在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇一

本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨(dú)生子女2人,離異家庭2人,。

學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好,。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

學(xué)生紀(jì)律情況分析：

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,都想做一個(gè)好孩子,都想為班級的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難,。

二、工作重點(diǎn)及措施

(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊(duì),并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。

第一階段 :九月份

活動口號:我是自豪的建襄人

措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動。

(1) ,、回顧暑假生活,評比"寒假金銀章",。

(2) 、行規(guī)的訓(xùn)練,教育,。

(3) ,、教師節(jié)節(jié)慶祝活動:給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福,。

(4) ,、按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,布置溫馨教室。

(5) ,、了解校史,制作小報(bào),編寫校慶詩歌,。

第二階段 十月份

活動口號:我為校慶獻(xiàn)份禮

措施:

(1)、結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

(2),、召開"迎校慶主題班會"

(3)、少先隊(duì)換屆改選,。

第三階段 十一月份月份

活動口號:我為校慶展風(fēng)采

措施:

(1),、結(jié)合校慶活動,綜合展示小報(bào),詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。

(2),、出好黑板報(bào),。

第四階段 十二月份

活動口號:我是小能手

措施:

(1)、積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動,為班級爭光,。

(2),、出好黑板報(bào)。

第五階段 一月份

措施:

(1),、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流,。

(2)、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星",。

(3),、布置結(jié)束工作。

(二)做好家教工作,。

措施:

(1),、通過學(xué)生評價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。

(2),、配合學(xué)校做好專題研究,。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進(jìn)行自主管理。

(四)每周做好安全教育,。

措施:利用午會時(shí)間,用實(shí)例常教育,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇二

橫向管理要求根據(jù)班級的具體情況進(jìn)行常規(guī)管理，狠抓制度化建設(shè),。主要體現(xiàn)在對班級日常工作的處理上及管理的規(guī)范化上,。可從以下幾方面的管理入手,。

1,、統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，組織晨讀,，安排值日,。

2、組織課間操,、眼保健操,，上好晨夕會。

3,、檢查各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況,，對班級日常活動進(jìn)行講評,。

4,、審查班級日志，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行幫助教育,。

5,、處理偶發(fā)事件。

6,、做好放學(xué)安排等,。

1、確定班風(fēng)內(nèi)容,，依據(jù)《德育大綱》,、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》,、學(xué)校規(guī)章制度和班級實(shí)際情況確定,，用簡明扼要的詞語概括“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”。

2、培養(yǎng)良好班風(fēng),。

（1）加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識。良好的班風(fēng)從若干個(gè)第一開始,，要注意處處事事開個(gè)好頭,。通過開展各種教育活動，聯(lián)系實(shí)際,，提高思想覺悟。

（2）嚴(yán)格要求,，持之以恒,。嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度和要求，定期展開檢查,、評比,、總結(jié)；認(rèn)真完成學(xué)校提出的各項(xiàng)要求和任務(wù),。

（3）樹立榜樣,，示范引路。大力宣傳和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的各種典型（如三好學(xué)生,、拾金不昧,、關(guān)心集體、助人為樂,、后進(jìn)變先進(jìn)等）,，推廣他們的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,，做到撥亮一盞燈,，照亮一大片的效果。

（4）指明方向,，不斷前進(jìn),。不斷為班級制定出某一階段的具體努力方向，統(tǒng)一大家的思想和行為,，增強(qiáng)學(xué)生對班集體的熱情,。當(dāng)一階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，再恰當(dāng)?shù)靥岢鱿乱浑A段新的任務(wù)和目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)對班干部的思想教育，樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,，使他們團(tuán)結(jié)友愛,、齊心協(xié)力地共同完成各項(xiàng)任務(wù)。

