在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇一

親愛的家長們：

你好!

感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們江南雙語幼兒園舉辦的“慶十一、家庭同樂”活動,。首先,，感謝家長這學期對我們工作的支持和信賴，看到孩子們每天的成長,，和孩子們一起生活的點滴,，非常高興，孩子們的一切進步都傾注了老師的心血,，當然家長對我們工作的支持和合作是必不可少的,。下面就簡單介紹一下本學期班工作：

(一)能力培養(yǎng)方面：

我們班從小班上升到中班已經(jīng)三周了。最初,，幼兒的感情不穩(wěn)定,，一部分幼兒感情不穩(wěn)定，嬌慣,，哭泣,，依賴性強，霸道等現(xiàn)象,，而且本學期有一部分新生插入,，一部分年齡小的新生各方面能力弱，班級幼兒各方面的能力水平大不相同,。針對這種現(xiàn)狀,，我們?nèi)匀话寻嗉壍脑缙诠ぷ鞣旁冢号c父母一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信的個性,、良好的生活習慣和提高生活自理能力的工作，尤其是對新生的重點培養(yǎng),。以“讓孩子健康成長”為目標,，組織各種形式的體育集體活動，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,，在大家的努力下,，現(xiàn)在我們班的大部分孩子個性、能力都比學期初明顯提高。參加各種活動時,，孩子們基本上可以積極,、積極地遇到困難，遇到小麻煩時,，可以樂觀,、自信地面對，向老師求助,、解決,。本學期，我們加強了幼兒生活自我管理能力的培養(yǎng),，平時讓他們養(yǎng)成好的生活習慣,。例如服整齊、安靜地吃飯,、保持桌子,、地板、餐具清潔,、洗手的習慣等,，通過我們的努力，幼兒形成了自己的生活習慣,。

(二)保教工作方面：

我班幼兒的自立能力比以前明顯提高,，但他們畢竟年齡小，我們教師需要投入更多的能量,，引起更全面的關(guān)注,，只有幼兒的身心健康，他們才能全身心投入活動,，不斷發(fā)展,。這學期，我們對孩子們的成長照顧一點也沒有,。從杯子,、毛巾等的每天消毒到孩子們的冷溫、身體狀況等都很周到,，在孩子們的飲食習慣中,，我們也能耐心地指導，讓我們班的孩子們在健康的環(huán)境中成長,，而且我們的老師也一起重視孩子們的生活細節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的身體狀況異常的話,，我們會馬上通知監(jiān)護人,，給孩子們特別的關(guān)心和照顧。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點,，也是家長們關(guān)心的問題,。我們園的衛(wèi)生保健工作是從幼兒入園時的早晨檢查工作開始，主要是看,、摸,、三問、四查,。我們班的所有物品都嚴格遵循班級消毒制度,，桌椅等按比例用84消毒、床,、被子,、圖書等陽光照射，用杯子毛巾餐具等蒸汽消毒,。

幼兒在幼兒園每天兩點(早餐,、中餐、點心,、水果)水果),，這些都由合作伙伴委員會成員配合幼兒食譜和季度營養(yǎng)計算，幼兒園入口櫥窗上貼著每周食譜公示欄,，家長想知道,。

(三)教育工作方面：

在這學期，我們還圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動,。根據(jù)班級的特點,，我們開展了小型多樣的地區(qū)活動，設(shè)計了各種地區(qū),，投入了各種操作材料,，不斷更新，為幼兒創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。例如,，在我們班的語言區(qū)，我們的老師結(jié)合教育內(nèi)容,，制作各種各樣的照片給幼兒自由講故事,，一學期以來，幼兒的口頭表現(xiàn)力比以前提高了很多,，在數(shù)學區(qū),，結(jié)合蒙氏數(shù)學，我們投入各種各樣的卡片,，讓幼兒動手操作,，配置各種各樣的圖形,，引導幼兒按，按物點數(shù),，按學習順序等,。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，提高能力弱的幼兒,，為能力強的幼兒提供發(fā)展空間,，創(chuàng)新。同時,，我們根據(jù)教育不斷變更資料,，豐富地區(qū)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學習,。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大發(fā)展,。

在教育方面,，我們老師認真組織幼兒活動，根據(jù)青島市教育大綱的指導精神,，開設(shè)了健康,、藝術(shù)、科學,、社會,、語言、游戲6種活動,。此外,，我園還引進了符合幼兒成長特征的蒙氏數(shù)學和love english。我們以“快樂的英語,、快樂的孩子”為教育理念,，早期培養(yǎng)孩子學習英語的興趣和興趣，為了學習而使用,，希望家長孩子一起在日常生活中交流,。此外，我們滿足了一些家長的要求,，還開設(shè)了舞蹈,、美術(shù)、手腦速算等興趣班,，主要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和興趣,，給他們表現(xiàn)的機會很多,。

