計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年度班級管理工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

以保障學(xué)生的身心安全為前提,，提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,，全面加強(qiáng)安全教育，提高本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1、加強(qiáng)思想教育,，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組，由班長擔(dān)任組長,。2,、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。

3,、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。

1,、除每周隨時(shí)注重安全教育外,，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動,。

2,、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動，教師講話以“安全教育”為主題,。

3,、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4,、開展板報(bào)宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動,，消除安全隱患。

6,、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失,。

年度班級管理工作計(jì)劃篇二

一,、班級情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個(gè)別組長能力有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

二、新目標(biāo)新計(jì)劃

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報(bào),。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會,、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會,、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作,。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭創(chuàng)佳績。

共

2

2

1

2

年度班級管理工作計(jì)劃篇三

雖然說在大學(xué)可以算是自由度最高的,，但所謂不以規(guī)矩不能成方圓。在過去的一年里,，如果沒有紀(jì)律委對大家的督促,，那么曠課缺課現(xiàn)象就會十分的嚴(yán)重，而直接導(dǎo)致的結(jié)果就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績不好，掛科現(xiàn)象嚴(yán)重,。事實(shí)證明,，掛科的.同學(xué)基本都是平時(shí)不遵守紀(jì)律的同學(xué),。因此,，當(dāng)我當(dāng)上紀(jì)律委員那一刻起，我就感到了自己責(zé)任的重大,。然后我思考該如何管理這樣一個(gè)班級，如何才能把一個(gè)班級的紀(jì)律搞好的問題,。針對不同的層面,，我有以下的看法：

針對缺課曠課現(xiàn)象，首先應(yīng)進(jìn)行溝通,，問明原因,，并及時(shí)做好登記工作。如果是無故曠課缺課的同學(xué),，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，并讓那些曠課次數(shù)累計(jì)達(dá)到某一個(gè)數(shù)字時(shí)的同學(xué)，予以一定的懲罰:比如在班會時(shí),，讓其講臺上唱歌或跳舞等方式,。 對于一些請假的現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格考察和迅速深入了解情況之后,，再判定是否應(yīng)該批準(zhǔn),。對于一些如生病，有急事,，有困難的同學(xué),，更應(yīng)該去及時(shí)了解事情的原委，并第一時(shí)間給予慰問和幫助,。 管好課堂紀(jì)律,，協(xié)助老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校交給的任務(wù),，并能調(diào)動同學(xué)參與的積極性,。 積極配合其他班干，協(xié)助他們,，共同管好班級,。如，在元旦,，五四晚會中,，協(xié)助文娛委員組織同學(xué)排練好節(jié)目，爭取能在晚會中取得一個(gè)良好的成績,。在競游大賽和院運(yùn)會中協(xié)助體育委,，爭取在比賽中勇奪佳績,。 為了能調(diào)動同學(xué)們的活動積極性和團(tuán)隊(duì)意識，所有的班干應(yīng)該起帶頭作用,，積極開展一些有意義的班級活動,，并以小組為單位共同完成一些游戲項(xiàng)目，從而培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契和對相互之間的了解,。 為了培養(yǎng)同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，我們應(yīng)該組織參與一些公益活動,。

年度班級管理工作計(jì)劃篇四

我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

（1）我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時(shí),，不愿參與集體活動，與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

（2）我班有個(gè)別幼兒,，說話能力發(fā)展慢，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來不和老師,，同學(xué)交流。措施：在與家長溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動手,，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

家長情況分析：

平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動作技能：

（1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運(yùn)動器材的方法,。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫,、亂畫,。

3、自我保護(hù)：

（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

（4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

（一）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù)）

1、科學(xué)

（1）鼓勵(lì)幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,。

2、語言

（1）主動運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3,、藝術(shù)

（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作，使手眼一致,。

（二）社會性發(fā)展

1,、社會性認(rèn)知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做,。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。

年度班級管理工作計(jì)劃篇五

初一班級工作的開展重在培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。那么你知道班級

工作計(jì)劃

一,、 班級現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期,，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績，較以前有了明顯進(jìn)步,。我們嚴(yán)格要求自我,，同學(xué)們主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互助互進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。在期中、期末考試中,，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級前列,，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。

常規(guī)管理上,，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結(jié)果。

在學(xué)校組織的活動中,，我們都踴躍參加,，名列年級前茅。我們在活動中提高,，在活動中享受快樂,。

但也存在如下問題：

1、 優(yōu)秀率(年級前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo),，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,，各科發(fā)展不均衡。

2,、 雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)(年級500后)最多,、他們對班級危害極大，數(shù)學(xué),、物理及英語學(xué)科的均分上不去,，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級整體進(jìn)步。

3,、 部分同學(xué)上課習(xí)慣差,，隨意講話、走神,，影響老師,、影響他人,，影響課堂質(zhì)量。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè),，屢教不改,、毫無收效。

二,、 目標(biāo)：

我們班不僅注重學(xué)習(xí),，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標(biāo),。我們?nèi)鄨?jiān)信在下學(xué)期中,，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好,。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研,，在班級管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績,，我們會不斷追求,，相信明天一定會更好!