2,、在集體活動中培養(yǎng)當(dāng)班干部的熱情,。

3,、幫助班干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

4,、特別重視保護(hù)他們的工作積極性,。這樣就能做到在培養(yǎng)中使用，在使用中培養(yǎng),，成為班級管理名副其實(shí)的得力助手,。

尤其要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如上學(xué)習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣,、審題習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真參加兩課（體育課,、健康課）、兩操（課間操,、眼保健操）,、兩活動（體育活動、課間活動）,，保證每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間,，努力達(dá)到少年兒童體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力做到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中提出的衛(wèi)生要求,。

3,、教導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)視力，注意勞逸結(jié)合，切實(shí)做到“三個(gè)一”,，即眼里書本一尺,，胸離課桌一拳,，手指握筆離紙一寸,。

4、做好體檢,、疫苗接種等衛(wèi)生健康工作,。

開展班級活動不僅能較好地達(dá)到寓教于樂的效果，有利于形成積極向上、凝聚力強(qiáng)的班集體,，還有利于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展,，因此要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織,。

1,、明確活動種類：在豐富多樣的班級活動中，季節(jié)性和紀(jì)念性班級活動,、模擬性班級活動,、系列性班級活動較為常見。

2,、確定活動內(nèi)容,，選取活動形式：思想品德教育活動、拓寬知識面活動,、公益服務(wù)性活動，文娛體育性活動,、禮儀教育活動等,，根據(jù)實(shí)際需要，有針對性地進(jìn)行選擇,，并選取座談,、演講、競賽,、展覽等相應(yīng)的形式,。

3、做好活動設(shè)計(jì),。

4,、組織活動實(shí)施。

1,、接受新班時(shí),，進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及家庭的基本情況和家庭教育狀況,，以便有計(jì)劃有目的地做好家長工作,，爭取家長的全力配合。

2,、平時(shí)可通過經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問,、書面聯(lián)系、校信通,、定期舉行家長座談會,、家長委員會、接待家長來訪等方式，互通情況,，聽取家長意見和要求,，研究對學(xué)生的教育問題，指導(dǎo)家長正確教育子女,，取得家長對班級工作的支持與配合,。

3、充分挖掘家長中的教育資源,，借助家長的知識和力量,，廣開教育渠道，豐富教育資源,。

1,、關(guān)注學(xué)生成長足跡，做好學(xué)生成長記錄冊,。

2,、保存重要活動原始記錄，按學(xué)期（年）裝訂成冊,。

3,、及時(shí)填寫好人好事記載簿、違章違紀(jì)記載簿,。

4,、認(rèn)真撰寫操行評語。要注意做到實(shí)事求是,、客觀公正,，積極誘導(dǎo)、鼓勵(lì)為主,，語言準(zhǔn)確,、內(nèi)容具體，有的放矢,、突出個(gè)性,。

班級管理是學(xué)校內(nèi)部的基層管理，學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施,、管理活動的開展,，都要靠班級管理來落實(shí)，因此作好班級管理工作對于學(xué)校,、班級,、師生的發(fā)展意義非凡。學(xué)校和班主任都要不斷探索研究,，積累新經(jīng)驗(yàn),，尋求新方法,，開拓新渠道，為班級管理注入活力,，使班級,、學(xué)生和教師都能獲得生命的成長！

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇三

為了保障同學(xué)們的健康,，使大家有一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境,，特制定班級衛(wèi)生管理制度如下：

一、教室地面（包括門口走廊）,，每天值日生負(fù)責(zé)打掃,，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

二,、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵,，課桌內(nèi)和地面無紙屑、雜物,，課本,、學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生工具要擺放整齊,。

三,、教室內(nèi)及走廊的門、窗,、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網(wǎng),、無殘缺的標(biāo)語和亂涂亂寫的`字畫,。

四、做到垃圾不過夜,，值日同學(xué)將垃圾倒在垃圾箱內(nèi),，對于亂丟垃圾的同學(xué)將予以處罰。

五,、經(jīng)常開窗透氣,，室內(nèi)保持空氣流通、新鮮,。

六,、不隨地吐痰，不亂扔紙屑,、雜物,，由班級勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

七,、教室墻壁無鞋印,、臟手不往墻壁摸

八,、搞好個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇四

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

本班共有學(xué)生39名,，其中男17名,，女生22名。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會實(shí)踐活動,，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