(四)安全工作方面：安全工作，警鐘長鳴,，所以我想特別強調(diào)安全工作。每天來幼兒園檢查孩子的口袋,，不要讓孩子拿零食和玩具,、紙錢和危險的東西(彈子、刀片,、按鈕,、硬幣等小東西)，不要吞下,，不要讓孩子拿耳環(huán),、項鏈、戒指等貴重物品,。每天早上送孩子上幼兒園一定要把孩子親手送到老師手里,，不能只送孩子到大門口自己進教室。如果你的孩子要吃藥的話,，請用家用紙包起來,，或者用藥箱包起來，明確記載姓名,、吃藥的時間,、劑量，早上入園后自己把藥交給老師,，再告訴他,，以免出錯。

本學期,，我們開展了遵守交通規(guī)則,、觸電、上交通規(guī)則,，注意觸電,，上下樓梯慢慢走，不要推,，不要碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等,，提高幼兒的防范意識,。明顯提高幼兒的安全意識，應(yīng)對能力也明顯增強,。但是,，盡管如此,，還是有個別的孩子摔倒受傷，在這里,，對父母們說“對不起”,，今后一定要注意孩子們。

(5)家長工作方面：

好的班級離不開老師的班級管理,，離不開家長們的大力支持,。家長的工作也是我們教育的重要部分。為了理解孩子在家的狀況,，為了更好地教育孩子,，為了讓監(jiān)護人更好地理解我們的工作，我們在學期初,、學期末進行家訪,，還制作了家庭聯(lián)系手冊，我們可以利用它和監(jiān)護人取得及時的聯(lián)系,，讓監(jiān)護人認真閱讀并提供反饋意見,。父母有什么需要和困難也可以隨時提出，我們想和你們一起討論,。在教室門口,，我們每天寫筆記，把通知和幼兒園的教育內(nèi)容寫在上面,，請家長們立即關(guān)心,。教室門旁貼著每周的計劃表，請家長們理解每周的教育教育活動,。教室走廊旁邊的墻壁上設(shè)有“家長園”,，貼上國內(nèi)外先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，園內(nèi),、班內(nèi)學習,、生活動態(tài)，讓家長有時間看看,。

另外,，必須每天帶孩子按時入園，不要養(yǎng)成給孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)的習慣,。如果有特殊情況(病假,、假期等)不能來公園，請立即聯(lián)系我們,。請父母在早上7點到8點之前送孩子,。下午5：00—6：00離開公園，下午4：00開門,，5：00接孩子,，每天家長按時接送,，自覺在接送登記表上簽字，委托別人接電話,，或者帶筆記,，請簽字(幼兒名，家長名),。

為了提高工作效率,，早上來后有什么具體要求可以用紙寫，三言兩語以書面形式交給老師,，我們盡量滿足你的要求。以下是一些具體的事情：

a,、利用廢舊自制玩具類：沙包,、飛盤、紙棒,、用途：豐富兒童戶外活動內(nèi)容要求的每個人(寫名字)b,、自由購買橡膠泥、蠟筆(科研課題是繪畫)原則：每個家長自愿購買要求的每個人(寫名字)c,、注冊兒童的真實年齡,、家長的聯(lián)系方式：用紙寫名字，出生年月日,，家長的聯(lián)系方式,，提交班級，今天我們要說的是這么多,，家長有疑問或有什么意見,，提出建議，今后一起討論,。

最后,，我衷心感謝家長們對我們工作的支持和合作，我們各方面都有一定的進步和改善,。當然,，我們的工作還有一些不足。我想在今后的工作中繼續(xù)實踐和總結(jié),，在更好地做這項工作的同時,，家長們也希望能給予寶貴的意見，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力非常感謝你一起欣賞“慶十一,、家同樂”的精彩表演吧!希望家長遵守全場秩序,，帶上自己的寶貝，積極參加活動,，感謝家長們的支持!

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇二

家長們,，你們好,！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將本學期班級計劃和各位家長進行商討,。

作為中班的老師,，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長,。

本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高,。這學期，班上來了5個新生,，經(jīng)過幾個星期的生活與學習,，他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢,？首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。第二,，整理物品的習慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。第三,、早期閱讀。閱讀,，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解,？,？閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園,，老師會幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學會自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等,。

1,、《故事小金庫》的填寫,。

情況。這將作為我們的一項常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園,。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。

2,、這學期,，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些內(nèi)容是需要家長幫忙完成的,，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,，希望你們能過認真的去填寫。

3,、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見,，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務(wù)必帶上,，不要忽視,。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、希望每一位孩子堅持每天8點前按時入園,，如當天有藥物或不舒服請告知老師,，不要讓幼兒自帶，以防吃多,、吃少,。無特殊情況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的不好。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請假,。

6、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食,。

7、這學期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動,，5月份將開展“家長開放日”活動,，活動細則到時候再通知。

尊敬的家長,，幼兒園教育不是萬能的,，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作,。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家,，今天的家長會到此結(jié)束！

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇三

通過家長會,，大家可以知道,，身為家長要培養(yǎng)孩子的善良品質(zhì)。而家長會相關(guān)的發(fā)言稿,，是面向?qū)W生,、學生家長，以及教師們的交流互動,、介紹性的文稿,。你是否在找正準備撰寫“中班家長會老師發(fā)言稿運動會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

尊敬的各位家長,，親愛的同學們：

大家好!

