一本書(shū),，感覺(jué)并不走心。但隨著閱讀時(shí)間的推移,，你作文會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),，這本書(shū)散發(fā)著一種無(wú)形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟,，有時(shí)甚至有一種強(qiáng)烈的代入感,。
翻閱一本好書(shū)，你的心立刻就會(huì)沉淪,，被那種遨游在書(shū)海之中的美妙感覺(jué)所吸引,。你會(huì)覺(jué)得自己就是故事中的主人公，情節(jié)的跌宕起伏帶著你探索這個(gè)全新的世界,，達(dá)到真正的身臨其境,。當(dāng)你熟悉了這本書(shū)，很久以后再翻開(kāi)它,，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺(jué)油然而生,。
讀書(shū)，可以使一個(gè)暴躁的人變得心平氣和,；讀書(shū),，可以使一個(gè)焦急的人變得淡然自若；讀書(shū),，可以使一個(gè)憤怒的人變得心如止水,?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)的力量等于無(wú)窮大,，它會(huì)讓你感受到無(wú)盡的快樂(lè),。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇八
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
書(shū)能讓人的一生受益,。
我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事傳說(shuō)之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書(shū),，內(nèi)容也不錯(cuò),，除了成語(yǔ)故事傳說(shuō)，還有小博士（就是注釋,。）問(wèn)題找不同連一連……這五本成語(yǔ)故事傳說(shuō)是媽媽送給我的,，在四年前，我才剛上一年級(jí),，認(rèn)識(shí)的字也不多,，就讓媽媽講給我聽(tīng)，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事傳說(shuō)很有趣很好玩,，結(jié)果剛聽(tīng)了一個(gè)星期,，就開(kāi)始不想聽(tīng)了。二年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)好多字了,，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了，我自己看就行,。就在那一瞬間,，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多,。
三年級(jí)，成語(yǔ)故事傳說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了,，所以我決定去找一塊“綠洲”,。
在書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,，《格林童話》和《安徒生童話》,！這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說(shuō)，我先在書(shū)店讀上一兩章,，覺(jué)得不錯(cuò),，就買(mǎi)了下來(lái)。
到了家,，我如饑似渴的看呀看呀,，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話》,！結(jié)果我兩天讀完了兩本書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的好伙伴,，也是一種神奇的藥,，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑,，也能讓人傷心透頂,，也能人浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在我讀什么書(shū)呢,？三面派,！，成語(yǔ)故事傳說(shuō)童話小說(shuō)我都看,，現(xiàn)在不用買(mǎi)書(shū)了,，班級(jí)有了圖書(shū)角，想看什么就看什么,。
我愛(ài)讀書(shū),。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”,。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶?shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉,?！碑?dāng)然，很多人讀書(shū)有各自的目的,，為考取功名,、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面,、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的,。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響,。
我沉浸在書(shū)的馨香中,。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻,，杰克?倫敦的激情,，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重,、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,，錢(qián)鐘書(shū)的睿智,、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮,。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的,。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中,，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,，以及中國(guó)人對(duì)松間,、大漠、孤煙,、小橋流水,、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感,。每一種不同的民族的文化,、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,，那么欣喜,，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰,。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符,，談話才是歌?！逼鋵?shí)書(shū)也是歌,，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱,。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的,，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),，自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書(shū)快樂(lè)演講稿篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》 。曾經(jīng)很喜歡一句話,，一直銘記在心：要么讀書(shū),，要么旅行,，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上,。讀書(shū)的確像一場(chǎng)旅行,，在書(shū)中，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事,，看到動(dòng)情處,，會(huì)眼圈泛紅：看到開(kāi)心處，會(huì)忍俊不禁,，甚至笑出眼淚,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人,，但在書(shū)中,，可以聆聽(tīng)他們的心聲，感受他們的思想,，甚至與他們展開(kāi)心靈對(duì)話,，讓自己不斷得到升華.這，就是閱讀的魅力,。閱讀帶給我輕松,，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí),，閱讀帶給我閱歷,，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂(lè),。
如何快樂(lè)的讀書(shū)?怎樣讀書(shū)才算快樂(lè),？在我的思想中，讀書(shū)是單純的,，惟有為了讀書(shū)而讀書(shū)的讀書(shū),，才是最快樂(lè)的。你在讀書(shū)時(shí)手上是否拿了一支筆,？你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊,？你是為了完成任務(wù)而讀書(shū)的嗎？既然如癡,，既然如此,，你一定會(huì)有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開(kāi)書(shū),，那樣的閱讀一定是零散的,、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂(lè)呢?什么是“好詞”,？什么又是“好句”
它們只是被放在了合適的地方,，積累后又有什么用,？為了更好的寫(xiě)作？為了完成老師的任務(wù),？不,，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞,、好句在作業(yè)本上,，也不需要在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了,。讀著讀著,，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫(xiě)作，為什么要這樣寫(xiě),，屬于你的想法也越來(lái)越多,。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡,，為了那些好詞好句而讀,，就像抬頭數(shù)星星，看不盡,，脖子酸,，如果你選擇了前者，你也能更專一,，更輕松,，更快樂(lè)的閱讀。我們讀書(shū)時(shí)是快樂(lè)的,，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書(shū)而讀書(shū),，為了從書(shū)中獲取知識(shí)，獲得快樂(lè)而讀書(shū),，所以我讀書(shū)我快樂(lè),！我的演講完畢，謝謝大家,。