1,、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí),，勇往直前,。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵,，應(yīng)從思想上加以高度重視。

4,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,。

5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動,，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

7,、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

8,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

1,、抓好思想品德教育工作,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行。

2,、抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年；做好扶差工作,。

3,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

1,、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)運(yùn)小一日常規(guī)。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

2,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

3、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

4、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

5,、抓好常規(guī)管理及班級管理工作。強(qiáng)化文明禮貌,、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助,、孝順父母,、遵紀(jì)守法、愛祖國,、愛勞動,、集體主義,、樂觀主義、革命傳統(tǒng),、保護(hù)環(huán)境,、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自己,、對他人、對集體,、對社會的責(zé)任感和健康的人格,。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

8,、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,，讓每個(gè)同學(xué)在會上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

第一周：學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實(shí)在校常規(guī)要求,。

第二周：制定班級計(jì)劃,，選取新的班委。

第三周：三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心,。

第四周：用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育,。

第五周：舉行主題班會，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。

第六周：借清明節(jié)之際,，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

第七周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第八周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第九周：結(jié)合“五一”節(jié),，進(jìn)行熱愛勞動的教育,。

第十周：期中考試，繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十二周：進(jìn)行“三好生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選,。

第十三周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十四周：進(jìn)行班級朗讀比賽,。

第十五周：慶祝_六一_兒童節(jié),。

第十六周：進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開展_比,、學(xué),、趕、幫,、超_活動,，分別召開優(yōu)生、差生座談會,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會,。

第十七周：迎接畢業(yè)考試,，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，展開大規(guī)模的模擬考試訓(xùn)練，做好學(xué)生的畢業(yè)教育工作,。

第十八周：放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇五

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級三班的班主任，我班共有學(xué)生46人,，其中男女生比例接近1：1,，學(xué)生活潑好動，充分調(diào)動他們的積極性來進(jìn)行班主任工作,。

二,、管理班級措施：

1、行為規(guī)范方面,，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,，并能付之于行動,，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎,。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評比,。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”,、“五心”、“五自”等教育,。

2,、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,，以博覽世界文化,，開展各項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工,，鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決。

(2)經(jīng)常性通過板報(bào),、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育,。

(3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,。

三,、具體安排

八月份：常規(guī)檢查天天抓

1、制定上交計(jì)劃,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育,。

3、舉行“做文明,、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會。

九月份：文明禮貌人人要

1,、利用班隊(duì)會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節(jié))

2,、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會,。

十月份：祖國在我心

1,、利用班會舉行本中隊(duì)演講比賽,，“我是中國人”。

2,、“刻苦學(xué)習(xí),，為祖國做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會,。

十一月份：科技教育是特色

1,、積極參加作品展覽,。

2,、舉行“學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、愛科學(xué)”中隊(duì)會,。

十二月份：安全法制教育

1,、進(jìn)行安全法制教育,。

2,、籌備“元旦”節(jié)目。

元月份：

1,、慶元旦,。

2,、復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇六

又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期,，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學(xué)生有了更多的了解,，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性,。

本班有學(xué)生58人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績還可以,，但也有許多不足,。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2利用早讀和午休時(shí)間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法,。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

8重視“五項(xiàng)競賽”,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇七

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)教育又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn),。要搞好農(nóng)村小學(xué)的教育,，必須得注重班級管理,。班級是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位,，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系班級任課教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁,。要管理好農(nóng)村小學(xué)的班級,，必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級的現(xiàn)狀,，根據(jù)實(shí)情采取相應(yīng)措施，使農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，走上正規(guī)化,、系統(tǒng)化道路,。

我所任教的學(xué)校就是一所農(nóng)村小學(xué),，在我8年的教學(xué)生涯中,，我一直擔(dān)任班主任,，深知班主任要管理好一個(gè)班級是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作。在工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)得失?，F(xiàn)就農(nóng)村小學(xué)班主任工作談?wù)勎夷w淺的看法：