我是5班數(shù)學老師，今天能站在這里,，作為教師代表與各位家長交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。

我們學校的每一位教師對待學生,、對待工作有高度的責任感,。作為教師，我們用愛來呵護孩子,，用豐富的知識引導孩子,。每天走進學校，我們的心里充滿了期待,，我們班主任會早早地走進教室,，在教室里等著孩子，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導,。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,，和他們一起分享成長的快樂。每一天,，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習,，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓,，在學校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力,。我們除了教給學生知識外,，還注重學生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺到,，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任,，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家,、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展,。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：

一,、加強家庭與學校的聯(lián)系

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向,。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學習環(huán)境

孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三,、重視自身的修養(yǎng)和行為

樹立威信,，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導思想方面的工作,，防止學生產(chǎn)生厭學情緒,。

四,、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動,，使他們掌握必要的勞動技能,。

五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導工作

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時完成作業(yè),，雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生,，有時會力不從心,，即使是查出來沒有做,，讓學生補做,，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要,，請各位家長切記。

六,、正確的評價孩子的得失

一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多,，這是因為對自己孩子很了解,，期望較高，可以江很難達到家長的要求,。所以,，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平,，少些苛刻,，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè),。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學生就是我們事業(yè),，學生能夠健康成長，成為社會有用之才,，那就是我們的追求,。請家長們放心，我們相信,，只要老師盡力,、學生努力，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利,。

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂!

謝謝!

尊敬的各位家長,，親愛的同學們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,，首先,，感謝各位領(lǐng)導能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導;其次,，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學們對我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們,，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎的同學在今后的學習中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學,，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以,，今天我們就要向獲獎的同學看齊。在此,，我想給你們提三點建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅,。

第一點要自信,，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學習當中,，你們就會發(fā)現(xiàn)學習真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學習,，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學們和我一起喊這樣一個口號：“我學習，我快樂,。我自信,，我成功!”

第二點要找到好的學習方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個班里,，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠,，也不見得成績好的同學是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩，你學什么,，他也學什么,，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密,，那就是學習方法,。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢?首先要學會預(yù)習,。其次要學會聽課,。最后要學會復(fù)習和做作業(yè)。

第三點,、要養(yǎng)成良好的學習習慣,。良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養(yǎng)成下面3個好習慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正。

2,、專心學習,，珍惜時間。

3,、讀書寫字,，端正姿勢。

第四點,、互助學習,，共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”,，在學習過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學們,，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試,，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!

尊敬的各位家長：

你們好!

今天在這里召開我們3班的家長們,，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持,，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合,，這次的家長會一定會有一個很好的效果,。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃,，和家長們需要配合我們工作的地方,。

前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了,。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的,，有的孩子是進步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯,。家長們在孩子進步時應(yīng)該要給予鼓勵和表揚,，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學習,，但也要告訴孩子不要驕傲,，要保持現(xiàn)在這種學習的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急,，現(xiàn)在還只是在高一年級,，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學習,，只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài),，端正好自己的學習態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的,。

我想告訴家長們的是,，高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了,，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學習的方向,，讓他們知道該怎樣去學習,，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的,，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的,，之后努力的話也是能夠有進步的。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣,，讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度,，積極主動的學習。學習還是要靠自己的,，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理,，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們學習的欲望,。我們老師會一直努力的去做好這個工作,，當然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向,，在高中階段取得一個好的成績的,，家長也要對他們有信心。

再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會,，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的,。

謝謝大家!

各位家長：

大家好!首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作,。

下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、進步情況

經(jīng)過一學期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣,。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處,，自理能力進步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。

會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的)，并能主動大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學期,，通過拼插玩具,、粘貼、涂色等動手訓練,，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色，進步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū),、娃娃家,、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

二,、安全工作

1.我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合。

2.孩子早上來園時，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強觀察，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險的物品入園,。(鈕扣,、硬幣等，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。)

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲。

4.為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5.在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三、本學期的教育重點

1.繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學會傾聽,，會說

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣),，別人的談話,，學會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇四

尊敬的各位家長：

晚上好！

自升入中班以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,，主要體現(xiàn)在日常生活中,，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，其實孩子們也有要自己做事的愿望,。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習慣也慢慢看不到了,，飯量也增大了很多,，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,，小朋友們非常樂意,，而且擦的也很干凈呢！平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動,，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力,。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的,，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。

本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商,。

注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。

1,、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的不是很主動,，舉例：請為幼兒準備寫字本,、算術(shù)本,、美術(shù)本,、一支鉛筆。下周一交上來,。

2,、每周一升旗，各位小朋友早點來園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點之前入園的好習慣,。

3、關(guān)于吃藥,，我們班上個學期的服藥率很高,，我們也受到了批評，除了生病吃藥了外,，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,，像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,，吃多了藥對孩子并不好,。

4、興趣班報名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個興趣班,。繪畫較弱的小朋友建議報繪畫班,，對下學期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ)。興趣班下周日開課,。

5,、每月拿被子回家洗一次。

6,、每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊”,，希望家長能認真填寫，讓我們雙方更好的進行家園互動,。寫完之后要及時交還班上,。

7、如孩子生病不能來園,，務(wù)必與老師聯(lián)系,，跟老師請假，讓老師了解情況,。

8,、家長有什么意見或建議。

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇五

以家長會為契機,，可以讓家長真切地了解幼兒園,、教師，了解孩子在園表現(xiàn),，消除家長疑慮,，使家園聯(lián)動最優(yōu)化。下面是本站小編給大家整理的幼兒園老師中班家長會

發(fā)言稿

家長們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，今天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討,。

那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無私奉獻，不求回報,，這就是我們幼兒園的老師 ! 人們常說：“ 愛是教育 的前提,，愛是老師的天職?！?作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說：“ 幼兒老師就是有愛心，有耐心,，有責任心!