三、 主要措施：

1,、面向全體,，樹信心，找差距,，關(guān)注細(xì)節(jié),。

2、堅(jiān)定不移抓好第一梯隊(duì)(年級前310名)學(xué)生,，給予時(shí)刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對策,，對于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生，確認(rèn)學(xué)科幫教老師,，提升第一梯隊(duì)的各科成績,。

3、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期將加強(qiáng)對紀(jì)律,、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，以獲得合力教育,，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、對第二梯隊(duì)同學(xué)(年級310-400名)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，做好思想工作，多鼓勵(lì),，幫助他們樹立自信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 5,、營造班級競爭氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中取得進(jìn)步。

6,、絕不放棄對學(xué)習(xí)后進(jìn)生(有空間)的教育,，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作,。動員并鼓勵(lì)全體學(xué)生一起努力,，促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力,，相信只要學(xué)生努力了,，班級一定會有進(jìn)步。

四,、 具體安排：

9月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開學(xué)兩周的常規(guī),，讓同學(xué)學(xué)習(xí)，有利于開學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順利,。班委進(jìn)行討論,，對班級情況進(jìn)行討論反思，提出不足與相應(yīng)的解決方案,，然后召開班會進(jìn)行總結(jié),。

10月生命教育：召開有關(guān)主題班會，讓同學(xué)了解相關(guān)知識,、重要性與防護(hù)措施,。每個(gè)人就生命的問題進(jìn)行討論與反思，寫下自己的思考成果,。

11月讀書節(jié)：每個(gè)人從家中帶幾本書到學(xué)校,，成立讀書角，有專門的同學(xué)進(jìn)行管理,。過一段時(shí)間后,，專門有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論，展示讀書成果,。

12月 藝術(shù)節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定,，進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,，對每個(gè)比賽項(xiàng)目進(jìn)行排練。

1月 表彰班級特色展示,，強(qiáng)化班色：期末考試即將到來,，所以應(yīng)努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高,。

五、 班級主動發(fā)展：

將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)方面更加努力,，爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步。55位同學(xué)將互幫互學(xué),，攜手并進(jìn),，在年級中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步,。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學(xué)都將時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思，刻苦鉆研,，不斷追求,，相信明天一定會更好。

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、工作目標(biāo)

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2,、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會,，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動

1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”,，開展“主題教育”活動,，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時(shí)的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個(gè)美好的明天!

共

2

1

1

2

年度班級管理工作計(jì)劃篇六

班級管理的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個(gè)活潑健康,、文明和諧的集體，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹立良好品牌形象;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。那么具體的

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要 “學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“追求卓越,，超越自我”的班風(fēng),，以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí),、生活,，初步形成正確或簡單的道理價(jià)值觀、社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并以這種價(jià)值觀,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會自主,，弘揚(yáng)愛國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民,，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格,。

二、工作措施：

1,、鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

2、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的

規(guī)章制度

3,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

4,、注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動，使學(xué)生建立愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校的情感，形成尊敬老師,、尊敬長輩,、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

5,、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

6,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

8,、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,，把教學(xué)搞活。

9,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動,，力爭獲獎(jiǎng)。

10,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向,。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

2、紀(jì)律方面：一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

(1)交通紀(jì)律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，自覺的遵守交通規(guī)則，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,，每周組織、維護(hù)好,，上學(xué),、回家的安全。

(2)課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(3)課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí),。

(1)幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提高整體的學(xué)習(xí)水平。

(2)樹立目標(biāo)：——本學(xué)期初就制定班級奮斗目標(biāo)(團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，互幫互學(xué),，學(xué)習(xí)成績，力爭突破,。

(3)班級創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種興趣。積極鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)精神上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“不怕苦”為“怕不苦”,，真正把握住學(xué)習(xí)的自主性。讓學(xué)習(xí)從枯燥變?yōu)殪`活,、從乏味變成樂趣,。

4、其他方面：班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家,、小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。相信只要學(xué)生們按照我的工作計(jì)劃來學(xué)習(xí),，那么學(xué)生的成績一定會有很大的提高。我覺得學(xué)生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些,，讓學(xué)生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師,，我一直朝這個(gè)方面發(fā)展!