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大多數(shù)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),，但還有少部分學(xué)生如果不好好管理,，將會對班級造成很大的負(fù)面影響。這些學(xué)生表現(xiàn)為：農(nóng)村小學(xué)條件艱苦,，隨著學(xué)生人數(shù)的減少,，使得一些教學(xué)點(diǎn)撤消與合并，中心小學(xué)辦成了寄宿制,。而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生,，嬌慣脆弱,，受不得點(diǎn)滴委屈,，心理容易偏激,。很多家長外出打工,。孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶,，這種隔代教育對孩子影響很大,，學(xué)生們跟著爺爺,、奶奶養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,。如：生活不能自理,，缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)馬虎,、勞動觀念弱,、紀(jì)律松散，甚至學(xué)會了打架,、喝酒,、抽煙,、賭博等,。

每接到一個(gè)新班級,，必須從多方面、用多種方法盡早了解學(xué)生情況,，從實(shí)際出發(fā),，把特殊的問題兒童引到正確的道路上來,。因此,，作為班主任,，僅僅抓學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師,、抓生活做慈母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

班主任的工作就是對班集體進(jìn)行綜合治理,，這就要求我們班主任有科學(xué)的工作方法和較強(qiáng)的管理能力。

在我8年的班主任工作中,，我有選擇的吸收他人的成果與經(jīng)驗(yàn),，從學(xué)校、班級實(shí)際出發(fā),，努力創(chuàng)設(shè)一套有自己特色的班級管理體系,。雖然嘗盡了酸,、甜,、苦、辣;,，但我卻深深體會到：選擇了教師這一職業(yè),，又特別是農(nóng)村小學(xué)的班主任,，也就意味著選擇了吃苦耐勞,，選擇了無私奉獻(xiàn),，選擇了甘當(dāng)人梯,。要想做好班級工作,，就要努力做一名魅力班主任,，要有一種堪為人師的高尚道德,。班主任是學(xué)生的楷模,，要嚴(yán)格要求自己以身作則,，率先垂范,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。必須要刻苦鉆研，*學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，虛心求教,，從中吸取別人的精華，從而提高自身的素質(zhì)和管理水平,，但一定要與自身的特點(diǎn)和所帶班級相結(jié)合,，從而構(gòu)建具有個(gè)人風(fēng)格和本班特色的班級工作管理體系,。教好書是育好人的前提,。因此，我利用業(yè)余時(shí)間參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，努力提高教育教學(xué)水平,，讓學(xué)生喜歡上課,。

習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子一生都很重要。而一個(gè)農(nóng)村小學(xué)生好的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中,。誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。 班主任就應(yīng)努力當(dāng)好一個(gè)有愛心的班主任,，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解家長普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征和生活環(huán)境,，給同學(xué)們同等的愛，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在農(nóng)村很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)行了寄宿制,，由于條件所制,，學(xué)生小，生活老師少,，生活起居有困難,，那么班主任就應(yīng)該花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活,，給學(xué)生物質(zhì)上的幫助,、生活上的指導(dǎo),。與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流,，讓學(xué)生感到老師無私的愛和深切的關(guān)懷,，感到班主任是最信任的人,，是有話最可傾訴的人，這樣,，班主任和學(xué)生的思想溝通了,，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、行為也容易多了,。俗話說：嚴(yán)是愛,，松是害，不管不教會變壞。班主任在各項(xiàng)活動中,，該肯定的就肯定,；該否定的就否定，在全班形成一種能伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想的現(xiàn)象的集體輿論,。在班上，按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行德育量化打分,，班干部記錄在德育量化手冊上，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

一個(gè)好的'班干部,，就是班主任的一個(gè)得力助手,。我在組建班委會時(shí)，廣泛聽取學(xué)生意見,，運(yùn)用民主方式,，讓學(xué)生們參加競選，這樣選出的班委干部有一定的威信,，同學(xué)們信任,，有號召力，班干部做起事來也積極,。我還經(jīng)常對班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求自己,，注意工作方法,。