“ 不能讓孩子輸在起跑線上” 是家長 朋友和我們老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師 在這里莊嚴承諾：我們有這個能力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天，請相信我們!最后,，祝家長 朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真，最美好的童年時光!謝謝大家!

各位家長下午好!

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作,。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動,、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作。

一,、向各位家長介紹班級情況

本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高,。這學期，班上來了5個新生,，經(jīng)過幾個星期的生活與學習,，他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二,，整理物品的習慣,。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。第三,、早期閱讀。閱讀,，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園,，老師會幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具,、用具,、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

三,、家長需要配合的事項

1,、《故事小金庫》的填寫。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次,，請家長及時填寫,，特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長一定要幫助幼兒做好記錄,，這樣方便我們能根據(jù)情況,，及時為幼兒復(fù)習。還有“家長的話”不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn),，詳細交流幼兒有關(guān)情況,。這將作為我們的一項常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園,。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作,。

2、這學期,，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》,，里面有些內(nèi)容是需要家長幫忙完成的，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,，希望你們能過認真的去填寫,。

3、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注,，我們的郵箱地址是。 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時請務(wù)必帶上，不要忽視,。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、希望每一位孩子堅持每天8點前按時入園,，如當天有藥物或不舒服請告知老師,，不要讓幼兒自帶,，以防吃多、吃少,。無特殊情況不要無故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的不好,。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假,。

6,、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食,。

7、這學期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動,，5月份將開展“家長開放日”活動,，活動細則到時候再通知。

尊敬的家長,，幼兒園教育不是萬能的,，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作,。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長會到此結(jié)束!

大家好,，每學期的家長會又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展班級工作，我作如下的簡單介紹：

一,、教育任務(wù)

實行保育和教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體智德美全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展,，首先要做好保育工作,，孩子是父母的希望，我們和各位家長一樣,，有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康的發(fā)展，照料他們的生活以及提供必要的營養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1,、每天保證孩子有兩小時的戶外活動時間,，早晨鍛煉內(nèi)容豐富，課間有游戲,，在這里我要提醒家長,，要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子，以確?；顒臃奖愫桶踩?。

2、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)安排有序,。中午保證孩子有兩個小時的睡眠時間,，這是符合孩子生理發(fā)展特點的。

3,、膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點科學安排,，注重營養(yǎng)的搭配，甜,、咸搭配,，干,、稀,、粗,、細搭配，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量,，希望家長放心，同時也請您放學時少買油炸食品給幼兒吃,。

4,、中午進餐方面：保證幼兒每天吃好、吃飽,、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力，有些家長擔心自己的孩子中午在園吃不飽,，其實您可以盡管放心,，吃飯時，我們對幼兒進行表揚和鼓勵,，促使每個孩子快吃,、多吃、不挑食,。比如：肖宏晟小朋友,，一開學每天都哭著不肯吃素菜，經(jīng)過我們兩位老師耐心細致的教育,、鼓勵及同伴的榜樣作用,，他終于不再挑食了。在這里我要強調(diào)一下,，家長在孩子面前不要說“我不喜歡吃什么什么”這樣會對您的孩子產(chǎn)生不良影響,，同時也請您讓孩子在家，自己獨立進餐,，不要主動去喂他,，讓孩子有依賴性才導致在園吃飯慢。

5,、洗漱方面：幼兒每人一杯一巾,，口杯柜上帖幼兒照片是以防幼兒弄錯，另請家長回去可教幼兒認識自己的名字,，這樣就更方便了,，請家長給予配合。

二,、班級情況：

(一)生活方面：

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,。

2、外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

(二)學習方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進行簡單的繪畫,、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過小班一年的集體生活,，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,，我們在教室設(shè)置了語言區(qū)，科學探索區(qū),，數(shù)學區(qū),，建構(gòu)區(qū)，娃娃家,，美工區(qū)等許多區(qū)角,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進行區(qū)角活動,，喜歡搭建積木，做手工作品,，愿意和同伴進行主動的交往等等,，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。

三,、中班幼兒教學特點和家長在家的配合工作：

1,、能控制住自己的行為，自控能力提高,。

家長需要配合的：要有意識的訓練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

2,、規(guī)則意識開始萌芽,。

家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。

3,、交往面擴大,，交往策略提高。

4,、動作發(fā)展日益完善,。

家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進行孩子的小肌肉動作的練習,，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

進入中班后，我們也制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制,，讓每個孩子都得到鍛煉,。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種,、課前準備,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。請做值日的孩子7：30分到園,，稍微整理一下教室、擦桌椅,、發(fā)放餐巾餐盤等,。(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

5、感官有了合理的提高,，能運動綜合的感官去了解事物,，探究意識開始萌芽。

家長需要配合的：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識,。

6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。

家長需要配合的：要多讓孩子想原因,，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發(fā)散性思維,。

7,、語言表達能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡,。

家長需要配合的：要鼓勵孩子說完整的句子,，鼓勵孩子說完整的事情。

8,、能夠控制自己的情緒,。中班家長會發(fā)言稿

家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒,。

四,、家長討論問題:

1、當你的孩子與別人爭執(zhí)時(打架,、被欺負),家長是否要介入?