在以后的工作中,，我會重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們的將來更加的美好!

共

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年度班級管理工作計(jì)劃篇七

班級管理就是指班主任對所帶班級學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動,、生活,、課外活動等工作的管理。那么具體的

工作計(jì)劃

一,、班級基本情況 ：

本班共有學(xué)生27人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長，熱愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng),、盲目自滿的思想,。

二、工作目標(biāo)：

1,、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、小學(xué)測試力爭全班同學(xué)及格,，盡量提高優(yōu)秀率,。

4、做好校園之星評選工作,，使之有實(shí)效,。

5,、開展好晨讀、午寫,、暮思,。

三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) ：

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

四,、具體措施 ：

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的

規(guī)章制度

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

7、和各科任課老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動，力爭獲獎(jiǎng),。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好校園之星評選工作,，使之有實(shí)效,。

11,、開展好晨讀,、午寫、暮思,。

五,、具體工作安排：

三月：

新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理,。

1,、了解學(xué)生假期活動情況，排位,，進(jìn)行入學(xué)教育,。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度,、獎(jiǎng)懲制度,。

3、申報(bào)校園之星

4,、抓好行為養(yǎng)成教育,。

四月：

1、評選每周之星,，每月之星,，給本學(xué)期評比活動奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。

2,、進(jìn)行安全教育,。

3、開展《我閱讀我快樂》主題班會,。

五月：

配合任課教師,，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，爭取優(yōu)異成績,。

1,、完成學(xué)校任務(wù),，開主題隊(duì)會。

2,、結(jié)合社會活動,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3,、配合學(xué)校工作,，搞好期中考試。

六月：

做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作,。

1、班級寫字比賽,。

2,、慶“六一”主題中隊(duì)會

3、開展做文明學(xué)生活動,，評選本學(xué)期文明學(xué)生

七月：

扎實(shí)復(fù)習(xí),，迎接考試。

1,、落實(shí)校園之星評選活動,。

2、按要求完成各項(xiàng)表冊填寫工作

3,、抓好復(fù)習(xí),，參加考試。

新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了,，相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí),，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信,。

新學(xué)期、新氣象,，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng),，也都意識到這是小學(xué)的高年級階段，他們一定會更加努力的學(xué)習(xí)的,。

一,、 指導(dǎo)思想

以xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心,，積極開展愛國主義教育,、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

二、基本情況

五年級有兩個(gè)班,，共有學(xué)生100多人,，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo),。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求,。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、任務(wù)目標(biāo)

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,，切實(shí)加強(qiáng)對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣,。

2,、開展“手拉手”活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友,，使他們共同提高,、共同進(jìn)步。

3,、以“五講四美”教育為中心,，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，多鼓勵(lì),，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣,，加強(qiáng)班級的凝聚力,，全班努力，爭當(dāng)文明班級,。

5,、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德,、文明禮儀教育,。

6、積極開展衛(wèi)生,、安全,、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長,。

四,、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn),，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動,。

3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往,。

4、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動,，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,。

年度班級管理工作計(jì)劃篇八

活動目的：

在學(xué)校營造“書香校園”的大形勢下，把本班建立成有自己特色的“書香班級”,。讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣,，由此愛書，愛讀書,，愛讀整本的書,。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法，學(xué)會積累,。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,。

讀書宣言：

讀書好，好讀書,，讀好書;讀整本的書,。

行動口號：營造書香班級 共享讀書樂趣

推薦書目：《上下五千年》

活動計(jì)劃：

1、培養(yǎng)興趣，讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事,。從而喜歡讀書,，能自覺讀書。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

(1)設(shè)計(jì)班級讀書宣言,、行動口號。

(2)圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,，開辟班級“書香欄”,，內(nèi)容為班級讀書誓言，好書推薦,，讀書隨感,，讀書之星等。圖文結(jié)合,，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書,。

3、每人準(zhǔn)備一本“讀書記錄”本,，隨時(shí)記下自己的讀書感受,。

4、開展班級特色閱讀活動,。

(1)每天晨讀時(shí),，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時(shí)間，主要朗誦,、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌,。

(3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書，隨時(shí)寫寫簡單的讀書隨感,。

(4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,，讓學(xué)生在聽的過程中,，感受讀書的樂趣。放與書本配套的動畫故事,，讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異,。課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”,，共同讀一本書，講一個(gè)故事,。

(6)黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,，讓孩子耳濡目染，喜歡讀書。

5,、平時(shí)定期舉行一些競賽,，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽,、講故事比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6,、在日常的讀書活動中,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度,、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià),，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，評選出班級“讀書之星”,。

7,、定期開展讀書交流活動。