在工作中，要以班主任為主導(dǎo),，學(xué)生為主體相結(jié)合,。在教師主導(dǎo)上，著名的藥物學(xué)家孫思邈在《千金要方》中提出：上醫(yī)醫(yī)未病之病,，中醫(yī)醫(yī)欲病之病,，下醫(yī)醫(yī)已病之病。我們應(yīng)把工作放在平時(shí),，及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏,，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，要與學(xué)生,、科任老師和家長經(jīng)常溝通和聯(lián)系,，做到全面了解學(xué)生,，從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動態(tài)，找到幫助學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑,，這樣我們班主任便成了一個(gè)醫(yī)學(xué)生未病之病;之上醫(yī),。另外，還應(yīng)重視學(xué)生的主體性,，使學(xué)生感到自己在班級中的價(jià)值?，F(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué)生主體意識逐漸增強(qiáng)，學(xué)生便是班級管理的主人,，每位學(xué)生都有無窮的潛能,。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，班里干什么都要自己去做,，結(jié)果自己累而工作又干不好,，現(xiàn)今，我有意識地甩手,，讓班委干部自己去管理班級,。在工作中讓他們?yōu)榘嗉壒芾慝I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而且大膽放手讓他們開展工作,，例如主題班會,、辦黑板報(bào)、寢室布置等有關(guān)工作基本上由班干部主管,，班主任只是從旁指導(dǎo),，每項(xiàng)工作完成后，都及時(shí)找他們來總結(jié),，給予肯定和鼓勵(lì),，提高班干部的工作情緒，同時(shí)提出存在問題及改善措施,，使干部能力得到提高。當(dāng)然,，在發(fā)揮調(diào)動學(xué)生主體作用的同時(shí),，必須做好主導(dǎo)與主體的有機(jī)結(jié)合，作為班主任決不能袖手旁觀,，而要努力做好他們的參謀,、后盾，當(dāng)好他們的導(dǎo)演,。真正形成推動所帶班級工作的合力,，產(chǎn)生班級工作前進(jìn)的共振。

擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心,。

班主任應(yīng)掀起激烈競爭活動,，調(diào)動學(xué)生的積極性。從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競爭意識,。在班內(nèi)，實(shí)行一幫一,、一盯一,，人人都有一個(gè)競爭對手，每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?。競爭對手比學(xué)習(xí),、比清潔、比體育,、比紀(jì)律等,。每次比賽之后，給予一定的獎(jiǎng)懲,。通過競爭,，班級中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,。

鼓勵(lì)學(xué)生的好處充分體現(xiàn)在它能給學(xué)生奮發(fā)向上的動力,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，小學(xué)生更喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，這對他們不僅是一榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量，因此,，班主任要善于表揚(yáng),，要會表揚(yáng),。

當(dāng)然，金無足赤,，人無完人,。由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境,、自身的心理品質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在較大的差異。有的勤學(xué)守紀(jì),，有的厭學(xué)淘氣,，作為教師，要正視學(xué)生中的差異,。對待問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，動之以情，曉之以理,，用人格力量去感化他們,。如：我班的學(xué)生小強(qiáng)，母親早逝,，父親常年在外打工（文化層次低）,，家境貧寒。不得不寄居在農(nóng)村的大姨家,，他行為習(xí)慣很差,，脾氣暴躁，經(jīng)常逃學(xué),、偷東西,、打架等。是同學(xué)們公認(rèn)的無可救藥的那種令人討厭的學(xué)生,，在班內(nèi)影響力特大,。當(dāng)我接到這個(gè)班時(shí)，他不斷的違反紀(jì)律,，令人頭疼,。后來，我跟他大姨和他多次交流,，從正面、側(cè)面去了解他,。在這期間,，我很注重顧及他的自尊，使他產(chǎn)生親切感,、信任感,，愿意與我作心靈的交流,，這樣使他從思想深處認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,。在班內(nèi),，多給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓他感受到自己的價(jià)值所在,。當(dāng)他一步步轉(zhuǎn)變的時(shí)候,，同學(xué)們都感到無比的高興。于是,，我在班內(nèi)就讓小強(qiáng)做改正缺點(diǎn)的典型,，讓他用他的行為教育和他有類似毛病的同學(xué)，帶動他們改正缺點(diǎn)?，F(xiàn)在,，小強(qiáng)已經(jīng)和班級和諧的融為一體了。