2,、對于小孩告狀的事情你怎么處理?

3,、對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見?

4、對于老師在園批評幼兒時,，家長持什么態(tài)度?

五,、老師對家長的忠告：(5句給家長的話)

1、教育要持之以恒,，不能夠一時興起,。

2、在給孩子訂目標體要求時,，希望首先樹立一個好榜樣給孩子!

3,、有付出才有收獲。

4,、爸爸是座山,，要引導孩子尊重父親。

5,、給自己一個正確的定位“什么是父母”。

六,、介紹本學期工作任務(wù),。

本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言,、藝術(shù),、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,，積極探索各種語言的教學模式,，使各項教學活動能有效實施。同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習慣,。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

七、當前需要配合的工作：

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園,、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考,。

1、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上或發(fā)校信通，請您來接孩子時注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座、學會自己報警等,。4,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起,、不客氣等,。

家長工作：

1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級換了,，上下樓梯就成為安全的問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳、嬉戲,，更不要讓孩子在樓梯扶手上滑下去,。

2、為加強幼兒安全教育管理,，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”制度,，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡,，要是固定人員臨時有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好,，向老師說明代接人與孩子的關(guān)系，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,，值得注意的是，代接的人必須是年滿18周歲的成年人,。

3,、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙,、進行構(gòu)建活動等等,，所以放學以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,。另外,，如果孩子一定要在幼兒園內(nèi)玩耍的，那一定要請接幼兒的家長看護好自己的孩子,，避免與他人閑聊而忽略了孩子的安全,，從而造成事故的發(fā)生。

4,、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等)

5,、關(guān)于幼兒吃藥,。需中午吃藥的幼兒，請家長將藥用袋子裝好,，寫清楚用法和服用劑量,，交給門口的保育老師，保育老師會發(fā)到每一個班級,。如果幼兒生病不來上學,，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以,。

1.教學工作的配合

孩子升入中班后,，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓練和行為習慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習慣,、午睡習慣,、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致,，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習慣。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,，放開手,，給孩子一個動手嘗試的機會。(結(jié)合中班的要求來講)習慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個人成長的道路,。習慣對人極為重要，從某種意義上說,，“習慣是人一生最大的指導”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶?，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用,。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,，何樂而不為,。

2.教育工作的配合

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流,。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善,，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇六

各位家長:

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,，同時也要感謝各位家長在本學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學期的各項保教工作,。特別是在我班組織的家園互動活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。

第二,，整理物品的習慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子柜子、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。

第三,、閱讀。閱讀,，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書,；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

1,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120,、110,、等最基本號碼代表的意思。

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣,。

3,、安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水,、放電。放摔傷,、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4,、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園。

5,、在安全事故中,，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個健康的身體,，才能更好的學習知識。每天幼兒入園時,，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱，如何服用,，劑量多少,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進行定時三次消毒。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣,、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強,。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。午休時,，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做，一次做不好,，還有第二次,，第三次，第四次,，這里我要表揚一下我們班的孩子,，自理方面進步特別大，疊的被子都很漂亮,，平時還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事。

（三）教學方面：

1,、我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的,、系統(tǒng)的有計劃的安排課程：在教學這一塊,，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點,。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進行了評估,，例如：孩子安全意識、教學效果,、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性,、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢,、滑指方法,、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做,？我們還做了消防演習,，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極,。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時間，每天不能超過2小時,。

2,、合理安排自己的作息時間，每天早睡早起,，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3、要堅持鍛煉身體,，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動,。

4、在玩的同時別忘了學些本領(lǐng),，比如：畫畫,、聽故事、講故事,、唱歌,、跳舞等。開學后把你學到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看,。

5,、放假在家注意安全,，嚴禁孩子玩火，要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,，不要互相打鬧，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,，一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹；要在空曠的地方,，不要在有易燃物的地方放煙花爆竹,。

6、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門,，老師希望你們注意禮貌待人,，尊敬長輩，友好地對待同伴和比你們小的弟弟妹妹,。

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇七

尊敬的各位家長：

感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,，學習情況,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),。

下面就學期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。

首先,，請允許我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是39人,，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動,，動手能力比較強，自理能力普遍較好,。但幼兒之間的個別差異也較大,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒都自理能力很差,。

如不會吃飯，不會穿脫衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子,，還特別挑食,，而且不喜歡上幼兒園。

通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食，愛學習,、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法,，每天在學習,、紀律、用餐,、禮貌,、等方面對幼兒進行表揚。

用小星星粘貼來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好,！在每個月末的時候評選本月小明星,。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心,、祖旭華,、余緒婕、6名小朋友,，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”,。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下,，4月份會有更多的幼兒被評上小明星,。

本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,，并告之家長我們的教學進度,，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫,，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面,。

5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師。

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇八

各位家長朋友：

下午好!

首先感謝各位家長能夠抽空來,，謝謝!我姓陽，太陽的陽,，名露,，露水的露，大家可以叫我陽老師,。我是機器貓班的配班老師,，我擅長舞蹈和鋼琴，同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴,，但是,，我更愛這些寶寶們!

我在班級里主要是配合班主任上課，幫保育老師幫忙做做保育工作,，當然,，我也上課。可能大家會認為我又要做這個又要做那個會做不了,，怕耽誤小朋友的學習,，其實不然，每個人都有每個人該做的事情,，這就是我該做的事情,。即然做了，就會做好,，并且為自己做的每一件事負責,。

每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園，可能剛開始會有點不放心,，特別是全托小朋友的家長,。我們可以體會各位家長的心情，你們把你們的心肝送進我們幼兒園,，那么,，我們幼兒園就要把你們的心肝當寶貝!!除了這一點，我相信家長們最擔心的應(yīng)該就是各位寶寶們的學習了吧!寶寶們生下來就是不一樣的,，比如說基因問題的不一樣，遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣,，當然這些也會受環(huán)境和家庭的影響,。可能有的寶寶不會寫字,，但是這又有什么關(guān)系呢?什么叫學前班?就是為了寶寶上一年級之前做準備!所以我們現(xiàn)在學的知識一年級都會學,，我們主要是鍛煉小朋友的口動能力，所以各位家長不必太過擔心,。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任,，很高興你們能信任我們，同時還請各位家長放心,，我們幼兒園一定會做到更好!當然這也少不了各位家長的支持!謝謝,，我的發(fā)言完畢!

謝謝大家！

幼兒園家長會老師發(fā)言稿中班篇九

尊敬的各位家長：

進入中班后,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣也是一個關(guān)鍵時期,。“播下行為,，收獲習慣,。播下習慣，收獲性格”,，幼兒良好的習慣是可以通過教育來實現(xiàn)的,，家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，是幼兒習慣形成的第一搖籃，父母作為兒童的第一任教師,，更應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境,，通過日積月累，讓幼兒的良好習慣在不知不覺中形成,。我們中班的各位老師總結(jié)了一些以往的經(jīng)驗在這里和大家共同探討,。

兒童期是人生獨立生活的時期，兒童有自己獨立的小世界,，我們應(yīng)該鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)世界,，并讓幼兒盡早的學會自我服務(wù)，通過協(xié)商解決沖突,，并參與合作,。

1、鼓勵幼兒自己的事情自己做

再來看美國學校,，學生有許多手工課,、畫圖課，經(jīng)常把桌子上,、凳子上弄得很亂很臟,，美國老師一定讓他們自己清理干凈，直到老師滿意為止,。我們家長也許總覺得孩子們磨磨蹭蹭還干不好,，不如我手腳利索地一塊兒打掃，五分鐘都要不了,，但美國老師是這樣說的：“我們從不在孩子走后幫他們收拾,，他們收拾清理干凈才能離開。并交代他們把自己的書,、書包,、筆等收拾好，將自己周圍的地面清理干凈,，凳子一定放好在桌子下面,，課桌按規(guī)定放好，然后在門口排好隊離開教室,，可以想象,，每天都如此訓練的孩子長大后一定不會扔下一堆垃圾不管，更不會在街上亂扔垃圾吧,！”,，如果我們每位家長在家也能這樣鍛煉孩子，我們可以想象到孩子長大后會變成怎樣,。

2,、教育幼兒自己的問題自己解決,。

孩子之間常有矛盾發(fā)生，當鬧矛盾的時候,，要把它視為教育解決矛盾的良機,，養(yǎng)成自己的問題自己解決的習慣。這就要求父母不要有偏見,，對孩子的紛爭不要介入太多,。若確實需要父母介入，就要問情況,，告訴怎么做,，并要求他學著重新來一次。孩子就是在磕磕碰碰中成長的,。

父母在愛孩子的同時,，一定要教其關(guān)心他人，幫助他人,，去愛一切美好的事物,，培養(yǎng)孩子樂與助人的習慣。一個樂與助人的孩子,，他的心理是健康的,。

1、讓孩子學會關(guān)心自己,。父母可以用孩子自身的體驗來引導教育幼兒,，學會關(guān)心自己，由關(guān)心自己過渡到關(guān)心別人,。

2、讓幼兒學會關(guān)心別人,。

在家庭中,，父母就是孩子最好的玩伴和教育者，父母可以通過游戲達到教育目的,。如孩子生病的時候,，父母總是精心照顧，在此基礎(chǔ)上,，利用孩子喜歡游戲的心理,，可以讓孩子扮演爸爸，爸爸扮演生病的孩子,，孩子自然會在游戲中模仿生活中的爸爸,，去關(guān)心照顧自己的孩子，為孩子忙這忙那,，學會關(guān)心別人照顧別人,。