可見,，正確的表揚(yáng)和巧妙的批評在班級能產(chǎn)生巨大積極的動力,。

做農(nóng)村小學(xué)的班主任老師，家訪時(shí)得走村竄戶,，歷盡辛苦,，但家訪是做好班主任工作的重要途徑。由于農(nóng)村家庭的文化層次的特殊化,，在家訪時(shí)就應(yīng)該給家長灌輸一些現(xiàn)代教育的理念,，讓家長知道從哪些方面教育孩子，怎樣教育孩子,，并隨時(shí)與老師配合,，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征,。

其次,，還應(yīng)該適時(shí)召開好家長會。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學(xué)生一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開家長會時(shí)，到會的家長和科任老師都有說不完的話,。以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了,，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時(shí)回答家長的問題，深得家長的好評,，收到良好的反應(yīng),。在課余，還應(yīng)該利用各種機(jī)會和他們閑聊,，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別座談,，并做好記錄,。交流溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動態(tài)和行動表現(xiàn),，及時(shí)解決他們的思想困惑,，糾正其不良行為。

幾年來,，我通過實(shí)踐和探索在班級管理上積累了一些經(jīng)驗(yàn),，取得了一定的成績，但時(shí)勢在變,，教育在變,，學(xué)生在變，作為班主任一定要不斷學(xué)習(xí)新的有用的東西,，掌握當(dāng)前社會中最先進(jìn)的元素,，與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,。農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容復(fù)雜的,，任務(wù)更是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆愛心,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)澆灌屬于我們的那片園地,，努力做一個(gè)有特色的農(nóng)村小學(xué)的優(yōu)秀班主任。在我心里,，我無悔,，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村小學(xué)的班主任,。

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇八

開始的時(shí)候,，為每個(gè)學(xué)生建立了屬于他們自己的“個(gè)性檔案”，把每個(gè)學(xué)生的性格特征,，一一記錄在案,。目的也是尋求根源，好對癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到暖暖春風(fēng)拂面而來,。

緊接著，又為每個(gè)學(xué)生建立了“聯(lián)系檔案”,，每個(gè)學(xué)生不可能只會呆在學(xué)校里學(xué)習(xí),，碰到緊急情況時(shí)，作為班主任的我們有責(zé)任也有義務(wù)同他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行通話交談,，這就自熱而然的少不了同他們之間相溝通的橋梁——電話,。

在此，為了讓他們得到全面健康地發(fā)展,，為他們又建立了“家訪檔案”,，不管是針對表現(xiàn)好的學(xué)生，還是變現(xiàn)差的學(xué)生,，作為班主任的我們都有責(zé)任來監(jiān)督他們的成長,，家訪檔案的建立，也讓我們親眼目睹了學(xué)生進(jìn)步的歷程,。

然后,，班主任的“每日一記”也是必不可少的，他能讓班主任在任何情況下,，來提高自己,，讓班主任意識到自己的不足，從而進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn),。

為了更好地提高學(xué)生各個(gè)方面都能健康地發(fā)展,，班主任在班級布置方面又是煞費(fèi)苦心。設(shè)置各個(gè)欄目來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。例如：我的興趣,、我的觀察、手拉手活動……等等,，讓學(xué)生以不同的方式來展現(xiàn)自己,。