3,、正確幫助別人。

父母要認識到,，孩子光有同情心是不夠的,，關(guān)鍵是正確的幫助別人，你們可以為孩子示范,，也可以通過講故事等形式,，教會幼兒一些安慰的話語和方法，使孩子在聽,、想,、說的過程中，潛移默化地意識到一些幫助別人的行為和話語,，并應(yīng)用在日常生活中,。

良好的學習習慣是孩子獲取知識、發(fā)展智力和今后取得成功的重要條件,，父母要根據(jù)中班孩子自制力差,，注意力容易轉(zhuǎn)移的特點，加強有意注意的培養(yǎng),，幫助他們逐漸形成良好的學習習慣,。

1、保護孩子的好奇心,，滿足求知欲,。這是養(yǎng)成良好學習習慣的內(nèi)動力。隨著孩子獨立性的發(fā)展,，他們越來越大地接觸周圍環(huán)境,，對許多事物表現(xiàn)出極大的好奇與興趣，要培養(yǎng)他們愛動腦,、好提問的習慣,。

2、從孩子的實際出發(fā),，用循循善誘的方法鼓勵引導孩子,，并逐步提高要求。孩子喜歡提問,、探究,、他們對周圍的事物往往不滿足“這是什么”，而是要知道“為什么這樣”,，父母要正確對待他們的提問,，在引導的過程中，要告訴他們,，這些問題是要通過自己不斷努力學習解決的,，這樣可以激發(fā)幼兒強烈的學習欲望,。學習是馬虎不得的，父母對孩子要嚴格要求,，根據(jù)孩子的表現(xiàn)隨時進行表揚和批評,，要營造一個有利于孩子發(fā)展的賞識環(huán)境。有的家長一味的表揚或者一味的批評,，這對孩子的發(fā)展都是不利的,。有不少家長常常來問我們老師，我家孩子的注意力不集中怎么辦呢,？家長們可以試著這么做：

首先,，給孩子充足的時間來做一件事情。要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成,，讓他們感受到獨立完成一件事的樂趣,。

第二，利用孩子感興趣的事情,，給他一個自由的空間做自己喜歡做的事情,，比如，看書,，整理玩具,，活動時間不宜安排太長，十五分鐘至二十分鐘左右,，然后慢慢延長時間,，在這期間不要去干擾他們，鼓勵他們把事情做完,。

第三,、給予孩子鼓勵和贊揚，在家,，孩子專心完成某件事情后,，我們要給出明確的表揚，要很實在,，不能敷衍,，也可以適當獎勵,。有了鼓勵和表揚,，孩子會更有信心完成一件事情。

第四,、可以設(shè)計一些親子活動,，和孩子一起完成任務(wù)，當你們和孩子一起玩,、一起做事情的時候,，對孩子專注力的培養(yǎng)是雙重的,，你們既起了示范作用，同時又可以延長他們注意力集中的時間,。

我們再來看看美國的學校,，在那里對文明禮儀的管理非常嚴格。學校還明文規(guī)定孩子不許說臟話,，如果說了下流話,，那是要被直接送進校長室的。美國老師還告訴學生：咳嗽,、打哈欠,、打嗝、打噴嚏都必須說“對不起”,?？人浴⒋驀娞缍急仨毼孀∽?，老師會告訴學生這是為了避免細菌傳染,，當然也是出于禮貌。在美國書店里,，關(guān)于禮貌用語和舉止的書數(shù)不勝數(shù),，學生潛移默化，禮貌用語自然成了語言的一部分,，所以這樣的孩子在長大過程中就算不經(jīng)過“五講四美三熱愛”的洗禮也知道使用文明用語禮貌待人,。美國的老師管得很嚴，如果沒聽到學生用禮貌用語就會馬上打斷學生的話問：“你說對不起了嗎,？”“你忘說謝謝了,。”“你傷害了你朋友,，快去說道歉,，”而且任何老師看到在校園內(nèi)大肆奔跑的學生都會喝止住：“只許走,，不要跑,！美國教育的孩子們從小就知道在公共場合大聲、自顧自說話,、大聲接電話都是粗魯,、不禮貌的行為。美國的家長對孩子也如此要求,。學生在校違紀,，家長被叫到學校里來往往都會向老師再三強調(diào)一句：“孩子的這種無禮行為在我家里也是決不允許的！”唯恐老師認為他沒有家教,。正是因為美國老師和家長對孩子從小一絲不茍的態(tài)度,，嚴肅認真地訓練文明禮貌習慣,，才使孩子長大后不會給父母帶來恥辱?；蛟S很多時候我們并沒有意識到不文明或不符常規(guī)的行為會給他人留下怎樣的印象,。請家長和我們教師一起培養(yǎng)孩子文明禮儀的好習慣，將來成為一個有修養(yǎng)有素質(zhì)的人,。

孩子長大了,，不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們變得更加活潑,，更加調(diào)皮可愛了?，F(xiàn)在他們什么都想看一看，摸一摸,，試一試,，這就要求我們重視幼兒的安全意識的培養(yǎng)。孩子的能力和體力有限,，又缺乏生活經(jīng)驗,，因此，他們不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，對偶發(fā)事件不能做出準確的判斷,，當他們處于危險之中，也缺乏自我保護的能力,。比如：孩子在玩翹翹板的時候,，其中一個孩子不想玩了，沒有跟另外一個孩子說一下就下來了,，結(jié)果造成另一孩子跌倒,。可能有一些家長認為這是孩子膽大的表現(xiàn),，其實這兒有一個自我保護的意識在里面,。自我保護意識直接關(guān)系到孩子自身的安全，有的孩子知道系好鞋帶可以避免摔倒,，有些孩子知道吃飯的時候不嘻笑打鬧可以避免氣管嗆進異物,。良好的生活習慣和自我保護能力是緊密結(jié)合、相輔相成的,，放學后如果家長看見孩子有危險的行為一定要及時告訴他,，怎么做是對的，怎么做是危險的,，這樣孩子在自己的生活實踐中,，逐漸建立起良好的行為習慣,，增強了自保護意識,，才能更好的保障幼兒自身的安全,。在教會孩子安全意識同時，我們和家長也要樹立牢固的安全意識,，請家長要嚴格執(zhí)行我們的接送卡制度,，接送幼兒時堅持使用接送卡，不要讓有精神病史,、心理不健康的人來接送幼兒,，這也是為了你們孩子的安全。另外,，上下樓梯時也要注意安全,，靠右行走，教育孩子不擁擠,、不追逐打鬧,。

最后向家長匯報一下我們每個月的工作重點以及需要家長配合的事情：

九月份：

幼兒剛升入中班，我們的重點就是進入中班后的一切常規(guī)習慣的養(yǎng)成,。如自己整理文具柜,，午睡起床自己穿脫衣服鞋子，會自己疊簡單的衣服,。能把自己的衣服,、鞋子放整齊。知道自己的學號并能按學號拿毛巾和茶杯,。其次,，學習中班的早操，這3套操的音樂的節(jié)奏和動作變化大,，但經(jīng)過這么長時間的練習,，很多小朋友跟著老師后面都能完整地做出，在9月底我們要進行會操比賽,，到時還請家長幫助準備服裝,。我們的主題墻的活動已經(jīng)正在進行了，主題墻我們根據(jù)教學內(nèi)容和幼兒身心發(fā)展的特點進行更換,，我們9,、10月份的主題活動是“樹的秘密”：相信有各位家長的支持，我們的主題活動開展的有聲有色,。

十月份：

首先我們結(jié)合國慶節(jié)通過各種活動對幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的主題教育。家長可以利用假日帶孩子看看家鄉(xiāng)的景色,，外面城市的美景,。其次，我們在十月要組織小朋友進行種植活動，請家長幫助孩子親手種下種子,，每天澆澆水,，看著自己的勞動成果慢慢長大，也是對孩子很好的教育,。還有組織幼兒開展豐富多彩的晨間活動和區(qū)域游戲活動也是十月份的重點工作,，為了豐富晨間活動，到時候還要請家長配合制作一些玩具,。

十一月份：

在這個月中,，我們的重點工作是對全市公開教學。我們要繼續(xù)豐富和完善區(qū)域活動,，加強對孩子的常規(guī)訓練,。

十二月份：

冬季來臨，我們首先帶領(lǐng)幼兒開展冬季體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),，這里還要提醒家長，冬季是幼兒特別容易感冒的季節(jié),，注意給孩子及時的增添衣物,，防止感冒。在這個月中我們還要邀請家長走進課堂,，來了解幼兒在幼兒園的學習生活情況,，并結(jié)合節(jié)日進行慶祝活動,。

元月份：

另外還有一些需要家長配合的工作：

1,、作息時間問題：早晨盡量在8點左右入園，不要太早,，也不要太晚,。到了秋冬季節(jié)，作息時間將會有所調(diào)整,。放學后,，請家長和幼兒盡量不要在幼兒園逗留。玩玩具的時候還要請家長在旁邊注意做好保護措施,，幼兒之間更不能爭搶玩具,，玩好后要督促孩子將玩具放回原位，養(yǎng)成一個好的習慣,。

2,、嚴格使用家長園卡和接送卡：家長在接送卡上簽好字憑卡接送，這是關(guān)于孩子們的安全問題,，請家長一定配合,。請家長進出園,，要帶好入園卡，一卡只能一名家長,，家長中途不得來園,，幼兒有事要離園，家長到門口由門房打電話給老師,，老師送幼兒到大門口。

3,、家長是榜樣,，要愛護環(huán)境：孩子在平時的潛移默化的熏陶中學到的好的或者是不好的行為，如：垃圾扔到垃圾箱,、玩具玩好后要放回原處排放整齊,、班級門口游戲區(qū)的物品不能隨便拿。相信你們會是孩子的好榜樣,。

4,、早晨來園時請家長檢查好幼兒的口袋，不要有任何的物品,，請不要佩帶掛飾,，因為有的小朋友睡覺的時候喜歡把玉佩之類的咬在嘴里，以免發(fā)生意外,。

5,、我們有些教學活動需要家長配合，比如說幫忙準備一些東西,，還請家長及時的帶到幼兒園來,。

6、出于對校園環(huán)境安全和幼兒安全考慮,，請家中有精神病史或鄰居朋友有精神病史的人,，不要到幼兒園來接孩子。

再次感謝各位家長對我們班級工作的支持,！