對于少先隊(duì)的管理更是慎之又慎，大隊(duì)長,、中隊(duì)長,、小隊(duì)長的推選，都應(yīng)是大家信得過,、威信高的人,，這樣才會對其他學(xué)生產(chǎn)生好的帶頭作用。

班主任是學(xué)生的帶頭兵,，是學(xué)生前進(jìn)道路上的指路明燈,。最為班主任的我們一定要掌握好自己的舵，否則,，等到船毀人亡的時(shí)候,，就為時(shí)晚矣！

小學(xué)六年級班級管理計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，力爭把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑,，求學(xué)”精神的中隊(duì),，通過班規(guī)班約的約束,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的社會主義小公民，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生?，F(xiàn)制定以下班級管理工作計(jì)劃,。

xx班共有學(xué)生xx名。從整體看,，本班屬于女生文靜,，男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，自理方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。班級管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上,，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級公約,。在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。面對全體學(xué)生,，抓兩頭促中間,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)習(xí),，完善自我,。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,。愛護(hù)公物,，遵守社會公德。做好衛(wèi)生保持與清掃。全班用實(shí)際行動為班級爭榮譽(yù),，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨便亂扔。人人都有自己的興趣,，從小愛勞動,，進(jìn)校園講普通話，書寫整齊,。上下樓梯做到安靜、整齊,，有序,。每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽,，上學(xué)放學(xué)做到安全第一,。

1、本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線,，沿著樓道的右側(cè)有序行走,。訓(xùn)練活動中，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對待,，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,，達(dá)到了“安靜、整齊,、有序,、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后,，進(jìn)行總結(jié),，指出存在的問題，及時(shí)糾正,。同時(shí)希望同學(xué)們在平時(shí)能加強(qiáng)自律,、規(guī)范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣,。

2,、充分利用班隊(duì)會時(shí)間，調(diào)動學(xué)生多渠道,、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事,、進(jìn)行班級演講比賽等活動,。利用課堂、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀,、行進(jìn)禮儀,、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

3,、扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,，要從“坐、站,、行”,，排隊(duì)出教室、禮貌用語,、行為習(xí)慣等入手,，通過規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止,。積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅,。通過活動,，讓學(xué)生學(xué)會文明行路，有序上下樓梯,。讓有可能發(fā)生的安全事故,，消滅在萌芽中，真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全,。

學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律,，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動的男生,。找出幾大禁區(qū),，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級爭光,。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

1,、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵,，教室干凈有秩序,，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條,。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督,。細(xì)化到每個(gè)孩子，每周反饋,。時(shí)時(shí)事事處處教育孩子有禮貌,，做一個(gè)謙謙君子。對父母對老師對同學(xué),，都以禮相待,。

2、每個(gè)孩子從小應(yīng)該學(xué)會感恩,，才能珍惜擁有的一切,。感恩社會，做一個(gè)有責(zé)任的小公民,。感恩身邊的父母老師，做一個(gè)尊敬長輩的好孩子,。感恩自然,，做一個(gè)知行環(huán)保的好學(xué)生。感恩生命,，讓成長變得更快樂,，做一個(gè)自愛自護(hù)的安全小衛(wèi)士。感謝父母,，給了我們寶貴的生命,；感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng),；感謝小伙伴,，給了我們真誠的幫助；感謝學(xué)校,，給了我們和諧的成長環(huán)境,。結(jié)合學(xué)校的感恩教育月重點(diǎn)加強(qiáng)感恩教育。

3,、加強(qiáng)學(xué)生安全,，健康教育。加強(qiáng)學(xué)生“安全第一”的意識,。教育每個(gè)孩子時(shí)時(shí)事事保護(hù)自己,，注重孩子的法制教育，從小做一個(gè)懂法守法的小公民,。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是我們各老師的基本責(zé)任,。我們要從大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于一切,，壓倒一切的思想,。各位老師要密切關(guān)注每一個(gè)孩子在課前、課時(shí)及課后的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意預(yù)防各種疾病,，保證身體健康,！